無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

親子閱讀的日記 寫一篇親子閱讀的日記篇一

在奧吉去學校報名的時候,，學校校長圖什曼先生特意交待3個同學，叮囑他們一定要和奧吉玩耍,，但孩子是單純的,，奧吉在學校一開始受同學排擠，但他內(nèi)心非常健康,，他學習特別是科學特別優(yōu)秀,，慢慢的同學們真心喜歡上了他，和他一起玩耍,，一起學習,，特別是在書中結尾,，學校組織了一次“走進大自然之旅”。因為長相,，奧吉遭到了一群七年級學生的挑釁,，同班同學杰克挺身而出，其他三位原本敵對的同學也出手相助,，結果引起一場打斗,，

在畢業(yè)典禮上，奧吉不僅因為成績優(yōu)秀登上了學校的榮譽榜,，還被授予了獎章。

在畢業(yè)典禮上，校長圖什曼先生在致辭中以善良為主題，發(fā)表了一番發(fā)人深省的講話：作為人類，我們所擁有的,，不只是善良待人的能力，還有選擇善良對待他人的能力……善良是一件如此簡單的事,。真的太簡單了,。需要時的一句鼓勵，一個友好的舉動,。路過時的一個微笑,。

更多的時候，我們各自獨立的閱讀著,，在這次親子閱讀過程 中,，欣賞語言的美好，彼此溝通并分享感動,，這在無形中不僅增加了感情更增長知識，大量的閱讀會提升寫作能力,。

我以后會盡可能多抽些時間和起閱讀,，一起學習，一起成長,，一起享受親情,。

親子閱讀的日記 寫一篇親子閱讀的日記篇二

晚上回家比較早，沒等我躺到床上,，孩子已經(jīng)拿出了一本書,，要求共讀。書的名字是《特別的女生撒哈拉》,，它講述了一個女生和一位老師的,。這本書買來已經(jīng)很久了，我已經(jīng)讀完一遍（孩子要讀的書我都要在她之前先讀一遍,，省得她把我“問住”）,，但沒時間和孩子一起“共讀”，在我看來,，我家小妞應該能從撒哈拉身上學到很多東西,，這些東西應該可以影響她對一些事情的看法,。

我擁她入懷，翻開了這本書,，平靜地讀了起來,。當讀到主人翁的媽媽也像我一樣喜歡給孩子買書時，女兒緊緊地摟住了我,，我知道她在感謝我把那么多好書帶給她,，而且因為閱讀，我們倆獲也得了很多榮譽,，這些對孩子來說都是童年最難忘的記憶,。

我會主動和她牽手

書中寫道，媽媽告誡“撒哈拉”不能通過一本書的封面來判定這本書的好壞時,，而“撒哈拉”又把這個結論引申了——也不能通過一個孩子的外表和日常表現(xiàn)就斷定一個孩子是好還是壞,。對于這個結論，我害怕孩子理解不了,，就刻意多說了幾句,，可沒等我說完，小家伙就嚷嚷開了,，非要為我講述發(fā)生在他們班的真實故事,。

女兒的語調有些哀婉——媽媽，我們班的某某家里很窮,，穿的衣服總是臟兮兮的,，而且她的爸爸媽媽都沒空管她，她的學習成績也不好,，所以我們班的女生都沒人和她玩兒，更可惡的是上體育課做集體游戲的時候,，居然沒人愿意和她拉手,，嫌她臟……

孩子越講越生氣，我越聽越害怕,。我很擔心地問孩子——寶貝兒,，那你是怎么對待這個同學的？

孩子一臉自豪地告訴我——媽媽,，我不會瞧不起她,！別人不和她牽手，做游戲不叫她,，我就主動邀請她,，主動和她牽手。雖然她學習成績不好,，也沒有漂亮的衣服穿,，但她很懂事，很善良，她身上有許多優(yōu)點,！

聽到這里我總算松了一口氣,！看來我們的《一百條裙子》沒有白讀，平日里我的告誡她也沒有忘記,。

很多時候,，我并不是特別在意孩子的成績，但我絕對在意她的德行,，善良是需要從小培養(yǎng)的,。

媽媽永遠相信你

讀著讀著，突然覺得自己這個當媽的不如“撒哈拉”的媽媽那么理解孩子,，在關鍵時刻,，我可能沒有站在孩子的立場上考慮問題，尤其是當孩子被素養(yǎng)老師數(shù)落的時候,。

書中的媽媽聽到校長或老師對孩子的錯誤評價時敢于“反抗”,，而我每次聽到老師對孩子的看法時總是用“嚴師”的口口吻繼續(xù)數(shù)落她，仿佛只有這樣孩子才能得到提升,。其實不然,，通過為孩子讀這本書，通過孩子對撒哈拉媽媽的認可,，我終于明白——當孩子遭到批評或譴責的時候,，最需要媽媽的安慰，而不是媽媽的隨聲附和,。

我合上書,，用力地摟了摟孩子——寶貝兒，今后媽媽一定會是你的堅強后盾,！如果你的所有努力得不到素養(yǎng)老師的表揚也沒關系,，媽媽相信你是最棒的！你要相信自己就是那株歐石楠,，相信自己一定能開出最美的花,，所以，現(xiàn)在不要過分在意別人對你的評價,，相信自己,，相信媽媽。不過,，你也要反思一下,，自己上素養(yǎng)課的時候有沒有跑神兒？沒有得到老師的表揚是不是也和自己的表現(xiàn)有關系呢,？

孩子很認真地點了點頭,。

孩子畢竟是孩子,，是需要有精神寄托，是需要鼓勵的,，但愿我能從撒哈拉的媽媽和老師身上找到引導孩子的良方,。

親子閱讀的日記 寫一篇親子閱讀的日記篇三

“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親,，最美好的呼喚,，就是‘媽媽’”唯有讀懂母親才會感受到這世界上最真摯、無私的情感,。

俗話說“媽媽在哪兒,，哪兒就是最快樂的地方?！边@句話一點也沒有錯,。

中午放學回家，我總會接到媽媽打來電話,，一個疲憊而又溫和的聲音,，從電話那頭傳了出來?！板|鍇,，老師今天上午講的內(nèi)容你聽懂了沒有？今天你有沒有結交新朋友,？學校發(fā)生了哪些有趣的事兒,？”而我則會毫無保留的與媽媽分享，媽媽聽后笑了笑說：“那真是太好了,，你一定要繼續(xù)努力加油,。”聽了這些話我的心仿佛受到了春雨般的滋潤,，仿佛感受到了陽光的普照,，那種溫暖的感覺是無法用語言來形容的。

漆黑的夜晚,，猶如一個無邊的黑洞,，在不斷的延伸著,，夜空中連小星星也懶得躲起來了,，夏蟲們嘰嘰喳喳的吵鬧聲，不免給我

心中增添了幾分煩悶,，此時坐在窗前寫作業(yè)的我,，望著卷子上一個個似對非對的選項，我煩躁的抓了抓頭發(fā),，坐立不安,。靈感啊,，你快閃一閃吧，我無奈地敲了敲頭,。心中的怒火,，終于在一瞬間噴涌而出，啊,，怎么天天都有作業(yè),，卷子上的題我怎么一個都沒見過呢？我怒火朝天的瞅瞅它,，它好像故意的也瞅瞅我,。母親此時聞聲前來溫和地對我說：“怎么思路又卡住了？沒有關系,，到客廳里休息一會兒,，放松放松，給自己一點耐心”,。我默默地點了點頭,。

當我走出臥室的房門，客廳的茶幾上放了一碟剝好地核桃仁和一杯熱氣騰騰的牛奶,。我知道這是媽媽給我準備的,。“快點吃吧,，別餓壞了身體,，你不會寫的這道題，我來幫你一起想辦法解決,?！贝藭r媽媽耐心的查看著資料，并在餐桌旁一遍又一遍地看著這道題的講解,。并把題中的重點記在了她那個棕色的筆記本上,。當我飽餐一頓后，媽媽拿出那個筆記本上所記重點,，耐心的給我進行分析,、講解。直到我搞懂弄通為止,。此時一股暖流涌上了我的心頭,。在之后的學習、生活中,，我n次被難題擊倒,，但在母親的細心陪伴下，我n+1次勇敢地戰(zhàn)勝一切難題,。

母愛是迷航的燈塔,，指引著前進的方向,。母愛是冬日的陽光，溫暖著赤子的心靈,。母愛是盡職的衛(wèi)士,，保護著幼小的生命。閱讀母愛,，才會感受到世上最溫暖無私的情感,。

親子閱讀的日記 寫一篇親子閱讀的日記篇四

我還記得那時候跟我的好朋友曾說，以后我們都不要成為虛偽為了利益違背自己內(nèi)心的人,。最后,，我們當然沒有徹底成為這樣的人，我們都成了外圓內(nèi)方的銅錢,，我們努力尋找一個平衡點,，能夠圓滑地生存在這個社會，又可以在某些原則性問題上不失本心,。我們學會了走在灰色的道路上,。以前我們的世界，黑和白占了95%,，現(xiàn)在,，它們大概只占了10%。

在我看來,，書的內(nèi)容性有點枯燥,，而思想上則需要細細品味，而我卻敗給了內(nèi)容和別扭的翻譯,，只粗略的閱讀,，大概的理解。

而《看見》這本書,，我也很喜歡,，它帶著我看到了高清版的社會現(xiàn)實。我對于問題的辯證思考常常是穆棱兩可的,，雖然盲目的相信別人的分析也不對,，但是她的分析她的披露，我卻找不到不認同的理由,。我常想,，如果我早幾年看這書，也許我也還挺想去當一名記者,，充滿熱血和理想,。

而現(xiàn)在的我,，依舊不知道自己想要什么,，卻已經(jīng)慢慢被安逸腐蝕掉了,。唯一清楚知道的，就是我討厭被消費被依靠,，除了我的父母以外,。我那么惡心那么討厭的事情，卻又無可奈何的背負著,。

那天跟朋友去看《誰的青春不迷?！罚话?。主角的迷茫,，是該不該爭取自己的人生，是該活自己的人生,，還是活一個給別人看的人生,。而我們的迷茫卻顯得更加的懦弱，不是不夠勇敢抗爭,，而是我們迷茫著所有,，我們壓根不知道自己想要什么。我們沒有理想,，從一開始就放棄了自己的選擇權,，于是只能選擇那個“活給別人看的人生”。這樣的放棄顯得比主角可恥多了,。我羨慕一切有夢想,，熱血追求，眼睛里有光的人,。

我覺得我眼睛里有光的時期,，在高中。沒有自卑,，沒有亂七八糟的煩惱,，有著唯一的目標：高考，而且那時候的我并沒有現(xiàn)在那么宏觀的思考性,，我壓根沒思考過為什么要高考我以后要做什么，只盲目的向著高考沖過去,。那時候覺得,，高考就是整一個人生連續(xù)劇的大結局。高考考好了,，就是喜劇,。以后一切都是“從此幸福美滿地生活著”。現(xiàn)在想想還是幼稚地讓自己都忍不住笑出來,。

每當我好想破罐子破摔的時候,，總會冒出來一些“人間疾苦”提醒我的幸福,。也許我是幸運的，因為需求金字塔滿足到了一定高度,，我才有這樣的資本去想要更高層次的需求,。這是一種追求還是不惜福呢?而我的這種追求有可能是踢掉支撐我在這個高度上的梯子，追求的同時又跌落到了金字塔底部,。多矛盾,，那這是一種追求還是不惜福呢?

親子閱讀的日記 寫一篇親子閱讀的日記篇五

如果有人問我：“你最引以為豪的是什么？”我會毫不猶豫地回答：“讀書,?！弊x書是自我延伸的永恒方式，是振起精神之翼,，完成心靈之旅的根本動力源,，是穿越時空隧道的無形機和延伸自我的依托。借著讀書,，我在瞬間完成了從付出微薄代價到賺取巨大精神利潤的“驚險跳躍”,。

小時侯，書對于我是奢侈品,。閑暇空余,，“書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料,?！钡拇_，讀一本好書,，就是一次心靈的洗禮,。

這些年來，不論風雨,，書籍一直陪伴在我身邊,。我愛讀書，我愛在清晨,，伴隨著陣陣鳥聲,，和絲絲涼風，在這充滿愜意的地方,，將心投入到書的海洋中,。我愛讀書，我愛在燈下，夜闌人靜,，心靜如水的我與書相約在這美好的時光中,。

翻開《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》,、《圍成》······不追求潮流，不追求功利,，帶著一份寧靜,，去被“牛虻”“克利斯朵夫”等形象激動,，被柯爾德林、海德格爾的詩意浸潤過，被余秋雨,、周國平等哲理文

字折服過······可是，隨著年齡的增加,，學業(yè)負擔也越來越重了,，特別是在期末復習間，繁重課業(yè)不得不使我忍痛割愛,，可是藕斷絲連,，叫我怎么舍得，于是,，我便在百忙之中擠出那么一點點兒時間,，以閱讀為樂。這一來,，為我緩解了緊張的氣氛,，調節(jié)了心態(tài)，就像為神經(jīng)裂崩的考生抹上一縷清涼油,。

閱讀的故事也無時無刻在我身上發(fā)生：有一次,，我獨自在家，肚子餓得咕咕叫,，怎么辦呢,？這是，我想到了“書籍像營養(yǎng)面包”這句話,，便計上心來,，于是，我找來一本《福爾摩斯探案》,，津津有味地看起來,。啊，我深深地被里面那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引：到底誰是兇手,？是······就這樣,，我?guī)е鴿M腹的好奇心與對知識的渴望，盡情地“飽餐一頓”，全然沒有了剛才的饑餓,。

好書,，打磨我，塑造我,，雕琢我,，要是沒有了他的相伴，即使活到一百歲也毫無意義,。閱讀伴我成長,，讓我的成長飄滿書香，我愛閱讀,，永遠······

親子閱讀的日記 寫一篇親子閱讀的日記篇六

媽媽喜歡看書,，我也喜歡看書，我和媽媽常常一起看書,。

媽媽喜歡看勵志類,，哲學類的書，而我偏好科幻懸疑類的圖書,。

最開始,，我們一起讀的書是媽媽推薦的，后來便是我向媽媽推薦我喜愛的書,。在前面我就講過我喜歡科幻小說,，尤其是有關于銀河還有機器人這類事物的科幻小說。比如,，阿西莫夫的《銀河帝國》系列,。在讀《銀河帝國一：基地》時，基本上是我一人在讀的,。因為對于這類科幻小說,，媽媽是抱著不支持也不反對的態(tài)度。她不明白這種由對未來,，對科技的想象編寫而成的看了有什么用,，即使我曾向她說明我為何喜歡看科幻小說，看科幻小說對我們青少年的成長有哪些好的影響,，她也一直表示無所謂,，只要我喜歡就行。

對于《水滸傳》這種文言文的古書,，媽媽是沒有多大耐心看的,，因為對于她來說，這些文言文是很難理解的,，更別說看了,。所以通常是她看著我讀書,，而自己在一旁靜靜地待著。

平時,，媽媽因為工作的緣故,，可以看書的時間很少。但只要一有空閑的時間,，她就會捧著手機看書,。我們之間很少一起看書，因為我們喜歡的書的類型不同,。但只要她看到自己也認同的重要的人生語句,，她就會把我拉到她的身邊，讓我跟她一起細細品味,。

媽媽用乳汁哺育了我的身體,，用書籍滋養(yǎng)了我的心靈,。

親子閱讀的日記 寫一篇親子閱讀的日記篇七

和媽媽比童年,！肯定是媽媽必定輸給孩子啦！很多人都會這樣想,。開始我也是這么想的,，但后來在家里的書柜里，我發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的發(fā)黃的作文書,，這本書沒有書皮,，而是一張報紙當作書皮。這到底是誰的,，應該是媽媽小時候的書吧,！居然舊的那么厲害！可我去打不開這本書,，因為這本書已經(jīng)黏在一起了,，我大力的話，又怕把書中的字體給搞掉,，我走到正在看報紙的媽媽,，想讓媽媽幫我打開這本書，可沒等我開口,，媽媽就開口說了：這不是我的書嗎,？天啊,！這本書居然真的是媽媽的,，這本書有多少年了啊,？

媽媽小心地把書打開,，我又嚇了一跳 ,，以為自己眼花了：書上的筆記居然比書上的字還多，上上下下都擠滿了紅色字和黑色字,，每一也都是飽滿的,，沒有一處空白的，媽媽說：這是你外公給我買的第一本作文書,，現(xiàn)在居然變成這樣了,！我非常想聽聽媽媽小時候讀書的童年，又問媽媽：媽媽,，你看書都是有什么方法看的,？我看書的方法啊，可復雜了,，首先,，我先看一遍，把這本書的畫面都想象一遍,。之后,，我會拿出一支筆，再看一遍,，在看書的過程是,，我會把一些好詞好句好段給記下來，拿出一本本子給記下來,，看完第二遍以后,，我再回去非常深刻去看，之后,，我回去改這本作文書,。

那媽媽，你看過什么書??？我更奇怪了，那時不是沒有什么書嗎,？,。我媽媽毫不猶豫地說：有很多啊,！比如：《西游記》,、《聊齋志異》、《楊家將》,、《岳飛傳》,、《包公案》、《封神演義》我聽了,，哇了一聲,，心想：媽媽看過那么多書啊,，可書怎么不在書柜里沒見到幾本呢？

我又問媽媽：媽媽,，你在書店看過書嗎,？

肯定啦!剛才說的幾本都是從書店里借的！媽媽喝了幾口水,，又說：有時,，我把書店借來的書給做了好多筆記，之后,，被書店老板發(fā)現(xiàn),，只好把他給買下來。還好,，你外公叫我那幾本不要做筆記,，才完好的還給別人。說到這里,，媽媽還笑了笑,。

雖然，我讀過很多書,，我讀書的童年不像媽媽讀得多,，像媽媽寫得多,，不像媽媽讀得深,。我的讀書童年是如此的簡單，只是在讀書的過程中想象一下畫面,，非常少做過讀書筆記,，可能是根本沒有。

我想：媽媽太厲害了吧,，要知道,，我的書可是沒有做過一次筆記，所以,，我一定要改改我的讀書計劃了,。

這一次，我知道媽媽讀書的童年是那么厲害,，我的努力加油了,！要再讀書方面中在吸取一些經(jīng)驗。

親子閱讀的日記 寫一篇親子閱讀的日記篇八

今天是5月24日星期六,，媽媽終于有時間陪我一起讀書了,！

我拿著早就準備好的《三國演義》，拉著媽媽坐在了沙發(fā)上,。

《三國演義》一共有三十三個回合,，分別是：桃園三結義，三英戰(zhàn)呂布,，煮酒論英雄,，斬顏良誅文丑，千里走單騎,，古城會,，官渡之戰(zhàn)，劉備投劉表,，馬躍檀溪,。三顧茅廬，火燒博望坡,，長坂坡,，舌戰(zhàn)群儒，群英會,，草船借箭,，借東風，火燒赤壁,，智取南郡，巧借荊州,，賠了夫人又折兵,，三氣周瑜，割須棄袍,，截江奪阿斗,，單刀會，水淹七軍,，走麥城,，張飛損命蜀主興兵，火燒連營,，孔明南征,，七擒孟獲，空城計,，五丈原，三國歸晉,。

我和媽媽首先了解了一下《三國演義》,，《三國演義》是中國古代第一部長篇章回體小說,，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。這本書描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全國這段歷史時期,，以曹操,，劉備,，孫權為首的魏,。蜀。吳三個政治,，軍事集團之間的斗爭,。在這一時期，農(nóng)民起義風起云涌,，天下紛爭,，英雄輩出。

了解完畢,，開始閱讀了,。第一回講述了有一天，關羽,，劉備,，張飛在桃園結為三兄弟，第二天,，他們立即著手打造了兵器,，劉備打了一對雙股劍；關羽打了一口青龍偃月刀,，重八十二斤,；張飛打造了一條丈八點鋼蛇矛,，便上了戰(zhàn)場,，開始軍事爭斗。

“草船借箭”這個故事是：三國時期,，周瑜與曹操大戰(zhàn),，因為當時周瑜軍中缺乏武器——箭，孔明就使用計策把20只船全部插滿草把子,，駛向曹軍軍營,，然后擊鼓，讓曹軍以為周瑜來攻打他們,，曹軍就把如雨的箭射出來,，孔明坐在船倉里。等到20只船插滿箭后就調頭把船劃回自己的營地,，經(jīng)過清點共有10多萬只箭,，剛好補足了周瑜軍隊缺乏的兵器,。

這本書讓我知道了許多事情，這本書的作用太大了,。

親子閱讀的日記 寫一篇親子閱讀的日記篇九

白駒過隙,，俯仰間新中國已經(jīng)越過了六十載的光陰，六十年在歷史長河中只是一朵小浪花,，翻開泛著書香的歷史長卷,，徜徉在楚辭漢賦、唐詩宋詞里,，不覺忘記了歸路……

往事越千年,，無人知曉，那江畔的孤魂依然徘徊不休,。

生前的心血,，留給了君王與國家，他卻免不了被排擠,、被放逐的命運,；華彩的詞賦，留給了人民與后世,，彪炳史冊,，名垂青史。

可那樣骯臟混濁的世界,，怎容得下他清白的身驅,，無暇的靈魂？君王的昏庸,，刺痛了他的雙眸,；國家的混亂，染白了他的兩鬢,；人民的哀苦,，摧毀了他的心志。他的一切努力全部付諸東流,，惟有“長太息以掩涕息,，哀民生之多艱”。

前278年,，噩耗傳來,。他一生熱愛著的，奉獻著的國度將不復存在,。那年,，一切記憶都隨他緩緩沉入汨羅江心。

我們從來未遺忘他，歲歲年年的端午都以亙古不變的方式紀念著他的靈魂,，他的作品,，《離騷》《九歌》不滅，那份愛國情永在,。

這便是不朽的愛國詩人,，屈原。

時光悄然流逝,，物是人非,，此情不移。年少時的他,，就懷有“致君堯舜上,，再使風俗淳”的雄心壯志，并為此拼搏不休,。

可命運卻偏將他生在這個統(tǒng)治者醉生夢死的朝代,，讓他親眼看見這些民不聊生的社會！他的“三吏”“三別”,，字字含恨,，句句凝淚。他把最滄桑的感情,，融入那最樸實的詩句,。一生不曾得志的他，平靜接受了“名豈文章著,，官應老病休”的結局,。垂暮之年的他，窮愁潦倒,，為人世間這艱苦恨落淚,。

喜歡他《旅夜書懷》中那句“飄飄何所似，天地一沙鷗”,。我竟覺得此刻的他有了蘇軾的幾分超脫,，但我何曾真的了解他那顆赤誠的愛民之心呢？他是為國而生,，為民而死,，一輩子牽掛著這令人心酸的社會。

我們嘗試著去理解他,，只有我們這個民族共同的敬仰，才會使他的亡靈安息,。

這是偉大的現(xiàn)實主義詩人,，杜甫。

南宋,，狼煙四起,，戰(zhàn)火紛飛,。

在抗金隊伍中，永遠有他最奪目的身影,。沙場上,，軍營中，他英姿颯爽,、壯志凌云,。他的詞，如其人般言語豪放,，意境深遠,。

賞心亭上，他“把吳鉤看了,，欄干拍遍”,，卻無人領會他報國無路的憤懣；北固亭中,，他“想當年,，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”,，亦是無人感受他難復中原的悲哀,；郁孤臺下，他“西北望長安,，可憐無數(shù)山”,，更是有何人能理解他心系人民的情思呢？

一生力主抗金的他,，終未看見他想要看的祖國光復,。他遭受過兩次_，抗金大略也一直被朝廷棄置不用,。這位愛國詞人抑郁而終后,，朝廷才意識到他的重要性，卻是再也無法挽回大廈傾頹的局面,。

我們品味著一首首豪壯的詞作,，驀然覺出了他生命中的瑰麗與驚心動魄。

他,，同之前的無數(shù)愛國文人一道永載史冊,，他是辛棄疾。

翻開中國近代史那一頁,，便感到了沉重和壓抑,。然而在這樣的屈辱中，我們卻體會得到了時刻噴薄而出的強烈感情。

“格登山色一江水,，回首依依勒馬看”,，這是禁煙英雄林則徐對伊犁的那份刻骨銘心的留戀；“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”,，這是“戊戌六君子之”之一譚嗣同對變法的那份矢志不渝的執(zhí)著；寄意寒星荃不察,，我以我血薦軒轅,，這是文學巨匠魯迅對祖國的那份熱情似火的忠誠……

我們從他們身上，又看見了一代代人對中華民族愛國精神的傳承與弘揚,。

_為著激勵國家,，指點江山，激揚文字,；_為著挽救國家,，邃密群科，濟世之窮,；秋瑾為著獻身國家,，揮灑熱血，化作碧濤,。他們帶領黑暗中探求著的人們,，堅持不屈地尋那勝利的終點。點點血淚凝成了經(jīng)年,，縷縷英魂筑成了歷史,。

隨后的1949年，許多人事已不復存在,，歷經(jīng)苦難的中國的人民,，終于迎來了自由的黎明和曙光！

歷史的車輪滾滾向前,，它不會停下腳步,，它會續(xù)寫著20xx年以后的光輝歷程。

不知有誰,，將要譜寫新時代愛國的宏偉篇章與壯麗凱歌,，亦不知有誰會預知到中國歷史上“后之視今亦猶今之視昔”的局面。

夜已深,，往昔與今朝的詩詞辭賦依舊在案,。我仿佛又看見那一位位文人，聽見那一聲聲吶喊……

親子閱讀的日記 寫一篇親子閱讀的日記篇十

我,，一個可愛的女孩,，一個愛書如命的女孩,，因此我明亮的眼睛裝了一層厚厚的“玻璃”——眼鏡,，雖然我戴了眼鏡,，但是我仍然天天手捧著書看得津津有味，連上廁所也不錯過機會,。

自從彭老師宣布每個星期五的第五節(jié)課是讀書閱讀課時,，我高興得一蹦三尺高呢！

江西省一位學生寫的是《媽媽送三句話》的小詩：

假如你選擇了天空,，就不要渴望風和日麗,。

假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦,。

假如你選擇了海洋,，就不要渴望一帆風順。

讀完了這一首詩,，使我受到了很大的啟發(fā)和幫助,，而且讓我知道了，如果你確定做一件大事,，并不需要把它確定直角坐標一樣的精確,，退一步，海闊天空,；如果你選擇了海洋,，就會有大風大浪，不要渴望一帆風順,；如果你選擇的是一條石子路,，就不要渴望石子路背后的一馬平川。

合上書本,，我的思緒仿佛變成了一縷煙,，閱讀就像一絲陽光，溫暖著我的心靈,；閱讀就像蒙蒙細雨,，滋潤著我的心靈；閱讀就像一陣春風,，沐浴著我的心靈,。

親子閱讀的日記 寫一篇親子閱讀的日記篇十一

書如一位神奇的畫家，一筆一劃為我的生活添上靚麗的色彩,。

——題記

如果將生活比作一次神奇美妙的旅行,，那么對于我來說，閱讀便是這次旅行中最愜意的部分了,。

一張張小卡片是我最初的讀物,，它承載了我幼年的回憶,。卡片背面有關人物的短小故事令我陶醉,，這些生動的文字在我腦海中勾勒出一幕幕逼真的情景,，讓我學會了天馬行空的想象。

上小學之后,，小說變成了我主要的讀物,。學校角落里“地狹書稠”的小書吧，成了我與文字共舞的天地,。

每當放學,，我都會第一時間沖向書吧，奔向我心中的圣地,。坐在椅子上,，手捧著書，我就像一只饑腸轆轆的惡狼,，貪婪地咀嚼著文字，不厭地吸食著墨香。待到身后有人拍我肩膀，才發(fā)現(xiàn)天色已暗,，父親已等我半天，他雙眼直直地盯著我,，重重地指了指手上的表,，催我回家……

關于閱讀，也曾有過一些趣事,。一次，我腹痛難耐，又想快些知道書中主人公的后續(xù)經(jīng)歷,，便急匆匆地拿了書進了學校洗手間,。進去我便沉浸在書中的故事里,，忘記了時間地點,，直到腿上針刺一般的疼痛將我喚醒,。出來后,，我發(fā)現(xiàn)隊伍已成一條長龍，每個人都睜著大大的眼睛注視著我,，我的臉也不由自主地通紅起來……

因為閱讀，我的小學生活變得豐富多彩,。

步入初中,，我開始將目光投向優(yōu)美的散文和詩詞,，偏好找清靜的地方朗誦詩詞,，與詩人進行精神交流,，探尋時光的奧秘,。

一次偶然的幸運，我發(fā)現(xiàn)了一處風水寶地——一座依林傍水的涼亭,，讓我更有吟詩的興致,。透過樹葉變得細碎的陽光灑下，我獨坐涼亭中，嗅著泥土和花的芳香,，輕輕翻動書頁朗誦：“清風徐來,，水波不興?！闭龖恕翱丈讲灰娙?，但聞人語響”的好意境。

疲憊時,，看看涼亭周圍的景色,，只見層層綠葉與風伴舞，葉浪“沙沙”作響,，鳥兒在樹枝間蹦來跳去,，與葉浪傾吐沐浴陽光后的喜悅，我更能體會到“花開紅樹亂鶯啼,，草長平湖白鷺飛”的愉悅心情,。河邊的小石子銀光閃閃，似鑲嵌在明鏡上的寶石,，一只蜻蜓在水面上輕點,，泛起陣陣漣漪，頗有一番“水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇”的韻味,。水中藏在蓮葉間的魚嬉戲著，“魚戲蓮葉東,，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南,，魚戲蓮葉北,。”一切都是那么生意盎然,。

真希望多些這樣讀書的好去處,，讓我的閱讀之旅更精彩。

親子閱讀的日記 寫一篇親子閱讀的日記篇十二

在我家,，什么書都有,，足足三個書架。

媽媽是老師,，我常埋怨她太忙,，有時忽略了我。因此我和媽媽有個約定：讀書,。每天晚上,，我都會給媽媽讀書,一邊讀一邊問：“讀哪了？”(我生怕她不在聽)讀書不僅給我增加了知識，讓我了解大千世界,，也溝通著我和媽媽的一種情感,。

最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中,，多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象?。∥页３Ｗx得樂此不疲,，勾畫著自己的童話世界：媽媽給我摘星星,、月亮，陪我一起玩?！ぁぁぁぁぁ?/p>

到了高年級,，我愛讀一些散文、小說,，有些書就像給我了一杯心靈雞湯,使我受到許多啟迪,，對媽媽也有了新的認識。

記得有一次,，讀到<>,里面有個故事令我記憶憂新：一個老師過馬路時,發(fā)現(xiàn)自己的學生站在人行道上,，這時,一輛飛馳的大貨車駛向那個學生，老師看到了,立即放下手中的東西,，直奔那個學生,，只聽見“砰”的一聲和絕望的哭聲……看完這個故事,我深深地被那個老師感動了，我問媽媽：“這不就是現(xiàn)實生活中的殷雪梅老師嗎?如果是你,，你會去救你的學生嗎,？”“會啊,！”答案是肯定的,。

是啊，在災難面前,，老師毫不猶豫地把生的`希望留給學生,，這種愛是多么的偉大、神圣與純潔??！其實有哪位當老師的不愛自己的學生呢？我們班的老師每天放學以后,，常常會留在教室里批改作業(yè),，輔導學生，早過了下班時間,；老師也很少請假不上班的,，即使是生病了，也堅持回來跟我們上課。原來老師是那么的無私與偉大,，他們把大多時間都給了他們的學生,，而我們還常常抱怨老師的過于嚴厲，作業(yè)過多,，給我們玩耍時間太少,，有誰想過，老師每天有多少休息看電視時間,，有多少陪伴子女,、父母的時間？我的媽媽也是如此??！我應該感到幸福才對，我應該多給媽媽一些理解與支持才對呀,！

每天我和媽媽依然有讀書之約,，不過多了些“幸福”的探討,。

親子閱讀的日記 寫一篇親子閱讀的日記篇十三

閱讀是一種享受,，也是一件快樂的事。捧起書本,，它是高雅的,；翻開他,，它是萬能的,；閱讀它,，它是美妙的,，所以閱讀為我們帶來了無窮的樂趣。

我從小就受到了家人的影響,，因此和書本結下不解之緣,。猶記得我上一年級時,，我吵著媽媽給我買幼兒讀物,。從此以后,，每當我空閑時,，便會拿起書本來看,。經(jīng)過漢語拼音的幫助之下,，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力進步了,，不至速度越來越快，拼音也越來越標準了。

記得第一吃考華文時,，題目里出現(xiàn)了許多我不明白的詞匯,，以致我錯誤百出,。但經(jīng)過長期的閱讀，我的詞語知識有了顯著的進步,。因此,，在第二次考試中,，我的華文成績突飛猛進,。當時我心里樂開了花，我不但受到老師的稱贊,，還贏得了同學們羨慕的目光,，我的心里感到十分滿足。

如今,，我漸漸長大了,，不再是個幼稚無知的小孩，因此我對書本的選擇也大不如前,，我酷愛科幻和冒險小說,。這一類的書籍生動活潑，能讓人發(fā)揮豐富的想象力,，使我從中獲得了不少的指示,，更懂得做人的道理。不光是這些書,，我也收集了一些著名的藏書,，如：老子，孔子的論語，古今中外的故事書和名人傳記等,。我十分鐘愛這些書,。

由于我愛閱讀各類書籍，因此我的寫作能力也大大提高了,，上華文課時,，老師也常常拿我的作文當范文念給同學們聽，眼看大家聽得如癡如醉,，我心里感到占占自喜,。

我愛看書，因為書是知識的泉源,，知識的寶庫,，人類進步的階梯。多看書,，會為我們的將來鋪下成功的道路,。

親子閱讀的日記 寫一篇親子閱讀的日記篇十四

今天是5月24日星期六，媽媽終于有時間陪我一起讀書了,！

我拿著早就準備好的《三國演義》,，拉著媽媽坐在了沙發(fā)上。

《三國演義》一共有三十三個回合,，分別是：桃園三結義,，三英戰(zhàn)呂布，煮酒論英雄,，斬顏良 誅文丑,，千里走單騎，古城會,，官渡之戰(zhàn),，劉備投劉表，馬躍檀溪,。三顧茅廬,，火燒博望坡，長坂坡,，舌戰(zhàn)群儒,，群英會，草船借箭,，借東風,，火燒赤壁，智取南郡,，巧借荊州,，賠了夫人又折兵,，三氣周瑜，割須棄袍,，截江奪阿斗,，單刀會，水淹七軍,，走麥城,，張飛損命 蜀主興兵，火燒連營,，孔明南征,，七擒孟獲，空城計,，五丈原,，三國歸晉。

我和媽媽首先了解了一下《三國演義》,，《三國演義》是中國古代第一部長篇章回體小說,，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。這本書描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全國這段歷史時期,，以曹操，劉備,，孫權為首的魏.蜀.吳三個政治,，軍事集團之間的斗爭。在這一時期,，農(nóng)民起義風起云涌,，天下紛爭，英雄輩出,。

了解完畢,，開始閱讀了。第一回講述了有一天,，關羽,，劉備，張飛在桃園結為三兄弟,，第二天,，他們立即著手打造了兵器，劉備打了一對雙股劍,；關羽打了一口青龍偃月刀,，重八十二斤；張飛打造了一條丈八點鋼蛇矛,，便上了戰(zhàn)場,，開始軍事爭斗。

“草船借箭”這個故事是：三國時期,周瑜與曹操大戰(zhàn),因為當時周瑜軍中缺乏武器——箭, 孔明就使用計策把20只船全部插滿草把子,駛向曹軍軍營,然后擊鼓,讓曹軍以為周瑜來攻打他們，曹軍就把如雨的箭射出來,孔明坐在船倉里.等到20只船插滿箭后就調頭把船劃回自己的營地,經(jīng)過清點共有10多萬只箭,，剛好補足了周瑜軍隊缺乏的兵器,。

這本書讓我知道了許多事情，這本書的作用太大了,。

親子閱讀的日記 寫一篇親子閱讀的日記篇十五

“曾經(jīng)滄海難為水,，除卻巫山不是云?！痹浄?，山、水早已成為我國文人墨客所鐘愛的吟詩對象,，原因在于山的沉穩(wěn),，水的靈動給人的啟示是豐富多彩的。

山的沉穩(wěn)啟人以厚重,。登峰到頂,，你會發(fā)現(xiàn)巋然于天地的群山是何等的壯闊、沉穩(wěn),；一座一座,，連綿不絕，是何等的厚重,！就是五雷轟頂也紋絲不動,。因此，山的沉穩(wěn)啟示我們：做人應厚道,，腳踏實地,，一步一個腳印。穩(wěn)步向山頂?shù)侨?，你會發(fā)現(xiàn)山頂?shù)镍B兒正向你飛舞,。

山的沉穩(wěn)啟人以冷靜。就算是風雨交加,，也坦然處之,；人生之路何其漫長，但最緊要關頭乃青少年時期,，這時的人常常意氣用事,，做事不計后果，與人不和,，便要打要殺,，常常惹出不必要的事；君不聞“忍一時風平浪盡,，退一步海闊天空”嗎,？因此,，山的沉穩(wěn)啟示我們：要冷靜應對世事，切不可意氣行之,。

山的沉穩(wěn)啟人以持久,。山，過了一百年還是山,，過了一千年還是山,，它沉穩(wěn)地峙立于天地之間，不知冷靜地經(jīng)過了多少個春秋滄桑,。因此,，山的沉穩(wěn)啟示我們：志者達志,，安心如山之持久,，穩(wěn)步實現(xiàn)志向：

治者治天下，安心如山之持久,，創(chuàng)長治久安新氣象；知者渡人,，安心如山之持久,，耐心有恒,。

水的靈動,，給人以智慧,。“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄,。”人生在世,，短短數(shù)十寒暑,，別到行將就木時，才想起自己一生一事無成,，因此,，我們必須存大志，常常道,；大智若愚,，大巧若拙，成就一番功名,。

水的靈動,，啟人要惜時。子在川上曰：“逝者如斯夫,?！睍r間就是金錢、生命,，浪費別人或自己的時間無異于謀財害命,，然而時間是掌握在自己的手中的；“白駒過隙”形容時間過得快,，然而又有多少人天天還在虛度光陰,，常常抱怨時間過得真慢呀，君不聞“白了少年頭,，空悲切,。”因此,，讓我們做時間的主人吧,！

山的沉穩(wěn)啟人以厚重,、冷靜、持久,；水的靈動給人以智慧,，啟人惜時。

讓我們從容不迫于山的沉穩(wěn)與水的靈動的啟示中大徹大悟吧,！