演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

感恩老師主題的教師節(jié)演講稿 感恩老師父母的演講稿篇一

大家好!

每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你”這首歌時,，我總會想起你們——我親愛的老師,。

感激我的老師，因為你們豐富了我知識的營養(yǎng),，給了我打開知識寶庫的鑰匙,。是你們告訴我遇到困難時,，不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳,。你們用知識甘露,，澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想,。

感恩老師,，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師,，給我指明人生的方向;感恩老師,，給了我全世界的智慧。

老師,，你們的愛,，就像一股暖流，滲入我的心田,，像一種呼喚,，幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨,。

老師,，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場,。你們的幸福,，是桃李滿天下，是學生喚你們的一聲“老師”,。

我知道,，感恩老師，感恩你們,，要用優(yōu)異的成績,，用可嬌的成功，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師,，我能行!”

這些年來,，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們,，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹,，在陽關的照耀下長，長成國家的棟梁;老師就像我們的母親,，呵護我們,，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親，我們做錯了事,，就要接受嚴格的教育,。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事,。

老師為我們付出了他的所有，我們的老師經常加班,，加到深夜,，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的`,。可我錯了,。一件事讓我知道了為什么,。

原來，老師不止是為了校長的任務才經常加班的,，還有為了我們的作業(yè),。后來，我留意的觀察了老師,，發(fā)現皺紋日夜的爬上了老師的眼角,，老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。為我們批該作業(yè),。難道我們不應該用優(yōu)異的成績回報辛苦的老師嗎?

在這里我想對所有的老師說;”老師你辛苦了!您為我們做出怎么多,，我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的!

我親愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,，傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲：“老師,，我愛你們!”

我的演講完畢，謝謝大家!

感恩老師主題的教師節(jié)演講稿 感恩老師父母的演講稿篇二

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

教師節(jié)快到了,所以今天我演講的題目是《感恩老師》。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。

有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲,，是他們內心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

那么,，什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知,，也是現代社會成功人士健康性格的表現,，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;

放學了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩;

不要再把這些歸結于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同,，我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?

同學們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成,，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習慣率先垂范,，積極幫扶而甘愿奉獻;為了使我們形成健全的人格,，言傳身教，身體力行,，不辭勞苦……

當然,，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的,，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師,。

同學們,，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,，因為老師是我們心中最可親,、最可敬的人!

教師節(jié)快到了，讓我們提前祝所有的老師節(jié)日快樂!

感恩老師主題的教師節(jié)演講稿 感恩老師父母的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

又一次旭日東升,，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香,。老師,，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間,，在您深夜的臺燈前,，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學,，在你躁動的音符間,，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中,，又一個期待的九月祝福滿堂,。

在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們,，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!同學們，我想我們每個人都明白,，是親愛的老師們,，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露,，滋潤每一個蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,，用熱情如春風,，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪,，流向每個人心房,，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強,。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!感恩老師,，并不需要我們去做驚天動地的大事,，它表現在日常生活中的點點滴滴。

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;我們知錯就改,，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取,，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩。當然,，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認真的思考,，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰。

還有,，我們以良好的心態(tài),，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明,、懂禮貌,、善言行的學生，在知識上,、感情上理解老師,、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足,。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定,。老師們、同學們,，讓我們攜起手來,，共同努力，用愛心點亮童心,，用汗水澆灌知識,，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想,。老師們,、同學們，讓我們團結一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽。

謝謝大家,，我的演講結束了,。

感恩老師主題的教師節(jié)演講稿 感恩老師父母的演講稿篇四

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》,。

今天,，是第--個教師節(jié)。我代表所有學生向老師致以最親切的問候,，并獻上一首頌歌,， 祝愿所有老師節(jié)日快樂!

人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格,，點燃了我們希望的光芒,。是您老師!

春雨，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤我們心田的春雨!我只是一只小貝殼,，

您卻給了我整個海洋,，在您的呵護下，我揚帆起航,。我又該呈現一朵什么樣的花,，來表達我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌!

是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭,，教室,、寢室、食堂,。是誰在我們的睡夢中,，還奔波在回家的路上。,。,。是您啊!王老師，同學們說：“您像我們的娘”!

是誰風趣的課堂《把大家領進了的殿堂?是誰諄諄教誨,，指引著我們人生的航向?是您啊,，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學會了堅強。

是誰用那淵博的`知識 ,，讓我們感受文明與希望 ?是誰用那高遠的胸懷,，讓我們懂得寬容與忍讓 ?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚,。

是誰用爽朗的笑聲,，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹，點燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的海洋?是你啊,，我們可親可敬的老王,。

假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳,?？晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋?，一一頌揚,。

外校，這是一片大海的世界,，汲取一點,，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地,，收獲一種色彩,，我們將明天的彩虹。您送我進入了一個彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€無限的世界 …… 老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮!

三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻的,。

老師,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事,，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,，您用您的熱情造就了一座座豐碑!

我的師長，您是我們遮雨的傘,，擋風的墻!

我的師長,，您是我們騰飛的翅膀,，前進的航向!

師恩浩蕩，師恩難忘!

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風,，似瑞雨。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。

感恩老師主題的教師節(jié)演講稿 感恩老師父母的演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

值此教師節(jié)之際,，也是在這祝福我們的老師身體健康，節(jié)日快樂,，美好的日子里也是希望你們都是開心的,，在這日子里也是感謝你們，是老師們的付出以及努力,，才讓我們得到這么多的成長,，有了那么多知識的收獲，而今的我們也是漸漸的長大了,，更懂得了感恩,，也是希望老師看到我們的努力，而進步的成績是我們對老師們最好的`報答,。

老師在我們上課之前,，就做了很多的準備，就是為了讓我們的課堂變得更為生動,，讓我們收獲到更多的知識,，這些付出，這些努力我們平時也是沒有看到的,，同時我們做完了作業(yè)給老師也是要檢查,，要給我們講解，同時一些做的不好的也是單獨的來輔導,，讓我們的成績去進步,，有時候老師聲音沙啞了，或者其他的毛病,，但是卻從不請假,，反而依舊給我們來上課，擔心我們學不到知識,，太多的關心,，無論是在平時的課堂，或者課后,，我們都是能看到老師們忙碌的身影,，我們放假了,，老師還在備課，我們休息了,，老師還在為第二天的課堂去做好準備,。這些付出，我們很多時候都不知道,，或者即使知道,，老師也是從來都沒有說，而今想起,，老師真的很辛苦,。

感謝老師，一直以來給予我們的關懷,，很多的時候,，我們還會犯錯，還會不聽老師的話語,，不愿意去學習,，不想遵守紀律，也是給老師添加了很多的麻煩,，一些好的習慣,，老師一直都是希望我們去養(yǎng)成，很多不好的事情,，也是不希望我們去做,，希望我們能成為更為優(yōu)秀的人，能有更大的進步,。感恩老師的付出，我們只有更好的去遵守紀律,，去把學習搞好,，上課的時候不要做小動作，講話,，認真的來聽課,，也是做好筆記，對于作業(yè)也是要去重視,，這才是對老師最好的報答，老師是明燈,，一直引導著我們去向前行,，教師節(jié)了，一年一度的日子,，真的特別的感謝,，也是希望老師以后的工作順利,，我們也是不會再給您添加麻煩，會努力的學好,。

同學們,，讓我們一起去學好知識，去讓自己進步,，從而更好的感謝老師,，今天老師的付出我想也是能換來我們明日的成績，那么也是我們對于老師最好的一個報答,。相信老師也是期望我們的進步,，同學們，一起努力吧,，感恩老師,，感謝老師的教導，最后也是再次的祝愿老師們節(jié)日快樂!

謝謝!

感恩老師主題的教師節(jié)演講稿 感恩老師父母的演講稿篇六

尊敬的老師,，同學們：

大家好!

如果說,，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,，是春風帶來了生機使萬物復蘇,，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報;如果說,，是百溪千泉匯聚成瀑布,，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說，磐中是搖籃是苗圃,，那么嘔心瀝血,、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢?

也許是自己太鐘情于校園生活，寧靜的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我,。然而通過短短幾個月的相處，使我更加了解了校園,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地,。欣喜之余,，的確感慨萬千，我贊嘆學校的老師,，是他們培育了一代又一代精英,，是他們讓升學率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO祖國輸送了一批又一批棟梁之才,。

當晨曦微露時,，他們就已經出現在校園里,，開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時,，他們的辦公室依然燈火通明,，批作業(yè)、備教案,，忙得井井有條,，忘了疲倦，忘了回家,。

他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，有的默默無聞,，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾,，落下了一身的毛病。但是他們仍然兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，這種高風亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們……

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,，老師是護花的綠葉，我們是幼苗,，老師就是那稱職的園丁,，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無數個船長和將軍,。他們?yōu)閷W生的成績而微笑、流淚,、鼓掌,、歡呼。他們?yōu)閷W生的挫折而苦惱,、彷徨,、焦慮、思索,。

歲歲年年多少事,，迎來送往何其多，同學們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,，那么一年,、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路,、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,，因為這條路同樣是用熱愛,、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標!

同學們,，師恩重如山,，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成,，就在今天,，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師,。

我的演講完畢,，謝謝大家!