演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿400字篇一

大家好！在又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝,！

回想六年前，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí),，滿(mǎn)臉的困惑,，滿(mǎn)眼的迷茫，對(duì)世界,、對(duì)人生,、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手,，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,，向著人類(lèi)文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記,，你對(duì)我們說(shuō)的第一句話(huà)是：“高樓萬(wàn)丈平地起,。”雖然,，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今天,，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來(lái)的,。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫(xiě)漢字，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),。也不會(huì)忘記,，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問(wèn)候,、及時(shí)的幫助,，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂(yōu)郁的面容和取得成績(jī)時(shí)你開(kāi)心的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛(ài)心,，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格,。你的言傳身教，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無(wú)聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗,，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師,，當(dāng)像我的老師那樣的好老師,。”老師,，你棵知道,，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹(shù)起的一塊豐碑,。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來(lái),，我們成長(zhǎng)了，老師卻蒼老了許多,?？矗?dāng)年青春美貌的老師因勞累,，臉上添上了皺紋,；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師,，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是，我們對(duì)您的情,，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增,。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。

有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說(shuō)，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)檫@里有敬業(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢(qián)難買(mǎi)的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)老師的恩情,，我們無(wú)以為報(bào),，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī),，給老師、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào),，用我們的成績(jī)告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后,，再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)。我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿400字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了！”

如果說(shuō),，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔,，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們,；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣,；語(yǔ)文課上,，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界；英語(yǔ)課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情,；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖,。

九月十日,，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激,。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開(kāi),，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài),，發(fā)自心底的祝福,。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們,，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育,；同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后,，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂(lè),！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿400字篇三

各位尊領(lǐng)的

領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的床前燈光仍在亮,，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你床前，明亮的燈光照耀我心房,，……”小時(shí)候,，母親就教會(huì)了我這首歌，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得上口,，后來(lái)背著書(shū)包上學(xué)了,，有了知識(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的我就懂得的了其中的真諦,，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時(shí),，總有一股暖流在心中蕩漾,。

人們常說(shuō)，老師是辛勤的園丁,。一點(diǎn)也不假,。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，你可曾想過(guò)他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè),；當(dāng)你還在睡夢(mèng)中陶醉時(shí),，他們?cè)缫颜驹诹巳咧v臺(tái)，開(kāi)始了一天的早自習(xí),；當(dāng)你在雨天接孩子回家時(shí),，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了,。這就是平凡而又偉大的老師,。家人的怨言，孩子的不滿(mǎn),，他們沒(méi)有過(guò)多的解釋?zhuān)驗(yàn)檫@是選擇,，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子,。他們懂得,，學(xué)生的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛(ài)而又最可敬的人,。

有人將老師比作蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,，他們是我么們成長(zhǎng)路上得指明燈,。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜,，為了學(xué)生,，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻,，說(shuō)這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢(qián),。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的一位老師，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè),。他只是略笑，我喜歡這個(gè)職業(yè),，喜歡我的學(xué)生,，看到學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步是我的快樂(lè),。多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),，學(xué)生小小的進(jìn)步是對(duì)他們的回報(bào)，

靜謐的夜晚,，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí),，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來(lái),，親愛(ài)的老師,，該關(guān)上窗，添件衣服了,。

此刻,，站在這里，沒(méi)有華麗的詞藻,，所有的語(yǔ)言都化作最最真摯的祝福,。作為一名學(xué)生，我想對(duì)所有的老師說(shuō),，老師,，您辛苦了，多注意您的身體。想對(duì)所有的學(xué)生說(shuō),，閑暇的時(shí)候,，常回?？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長(zhǎng)路上那一盞盞指明燈,。

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿400字篇四

小草享受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn),，所以它將感恩化為動(dòng)力茁壯成長(zhǎng)；幼苗沐浴在和煦的陽(yáng)光下,，所以它將感恩化為果實(shí)累累飄香,。感恩是雨水，能匯聚成愛(ài)的海洋,；感恩是翅膀,，能夠帶領(lǐng)我們?cè)谔炜瞻肯瑁桓卸魇欠N子,，能在我們的心田發(fā)芽成長(zhǎng),。而在這世上，我們也有許許多多需要感恩的人,，有父母,，有朋友，還有辛苦教導(dǎo)我們的老師,。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到知識(shí)豐富的人才,，從懵懂無(wú)知的少年到成熟穩(wěn)重的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才,，從古時(shí)人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的高速發(fā)展,，教師在一個(gè)人的成長(zhǎng)史乃至人類(lèi)的文明進(jìn)步中都起到了重要的作用。社會(huì)的發(fā)展需要科技,，科技的進(jìn)步依靠教育,，而教育的成功關(guān)鍵就在于老師。老師用他們默默的付出成就了人才,，成就了社會(huì),，成就了人類(lèi)的今天！

還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們心中的緊張與不安,，膽小地躲在父母身后,，是您溫柔地安慰了我們，將我們領(lǐng)進(jìn)教室,，領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂,；當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候,，您耐心地為我們講解，從完全不理解到理解得透徹,，帶給我們質(zhì)的飛躍,；而當(dāng)我們頑皮、做惡作劇時(shí),，您那和藹的面孔又板了起來(lái),，用最嚴(yán)厲的訓(xùn)斥卻又最明顯的關(guān)懷，讓我們反省,、悔悟,。老師對(duì)我們的愛(ài)，是傾其一生卻不求回報(bào),，默默付出只為我們的成長(zhǎng)的嚴(yán)肅的真摯的愛(ài),。

也許我們可以用失落與退縮去面對(duì)挫折與失敗，但卻面對(duì)不了老師的那張充滿(mǎn)著鼓勵(lì)與支持的笑臉,；也許我們可以用驕傲與不屑來(lái)迎接成功與榮耀,，但卻面對(duì)不了老師那嚴(yán)厲真摯地訓(xùn)斥與失望。在我們放棄的時(shí)候,，難道不該想想老師在深夜里為我們出題,、批閱，只為讓我們能得到更好的明天,？在我們傲氣凌人的時(shí)候,，為什么不想想這份成功與榮耀的背后老師澆灌了多少的心血？老師是火種,，燃燒起我們的熊熊斗志；老師是江河,，千難萬(wàn)難阻不斷您奔騰的川流,！

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字,?！辟|(zhì)樸的語(yǔ)言足以表露他們?yōu)榻處熯@份光榮的事業(yè)奮斗的決心以及他們對(duì)學(xué)生的那份深沉感人的愛(ài)。我們熱愛(ài)老師,，贊美老師,，用無(wú)數(shù)美麗的形容詞裝扮他們，卻比不上一次細(xì)小的舉動(dòng)還有那聲真切的“老師”來(lái)得感人,。

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，我們何不以自己的行動(dòng)去表達(dá)心中對(duì)老師的感恩，可以是認(rèn)真學(xué)習(xí)以一個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的笑容,，可以是一張雖不昂貴卻飽含真心的賀卡去撫平老師勞累的皺紋,，可以是一枝芳香的花兒來(lái)點(diǎn)綴老師的白發(fā),，也可以只是一句真摯的：“老師，謝謝你,！”這最簡(jiǎn)單,、最老套的話(huà)語(yǔ)在這一時(shí)刻卻顯得比千言萬(wàn)語(yǔ)、甜言蜜語(yǔ)要更有效：簡(jiǎn)單直接又熱切地訴說(shuō)了你對(duì)老師的愛(ài)及感恩,。只要心到了,，再微小的禮物在老師眼中都彌足珍貴。

“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花,。”這是落葉的執(zhí)著,，也是老師的執(zhí)著,！也許老去只能磨滅您的身軀，卻磨滅不了您心中那份教書(shū)育人的決心與熱情,，反而讓它愈燒愈旺,，燒旺了我們的未來(lái)！最后,，在這金秋里,，老師請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們最誠(chéng)摯的感恩：“老師，謝謝你,！”

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿400字篇五

各位老師,，同學(xué)們：

大家好! 很榮幸為大家演講。

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首可歌“我來(lái)自偶然,，像一顆塵土,，有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方，我情歸何處,，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每當(dāng)我想起這首歌,，我就會(huì)有感恩的心情，可以說(shuō)每個(gè)人一生要感恩的人很多,，我雖然也是想感恩很多人,，可是此刻，我最想感恩的就是老師,。

從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才,，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨,，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,。

可以說(shuō)老師的愛(ài),，就像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦,，清泉一般甘甜,。這份愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒,。永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

記得當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。是老師將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，也是老師耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，老師那天使般地來(lái)到我身邊,，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里,。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，是老師善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛,。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,，使我感受到第二種親情,。

當(dāng)我……

有很多的曾經(jīng)，有很多的過(guò)往,，都是老師的陪伴,，不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì),，老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

雖然,，我不是最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬,，謝謝您教給我的一切!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

教師節(jié)感恩老師的演講稿 教師節(jié)感恩教師演講稿400字篇六

感恩教師節(jié)

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

經(jīng)過(guò)緊張忙碌的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,，經(jīng)過(guò)第一周3天的常規(guī)訓(xùn)練和心理調(diào)整,，我們的同學(xué)又找回了以往的活潑可愛(ài)，展示出彬彬有禮;我們的校園又恢復(fù)了昔日的熱鬧非凡,，顯露出勃勃生機(jī)!而在這背后,，凝聚著的是我們?nèi)w教師的辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)!

同學(xué)們,，進(jìn)入金秋九月,，你會(huì)馬上想到什么?對(duì),，那就是“教師節(jié)”!那么，教師節(jié)是哪一天呢?我今天講話(huà)的題目就是：感恩教師節(jié)!再過(guò)4天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。在此，請(qǐng)?jiān)试S我預(yù)先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝你們節(jié)日快樂(lè)!

教師是一個(gè)極其普通的名字,，但是在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路中,，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：她賦予我們的實(shí)在太多太多，可以說(shuō),，每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從你們?nèi)雽W(xué)的第一天開(kāi)始,，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦?？梢哉f(shuō)是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚,，是老師的人格在感召,，讓我們?cè)谝粋€(gè)又一個(gè)平凡的日子里，如沐春風(fēng),，得以茁壯成長(zhǎng)!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人!她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地工作在平凡的崗位上,，可是,，只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每天清晨,，來(lái)得最早的是班主任老師,，他們組織大家早讀，和你們一道打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生;課堂上,，老師用充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神給你鼓勵(lì),，激起你認(rèn)真學(xué)習(xí)、踴躍發(fā)言的信心;放學(xué)時(shí),，班主任帶領(lǐng)我們排著整齊的路隊(duì)送你們到校門(mén)口,，并總是親切的反復(fù)叮囑你們路上要注意安全;放學(xué)后,，當(dāng)所有的同學(xué)都離開(kāi)學(xué)校時(shí),，老師才拖著疲憊的身影最后離開(kāi)學(xué)校,。同學(xué)們，我們老師所做出的這一切,，看似很平凡很普通,，但是他們是用整個(gè)心靈在工作，體現(xiàn)出了一種平凡而偉大的情懷!

同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師,，我們要懷有一顆感恩的心!我們要用我們的行動(dòng)讓老師因你的祝福而感到無(wú)比幸福!那么教師節(jié)那天你該做呢?就讓我為你們出一些小建議吧：你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，放在我們的“心語(yǔ)信箱”里,，讓老師看到你對(duì)他們真誠(chéng)的熱愛(ài);你可以自己動(dòng)手制作一個(gè)賀卡送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首感謝老師的抒情詩(shī);在黑板上寫(xiě)上祝老師教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)語(yǔ),，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，一定會(huì)非常喜歡這個(gè)以意外的驚喜;也可利用星期五下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以把對(duì)教師的感情寫(xiě)在我們的“少兒創(chuàng)作本”上，在學(xué)校的“創(chuàng)作展示臺(tái)”上和別的同學(xué)一起分享,。我想不管你用哪一種方式,，你們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕恼媲槎械綗o(wú)比快樂(lè),、非常幸福的!

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們一如既往地辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),，帶領(lǐng)全體同學(xué)，共同為我們祿口小學(xué)的跨越發(fā)展譜寫(xiě)出新的篇章;同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，用我們的真心為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩;讓我們?nèi)熒鷶y起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情意永駐我們的心間,，讓我們的校園永遠(yuǎn)彌漫著真摯的祝福!