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大學(xué)生自我反思論文范文范文篇1

在大三之際,，最多的時(shí)時(shí)間,，最缺的也是時(shí)間!遂以以下幾條事項(xiàng)來(lái)要求自己以度過(guò)僅有的大學(xué)生活：

(1)不要過(guò)于在意別人對(duì)你的看法,。

(2)保持樂(lè)觀的心態(tài),，讓自己每天都有一個(gè)好心情。

(3)不管遇到什么事,，做到不浮躁,，保持冷靜、淡定,。

(4)放低自己的心態(tài),，你什么都不是，Only a student.

(5)加強(qiáng)和鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，將其整合為一個(gè)體系,、框架。

(6)好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),，無(wú)論時(shí)口語(yǔ)還是聽(tīng)力，還有專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)(important),。

(7)要學(xué)著將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能,。

(8)知識(shí)不在于學(xué)多少，在于怎么學(xué),，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的能力,，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(9)不要總是羨慕別人,，要學(xué)會(huì)等待,，要相信愛(ài)情。

(10)要以一顆感恩的心善待周?chē)娜?，至少他們?cè)谀愕拇髮W(xué)生活中出現(xiàn)過(guò),。

(11)要多關(guān)注時(shí)事政治、全球經(jīng)濟(jì),。

(12)要加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,，因?yàn)樽蛱煊袀€(gè)副總說(shuō)過(guò)語(yǔ)言表達(dá)能力不好的不要。

(13)一定要養(yǎng)成吃早飯的習(xí)慣,，要愛(ài)惜自己,，不要因?yàn)樯狭藗€(gè)大學(xué)卻落下一身胃病。

(14)要經(jīng)常鍛煉,，因?yàn)樯眢w是革命的本錢(qián),。

(15)平時(shí)要習(xí)慣戴眼鏡，因?yàn)閯e人向你打招呼而你卻沒(méi)有看見(jiàn),，很沒(méi)有禮貌。

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇2

時(shí)間飛逝，我的大一生活就這樣度過(guò)了一半,，真的好快,，好快，我好像還沒(méi)有時(shí)間來(lái)回味著一切!或許我看起來(lái)真的太忙碌了,，但又太空虛,、太寂寞，人有時(shí)就這么矛盾,，明明喜歡的卻不知馬上去完成,，而去浪費(fèi)時(shí)間在那些對(duì)自己沒(méi)有意義的事情上，或許不,，真的應(yīng)該是自己太重視別人的想法,，而太少的自主，太少,，真的太少,。

我的人生不應(yīng)該是永遠(yuǎn)活在他人眼里。真正活出真正的自己,，其實(shí)每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn),，也一定有其自身的缺點(diǎn)，我是太看重自己的缺點(diǎn)了,，看看自己的優(yōu)點(diǎn)還是不少的，因此不必自卑,，最佳的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度是樂(lè)觀積極的,，應(yīng)該是不卑不亢的,。

或許有時(shí)會(huì)感到孤單和寂寞,，但要學(xué)會(huì)適應(yīng),，并從中獲取積極的力量,，發(fā)奮向上的動(dòng)力,，始終活得那么混混噩噩，是那么的難熬,，是一種肉體和精神上雙重摧殘,，干嗎呢?活的累不累?真正的充實(shí)在于什么,，在于你的上網(wǎng)次數(shù)多少?在于你玩過(guò)多少游戲?還是你談戀愛(ài)了有無(wú)嗎?這都不是，真正的答案在于自己是否有規(guī)劃的生活和學(xué)習(xí),，不要吝惜這想問(wèn)題的時(shí)間,，而不要急于忙著體力上的勞動(dòng)，或許有時(shí)動(dòng)動(dòng)自己的大腦,，想想自己的這一天應(yīng)該怎樣度過(guò)?

是毫無(wú)安排,，毫無(wú)計(jì)劃的，想到什么就做什么嗎?在做事情前真正的靠自己的頭腦來(lái)決定,，不要過(guò)多的依賴他人,，只有把所有的力量都寄予自己一身，才能真正的茁壯自己的翅膀,，才能在以后的決斷中順利進(jìn)行,，就像這次期末的土工制圖一樣，只要思考不可能是不會(huì)的,，但在現(xiàn)成的答案(抄襲同學(xué)的)和自己思考,，我錯(cuò)誤的選擇了前者，恰恰是這個(gè)不經(jīng)意的選擇繼續(xù)下去將奪走我生存下去的依靠,。

或許自己太過(guò)懶惰,，在日常生活中太不愿意動(dòng)腦，恰恰這一小小行動(dòng)或是做法將會(huì)剝奪一個(gè)人的思維能力,。所以我不能這樣下去,，這樣毫無(wú)意義，這樣不利于我的學(xué)習(xí)和以后的發(fā)展,。

這學(xué)期的學(xué)習(xí)方面的一些失誤或不足在于工作和學(xué)習(xí)安排上,，銘記：有時(shí)間不等于有空。前者只是后者的必要條件,。因此不要太過(guò)于積極與自己在校學(xué)生會(huì)的工作,，它僅僅是學(xué)習(xí)課余的實(shí)踐活動(dòng)，僅僅如此而已,。但是既然你已經(jīng)投入了精力就一定要認(rèn)真的負(fù)責(zé)任的去完成并時(shí)常記著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn),，不要為了工作而只是體力上的工作，意義就在于每一次的小小的心靈的體會(huì)或?qū)ξ粗牧私?，?duì)已知的進(jìn)行完善,。不要為了工作來(lái)遷就自己的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都不要忘了自己的身份,，我是一個(gè)學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我的使命，我的責(zé)任,，我的義務(wù),，我的最最重要的一部分,。或許有時(shí)不太強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，不沉思自己的身份,，不考慮自己的處境，而替而代之的是一些摸棱兩可的模糊的差不多的心靈話語(yǔ)來(lái)一次一次地麻醉自己,，來(lái)給自己心里安慰，也恰恰是這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓自己習(xí)慣了處于空虛忙亂的日子,。這是何其恐怖,，何其嚴(yán)峻，何其痛苦,，何其麻醉,，何其愚蠢，何其無(wú)聊,，何其無(wú)助,，拯救自己的心靈從現(xiàn)在開(kāi)始。

自己對(duì)各科目的時(shí)間安排上以及重視程度上;這學(xué)期重點(diǎn)不突出時(shí)間安排不妥當(dāng),，土木工程制圖放的時(shí)間太少太少,，英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間也是太少，高數(shù)也有點(diǎn)少,，這就是最重要的三門(mén),，但是，時(shí)間上都沒(méi)有安排夠,，但并不是放在其他諸如歷史,、工業(yè)化學(xué)以及體育上的時(shí)間太多，計(jì)算機(jī)由于這學(xué)科的特點(diǎn)一定要重視,。那又要反思時(shí)間到底跑那里去了呢?

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇3

1. 體育方面：自從北京首次舉辦奧運(yùn)會(huì)以來(lái),，各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在中國(guó)蓬勃發(fā)展，這對(duì)國(guó)人是一個(gè)極大的鼓勵(lì),，也從而帶動(dòng)了我國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉,，參與院校的運(yùn)動(dòng)會(huì),，盡管很苦，很累,，但這都無(wú)所謂,，因?yàn)槲颐靼祝褐挥薪】挡攀侨祟?lèi)最寶貴的財(cái)富。

2. 工作方面,，整個(gè)學(xué)年中本人擔(dān)任了班文體委員的職務(wù),，本著為同學(xué)服務(wù)的思想為班集體作出了杰出貢獻(xiàn),，帶領(lǐng)班級(jí)在學(xué)院各項(xiàng)比賽中獲得較好名次;積極組織班集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，使班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,，穩(wěn)步發(fā)展。

3. 大學(xué)是一個(gè)大家庭,，集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,，這使我變得更堅(jiān)強(qiáng)更獨(dú)立，更適應(yīng)于將來(lái)的社會(huì)生活,。我要為自己的將來(lái)負(fù)責(zé),，要成為一個(gè)有用的人，為此我要努力踐行自己的承諾,，從今天開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始。就像這句名言所說(shuō)的那樣：生活要靠自己來(lái)勾畫(huà),，不一樣的方式會(huì)造就不一樣的人生,。

4. 勞動(dòng)方面：由于從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，不知不覺(jué)在成長(zhǎng)過(guò)程中我就養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，在校期間,，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng)，打掃公共衛(wèi)生,，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,，也是大家有目共睹的?？梢哉f(shuō),，在過(guò)去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績(jī),，當(dāng)然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培,，在新的一年里,，我要繼往開(kāi)來(lái),，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長(zhǎng),，把握有限的大學(xué)時(shí)光,，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。

5. 智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)那一刻,，我就對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)比熱愛(ài),，懷有極度濃厚的興趣，我對(duì)自己所學(xué)的每一門(mén)課程都認(rèn)真對(duì)待,，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各方面知識(shí),，盡最大努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為使自己成為一名 社會(huì)和國(guó)家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力,。

6. 當(dāng)然還存在一些缺點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn),、閱歷較缺乏,，不善于自我表現(xiàn)等?！皩W(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐并再深入研究,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)企業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),，使自己成為既會(huì)技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才,。

7. 本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗,、熱愛(ài)生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余,，走出校門(mén),，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會(huì),，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

8. 雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿,，樹(shù)木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!光陰荏苒,，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入了大一下半學(xué)期。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，我虛心求學(xué),、刻苦認(rèn)真,、吃苦耐勞，及時(shí)總結(jié),，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力,，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的各門(mén)課程和各種理論知識(shí),，努力掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并在大二的期末考試中取得了一定的成績(jī),。同時(shí),，在課余時(shí)間，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)和一些體育運(yùn)動(dòng),，積累了一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并增強(qiáng)了自己的身體素質(zhì)。

9. 在過(guò)去的一年中,，我的德育素質(zhì),，智育素質(zhì)，體育素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)都得到了一定的提高,。在德育方面,，在這個(gè)學(xué)年里，日常生活中我以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,，受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和全面貫徹 “三個(gè)代表”的重要思想,，使自己的思想道德水平有了顯著的提高，并盡自己的最大努力去幫助自己力所能及的有困難的人,，而且我還積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。在豐富多彩的大學(xué)生活中,，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),，重視團(tuán)隊(duì)合作精神。

10. 在過(guò)去的一年中,，我取得了相當(dāng)輝煌的成績(jī),，當(dāng)然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里,，我要繼往開(kāi)來(lái),，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長(zhǎng)，把握有限的大學(xué)時(shí)光,，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn),。

11. 今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來(lái),，在老師和同學(xué)們的關(guān)心,、幫助下,，通過(guò)自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號(hào)召,，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人,。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡,，使自己的思想道德水平在無(wú)形中有了相當(dāng)顯著的提升。智：學(xué)習(xí)刻苦,，態(tài)度認(rèn)真,，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn),。作為 世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求,，經(jīng)濟(jì)日新月異,，科技翻天覆地，所以更多,、更快,、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題,，我通過(guò)這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)方向,、節(jié)奏,、程度、難易度等有了更多的了解,。在大學(xué)的后兩年中,，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。所以,，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力,，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn),，我一定會(huì)全力以赴,。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),，身體健康,，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服心理障礙,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求,。

12. 生活方面,，本人自覺(jué)遵守作為一名大學(xué)生的守則,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng),，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛(ài)班集體,，樂(lè)于幫助他人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體,，養(yǎng)成了每天跑步的習(xí)慣,，經(jīng)常參加學(xué)校與學(xué)院組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。一年的大學(xué)生活給了我提升自我的機(jī)會(huì),，比如經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)并結(jié)交了一些很好的朋友,，學(xué)到了為人處世的方法,，鍛煉了自己的能力,。這些經(jīng)歷使我明白了機(jī)會(huì)要靠自己爭(zhēng)取，爭(zhēng)取到了就總會(huì)有或多或少的收獲,，不爭(zhēng)取的話就什么也得不到,。

13. 個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。四年來(lái)，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn),。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情,、性格堅(jiān)毅,。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次,，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面,，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約,，給他們留下了深刻的映像,。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，我更懂得了,，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結(jié)果,，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身,。這么多年來(lái),，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō),，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,，但我不會(huì)松懈下來(lái)的,。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本,，我應(yīng)該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

14. 本人具有比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，基礎(chǔ)扎實(shí)且廣泛,，能熟練使用本專(zhuān)業(yè)要求的用友財(cái)務(wù)軟件。思想覺(jué)悟,，做事認(rèn)真仔細(xì),，目標(biāo)明確，勤奮務(wù)實(shí),，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力,，責(zé)任感強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)合作精神,，助人為樂(lè),，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要,，受過(guò)良好的教育,。，在職期間認(rèn)真謹(jǐn)慎,，通過(guò)對(duì)工作的處理,，練就自己謹(jǐn)慎細(xì)致的工作習(xí)慣,，提高自己對(duì)工作的責(zé)任感。

15. 社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高,。大學(xué)四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。做過(guò)家教,、志愿者,、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些,，但增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處,，認(rèn)清自己的短處,，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩。

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇4

1. 有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑,，二長(zhǎng)知識(shí),，三交朋友。的確,，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí),。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲,。今后,，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)!

2. 由于成人教育的特殊性,，就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),，對(duì)于實(shí)在不明白的就要向老師積極請(qǐng)教，并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料,。日積月累,，自學(xué)能力得到了提高。并且學(xué)會(huì)了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考,。在學(xué)習(xí)中,，我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助,，克服難關(guān)。

3. 個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái),，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

4. 年,，我放棄了自學(xué)考試,，參加了“成人高考”(專(zhuān)科)，“高考”成績(jī)令人滿意,，在班級(jí)里是第三名,。我和我的“大學(xué)同學(xué)”又苦苦奮斗了三年，期間還參加了幾次補(bǔ)考,，丟盡了我的臉面,，班主任都對(duì)我另眼相看了，說(shuō)話好不客氣,。我一再提醒自己：算了,，我總算嘗到了“大學(xué)”的滋味，先放松一下,，至于“本科”,，以后考慮也不遲。

5. 我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí),、熱情,、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,，通過(guò)四年的大學(xué)生活,，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

6. 本科函授期間,，我的思想覺(jué)悟比專(zhuān)科時(shí)大大提高。不說(shuō)別的,，就說(shuō)“出勤率”,，因?yàn)椤俺銮诼省笔呛饬亢趯W(xué)員是否認(rèn)真的重要標(biāo)志，在班級(jí)中我的“出勤率”算是高的,。如今,，畢業(yè)在即,，一切都很順利,，沒(méi)有“補(bǔ)考”的憂慮，只是那本令人神往的“紅本子”要到XX年才能歸到手中,，不過(guò)這也是遲早的事,。

7. 小時(shí)候，有一個(gè)愿望就是讀大學(xué),，一直夢(mèng)想能跨入大學(xué)的校園,，也一直非常羨慕大學(xué)生。大學(xué),，在我的幼小的心靈中一直是神圣的,。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué);政治上要求進(jìn)步,，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦;關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體,。

8. 進(jìn)入xx成教學(xué)院已經(jīng)將近三年了,，在這段時(shí)間里我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想,，樹(shù)立“八榮八恥”的良好風(fēng)尚，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,。

9. 我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程,。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,，所以我非常珍惜面授的時(shí)間,。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請(qǐng)假,。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討,。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì),。

10. 上大學(xué)已不再是“遙遠(yuǎn)的夢(mèng)”，周?chē)拇髮W(xué)生是越來(lái)越多,。我常常跟孩子們講,，你們這一代讀完初中還是“文盲”，讀完高中算是“半文盲”,，讀完大學(xué)才是“有文化”,。對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)講，十幾年之后個(gè)個(gè)都是大學(xué)生,，觸手可及!十幾年后,，公民的文化程度、社會(huì)的文明程度空前高漲!

11. 初中畢業(yè),，我選擇了中等師范,，從此，進(jìn)入大學(xué)深造與我無(wú)緣,，也算是我今生最大的遺憾吧,。我也加入到了自學(xué)考試的隊(duì)伍，順利地考出了四科,，有一科成績(jī)還達(dá)到了 分!對(duì)于我這個(gè)“笨鳥(niǎo)”來(lái)講,，自學(xué)真的很苦，到了考試關(guān)頭,，真的沒(méi)心思給孩子們上課了,，捧著一本(有時(shí)兩本)自學(xué)教材出入于辦公室、教室之間,，真的跟“傻瓜”一樣,。還在學(xué)生面前美其名曰：老師也在讀書(shū)，老師也要考試,。

12. 在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,，教好學(xué)生,。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化,。一份耕耘,，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試,，并取得不錯(cuò)的成績(jī),。

13. 平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道,，樂(lè)于助人,。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解理解的是,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)受益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

14. 本人在研究生階段所獲頗豐,，從學(xué)業(yè)、科研工作,，到個(gè)人素質(zhì),，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè),，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

15. 于是,，“高考之風(fēng)”盛行，“自考之風(fēng)” 蔓延,，“函授之風(fēng)”橫掃!對(duì)于我們身處“下游”的小學(xué)教師來(lái)講,，“高考”已經(jīng)成為妄想，獲取高學(xué)歷的途徑主要有兩條：自考和函授,。

16. 本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí),、工作以及生活,，做自我鑒定如下：

17. 上級(jí)教育部門(mén)早已下出“命令”：小學(xué)教師必須達(dá)到專(zhuān)科學(xué)歷!若干年后,，本科學(xué)歷必須達(dá)到百分之多少,。更為欣喜的是某某大城市的某某名校，小學(xué)教師學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到“本科化”,，研究生學(xué)歷的小學(xué)教師占了百分之幾……真的是形勢(shì)逼人!小學(xué)教師提高學(xué)歷勢(shì)在必行啊!沒(méi)有“紅本子”你就落伍了,，一“本”在手才能與時(shí)俱進(jìn)!

18. 平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍,，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高,。

19. 思想上，本人始終對(duì)自己有較高的要求,，主動(dòng)和黨組織靠攏,，經(jīng)本人申請(qǐng)以及參加黨課學(xué)習(xí)，已榮幸地通過(guò)考核獲得了“中共預(yù)備黨員”身份資格,，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位,。

20. 為了大面積提高小學(xué)教師的高學(xué)歷,，自學(xué)考試一時(shí)“難以滿足需求”,，于是，函授考試的“年齡條件”取消了!后來(lái),，各地新興大學(xué)“雨后春筍”,，大學(xué)擴(kuò)容、兼并,、擴(kuò)招,，好不熱鬧!莘莘學(xué)子們真的是趕上了大好時(shí)代，前景一片燦爛!

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇5

1. 一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身,。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準(zhǔn)確地說(shuō),，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來(lái),，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,，但我不會(huì)松懈下來(lái)的,。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本,，我應(yīng)該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

2. 本人具有比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，基礎(chǔ)扎實(shí)且廣泛,，能熟練使用本專(zhuān)業(yè)要求的用友財(cái)務(wù)軟件。思想覺(jué)悟,，做事認(rèn)真仔細(xì),，目標(biāo)明確，勤奮務(wù)實(shí),，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力,，責(zé)任感強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)合作精神,，助人為樂(lè),，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要,，受過(guò)良好的教育,。，在職期間認(rèn)真謹(jǐn)慎,，通過(guò)對(duì)工作的處理,，練就自己謹(jǐn)慎細(xì)致的工作習(xí)慣，提高自己對(duì)工作的責(zé)任感,。

3. 社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高,。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐,。做過(guò)家教,、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等,，有時(shí)會(huì)感到累些,，但增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長(zhǎng)處,，認(rèn)清自己的短處，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩,。

4. 學(xué)習(xí)方面,，本人覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上本人踏踏實(shí)實(shí),，一點(diǎn)也不放松,。本人認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,，所以在每次考試后，本人都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。但對(duì)于本人們計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。本人利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類(lèi)的書(shū)籍,，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試,，順利取得了xxx證書(shū)，xxx證書(shū),，xxx證書(shū),。

5. 我在政治上、思想上一直積極要求進(jìn)步,。進(jìn)入YJBYS大學(xué)后,，通過(guò)參加業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認(rèn)識(shí),，樹(shù)立了堅(jiān)定的主義信念,，并光榮的加入了中國(guó)黨。經(jīng)過(guò)黨組織 年預(yù)備期的考察,，如期轉(zhuǎn)為正式黨員,。我決心要做一名合格的、模范的黨員,，在學(xué)習(xí),、工作、思想上起帶頭作用,，特別是在政治上起先鋒模范作用,。自入黨以來(lái)，我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，擁護(hù)黨的綱領(lǐng),，執(zhí)行黨的決議,，履行黨員的義務(wù),，遵守黨的紀(jì)律，在群眾中樹(shù)立了一個(gè)黨員的良好形象,。我被評(píng)為YJBYS大學(xué)年度優(yōu)秀黨員,，我覺(jué)得這是黨組織對(duì)我工作的承認(rèn)，同時(shí)也是對(duì)我的鞭策,，促使我不斷完善自己,，更加努力地工作，能為祖國(guó)和人民做出更大的貢獻(xiàn),。

6. 在大學(xué)期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力,，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力,，也獲得大家的認(rèn)同。另外,，我也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。“工欲善其事,，必先利其器”,。在求學(xué)期間， “學(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí),、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力,。除了必修課程外我還自學(xué)Photoshop、flash,、dreamweaver等軟件,，并制作了自己的個(gè)人站點(diǎn)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,，我堅(jiān)持閱讀英文報(bào)刊,，提高自己的科普知識(shí)和閱讀能力。 在學(xué)習(xí)之余,，我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng),，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來(lái)工作的重要本錢(qián)! 我最大的特點(diǎn)是：誠(chéng)實(shí)守信,，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,，寬以待人，“若要人敬已,，先要已敬人” ,，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的 年應(yīng)屆計(jì)算機(jī)業(yè)的大學(xué)生,，我所擁有的是年輕和知識(shí),，使我不畏困難，善于思考,，但年輕也意味著閱歷淺,，更需要虛心向?qū)W。我也深知,，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,，社會(huì)才是一所真正的大學(xué),。我還要繼續(xù)努力

7. 對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，一份耕耘一份收獲,，不僅要擁有一技之長(zhǎng),，精通自己的專(zhuān)業(yè)技能,，而且還需要個(gè)人很高的綜合素質(zhì),。會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)是一門(mén)操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，在校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)軟件操作以來(lái),，我努力將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,。三年的大學(xué)生活和一年的社會(huì)實(shí)踐給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),，學(xué)會(huì)了為人處事的方法,，鍛煉了自己的交際能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,，使我明白事情如果嘗試了,，就會(huì)有成功的機(jī)會(huì),，如果不去嘗試，成功的幾率等于零,。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),，就要好好地握住。生活需要自己來(lái)勾畫(huà),，不一樣的方式就有不一樣的人生,。

8. 在學(xué)習(xí)和科研工作之余，我還熱心社會(huì)工作,，積極為同學(xué)服務(wù),。上研究生后我主動(dòng)承擔(dān)起臨時(shí)班長(zhǎng)的職務(wù)，在新生入學(xué)的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢(shì),，熱情周到地為同學(xué)服務(wù),。盡管學(xué)業(yè)和科研任務(wù)繁重，但為了配合院學(xué)生工作組老師做好學(xué)生工作,，我服從組織安排,，在團(tuán)學(xué)聯(lián)中擔(dān)任學(xué)生工作助理。高度的責(zé)任心和使命感促使我在工作中勇挑重?fù)?dān),，堅(jiān)決地執(zhí)行黨的教育方針,，認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)，并注意在實(shí)踐中學(xué)習(xí),、提高,。上面主要是我在過(guò)去三年的學(xué)習(xí),、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn),。當(dāng)然，我也存在一些不足之處,。在以后的人生路上我會(huì)更加明確自己的目標(biāo),，以全新的面貌面向社會(huì),、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步,。

9. 在生活中,，大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進(jìn)校的時(shí)候,，我也積極參加了系學(xué)生會(huì)的招聘,，并有幸成為系學(xué)生會(huì)的成員，而系學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力,，開(kāi)闊自己的視野,。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了?！笆迅栊恰钡姆Q(chēng)號(hào),，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時(shí)候比以往多了份從容,。如果說(shuō)大學(xué)生活給了我什么的話,，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友,，經(jīng)歷讓我的思維靈活,，可以從多種角度考慮問(wèn)題。為以后的人生道路做了鋪墊,。

10. 在這大學(xué)的時(shí)光里,，我不僅學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也讓我在思想和性格品質(zhì)上有了質(zhì)的提升,。大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我受益非淺,。所以，我會(huì)深深地感激我的同學(xué)和老師他們對(duì)我的幫助，更要感謝我的母校,，感激他給我的這一切,。

11. 本人畢業(yè)于廣西一工學(xué)校，本人性格溫和,，善于溝通,，適應(yīng)力強(qiáng)，勤奮好學(xué)，吃苦耐勞，工作踏實(shí),、認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,，并能,，勇于迎接新的挑戰(zhàn)，我將充分發(fā)揮學(xué)習(xí)生活中所積累下的豐富知識(shí)和技能,。

12. 最后,，面對(duì)美好的人生和工作崗位，我相信我可以滿懷熱情與活力,，運(yùn)用自己積累的知識(shí),，展現(xiàn)自己的自信，凌駕著自己的年輕,，積極的投身到未來(lái),，投身入工作集體中，克服一切艱難險(xiǎn)阻發(fā)揮自身的價(jià)值光芒,，為公司為集體做最大的貢獻(xiàn),，最終完成我美麗的人生宏圖。

13. 通過(guò)四年的大學(xué)生活,，本人成長(zhǎng)了很多,。在即將畢業(yè)之時(shí),，本人對(duì)自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為本人今后行動(dòng)的指南,。

14. 大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭,。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色,。老師是我們的長(zhǎng)輩,，所以我對(duì)他們尊敬有 加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,，我們一起學(xué)習(xí),，一起娛樂(lè),，互幫互助,，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立,。我 覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議,。遇到事情要冷靜地思考,，不要急躁。不輕易的承諾,，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。生活需要自己來(lái)勾 畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生,。

15. 一篇優(yōu)秀的論文不是寫(xiě)出來(lái)的,，而是修改出來(lái)的，這需要的是耐心,，還要用心,。在網(wǎng)站的制作過(guò)程中，我遇到的問(wèn)題很多,，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外,，每當(dāng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒(méi)有放棄,，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下,，完成了初次的設(shè)計(jì),。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲很多,，其中一點(diǎn)就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑,，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺(jué)到很有成就感,，這也是我在完成網(wǎng)站制作之后體會(huì)到的。

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇6

回首兩年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 我的大學(xué)—— ‘一,、二、三,、四,、五’ ”吧?“大一——在尋找”，沿著心靈的路線尋找屬于自己的路;“大二——在路上”,，制定階段性計(jì)劃并逐步探索和落實(shí);“大三——在奔跑”,，加速解決成長(zhǎng)中的難題和關(guān)卡;“大四——在跨越” 實(shí)現(xiàn)個(gè)體素養(yǎng)與能力的跨越、大學(xué)人向社會(huì)人的跨越,。如果這四年,，我們完不成這些任務(wù)，也就是我們的根本利益沒(méi)有實(shí)現(xiàn),。這個(gè)“四”是一個(gè)縱向的考慮,。

路上的這一年有太多的辛酸，我簡(jiǎn)單從以下幾個(gè)方面做下總結(jié)：

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí),。參加了“市直和中央,省屬駐 梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班”的培訓(xùn),。本人遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上,我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)還,還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí),使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件,。曾獲過(guò)三等獎(jiǎng)學(xué)金,在書(shū)法和體育運(yùn)動(dòng)都 獲得好面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo),。除了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面精益求精外,平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合 當(dāng)中,能有更大提高,。

在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書(shū)長(zhǎng)一職。

在工作上,對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評(píng),。

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇7

我是xx師范學(xué)院軟件學(xué)院08級(jí)的一名學(xué)生黨員,，XX年11月份經(jīng)黨組織的檢驗(yàn)認(rèn)可被批準(zhǔn)為入黨積極分子。半年以來(lái),，在黨組織的引導(dǎo)培養(yǎng)和支部?jī)?nèi)同志的熏陶影響下,，本人各方面的思想意識(shí)和覺(jué)悟水平有了很大的提高，這使我更加堅(jiān)信,，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn),、不斷成長(zhǎng)的隊(duì)伍，每一位黨員也都處于不斷的進(jìn)步之中,。批評(píng)與自我批評(píng),，是我黨的優(yōu)秀作風(fēng)，它使我們能夠及時(shí)地認(rèn)識(shí)到自身存在或產(chǎn)生的缺點(diǎn),、問(wèn)題,，從而及時(shí)糾正改進(jìn),，以實(shí)現(xiàn)不斷的優(yōu)化成熟.

在此，我以自身為標(biāo)的,，冷靜思考,，深刻反省，作出以下批評(píng)和自我批評(píng)：

思想政治方面 思想作風(fēng)軟弱,，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感,。有的黨員對(duì)不良傾向不敢管，明則保身,，不愿得罪人也不愿管,，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，對(duì)有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報(bào),，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重,。對(duì)于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了,，聽(tīng)到了,，從內(nèi)心深處講,，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素,。有的怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己,，高高掛起”,，凡是和自己沒(méi)有利害沖突的事情還是少管為妙。說(shuō)到底是“個(gè)人利益”在作怪,，使黨員不能挺身而出,，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對(duì)，所以說(shuō)明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，在世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度。

工作,、學(xué)習(xí)方面作為一名入黨積極分子,，一名大學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)生活,，對(duì)自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，不能得過(guò)且過(guò),，應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀,，缺乏立足本業(yè),，開(kāi)拓創(chuàng)新精神,，只滿足于本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專(zhuān)和精,，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候,，牢騷滿腹,，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走,，工作不扎實(shí),，不細(xì)致不到位，有的黨員表率作用不突出,，缺乏大局意識(shí)和全局觀念,，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的能力水平總是停滯不前,，甚至有的倒退,。

個(gè)人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來(lái),，由于成長(zhǎng)的原因,，我對(duì)于個(gè)人獨(dú)立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應(yīng),，這在培養(yǎng)個(gè)人主見(jiàn)和決斷力的同時(shí),，也使團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有所下降。

自我批評(píng)的目的是自我完善,。我會(huì)在反省和總結(jié)的基礎(chǔ)上及時(shí)做出方向調(diào)整,，請(qǐng)黨組織檢驗(yàn)。

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇8

大學(xué)生黨員,，從入黨到為黨的事業(yè)而奮斗,，這其中的行動(dòng)都是對(duì)自身的提升，對(duì)綜合素質(zhì)的一種考驗(yàn),。做為一名大學(xué)生黨員,，如何將自己的工作做好大學(xué)生黨員自我鑒定呢?

黨員個(gè)人鑒定范文：我積極響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨的號(hào)召，積極擁護(hù)黨出臺(tái)的各種利國(guó)利民的政策,，積極維護(hù)黨的榮譽(yù),，積極展望黨的未來(lái)。以父母殷切的希望為背景,，以周?chē)藗兊纳顮顟B(tài)為伏筆,，以黨的發(fā)展方向!本^文由方案,范文庫(kù),為您’’搜集.整理.為指導(dǎo)方向!本^文由方案,范文庫(kù),為您’’搜集.整理.，以人類(lèi)共同的幸福為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)民族文化和知識(shí)的大道上,，積極向儒家思想靠攏,，爭(zhēng)取早日達(dá)成自己的夢(mèng)想，抵達(dá)目的地,。

我對(duì)自己,，對(duì)環(huán)境都還了解的太少，因此缺少控制,。缺少控制并不意味著缺乏理智,，因?yàn)椴涣私猓詿o(wú)謂,，敢于當(dāng)面批評(píng)自己,，及時(shí)道歉，并且不懼以詼諧機(jī)智的方式指出他人的錯(cuò)誤,，提供改正方案,。我的舌頭和我的良心相接。除了滾滾熱血,，別無(wú)其他,。

有時(shí)我只是憑直覺(jué)做事，因此,，往往可以戰(zhàn)勝看得見(jiàn)的敵人,，卻無(wú)法戰(zhàn)勝自己。這種做法的結(jié)果是自己易鉆進(jìn)死胡同,，幸好,，由于鄙人喜研究偵探推理，而推理則要求一個(gè)人能從多方面著想,，繼而引出一條線，得出結(jié)果,。自從迷上推理,，我對(duì)事物的發(fā)展看得也全面了。一個(gè)題目可以有兩個(gè)答案,，一個(gè)人也可以選擇兩種人生%方-案范’’文庫(kù)整-理#,。人前瀟灑人后落寞也沒(méi)什么不好。人前瀟灑倍顯自信,，人后落寞才有源動(dòng)力儲(chǔ)備時(shí)間,。總得說(shuō)來(lái),，我自己行事是不全按理出牌的,。原則是什么，我看來(lái)只是人為了顯得自己自律才設(shè)的,。只要凡事堅(jiān)持愛(ài)和善的原則,，這世界哪會(huì)有那么多的不合規(guī)則的事呢?

我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，較之實(shí)際生活中實(shí)在少之又少。誠(chéng)如老師所說(shuō)：要了解,，須深入,。我被迫在黑暗和孤獨(dú)中進(jìn)行反思，我必須重新回到生活~本文由.方案范-文庫(kù)’’為您;搜}集整-理#中去實(shí)踐,。實(shí)踐當(dāng)有機(jī)會(huì),，以我現(xiàn)在所處之環(huán)境，這種機(jī)會(huì)來(lái)的太渺茫,，但渺茫歸渺茫,，該做的準(zhǔn)備還是要的。許多單位把我這一類(lèi)初學(xué)者置于“陰暗的角落”(不受重視的部門(mén)或打雜跑腿的工作),。這不是什么壞事,，我相信我的心理素質(zhì)，實(shí)在夠硬,。讓我當(dāng)上幾天“蘑菇”,，能夠徹底消除我的很多不切實(shí)際的幻想，讓我能更加接近現(xiàn)實(shí)繼而接受現(xiàn)實(shí),，看問(wèn)題也朝著更加實(shí)際的角度,，以期用實(shí)際的努力來(lái)改變自己所處的環(huán)境。愛(ài)自己,，就要學(xué)習(xí)對(duì)自己有益的知識(shí);善待自己,，就要把這些知識(shí)真正用起來(lái)，讓自己的價(jià)值得以體現(xiàn),。

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇9

xx三年的磨練,，使本人具備了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新和相互鼓勵(lì)的集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及敬崗樂(lè)業(yè)的探索精神,，同時(shí)具備了較強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向,，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。尊師守紀(jì),關(guān)心集體,品德優(yōu)良,學(xué)習(xí)態(tài)度端正.

為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力.思想行為方面,，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù),。

對(duì)待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力,，對(duì)待工作我同樣也能做到愛(ài)崗敬業(yè),，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍,。作為一名XX年工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),，但是年輕也意味著熱情和活力,，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo),。

xx三年的磨練,，使本人具備了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新和相互鼓勵(lì)的集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及敬崗樂(lè)業(yè)的探索精神,，同時(shí)具備了較強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向,，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。尊師守紀(jì),關(guān)心集體,品德優(yōu)良,學(xué)習(xí)態(tài)度端正.

為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力.思想行為方面,，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,，能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

對(duì)待學(xué)習(xí),，我認(rèn)真努力，對(duì)待工作我同樣也能做到愛(ài)崗敬業(yè),，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),，一絲不茍。作為一名XX年工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我所擁有的是年輕和知識(shí),。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo),。

[大學(xué)生思想品德自我評(píng)價(jià)論文]

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇10

尊敬的__老師：

您好!

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今,，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性,。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),，太不冷靜了。我錯(cuò)了,，脾氣差已經(jīng)不對(duì),，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性,。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),，太不冷靜了。我錯(cuò)了,，脾氣差已經(jīng)不對(duì),，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。

我應(yīng)該多為別人著想,，多忍讓?zhuān)喟菟?。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題,，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷,。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思,。我確實(shí)脾氣暴躁,，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，積極改正,。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),。而我不但沒(méi)有那樣做,，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié),。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討,。

事情已經(jīng)發(fā)生了,，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的,，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外,，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活,。從現(xiàn)在起,，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn),。從今以后,，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,。但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己,。這件事后,，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里,，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己,，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生,，同時(shí),，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示,，使大家都了解我的內(nèi)心想法,，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

檢討人：___

20__年_月_日

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇11

大學(xué)生逃課自我反思檢討書(shū)

您好!

我是xx班的xx,，在寫(xiě)下這封檢討書(shū)之前,，我從未想過(guò)自己會(huì)犯下如此愚蠢的錯(cuò)誤，作為一名大學(xué)生不遵守紀(jì)律認(rèn)真上課,，反而逃課,，想想自己辛苦12載，如今卻犯下這樣的錯(cuò)誤,，我實(shí)在無(wú)法原諒自己,，這次檢討也是對(duì)自己的一次警醒,，告訴自己今后不能再發(fā)生這樣的情況。

首先,，逃課這件事情就不應(yīng)該發(fā)生在學(xué)生的身上,，我們作為一名學(xué)生，最根本的任務(wù)就是順利地完成學(xué)業(yè),，用知識(shí)的力量武裝自己，讓自己在步入社會(huì)時(shí),，能夠成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才,，我們?cè)谌雽W(xué)時(shí)便立下豪言壯志，在四年后,，自己要成為怎樣的人,，可是我知道，這都是要自己付之于實(shí)際行動(dòng)的,，而不是簡(jiǎn)單地耍耍嘴皮子,，但是從這次的事件來(lái)看，我似乎逐漸丟失了自己的初心,，這也間接的說(shuō)明了,，我對(duì)自己的要求在逐漸變得寬松，并沒(méi)有很好地嚴(yán)格要求自己,，我認(rèn)為不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，這樣的習(xí)慣都將會(huì)毀了自己，如果在學(xué)校習(xí)慣了逃課,，那么在以后的工作中,，就很有可能出現(xiàn)隨意翹班的情況，在學(xué)校里,，老師可以選擇原諒我,，但是到了社會(huì)上，或許我就并沒(méi)有所謂的第二次機(jī)會(huì),，對(duì)于自己來(lái)說(shuō),，這無(wú)疑是致命的。

其次,，逃課的行為也給其同學(xué)造成了不好的影響,，在不知不覺(jué)中，大家很有可能會(huì)效仿這樣的行為,，但是這是錯(cuò)誤的!到那時(shí)如果這樣的情況越來(lái)越多,，那便真的是一發(fā)不可收拾，長(zhǎng)次以往下去,，我們的教室存在的意義又是什么呢?而且這在一定程度上也是對(duì)站在講臺(tái)上的老師一種極大的不尊重,，老師每天以最飽滿的狀態(tài)為我們傳授知識(shí)，可我們卻選擇逃課,，尊師重教這一點(diǎn)，我們便沒(méi)有做到,，因此逃課是非常錯(cuò)誤的。

最后一點(diǎn),，也是內(nèi)心會(huì)受到譴責(zé)的一點(diǎn),，這非常對(duì)不起含辛茹苦將我養(yǎng)大的父母,，他們給予我最無(wú)私的愛(ài),，他們將最好的一切都給我,，只為了讓我能夠幸福成長(zhǎng),，擁有自己理想中的人生，可我卻這樣的揮霍時(shí)間,，不將學(xué)習(xí)放在心上,，真的很傷他們的心，而且作為他們的兒女,，我也有失孝道，所以逃課的這種行為,，真的讓我感到十分的羞愧,。

寫(xiě)下這封件檢討書(shū),，也是希望同學(xué)們能夠以此為戒,，不要犯下和我相同的錯(cuò)誤,，我們要做好自己的本職工作,，不讓身邊的人失望，更重要的是，不要讓自己的人生留有遺憾,，這次的事情我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反思,，還希望取得老師的原諒。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇12

從成為預(yù)備黨員開(kāi)始,，我便以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，不斷從每一次事件，每一次會(huì)議中汲取精神,，提高政治思想覺(jué)悟,，但是實(shí)際上總達(dá)不到要求。在這里,，我反復(fù)思考自省,，總結(jié)出幾條我履行的黨員應(yīng)盡職責(zé)和一些不足之處：

思想上，我積極關(guān)注時(shí)事新聞,，經(jīng)常和室友,、同學(xué)討論國(guó)內(nèi)外政治熱點(diǎn)和社會(huì)新聞，比如最近頻繁曝出的食品質(zhì)量問(wèn)題,、重慶政治危機(jī)和中菲南海爭(zhēng)端問(wèn)題,。雖然有時(shí)甚至?xí)l(fā)爭(zhēng)論，但也正是思想的交流沖擊激發(fā)了我們對(duì)事件的深入思考,，將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，漸漸培養(yǎng)了從大局的角度看問(wèn)題，以客觀事實(shí)為依據(jù),、理性分析,、不偏激不沖動(dòng)的思維方式。另一方面，我不太關(guān)注黨史還有一些黨章基本理論,，雖然老師要求看和共產(chǎn)黨有關(guān)的文獻(xiàn),，長(zhǎng)久以來(lái)我卻沒(méi)有做好,，一來(lái)是興趣不在這點(diǎn),，二是由于時(shí)間的分配上確實(shí)沒(méi)有安排一個(gè)合理的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充這些知識(shí)。理論知識(shí)的欠缺導(dǎo)致很多想法不能用很官方很專(zhuān)業(yè)的詞匯來(lái)表達(dá),，別人問(wèn)起也解釋不清楚,。這點(diǎn)以后要慢慢改進(jìn)，抽空多看看政治書(shū),。

學(xué)習(xí)上,，基本能達(dá)到一般要求，本專(zhuān)業(yè)的課程不落下,，同時(shí)輔修中南財(cái)大的雙學(xué)位和準(zhǔn)備考研,。但是相對(duì)于前兩年，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情減少了許多,，比如上課沒(méi)有以前認(rèn)真,，經(jīng)常打點(diǎn)小花，毅力也不如從前,，早上起床時(shí)早時(shí)晚,。另外，最近由于復(fù)習(xí)考研,，較少閱讀其他學(xué)科的參考書(shū)籍,，課外知識(shí)不夠豐富。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,，我打算今后聯(lián)合同學(xué)研友,，早上一起起床，一起復(fù)習(xí),，互相監(jiān)督鼓勵(lì),，改掉自己拖拉的毛病，課間之余把之前計(jì)劃的書(shū)籍看了,。

生活上,，我時(shí)刻牢記幫助需要幫助的人，熱情的為他人提供便利,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)價(jià)值,。一到下雨天，從圖書(shū)館出來(lái),，如果看到?jīng)]帶傘的學(xué)生會(huì)主動(dòng)站過(guò)去與他共一把傘,，有人問(wèn)路的話也會(huì)細(xì)心的解答。當(dāng)然，也有做得不足的地方,，比如較少體現(xiàn)出作為一個(gè)預(yù)備黨員的特色,，沒(méi)有積極向周?chē)罕妭鞑ス伯a(chǎn)黨的先進(jìn)思想，能力不突出,，沒(méi)有起到先鋒模范的帶頭作用,。由于性格比較內(nèi)向，平常與人溝通不夠主動(dòng),，都是別人主動(dòng)找我,，這點(diǎn)需要長(zhǎng)期不斷的鍛煉人際溝通的能力，向周?chē)芰?qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí),。

每階段的總結(jié)都是必需而且必要的,，每天都應(yīng)該反省自己，所謂“五日三省吾身”在成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在失敗中總結(jié)教訓(xùn),，每經(jīng)歷一件事都要有所收獲有所進(jìn)步。過(guò)程中要多傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),，“三人行則必有吾師焉”,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使自己不斷符合時(shí)代發(fā)展的需要，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，向成為中國(guó)共產(chǎn)黨合格接班人努力。

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇13

成為預(yù)備黨員的這半年來(lái),，感覺(jué)經(jīng)歷了很多事情,，對(duì)他人，對(duì)自己的一些不成熟的甚至有些任性的看法,。這半年,，比以前過(guò)得更充實(shí)，更耐人尋味,。

這半年,，第一件給我影響的事就是來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力與失敗，不管是基于何種借口,，我不得不承認(rèn),，我的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，最根本的,，還是我的學(xué)習(xí)態(tài)度,，甚至人生態(tài)度有問(wèn)題，學(xué)習(xí)上拖沓，不認(rèn)真,，行為上的勤奮與刻苦掩蓋不了我內(nèi)心的懶惰,，我也一直在欺騙著自己，用自己行為上的勤奮安慰著自己那顆松散而有敏感的心,，如今徹底看清了問(wèn)題的本質(zhì),，能否克服這一人性上的弱點(diǎn)將是現(xiàn)在和將來(lái)我所面臨的艱巨而又必須完成的任務(wù)。從三月份開(kāi)學(xué)以來(lái),，這種壯有所好轉(zhuǎn),，但是并未得到徹底改善，我一直都在回避這個(gè)問(wèn)題,，回避自己的弱點(diǎn),，我想是到了該直面人生的時(shí)候了，否則,，匆匆人生,，悔之晚矣。

然而,，除了那些性格上的弱點(diǎn),，我始終認(rèn)為我不循于那些佼佼者，至少在學(xué)習(xí)上,，我有這個(gè)信心,，也有這份決心，我不怕與他們競(jìng)爭(zhēng),，更無(wú)懼任何挑戰(zhàn),，我相信，雄鷹早晚都回翱翔,，我堅(jiān)信我就是那傲視一切的雄鷹,，我要讓世界聽(tīng)到我的長(zhǎng)鳴!

還記得那個(gè)悲傷的一月份，伯父的去世帶給我摸大的心靈震撼與悲痛,，以前的我只從古詩(shī)文中和電視中的畫(huà)面上看到過(guò),，感受到過(guò)那種悲戚。生與死的別離卻不像在我身上,，讓我絲毫沒(méi)有準(zhǔn)備,，那些天，仿佛完全生活在虛幻與陰影之中,，生命仿佛停止了思考,，一切都顯得那么麻木，一切又都是那么的真實(shí),，讓我不愿接受,，卻又不得不面對(duì),，一場(chǎng)噩夢(mèng)突然而至，又不知何時(shí),，突然離去,，將我拉回那個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)。過(guò)去的總算過(guò)去了,，留給人們的時(shí)回憶和思考,。難以忘懷回憶的苦楚，也難以往懷那段不甘的回憶,，人們的薄情與多憶讓我費(fèi)解,，讓我深思，也許真的是______環(huán)境不同,，追求不同,，精神層次不同。雖然對(duì)那些人不免幾分憤恨與憐惜,，卻也越來(lái)越懂得適應(yīng)這兩種人生態(tài)度,。事事不可強(qiáng)求，也許追求永遠(yuǎn)是追求,，能否追求得到那是另外一回事,。雖然追求優(yōu)雅隨之分，但是生命的歷程還是該尊重的,。然而,，既然有別，就該追求好的,，向往高尚的,，矛盾也就產(chǎn)生了，而這個(gè)矛盾的平衡點(diǎn)卻讓我難以把握,，無(wú)從下手，以至于在面對(duì)某些人,，某些不負(fù)責(zé)任與自私的行為和態(tài)度時(shí),，我難以把握自己，有時(shí)甚至嫉惡如仇,。然而,，另一方面，對(duì)自己的要求,，標(biāo)準(zhǔn)卻又開(kāi)始動(dòng)搖,，對(duì)自己所堅(jiān)守的價(jià)值與信念開(kāi)始懷疑，不知該何去何從,，沒(méi)有勇氣和信心在堅(jiān)持自己所向往的標(biāo)準(zhǔn),。也許必須要經(jīng)歷這樣的懷疑與動(dòng)搖才能怎正找到適合自己的信念,，并堅(jiān)持下去。以入世的態(tài)度作事,，以出世的態(tài)度作人,，心中好生羨慕，這種境界,，卻還難以達(dá)到,，也許真的要經(jīng)過(guò)一番掙扎才能有所頓悟，若是那樣,，我請(qǐng)?jiān)浮?/p>

后三個(gè)月,，除了學(xué)習(xí)之外，就是四月份到六月份的黨笑了,，除了那份激動(dòng)外,，更多的感到的是肩上的責(zé)任?！肮伯a(chǎn)黨員就是一面旗幟!”激勵(lì)之言,，卻也是沉重。

黨校學(xué)習(xí)中,，我再次感受到了先進(jìn)的共產(chǎn)黨員們的優(yōu)秀品質(zhì),，一個(gè)個(gè)光彩的名字，讓我終生難忘：牛玉儒,、張?jiān)迫?、王順友、楊業(yè)功……他們,，或在領(lǐng)導(dǎo)崗位上奮力開(kāi)拓,，盡職盡責(zé)，或在平凡工作中任勞任怨,，默默奉獻(xiàn),，為黨和人民殫精竭慮，鞠躬盡瘁,，雖然他們職業(yè)不同,，經(jīng)歷不同，所處環(huán)境也不同,，卻都有著優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所共有的崇高理想,、堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求。他們?cè)谟米约旱难孕袑?shí)踐著黨的宗旨,，用自己的表率作用,，體現(xiàn)著黨的陷阱性要求。一批批______優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，帶給我莫大的感動(dòng)和鼓舞,，每當(dāng)聽(tīng)到他們的事跡時(shí),，都心潮澎湃，夢(mèng)想著有一天自己也能像他們一樣光輝的為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己,。然而,，黨的許多腐敗干部卻讓我對(duì)黨有些失望，身邊一些黨員的行為也讓我有些寒心,，種種的“看不慣”也影響了自己的學(xué)習(xí)生活,，“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，也許,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，該好好學(xué)學(xué)了,。

這段時(shí)間,，除了這些思想波動(dòng)外，對(duì)自己的將來(lái)也有些迷茫,，開(kāi)始困惑了,，沒(méi)有給自己定位，沒(méi)有勇氣給自己的未來(lái)下決心,。而且,，想得越多，越是困惑,。也許我的朋友說(shuō)得對(duì),，太遙遠(yuǎn)的事情我們把握不了，能把我的惟有今天,，今天的努力學(xué)習(xí)是我能做到的,，有了這個(gè)資本，將來(lái)的選擇就多了,，未來(lái)也就自然了,。

以上是我這半年的一些體會(huì)和感受，難免有思想不成熟的地方,，希望黨組織多予指導(dǎo),。

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇14

我也是一名大三的學(xué)生，看到了杜克海同學(xué)的迷茫之后,，也對(duì)自己大學(xué)三年的生活做了個(gè)簡(jiǎn)短的回顧和反思。

首先,，我想說(shuō)說(shuō)自己對(duì)“考證”的一些看法,。毫無(wú)疑問(wèn)，“考證”的熱潮確實(shí)給大學(xué)教育帶來(lái)了很多負(fù)面影響,，不排除能力和證書(shū)不符的情況,，但是從客觀角度冷靜分析一下,，這種證書(shū)還是具有一定價(jià)值的，擁有某種證書(shū)至少證明你曾經(jīng)擁有過(guò)這種能力(不然在畢業(yè)生百萬(wàn)大軍中如何區(qū)分每個(gè)人水平的不同),。沒(méi)有證書(shū)和那些一直鄙視考證的人,，我不知道用什么證明他們擁有某種能力。其實(shí),，不妨把準(zhǔn)備考證的過(guò)程當(dāng)作是一個(gè)學(xué)習(xí)和鞏固的過(guò)程,，這樣，我們一直壓抑的內(nèi)心也許會(huì)釋然一些,。

杜同學(xué)說(shuō)“試圖尋找一種自由輕松的大學(xué)生活,，總是在想我能不能為‘自己’讀點(diǎn)書(shū)，這也是對(duì)沉寂,、苦悶,、茫然的大學(xué)的反抗?！蔽乙采钣型?，總想著找到一種靜謐而又充滿激情的大學(xué)生活，“中國(guó)的大學(xué)能給我們帶來(lái)什么”是我一直思考的問(wèn)題,。誠(chéng)然,，中國(guó)的教育制度的弊端越來(lái)越顯露，大學(xué)和社會(huì)的脫軌成為畢業(yè)生和社會(huì)的痛楚,。另一方面,，從社會(huì)的角度來(lái)講，90后已被社會(huì)賦予了更多貶義的色彩,。作為90后,，社會(huì)前進(jìn)得很快，我們卻仍然被動(dòng)地踏著70后和80后的步伐(看看大學(xué)究竟教會(huì)了我們什么,，改革了很多年,，教育仍然那樣的不容樂(lè)觀)，需要付出多少努力才能夠承擔(dān)起社會(huì)賦予的重任,。

社會(huì)把太多的重?fù)?dān)甩在了90后的身上,，可社會(huì)為什么不自問(wèn)一下，你們留給了我們什么?人們對(duì)金錢(qián)趨之若鶩的追求,，炫富,、貧富不均、學(xué)術(shù)造假,、貪污腐敗等各種丑惡現(xiàn)象頻出,，讓人們感覺(jué)能在社會(huì)找到的“榜樣”越來(lái)越少。我們努力拼過(guò)了初中和高中,，走進(jìn)大學(xué)準(zhǔn)備喘口氣的時(shí)候,，看看殘酷的現(xiàn)實(shí)和就業(yè)的壓力已容不得我們遲疑,，我們又一次揚(yáng)帆起航準(zhǔn)備再一次奮力搏斗，但這一次卻找不到了方向,，只感覺(jué)被拋在了大學(xué)的泥潭里奮力的掙扎,。

我是學(xué)理的，我所就讀的高校在國(guó)內(nèi)也算數(shù)得上,，可是在學(xué)校沒(méi)感覺(jué)學(xué)到什么特別有用的知識(shí),。

就像《思想品德與道德修養(yǎng)》系列課程是每個(gè)中國(guó)大學(xué)生的必修課，可道德和良好行為不是從書(shū)上得來(lái)的,，也不是被規(guī)范出來(lái)的,，而是從老師、前輩們的一言一行中被感化和自身的思辨中培養(yǎng)出來(lái)的,。

身為一名大三學(xué)生,，一邊咒罵著大學(xué)教育的時(shí)候，一邊又不得不自己去學(xué)習(xí)一些以后工作所需要的知識(shí),，以免被社會(huì)“淘汰”,，也曾經(jīng)為了考證努力過(guò)，也曾經(jīng)去找過(guò)實(shí)習(xí)的地方,，也曾做過(guò)兼職,，想被社會(huì)所認(rèn)可，也曾思考著未來(lái),，也一直企盼在迷茫找到自己的位置,，雖然很迷茫，但仍然在奮斗,。

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇15

人生如夢(mèng),，飄渺如煙;來(lái)似風(fēng)雨，去似微塵,。就象流水一樣的,，的歲月已經(jīng)消逝。躺在床上,，總是睡不著,。回想起經(jīng)歷過(guò)的日子和事情,，總是有點(diǎn)難以忘懷,。不知道自己算不算長(zhǎng)大了成熟了。

我的閱歷不多,，但是我喜歡把事情反復(fù)的想,，只到想到清晰和透徹。時(shí)間還在溜走，思考還在繼續(xù),。

為了將來(lái)的發(fā)展而苦惱，為感情的失落而憂郁,，曾經(jīng)為得失而心情不平靜,，那些都成為了過(guò)去。現(xiàn)在的我變得更現(xiàn)實(shí),。

事業(yè)的發(fā)展需要人的提拔,，自己的能力很重要，但是沒(méi)有人用的話就是浪費(fèi),。只有被埋沒(méi),。事情只有靠自己去完成，機(jī)會(huì)沒(méi)來(lái)的時(shí)候做好準(zhǔn)備,，機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候就要不顧一切的去抓住,。身邊的東西都是可以舍去的，舍得的人才可以勝利,，雖然失去了很多東西,，但是得到的也許是最重要的。

人總是要照顧好自己,，保護(hù)好自己,，所以，不能輕信別人,。自己想要的東西就要得到,，不能在強(qiáng)敵面前退卻，也不能沽名釣譽(yù)的讓給別人,。

道德限制不了強(qiáng)人,，它是用來(lái)限制精神力量不夠強(qiáng)大和獨(dú)立的人的。如果為了別人的一句表面的贊美而犧牲自己實(shí)在的利益,，那就是虛榮,。

性格決定命運(yùn)，這是我讀大學(xué)以來(lái)感受最深的道理,。懦弱的人遭人宰割踐踏,，因?yàn)橐粫r(shí)的膽怯而失敗，因?yàn)橛锌赡艿娘L(fēng)險(xiǎn)而放棄,，這難道不是愚蠢嗎?

做事做人都不能感情用事,，把問(wèn)題想全面，想遠(yuǎn)一點(diǎn),。解決事情,，先要解決自己的知道思想的問(wèn)題，往往思維方式比思維能力更重要，而思維能力又比知識(shí)重要,。能夠使用別人的聰明才智解決自己的事情的人才是真正的聰明,。思維方式或者說(shuō)方向?qū)α耍拍苁掳牍Ρ?。所以有的人統(tǒng)治人,，有的人被統(tǒng)治，這就是差別,。

對(duì)權(quán)力的掌握在于對(duì)信息的控制,。掌握的信息的不同，決定了你自己是什么檔次的人,，可以做什么樣的事,。

中國(guó)人有信任危機(jī)，現(xiàn)在有什么事情什么人是值得相信的啊?沒(méi)有信仰,，就是無(wú)頭的蒼蠅,，飛啊飛啊，卻不知道自己要去哪里,。

在中國(guó),，權(quán)力比錢(qián)更重要。男人,，就應(yīng)該獲得權(quán)力與尊嚴(yán),。

虛偽，是我們所不齒的,。但是,，成就大事的人往往是虛偽圓滑的人。而失敗的卻是固執(zhí)的人,。虛圓,，變通，就象流水一樣,，看上去象是沒(méi)有原則,，但是，卻是成功的有效手段,。難道為了達(dá)到目的而不擇手段不就是最大的處世原則嗎?

豁達(dá),，寬容，有高遠(yuǎn)的目標(biāo),，才會(huì)不為小小的得失而煩惱,，才能做到得而不喜，失而不憂,，波瀾不驚,。穩(wěn)重的來(lái)歷,，就是這樣，兩種情況：因?yàn)槟繕?biāo)很高,，所以不在乎小的短暫的得失,，或者就是因?yàn)槭√啵槟玖?。有了目?biāo),，才會(huì)知道自己為什么而奮斗，應(yīng)該做什么樣的事,。

關(guān)愛(ài)家人和朋友。骨肉親人是自己的一部分,。而朋友有很多種,，其中有兩種，一種是對(duì)自己有用的人,，一種是感情上的,，不帶利益關(guān)系。

看時(shí)間流過(guò),，天已經(jīng)黑了,，閉上眼睛，我也怕黑,，因?yàn)樾撵`的孤單……

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇16

回顧大學(xué)四年,，覺(jué)得經(jīng)歷了很多事情，自己也有了不斷的成長(zhǎng),。

我在思想政治上積極追求進(jìn)步,。我在高中時(shí)成為預(yù)備黨員，大一期間順利通過(guò)了一年的考察,，轉(zhuǎn)為正式黨員,。我積極參加黨課學(xué)習(xí)、黨課小組討論,、黨的組織生活和黨支部的活動(dòng),，思想認(rèn)識(shí)和組織紀(jì)律上都能夠按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。尤其是通過(guò)黨支部?jī)芍芤淮蔚慕M織生活,，我得到了一個(gè)很好的和其他同學(xué)交流的機(jī)會(huì),，思想認(rèn)識(shí)上收獲很大。我不僅進(jìn)一步堅(jiān)定了政治信念,，而且也認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)的責(zé)任,。我還擔(dān)任了一名同學(xué)的入黨介紹人，積極發(fā)揮黨員的帶動(dòng)作用,。

大學(xué)階段是我的人生觀價(jià)值觀形成的過(guò)程,。我開(kāi)始獨(dú)立地面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，開(kāi)始有了很深入的思考。我逐漸了解了自己的個(gè)性,，開(kāi)始探索自己的發(fā)展道路,。我也開(kāi)始思考我所追求的目標(biāo)，為自己的未來(lái)作打算,。面臨畢業(yè)的時(shí)候,，看著一起走進(jìn)大學(xué)校園的同學(xué)，即將走向不同的方向,，我也即將開(kāi)始兩年的碩士生活,，然后離開(kāi)我一直所處的校園，完全地走向社會(huì),，開(kāi)始走到自己的工作崗位,。但是我覺(jué)得自己和社會(huì)所需要的人才標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，自己還缺少一些素質(zhì)和能力,，比如組織能力,、人際交往能力較差，社會(huì)工作等方面的經(jīng)驗(yàn)不足等,，這些還要在今后的兩年里來(lái)彌補(bǔ)和提高,。

四年我始終保持了比較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),。除了完成本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)之外,，我還選修了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的輔修專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)上也投入了更多的精力和時(shí)間,。我對(duì)待學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，總能夠獨(dú)立地按時(shí)完成，但是有時(shí)候?qū)W習(xí)方法欠佳,。課外我積極參加各種講座和報(bào)告,，拓展自己的眼界，大二大三學(xué)年參與了兩個(gè)srt項(xiàng)目,，參加了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽等各類(lèi)科技活動(dòng),。我積極提高自己的人文素養(yǎng)，自己開(kāi)始嘗試進(jìn)行一些詩(shī)歌的寫(xiě)作,，并參與了朱自清文學(xué)獎(jiǎng)的征文等活動(dòng),。我覺(jué)得自己最有收獲的是在體育方面，清華的體育傳統(tǒng)和體育精神給了我很好的熏陶,，我一般都能夠堅(jiān)持進(jìn)行一個(gè)階段的體育鍛煉,，也積極參加了一些有益身心的體育活動(dòng)，并且體會(huì)到了其中的樂(lè)趣,，這對(duì)我今后的工作和生活的影響也許是巨大的,。

在大學(xué)里,，從課堂上學(xué)習(xí)到的只是很小的一部分，我更多地得益于清華提供的各種各樣的機(jī)會(huì)和豐富的資源,。在這里,，我接觸到了科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師，可以感受他們豐富的學(xué)識(shí)和科學(xué)的精神,；在這里,，我接觸到了全球商業(yè)企業(yè)界的領(lǐng)袖，可以感受他們的創(chuàng)業(yè)激情和成功經(jīng)驗(yàn),；在這里,，我接觸到了各種文化，可以同時(shí)感受到傳統(tǒng)文化和西方藝術(shù)的魅力,。我更多地接觸到的是周?chē)胀ǖ耐瑢W(xué)和師長(zhǎng),，我也從他們身上學(xué)到了很多東西。我開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣在日常生活中和他們相處,，我也通過(guò)他們的思想和行動(dòng)學(xué)習(xí)積極的態(tài)度和方法。在我的同學(xué)里,，有的在社會(huì)工作中表現(xiàn)積極,，有的在文體方面有所專(zhuān)長(zhǎng)，有的具有很強(qiáng)的交流溝通能力,，每個(gè)人都展示了多彩的一面,，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

在大學(xué)里,，學(xué)校也給我創(chuàng)造了很好的成長(zhǎng)環(huán)境,，科技競(jìng)賽、文體活動(dòng),、演講報(bào)告,、黨團(tuán)生活、社會(huì)實(shí)踐都開(kāi)展的很豐富,，這些都提供了很多很好的發(fā)展自己的機(jī)會(huì),。給我感受最深的有兩點(diǎn)，一是黨的組織生活開(kāi)展的很有效,，能夠有一些多樣的形式,，也能討論我們所關(guān)心的一些問(wèn)題，在潛移默化中提高大家的思想認(rèn)識(shí),。二是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織得很好,，學(xué)校提供了積極的支持和指導(dǎo)，社會(huì)實(shí)踐給我們提供了一個(gè)難得的了解國(guó)家了解社會(huì)了解企業(yè)的機(jī)會(huì),，我們可以真正走到各地的企業(yè)和科研院所,，了解他們所做的工作,，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這些都是很有益處的,，也是很有必要的,。

學(xué)校是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是真正可以培養(yǎng)和鍛煉人的地方,?！靶袆儆谘浴备嬲]我們踏踏實(shí)實(shí)地做事，“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮”教會(huì)我們認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)和工作,，“人文日新”給我們自由發(fā)展的空間,，“為祖國(guó)健康工作五十年”指引我們前進(jìn)的方向。對(duì)我來(lái)說(shuō),，清華是一種經(jīng)歷,，更是一種精神，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，無(wú)論身處何時(shí)何地,，無(wú)論是面對(duì)困難還是身處順境，這種精神都會(huì)不斷地鼓舞著我,，告訴我做事情要踏實(shí),、認(rèn)真、積極,。

我希望在我將來(lái)踏上社會(huì)之后,，能夠盡快的適應(yīng)社會(huì)，能夠在社會(huì)上有一個(gè)不錯(cuò)的將來(lái),，這是我寒窗苦讀這么多年來(lái)一直在追求的目標(biāo),。對(duì)社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn),，也算實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,，對(duì)得起黨這么多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)?？偨Y(jié)自己的大學(xué)四年,，非常的完美,，我在一生中都會(huì)記得自己的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩,，那樣的值得回憶,，是我一生中最寶貴的財(cái)富。在以后的成長(zhǎng)中,，我會(huì)走的更好,！

大學(xué)生自我反思報(bào)告綜述4

四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫,，到此刻即將走上工作崗位的從容,、坦然,。我明白，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),，主角的轉(zhuǎn)換,。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。時(shí)間如此的短暫,，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要告別了，畢業(yè)之即,，對(duì)自已四年來(lái)的大校園園生涯作一個(gè)鑒定,。

一、在思想品德上,，本人有良好的道德修養(yǎng),，堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否構(gòu)成正確的人生觀和世界觀,，所以我很注重自己的品行,，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無(wú)論在什么狀況下,，都一品德至上來(lái)要求自己,，嚴(yán)于律己，友愛(ài)同學(xué),，樂(lè)于助人。

二,、在學(xué)習(xí)方面上,，能按照校園的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程,，用心參加集中串講,，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。透過(guò)四年學(xué)習(xí),，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí),，并透過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間,，我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中,，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒,。勤儉樸素,，熱愛(ài)群眾，以誠(chéng)待人,，關(guān)心同學(xué),，樂(lè)于助人,，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂(lè)觀開(kāi)朗,，并始終持續(xù)良好的心態(tài),。

三、在工作上,，我用心參加校園學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作,。工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué),。做好班群眾工作,。用心參與校園勤工儉學(xué)等活動(dòng)，還有自己到校外投身相關(guān)專(zhuān)業(yè)兼職工作,。在這些過(guò)程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),，極大地鍛煉了我的工作潛力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

這是我四年學(xué)習(xí)以來(lái)的個(gè)人總結(jié),，畢業(yè)了,，我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善自我的未來(lái)目標(biāo),，我將以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感投入到新的生活環(huán)境中,，去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰，更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值,。

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇17

大學(xué)生自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃論文

一.自我認(rèn)知

（一）自我認(rèn)知的概述

1.自我認(rèn)知的內(nèi)涵

“自我”是指一個(gè)人對(duì)自己多方面知覺(jué)的總和,。包括個(gè)人的一系列認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)：對(duì)自己性格、能力,、興趣,、欲望的了解，與別人以及環(huán)境的關(guān)系,，對(duì)處理事務(wù)的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)生活的目標(biāo)。自我認(rèn)知是職業(yè)規(guī)劃的終極意義,。

自我認(rèn)知是指對(duì)自己的洞察和理解,。包括自我觀察與評(píng)價(jià)。自我觀察是指對(duì)自己在感知,、思維和意向等方面的覺(jué)察,；自我評(píng)價(jià)是指對(duì)自己在想法、期望,、行為及人格特征等方面的判斷與評(píng)估,。自我認(rèn)知是進(jìn)行清晰自我定位的基礎(chǔ),，是個(gè)人職業(yè)與事業(yè)生涯的起點(diǎn)。其包括：認(rèn)知價(jià)值觀,、人生方向和目標(biāo),，認(rèn)知性格特征，認(rèn)清優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，覺(jué)察情緒變化,、原因等。

2.自我認(rèn)知的原理

個(gè)體對(duì)自我的覺(jué)察來(lái)源于對(duì)外界環(huán)境刺激經(jīng)由記憶和思想的反應(yīng),。個(gè)體在形成記憶之前是不會(huì)有自我意識(shí)的,。記憶是思想的基礎(chǔ)，自我認(rèn)知是個(gè)人在思想上對(duì)于環(huán)境的反應(yīng),。當(dāng)一個(gè)人的記憶和思想達(dá)到一定程度后,，比如出現(xiàn)了完全來(lái)自大腦的思維和想象力，個(gè)體的自我意識(shí)會(huì)更加強(qiáng)烈,。

3.自我認(rèn)知的作用

（1）自我認(rèn)知是認(rèn)識(shí)外界客觀事物的條件,。個(gè)體如果不能客觀清醒地認(rèn)識(shí)自己，就不可能準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)外界客觀事物,。（2）自我認(rèn)知是個(gè)體自覺(jué)性,、自控力的前提，對(duì)自我教育起推動(dòng)作用,。（3）自我認(rèn)知是個(gè)體改造主觀因素的途徑,，它使人能不斷地自我監(jiān)督、自我完善,。自我認(rèn)知能力對(duì)于教育程度低,，智力程度低的人,，很難具備自我的認(rèn)知,；而對(duì)于有些人，則能夠超越這種心理認(rèn)知,。

（二）自我認(rèn)知的意識(shí)

1.自我認(rèn)識(shí),。

自我認(rèn)識(shí)是個(gè)體對(duì)客觀自我的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，自我認(rèn)識(shí)是個(gè)體對(duì)自己身心特征的認(rèn)識(shí),，自我評(píng)價(jià)是在其基礎(chǔ)上對(duì)個(gè)體作出的判斷,。自我認(rèn)識(shí)在其意識(shí)系統(tǒng)中具有基礎(chǔ)地位，屬于自我意識(shí)中“知”的范疇,，其內(nèi)容廣泛，涉及到個(gè)體的諸多方面,。能認(rèn)識(shí)到自己的身體特征和生理狀況,，能認(rèn)識(shí)到自己在集體和社會(huì)中的地位及作用，能認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心的心理活動(dòng)及其特征是自我認(rèn)識(shí)的精髓,。

2.自我體驗(yàn),。

自我體驗(yàn)是個(gè)體對(duì)自身的認(rèn)識(shí)而引發(fā)的內(nèi)心情感體驗(yàn)，是個(gè)體對(duì)客觀的我所持有的一種態(tài)度.自信,、自卑,、自尊、自滿,、內(nèi)疚,、羞恥等都是自我體驗(yàn)。自我體驗(yàn)往往與自我認(rèn)知,、自我評(píng)價(jià)有關(guān),，也和個(gè)體對(duì)社會(huì)的規(guī)范、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)有關(guān),，良好的自我體驗(yàn)有助于自我監(jiān)控的發(fā)展,。

3.自我監(jiān)控。

自我監(jiān)控是個(gè)體對(duì)自身行為與思想言語(yǔ)的控制,，具體表現(xiàn)為：一是發(fā)動(dòng)作用,，二是制止作用即支配某一行為，抑制與該行為無(wú)關(guān)或有礙于該行為進(jìn)行的行為,。進(jìn)行自我認(rèn)知的目的是進(jìn)行自我監(jiān)控,，調(diào)節(jié)自己的行為，使行為符合群體規(guī)范,，符合社會(huì)道德要求,，通過(guò)自我監(jiān)控調(diào)節(jié)自己的認(rèn)識(shí)活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)效率,。

（三）自我認(rèn)知的途徑

1.全面自我拷問(wèn)

（1）從觀察和內(nèi)省的途徑認(rèn)識(shí)自我。只有多角度多層次多側(cè)面地反思、審視,、鑒定,、評(píng)估，才能不漏死角全方位透徹地觀察審視自己內(nèi)部世界中存在著的“本能”,、“現(xiàn)實(shí)”和“理想”的自我,，才能從時(shí)空的縱橫軸上定位自我,，才能評(píng)判自我認(rèn)知的好壞。

（2）從專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的途徑認(rèn)識(shí)自我,。只有冷靜分析專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣、準(zhǔn)確判斷對(duì)某個(gè)職業(yè)的喜歡程度,、客觀評(píng)價(jià)以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和深刻剖析職業(yè)崗位與職業(yè)夢(mèng)想的關(guān)系,，才能“盤(pán)點(diǎn)”自我認(rèn)知的損溢。

（3）從強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)的途徑認(rèn)識(shí)自我,。只有明確強(qiáng)項(xiàng)是什么,、弱項(xiàng)在何方、成功的經(jīng)驗(yàn)是什么,、失敗的教訓(xùn)有哪些,、興趣是否發(fā)展成了愛(ài)好、愛(ài)好是否成了職業(yè),，才能考量自我認(rèn)知的長(zhǎng)短,。

（4）從傳統(tǒng)和科學(xué)的途徑認(rèn)識(shí)自我。只有了解身體處于什么狀態(tài),、心理品質(zhì)究竟如何,、古代鄒忌為什么“不自信”、現(xiàn)代心理測(cè)驗(yàn)為什么有效,，才能反思自我認(rèn)知的得失,。

2.關(guān)注他人態(tài)度

（1）關(guān)注自我與環(huán)境的關(guān)系。自我認(rèn)知是對(duì)自己與周?chē)挛镏T多社會(huì)環(huán)境因素及其關(guān)系進(jìn)行的認(rèn)知,。自我與大千世界有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,，人事情景物理,、上下左右內(nèi)外無(wú)不相通相連,。自我應(yīng)該在與各種錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境因素及其關(guān)系的聯(lián)系中確定認(rèn)知的“坐標(biāo)”。

（2）關(guān)注自我與組織的關(guān)系。生活是“網(wǎng)”,。人是社會(huì)關(guān)系的總和,。組織是你的社會(huì)屬性最充分展示的地方。組織對(duì)自我的態(tài)度與評(píng)價(jià)是幫助我們認(rèn)識(shí),、了解自己的重要途徑,。

（3）關(guān)注自我與他人的關(guān)系。他人是你的參照系,。要善于在他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)知自己,。有一定代表性的個(gè)人更了解你，征求其代表性意見(jiàn)是自我認(rèn)知的重要路徑,。

（4）關(guān)注自我與家庭的關(guān)系,。你在家里得到怎樣評(píng)價(jià)，你的父母親怎么看你,，鄰居怎么看你,，通過(guò)對(duì)照這些鏡子，可以判斷自己是一個(gè)什么角色,，在家庭中處于什么樣的地位,。

3.顧及社會(huì)交往

（1）社會(huì)交往的正相呈現(xiàn)情況。當(dāng)你在社會(huì)交往中正相呈現(xiàn)即言行一致,、表里如一地顯現(xiàn)自我的內(nèi)心世界,，如對(duì)人推心置腹，忠誠(chéng)老實(shí),，作風(fēng)正派,，不夸大自己的能力，也不掩飾自己的不足,，即所謂“君子坦蕩蕩”時(shí),，注意他人對(duì)你的評(píng)價(jià)。

（2）社會(huì)交往的反相呈現(xiàn)情況,。當(dāng)你在社會(huì)交往中反相呈現(xiàn)即言行不一,、表里不一地顯現(xiàn)自我，內(nèi)心活動(dòng)與外部行為不一致,，如言不由衷,，或正話反說(shuō)時(shí)，注意他人對(duì)你的議論,。

（3）社會(huì)交往的放大呈現(xiàn)情況,。當(dāng)你在社會(huì)交往中放大呈現(xiàn)即在一定情況下，將自我的某些信號(hào)進(jìn)行放大,，以強(qiáng)化對(duì)別人的刺激,，如取得一點(diǎn)成績(jī),，炫耀自己的能力時(shí)，注意他人對(duì)你的看法,。

（4）社會(huì)交往的單向呈現(xiàn)情況,。當(dāng)你在社會(huì)交往中單向呈現(xiàn)即有目的的表現(xiàn)出某一特長(zhǎng)或某一方面，給人留下深刻印象,，如展示除專(zhuān)業(yè)角色外,，書(shū)法、音樂(lè),、美術(shù),、舞蹈、體育,、剪裁,、烹任等方面的特長(zhǎng)，給別人留下深刻印象時(shí),，注意他人對(duì)你的反應(yīng),。

（5）社會(huì)交往的無(wú)意呈現(xiàn)情況。當(dāng)你在社會(huì)交往中無(wú)意呈現(xiàn)即未經(jīng)仔細(xì)考慮,，把自己的內(nèi)心深處的想法不自覺(jué)地流露出來(lái)時(shí),，如原形畢露、情不自禁等,，注意他人對(duì)你的態(tài)度,。

總之，顧及社會(huì)交往即照顧或注意到在社會(huì)交往互動(dòng)中所呈現(xiàn)的各種情況及其研判,，是自己認(rèn)知的途徑之一,。

4.依托實(shí)踐檢驗(yàn)

（1）社會(huì)實(shí)踐是主客觀溝通的條件。實(shí)踐作為人類(lèi)能動(dòng)地改造和探索現(xiàn)實(shí)世界的社會(huì)性的客觀物質(zhì)活動(dòng),，表現(xiàn)為認(rèn)知主體對(duì)認(rèn)知客體的實(shí)際的交互作用,， 社會(huì)實(shí)踐是自我認(rèn)知的前提、依托和先決條件,，是溝通主觀和客觀的“橋梁”,、“紐帶”和“交錯(cuò)點(diǎn)”。

（2）在社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)中認(rèn)知自我,。只有在社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)中才能認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)現(xiàn)“自我”。歌德曾說(shuō)：“一個(gè)人怎么能認(rèn)識(shí)自己呢,？通過(guò)觀察是不可能的,，必須通過(guò)行動(dòng)?！薄巴ㄟ^(guò)行動(dòng)”是在社會(huì)實(shí)踐檢驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)認(rèn)知自我的最好注腳,。

（3）克服盲目性,、模糊性和片面性。要確立正確的自我認(rèn)知目的,、視角、視域和標(biāo)準(zhǔn),，就要克服主體自我認(rèn)知存在著的盲目性,、模糊性和片面性，就要接受社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn),。只有明確清晰全面地自我認(rèn)知,，才能發(fā)現(xiàn)自己的能力、長(zhǎng)處與優(yōu)勢(shì),。

（四）自我認(rèn)知的方法

1.自我評(píng)價(jià)方法

（1）自我評(píng)價(jià)注意事項(xiàng),。自我評(píng)價(jià)方法又稱(chēng)自我測(cè)試法。測(cè)試的題目經(jīng)過(guò)精心研究設(shè)定,，如實(shí)回答,，不參照他人的看法，就可以對(duì)個(gè)人素質(zhì),、職業(yè)價(jià)值觀,、綜合能力等給出結(jié)果。如果以不真實(shí)的自測(cè)結(jié)果為基礎(chǔ)去規(guī)劃人生,，只能起誤導(dǎo)的作用,。因此，自測(cè)不考慮別人的意見(jiàn),，憑第一感覺(jué)回答問(wèn)題,，按照自己的認(rèn)識(shí)、習(xí)慣去答,，這是自我測(cè)試特別要注意的,。

（2）自我評(píng)價(jià)難點(diǎn)把握。①（情商高低決定人生的成敗,。②智商其地位并非突出,，但必須要了解它。③逆商反映的是面對(duì)挫折的應(yīng)變能力,。④社交商決定著人際關(guān)系的好壞,。⑤思維方式影響人生，編織命運(yùn)之網(wǎng),。⑥性格深刻影響人生,，它決定命運(yùn)。⑦心理極大影響著能力的發(fā)揮,。⑧血型里隱藏著你性格的密碼,。⑨星座是了解自己的一把秘鑰,。

（3）自我評(píng)價(jià)要點(diǎn)陳述。①個(gè)人性格：如本人性格溫和,、穩(wěn)重,，喜歡控制他人。②興趣愛(ài)好：如會(huì)不定期在博客上發(fā)表自己的見(jiàn)解,。③思維方式：如做事條理性強(qiáng),，但往往想象力不足。④身心情況：如身體正常,，心理健康,，沒(méi)有不良愛(ài)好。⑤社會(huì)關(guān)系：如人際關(guān)系正常,，但缺少商界的人脈,。⑥實(shí)踐技能：如能寫(xiě)格式規(guī)范的調(diào)查報(bào)告。⑦處世態(tài)度：如厭惡社會(huì)上的不公平事件,，但常采取冷漠態(tài)度,。

2.電腦評(píng)價(jià)方法

（1）電腦評(píng)價(jià)方法概述。電腦評(píng)價(jià)方法又稱(chēng)計(jì)算機(jī)測(cè)試法,，是衡量和估計(jì)認(rèn)知主體活動(dòng)過(guò)程的有效方法,。它利用計(jì)算機(jī)測(cè)評(píng)軟件進(jìn)行自我認(rèn)知測(cè)評(píng)，是現(xiàn)代常用的測(cè)試手段,。許多測(cè)評(píng)軟件,，能比較科學(xué)準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)。如霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表,，可以幫助自我進(jìn)行職業(yè)興趣測(cè)評(píng),，其結(jié)果對(duì)于明確職業(yè)興趣，從事有興趣的職業(yè),，協(xié)助職業(yè)選擇,、拓展職業(yè)范圍等具有重要作用。

（2）電腦評(píng)價(jià)使用現(xiàn)狀,。①測(cè)評(píng)前途廣,。電腦測(cè)評(píng)之所以被廣泛重視，是因?yàn)槠渚哂蓄A(yù)測(cè),、診斷,、探測(cè)和評(píng)估等功能，不僅可以幫助大學(xué)生了解其職業(yè)興趣,、職業(yè)能力,、職業(yè)傾向性，還可以評(píng)定其個(gè)性特征和動(dòng)機(jī)需求水平,，并提供其潛力,、不足及發(fā)展建議的指導(dǎo),。②測(cè)評(píng)效果好。目前開(kāi)發(fā)出來(lái)的測(cè)評(píng)產(chǎn)品信度,、效度都比較高,，也積累了足夠多的常模，從使用反饋情況看令人滿意,，受到各方面的認(rèn)可,。③測(cè)評(píng)用戶少。在國(guó)外,，職業(yè)測(cè)評(píng)是作為高校就業(yè)中心必備的指導(dǎo)手段來(lái)使用的,，而在我國(guó)目前只有10%左右的高校使用了這一手段,。

（3）電腦評(píng)價(jià)主要優(yōu)點(diǎn),。①利用電腦進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，能客觀地了解自我,，有助于明確職業(yè)目標(biāo),，可以為職業(yè)決策和行動(dòng)提供可靠依據(jù)。②利用電腦對(duì)自我素質(zhì)進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)和進(jìn)行科學(xué),、客觀,、標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)評(píng)價(jià)，能為組織和個(gè)體兩個(gè)層面的職業(yè)管理提供參考依據(jù),。③利用電腦還可以對(duì)認(rèn)知自我的其他各方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。

3.他人評(píng)價(jià)方法

（1）他人評(píng)定你的價(jià)值。評(píng)價(jià)是泛指衡量人物與事物的價(jià)值,，是“決定價(jià)值”的過(guò)程,。診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià),、總結(jié)性評(píng)價(jià),，這些按照發(fā)生時(shí)間先后次序排列的評(píng)價(jià)方法，就是他人“決定你的價(jià)值”,。你說(shuō)你行你不行,，他說(shuō)你行你才行。

（2）他人評(píng)價(jià)包括對(duì)象,。包括：父母,、親戚、老師,、上司,、下屬、同學(xué),，朋友,、鄰居等,。包括：認(rèn)識(shí)你的人，和你見(jiàn)過(guò)面打過(guò)交道的人,。所有認(rèn)識(shí)你的情緒狀況,，對(duì)你的情緒管理產(chǎn)生看法和意見(jiàn)的人，都是評(píng)價(jià)你的對(duì)象,。

（3）他人評(píng)價(jià)調(diào)查問(wèn)卷,。自我認(rèn)知需要借助外力，需要收集他人,、身邊人對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià),，這是一個(gè)通過(guò)外部來(lái)進(jìn)行自我認(rèn)知的模式。這個(gè)模式可以通過(guò)自己設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,，讓他人來(lái)填寫(xiě),，然后進(jìn)行客觀地分析并以此定位自己?；卮鹫{(diào)查問(wèn)卷與其他職業(yè)測(cè)評(píng)方法一起,，構(gòu)筑一個(gè)正面的自我評(píng)價(jià)體系。

4.其他評(píng)價(jià)方法

（1）內(nèi)環(huán)境評(píng)價(jià)法,。其優(yōu)勢(shì)因素和弱點(diǎn)因素是個(gè)人在其發(fā)展中自身存在的積極和消極因素,，屬主動(dòng)因素。一般歸類(lèi)為管理的,、組織的,、經(jīng)營(yíng)的、財(cái)務(wù)的,、人力資源的等不同范疇,。找出那些對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展有直接的、重要的,、大量的,、迫切的、久遠(yuǎn)的影響因素,，同時(shí)找出那些對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展有間接的,、次要的、少許的,、不急的,、短暫的影響因素，才能對(duì)自己的社會(huì)背景,、家庭背景,、個(gè)人背景、童年背景、學(xué)校背景（學(xué)歷背景）,、生活背景有一個(gè)準(zhǔn)確認(rèn)識(shí),，才能從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論。

（2）外環(huán)境評(píng)價(jià)法,。其機(jī)會(huì)因素和威脅因素是外部環(huán)境對(duì)個(gè)人的發(fā)展直接有影響的有利和不利因素,，屬于客觀因素。一般歸屬為社會(huì)的,、市場(chǎng)的,、家庭的、學(xué)校的,、能力的,、競(jìng)爭(zhēng)的等不同范疇。只有通過(guò)對(duì)自己的外部環(huán)境的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí),、綜合分析和對(duì)這些因素進(jìn)行全面,、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地研判,，才能客觀地認(rèn)識(shí)自我并根據(jù)研究結(jié)果制定出相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,。

（3）態(tài)勢(shì)分析方法,。又稱(chēng)SWOT分析法,，也稱(chēng)優(yōu)劣勢(shì)分析法。SWOT四個(gè)英文字母分別代表：優(yōu)勢(shì)（Strength）,、劣勢(shì)（Weakness）,、機(jī)會(huì)（Qpportunity）、威脅（Threat）,。所謂SWOT分析,，即態(tài)勢(shì)分析，就是將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì),、劣勢(shì),、機(jī)會(huì)和威脅等，通過(guò)調(diào)查列舉出來(lái),，并依照矩陣形式排列,，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來(lái)加以分析,，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論,，而結(jié)論通常帶有一定的決策性。運(yùn)用這種方法,，可以對(duì)研究對(duì)象所處的情景進(jìn)行全面,、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的研究,，從而根據(jù)研究結(jié)果制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略,、計(jì)劃以及對(duì)策等,。

二.職業(yè)規(guī)劃

（一）職業(yè)規(guī)劃的概念

1.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)涵

職業(yè)規(guī)劃就是對(duì)個(gè)體職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位,、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成,。

職業(yè)規(guī)劃又稱(chēng)“職業(yè)生涯規(guī)劃”。在學(xué)術(shù)界人們喜歡叫“生涯規(guī)劃”,，有的稱(chēng)其為“人生規(guī)劃”,。職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱(chēng),。

2.職業(yè)規(guī)劃的意義

職業(yè)規(guī)劃對(duì)個(gè)體的認(rèn)識(shí)和定位是重要的,。“知己”與“知彼”同等重要,。職業(yè)規(guī)劃會(huì)給個(gè)體以清晰的發(fā)展目標(biāo),。個(gè)體的人生不僅與收入有關(guān)，還與職業(yè)規(guī)劃有關(guān),。有目標(biāo)的個(gè)體才能抗拒短期的誘惑,，才會(huì)堅(jiān)定地朝著自己的方向前進(jìn)，有目標(biāo)的個(gè)體才會(huì)感覺(jué)充實(shí),。個(gè)體只有找準(zhǔn)自己的角色定位才能取得最大的成功,，做自己喜歡的事情，做到極致,，最容易成功,。很多時(shí)候失敗的個(gè)體不代表沒(méi)有能力，而是角色定位的失敗,。職業(yè)規(guī)劃正是對(duì)個(gè)人角色的有效定位的方式,。

3.職業(yè)規(guī)劃的對(duì)象

（1）在校生或者已經(jīng)工作，需要謀劃出清晰的未來(lái),；（2）正在求職或?qū)⒁舐?，卻沒(méi)有清晰而精準(zhǔn)的求職目標(biāo)；（3）對(duì)未來(lái)感到迷茫,，搞不清楚應(yīng)該向哪個(gè)方向發(fā)展,；（4）不喜歡當(dāng)下在做的工作，對(duì)工作提不起勁來(lái),；（5）每天忙碌,，但成果有限；（6）感覺(jué)職業(yè)發(fā)展不順,、徘徊不前,，看不到前途；（7）對(duì)是否跳槽猶豫不決；希望工作穩(wěn)定,，收入更高,，職業(yè)生涯發(fā)展順利；（8）想創(chuàng)業(yè),，但不知道是否適合創(chuàng)業(yè),；（9）希望能學(xué)些專(zhuān)業(yè)的方法、理念,，從而有效掌控自己的職業(yè)生涯,。

（二）職業(yè)規(guī)劃的原則

1.喜好原則

職業(yè)規(guī)劃確定的目標(biāo)是自己喜歡的，才有可能在碰到強(qiáng)大對(duì)手的時(shí)候仍然堅(jiān)持,；在遇到極其困難情況時(shí)不會(huì)放棄,；在有巨大誘惑的時(shí)候也不會(huì)動(dòng)搖。

2.擅長(zhǎng)原則

只有做你擅長(zhǎng)的,，才有能力做好,；有能力做好，才能解決具體的問(wèn)題,。只有做自己最擅長(zhǎng)的事情,，才能做得比別人好，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,。

3.價(jià)值原則

有價(jià)值的東西才值得你“上下而求索”,，“那人卻在燈火闌珊處”。這件事夠重要,，值得你做,，你就有能耐把它開(kāi)心地做好,。

4.發(fā)展原則

有足夠多的機(jī)會(huì),，有足夠大的市場(chǎng)，有足夠?qū)掗煹某砷L(zhǎng)空間,，這樣的職業(yè)才有奔頭,。

如果一個(gè)人做自己最喜歡的同時(shí)也是自己最擅長(zhǎng)的事情，而且覺(jué)得這件事最有價(jià)值,，那么做成的概率會(huì)很大,；如果這件事情還很有發(fā)展前途，那么就可以獲得更長(zhǎng)久的成功,。

（三）職業(yè)規(guī)劃的方法

職業(yè)規(guī)劃方法包括“鏡子和尺子”,、“方法與視角”、“信息支持”和“確定性”,。

1.牢記“職業(yè)方向定位”,。要記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì),，指導(dǎo)你5至的職業(yè)積累和發(fā)展,。

如果說(shuō)它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用,，絲毫都不過(guò)分,。職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異,。對(duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握,，是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式,。

2.進(jìn)行“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”,。如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望,，就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”進(jìn)行勝任力評(píng)估,，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹(shù)立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)?！奥殬I(yè)核心能力測(cè)評(píng)”是另一把尺子,。

3.做好“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”。組織環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展巨大影響,。使得“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節(jié),。

如果你并不掌握資源、權(quán)力,，就不要試圖去改造組織環(huán)境,，因?yàn)閭€(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過(guò)于理想化了,。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇,，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握,。

組織原則,、職場(chǎng)規(guī)則、人際策略,、方法視角,、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，決定著你的回報(bào)速度,。對(duì)于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可,、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō),，“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”是你經(jīng)驗(yàn)豐富,、老謀深算的良師益友,。

4.依托“職業(yè)規(guī)劃信息庫(kù)”?！靶闹袩o(wú)數(shù)點(diǎn)子多,，頭腦糊涂決心大”。缺乏信息支撐的決策是可怕的,。

職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”,，而“職業(yè)規(guī)劃信息庫(kù)”恰恰要依托信息支撐。沒(méi)有“信息支持”的“職業(yè)決策”注定是短命的,。

（四）職業(yè)規(guī)劃的測(cè)試

1.埃德加·H·施恩的職業(yè)錨測(cè)試

錨,，是使船只停泊定位用的鐵制器具。職業(yè)錨,，又稱(chēng)職業(yè)系留點(diǎn),，是人們選擇和發(fā)展自己職業(yè)時(shí)所圍繞的中心，是指?jìng)€(gè)體在做出選擇時(shí),，一定不會(huì)放棄的職業(yè)中的那些至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀,。職業(yè)錨強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀三方面的相互作用與整合,。職業(yè)錨是個(gè)人同工作環(huán)境互動(dòng)作用的產(chǎn)物,，在實(shí)際工作中是不斷調(diào)整的。

職業(yè)錨問(wèn)卷是國(guó)外職業(yè)測(cè)評(píng)運(yùn)用最廣泛,、最有效的工具之一,，是一種職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢、自我了解的工具,。它能有效協(xié)助組織或個(gè)人進(jìn)行更理想的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。職業(yè)錨傾向沒(méi)有好壞，根據(jù)第一感覺(jué),，不假思索迅速地答題就OK了,。

2.WVI職業(yè)價(jià)值觀澄清測(cè)量表

WVI職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試量表是美國(guó)心理學(xué)家舒伯于1970年編制的，用來(lái)衡量?jī)r(jià)值觀——工作中和工作以外的——以及激勵(lì)人們工作目標(biāo),。量表將職業(yè)價(jià)值分為三個(gè)維度：一是內(nèi)在價(jià)值觀,，即與職業(yè)本身性質(zhì)有關(guān)的因素；二是外在價(jià)值觀,，即與職業(yè)性質(zhì)有關(guān)的外部因素；三是外在報(bào)酬,，共計(jì)13個(gè)因素,。

量表指導(dǎo)語(yǔ)告訴你下面有52道題目，每個(gè)題目都有5個(gè)備選答案,，根據(jù)自己的實(shí)際情況或想法,，在題目后面選出相應(yīng)字母,，每題只能選擇一個(gè)答案。通過(guò)測(cè)驗(yàn),，你可以從得分最高和最低的三項(xiàng)中,，大致了解自己的職業(yè)價(jià)值觀念傾向，在選擇職業(yè)時(shí)予以考慮,。

參考文獻(xiàn)

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（5）李永鑫著.中國(guó)職業(yè)興趣研究綜述 《信陽(yáng)師范學(xué)院院報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）8月.第23卷.第24期.55頁(yè)——58頁(yè)

（作者介紹：袁彥華，武漢商學(xué)院工商管理學(xué)院副教授,，主要研究方向：管理學(xué),、大學(xué)生自我認(rèn)知研究；方芳,，留法碩士研究生,，武漢商學(xué)院工商管理學(xué)院講師，主要研究方向：商務(wù)管理,、大學(xué)生自我認(rèn)知研究）

大學(xué)生自我反思論文范文范文篇18

大學(xué)階段,，學(xué)生正處于身心快速發(fā)展的階段，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好自我的角色定位,，以正確的方式認(rèn)知社會(huì),，達(dá)到心智方面的成熟，從而在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之中,，可以有自己的一席之地,。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)身的心理健康狀況的研究，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，對(duì)推動(dòng)與促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)意義重大,。

一、大學(xué)生的自我心理教育的特點(diǎn)

（一）獨(dú)立性較強(qiáng)

大學(xué)生逐漸地?cái)[脫來(lái)自于家庭的束縛,，希望可以得到家庭的認(rèn)可,，增強(qiáng)自我的獨(dú)立性。與此同時(shí),，大學(xué)生渴望可以獨(dú)立地完成任務(wù),，而不需要再依附于他人、家庭,、學(xué)校以及社會(huì)等,，從而可以實(shí)現(xiàn)各個(gè)獨(dú)立愿望［2］。

（二）約束性較強(qiáng)

大學(xué)生在學(xué)校這一小型社會(huì)之中,，在人際交往過(guò)程之中,，習(xí)得一定的社會(huì)規(guī)范，將其作為自己行事的準(zhǔn)則的,。而且會(huì)根據(jù)社會(huì)需求的變化,，對(duì)自己的心態(tài)做出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整,，從而增強(qiáng)自我的環(huán)境適應(yīng)能力。

二,、大學(xué)生心理健康的影響因素

（一）生活與學(xué)習(xí)環(huán)境的改變

大學(xué)生大多數(shù)都是遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng),，來(lái)到陌生的城市求學(xué)，面對(duì)著全新的地理,、人文環(huán)境,，難免會(huì)對(duì)周?chē)沫h(huán)境感到不適應(yīng)。此外,，當(dāng)?shù)氐臍夂?、飲食?xí)慣等多方面都會(huì)影響大學(xué)生的日常生活。此外,，大學(xué)生在家庭中,，大都屬于獨(dú)生子女，然而,，在進(jìn)入學(xué)校之后,，便開(kāi)始與來(lái)自五湖四海的同學(xué)進(jìn)行親密的相處，開(kāi)始寢室生活,。由于在性格特點(diǎn),、作息時(shí)間以及生活習(xí)慣等方面存在較大的差異性，則會(huì)出現(xiàn)各種矛盾,，一旦處理不當(dāng),，則會(huì)造成嚴(yán)重的心理問(wèn)題。例如：南北方的.學(xué)生性格特點(diǎn)明顯不同,，北方學(xué)生性格豪邁,、說(shuō)話直爽。然而,，南方學(xué)生性格溫婉,、心思細(xì)膩，在交流過(guò)程之中,，由于未能夠注意方式方法,，彼此則會(huì)出現(xiàn)摩擦。此外,，在生活方面,，有一部分的學(xué)生習(xí)慣早睡，然而一部分的學(xué)生則習(xí)慣熬夜,，由于不能夠協(xié)調(diào)彼此的作息時(shí)間,，之間則會(huì)出現(xiàn)沖突與矛盾［3］。

（二）人際交往能力問(wèn)題

較之與高中時(shí)期的封閉式的教學(xué)環(huán)境,，學(xué)生迫于高考制度的壓力,，往往全身心地投入至學(xué)習(xí)過(guò)程中，則忽視人際交往問(wèn)題,，缺乏人際交往能力方面的鍛煉,。然而，大學(xué)生校園實(shí)際上屬于一個(gè)小型社會(huì),，面對(duì)來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)生,，無(wú)法與他人建立起和諧的人際關(guān)系，缺乏必要的人際溝通與交流,。一部分大學(xué)生性格孤僻,，在遭遇生活困難時(shí)，不能夠及時(shí)地與他人進(jìn)行傾訴,。長(zhǎng)此以往,，則出現(xiàn)各種不合群、孤立等問(wèn)題,，內(nèi)心會(huì)存在較強(qiáng)的孤獨(dú)感,，進(jìn)而產(chǎn)生各種負(fù)面情緒，直接影響大學(xué)生的身心健康狀況,。

（三）競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)過(guò)強(qiáng)

現(xiàn)階段,，隨著就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，對(duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出較高要求,。大多數(shù)的大學(xué)生將大部分的時(shí)間投入于學(xué)習(xí)之中,，進(jìn)而可以在各個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，獲得更高的考試成績(jī),，然而,，大學(xué)的課程內(nèi)容設(shè)置較多，進(jìn)度較快,，內(nèi)容涉及眾多方面,，加大大學(xué)生的學(xué)習(xí)難度與壓力，一時(shí)間大學(xué)生無(wú)法適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)模式,，挫傷大學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,，導(dǎo)致大學(xué)生內(nèi)心出現(xiàn)各種焦慮、緊張,、不安等負(fù)面情緒,。

三、大學(xué)生自我心理教育方法

（一）提高對(duì)心理教育的理解

大學(xué)生在開(kāi)展心理教育的過(guò)程中,，首要任務(wù)是讓大學(xué)生可以充分地認(rèn)識(shí)到心理教育的重要性,。通過(guò)開(kāi)展多種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，以及加大度心理教育的宣傳,，從而可以讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到心理健康知識(shí),，讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的心理健康素質(zhì)的重要性,。此外，大學(xué)生通過(guò)參加各種宣傳活動(dòng),，并且加強(qiáng)與專(zhuān)業(yè)教師的溝通與交流,，促使大學(xué)生意識(shí)到進(jìn)行心理健康教育的重要性。

（二）調(diào)整自身的心態(tài)

作為需要開(kāi)展心理健康教育的學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)從自身的特征出發(fā),，根據(jù)自身現(xiàn)階段的心理健康狀況，合理地制定適應(yīng)的進(jìn)行心理調(diào)適的方式,，大學(xué)生在面對(duì)生活學(xué)習(xí)過(guò)程中,，常常會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題，難以避免會(huì)出現(xiàn)各種心理情緒問(wèn)題,，一旦大學(xué)生的心理問(wèn)題得不到及時(shí)抒發(fā)與宣泄,，長(zhǎng)期地累積在心中，則會(huì)演變?yōu)閲?yán)重的心理問(wèn)題,，阻礙著大學(xué)生的身心健康發(fā)展,。例如：首先，當(dāng)大學(xué)生存在心理困擾時(shí),，可以采取自我強(qiáng)化法,，從而根據(jù)自身的實(shí)際情況，確定好努力的方向,，提高自身的心理素質(zhì),；其次，應(yīng)用自我調(diào)節(jié)法,，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握調(diào)節(jié)思想情緒以及行為的方式,，避免出現(xiàn)負(fù)面情緒困擾大學(xué)生時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題；最后,，自我激勵(lì)法,，要求大學(xué)生應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性地鼓勵(lì)自己，促使自身可以保持一個(gè)積極向上的心態(tài),，激發(fā)學(xué)生克服困難,，完成目標(biāo),。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題主要受到以下幾個(gè)方面的影響,，如：首先,，社會(huì)環(huán)境狀況,；其次,，家庭情況,；最后，學(xué)校方面的因素。大學(xué)生在面對(duì)來(lái)自于生活,、學(xué)業(yè),、就業(yè)以及戀愛(ài)等方面的心理問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)掌握正確的方式,，進(jìn)行自我心理健康教育,，善于應(yīng)用多種方式,，對(duì)自己的心理情緒進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié),，進(jìn)一步地完善自身的心理素質(zhì)，保障自身的健康成長(zhǎng),。

【參考文獻(xiàn)】

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大學(xué)生自我反思論文范文范文篇19

大學(xué)生論文：父權(quán)下的自我

[摘要]本文通過(guò)對(duì)小說(shuō)中各主人公錯(cuò)綜復(fù)雜的家庭關(guān)系的解讀,，從道德方面分析了二戰(zhàn)后家庭中權(quán)威主義倫理觀的存在，及其這種觀念對(duì)于戰(zhàn)后英國(guó)人與人之間疏離的和家庭不和諧的關(guān)系的影響,，揭示了英國(guó)當(dāng)代資本主義社會(huì)制度人的精神危機(jī)和帶來(lái)的社會(huì)危機(jī),，展示了斯威夫特對(duì)于人道主義的立場(chǎng)和對(duì)人道主義倫理的追求。

一,、引言

《天堂酒吧》,，又譯《杯酒留痕》或《遺言》，是英國(guó)當(dāng)代著名小說(shuō)家格雷厄姆斯威夫特的代表作之一,。該小說(shuō)不僅為斯威夫特贏得英國(guó)歷史最久的“布萊克小說(shuō)紀(jì)念獎(jiǎng)”,，更在1996年榮獲英國(guó)文壇最高榮譽(yù)的“布克獎(jiǎng)”，奠定了格雷厄姆斯威夫特在英國(guó)文壇的重要地位,?！短焯镁瓢伞饭适虑楣?jié)極其簡(jiǎn)單，主要講述的是死者杰克的兒子和三個(gè)朋友開(kāi)車(chē)去海邊,，把他的骨灰撒向海里實(shí)現(xiàn)其最后的遺愿的故事,。通過(guò)回憶，幾個(gè)人與杰克的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系及其與自己家人的關(guān)系展現(xiàn)在我們面前,。在這部小說(shuō)里,，斯威夫特通過(guò)對(duì)幾個(gè)家庭內(nèi)部各成員之間矛盾的關(guān)系的勾勒揭露二戰(zhàn)和當(dāng)代資本主義發(fā)展帶來(lái)的對(duì)人性發(fā)展的抑制，展望了自己對(duì)人道主義倫理的看法和追求,。

人道主義是起源于歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的一種思想體系,，提倡關(guān)懷人、愛(ài)護(hù)人、尊重人,，做到以人為本,、以人為中心的這樣一種世界觀。從廣義上看,，是從個(gè)體人的立場(chǎng)出發(fā),，來(lái)揭示人的異化，并探討人的自由,，解放,，全面發(fā)展等問(wèn)題。再?gòu)莫M義上講,，人道主義倫理學(xué)則是主要表現(xiàn)為以心理分析為理論基礎(chǔ)的道德實(shí)踐規(guī)范,。人道主義倫理學(xué)的代表人物弗洛姆認(rèn)為，每個(gè)人本來(lái)就是完整的人,，具有人的全部潛能,，人的使命就是去實(shí)現(xiàn)這些潛能，但是每一個(gè)社會(huì)都用自己的“過(guò)濾器”壓抑了個(gè)人的大量思想和情感,。人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展就是人的解放,，人的自由，人的全面發(fā)展的過(guò)程,。弗洛姆還指出,，與權(quán)威主義倫理學(xué)相對(duì)，人道主義倫理學(xué)的基礎(chǔ)是平等,，提倡對(duì)權(quán)威的理性崇拜,，能接受來(lái)自不同的監(jiān)督和批評(píng)，主張自我肯定和自我實(shí)現(xiàn),，崇尚獨(dú)立和自由,。

二、父權(quán)下的自我

《天堂酒吧》故事中的主人公杰克是一名屠夫,，他是希特勒的崇拜者,，他崇尚殺戮，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是英雄,。小時(shí)候,，他也曾夢(mèng)想著做一名醫(yī)生，但是父親對(duì)此強(qiáng)烈不滿,，要求他繼承家族企業(yè)做一名屠夫,。在父親的強(qiáng)制下，杰克做了一名屠夫,。后來(lái)肉店一度虧損下去,，連請(qǐng)朋友喝酒的錢(qián)都要向兒子借。最后負(fù)債累累無(wú)法生存,，生命的最后盡頭他想向兒子維斯借錢(qián)通過(guò)來(lái)還債,，他也是高高在上，以命令的姿態(tài)要求維斯拿給他錢(qián),。杰克認(rèn)為作為父親,，他有權(quán)決定兒子的命運(yùn)，作為兒子,，維斯也應(yīng)當(dāng)毫無(wú)理由地聽(tīng)從他的決定,。因此杰克要求維斯繼承家業(yè)做一名屠夫時(shí)，維斯堅(jiān)決不從,。為了逃脫杰克對(duì)自己命運(yùn)的控制,，少年維斯竟寧肯選擇了人人避而遠(yuǎn)之的戰(zhàn)爭(zhēng)，冒著生命危險(xiǎn)逃到軍隊(duì)里,。父子倆從此反目成仇。弗洛姆認(rèn)為,，權(quán)威主義倫理學(xué)主要依據(jù)權(quán)威的物質(zhì)利益和精神利益來(lái)確定什么是善什么是惡,；人道主義論理學(xué)主要以人自身的利益為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定何為善何為惡。在這部小說(shuō)里,，杰克作為父親的私有財(cái)產(chǎn)完全沒(méi)有了自己的意識(shí)和自由,，窮其一生只是機(jī)械地行尸走肉般的遵照著父親的要求活著。他首先是被壓迫的,，而后是對(duì)自己壓迫,，繼而壓迫別人。他代表著極端的權(quán)威主義者,，在他的眼里,，服從父親的權(quán)威就是善，挑戰(zhàn)父親的權(quán)威就是惡,。因此他通過(guò)壓抑自我,，犧牲自由來(lái)得到這個(gè)所謂的“德”。

而他也確實(shí)得到了同代人的肯定,。他的兒子維斯因?yàn)椴宦?tīng)從他這個(gè)父親的要求,，他就是十惡不赦的、不可饒恕的,。他朋友列尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，“維斯應(yīng)該屈服，應(yīng)該做杰克和艾米要求他做的,，因?yàn)槟鞘撬匪麄兊?，杰克是他?shí)際的父親。”列尼作為當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)普通人代表,，他的思想代表了當(dāng)時(shí)大多數(shù)人的思想,，可以說(shuō)杰克的悲劇就是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的，而造成他這種悲劇性性格的原因就是傳統(tǒng)的父權(quán)制和法西斯專(zhuān)制的政治文化的熏陶以及當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的權(quán)利體系,。他的悲劇也是對(duì)資本主義制度體系下人性扭曲的隱喻,。杰克最后死于癌癥，他的死預(yù)示著資本主義制度下這種非理性的權(quán)威的死亡,，也代表了人類(lèi)和人性的死亡,。弗洛姆指出，權(quán)威主義倫理學(xué)實(shí)際上是特定的社會(huì)的“社會(huì)過(guò)濾器”,，所有的人在這種過(guò)濾器的作用下,，成為沒(méi)有自身頭腦的機(jī)器人，成為沒(méi)有個(gè)性,，人性的人,，其結(jié)果必然造成人不僅成了順從的奴隸，而且是嚴(yán)厲的工頭,，他把自己當(dāng)做他的奴隸來(lái)對(duì)待,。這種倫理學(xué)應(yīng)該受到批判和否定。

三,、異化

小說(shuō)中杰克的養(yǎng)子維斯,，正如他名字的縮寫(xiě)“VIP”，是一個(gè)非常重要的人物,，他是一個(gè)矛盾的復(fù)合體,。如他所愿，他通過(guò)自己的堅(jiān)持和杰克戰(zhàn)友雷的幫助,，建立了自己的車(chē)行,，但他卻從沒(méi)有享受到過(guò)快樂(lè)。一方面,，他追求金錢(qián)與物質(zhì),，為了錢(qián)，他寧肯為自己的女兒拉皮條但同時(shí)他又感覺(jué)內(nèi)疚,。另一方面卻時(shí)時(shí)飽受著良心的譴責(zé),，覺(jué)得他沒(méi)有順從父親，借錢(qián)給父親就可以減少內(nèi)心的不安,。他的妻子維迪本是杰克在路上撿回來(lái)做癡傻女兒朱爾的替代品,。他是為了報(bào)復(fù)杰克拉攏維迪才娶了她。他和親人的關(guān)系完全被物質(zhì)和權(quán)力異化了,，人與人之間原有的親情溫暖于他已經(jīng)不復(fù)存在,。弗洛姆的人道主義倫理學(xué)認(rèn)為,，“異化自身是一種心理體驗(yàn)，個(gè)人感覺(jué)自己是陌生人,，或者說(shuō)個(gè)人在這個(gè)個(gè)體中變得使自己疏遠(yuǎn)起來(lái),。他感覺(jué)不到自己就是他個(gè)人世界的中心，就是自己行動(dòng)的創(chuàng)造者---他只覺(jué)得自己的行動(dòng)及其結(jié)果成了他的主人,，他只能服從甚至崇拜他們,。”可以看出,，在人際關(guān)系領(lǐng)域,，維斯與杰克之間，以及與女兒和妻子之間的關(guān)系已經(jīng)喪失了那種坦誠(chéng)的符合人性的特征,，人與人之間缺乏愛(ài)與理解,，他一方面追求自我，但卻體驗(yàn)不到真正的自我,，人與自身已經(jīng)分離,，人與人的關(guān)系已經(jīng)完全被異化。維斯作為小說(shuō)中的人與自身,，人與人關(guān)系的異化的代表,，他的痛苦與掙扎正是小說(shuō)中及當(dāng)時(shí)社會(huì)中人們?cè)诜抢硇詸?quán)威和社會(huì)超我權(quán)威下普遍的矛盾心理的寫(xiě)照，從這點(diǎn)來(lái)看他是非常重要的角色,。

四,、愛(ài)的救贖

不僅杰克和維斯陷入過(guò)這樣的困境,，小說(shuō)中的其他幾個(gè)主人公似乎都面臨過(guò)這樣的抉擇：是選擇追求自我，還是選擇“德性”,，做個(gè)被社會(huì)認(rèn)可的人，履行自己的“責(zé)任”,？難道愛(ài)自己和愛(ài)他人必須兩者擇一？小說(shuō)中雷的父親是個(gè)收金屬?gòu)U品的,，他覺(jué)得自己的工作不體面,，一直希望兒子能做個(gè)辦公室的職員,。出于對(duì)父親的愛(ài),，他選擇幾十年如一日地做著保險(xiǎn)職員的工作,，但是對(duì)于他的工作他連升職與否都不在乎,。雷的父親希望兒子過(guò)得比自己舒適，他是出于對(duì)于兒子的愛(ài),，雷也是理解父親的,，因此即使父親去世多年，他也不放棄做職員,，但另一方面，他追求自己的夢(mèng)想,，他喜歡馬，工作之余就去看賽馬,，偶爾下賭注，并且經(jīng)常贏錢(qián),。不同于雷，維克的家族都是做殯儀業(yè)的,，他父親希望他能繼承這個(gè)家族企業(yè)，開(kāi)始維克不愿意跟死人打交道,，他心里充滿了恐懼,，但父親尊重他表示理解他，讓他自己做出選擇,。但當(dāng)他靜下心來(lái),，想起那些死去的親人對(duì)他的愛(ài),，他逐漸的接受這個(gè)行業(yè),，對(duì)死的思考激起了他對(duì)生的更深一層的理解,。他愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。維克和父親能夠彼此理解和關(guān)懷,，他們互相尊重對(duì)方的選擇，希望彼此幸福,。他們的關(guān)系在小說(shuō)中是最穩(wěn)定和和諧的,。列尼也說(shuō)過(guò)，“余下的我們都不知道自己真的是誰(shuí),，拳擊手。醫(yī)生,。賽馬師,。除了維克,?！备ヂ迥氛J(rèn)為，圣經(jīng)中“愛(ài)他人如同愛(ài)己”的說(shuō)法說(shuō)明了對(duì)自己的完整性和獨(dú)特性的尊重,，愛(ài)自己，理解自己同尊重,、愛(ài)和諒解別人是不可分割的,。對(duì)別人的態(tài)度同對(duì)我們自己的態(tài)度互不矛盾,，而是平行存在,。真正的愛(ài)是內(nèi)在創(chuàng)造力的表現(xiàn),，包括關(guān)懷、尊重,、責(zé)任心和了解諸因素。愛(ài)不是一種消極的沖動(dòng)情緒,，而是積極追求被愛(ài)人的發(fā)展和幸福，這種追求的基礎(chǔ)是人的愛(ài)的能力,。弗洛姆愛(ài)的理論認(rèn)為愛(ài)的最高方式便是拯救人性的愛(ài),，拯救人性的最根本的方法便是人人學(xué)會(huì)愛(ài)，培養(yǎng)具有生產(chǎn)性性格的人,。這點(diǎn)在小說(shuō)《杯酒留痕》中雷和維克以及艾米余家兒女的關(guān)系上都可以體現(xiàn)出來(lái)。因此,，格雷厄姆通過(guò)代表“一線光芒”的雷（Ray）表示出對(duì)于他追求自我實(shí)現(xiàn)自愛(ài)的肯定,，通過(guò)代表“勝利（Vic是Victory的縮寫(xiě)”）的維克表達(dá)了自己對(duì)于維克選擇追求自我并且通過(guò)愛(ài)實(shí)現(xiàn)與他人關(guān)系和諧的支持與認(rèn)同。最后,，隨著旅途的結(jié)束,，每個(gè)人似乎都意識(shí)到了什么，都有了想要重新生活,，尋找自我的勇氣,。但結(jié)果是什么,，我們不得而知,。這樣一個(gè)開(kāi)放式的結(jié)尾給讀者也帶來(lái)更多的想象和更深的思考空間,。

五,、結(jié)語(yǔ)

在《杯酒留痕》這部小說(shuō)中，格雷厄姆塑造出幾個(gè)在父權(quán)下苦苦掙扎的靈魂,，他們有的已經(jīng)徹底迷失了自我；有的盡管被異化,，卻還在尋找希望；有的已經(jīng)成功脫離困境,，享受著生活的和諧……同樣困境下，各主人公的選擇不同,，命運(yùn)也各不一樣。通過(guò)描寫(xiě)各主人公不同境遇,，斯威夫特揭示了二戰(zhàn)后的資本主義社會(huì)權(quán)力體制對(duì)人自身發(fā)展的壓制和戕害，表達(dá)了自己對(duì)于和諧社會(huì)的向往,，展示了自己對(duì)人道主義的立場(chǎng)和追求。

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