無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

檢討學(xué)生的檢討書 問題學(xué)生檢討書篇一

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對違反規(guī)定這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不違反規(guī)定的決心,。經(jīng)過今天的這件事之后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，讓同學(xué)們因為這種不怎么光彩的事而記住了我,。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，對我們的班級形象也造成了一定的破壞,。為此，我深深懊悔不已,！這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我了解也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的讓人失望,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以了解我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再違反規(guī)定。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，了解老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不了解的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深刻認(rèn)識到,，每一個老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內(nèi)的事,！從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象,。其實,，我也相信,，每一個同學(xué)都希望班級給自己一個良好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己,，鍛煉自己,。但是，一個良好的環(huán)境是靠大家來共同維護建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，破壞了班級的和諧，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的環(huán)境形成的！對違反紀(jì)律的同學(xué)也是應(yīng)該的,，更何況只是一份不是懲罰的懲罰,！而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤,，并督促自己改正,！所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

每一個人都應(yīng)該為自己所犯下的錯而付出代價！因此,，我真誠的接受老師的批評和教育,。我了解，作為班集體的一員,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的.都沒有做到。如今,，錯已鑄成,，留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提升我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施,。也希望老師給一個重新認(rèn)識我的機會,，而不是因為違紀(jì)而認(rèn)識我，對我印象深刻,。

態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木,，生于毫末,；九層之臺，起于累土,；千里之行,，始于足下。泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高,；江海不擇細(xì)流，故能就其深,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！笔裁词羌?xì)節(jié),？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情,，一件事的成敗,，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用,，一個細(xì)節(jié),，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦,。每一件事情都是有無數(shù)個小的細(xì)節(jié)組成的，每一個都很重要,。就好比是一條鐵鏈,，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了,，整個鐵鏈也就沒有用了,。

說實話，經(jīng)過今天這件事,，懊惱之余,，也還有點慶幸,。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我,，令我幡然醒悟,。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度,。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我,。給我一個機會，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力,！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 問題學(xué)生檢討書篇二

尊敬的老師：

“今天做完早操回班里的時候,，曾育健說他的頭發(fā)是‘無價之寶’，摸一下要十萬八千元,。然后我就使勁摸他的頭,。曾育健又說我們的頭是有價之寶，摸一下只要一角錢,。然后我和駱?biāo)济?、陳偉凡說：‘你的頭發(fā)才是有價之寶，頭發(fā)可是很重要的,！’我又說：‘你的頭發(fā)連有價之寶都不如,，頭發(fā)對我們女生是很重要的！’到了班門口,，曾育健,、我、駱?biāo)济愫完悅シ捕急粭钤略娊辛顺鰜?。被叫了出來才發(fā)現(xiàn)就只有我一個女的,，我馬上就覺得很丟臉。接著余老師就說我是惟一的女生,，都和班上幾大‘搞怪王’混在一起了,。余老師說完就進班里了。

后來我又和曾育健站在走廊里講悄悄話,，余老師發(fā)現(xiàn)后說：‘林錦桐,，我看你想寫說明書是吧？你看駱?biāo)济愫完悅シ捕紱]有繼續(xù)講話,，就只有你和曾育健在講話,。進來！’緊接著余老師說我和曾育健除了要抄一日規(guī)還要寫一份檢討,。

現(xiàn)在,，我真的是很后悔排隊講話呀！

您的學(xué)生：xxx

20xx.5.30

檢討學(xué)生的檢討書 問題學(xué)生檢討書篇三

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心,。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,，應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。對不起,，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今，大錯既成,，我深深懊悔不已。本人的思想中已深藏了致命的錯誤,，如思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)重不足,。平時生活作風(fēng)懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：對專業(yè)課程的重視不夠,。對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因,。試問,，如果我很注重這門課程，我自己會無故隨意遲到這門課嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業(yè)課,，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

檢討學(xué)生的檢討書 問題學(xué)生檢討書篇四

尊敬的老師：

今天,，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，我錯了，我不應(yīng)該曠課,。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后,，老師的話一直在我耳邊徘徊,，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了,，也認(rèn)識到此事的重要性,，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口,，因為逃課不管怎么說都是錯的,。

從這個學(xué)期剛開始，由于換了新的老師,，就沒有管住自己,，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來逃避,，這樣只會使自己越陷越深,，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了,。老師不管教的怎么樣,，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的,。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,，也有許多成績很好的，別人能學(xué)好,，就說明了這個老師教的好,，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。

逃課,，是一件錯誤的事,，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對老師,，更愧對自己的家人,。剛來到大學(xué)的時候，感覺什么都新鮮,，而且又沒有自己的父母在身邊看管,，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過后,，就再也管不住自己了,。我錯了，我不應(yīng)該逃課,。

我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話,，它讓我認(rèn)識到自己犯了個多么嚴(yán)重的錯誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的,，而我卻用這段美好的時光去玩,，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負(fù)責(zé)任,，如果我就這樣下去,，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員,。

我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！

檢討人：xxx

檢討學(xué)生的檢討書 問題學(xué)生檢討書篇五

檢討書：

茲因星期一本協(xié)會內(nèi)部召開學(xué)員緊急會議,，同時也因本人著實不把學(xué)校的規(guī)定當(dāng)作一回事一時疏忽，沒有在會前為學(xué)員提前申請公假,，導(dǎo)致有些學(xué)員不顧生命與前途危險冒著紀(jì)檢部的槍林彈雨積極落實我黨為人民服務(wù)的崇高思想意識赴會被紀(jì)檢,，而事后本人才得認(rèn)為指導(dǎo)老師們對學(xué)生會的有關(guān)學(xué)生在校紀(jì)律規(guī)章一概不知碰個運氣去補請公假，課間時間找老師簽字通過,，結(jié)果嚴(yán)重影響了老師的作息時間和教學(xué)計劃,，導(dǎo)致我國現(xiàn)階段教育制度與世界教育制度相比較嚴(yán)重滯后。

此事經(jīng)過本人事后的深思熟慮,，深知劣行嚴(yán)重違反了我校公路學(xué)院團總支學(xué)生會下屬有關(guān)部門對學(xué)生在校紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定和我國憲法有關(guān)章節(jié)的規(guī)定,，并給在校學(xué)生的學(xué)習(xí)，吃飯,，睡覺,，談戀愛，體育,，游戲等和全國各族人民的生活及社會生態(tài)環(huán)境造成了不同程度的不良影響,。

此事經(jīng)過指導(dǎo)老師的嚴(yán)厲批評與教育，使本人深刻認(rèn)識到學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)明和不可抗拒性,，同時深深地教育了本人,，作為書生不能對學(xué)校的有關(guān)制度視而不見，不但要把學(xué)校的規(guī)章制度奉為圣賢書,，熟讀透徹,，還要倒背如流，做到老師不知道的我們要知道,，老師知道的我們才可以不知道,。秉著學(xué)校有關(guān)育人方針的精神內(nèi)核和原則之嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕讨螌W(xué)態(tài)度深入研究學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度的文化歷史演變和影響，包括其發(fā)展的歷史階段和面臨的挑戰(zhàn)，并剖析成不同子研究方向進行深入探討研究,，把研究的時間地域引入我們的課堂,，發(fā)揚光大，發(fā)動全院學(xué)生積極投身學(xué)校制度的研討和學(xué)習(xí)當(dāng)中,，做到專業(yè)課學(xué)習(xí)與規(guī)章制度學(xué)習(xí)三七分帳,，謹(jǐn)此表達本人對我校公路學(xué)院有關(guān)在校學(xué)生紀(jì)律管理規(guī)程的尊重與膜拜。望老師看在本人誠心改過和在全國各族人民面前懺悔的份上,，給本人以重新學(xué)習(xí)改過的機會,。

此至

敬禮

學(xué)生：凌某

日期：零八年某月某日