在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇一

我校是鎮(zhèn)康縣最大的一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，20xx年度，勐捧中學(xué)在校學(xué)生1749人,，其中住校生1131人，占在校學(xué)生的64.7%,，34個(gè)教學(xué)班,，教職工96人

我們切實(shí)把安全工作放在學(xué)校工作的重中之重的位置,在交通,、消防、飲食衛(wèi)生,、校園安全等方面加大力度,通過成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分層簽訂安全工作責(zé)任狀,樹立常抓不懈,警鐘長鳴的意識(shí),。加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處,、年級(jí)組繼續(xù)以班級(jí)為主體單元，充分利用黑板報(bào)等宣傳工具,，在渲染校園安全等方面做出良好成績,。我校根據(jù)鎮(zhèn)康縣縣農(nóng)業(yè)局、教育局《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)生乘坐拖拉機(jī),、低速汽車往返學(xué)校的通知》要求,，學(xué)校制定交通安全實(shí)施方案，杜絕交通安全事故的發(fā)生,。每周兩次集隊(duì),，一節(jié)班會(huì)，安全宣傳不少于5分鐘,，并作好相應(yīng)記錄,。一年以來，學(xué)校無任何重,、特大安全事故發(fā)送,。

學(xué)校在管理過程中，不斷建立健全德育工作體制,。成立了以中學(xué)校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定好學(xué)校的德育工作計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,；做好德育工作記錄,。主要做法如下：

1、重視教職工思想政治工作教育,。

我校堅(jiān)持教師一周一次例會(huì)制,，會(huì)上除部署學(xué)校主要工作外，注重教師的職業(yè)道德教育,，努力提高教師思想素養(yǎng),。堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)制度，每月定時(shí)召開支部生活會(huì),，體現(xiàn)黨員在學(xué)校各個(gè)工作崗位上的先鋒模范作用,。

2、樹立“德育為首,，育人為本”的理念,。

我校在學(xué)校管理工作中,，不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重視班主任工作的核心作用,，每月定時(shí)召開班主任例會(huì),。重視安全、法制等教育,，定期舉行講座,、刊出黑板報(bào)等，排除安全隱患力創(chuàng)瑞安市“平安校園”,。一,、教學(xué)質(zhì)量

本年度我校一如既往地堅(jiān)持堅(jiān)持的教學(xué)為中心，力促教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí),按教學(xué)大綱規(guī)定組織好學(xué)科和活動(dòng)的教學(xué)教研活動(dòng),。主要的開展的工作如下：1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，細(xì)化備課本,、作業(yè)本檢查內(nèi)容,，每月一檢查并及時(shí)反饋，正確引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作,。

2,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。積極組織教師參加各科培訓(xùn),，共開展70多人次,，開展校教學(xué)評(píng)比。

1,、辦學(xué)水平,、管理層次和師資隊(duì)伍建設(shè)與優(yōu)秀的學(xué)校相比還存在著一定的差距；2,、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng),；3、校園文化的建設(shè)和教科研工作層次有待于進(jìn)一步提升等問題,。

今后,，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，在全體教職工的共同努力下,，我們將不斷加大學(xué)校改革和發(fā)展的步伐，克服各種困難,。

展望20xx年,，學(xué)校的發(fā)展思路，立足本校實(shí)際,，不畏艱難,，真抓實(shí)干,，艱苦創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實(shí),，逐步改善辦學(xué)條件,。在辦學(xué)思想方面，以“雙基”教學(xué)為主線,，立足課改,，開展特色教育，積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇二

本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在全校會(huì)員的共同努力下，我校工會(huì)以學(xué)校的“融情,、優(yōu)教”的辦學(xué)理念為中心,，本著“建‘大家’帶‘小家’、創(chuàng)‘小家’促‘大家’”的工作原則,，從教工切身利益出發(fā),，努力提高廣大教工的融情意識(shí)，通過組建學(xué)習(xí)型班組,，通過開展各項(xiàng)主題活動(dòng),，通過系列暖人心工程，大力推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè),，努力形成融情的校園氛圍,。

1、 積極組建學(xué)習(xí)型班組

學(xué)校發(fā)展我成長,，我們教師近幾年的學(xué)習(xí)意識(shí)越來越強(qiáng)烈,。我們都明白主動(dòng)的維權(quán)就是做強(qiáng)自己。xx年我們工會(huì)在教師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上評(píng)出了一批學(xué)習(xí)型職工,，xx年,，我們以點(diǎn)帶面，深入開展了“學(xué)習(xí)型組室”的建設(shè)工作,。不僅在思想上做到統(tǒng)一,，更是在措施上做到具體，管理上做到規(guī)范,。本年度我校建立了8個(gè)學(xué)習(xí)班組,，涉及所有部門，教職工幾乎全員參與,，學(xué)習(xí)總次數(shù)超過80次,。我們以學(xué)期初申報(bào),、學(xué)期中記錄、學(xué)期末小結(jié)的形式,，使管理規(guī)范化,；以學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦與自選相結(jié)合、學(xué)習(xí)形式講座與討論相結(jié)合,、學(xué)習(xí)過程交流與記錄相結(jié)合等方法,，使措施具體化。一年以來,，各班組先后學(xué)習(xí)了《以情優(yōu)教的理論與實(shí)踐》,、《心之育》等書籍，《中華人民共和國工會(huì)法》等法律條文,，以及大量的教學(xué)教育科研文章,，為持久開展師德教育、大力加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),、全面貫徹“教師職業(yè)道德規(guī)范”提供了必要的支持,。我們的學(xué)習(xí)得到了局工會(huì)和區(qū)精神文明檢查組領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，特別是語文,、綜合,、音體美等組學(xué)習(xí)氣氛濃烈，學(xué)習(xí)記錄詳細(xì),。通過學(xué)習(xí),，教師們的學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)了，業(yè)務(wù)能力和師德修養(yǎng)都得到了提高,。

2,、提高工會(huì)干部的服務(wù)意識(shí)

我們有一批工作能力強(qiáng)、愿意為群眾服務(wù)的工會(huì)委員,、工會(huì)組長,。xx年來，我們開了9次工會(huì)例會(huì),，通過例會(huì),，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)工會(huì)干部的服務(wù)意識(shí)，每次例會(huì)我們的常規(guī)固定的一個(gè)主題項(xiàng)目就是通報(bào)組室內(nèi)的教師是否有生病,、或生活上遇到困難的同志,，商討如何幫助他們。同時(shí),，我們制定了工會(huì)干部的崗位職責(zé),，無論是委員還是組長，通過制定職責(zé),、通過年度考評(píng)制度,，都強(qiáng)化了自身的工作意識(shí),，清晰了自身的服務(wù)角色。比如在衛(wèi)生檢查中,，我們的工會(huì)組長就身先士卒,，黃炳耀老師爬得很高去擦日光燈，魏和玲老師帶頭用拖把清潔衛(wèi)生

死角,。在組長們的帶領(lǐng)下,，我們辦公室的老師都同心協(xié)力，象王聿全老師,、周則,、陳紅、劉偉杰等老師主動(dòng)參與了辦公室垃圾徹清的工作,，陳梅明和我為每個(gè)辦公室清潔了吊扇,、日光燈，張海松,、陶曉剛,、向宓老師也主動(dòng)投入了我們的清潔陣營中，全校上下為迎接文明校的檢查都不遺余力,，干得熱火朝天，我們的努力得到了多次來校視察的局宣傳科長徐乃毅同志的肯定,，獲得免檢的特殊榮譽(yù),。

3、 積極策劃,、開展各項(xiàng)主題活動(dòng)

為豐富教工的文娛生活,，工會(huì)組織形式多樣的活動(dòng)，如：慶“三八”主題活動(dòng),、“校內(nèi)家長”親子健身活動(dòng),、文明組室評(píng)選活動(dòng)、教師節(jié)主題活動(dòng)崇明一日游,、教職工大合唱,、元旦聯(lián)歡聚餐、我在工會(huì)**崗位上的融情（工會(huì)干部年終主題性工作小結(jié)評(píng)選活動(dòng)）等一系列的活動(dòng),，我們積極參與區(qū)教育工會(huì)組織的攝影比賽（黃炳耀獲優(yōu)勝獎(jiǎng)）,、棋類比賽（軍棋獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)）和舞蹈比賽等活動(dòng)。為提高教工的身體素質(zhì),，在工會(huì)倡議,，校領(lǐng)導(dǎo)支持下，花了2萬元配置了跑步器,、健身球等多種健身器材,，建立了教職工健身房,，努力豐富教工們的業(yè)余生活，幫助大家緩解工作壓力,，提高工作效率,。每天下午三點(diǎn)半后是健身房的開放時(shí)間，男教工們練力量,、女教工們做瑜珈,，一時(shí)間將工作放下，舒緩緊張的情緒,，放松疲憊的身軀,，促進(jìn)我校教師的身心健康。

在活動(dòng)中,，張海松,、李嵐、陳梅明,、施艷華等老師幫助一起策劃,，特別感謝的體育組、總務(wù)處韋小平等老師的大力協(xié)助,。保障了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,。 我校積極地推進(jìn)民主化進(jìn)程，本年度我校召開了3次教代會(huì),，做到了程序規(guī)范化,、內(nèi)容實(shí)質(zhì)化。在教代會(huì)上,，代表們以學(xué)校發(fā)展為前提,，以全體教工的利益為己任，對(duì)學(xué)校發(fā)展中的重大決定及前景展開了積極的討論,，通過了四項(xiàng)草案：

《創(chuàng)建素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校規(guī)劃草案》

《興隴中學(xué)教職工職業(yè)規(guī)范25條草案》

《xx.7興隴中學(xué)結(jié)構(gòu)工資方案修正草案》

《上海市興隴中學(xué)義務(wù)獻(xiàn)血規(guī)定修改草案》

4,、 努力推進(jìn)暖人心系列工程

1． 保障體系暖人心

在教育工會(huì)的大力倡導(dǎo)下，我們努力宣傳互助保障工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇三

為了推動(dòng)新課程改革的不斷深入開展,，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，更快更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。五中與三中,、八中在20xx年初建立聯(lián)誼學(xué)校，共同組織開展了形式多樣的教育教學(xué)交流活動(dòng),。

三校聯(lián)誼以來,，從上至下交流活動(dòng)從未間斷過。各校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，經(jīng)常在一起探討校際交流的新思路,、新模式,，制定詳密周到、切合三校實(shí)際的校際聯(lián)動(dòng)計(jì)劃,，積極構(gòu)建開放式的校際交流研究平臺(tái),。三校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，要把促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長,，尤其是促進(jìn)三校青年教師業(yè)務(wù)的提高作為校際聯(lián)動(dòng)合作的基本切入點(diǎn),，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了必須以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口。不僅如此,，在校際交流活動(dòng)中,，三校領(lǐng)導(dǎo)還親自掛帥參與聽課、研討等活動(dòng),。圍繞“教師專業(yè)成長”“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等方面經(jīng)常性地開展不同主題的教研活動(dòng),，如師徒結(jié)對(duì)、公開課,、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,、評(píng)課比賽等，每次研討會(huì)上大家都暢所欲言,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)資源共享，大家集思廣益在眾多思想的碰撞中,，收獲了許多新的經(jīng)驗(yàn)和信息,，加快了學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)了青年教師的快速成長,。

新學(xué)年伊始，三校校際交流活動(dòng)仍在有條不紊地進(jìn)行著,。本學(xué)年三校聯(lián)誼活動(dòng)以優(yōu)秀,、骨干教師獻(xiàn)課為主，目的是促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)水平的快速提高,。三校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排,，制定了本學(xué)年的交流計(jì)劃和聽課安排。我校骨干教師***,，三中優(yōu)秀教師**等,，分別為本年度交流活動(dòng)精彩獻(xiàn)課。

1.三月份,，我校z老師的語文公開課

2.四月份,，z老師的英語公開課

3.十月份，三中z老師做政治學(xué)科“三校聯(lián)誼”公開課。

4.十一月下旬,，“全區(qū)初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)”在三中進(jìn)行,，我校全體數(shù)學(xué)教師到三中聆聽優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的精彩獻(xiàn)課。

5．十二月中旬,，組織我校全體語文教師到三中聆聽z老師的公開示范課《三峽》,。

6．.十二月中旬，我校骨干教師z做“校校聯(lián)誼”英語公開課,。

1．公開課上,，z老師結(jié)合自己20多年的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將現(xiàn)代教學(xué)的新理念同課堂教學(xué)緊密結(jié)合,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，用心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。三中,、八中的教師們對(duì)此次公開課給予了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為這是一節(jié)在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下,，將教學(xué)理念與教學(xué)過程完美結(jié)合的一節(jié)精品課,，是一個(gè)成功課例，令大家受益匪淺,。

2．z老師的課堂教學(xué)老師們給予了高度評(píng)價(jià),。教師的教學(xué)基本功和學(xué)科基本功非常扎實(shí),，彰顯了教學(xué)魅力。充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想,，用新課改理念統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué),。營造和諧、歡快的課堂教學(xué)氛圍,，構(gòu)建學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的平臺(tái),。教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作伙伴,。

3．z老師的課堂給大家耳目一新的感覺,，學(xué)生訓(xùn)練有素,、人人參與、課堂氣氛輕松活潑,。課容量大,，語法句式反復(fù)訓(xùn)練扎實(shí)到位，得到所有聽課教師的高度評(píng)價(jià),。

4．z老師的公開課得到了八中,、五中老師的一致好評(píng)。在教師帶領(lǐng)下,，學(xué)生對(duì)政治課非常感興趣,。

這些優(yōu)秀、骨干教師們的授課,，都能夠根據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn),，因材施教采取有效的教學(xué)手段和策略，處處體現(xiàn)以學(xué)生主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)新思想,，使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果非常顯著,。

公開課后,，聽課教師參加了評(píng)課教研活動(dòng)，教師們?cè)谠u(píng)課過程中,，實(shí)事求是,，不敷衍了事，不走過場,，本著“一切為了學(xué)生,，把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命的活力”這一永恒的主題,，大家暢所欲言,，求同存異，嚴(yán)謹(jǐn),、坦誠地與授課教師進(jìn)行真誠的探討和切磋,，互相促進(jìn)、互相提高,、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,，真正體現(xiàn)了在交流中探討,，在探討中提高的教研實(shí)效性。到目前為止,，三校共有12名教師獻(xiàn)出了公開課,，有200多人次參加了教研活動(dòng)，教研氛圍非常濃厚。

通過這些聯(lián)誼活動(dòng)的開展,，使我校教師受益匪淺,，一致認(rèn)為，不但獲得課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還進(jìn)一步提高了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，并在今后的課堂教學(xué)活動(dòng)中努力探究，不斷總結(jié),，為新課改工作深入開展做出自己的貢獻(xiàn),。

雖然“校校聯(lián)誼”活動(dòng)取得一定成績，但還存在一些問題,。

1.交流的內(nèi)容和深度不夠,。

2.部分教師認(rèn)識(shí)不到位。

3.活動(dòng)內(nèi)容,、形式要多樣化,。

因此，我校決定下學(xué)期進(jìn)行的“校校聯(lián)誼”教研活動(dòng),，擴(kuò)大參與教師,，增進(jìn)三方學(xué)校、教師間的聯(lián)系和友誼,，使三方教師在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí),、切磋、交流,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，為以后的交流活動(dòng)進(jìn)一步開展奠定基礎(chǔ)。

交流聯(lián)誼活動(dòng),，為教師們搭建起了校際間相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),，加強(qiáng)了學(xué)校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野,，也為教師們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),。各校教師在活動(dòng)中都收獲了適合自己學(xué)校的高質(zhì)量的思想和高效率的教學(xué)模式。校際交流使大家在教學(xué)理念上又上了一個(gè)新臺(tái)階,，在交流中多角度地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,，體現(xiàn)了教育資源、理念的共享優(yōu)勢(shì),，拓展了教師的教學(xué)思路,，達(dá)到了共同進(jìn)步的效果。為進(jìn)一步提高教師創(chuàng)設(shè)高效課堂的能力起到了有利的推動(dòng)作用,，有效的促進(jìn)了學(xué)校間教育的均衡發(fā)展,。

zz中教科處

20xx年12月24日