“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇一

為全面推進素質(zhì)教育,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握體育健康知識與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法,，增強體質(zhì),，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊精神,，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，小學(xué)文體活動方案,。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法,，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操,，提高審美素養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才,，特制定本實施方案,。

二、指導(dǎo)思想

以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,、《蘇州市深化素質(zhì)教育,，豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展的三項規(guī)定》和《昆山市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理八項規(guī)定》的精神為指導(dǎo),，積極創(chuàng)造條件,，開設(shè)形式多樣、生動活潑,、健康向上的體育,、藝術(shù)和各類興趣小組活動，全面推進素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,。

三,、實施原則

1、教育性,、科學(xué)性,、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點,，寓學(xué)于樂，寓煉于樂,。

2,、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,，能滿足不同特長,、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,，促進小學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面,。

3,、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中,，教師的鼓勵,、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論,、組織、操作,、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍,。

4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則,。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,，密切配合家庭教育和社區(qū)教育,，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5,、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,，要加強安全教育,，要制定出安全措施,、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生,。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向,。

四、實施范圍:朝陽小學(xué)全體學(xué)生

五,、實施步驟

第一階段：20xx—20xx學(xué)年,，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容、形式及管理,，加強學(xué)校文藝,、體育傳統(tǒng)建設(shè)，進一步健全籃球,、冬季三項活動,、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。

主要項目有：

體育：冬季三項,、籃球,、田徑隊、廣播體操

藝術(shù)：音樂（舞蹈,、合唱,、鼓號）、美術(shù)（書法和繪畫）

第二階段：20xx—20xx學(xué)年,，在第一階段試點的基礎(chǔ)上,，推廣先進經(jīng)驗和作法，形成活動管理模式,，確定學(xué)校的文體特色項目并建立學(xué)生課外文體組織體系,。

第三階段：20xx—20xx學(xué)年，將前階段的模式繼續(xù)完善,，保證學(xué)生課外文體活動組織體系得到進一步健全,，并擴大規(guī)模，提高工作水平,，使在校學(xué)生經(jīng)常參加文體活動總數(shù)達到85%,。

五、工作內(nèi)容

1,、進一步規(guī)范學(xué)生文體活動的內(nèi)容和形式,。對學(xué)生每天一小時和假日活動的文體活動加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排,，做到“五定”,，即定計劃、定內(nèi)容、定時間,、定場所,、定指導(dǎo)教師，規(guī)劃方案《小學(xué)文體活動方案》,。

2,、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝,、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類,、歌詠、書畫等比賽,。

3,、積極在學(xué)生中推廣普及“二操”（眼保健操、學(xué)生廣播體操）,。

4,、加強文藝、體育傳統(tǒng)項目的建設(shè),。建立健全籃球,、田徑隊等運動項目，注重體育傳統(tǒng)項目的建設(shè),，以促進民族文體活動的發(fā)展,。

5、結(jié)合地方特點,，發(fā)展特色項目,。

六、時間安排

周一至周四下午3：30—4：20

七,、活動形式

活動形式分為集體活動,、分組活動。

集體活動是指全?；虿糠帜昙壍募绣憻?。其特點是規(guī)模大,、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進,。

分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況,，并能發(fā)揮文體骨干的作用。

八,、朝陽小學(xué)課外文體活動工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：何惠興

副組長：舒建鳳 王雪琴

成員：周劍亮 張 英 王美平 盛蘊紅 高 莉

九、朝陽小學(xué)課外文體活動工程實施指導(dǎo)教師

體育類活動：

廣播體操——王美平 籃球——張英

冬季三項——周劍亮、王美平 田徑隊——周劍亮

藝術(shù)類活動：

舞蹈——盛蘊紅 合唱——徐小芳

繪畫——高莉

十,、保障機制

1,、統(tǒng)一思想,，提高認識,，切實加強學(xué)校課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理,。學(xué)校成立校長為組長的學(xué)生課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工,，責(zé)任到人,。同時充分認識小學(xué)生課外文體活動的重要性,，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活,、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處,，見到實效。

2,、擴大宣傳,，營造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用廣播,、校園網(wǎng),、黑板報、櫥窗及晨會,、班會等形式,，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師,、學(xué)生,、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育,、藝術(shù)活動等載體,，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學(xué)生課外文體活動開展,、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍,。

3、因地制宜,，制定規(guī)劃,。組織學(xué)生開展課外文體活動，是學(xué)校教育的一項經(jīng)常性的工作,。學(xué)校要根據(jù)“工程”實施工作的總體要求,，結(jié)合學(xué)校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善,，形成特色,。

4、強化培訓(xùn),，全員參與,。學(xué)校堅持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則,，加大專職體育,、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓(xùn)力度,，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學(xué)生課外文體活動工程對師資的較高要求,。教師參加課外文體活動輔導(dǎo)計入教師工作量,，并根據(jù)實際，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟補貼,。

5,、加大投入，統(tǒng)籌資源,。學(xué)校加大經(jīng)費投入,，加強學(xué)校體育、藝術(shù)場館建設(shè)和體育,、藝術(shù)器材配備,，進一步完善學(xué)校學(xué)生課外文體活動的設(shè)施，為工程實施提供必要的物質(zhì)條件,，同時,，積極利用現(xiàn)有條件,，因地制宜，就地取材,，改善活動設(shè)施,。

小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇二

為豐富我校師生的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校師生的才藝,，構(gòu)建團結(jié),、和諧、健康,、向上的校園文化氛圍,，我校特在元旦新年到來之際舉辦“慶元旦迎新年”師生文體活動。

張家鄉(xiāng)中心小學(xué)

學(xué)校工會,、團總支,、少先隊

20xx年12月底

學(xué)校籃球場

全校師生

1,、師生開場舞（李清玲,、李琳、胡安琴）

2,、學(xué)生隊列隊形比賽（包勝宇,、各班主任）

3、師生30m迎面接力賽（劉松,、甘永蘭,、各班主任）

4、學(xué)生趣味競技比賽（彭成國,、王履勝,、各班主任）

（1）《筷子夾乒乓球》

（2）《3分鐘集體定點投籃》

（3）《爆聲隆隆迎新年》

1、教職工：以編制為準分中學(xué)組和小學(xué)組參賽,。

2,、學(xué)生1-9年級以班為單位參賽。比賽分三個組,，即：低段組（1-3年級）,、中段組（4-6年級）、高段組（7-9年級）,。

（一）學(xué)生隊列隊形比賽（總分100分）

1,、比賽內(nèi)容：

（1）入場：“整理隊伍齊步走入場走一圈立定向左轉(zhuǎn)立正向右看齊向前看稍息”

（2）報數(shù)：體育委員跑向主席臺前報告人數(shù)，內(nèi)容如下：“報告主席臺,，xx年級應(yīng)到xx人,，實到xx人，報告完畢?！?/p>

（3）出場：“立正向右看齊向前看向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)稍息立正向右看齊向右轉(zhuǎn)齊步走出場隊伍按指定路線回到原指定位置”,。

2、評分標(biāo)準（100分制）：

（1）入場：班級整體氣勢高昂,、步調(diào)一致,，動作規(guī)范（20分）。立定不齊扣1-2分,，步伐擺臂不一致每人次扣0.5分,。

（2）場上：隊形、轉(zhuǎn)法整齊規(guī)范（30分）,。排面不齊扣1-2分,，立定不齊扣1-2分，轉(zhuǎn)法不一致每人次扣1分,。

（3）出場：步調(diào)一致,，動作規(guī)范（20分）。立定不齊扣1-2分,，步伐擺臂不一致每人次扣1分,。

（4）指揮：帶隊人表現(xiàn)（10分）。整隊,、報數(shù)整齊,、規(guī)范、口號洪亮,。按10,、9、8三個等次記分,。

（5）服裝：服裝整齊,、富有朝氣、精神面貌好（10分）,。服裝不統(tǒng)一每人次扣1分,，精神不振扣1-3分。

（6）紀律：場下紀律,。（10分）按10,、9,、8三個等次記分,。

3、比賽要求：

（1）人員要求：須全班所有學(xué)生參賽（特殊體質(zhì)除外）,，無故不參加者,，每少1人扣0.5人，最高扣5分。

（2）要求參賽班級服裝統(tǒng)一,；各班設(shè)體育委員一名,，負責(zé)進退場、報告和下口令,，要求聲音響亮,，動作規(guī)范；各班級進退場動作迅速,、安靜,、整齊。

（3）以班級為單位進行比賽,，按班級抽簽順序進場,。

（4）每個參賽隊必須按規(guī)定時間提前到達比賽場地，按順序提前一班候場,，與比賽無關(guān)的其他人員不得進入比賽場地,。

（5）班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強對學(xué)生隊列隊形訓(xùn)練,，爭取比出好成績,。比賽成績也將納入期末考評。

（6）體育老師須在上課時加強技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練,。

（7）未盡事宜另行通知,。

（二）趣味競技比賽(總分100分)

1、比賽項目和比賽規(guī)則

（1）《筷子夾乒乓球》（30分）

比賽規(guī)則:每班選出5名隊員參加,，縱隊站在起跑線,，分組進行比賽。第一個隊員拿筷子夾住臉盆里的一個乒乓球跑向?qū)γ婺樑杼?兩個臉盆相距6米),，放好后立即返回起跑線臉盆處,，把筷子交給第二個隊員，然后,，第二個隊員開始做同樣的動作,，3分鐘時間按夾球的個數(shù)決定名次。

比賽道具:光滑筷子三雙;乒乓球100個,，課桌三個,。

比賽要求:5個隊員循環(huán)進行(不能調(diào)換位置)，中途掉球則必須返回起跑線夾球繼續(xù)進行,。

評分方法：每組按名次記分,，第一名30分，第二名20分,，第三名10分,。

（2）《3分鐘集體定點投籃》（30分）

比賽規(guī)則:每隊選出5名隊員（3男2女）參賽,，每隊排成一縱隊站在罰球線后（低段組隊員投籃時可站在罰球線以內(nèi)，具體由裁判確定）,。排頭隊員先投籃,，并將球傳給第二個隊員后，回隊尾,。第二個隊員站在罰球線后接到前面隊員傳來的球,，接著投籃。依次進行,。

評分方法：3分鐘內(nèi)按入籃多少,，每組按名次記分，第一名30分,，第二名20分,，第三名10分。

（3）《爆聲隆隆迎新年》（40分）

比賽規(guī)則:每個參賽隊選三名隊員參賽,，每隊發(fā)給10個（20個）氣球,。比賽開始，三名隊員以最快的速度吹（踩）爆氣球,，最先踩爆完氣球的參賽隊為勝,。

比賽道具:方形或圓形框架三個，氣球180個以上,。

評分方法：每組按名次記分,，第一名40分，第二名30分,，第三名20分,。

2、說明：

（1）以上項目,，每班隊員可以兼報項目

（2）若以上項目比賽成績相同無法確定名次時,，采取加時賽確定名次。

（三）師生30m迎面接力賽（總分100分）

1,、比賽規(guī)則：

（1）教職工分中,、小學(xué)組隊參賽，每對16人（8男8女）,。學(xué)生以班為單位組隊參賽,，每隊30人（15男15女）【其中，高段組每隊28人（16男12女）】,。

（2）運動員必須手持接力棒跑完全程,，如發(fā)生掉棒，必須由掉棒運動員拾起后繼續(xù)比賽,，傳接棒中不允許投,、擲接力棒。

（3）各隊分成兩組,，相距30米,，面對面成縱隊站立，每人跑完一次,，以時間少的隊名次列前,。

2、評分方法：

每組按名次記分,，第一名100分,，第二名80分，第三名70分,。

1,、單項獎：每組每項設(shè)一、二,、三等獎各1名,，班級頒發(fā)獎狀。

2,、團體獎：每組按參賽項目總分設(shè)一,、二、三等獎各1名,，期末納入班主任績效考核,。

組長:賀平

副組長:游開萬、李清玲

組員:劉松,、甘永蘭,、彭成國、王履勝

包勝宇,、李琳,、胡安琴、各班主任

小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇三

1. 時間：聯(lián)歡會1-2個小時,，日期由學(xué)校統(tǒng)一安排,。

2. 節(jié)目準備與征集（截止日期為12月23日星期二）：

1) 節(jié)目征集：請同學(xué)們在博文后跟帖報名；如果自由結(jié)合以團組形式報名,，請派出一名代表在此跟帖,。個人報名格式為：xxx報名xxx節(jié)目。小組報名格式為：xxx小組報名xxx節(jié)目,，同時寫明團組成員姓名,。

2) 照片征集：同學(xué)們?nèi)绻?0xx年符合愛心、感恩,、課堂內(nèi)外,、奇思巧手diy,、探索之旅、向著陽光快樂成長等主題的照片,，每人請精選1-2張發(fā)至向陽花中隊群相冊：時間去哪了,。

3) 游戲征集：推薦趣味游戲的同學(xué)，請在此跟帖,，格式為：xxx推薦xxx游戲,。

3. 會場準備：

1) 同學(xué)們按小組分工，分別負責(zé)裝飾窗戶和黑板,。

2) 簽名許愿海報和新年小禮品準備,，林綽如負責(zé)。

3) 《時間去哪兒了—向陽花中隊20xx》短片制作,，林綽如負責(zé),。

4. 食品準備：

同學(xué)們自帶個人喜歡的水果和干果，一起分享,。

1. 向陽花中隊的老師,、同學(xué)到場簽名，寫下新年愿望,，領(lǐng)取羊年小紀念品,；

2. 聯(lián)歡會開始，首先播放配樂短片《時間去哪兒了—向陽花中隊20xx》,，大家一起回顧20xx年的精彩瞬間和收獲,。

3. 節(jié)目表演開始；

4. 節(jié)目過程中穿插1-2個游戲,；

5. 晚會最后一個節(jié)目：集體舞,。

6. 主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)祝家長和老師新年快樂，聯(lián)歡會結(jié)束,。

小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇四

為了活躍校園文化藝術(shù)生活,，優(yōu)化育人環(huán)境，結(jié)合我校學(xué)生的校外藝術(shù)課程學(xué)習(xí),，基于兒童立場,、展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。本次活動以“藝海暢游揚個性 岳峰少年展風(fēng)采”為主題,，突出學(xué)生個人才藝,，通過才藝大賽的形式使有藝術(shù)才華的學(xué)生脫穎而出，為其提供展示自我,、實現(xiàn)夢想的.舞臺,。

“藝海暢游揚個性 岳峰少年展風(fēng)采”

1,、校級活動：分散舉行

（1）各班選拔具有優(yōu)秀才藝的同學(xué),，12月22日前由班主任推薦將名單上報至徐寧寧老師,，報名時間截止12月24日前，逾期不候,。

（2）專場展演時間：12月28日—12月30日（具體專場時間提前通知）

2,、班級活動：自行組織

12月31日下午，由各班組織學(xué)生歡度元旦,，以此增強班級凝聚力,，打造幸福班級,，通過活動引領(lǐng)每位學(xué)生展望20xx年美好愿景！

1. 聲樂,、舞蹈專場（地點：體育館）

聲樂類：童聲,、民族,、及通俗唱法，小合唱均可,；

舞蹈類：民族舞,、芭蕾舞,、街舞,、爵士舞、拉丁舞的獨舞,、小型群舞均可,。

（1）報名人數(shù)：聲樂類，舞蹈類每班限報一個節(jié)目,，要求精心準備,，能代表本班級最高水平。

聲樂選擇內(nèi)容向上,，適合學(xué)生演唱的中文或者外文歌曲,。

聲樂自行準備伴奏音樂，歌曲演唱時間不超過5分鐘,。

舞蹈自行準備音樂,，服裝，舞臺道具等,，時長不超過5分鐘,。

2.器樂專場（地點：音樂教室）

形式：鍵盤類,、管樂類、弦樂類,、打擊樂類的重奏或獨奏均可,。

（1）除鋼琴，電子琴外,，其他類樂器參賽人員自己準備,，可以根據(jù)樂曲需要準備伴奏音樂。

（2）每班限報一個節(jié)目,，如報名人數(shù)較多,，可由班主任，輔導(dǎo)員組織先在班級內(nèi)進行海選,，最終確定一名上報,。

（3）樂曲演奏時長不超過5分鐘。

3．書畫展（體育館）

（1）形式：書法（軟筆,、硬筆）,、繪畫（中國畫、水彩畫,、版畫,、素描、兒童畫）,、剪紙均可,。

（2）作品要求：

a．書畫作品以“美好童年”“我是岳峰人”等為主題，內(nèi)容健康向上,，能反映鮮活的校園生活,。

b．國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開,，兒童畫統(tǒng)一用四開紙,。

1.報名工作：（1）聲樂，舞蹈,，器樂類：李娜,、徐寧寧；

（2）書畫類：朱媛媛,、劉慧

2.聲樂舞蹈專場音響及攝像準備：李帥,、李濤

3.大賽場地協(xié)調(diào)：張叢叢 、張帥

4,、各班主任及班內(nèi)文娛委員負責(zé)在班級內(nèi)宣傳,，鼓勵有才藝的學(xué)生積極報名參與，展現(xiàn)自我。

1,、學(xué)校制定具體評分標(biāo)準,，評選一等獎、二等獎各1/2,；評委由教師,、家長和學(xué)生代表組成。

2,、一等獎學(xué)校頒發(fā)證書,，并獎勵登峰銀卡一張；二等獎頒發(fā)證書并獎勵“峰之美”登峰卡一張,。

3,、班級評價按照獲獎等次累計加分，一等獎每人次加2分,，二等獎每人次加1分,。

教師可根據(jù)各項內(nèi)容自愿參加,，獎品另定,。

小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇五

結(jié)合學(xué)校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節(jié),、享受快樂生活”為主題,，讓學(xué)生體驗生活、享受生活,，在融合,、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂，同時也促進相互間的更多了解,。

參與美食節(jié),，享受快樂生活

20xx年12月31日中午

各班教室

全體師生

1、1,、2年級的隊員協(xié)助父母做菜,，做好父母的小助手；

3,、4年級的隊員在父母的幫助指導(dǎo)下做菜,，盡量自己多動手。

5,、6年級的隊員盡量自己動手做菜,，請父母協(xié)助指導(dǎo)。

教師親手制作拿手菜,。

活動當(dāng)天帶上自己親手烹制的小菜,。于中午午飯時間，和同學(xué)老師共同分享。

2,、活動當(dāng)天中餐米飯由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng),。學(xué)生老師中餐用的一碗一羹（筷）由學(xué)校統(tǒng)一安排（平時午餐回家的同學(xué)餐具自帶）。

3,、本次活動具體負責(zé)人為各班主任,，請各班主任根據(jù)自己班級的實際情況，合理安排,，充分準備,。務(wù)必保證活動開展安全、有序,、保潔,。

4、其他教師分配到各個班級,，和該班同學(xué)共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作,。

5、活動結(jié)束,，各班根據(jù)總務(wù)處的安排做好餐具的整理工作,。

各班負責(zé)人：各班班主任和配班教師

職責(zé)：負責(zé)本班美食活動的策劃，組織學(xué)生的活動,，尤其注意學(xué)生飲食衛(wèi)生安全,，及時作好調(diào)控。

行政負責(zé)人：xxx

職責(zé)：了解各班準備情況,，及時處理突發(fā)事情,，尤其注意學(xué)生安全。

后勤負責(zé)人：xxx

職責(zé)：準備好餐具,、米飯,，及善后工作，協(xié)助行政處理突發(fā)事情,。

小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇六

為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛學(xué)校、熱愛生活,、熱愛藝術(shù),；豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)我校校園文化風(fēng)采,；培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進校園文化建設(shè),，推動和諧校園的建設(shè)發(fā)展,。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行全校學(xué)生合唱比賽，特制定本活動方案。

二,、活動主題：迎新春,，慶元旦

三、比賽時間,、地點：

地點：學(xué)校操場

三,、參賽人員：

一到六年級學(xué)生

1、各班自選兩首歌曲參加比賽,，歌曲內(nèi)容要健康,、積極向上，集思想性和藝術(shù)性于一體,，適合小學(xué)生演唱,。

2、本次比賽采取團體表演唱比賽形式,。以班級為單位,，全體參加。

3,、各班合唱隊由班主任負責(zé)組織排練,。指揮一名，由本班學(xué)生擔(dān)任,。

4,、出場順序由一年級至六年級,。

1,、音樂表現(xiàn)及技巧：音準正確、節(jié)奏準確,、動作優(yōu)美,、表情豐富，音色統(tǒng)一,，臺風(fēng)好,，具有整體藝術(shù)效果。

2,、指揮節(jié)奏準確,，動作大方、到位,。

3,、演出服裝整齊美觀，充分展示當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。

4,、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進,、退場秩序良好,。

1、評分總分為100分,，計算得分時,，綜合其他的評委得分平均為參賽班級的最后得分。

2,、比賽以班級為單位,，低、高年級各設(shè)設(shè)一,、二,、三等獎一名,。

3、評委由陳哲、陳紅珠,、陳朝容,、廖雪影、劉衍珠老師擔(dān)任,；黃燕燁老師清點人數(shù)；麥明雪老師統(tǒng)計總分,；麥明軍副教導(dǎo)負責(zé)獎狀,。

4,、拍照：龍云芳教導(dǎo)

（一）新隊員入隊儀式

1,、全體起立,，出旗,；

2,、唱隊歌,；

3,、各中隊中隊長為輔導(dǎo)員和校領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾；

4、新隊員入隊,；新、老隊員講話；

5,、校長致辭,；

6,、退旗。

（二）大合唱比賽

1,、主持人由六年級的陳永圣,、麥正浩同學(xué)擔(dān)任。

2,、會場布置由學(xué)校后勤組負責(zé),。

3、具體工作由大隊部負責(zé)協(xié)調(diào),。

小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇七

書香校園喜迎新年

為了迎接元旦的到來,，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年,，本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過讀書,、摘抄,、課間舞比賽等形式,，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍,，增強學(xué)生集體榮譽感和合作精神,，使同學(xué)們成為德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展的合格人才,。

1,、1－6年級“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展

2,、慶元旦“童心舞動”課間舞比賽

1,、“書香校園”讀書活動，12月8日－30日,，31日下午摘抄筆記展,。

2、“童心舞動”課間舞比賽12月31日下午,。

（一）“書香校園”讀書活動,、摘抄筆記展。

要求全體學(xué)生開展讀書活動,，可利用在家休息的時間,，與父母一同誦讀一篇古詩；在課前讀書時間組織學(xué)生進行經(jīng)典誦讀,；中午閱讀時間進行課外閱讀,。3-6學(xué)生每人設(shè)置讀書筆記一本，1-2年級準備一份讀書小報（4k紙）,，采集收錄誦讀的古詩,、好詞、佳句,，可以寫讀書心得,，也可以自行設(shè)計筆記版塊。班主任進行督促檢查,，每班評出十優(yōu)在月末參加學(xué)校展出評比,。

展評以年級為單位設(shè)一、二,、三等獎,。各年級組設(shè)一等獎5個，二等獎8個,，三等獎12個,；分別獎勵班級量化評估分3,、2、1分,。

（二）“童心舞動”課間舞比賽

進,、退場要做到快、靜,、齊,，步伐一致。指揮員要口令清晰洪亮,。全體精神飽滿,，服裝統(tǒng)一。動作要求優(yōu)美大方,，力度及節(jié)奏感強,，準確、到位,。整體做錯,，一個動作扣3分，個人做錯一人次扣1分,。有缺席者1人次扣1分,。

比賽以年級為單位進行評分，獎勵班級量化評估分3,、2,、1分，一等獎頒發(fā)獎狀,。

1,、會場布置：主席臺五2班。摘抄筆記擺放各班負責(zé),，主席臺北3－6年級每班課桌兩張擺放,，主席臺南1－2年級每班課桌四張擺放。

2,、課間舞音樂：

3,、讀書摘抄筆記評委：4－6年級班長，記錄員張欣欣,。

4,、課間舞評委：

下午2點準時開始，摘抄筆記擺放整齊后開展課間舞比賽,，同時學(xué)生評委評價讀書摘抄筆記和讀書小報,，最后學(xué)生進行參觀。

小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇八

詩情話意悅讀閱美

12月31日

各校區(qū)操場

溫州市浦南小學(xué)全體師生及家長代表

陽光融融、書韻濃濃

通過學(xué)校讀書節(jié)開放式的閉幕式,不僅向社會各界及學(xué)生家長展示我校本次讀書節(jié)的精彩活動瞬間和全體師生在讀書活動中的收獲,也是為我校學(xué)生熱愛閱讀,、賞析美文,擲以有力的興趣基石,。同時,我們也想以開放式的群誦群讀形式營造我校濃濃的書香味,。

以各年級段為一個方陣,全校六方陣師生集中操場席地而坐,沐浴暖暖陽光,、手攜經(jīng)典書卷,讀美文、表榜樣,。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:zz

(二)總策劃:z及各校區(qū)教導(dǎo)主任和大隊輔導(dǎo)員

(三)主持人安排:各校區(qū)學(xué)生主持一對或數(shù)對

(四)文字準備:閉幕式策劃方案,、主持稿、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等

(五)硬件準備:會場布置,、音響準備,、展板準備

1、主持人開場

2,、浦南小學(xué)校長致辭

3,、全校指定古詩誦讀

《春夜喜雨》《贈汪倫》《村居(高鼎)》《弟子規(guī)(總序)》

4、四年級讀書節(jié)展板展示,、美文誦讀(+好書推薦)

展板主題:我們推薦的好書

指定美文:《孩子》《采桑子》

建議群誦形式:分合式誦讀,領(lǐng)誦加群頌,臺上臺下以文達意,凸現(xiàn)誦讀的互動,。

5、三年級讀書節(jié)展板展示(+讀書小故事),、美文誦讀

展板主題:我們的讀書小故事

指定美文:《手》《雨后》

建議群誦形式:對話式誦讀,可分男女生互誦,。

6、一年級讀書節(jié)展板展示(+親子閱讀),、美文誦讀

展板主題:和爸爸媽媽一起讀書

指定美文:《明年和你一樣高》《落葉》

建議群誦形式:拍手式誦讀,結(jié)合拍手等形式的節(jié)奏襯托,展示一年級孩子誦讀兒歌的快樂,。

7、二年級讀書節(jié)展板展示(+表演誦讀),、美文誦讀

展板主題:我們的讀書生活

指定美文:《葉子的眼睛》《云之歌》

建議群誦形式:表演式誦讀,配合簡單的律動展現(xiàn)詩的意味與二年級孩子的童真童趣,。

8、五年級讀書節(jié)展板展示(+一句話閱讀感悟),、美文誦讀

展板主題:我們的讀后感

指定美文:《沒有一艘船能像一本書》《活在珍貴的人間》

建議群誦形式:滾動式誦讀,大方陣再編排小方陣,小方陣之間進行輪流交替,最后再方陣集合一齊誦讀,。

9、六年級讀書節(jié)展板展示,、美文誦讀(+閱讀體會)

展板主題:我們的閱讀體會

指定美文:《紙船(冰心)》《月夜》

建議群誦形式:分層式誦讀,從個體朗誦到小組朗誦到集體朗誦,形成“大波浪”,層層推進,。

10、“書香少年”頒獎儀式,、“書香家庭”頒獎儀式,、“書香班級”頒獎儀式。

11,、全校指定散文誦讀

《沁園春?雪》

1,、主持稿

2、領(lǐng)導(dǎo)講話稿

3、各獎項頒獎名單

小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇九

展示風(fēng)采喜迎新年

為了進一步豐富校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，借此慶元旦之際,，舉行融知識性,、趣味性和活動性為一體的慶新年活動,。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力,，從而豐富學(xué)生的課余文化生活,，激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進,、求實,、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去,。

參加活動對象：全體師生活動巡查,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校領(lǐng)導(dǎo)班子

活動總策劃：王少平主任活動中的安全教育：各班主任

活動頒獎組：xxx活動的后勤負責(zé)：xxx活動照相、錄像：xxx

活動時間：20xx年月12月xx日下午

20xx年小學(xué)元旦活動方案5篇20xx年小學(xué)元旦活動方案5篇活動內(nèi)容及負責(zé)人：1,、新年致辭郝xx2,、學(xué)生演講負責(zé)人：xxx主任

3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎負責(zé)人：xx主任4,、校猜謎活動負責(zé)人：xx

5,、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負責(zé)人：各班主任,、各級部主任

6,、學(xué)生主持負責(zé)人：xx學(xué)生主持：

7、學(xué)生主持詞：xxx主任

1,、學(xué)校主會場地點及布置：電教室xxx xxx

2,、音響錄像現(xiàn)場直播：xxx

3、新年班級黑板,、教室氣氛布置,，班級活動方案、游戲準備,、猜謎活動的3個謎面,、謎底,、獎品準備：班主任

1、全體教師都加入班級活動中,，活動巡查組檢查參與情況,。

2,、開展活動時班主任要認真組織本班學(xué)生,，保證全員參與，切實注意安全,。

3,、各班自由慶?；顒娱_始時,，每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動,。

4,、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生,、做好學(xué)生元旦假期安全教育,。

活動備注:

1、周三上午放學(xué)前,，各班排好室內(nèi)的桌椅,，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來,，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道,。

2,、黑板上進行簡單布置。

①有關(guān)歡慶的幾個標(biāo)題大字,。②第二行小字：╳╳班╳╳活動,。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3,、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動,。

小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇十

給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,，讓孩子體驗成功,，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義,、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望,。通過活動鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系,。

五彩繽紛,，童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會

20xx年x月x日

師：你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜,。此時此刻,，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布：才藝大比拼,，熱熱鬧鬧過元旦——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會正式開始,。

甲：出旗，敬禮,。唱《兒童團團歌》

乙：新的一年,，每一天都充滿了新鮮。新的一年,，希望的焰火在向我們眨眼,。

甲：伸出雙臂一起擁抱這世界，美好的明天就在眼前,。

乙：有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫,，請他們上來講講他們的畫。

(黃子豪,、楊海瓊,、衛(wèi)怡雯、陳懿帆,、周嘉興,、金晶、張詩韻,、趙悅婷,、翁嘉蔚、陳皓楠,、謝惠洋,、夏曉慧,、申凱豪、倪若云)

甲：他們的畫真漂亮!我們用手中的剪刀來剪剪窗花來裝扮我們的教室,。

乙：除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來,，還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。

甲：首先請看樂器連奏,。

(郭__：電子琴獨奏,、吉__：小提琴獨奏、王__：古箏演奏,、李__：小提琴獨奏,、陳__：電子琴獨奏)

乙：你們看，這里又飛來了二只會跳舞的小蝴蝶,。(吳__,、金__：舞蹈表演)

甲：何__和朱__想把自己的空手道和武術(shù)表演當(dāng)作新年禮物送給大家。

乙：蔣__可是個唱歌的小行家,，一起來聽一聽吧,。

甲：虞__和顧__可是我們班級的朗讀小能手，她們有有趣的故事想講一講,。

乙：我們班的小伙伴真是多才多藝。現(xiàn)在我們來輕松一下,，做個兩人三足的游戲,。(游戲：兩人三足)

甲：新的一年就要到了，我們心里肯定有很多話想對爸爸媽媽老師同學(xué)說一說?，F(xiàn)在我們就來說說新年心語,。

(說說祝福語，寫下祝福語,，互贈禮物)

乙：我愿爺爺奶奶健康平安,，我愿爸爸媽媽生活甜蜜。

甲：我愿親愛的老師工作順利,，我愿小朋友們天天歡喜,。

合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進步，快樂成長,。全班合唱《新年好》

甲：五彩繽紛,，童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會到此結(jié)束。

乙：退旗,，敬禮,。

小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇十一

展示風(fēng)采喜迎新年

為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，借此慶元旦之際,，舉行融知識性,、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展,，增強師生的凝聚力和向心力,，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結(jié),、奮進,、求實、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去,。

游戲規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作,！

負責(zé)教師：徐小艷,、常壯壯、白忠霞

5. 二年級（2）班：三人抱成團

準備道具：播放樂曲的道具（腰鼓）

游戲規(guī)則：每次參與活動為10人,，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰,！主持人可按實際情況喊口令,！

負責(zé)教師：王拖梅、楊妮妮,、薛琴琴

6. 三年級（1）班：占領(lǐng)陣地

準備道具：凳子,、腰鼓

游戲規(guī)則：每次四人三個凳子，游戲開始后一圈站在凳子外圍,，開始動令發(fā)出后圍著凳子慢跑,，停止動令發(fā)出后每人坐一個凳子，沒有搶到凳子的人下去,，再下一個凳子繼續(xù),，最后剩下的一人為勝者。

負責(zé)教師：竇瑞,、王改蘭,、李艷麗

7. 三年級（2）班：夾彈珠

準備道具：小塑料盆、彈珠,、紙杯,、衛(wèi)生筷

游戲規(guī)則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾彈珠,，看誰在最短的時間（30秒）內(nèi)夾的彈珠的數(shù)量多,，多者獲勝！

負責(zé)教師：任艷麗,、高霞,、薛艷珍

8. 四年級（1）班：吹乒乓球

準備道具：一盆水,、乒乓球若干、方盒一個

游戲規(guī)則：①在盛有滿水的盆中放一個乒乓球,，對面放一個方盒,；②學(xué)生用口吹乒乓球，掉入盒中為勝者,；③每位學(xué)生三次機會,。

負責(zé)教師：李艷瑜、楊瑞,、賈改玲

9. 四年級（2）班：心有靈犀猜詞語

準備道具：紙片a4,、詞語

游戲規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出詞語中的任何一個字）向同伴提示,！另一個猜詞語,，才對3個或3個以上為勝。

負責(zé)教師：劉彩梅,、郝曉晶,、李春梅

10.五年級（1）班：猜謎語（四至六年級）

準備道具：①以易、適中,、難為標(biāo)準寫出100個謎面,；②易50個、適中30個,、難20個,；③一等獎20個紅色紙書寫，二等獎30個粉色紙書寫,，三等獎50個黃色紙書寫。

游戲規(guī)則：①學(xué)生知道謎底后須向老師求證,，猜對后方可撕下紙條,；②學(xué)生拿著紙條跟老師領(lǐng)取等次標(biāo)簽；③最后拿著等次標(biāo)簽到領(lǐng)獎區(qū)兌獎,。

負責(zé)教師：趙小桐,、溫靜、陳曉艷

1.活動總負責(zé)：賈改玲

2.謎語準備：高段（陳波）,、低端（薛艷珍）

3.謎語書寫：陳燕妮,、王美美、李春梅,、左玉霞

4.詞語準備及打?。和踝语w、王慧

5.瓜子包裝：薛琴琴,、李艷麗,、喬橋,、白忠霞、高靖,、陳波

6.獎品發(fā)放：席培峰,、高靖、左玉霞

7.標(biāo)簽整理：王子飛,、王慧

8.照相： 林文軍,、高江

9.教室布置：各班班主任

10.活動前，班主任負責(zé)各班排好室內(nèi)的桌椅,，確保中間留出較大活動場地,。

1.請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動，以最佳的狀態(tài)組織本此活動,。

2.各興趣組的道具負責(zé)教師自行準備,。

3.各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全,。

4.負責(zé)游戲的老師要有序組織學(xué)生進行活動,，注意安全。

5.注意環(huán)境衛(wèi)生,。操場上不亂丟果皮,、紙屑等廢棄物，并能主動撿去身邊的垃圾,?；顒咏Y(jié)束后，各班衛(wèi)生區(qū)負責(zé)打掃干凈,，學(xué)校將進行檢查,。

小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇十二

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年,，豐富我校師生的校園生活,，推進學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力,，促進學(xué)生全面發(fā)展,；為更好的推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化,，活躍學(xué)習(xí)氛圍,，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來,，在這個洋溢著歡聲笑語的節(jié)日里,，xx小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會。

“xx”,。

全體師生,。

擬定20xx年x月x日下午x點,。

校園操場。

1,、提倡集體節(jié)目,，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時間長度不超過x分鐘,。

2,、節(jié)目形式：童謠、合唱,、舞蹈,、詩朗誦、校園歌曲,、經(jīng)典朗讀,、小品、相聲等,。

3,、節(jié)目內(nèi)容健康向上，結(jié)合校園生活實際,，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌,。

1、健康向上,、富有思想性,。

2、形式活潑,、主題突出,、藝術(shù)性強。

3,、服裝整齊,、動作大方、整體效果好,。

4、老師重視,、組織有序,、參與面廣。

5,、原則上每班至少申報x個節(jié)目,，內(nèi)容自定，形式不限,。務(wù)求豐富多采,，內(nèi)容健康且有新意,。

1、x月x日至x日,，各班積極準備節(jié)目,，班主任要全程給予指導(dǎo)，音樂老師輔導(dǎo),，統(tǒng)籌收集節(jié)目,，進行策劃及再加工。

2,、x月x號上報節(jié)目單,、學(xué)生名單。x號中午節(jié)目篩選,，擇優(yōu)錄用,。

3、x月x日按文藝匯演流程進行第一次節(jié)目彩排,。（具體情況另行通知）,。

除班主任以外的任課老師。

1,、按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級,。

2、各節(jié)目不分類別,，評委根據(jù)評分細則打分,。

3、本次文藝匯演比賽總評分為x分,。

4,、計分辦法：評委所給分數(shù)中，去掉一個分和一個最低分,，取平均分為最后得分,。

5、評出一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎若干。

1,、出場迅速,，不拖沓。（x分）

2,、服裝整齊,，化妝得體，與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)。（x分）

3,、內(nèi)容健康,，積極向上，具有時代特征,、校園特色,、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性,、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一,。（x分）

4、表演大方,，技巧性強,，能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有一定的藝術(shù)水平,。（x分）

5,、收場不草率，落落大方,。（x分）

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：x校長

成員：各班主任及任課教師

2.節(jié)目總編導(dǎo)：xx

3.活動指導(dǎo)老師：各班主任（負責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào)）

4.主持人：本次活動為同學(xué)們提供了展示特長才藝的大舞臺,。希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準備,，為我校文化的藝術(shù)增添光彩,！

小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇十三

組長：

副組長：

成員：

執(zhí)行：

1、圣誕廣播（12月23日晨會）（負責(zé)人：）：

基本內(nèi)容：講解圣誕來歷,、圣誕習(xí)俗,、播放圣誕歌曲、送圣誕祝福等

2,、英語圣誕手抄報（4--6年級）（12月22日中午放學(xué)前）（負責(zé)人：）

每班2幅參加校級評選,，一等獎將展覽，可尋求英語老師協(xié)助

3,、“慶元旦”長跑接力(4--6年級）（12月30日7:45）(負責(zé)人：體育組）

具體參見《江都區(qū)宜陵中心小學(xué)第二屆體育節(jié)競賽規(guī)程》

4,、黑板報（12月28日前）（負責(zé)人：）

主題：《慶祝元旦》

要求：具體參見《宜陵中心小學(xué)黑板報細則》

5、環(huán)境布置（12月28日前）（負責(zé)人：）

貼倒福（前門中央上角頂貓眼）

貼窗花（周三,，周四晨會課剪,，每塊玻璃上至少2個）

室內(nèi)環(huán)境各班自行安排（所有材料都用透明膠帶貼）

6、“慶元旦”班級聯(lián)歡（12月30日1:00準備,，1：30準時開始）（負責(zé)人：）

聯(lián)歡對應(yīng)年級和班級：1年級--4年級,、2年級--5年級、3年級--6年級

承辦班級：12,、14、16、21,、23,、25、32,、34,、36、41,、43,、45、52,、54,、56、61,、63,、65

承辦班級班主任為召集人、責(zé)任人,，請對應(yīng)年級積極協(xié)助,，做到團結(jié)一致、有求必應(yīng),、精誠合作

具體要求與時間安排：

聯(lián)誼班級做好節(jié)目主持人選拔,，節(jié)目串詞，節(jié)目訓(xùn)練,，ppt音樂媒體準備,，每班節(jié)目不能少6個，形式多樣,；

下午1：20前承辦班級整理教室,，桌子整齊排在廊道上，低年級的由高年級幫忙,，留出舞臺空間,，安排學(xué)生入坐；

1：30各班活動準時開始,，邀請科任教師和家長參與活動,；

3：00結(jié)束活動，3:20前整理好班級并組織放假

3:30前全體教師到操場集中,，參加拔河,。

小學(xué)元旦節(jié)方案 小學(xué)學(xué)生元旦策劃活動方案篇十四

為了進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育特色工作,，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間,，促進學(xué)風(fēng)建設(shè),，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設(shè),，提升學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)層次,，全面促進學(xué)生成長、成才,，為全體學(xué)生提供藝術(shù)實踐的舞臺,。

人人參與、健康發(fā)展——“歌舞迎新慶元旦”

在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，開展有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康,、積極、文明,、高雅的文藝活動,。具體形式及內(nèi)容如下：

1．“舞動的樂章”

參加年級：一、二年級全體學(xué)生

形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）

2．“飛揚的音符”

參加年級：三,、四年級全體學(xué)生

形式：英語嘉年華

3．“絢麗的生活”

參加年級：五年級全體學(xué)生

形式：校園劇表演

參加年級：六年級全體學(xué)生

形式：健身操

1．加強領(lǐng)導(dǎo),，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義,，組織學(xué)生全員參與,，促進素質(zhì)教育的實施，抓好各方面工作的落實,。

2．明確分工,，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大,，參與面廣,，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢,，扎實有效地開展有關(guān)工作,。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式，協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)老師,，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案,，積極有效地開展工作。

3．全面發(fā)動,，群策群力,。通過本次活動，充分利用社會力量,，依托家長委員會發(fā)動家長,，共同策劃節(jié)目的排練,。

4．高度負責(zé)，確保質(zhì)量,。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容,。各班級要樹立質(zhì)量意識，認真選定表演節(jié)目和作品,，確保本次文藝匯演有效開展。

12月下旬（具體時間,、地點由各校區(qū)分管校長決定,。市瓦、江濱校區(qū)活動地點：學(xué)校操場搭臺,。)

1.優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎：按節(jié)目質(zhì)量分別設(shè)置最佳表演獎,、優(yōu)秀獎。

2.指導(dǎo)師獎：集體項目優(yōu)勝獎獲得班級的班主任同時榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)師獎,。