當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇一

技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃

(適用于招收初中畢業(yè)生,，學(xué)制3年)

一,、指導(dǎo)思想

1．貫徹落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育的各項(xiàng)方針政策，全面推行素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德,、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，造就本專業(yè)中級(jí)技能人才為目標(biāo),，培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者,。

2．堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位,，按照工作領(lǐng)域?qū)β殬I(yè)能力的要求確定專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，制定專業(yè)培養(yǎng)方案。進(jìn)一步提升校企合作的質(zhì)量,，使專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)需要,，并能適應(yīng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)調(diào)整、技術(shù)升級(jí)帶來(lái)的各種變化,，為學(xué)生順利就業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

3．遵循職業(yè)教育基本規(guī)律和中級(jí)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)與職業(yè)活動(dòng)的準(zhǔn)確對(duì)接,，合理打破傳統(tǒng)的以學(xué)科體系為主的課程模式,，積極推進(jìn)以理論實(shí)踐一體化、教學(xué)內(nèi)容模塊化為核心的教學(xué)改革,，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和效率,，使學(xué)生掌握的知識(shí)和技能達(dá)到國(guó)家相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)生產(chǎn)崗位的要求。

4．體現(xiàn)以學(xué)生為中心的現(xiàn)代教育理念,，在教學(xué)方法及教學(xué)手段運(yùn)用方面,，充分關(guān)注學(xué)生的興趣和個(gè)人的成長(zhǎng)需求，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),。在教學(xué)環(huán)節(jié)組織和設(shè)計(jì)方面,，努力塑造工作崗位的情境和要求，使學(xué)生在掌握專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí),，形成良好的職業(yè)道德,、較強(qiáng)的安全意識(shí)以及文明生產(chǎn)習(xí)慣，提高就業(yè)能力,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

1．思想品德

培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國(guó)的思想政治覺悟,，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀,；繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、倫理道德以及文明習(xí)慣,，具有愛崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)等良好的職業(yè)道德品質(zhì)和較強(qiáng)的法律意識(shí),。

2．文化知識(shí)

使學(xué)生具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志和艱苦

奮斗的精神，不斷增強(qiáng)他們克服各種困難,、適應(yīng)社會(huì)生活的能力,，為職業(yè)生涯需要奠定良好的身心基礎(chǔ)。

4．專業(yè)理論與專業(yè)技能

根據(jù)學(xué)生的不同就業(yè)領(lǐng)域,，本教學(xué)計(jì)劃設(shè)有4個(gè)專業(yè)方向教學(xué)。

(1)圖形圖像處理方向：掌握計(jì)算機(jī)常用操作及互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí),，了解計(jì)算機(jī)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),，熟練運(yùn)用圖形圖像處理軟件、動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件和網(wǎng)頁(yè)制作軟件進(jìn)行創(chuàng)作,，掌握多媒體硬件的使用,，并能制作簡(jiǎn)單的多媒體節(jié)目。該方向培養(yǎng)多媒體作品制作員,，符合國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《圖形圖像處理員》(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))的相關(guān)要求,。

(2)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用方向：掌握數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和常見局域網(wǎng)的架設(shè)方法，掌握常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方法,，掌握windows nt局域網(wǎng)的安裝,、調(diào)試、管理與維護(hù)的基本技能,，了解局域網(wǎng)互聯(lián)技術(shù)和internet,、intranet基礎(chǔ)知識(shí)，掌握網(wǎng)站建設(shè)方法,，掌握網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)與發(fā)布技術(shù),。該方向培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)管理員，符合國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員》(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))的相關(guān)要求,。

(3)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方向：培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的,，在技術(shù)理論和操作技能方面達(dá)到中級(jí)業(yè)務(wù)水平的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修方面的中級(jí)技術(shù)工人,，學(xué)生具備和掌握一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練掌握使用計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用、圖形圖像處理,、多媒體技術(shù),、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)維修,、維護(hù)等專業(yè)技術(shù),。

(4)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息管理方向：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展需要,，系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息安全技術(shù)的基本理論和技能的中級(jí)技能人才,。畢業(yè)時(shí)能順利通過(guò)國(guó)家權(quán)威部門制定的“計(jì)算機(jī)信息安全”中級(jí)考證，并取得相應(yīng)證書,。成為社會(huì)歡迎的既懂計(jì)算機(jī)信息管理知識(shí)又有計(jì)算機(jī)安全防范技術(shù)的,、具備一定可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)人才。

三,、周數(shù)分配

本計(jì)劃適用招收初中畢業(yè)生,，學(xué)制3年?？傊軘?shù)120周,，其中教學(xué)104周，軍訓(xùn),、入學(xué)教育1周,，綜合技能實(shí)習(xí)15周。

四,、教學(xué)計(jì)劃表

見附表,。

五、主要課程設(shè)置和要求

1．政治

社會(huì),、分析問(wèn)題,、選擇人生道路的科學(xué)人生觀，逐步提高參加社會(huì)實(shí)踐的能力,，成為具有良好思想道德素質(zhì)的公民和企業(yè)歡迎的從業(yè)者,。

2．體育

堅(jiān)持貫徹“健康

操作技能、電氣設(shè)備使用等,。

12．常用工具軟件及應(yīng)用

本課程是本專業(yè)的一門專業(yè)課,。主要介紹壓縮工具軟件，反病毒工具軟件數(shù)據(jù)備份工具的使用等,。如rar, 圖片操作,、音像播放等微機(jī)軟件。用軟件對(duì)系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)進(jìn)行一般的檢測(cè),、維護(hù),、優(yōu)化,。

13．圖形處理

本課程是本專業(yè)的一門專業(yè)課。主要任務(wù)是使學(xué)生能夠使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行各類圖形圖像的處理,，平面廣告設(shè)計(jì),、以及各類宣傳資料的制作等。目標(biāo)是使學(xué)生能夠熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖形圖像處理,。

14．程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用（vb）

介紹了visual basic語(yǔ)言的基本概念和和使用方法,，包括vb概述、vb語(yǔ)言基礎(chǔ),、窗體設(shè)計(jì),、對(duì)象和類、繪圖方法,、activex控件,、多文檔界面設(shè)計(jì)、文件操作,、dll和windows api的及數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)等,。

15．網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作

熟悉dreamweaver mx軟件操作環(huán)境，掌握網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì),、圖像編輯,、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫制作等基本知識(shí)，具有綜合設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁(yè)和優(yōu)化網(wǎng)頁(yè)的能力,。熟悉flash mx軟件操作環(huán)境，掌握f(shuō)lash動(dòng)畫制作基本知識(shí),，掌握網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫發(fā)布和優(yōu)化方法,。

16．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

本課程是本專業(yè)的一門專業(yè)課。主要任務(wù)是使學(xué)生能獨(dú)立的完成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立以及日常維護(hù),。課程以目前廣為流行的windows 2000操作系統(tǒng)的組網(wǎng)技術(shù)為重點(diǎn),，兼顧其它平臺(tái)。

17．sql 本課程是專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,，主要介紹microsoft sql server 2000操作系統(tǒng),，sql server 2000中的基本sql語(yǔ)句、transact-sql語(yǔ)言,、動(dòng)態(tài)sql語(yǔ)句,、sql server 2000 中的內(nèi)部函數(shù)、創(chuàng)建sql server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)和表,、各種數(shù)據(jù)類型,、實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)完整性、查詢,、視圖,、各種類型觸發(fā)器的定義與開發(fā)等方面的知識(shí)與應(yīng)用技術(shù)即著重講解數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā),。

18．動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程（asp）本課程是本專業(yè)的一門專業(yè)課,。主要任務(wù)是使學(xué)生能夠使用asp作為一種基于服務(wù)器的腳本語(yǔ)言,，用來(lái)構(gòu)建數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)站,。asp技術(shù)是web服務(wù)器的一個(gè)強(qiáng)大特性,。運(yùn)用asp將html和腳本文件集成在單個(gè)文件中并控制服務(wù)器和瀏覽器如何交互,。學(xué)寫asp腳本,。

19．多媒體技術(shù)

本課程是一門專業(yè)課，主要使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)多媒體部件的工作方式,、實(shí)現(xiàn)方法,，掌握常見的幾種編碼規(guī)則(如pcm編碼、crc編碼等),。學(xué)會(huì)聲,、文、圖信息的合成與制作,，加深學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的了解。

2o．選設(shè)

網(wǎng)頁(yè)制作員中級(jí)考證,。21．計(jì)算機(jī)綜合技能訓(xùn)練

六,、說(shuō) 明

2．專業(yè)課采用一體化教學(xué)方式,，根據(jù)本校實(shí)際情況，合理確定一體化教學(xué)內(nèi)容和順序,，并努力構(gòu)建在多媒體教室進(jìn)行一體化教學(xué)的教學(xué)環(huán)境,。努力探索校企結(jié)合教學(xué)的其他有效方式。

技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇二

技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃

(適用于招收初中畢業(yè)生,，學(xué)制3年)

一,、指導(dǎo)思想

1．貫徹落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育的各項(xiàng)方針政策，全面推行素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德,、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，造就本專業(yè)中級(jí)技能人才為目標(biāo),，培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者,。

2．堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,、以能力為本位，按照工作領(lǐng)域?qū)β殬I(yè)能力的要求確定專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，制定專業(yè)培養(yǎng)方案。進(jìn)一步提升校企合作的質(zhì)量,，使專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)需要,，并能適應(yīng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)調(diào)整、技術(shù)升級(jí)帶來(lái)的各種變化,，為學(xué)生順利就業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

3．遵循職業(yè)教育基本規(guī)律和中級(jí)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)與職業(yè)活動(dòng)的準(zhǔn)確對(duì)接,，合理打破傳統(tǒng)的以學(xué)科體系為主的課程模式,，積極推進(jìn)以理論實(shí)踐一體化、教學(xué)內(nèi)容模塊化為核心的教學(xué)改革,，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和效率,，使學(xué)生掌握的知識(shí)和技能達(dá)到國(guó)家相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)生產(chǎn)崗位的要求。

4．體現(xiàn)以學(xué)生為中心的現(xiàn)代教育理念,，在教學(xué)方法及教學(xué)手段運(yùn)用方面,，充分關(guān)注學(xué)生的興趣和個(gè)人的成長(zhǎng)需求，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),。在教學(xué)環(huán)節(jié)組織和設(shè)計(jì)方面,，努力塑造工作崗位的情境和要求，使學(xué)生在掌握專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí),，形成良好的職業(yè)道德,、較強(qiáng)的安全意識(shí)以及文明生產(chǎn)習(xí)慣，提高就業(yè)能力,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

1．思想品德

培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義,、熱愛祖國(guó)的思想政治覺悟,，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀；繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、倫理道德以及文明習(xí)慣,，具有愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信,、奉獻(xiàn)社會(huì)等良好的職業(yè)道德品質(zhì)和較強(qiáng)的法律意識(shí),。

2．文化知識(shí)

培養(yǎng)學(xué)生具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí),，形成一定的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí),；重視培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,、語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及分析和解決問(wèn)題的能力，為學(xué)生今后自主學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

3．身心健康

使學(xué)生具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志和艱苦

奮斗的精神,，不斷增強(qiáng)他們克服各種困難,、適應(yīng)社會(huì)生活的能力，為職業(yè)生涯需要奠定良好的身心基礎(chǔ),。

4．專業(yè)理論與專業(yè)技能

根據(jù)學(xué)生的不同就業(yè)領(lǐng)域,，本教學(xué)計(jì)劃設(shè)有4個(gè)專業(yè)方向教學(xué)。

(1)圖形圖像處理方向：掌握計(jì)算機(jī)常用操作及互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí),，了解計(jì)算機(jī)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),，熟練運(yùn)用圖形圖像處理軟件、動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件和網(wǎng)頁(yè)制作軟件進(jìn)行創(chuàng)作,，掌握多媒體硬件的使用,，并能制作簡(jiǎn)單的多媒體節(jié)目。該方向培養(yǎng)多媒體作品制作員,，符合國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《圖形圖像處理員》(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))的相關(guān)要求,。

(2)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用方向：掌握數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和常見局域網(wǎng)的架設(shè)方法，掌握常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方法,，掌握windows nt局域網(wǎng)的安裝,、調(diào)試、管理與維護(hù)的基本技能,，了解局域網(wǎng)互聯(lián)技術(shù)和internet,、intranet基礎(chǔ)知識(shí)，掌握網(wǎng)站建設(shè)方法,，掌握網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)與發(fā)布技術(shù),。該方向培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)管理員，符合國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員》(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))的相關(guān)要求,。

(3)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方向：培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的,，在技術(shù)理論和操作技能方面達(dá)到中級(jí)業(yè)務(wù)水平的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修方面的中級(jí)技術(shù)工人,，學(xué)生具備和掌握一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練掌握使用計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用,、圖形圖像處理,、多媒體技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)維修,、維護(hù)等專業(yè)技術(shù),。

(4)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息管理方向：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展需要,，系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息安全技術(shù)的基本理論和技能的中級(jí)技能人才,。畢業(yè)時(shí)能順利通過(guò)國(guó)家權(quán)威部門制定的“計(jì)算機(jī)信息安全”中級(jí)考證，并取得相應(yīng)證書,。成為社會(huì)歡迎的既懂計(jì)算機(jī)信息管理知識(shí)又有計(jì)算機(jī)安全防范技術(shù)的,、具備一定可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)人才。

三,、周數(shù)分配

本計(jì)劃適用招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年,?？傊軘?shù)120周，其中教學(xué)104周,，軍訓(xùn),、入學(xué)教育1周，綜合技能實(shí)習(xí)15周,。

四,、教學(xué)計(jì)劃表

見附表。

五,、主要課程設(shè)置和要求

1．政治

社會(huì),、分析問(wèn)題、選擇人生道路的科學(xué)人生觀,，逐步提高參加社會(huì)實(shí)踐的能力,，成為具有良好思想道德素質(zhì)的公民和企業(yè)歡迎的從業(yè)者。

2．體育

堅(jiān)持貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，針對(duì)學(xué)生的生理和心理特征,，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育技能，達(dá)到相應(yīng)的國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)要求,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，形成終身體育的正確體育觀。

3．語(yǔ)文

在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步掌握專業(yè)學(xué)習(xí)所必需的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),，正確理解和運(yùn)用規(guī)范語(yǔ)言，初步形成適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)就業(yè),、交往和繼續(xù)學(xué)習(xí)需要的口語(yǔ)交際,、閱讀和寫作的基本能力。努力實(shí)施課外語(yǔ)文教學(xué)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、影視,、書刊、報(bào)紙等各種文化傳媒來(lái)提高語(yǔ)文素養(yǎng)的習(xí)慣和方法,。

4．?dāng)?shù)學(xué)

在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步掌握專業(yè)學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本能力；增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí),，形成分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，形成積極主動(dòng),、勇于探索的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

5．英語(yǔ)

在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步掌握語(yǔ)法,、詞匯的基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說(shuō),、讀,、寫的基本技能，突出專業(yè)詞匯學(xué)習(xí),，加強(qiáng)專業(yè)閱讀訓(xùn)練,，能借助工具書看懂簡(jiǎn)單的專業(yè)技術(shù)資料。

6．音樂(lè)

掌握物理的基本概念,、基本原理和基本知識(shí),；培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基本技能和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力；進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

7．計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

本課程是—門公共基礎(chǔ)課。它主要任務(wù)是使學(xué)生懂得計(jì)算機(jī)的基本原理,，掌握計(jì)算機(jī)的基本操作技能,。熟練掌握常用的辦公軟件(office)，培養(yǎng)學(xué)生基本的計(jì)算機(jī)操作技能,。

8．企管與就業(yè)指導(dǎo)

主要內(nèi)容包括：企業(yè)管理的概念,、特點(diǎn)、性質(zhì),、地位與作用,；西方資本主義國(guó)家管理理論的發(fā)展沿革和中國(guó)企業(yè)管理的發(fā)展演變過(guò)程；管理的計(jì)劃與決策職能,、組織職能,、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能,。通過(guò)教學(xué)過(guò)程使學(xué)生能夠了解與掌握管理的基本理論和基本方法,，形成適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的經(jīng)營(yíng)管理理念,，既培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。并為學(xué)生提供包括職業(yè)生涯規(guī)劃,、就業(yè)信息指導(dǎo)、求職技巧訓(xùn)練等各個(gè)方面的指導(dǎo),，本課程適用于各專業(yè),。

9．微機(jī)原理與安裝

本課程是一門專業(yè)課。它的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握微機(jī)原理及組裝多媒體計(jì)算機(jī)的技巧,，安裝常用的應(yīng)用軟件,，了解計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障的原因，掌握計(jì)算機(jī)故障排除的方法,。培養(yǎng)學(xué)生基本的計(jì)算機(jī)維修技能,。

10．office辦公軟件

熟練掌握常用的辦公軟件(office)，培養(yǎng)學(xué)生基本的計(jì)算機(jī)操作技能,。

11．實(shí)用電工電子技術(shù)

操作技能、電氣設(shè)備使用等,。

12．常用工具軟件及應(yīng)用

本課程是本專業(yè)的一門專業(yè)課,。主要介紹壓縮工具軟件，反病毒工具軟件數(shù)據(jù)備份工具的使用等,。如rar, 圖片操作,、音像播放等微機(jī)軟件。用軟件對(duì)系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)進(jìn)行一般的檢測(cè),、維護(hù),、優(yōu)化。

13．圖形處理

本課程是本專業(yè)的一門專業(yè)課,。主要任務(wù)是使學(xué)生能夠使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行各類圖形圖像的處理,，平面廣告設(shè)計(jì)、以及各類宣傳資料的制作等,。目標(biāo)是使學(xué)生能夠熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖形圖像處理,。

14．程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用（vb）

介紹了visual basic語(yǔ)言的基本概念和和使用方法,，包括vb概述,、vb語(yǔ)言基礎(chǔ),、窗體設(shè)計(jì),、對(duì)象和類,、繪圖方法、activex控件,、多文檔界面設(shè)計(jì),、文件操作,、dll和windows api的及數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)等。

15．網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作

熟悉dreamweaver mx軟件操作環(huán)境,，掌握網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì),、圖像編輯、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫制作等基本知識(shí),，具有綜合設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁(yè)和優(yōu)化網(wǎng)頁(yè)的能力,。熟悉flash mx軟件操作環(huán)境，掌握f(shuō)lash動(dòng)畫制作基本知識(shí),，掌握網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫發(fā)布和優(yōu)化方法,。

16．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

本課程是本專業(yè)的一門專業(yè)課。主要任務(wù)是使學(xué)生能獨(dú)立的完成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立以及日常維護(hù),。課程以目前廣為流行的windows 2000操作系統(tǒng)的組網(wǎng)技術(shù)為重點(diǎn),，兼顧其它平臺(tái)。

17．sql

本課程是專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,，主要介紹microsoft sql server 2000操作系統(tǒng),，sql server 2000中的基本sql語(yǔ)句、transact-sql語(yǔ)言,、動(dòng)態(tài)sql語(yǔ)句,、sql server 2000 中的內(nèi)部函數(shù)、創(chuàng)建sql server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)和表,、各種數(shù)據(jù)類型,、實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)完整性、查詢,、視圖,、各種類型觸發(fā)器的定義與開發(fā)等方面的知識(shí)與應(yīng)用技術(shù)即著重講解數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)。

18．動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程（asp）

本課程是本專業(yè)的一門專業(yè)課,。主要任務(wù)是使學(xué)生能夠使用asp作為一種基于服務(wù)器的腳本語(yǔ)言,，用來(lái)構(gòu)建數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)站。asp技術(shù)是web服務(wù)器的一個(gè)強(qiáng)大特性,。運(yùn)用asp將html和腳本文件集成在單個(gè)文件中并控制服務(wù)器和瀏覽器如何交互,。學(xué)寫asp腳本。

19．多媒體技術(shù)

本課程是一門專業(yè)課,，主要使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)多媒體部件的工作方式,、實(shí)現(xiàn)方法，掌握常見的幾種編碼規(guī)則(如pcm編碼,、crc編碼等),。學(xué)會(huì)聲、文、圖信息的合成與制作,，加深學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的了解,。

2o．選設(shè)

網(wǎng)頁(yè)制作員中級(jí)考證。

21．計(jì)算機(jī)綜合技能訓(xùn)練

第六學(xué)期安排15周,。

22．企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)

根據(jù)具體情況安排,。

六、說(shuō)明

2．專業(yè)課采用一體化教學(xué)方式,，根據(jù)本校實(shí)際情況,，合理確定一體化教學(xué)內(nèi)容和順序，并努力構(gòu)建在多媒體教室進(jìn)行一體化教學(xué)的教學(xué)環(huán)境,。努力探索校企結(jié)合教學(xué)的其他有效方式,。

技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇三

對(duì)于技校生，采取普教的“一刀切”教學(xué)方法,，很容易使他們中的許多人失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心,。技校生的英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍差，學(xué)生從心理上懼怕英語(yǔ)學(xué)習(xí),，心理壓力大,，口語(yǔ)表達(dá)能力差，傳統(tǒng)的灌輸教學(xué)方式以及枯燥的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境等問(wèn)題嚴(yán)重地影響了職業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量,，影響了職業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng),。有些技校生在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，常常處在一種“老師說(shuō),，我聽；老師寫,，我記”的被動(dòng)狀態(tài),，談不上學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)只靠死記硬背,，完全沒(méi)有理解其內(nèi)容,，直接導(dǎo)致技校生詞匯量少、詞義混淆,、英語(yǔ)整體水平不高的尷尬局面,。

針對(duì)以上情況，筆者認(rèn)為,，注重教學(xué)方法的改進(jìn),，明確技工學(xué)校英語(yǔ)課的重點(diǎn)，即讀和聽,。針對(duì)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，分組（分層）引導(dǎo)，化難為簡(jiǎn),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助他們樹立信心,。教師必須從實(shí)際出發(fā)，因材施教,，因人施教,，讓每個(gè)學(xué)生最大限度地得以提高。美國(guó)圣約翰大學(xué)的肯·鄧恩和麗塔·鄧恩教授的研究表明,，根據(jù)不同的獲取信息的方式,，人們至少可以分為以下幾種學(xué)習(xí)類型：視覺型、聽覺型,、運(yùn)動(dòng)型和觸摸型,。對(duì)一個(gè)視覺型的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最佳的教學(xué)方式可能是閱讀法和情景法,；對(duì)一個(gè)聽覺型的學(xué)生來(lái)說(shuō),，可能聽說(shuō)法更為合適；運(yùn)動(dòng)型和觸摸型的學(xué)生往往是傳統(tǒng)學(xué)校課堂里失敗的主要人選,，他們需要運(yùn)動(dòng),，需要感覺，需要觸摸,。

如今的技工學(xué)校大都配有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,。英語(yǔ)教師在教學(xué)中，應(yīng)廣泛利用現(xiàn)代教育技術(shù)（包括電腦多媒體,、投影等電教技術(shù)）,，以形象化的方式和多樣化的手段，營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境,。在傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)中,，教師往往只依靠“四個(gè)一”（一張嘴、一本書,、一支粉筆,、一塊黑板）的教學(xué)手段授課，語(yǔ)音,、詞匯,、語(yǔ)法教學(xué)經(jīng)常是在脫離具體語(yǔ)言環(huán)境的情況下進(jìn)行的，教師只注重學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)的記憶而忽略了對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng),。多媒體教學(xué)技術(shù)將現(xiàn)代媒體與傳統(tǒng)授課方式有機(jī)地結(jié)合,，充分運(yùn)用多媒體可儲(chǔ)存和處理大量信息的能力，將數(shù)據(jù),、字符,、文字、圖形、聲音,、動(dòng)畫和視頻等多種信息集于一體進(jìn)行編排處理,，將教學(xué)內(nèi)容涉及的事物、現(xiàn)象和過(guò)程生動(dòng)地呈現(xiàn)在學(xué)生面前,，為語(yǔ)言的輸入和輸出創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境,，使學(xué)生置身于真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中。

積極開展英語(yǔ)口語(yǔ)交流活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。例如，開展英語(yǔ)故事角色表演,、英語(yǔ)日記講述,、英語(yǔ)園地、英語(yǔ)論壇,、英語(yǔ)角以及建立校園英語(yǔ)廣播站等活動(dòng),，讓學(xué)生進(jìn)入到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀態(tài)中，從而樹立學(xué)生敢說(shuō),、能說(shuō)英語(yǔ)的信心,，促使學(xué)生充分利用課余時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

教師更好地教好課,，服務(wù)好學(xué)生,，在課堂教學(xué)中的態(tài)度也很重要，即對(duì)全體學(xué)生的關(guān)注,、關(guān)愛,。對(duì)學(xué)生深厚的愛，是情感和情感的共鳴,，是心靈和心靈的呼應(yīng),，是個(gè)性和個(gè)性的影響。著名教育家于漪說(shuō)過(guò),，熱愛學(xué)生是教師的天職,，是做好教育工作的基礎(chǔ),。沒(méi)有了這個(gè)基礎(chǔ),，師生就缺乏共同的語(yǔ)言，情感就不能融洽，教育就難能成效。

現(xiàn)代課堂教學(xué)，要求突出學(xué)生全體,。這就要求教師在擁有豐富知識(shí)的同時(shí)，更要加強(qiáng)課堂的主導(dǎo)能力。強(qiáng)調(diào)主導(dǎo)，就是突出學(xué)習(xí)的主體,，讓他們?cè)谡n堂上盡可能多地有表現(xiàn)學(xué)習(xí)的欲望,，發(fā)展他們的學(xué)習(xí)能力,。同時(shí),，專業(yè)英語(yǔ)教師在專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中要熟悉專業(yè)知識(shí),，結(jié)合實(shí)際的專業(yè)設(shè)備操作和生產(chǎn)工藝過(guò)程及專業(yè)設(shè)備的英文資料講授英語(yǔ)知識(shí)，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)用性,。

技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇四

1． 思想品德

培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國(guó)的思想政治覺悟,，樹立正確的政治方向,，具有良好的職業(yè)道德品質(zhì)和較強(qiáng)的法律意識(shí),。

2． 文化知識(shí)

提高學(xué)生的文化水平,，掌握學(xué)習(xí)專業(yè)理論和技能所需要的文化知識(shí),，初步形成一定的文化素養(yǎng)。

3． 專業(yè)理論

熟練掌握工程式圖樣的閱讀和繪制,，掌握機(jī)械制造的基本理論知識(shí)和常用儀器儀表的使用方法,，熟悉機(jī)械加工機(jī)床的結(jié)構(gòu)及原理，了解數(shù)控機(jī)床電氣控制的基本知識(shí),，掌握數(shù)控加工技術(shù)的基本知識(shí)和零件加工工藝,，了解數(shù)控技術(shù)的發(fā)展方向，初步形成繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力,。

4． 操作技能

具備機(jī)械制造工藝分析與實(shí)施能力,，具備多工種（普通車工、銑工,、鉗工或磨工）的專業(yè)技能,，并達(dá)到初級(jí)技能水平；熟練操作數(shù)控車床,、數(shù)控銑床及加工中心等設(shè)備,，能對(duì)典型機(jī)械零件和復(fù)雜機(jī)械零件進(jìn)行加工工藝分析，以及按照零件加工工藝要求進(jìn)行數(shù)控編程及加工操作,，能對(duì)數(shù)控設(shè)備進(jìn)行一般性維護(hù)與保養(yǎng),。

1． 專業(yè)理論

培養(yǎng)學(xué)生掌握本工種所需要的技術(shù)理論知識(shí)，掌握兩種以上較復(fù)雜電子產(chǎn)品的工作原理與電路結(jié)構(gòu),，了解本工種的新技術(shù),、新工藝、新設(shè)備,、新材料和現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí),。

2． 操作技能 培養(yǎng)學(xué)生正確使用工具、儀器儀表,，對(duì)較復(fù)雜電子產(chǎn)品進(jìn)行裝接,、調(diào)試、維修,，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和文明生產(chǎn)習(xí)慣,，達(dá)到相應(yīng)工種的中級(jí)技能要求。

3． 身心健康

學(xué)生應(yīng)了解體育、衛(wèi)生,、保健方面的知識(shí),，掌握體育鍛煉技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì),。

1． 專業(yè)理論

培養(yǎng)學(xué)生掌握本工種所需要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解本工種的新技術(shù),、新工藝,、新設(shè)備、新材料,。

2． 操作技能

掌握汽車專項(xiàng)維修技能，培養(yǎng)維護(hù),、修理,、檢測(cè)和解決一般維修技術(shù)問(wèn)題的能力，養(yǎng)成文明生產(chǎn)習(xí)慣,，達(dá)到相應(yīng)工種的中級(jí)技能要求,。

3． 身心健康 了解體育、衛(wèi)生,、保健方面的知識(shí),，掌握體育鍛煉技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì),。

1． 專業(yè)理論與操作技能

根據(jù)學(xué)生不同的發(fā)展方向，本教學(xué)計(jì)劃設(shè)有5個(gè)個(gè)專業(yè)方向教學(xué)模塊,。

（1）計(jì)算機(jī)文字處理與辦公應(yīng)用模塊 能夠正確連接計(jì)算機(jī)基本設(shè)備,，能熟練使用計(jì)算機(jī)從事文字、圖表,、圖像,、數(shù)據(jù)等信息處理工作，能掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)和基本操作技能,，從事信息收集和電子郵件收發(fā)工作,。該模塊培養(yǎng)中給計(jì)算機(jī)操作員，符合《辦公軟件應(yīng)用技能培訓(xùn)和鑒定標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求,。

（2）微型計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)模塊

掌握一定的計(jì)算機(jī)硬件,、軟件基本知識(shí)，能夠獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算機(jī)的安裝,、調(diào)試與維護(hù),，對(duì)計(jì)算梵的外圍設(shè)備能進(jìn)行基本的維護(hù)工作，掌握基本的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)，能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)工程的維護(hù),。該模塊培養(yǎng)中級(jí)計(jì)算機(jī)維修員,，符合《微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修技能培訓(xùn)和鑒定標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求。

（3）多媒體技術(shù)應(yīng)用模塊

掌握計(jì)算機(jī)常用操作及互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí),，了解計(jì)算機(jī)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),，熟練運(yùn)用圖形圖像處理軟件、動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件和網(wǎng)頁(yè)制作軟件進(jìn)行創(chuàng)作,，掌握多媒體硬件的使用,，并能制作簡(jiǎn)單的多媒體節(jié)目。該模塊培養(yǎng)中給圖形圖像處理員,，符合《圖形圖像處理技能培訓(xùn)和鑒定標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求,。

（4）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用模塊

了解程序設(shè)計(jì)的原理，掌握一至二門高級(jí)語(yǔ)言并能利用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編制簡(jiǎn)單程序,，能夠使用數(shù)據(jù)庫(kù)軟件從事數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù),，了解windows平臺(tái)程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。該模塊培養(yǎng)中級(jí)程序編寫員,，符合《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技能培訓(xùn)和鑒定標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求,。

4． 身心健康

培養(yǎng)學(xué)生了解體育、衛(wèi)生,、保健方面的知識(shí),，掌握體育鍛煉技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì),。

技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇五

機(jī)械類通用專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

一、編制原則

貫徹中共中央,、國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的有關(guān)精神,，推進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育改革，以中華人民共和國(guó)工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，突出技能培訓(xùn),，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，突出職業(yè)技能培訓(xùn)特色,，全面提高技工學(xué)校畢業(yè)生的素質(zhì),，使我市技校更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展及勞動(dòng)就業(yè)的需要。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展,，牢固掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能,，有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力及專業(yè)實(shí)踐能力的中級(jí)機(jī)械專業(yè)應(yīng)用型、技能型人才,。

1,、思想品德方面

學(xué)生應(yīng)具有馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論的基礎(chǔ)知識(shí),；熱愛人民、熱愛黨,、熱愛社會(huì)主義祖國(guó),、熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)的思想覺悟和道德情操,，具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德,。

2、知識(shí)與技能方面

學(xué)生應(yīng)掌握本專業(yè)技能型人才必備的文化知識(shí),，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論和基本技能。具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析,、解決問(wèn)題的能力,，具有一定的自學(xué)能力和獲取信息的能力,，具有較強(qiáng)的獨(dú)立操作能力,。

3、身體素質(zhì)方面

學(xué)生應(yīng)具有一定的體育衛(wèi)生知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,，有良好的鍛煉習(xí)慣,，身體健康，能勝任即將從事的工作,。

4,、心理素質(zhì)方面

進(jìn)行素質(zhì)教育，使學(xué)生具有美的心靈,、語(yǔ)言和行為,；具有一定的法律知識(shí)，具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,，不斷追求新知識(shí),、新技能；做一個(gè)身心健康,、積極工作和生活的人,。

三、專業(yè)知識(shí)和技能要求

1,、熟悉本專業(yè)的設(shè)備,，工藝裝備的結(jié)構(gòu)性能、工作原理、使用維護(hù)和調(diào)整方法,。

－1－

2,、會(huì)查閱有關(guān)技術(shù)手冊(cè)，能夠?qū)Ρ緦I(yè)具有中級(jí)技術(shù)等級(jí)的工件進(jìn)行工藝分析,。

3,、了解本專業(yè)新材料、新設(shè)備,、新工藝,、新技術(shù)。

4,、了解一般機(jī)械制造工藝過(guò)程,，主要設(shè)備和工藝裝備的一般知識(shí)。

5,、掌握本專業(yè)的基本操作技能和技巧,。

6、能夠完成本專業(yè)中級(jí)技術(shù)等級(jí)工件的加工,。

7,、學(xué)會(huì)本專業(yè)中等水平的先進(jìn)操作技術(shù)。

8,、能對(duì)本專業(yè)所使用的設(shè)備進(jìn)行一級(jí)保養(yǎng),。

9、培養(yǎng)學(xué)生具有安全,、文明生產(chǎn)習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng),。

四、學(xué)制

學(xué)制三年,。

教學(xué)起點(diǎn)為初中畢業(yè)學(xué)生,。

五、課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程

見教學(xué)計(jì)劃表（附后）

六,、課程設(shè)置與教學(xué)要求

1,、文化基礎(chǔ)課

（1）政治

學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)知識(shí),、法律知識(shí),、鄧小平理論、思想品德修養(yǎng)等,。其基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論的基礎(chǔ)理論知識(shí)教育,，全面提高學(xué)生的政治理論及社會(huì)經(jīng)濟(jì)法律素質(zhì),、逐步樹立正確的人生觀,、世界觀。幫助學(xué)生提高共產(chǎn)主義覺悟,，建立社會(huì)主義精神文明風(fēng)尚,，具有為社會(huì)主義建設(shè)和國(guó)家富強(qiáng)而奮斗的精神。

（2）體育

主要學(xué)習(xí)體育的基本知識(shí),、技能以及體育衛(wèi)生保健知識(shí),，使學(xué)生掌握體育鍛煉的基本方法，具有參加體育活動(dòng)的能力,，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，全面增強(qiáng)體質(zhì)。

（3）語(yǔ)文

語(yǔ)文課是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)課和工具課,。語(yǔ)文教學(xué)以精講精練著重培養(yǎng)能力為教學(xué)指導(dǎo)原則,，側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，口語(yǔ)表達(dá)以及應(yīng)用文寫作的訓(xùn)練,，課堂講授要力求結(jié)合德育,、美育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的興趣和思想感情,。學(xué)習(xí)普通話基礎(chǔ)知識(shí),，練習(xí)準(zhǔn)確發(fā)音，達(dá)到運(yùn)用普通話進(jìn)行交流的目的,。

（4）英語(yǔ)

本課程在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行較系統(tǒng)的語(yǔ)言訓(xùn)練，從聽,、說(shuō)入手,，通過(guò)聽,、說(shuō),、讀、寫,、譯的綜合練習(xí),，多方面培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)的應(yīng)用能力，掌握一定數(shù)量的單詞,、詞組,，能借助字典閱讀一般英文資料，并為今后進(jìn)一步自學(xué)專業(yè)英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ),。

（5）數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)課不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)課和工具課,，而且也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì)的必修課。數(shù)學(xué)教學(xué)以精講多練為指導(dǎo)原則,，主要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力,、邏輯思維能力和一定的空間想象能力,。學(xué)習(xí)高中代數(shù)、三角,、立體幾何,、解析幾何的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，著重掌握三角函數(shù),、立體幾何的運(yùn)算方法和解題方法,，使學(xué)生逐步形成利用數(shù)學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課和以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)打基礎(chǔ),。

（6）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的軟硬件基本知識(shí),、基本操作方法。掌握漢字錄入方法及文字編輯軟件的使用,。學(xué)習(xí)企事業(yè)單位大量使用的數(shù)據(jù)軟件（數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)或excel）,。使學(xué)生形成計(jì)算機(jī)的基本概念及感性認(rèn)識(shí)，具有對(duì)計(jì)算機(jī)的初級(jí)運(yùn)用能力,。

2,、專業(yè)技術(shù)課

（1）機(jī)械制圖

本課程主要講授機(jī)械制圖的基本知識(shí)、基礎(chǔ)投影理論和有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),。把識(shí)圖與制圖相結(jié)合,，著重培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力，要求能看懂中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖,，具有繪制一般零件圖和簡(jiǎn)單裝配圖的能力,。

（2）機(jī)械基礎(chǔ)

是本專業(yè)重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，重點(diǎn)研究機(jī)械傳動(dòng)和常用機(jī)構(gòu)的基本原理,，通過(guò)對(duì)一般機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和計(jì)算,；使學(xué)生了解常用零件的分類、性能,、適用場(chǎng)合和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的強(qiáng)度計(jì)算；熟悉常用機(jī)械傳動(dòng),，常見機(jī)構(gòu),，軸承，聯(lián)接及聯(lián)接件,，液壓元件的工作原理,、型號(hào)和用途；了解簡(jiǎn)單液壓系統(tǒng)中的基本回路,，能作簡(jiǎn)單計(jì)算,。

（3）金屬材料與熱處理

重點(diǎn)掌握常用金屬材料的牌號(hào)、成份,、性能及應(yīng)用范圍,；初步了解金屬材料的內(nèi)部結(jié)構(gòu),；并懂得金屬材料的成份、組織,、性能三者之間的一般關(guān)系,；懂得金屬材料熱處理的一般原理，明確熱處理的目的,，了解熱處理的代號(hào),、方法及其應(yīng)用。

（4）公差配合與技術(shù)測(cè)量基礎(chǔ)

本課程主要介紹公差與配合的基本知識(shí),、基本理論和有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，要求學(xué)生能基本掌握中等服雜程度技術(shù)圖樣中常用的公差配合尺寸及形狀和位置公差的標(biāo)注與識(shí)讀方法及技術(shù)測(cè)量基礎(chǔ)。

（5）機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)

藝學(xué)相配合,，能進(jìn)行一般典型零件的工藝分析,，會(huì)制訂一般零件的工藝過(guò)程。

（6）電工學(xué)

重點(diǎn)掌握電路和磁路的基本原理和基本規(guī)律,，同時(shí)講授一定的電場(chǎng)和磁場(chǎng)的基本知識(shí),。使學(xué)生獲得必要的電工原理知識(shí)；掌握交,、直流電路和電磁場(chǎng)的基本概念及基本理論,，會(huì)分析一般交，直流電路,，進(jìn)行一些必要的計(jì)算,；了解一般機(jī)械工業(yè)常用電氣設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、圖形符號(hào)以及它們的主要用途,；獲得正確使用,、維護(hù)電氣設(shè)備以及安全用電的基本知識(shí)；能看懂一般簡(jiǎn)單電器控制線路圖,；從而為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它技術(shù)課和專業(yè)課打下基礎(chǔ),。

（7）專門工藝學(xué)

要求學(xué)生全面掌握本專業(yè)所需要的技術(shù)理論和工藝知識(shí)，具有對(duì)典型零件加工方法的工藝分析能力和必要的計(jì)算能力,。明確本專業(yè)工種主要設(shè)備的性能,、結(jié)構(gòu),，傳動(dòng)關(guān)系和調(diào)整保養(yǎng)方法,。懂得本專業(yè)主要工、夾,、量,、刃具的結(jié)構(gòu)原理、正確使用和維護(hù)方法,。會(huì)查閱有關(guān)技術(shù)手冊(cè),，了解本專業(yè)新材料,、新設(shè)備、新工藝,、新技術(shù)及發(fā)展概況,。并具有改進(jìn)簡(jiǎn)單工藝裝備的能力。

為了滿足不同行業(yè)機(jī)械工種的需要,，可結(jié)合具體要求,，對(duì)專門工藝學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

（8）專門工種實(shí)踐

主要進(jìn)行本專業(yè)工種的基本操作訓(xùn)練,，使學(xué)生全面掌握本工種中級(jí)工的基本操作技能,，要求學(xué)生全面掌握本專業(yè)所需要的技術(shù)理論和工藝知識(shí)，具有對(duì)典型零件加工方法的工藝分析能力和必要的計(jì)算能力,。明確本專業(yè)工種主要設(shè)備的性能,、結(jié)構(gòu)，傳動(dòng)關(guān)系和調(diào)整保養(yǎng)方法,。懂得本專業(yè)主要工,、夾、量,、刃具的結(jié)構(gòu)原理,、正確使用和維護(hù)方法。具有安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)習(xí)慣,。

（9）相關(guān)工種實(shí)踐

以實(shí)習(xí)工廠與工業(yè)企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)相結(jié)合,，了解企業(yè)各類機(jī)械加工的主要設(shè)備、儀器和基本作原理,，使學(xué)生對(duì)機(jī)械加工的各個(gè)主要環(huán)節(jié)建立比較完整的感性認(rèn)識(shí),。

（10）綜合實(shí)踐

在嚴(yán)格按專業(yè)課題進(jìn)行本專業(yè)工種的操作技能基本訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取創(chuàng)造條件進(jìn)行一至二個(gè)相近工種的基本操作技能的訓(xùn)練,。使學(xué)生一專多能,，真正成為應(yīng)用型、復(fù)合型人材,。

（11）社會(huì)實(shí)踐

實(shí)踐,。通過(guò)深入社會(huì)實(shí)際調(diào)查研究，為學(xué)生畢業(yè)后更好地服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),。

（12）畢業(yè)教育

使畢業(yè)生了解市場(chǎng),，認(rèn)知市場(chǎng)，準(zhǔn)確定位自身的擇業(yè)就職方向,，樹立吃苦耐勞的敬業(yè)精神,，明確自身的責(zé)任、權(quán)利與義務(wù),。

3,、選修課

（1）相關(guān)工種工藝學(xué)

熟悉與本工種相關(guān)的1-2個(gè)工種的工藝知識(shí)與操作技能,。

（2）工業(yè)企業(yè)管理

了解工業(yè)企業(yè)管理基本知識(shí)和生產(chǎn)組織管理、技術(shù)管理的基本方法,，初步建立生產(chǎn)質(zhì)量,、經(jīng)濟(jì)效益觀、初步具備對(duì)工業(yè)企業(yè) 生產(chǎn)指標(biāo)及工程方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較的分析能力,，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理及以產(chǎn)品質(zhì)量為中心的全面質(zhì)量管理知識(shí)與常用方法,。

（3）新工藝新技術(shù)

重點(diǎn)介紹和了解本專業(yè)工種的各類新工藝、新材料,、新設(shè)備,、新工藝、新技術(shù)及發(fā)展概況,。使學(xué)生學(xué)會(huì)查閱有關(guān)技術(shù)資料與手冊(cè),，具有改進(jìn)簡(jiǎn)單工藝裝備的能力。

（4）入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練

通過(guò)入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練,，使學(xué)生初步了解學(xué)校有關(guān)學(xué)籍及其它管理制度,，增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)精神與遵守紀(jì)律的自覺性，激發(fā)昂揚(yáng)學(xué)習(xí)斗志,。

（5）心理健康教育

本課程介紹心理健康基礎(chǔ)知識(shí),，開設(shè)與青年學(xué)習(xí)、社交,、成材等有關(guān)的講座,。從而使學(xué)生懂得心理調(diào)適的方法，并在實(shí)際生活中提高自身素質(zhì),，養(yǎng)成坦誠(chéng),、豁達(dá)、開朗,、合群,、自尊、自愛,、自律,、自強(qiáng)的健康人格，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，增強(qiáng)經(jīng)受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力,，提高心理健康水平。

（6）就業(yè)指導(dǎo)

就業(yè)指導(dǎo)課是對(duì)各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)訓(xùn)練的必修公共課,。其基本任務(wù)是以就業(yè)指導(dǎo)為切入點(diǎn),，通過(guò)社會(huì)就業(yè)相關(guān)知識(shí)的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)我國(guó)就業(yè)的社會(huì)性質(zhì),，了解我國(guó)就業(yè)的形勢(shì),、方針、政策,，介紹求職觀念,、求職競(jìng)爭(zhēng)、求職技巧,、求職必備的法律常識(shí)等內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀,，提高學(xué)生的社會(huì)職業(yè)能力和時(shí)代適應(yīng)能力,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，從而比較順利地實(shí)現(xiàn)就業(yè),。

（7）其它

附表：重慶市技工學(xué)校機(jī)械類專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表

技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇六

摘要：對(duì)于技校學(xué)生來(lái)說(shuō),，《電工基礎(chǔ)》是一門很難學(xué)的課程，而對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也感覺教學(xué)難度越來(lái)越大,。本文針對(duì)現(xiàn)今技?！峨姽せA(chǔ)》教學(xué)中的問(wèn)題，提出了一些解決辦法,，可在一定程度上提高教學(xué)效果,。

關(guān)鍵詞：電工基礎(chǔ)；問(wèn)題,；措施

一,、由于現(xiàn)在技校招生競(jìng)爭(zhēng)激烈，招生市場(chǎng)混亂,，學(xué)生入學(xué)的門檻形同虛設(shè),，招來(lái)的學(xué)生往往是一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、沒(méi)有上進(jìn)心,、沒(méi)有求知欲的學(xué)生。這些學(xué)生的基礎(chǔ)和能力造就了教學(xué)難度的加大,。

二,、《電工基礎(chǔ)》教材理論較深，概念多而且抽象,，學(xué)生不易理解和掌握,。又由于技校學(xué)生大多對(duì)理論學(xué)習(xí)興趣又不大，認(rèn)為讀技校,，只要學(xué)好操作技能就行了,。這也嚴(yán)重影響著《電工基礎(chǔ)》的教學(xué)。

三、各學(xué)校按照上級(jí)部門的要求,，進(jìn)行教學(xué)改革而增加了實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí)間,，少了理論教學(xué)課時(shí)，而教材的編排還未及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整,，這使得理論教學(xué)課時(shí)明顯不夠,。再加上一些教師教學(xué)方法單調(diào)、陳舊,，仍習(xí)慣于采用灌輸式等老一套方法教學(xué),，學(xué)生不容易接受。

針對(duì)以上問(wèn)題,，根據(jù)現(xiàn)目前學(xué)校學(xué)生的基本情況,，在教學(xué)實(shí)踐中，筆者體會(huì)到,，除了教會(huì)他們做人的基本道理外,，教師如能根據(jù)實(shí)際情況采取如下一些措施，可以較好地提高《電工基礎(chǔ)》的教學(xué)效果,。

一,、認(rèn)真做好課程的導(dǎo)入設(shè)計(jì)

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。因此教師必須讓學(xué)生對(duì)《電工基礎(chǔ)》的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。為此,，教師的課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)顯得尤為重要。

課程導(dǎo)入主要是上好第一堂課,，它可以起到先聲奪人的效果,。因此教師在上緒言課時(shí)應(yīng)多介紹一些電工基礎(chǔ)理論在生活中、生產(chǎn)中,、現(xiàn)代科技中的應(yīng)用以及與學(xué)生生活體驗(yàn)聯(lián)系密切的事例,，使他們認(rèn)識(shí)到生活中無(wú)處沒(méi)有電，電工基礎(chǔ)與社會(huì)的進(jìn)步,、科技的發(fā)展緊密相聯(lián),，電工基礎(chǔ)與他們的生活息息相關(guān)。從而增加學(xué)生對(duì)電工基礎(chǔ)學(xué)科的親切感,。其次,，教師要講清本課程與專業(yè)理論課及實(shí)習(xí)操作技能課之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)本課程的重要性,，引起學(xué)生的重視,。最后教師要結(jié)合本課程的特點(diǎn)教給學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的一些方法。這樣,，先入為主,，無(wú)疑會(huì)引起學(xué)生的注意和好奇,，會(huì)激發(fā)學(xué)生的求知興趣和情感，使學(xué)生學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)的積極性大大提高,。

二,、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)

根據(jù)技校學(xué)生喜歡動(dòng)手的實(shí)際情況，為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)《電工基礎(chǔ)》的興趣,，教師應(yīng)把枯燥的理論教學(xué)與實(shí)習(xí)教學(xué)或生產(chǎn)生活等實(shí)際聯(lián)系起來(lái),，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，深人淺出,。例如，學(xué)習(xí)“電流”,、“電位”,、“電壓”、“電動(dòng)勢(shì)”時(shí),，就可以把這些抽象的概念與學(xué)生熟悉的“水流”,、“水位”、“水壓”,、“水泵”等概念建立起聯(lián)系,，這樣學(xué)生就可以在比較短的時(shí)間內(nèi)理解并且記憶這些概念。又如在講述“電容器,，電容量”概念時(shí),，學(xué)生很難想象和理解，我們就可以用水桶裝水作為例子,，指出“水桶”是一種容器,，它儲(chǔ)存的東西是“水”；“電容器”也是一種容器,，只不過(guò)它儲(chǔ)存的東西是“電荷”,。水桶儲(chǔ)存水量的多少，取決于水桶的容量,；同樣電容器儲(chǔ)存電荷的多少,，取決于電容器的電容量（電容）。再進(jìn)一步指出電容的大小與其結(jié)構(gòu)的關(guān)系,，學(xué)生就會(huì)融會(huì)貫通了,。

三、重視實(shí)物與實(shí)驗(yàn)教學(xué)

《電工基礎(chǔ)》課程中,，很多內(nèi)容都涉及電氣元件及設(shè)備的結(jié)構(gòu),。在講解這方面內(nèi)容時(shí)，如果照本宣科,，學(xué)生會(huì)感到抽象難懂,，覺得枯燥無(wú)味,，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)熱情。解決這一問(wèn)題的辦法是利用實(shí)物教學(xué),，即在講解相關(guān)內(nèi)容前,，先讓同學(xué)看看實(shí)物，從而提高他們探索元件及設(shè)備內(nèi)部原理的積極性,。例如,，在講單相或三相交流電動(dòng)勢(shì)的產(chǎn)生時(shí)，首先應(yīng)找一臺(tái)單相或三相發(fā)電機(jī),，拆開讓同學(xué)觀看其結(jié)構(gòu),，條件許可時(shí)還可演示一下，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

《電工基礎(chǔ)》的教學(xué)是與實(shí)驗(yàn)緊密結(jié)合在一起的,，其中大部分內(nèi)容都可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證，在實(shí)驗(yàn)中可以隨時(shí)設(shè)置疑難,，觀察現(xiàn)象,，從而促使同學(xué)思考?！峨姽せA(chǔ)》中演示實(shí)驗(yàn)較多,，成功地演示好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以收到事半功倍的效果,。如講授電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí),，本人比較重視教材中的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的演示，由于演示現(xiàn)象明顯,，使抽象的電磁感應(yīng)定律的教學(xué)變得具體生動(dòng),，吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生潛在的思維能力,，就連本節(jié)中最難理解的楞次定律教學(xué)也被學(xué)生較好地掌握了,。

四、適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,、方法以及課時(shí)

由于現(xiàn)在教改的要求,，明顯增加了實(shí)習(xí)課程的時(shí)間，那么按照現(xiàn)行理論課時(shí)數(shù)很難完成既定的教學(xué)任務(wù),，因此我們必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容,、方法以及課時(shí)進(jìn)行調(diào)整。首先我們應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,，對(duì)電工基礎(chǔ)課的內(nèi)容進(jìn)行改革,。根據(jù)不同的專業(yè)，不同的層次進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的刪減,。二是要求相關(guān)任課教師之間協(xié)調(diào)好教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn),。如《數(shù)學(xué)》中的‘三角函數(shù)”,、“復(fù)數(shù)運(yùn)算”可作為電類專業(yè)班的教學(xué)重點(diǎn)，并將其教學(xué)安排在《電工基礎(chǔ)》教學(xué)進(jìn)度之前,。三是在教學(xué)中,，抓住條件，弱化過(guò)程,，強(qiáng)調(diào)結(jié)論,。如電磁感應(yīng)的相關(guān)公式就可以不需要學(xué)生掌握，只要求學(xué)生了解現(xiàn)象的緣由以及應(yīng)用即可,。

通過(guò)以上這些方法的采用,，筆者發(fā)現(xiàn)能夠較好的改變學(xué)生不愿意學(xué)，老師很難教的局面,，學(xué)生逐漸對(duì)《電工基礎(chǔ)》有了興趣和信心,，這也為以后其他專業(yè)課的教學(xué)打下了不錯(cuò)的基礎(chǔ),。

技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇七

非機(jī)類電工專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

一,、編制原則

貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的有關(guān)精神,，推進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育改革,，以中華人民共和國(guó)工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，突出技能培訓(xùn),，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,，突出職業(yè)技能培訓(xùn)特色，全面提高技工學(xué)校畢業(yè)生的素質(zhì),，使我市技校更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展及勞動(dòng)就業(yè)的需要,。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展,，牢固掌握必要的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能,，有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力及專業(yè)實(shí)踐能力的中級(jí)電工專業(yè)技能型人才。

1,、思想品德方面

學(xué)生應(yīng)具有馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論的基礎(chǔ)知識(shí),，有理想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律,，熱愛人民,，熱愛黨，熱愛社會(huì)主義,，熱愛勞動(dòng),。具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。

2,、知識(shí)與技能方面

學(xué)生應(yīng)掌握本專業(yè)中級(jí)技能型人才必備的文化知識(shí),、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,。具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析,、解決問(wèn)題的能力、具有一定的自學(xué)能力和獲取信息的能力,。具有較強(qiáng)的獨(dú)立操作能力,。

3、身體素質(zhì)方面

學(xué)生應(yīng)具有一定的體育衛(wèi)生知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,，有良好的鍛煉習(xí)慣,，身體健康，能勝任即將從事的工作,。

4,、心理素質(zhì)方面

進(jìn)行素質(zhì)教育，使學(xué)生具有美的心靈,、語(yǔ)言和行為,；具有一定的法律知識(shí)，具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,，不斷追求新知識(shí),、新技能。做一個(gè)身心健康,、積極工作和生活的人,。

三、

1,、掌握交,、直流電路的一般分析方法，會(huì)進(jìn)行一般計(jì)算,，理解電磁現(xiàn)象及其主要規(guī)律,。

2、掌握電機(jī),、變壓器的結(jié)構(gòu),、工作原理，運(yùn)行特性和使用維護(hù)知識(shí),。

3,、熟悉電力拖動(dòng)系統(tǒng)中常用低壓電器的結(jié)構(gòu)和原理,，掌握常用基本控制線路和幾種常用的生產(chǎn)機(jī)械控制線路的工作原理，具有分析電機(jī)一般控制線路的能力,。

4,、懂得常用電工測(cè)量?jī)x表的用途和原理，會(huì)正確使用和維護(hù)常用電工儀表,。

5,、掌握電工安全技術(shù)的基本內(nèi)容，熟悉國(guó)家頒布的電氣設(shè)備安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)則,。

6,、能進(jìn)行常用低壓線路、照明裝置,、電機(jī)及控制線路的安裝,、維修。具有正確檢查,、分析和排除一般故障的能力,。

四、學(xué)制

學(xué)制三年,。

教學(xué)起點(diǎn)為初中畢業(yè)學(xué)生,。

五、課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程

見教學(xué)計(jì)劃表（附后）

六,、課程設(shè)置與教學(xué)要求

1、文化基礎(chǔ)課

（1）政治

學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)知識(shí),、法律知識(shí)、鄧小平理論,、思想品德修養(yǎng)等,。其基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論的基礎(chǔ)理論知識(shí)教育,，全面提高學(xué)生的政治理論及社會(huì)經(jīng)濟(jì)法律素質(zhì)、逐步樹立正確的人生觀,、世界觀,。幫助學(xué)生提高共產(chǎn)主義覺悟，建立社會(huì)主義精神文明風(fēng)尚,，具有為社會(huì)主義建設(shè)和國(guó)家富強(qiáng)而奮斗的精神,。

（2）體育

主要學(xué)習(xí)體育的基本知識(shí)、技能以及體育衛(wèi)生保健知識(shí),，使學(xué)生掌握體育鍛煉的基本方法,，具有參加體育活動(dòng)的能力,，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，全面增強(qiáng)體質(zhì),。

（3）語(yǔ)文

語(yǔ)文課是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)課和工具課,。語(yǔ)文教學(xué)以精講精練著重培養(yǎng)能力為教學(xué)指導(dǎo)原則，側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，口語(yǔ)表達(dá)以及應(yīng)用文寫作的訓(xùn)練,，課堂講授要力求結(jié)合德育、美育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的興趣和思想感情,。學(xué)習(xí)普通話基礎(chǔ)知識(shí)，練習(xí)準(zhǔn)確發(fā)音,，達(dá)到運(yùn)用普通話進(jìn)行交流的目的,。

（4）英語(yǔ)

本課程在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行較系統(tǒng)的語(yǔ)言訓(xùn)練,，從聽,、說(shuō)入手，通

過(guò)聽,、說(shuō),、讀、寫,、譯的綜合練習(xí),，多方面培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)的應(yīng)用能力，掌握一定數(shù)量的單詞,、詞組,，能借助字典閱讀一般英文資料，并為今后進(jìn)一步自學(xué)專業(yè)英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ),。

（5）數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)課不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)課和工具課,，而且也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì)的必修課。數(shù)學(xué)教學(xué)以精講多練為指導(dǎo)原則,，主要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力,、邏輯思維能力和一定的空間想象能力。學(xué)習(xí)高中代數(shù),、三角,、立體幾何、解析幾何的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，著重掌握三角函數(shù),、立體幾何的運(yùn)算方法和解題方法，使學(xué)生逐步形成利用數(shù)學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課和以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)打基礎(chǔ),。

（6）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的軟硬件基本知識(shí),、基本操作方法。掌握漢字錄入方法及文字編輯軟件的使用,。學(xué)習(xí)企事業(yè)單位大量使用的數(shù)據(jù)軟件（數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)或excel）,。使學(xué)生形成計(jì)算機(jī)的基本概念及感性認(rèn)識(shí)，具有對(duì)計(jì)算機(jī)的初級(jí)運(yùn)用能力,。

2,、專業(yè)技術(shù)課

（1）機(jī)械識(shí)圖

了解機(jī)械圖樣的基本知識(shí)和繪制圖樣的基本常識(shí)，為繪制一般的電工圖樣和看懂簡(jiǎn)單的裝配圖打下基礎(chǔ),。

（2）機(jī)械知識(shí)

了解鋼的熱處理知識(shí),；熟悉常用機(jī)械傳動(dòng)元件、液壓傳動(dòng)元件,、支承元件,、聯(lián)結(jié)元件的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和有關(guān)原理及規(guī)格,。

（3）電工基礎(chǔ)

使學(xué)生掌握交,、直流電路和電磁的基本概念，熟記電路基本物理量的名稱和單位,，掌握必要的基本理論,，會(huì)分析一般交流電路，會(huì)進(jìn)行必要的簡(jiǎn)單計(jì)算,，具有一定的實(shí)驗(yàn)技能,，從而為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

（4）電子技術(shù)

使學(xué)生了解晶體二極管,、三極管,、集成電路等電子元器件的構(gòu)造、特性和有關(guān)參數(shù),；掌握有關(guān)器件的鑒別與選用；理解電工設(shè)備中常用電子線路的一般原理和分析方法,；掌握晶體管放大,、整流、穩(wěn)壓,、脈沖數(shù)字電路及晶閘管的類型和實(shí)際應(yīng)用,、具有一定的安裝調(diào)試與維修知識(shí)；為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

掌握數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識(shí),，在各類門電路及觸發(fā)器的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)集成數(shù)字電路,、數(shù)字顯示技術(shù),、實(shí)用集成電路元件及應(yīng)用,。

（5）電工材料

學(xué)習(xí)有關(guān)電工材料的基礎(chǔ)知識(shí)，初步掌握各種導(dǎo)電材料的性能,，以及電工

材料的計(jì)算和選擇方法,，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（6）電工儀表與測(cè)量

使學(xué)生了解常用電工儀表的一般結(jié)構(gòu)和工作原理,，掌握常用電工儀表和測(cè)量方法的選擇,。了解誤差分析，掌握減小誤差的方法,。具有正確使用,、維護(hù)電工儀表的知識(shí)和技能。

（7）電機(jī)與變壓器

了解變壓器與交流電機(jī)的結(jié)構(gòu),，掌握其工作原理和主要特性,，具有對(duì)變壓器和交流電機(jī)的使用與維修的知識(shí)。初步了解直流電機(jī)的結(jié)構(gòu)和一般原理,。

（8）電力拖動(dòng)與控制線路

使學(xué)生掌握電力拖動(dòng)的基本知識(shí),，常用低壓電器的結(jié)構(gòu)和工作原理，三相異步電動(dòng)機(jī)的基本控制線路和常用生產(chǎn)機(jī)械的控制線路,，并能正確地安裝,、使用、維修,。本課程要特別注重學(xué)生檢查,、分析、排除故障能力的培養(yǎng),，同時(shí)要介紹一些生產(chǎn)上使用的新電器和新技術(shù)（如變頻調(diào)速等）,。

（9）檢測(cè)技術(shù)

學(xué)習(xí)常用溫度傳感器（熱敏電阻、熱電偶等）,、壓力傳感器（硅擴(kuò)散,、應(yīng)變片等）、光傳感器（光電管,、光電耦合器,、熱電型紅外線等）及磁傳感器（霍爾片、轉(zhuǎn)速,、位移傳感器）的基本特性,，了解其信號(hào)處理過(guò)程，了解其應(yīng)用,。

（10）可編程控制

（11）安全用電

使學(xué)生切實(shí)掌握電工安全技術(shù)的基本內(nèi)容,，了解常用的漏電保護(hù)裝置的基本結(jié)構(gòu)、動(dòng)作原理、維護(hù)方法,。熟悉國(guó)家頒布的常用電氣設(shè)備安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)則,，培養(yǎng)學(xué)生文明作業(yè)，安全第一的作風(fēng),。

（11）鉗工實(shí)踐

第二技能實(shí)作課,。在常用基本鉗工操作技能的基礎(chǔ)上，主要學(xué)習(xí)習(xí)近平面刮削,、銼削,、軸校直、鉆孔,、攻絲等技能,，達(dá)初級(jí)鉗工技能水平。

（12）電工實(shí)踐

通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握常用低壓線路,、照明裝置,、電機(jī)及控制線路的安裝和維修，提高分析和排除故障的能力,。掌握常用鉗工操作技能,。會(huì)使用常用電工儀表。遵守電工安全作業(yè)規(guī)定,，養(yǎng)成安全生產(chǎn)習(xí)慣,。達(dá)中級(jí)電工技能水平。

(13)綜合實(shí)踐

3,、選修課

（1）電氣制圖

熟悉一般電氣圖樣的基本畫法與識(shí)讀方法,。

（2）住宅布線與安裝

了解住宅圖樣的基本知識(shí)，熟悉住宅線路的基本表示方法及其安裝工藝的基本常識(shí),。

（3）工業(yè)企業(yè)管理

了解工業(yè)企業(yè)管理基本知識(shí)和生產(chǎn)組織管理,、技術(shù)管理的基本方法，初步建立生產(chǎn)質(zhì)量,、經(jīng)濟(jì)效益觀,、初步具備對(duì)工業(yè)企業(yè) 生產(chǎn)指標(biāo)及工程方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較的分析能力，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理及以產(chǎn)品質(zhì)量為中心的全面質(zhì)量管理知識(shí)與常用方法,。

（4）入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練

通過(guò)入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練,，使學(xué)生初步了解學(xué)校有關(guān)學(xué)籍及其它管理制度，增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)精神與遵守紀(jì)律的自覺性,，激發(fā)昂揚(yáng)學(xué)習(xí)斗志。

（5）心理健康教育

本課程介紹心理健康基礎(chǔ)知識(shí),，開設(shè)與青年學(xué)習(xí),、社交、成材等有關(guān)的講座。從而使學(xué)生懂得心理調(diào)適的方法,，并在實(shí)際生活中提高自身素質(zhì),，養(yǎng)成坦誠(chéng)、豁達(dá),、開朗,、合群、自尊,、自愛,、自律、自強(qiáng)的健康人格,，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，增強(qiáng)經(jīng)受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力，提高心理健康水平,。

（6）新工藝新技術(shù)

重點(diǎn)介紹和了解本專業(yè)工種的各類新工藝,、新材料、新設(shè)備,、新工藝,、新技術(shù)及發(fā)展概況。使學(xué)生學(xué)會(huì)查閱有關(guān)技術(shù)資料與手冊(cè),，具有改進(jìn)簡(jiǎn)單工藝裝備的能力,。

（7）就業(yè)指導(dǎo)

就業(yè)指導(dǎo)課是對(duì)各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)訓(xùn)練的必修公共課。其基本任務(wù)是以就業(yè)指導(dǎo)為切入點(diǎn),，通過(guò)社會(huì)就業(yè)相關(guān)知識(shí)的教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)我國(guó)就業(yè)的社會(huì)性質(zhì)，了解我國(guó)就業(yè)的形勢(shì),、方針,、政策，介紹求職觀念,、求職競(jìng)爭(zhēng),、求職技巧、求職必備的法律常識(shí)等內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,、就業(yè)觀，提高學(xué)生的社會(huì)職業(yè)能力和時(shí)代適應(yīng)能力,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),，從而比較順利地實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)(16)班的英語(yǔ)教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，本學(xué)期以來(lái),本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按時(shí)上課,、組織學(xué)生早讀,，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，從各方面更加嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課,，深入研究教法,，虛心向老教師請(qǐng)教，及時(shí)反思教學(xué),，使教學(xué)有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開展虛心學(xué)習(xí)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期以來(lái)的教學(xué)教育工作做以下總結(jié),，希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，使自己的教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)有序地進(jìn)行,。在新課程改革精神和新的教學(xué)理念的灌溉下,，我依照教學(xué)大綱、教材,、學(xué)生實(shí)際和教育教學(xué)規(guī)律,，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好階段計(jì)劃,，課時(shí)計(jì)劃,。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)好每一堂課,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n。作為一名年輕教師,，我的體會(huì)是,，上好一堂課難，但備好一堂課更難,。在備課之前,，必須對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉,，參考多方面的資料，認(rèn)真深入鉆研教材,，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，同時(shí),，備課不僅要備教材,，而且要備教法，備教學(xué)手段,，因此,，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，積極配合搞好同年級(jí)老師的小組集體備課,。

維方式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線,。在課堂上，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。在課堂上,，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題,，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高,。

四,、虛心請(qǐng)教其他教師。教師的教學(xué)過(guò)程即是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。因此,，在此過(guò)程中，一旦心中有疑,，必會(huì)請(qǐng)教于同行,。認(rèn)真做到每月聽課兩節(jié)，做好聽課記錄,，取之所長(zhǎng),，克服所短。并常常與其他教師交流,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

五,、認(rèn)真批改作業(yè)。堅(jiān)持布置適量的作業(yè),，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到有針對(duì)性,，有層次性,，形式多樣化。每周布置聽寫任務(wù),，對(duì)所學(xué)新單詞,、新短語(yǔ)、好句子進(jìn)行聽寫,。認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè),、聽寫。并針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況,，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評(píng),，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。

六,、認(rèn)真反思教學(xué),。教學(xué)這一活動(dòng)，沒(méi)有反思的伴隨就不會(huì)有進(jìn)步,。堅(jiān)持每次授課后,，認(rèn)真回想，進(jìn)行反思,。記錄其教法,、做法及操作不大理想的地方，虛心請(qǐng)教前來(lái)聽課的領(lǐng)導(dǎo)及教師,，及時(shí)做改進(jìn),。并根據(jù)班級(jí)情況，分組教學(xué),，使組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí),。正所謂“有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力”，堅(jiān)持長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)原則,，使學(xué)生在組中相互幫助,，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,。

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抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性,，有的放矢地與其進(jìn)行交流，做到按層次,、按情況進(jìn)行輔導(dǎo),。及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛,。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并給予表?yè)P(yáng);積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予鼓勵(lì),，樹立他們的自信心。充分結(jié)合課本知識(shí),，給學(xué)生講相關(guān)的英語(yǔ)故事，了解外國(guó)文化,，擴(kuò)大知識(shí)面。引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,，從而自覺地把身心投入到學(xué)習(xí)中去,。

總之，在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中,，我盡力地做好每項(xiàng)工作,。其中學(xué)到的東西固然不少，但不足之處也很多,。在以后的教學(xué)工作中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)缺點(diǎn),，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，做一位合格的人民教師!

技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇九

兒化現(xiàn)象是北京話的特點(diǎn)之一，其性質(zhì)就是在音節(jié)的末尾加上一個(gè)卷舌動(dòng)作,，使“兒”化入前一個(gè)音節(jié),，而這種帶有卷舌色彩的韻母就稱作“兒化韻”。在普通話口語(yǔ)交流中正確使用兒化韻,，可以更清楚,、明了地表達(dá)個(gè)人情感。

《技工學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》明確指出：“學(xué)生要能夠根據(jù)不同場(chǎng)合,、不同對(duì)象,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)形式，得體地進(jìn)行口語(yǔ)交際,?！币虼耍绾沃笇?dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用兒化韻,、提高普通話口語(yǔ)交流能力,，便成為技工學(xué)?？谡Z(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)之一。傳統(tǒng)的兒化韻教學(xué)大都采取羅列各類音變的具體形式,，內(nèi)容較為復(fù)雜瑣碎,，鑒于莆田市技工學(xué)校學(xué)生多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，受莆仙方言影響,，普通話口語(yǔ)交流能力相對(duì)薄弱,，傳統(tǒng)的教學(xué)形式易使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生畏難情緒，教師往往無(wú)從入手,，為此,，本人結(jié)合近年來(lái)的口語(yǔ)教學(xué)心得以及相關(guān)理論，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一,、感知兒化用途,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

兒化韻是普通話口語(yǔ)中的一種重要的語(yǔ)流音變現(xiàn)象，具有區(qū)別詞義,、確定詞性和表示情感色彩的作用,。

1.區(qū)別詞義，例如：針眼（眼疾）/針眼兒（很小孔洞的形容）,、信（書信）/信兒（信息）,；
例句：那事兒還沒(méi)信兒呢！

2.具有情感的色彩,，表達(dá)細(xì)小,，輕松和親昵，可愛等的附加情感,。例如：寶貝/寶貝兒（對(duì)小孩的愛稱）盆/盆兒,。

3.從語(yǔ)法方面來(lái)看：

首先，兒化韻可以改變?cè)~性,。如：蓋（動(dòng)詞）/蓋兒（名詞）,、熱鬧（形容詞/熱鬧兒（名詞，指熱鬧的景象）,，可見,，在具有區(qū)別詞義和辨別詞性作用的語(yǔ)境中，該兒化處理的地方一定要兒化,，否則就會(huì)產(chǎn)生歧義,。

其次，兒化韻可以改變語(yǔ)素組合的性質(zhì),，能將短語(yǔ)兒化之后凝成單詞或是相反,，如：一塊（短語(yǔ)）/一塊兒（副詞）、回頭（副詞）/回頭兒（短語(yǔ)）、半天（名詞）/半天兒（短語(yǔ)）,。

愛因斯坦說(shuō)過(guò),，“興趣是最好的老師?！眱夯嵍嘧兊挠猛炯ぐl(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使之在寬松和諧的課堂氛圍中，積極動(dòng)腦,、踴躍發(fā)言,、大膽模仿、主動(dòng)探索,。

二,、掌握音變規(guī)律，參與原理探索

1,，幾乎不發(fā)生音變,。指韻腹或韻尾是a、o,、e、u,、e的韻母,，可直接卷舌，因?yàn)檫@類音節(jié)的結(jié)尾是由低半低半高的元音組成的,，口腔中空間較大,，卷舌時(shí)無(wú)阻礙，發(fā)音時(shí)只需直接附加上卷舌動(dòng)作就能形成兒化韻,，如：a-ar,，芽?jī)簓a r；
e-er,，歌兒ge r,；
o-or，粉末兒mo r,；
u-ur,，媳婦兒fur，等,。

2.真正發(fā)生音變

（1）韻尾是i,、n的，由于舌頭離上腭的位置較近,，口腔內(nèi)沒(méi)有足夠的卷舌空間,，因此發(fā)音時(shí)要丟掉韻尾韻腹后卷舌，如：ai-ar，名牌兒mingpar,；
an-ar,，臉蛋兒liandar，等,。

（2）韻尾是ng的應(yīng)丟掉韻尾,，元音韻腹鼻化，同時(shí)加上卷舌動(dòng)作,，鼻韻母ng屬于輔音,，發(fā)兒化音時(shí)氣流在聲道內(nèi)受到阻礙，為了使卷舌有足夠的空間,，就必須丟掉韻尾,，但是后鼻韻母的韻腹和韻尾之間動(dòng)程較長(zhǎng)，在口音向鼻音轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,，元音有一個(gè)較長(zhǎng)的鼻化過(guò)程,。因此兒化韻仍要保留鼻音音色。如：iang-iar,，娘兒倆niarlia,；
eng-er，板凳兒bangder,，等,。

（3）韻母是i、u的,，直接加“er”音,，發(fā)音時(shí)添加央元音e，使開口度增大,，形成卷舌空間,，然后做卷舌動(dòng)作，如：i-ier,，墊底兒diandier,；
u-uer，閨女兒guinuer,，等,。

（4）韻母是舌尖元音i（前[1]后[1]）的，要丟掉韻腹添上“er”,。因?yàn)閇1],、[1]只能充當(dāng)韻腹，所以在兒化過(guò)程中將[1],、[1]丟掉,，加大口腔內(nèi)的空間，再進(jìn)行卷舌，才能發(fā)出兒化韻,。一般以[1],、[1]充當(dāng)韻腹的音節(jié)，沒(méi)有其他的元音,，為了保持音節(jié)的完整性,，就只能補(bǔ)充元音e做韻腹，然后卷舌形成兒化韻,。如：[1]+er,，瓜子兒guazer；
[1]-er,，沒(méi)事兒meisher,。

三、設(shè)計(jì)訓(xùn)練方案,，強(qiáng)化練習(xí)方法

1,，強(qiáng)化兒韻字練習(xí)，為兒化韻訓(xùn)練打好基礎(chǔ),。雖然兒韻字“而,、二、兒,、爾,、耳”等與定位語(yǔ)素“兒”存在差異，但它們?cè)诎l(fā)音時(shí)都具備卷舌的特征,。因此通過(guò)強(qiáng)化兒韻字練習(xí)，既有利于分清兩種不同性質(zhì)的語(yǔ)素,、兩種不同性質(zhì)的發(fā)音,，也有利于學(xué)生熟練掌握卷舌發(fā)音的動(dòng)作。

2.強(qiáng)化幾乎不發(fā)生音變的兒化韻練習(xí),，即訓(xùn)練直接加卷舌動(dòng)作的兒化韻,。首先應(yīng)練習(xí)零聲母單元音音節(jié)的兒化，例如“娃兒”war“芽?jī)骸眣ar,；
其次應(yīng)練習(xí)有聲母和介音的音節(jié)的兒化,，例如“花兒”huar、“活兒”huor,、“角兒”juer,；
第三應(yīng)練習(xí)以u(píng)結(jié)尾音節(jié)的兒化韻。雖然發(fā)以u(píng)結(jié)尾的兒化韻只需在平舌韻音節(jié)上直接加卷舌動(dòng),，但是許多學(xué)生仍感到困難,。此時(shí)可以采取先易后難的方法，即從以u(píng)為韻尾的音節(jié)開始訓(xùn)練，盡可能地要求學(xué)生把韻尾u的發(fā)音控制到位,，之后再訓(xùn)練以u(píng)為韻腹的音節(jié),，要求學(xué)生在絕對(duì)不改變u的音色的前提下加大卷舌的動(dòng)作。

3.強(qiáng)化利用刪除音變發(fā)出的兒化韻練習(xí),，即訓(xùn)練以in為韻尾的兒化韻,，如：“蓋兒”gar、“會(huì)兒”huer,、“門兒”mer等,，訓(xùn)練中可以先讓學(xué)生體會(huì)音節(jié)中以i n做韻尾則無(wú)法卷舌；
與刪除韻尾后能發(fā)出兒化音的不同,，之后再反復(fù)練習(xí)這些兒化韻音節(jié),。

4.強(qiáng)化利用增生或刪除兩種音變手段發(fā)出的兒化韻練習(xí)，即訓(xùn)練那些以i,、u,、【1】、[1】作為韻腹的兒化韻,。在教學(xué)過(guò)程中,，先讓學(xué)生體會(huì)原韻母與經(jīng)刪除后的韻母間的差異，使他們理解到增生[e]音段的必要性（無(wú)法卷舌或音節(jié)的完整性被破壞）,，用以訓(xùn)練的音節(jié),，如“曲兒”quer、“鼻兒”bier,、“事兒”sher,，“詞兒”cer“信兒”sier等。

5.強(qiáng)化利用刪除,，增生和鼻化等多種音變手段的兒化韻練習(xí),，即訓(xùn)練存在后鼻韻母的兒化韻。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,，刪除和增生音變對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)已不再困難,，難點(diǎn)在于鼻化韻的音變，可以采取示范,、聽辨,、模仿的方法，或延長(zhǎng)平舌韻母a-a-ng,，然后截取中間一段等訓(xùn)練手段對(duì)鼻化韻母進(jìn)行專門練習(xí),，最后再?gòu)?qiáng)化練習(xí)各鼻韻母兒化韻的實(shí)際發(fā)音。

四,、加強(qiáng)日常運(yùn)用,，體驗(yàn)成功愉悅

技校生語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱,，語(yǔ)感較差，即使學(xué)會(huì)了兒化韻的發(fā)音方法,，往往也不清楚如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,，在具體的篇章中，往往有“兒”字作為兒化韻的標(biāo)志,，學(xué)生知道什么時(shí)候該兒化,，但是在沒(méi)有文字依托的情況下，特別是在具體的語(yǔ)流中,，學(xué)生便不清楚哪些字該有兒化韻,，或什么字在什么時(shí)候、什么條件下必須產(chǎn)生兒化音變,，以及什么時(shí)候什么條件下不必或不能使用兒化韻,。

針對(duì)這種現(xiàn)象，可以先讓學(xué)生將學(xué)會(huì)的兒化韻按照從音節(jié)到詞語(yǔ)最后到語(yǔ)流逐級(jí)加大難度的方式進(jìn)行訓(xùn)練,，使之循序漸進(jìn)地掌握兒化韻的發(fā)音技巧,，再讓學(xué)生重點(diǎn)練習(xí)《普通話水平測(cè)試手冊(cè)》中的“應(yīng)該讀兒化的詞語(yǔ)”部分；
同時(shí)可以將普通話中常用且具有區(qū)別詞義作用的兒化音節(jié)列成表格,，要求學(xué)生常讀,、多用。這些訓(xùn)練材料既方便學(xué)生的記憶,，又可以幫助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)和進(jìn)一步了解教材對(duì)兒化韻發(fā)音的各種描寫規(guī)則,，使學(xué)生通過(guò)反復(fù)朗讀增強(qiáng)語(yǔ)感，實(shí)現(xiàn)正確地使用兒化韻的目的,。當(dāng)然,，最重要的是要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活過(guò)程中也能做到自覺運(yùn)用兒化韻，逐步將分階段學(xué)會(huì)的語(yǔ)言能力轉(zhuǎn)化為言語(yǔ)能力,，最終達(dá)到熟巧自然的程度,，因此，在課堂教學(xué)中應(yīng)以學(xué)生為主體,，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)語(yǔ)境，營(yíng)造一種人人想說(shuō),、敢說(shuō),、爭(zhēng)說(shuō)的課堂氛圍，鞏固兒化韻發(fā)音,。在日常交往中應(yīng)靈活應(yīng)用,、及時(shí)肯定、適時(shí)鼓勵(lì)互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,。

通過(guò)訓(xùn)練,，學(xué)生們對(duì)兒化韻從理論知識(shí)到實(shí)際操作都有了清楚的認(rèn)識(shí),，這在其他的語(yǔ)言運(yùn)用，如作品朗讀,、日常言語(yǔ)等活動(dòng)中,，都表現(xiàn)出了積極的作用，兒化韻的靈活運(yùn)用,，不但提高了技校生使用普通話的質(zhì)量和運(yùn)用普遍話的能力,，而且使他們的口語(yǔ)水平也上了一個(gè)新臺(tái)階。

（作者單位：莆田市技工學(xué)校）

技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十

雪花飛舞的時(shí)節(jié),，放飛的是期望,，收獲的是充實(shí)，看時(shí)光匆匆的溜走,，忙碌的時(shí)節(jié)也飛快的離我們而去,。

時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過(guò),，在這一學(xué)期中,，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛護(hù)下，是我對(duì)自我充滿信心的過(guò)程,，當(dāng)然更是我快速成長(zhǎng)的過(guò)程!靜下心來(lái),，我對(duì)這個(gè)學(xué)期自我的方方面面做一個(gè)全面的總結(jié)。

首先,，在這學(xué)期里,，我擔(dān)任中班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在抓好班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí),，還帶動(dòng)教師們做好全園的英語(yǔ)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，為幼兒供給一個(gè)良好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，各班有英語(yǔ)區(qū)及雙語(yǔ)區(qū),，給幼兒充分的視覺感官,，更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。利用晨間晚會(huì)期間,，培訓(xùn)教師們學(xué)習(xí)日?？谡Z(yǔ)100句，讓她們?cè)谟變阂蝗丈钪心茇灤┯⒄Z(yǔ)日?？谡Z(yǔ),，提高師資英語(yǔ)水平，從而到達(dá)全園上下人人學(xué)英語(yǔ),，人人說(shuō)英語(yǔ),，使我園幼兒沉浸在學(xué)英語(yǔ)的歡樂(lè)氛圍之中。

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè),。幼兒教育更是一份神圣的工作!在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下,，我有這樣一份以愛為主題的工作,，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作,。在工作中我也常常會(huì)這樣貌想：“假如我是孩子,。”“假如是我的孩子,?！薄蔽視?huì)怎樣做?”那樣的話我就不會(huì)為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁，不會(huì)為孩子不細(xì)心犯錯(cuò)而指責(zé),，更多的是理解,，寬容，尊重,，愛,。

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，準(zhǔn)備好所要用到的教具以及好豐富趣味的教育教學(xué)活動(dòng)，上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子,，給每一個(gè)孩子都有一個(gè)充分展示自我的機(jī)會(huì),，還給膽小的孩子多一些愛護(hù)，給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵(lì),，給體弱的孩子多一些照料,，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會(huì)不斷反思,，不斷總結(jié),，努力提高自我的教育教學(xué)水平，讓寶寶們學(xué)到更多,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，就是我最大的心愿!

一個(gè)學(xué)期很快地過(guò)去了，看時(shí)光匆匆地溜走!留給我們的有喜有悲,，有收獲亦有失去,，可是總得來(lái)說(shuō)給自我收獲還是瞞大的，為自我的教育路程上又添了燦爛的一筆,，我很高興!也很自豪!我明白我也有我的不足之處,，對(duì)于這項(xiàng)工作我還得加油，好好積累教學(xué)中的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),，聽取有益的提議及意見，豐富自我的教學(xué)方法,，請(qǐng)相信我在不懈的努力!