演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

讓青春無(wú)悔演講稿200字 讓青春無(wú)悔演講稿800字篇一

今日我演講的題目是《愿青春無(wú)悔》。大家聽(tīng)到我這個(gè)題目可能有些疑惑,，今日的主題是五四運(yùn)動(dòng),，你不講五四精神，不講愛(ài)國(guó)情懷,，為啥要講青春呢,？因?yàn)槲颐靼状蠹覍W(xué)了這么多年歷史，對(duì)五四精神肯定都十分了解,。但大家明白五四愛(ài)國(guó)精神在當(dāng)下要我們青年怎樣做嗎,？這便是我今日所要講的—愿青春無(wú)悔今日是五月二十七號(hào),，距離一四年高考只剩11天了，想想一年前的這時(shí)候我們?cè)陬}海里奮筆疾書(shū)為高考的樣貌,，就好像還是昨日的事,。為了紀(jì)念我們高考一周年,，有網(wǎng)友倡議說(shuō),；“等到今年高考那天，穿上高中校服,，拿上去年的準(zhǔn)考證,，等到考生出來(lái)的時(shí)候,，混進(jìn)人群里,，仰天大喊‘題怎樣這么白癡啊,，我究竟是去清華好呢,？還是去北大好呀,？好糾結(jié)?。俊缓蟀褱?zhǔn)考證一撕,，‘老子不考了,！’之后就等待眾人投來(lái)驚異的目光吧。

我們喜歡調(diào)侃高考,，不是我們有多厭惡她,，更多的是因?yàn)槲覀優(yōu)樗冻隽颂嗟那啻骸Ｐr(shí)候,，我們總是嚷著要報(bào)答父母,，他們總說(shuō)“好好學(xué)習(xí)就是最好的報(bào)答了”，此刻我們長(zhǎng)大了,，要報(bào)效祖國(guó),，原先的那四個(gè)字“好好學(xué)習(xí)”，分量是不是有點(diǎn)不夠了呢,？

我們的青春就是祖國(guó)的未來(lái),，我們的青春是否精彩，影響著祖國(guó)的未來(lái)是否輝煌。高考前的我們,，度過(guò)青春的方式基本上都差不多,。可是大一這一年呢,？不一樣人的差別就大了吧,！有些人過(guò)得充實(shí)，有些人則過(guò)得頹廢,，有同學(xué)感嘆：大一這一年干的最漂亮的事,，就是把開(kāi)學(xué)時(shí)交給學(xué)校的宿舍費(fèi)給睡夠本了。沒(méi)錯(cuò),，懶惰,，是人的天性，每個(gè)人都會(huì)有這個(gè)缺點(diǎn),。正如有人說(shuō)的“每一天阻擋你成功的事情一共就兩件,，一是睡醒了就餓了，二是吃飽了就困了”,，也正是因?yàn)閼卸?，我們大多?shù)人都患上了一種叫做“拖延癥”的病，就是指我們懶得做一些事,，總想把它拖到以后再做,。

與拖延癥相比，我們很多人還有另一種毛病,，叫“選擇障礙癥”,。我們常常在對(duì)一件事做決定時(shí)，異常糾結(jié),，不敢選擇,，害怕自我選錯(cuò)了，害怕自我后悔,。我有時(shí)也會(huì)這樣,，原因很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都不想因?yàn)樽晕业倪x擇,，讓自我的青春留下遺憾,。

在那里，和大家分享一個(gè)我應(yīng)對(duì)“選擇障礙癥”的方法,。大家每個(gè)人都有qq吧，當(dāng)遇到很重要的事不明白該如何選擇,，害怕自我以后會(huì)后悔的時(shí)候,。在qq上寫(xiě)一篇私密日志，從這個(gè)問(wèn)題是如何產(chǎn)生的開(kāi)始寫(xiě),，一向?qū)懗稣麄€(gè)經(jīng)過(guò),，還要寫(xiě)出自我為什么可能會(huì)后悔,。。之后寫(xiě)上這句話“此時(shí)此刻我很清醒,，我決定的,，寫(xiě)在這了，我不后悔”,，然后就做出你的選擇,，認(rèn)真去做你決定的事。堅(jiān)定地踏上自我選擇的路,。

在我高中的畢業(yè)典禮上,，校長(zhǎng)這樣和我們說(shuō)“三年很短，有的同學(xué)是打著游戲度過(guò)的,，有的同學(xué)是打著瞌睡度過(guò)的,，也有的同學(xué)是打著手機(jī)度過(guò)的，還有的同學(xué)是打著醬油度過(guò)的,。不管你是怎樣度過(guò)的,，那都是你自我選擇的路，是你們自我的青春,?！?/p>

是啊，高中三年很短,，大學(xué)這四年也不會(huì)很長(zhǎng),。就像我們此刻總回憶起高中生活一樣，多年后,，當(dāng)你回想起你的大學(xué)生活,，打開(kāi)你寫(xiě)的那篇日志時(shí)，你會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)那自我的那個(gè)決定是對(duì)的,，那青春是無(wú)悔的,。

說(shuō)到這，也許有的人開(kāi)始思考愛(ài)國(guó)與我說(shuō)的青春無(wú)悔之間的聯(lián)系了,。和平時(shí)期,，愛(ài)國(guó)不需要我們?nèi)?zhàn)場(chǎng)上血拼殺敵；也不需要我們空洞的為黨為國(guó)唱贊歌,。

要的是我們不浪費(fèi)光陰,，不虛度年華，要的是我們做一個(gè)合格的大學(xué)生,，做一個(gè)進(jìn)取奮進(jìn)的青年,，要的是我們無(wú)悔于自我的青春。

讓青春無(wú)悔演講稿200字 讓青春無(wú)悔演講稿800字篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

盡管我們還很年輕,，但仍有時(shí)感覺(jué)生活在日復(fù)一日年復(fù)一年地重復(fù)著,，一頁(yè)一頁(yè)的日子似枯燥無(wú)味的復(fù)制品自動(dòng)編輯成冊(cè)。

但在那個(gè)下雨夜晚,，我靜觀窗臺(tái)上,、陽(yáng)臺(tái)外、細(xì)雨中那盆熟悉的都有點(diǎn)讓人厭煩的永不開(kāi)花的花時(shí),，突然感覺(jué)它竟然有一種我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)的生命之美,。轉(zhuǎn)念一想，我們的生活不亦如此嗎?每一頁(yè)生活都正如那盆花,，似乎沒(méi)有變化,，但實(shí)則天天在變，都有著不一樣的溫度,，飽含著對(duì)昨天由衷感恩和對(duì)明天熱情期待,。

這么一想，我似乎感覺(jué)自己被某種無(wú)法掙脫的力量吸進(jìn)了時(shí)間的漩渦,，有種穿越之感,，對(duì)那些曾經(jīng)的懵懂歲月恍然有了另一番感觸。

我似乎瞥見(jiàn)了昔日那個(gè)任性,、暴躁,、不知滿(mǎn)足的兒時(shí)的我。在街上哭鬧了半天纏著媽媽?zhuān)亲屗o我買(mǎi)那件花襯衣;我無(wú)端生氣拔出來(lái)的那盆只有綠葉而不開(kāi)花的花,，一次次被姥爺搶救過(guò)來(lái);抽屜里那半塊至今還臟臟的橡皮,，是和小學(xué)同學(xué)哭著喊著才爭(zhēng)搶才得到的……

如今，花襯衣根本沒(méi)穿,，而是靜置在衣櫥的最底層;花盡管遭受了無(wú)端之虐,，但總算死里逃生;橡皮依舊，不忍幫其凈身,，因?yàn)榭赡莻€(gè)同學(xué)已無(wú)音信,，真不知愧疚說(shuō)于誰(shuí)。這些類(lèi)似的事情,，以后不止發(fā)生過(guò)多少次,，但是他們都似乎并沒(méi)有完全隨著長(zhǎng)大而消逝，而是升華成了人生的思考,，以其固有的溫度和生命力成長(zhǎng)在我的生命之中,。

有人說(shuō)，少年不知愁滋味,，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,?？墒?，物仍是,，人已非，沒(méi)有點(diǎn)什么想法真的做不到,。這物盡管不會(huì)再有什么變化,，但是它們所滲透的記憶卻隨著歲月而發(fā)酵，激活了太多的思緒,。

難怪古人總是睹物思人,，想起記憶中的那些東東，勾起回憶,，似乎是根本無(wú)法避免的,。但仔細(xì)想想，有些人來(lái)到我們的生活里,，只是要給我們上一課,，然后像過(guò)客一般轉(zhuǎn)身離開(kāi)，似乎留下些什么,，但也似乎沒(méi)什么,。而這看似矛盾的感覺(jué)，卻真正地教會(huì)了我們什么,?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”,，每個(gè)階段都會(huì)有不同的人融入我們的生活,，帶來(lái)我們從未感受過(guò)的事和情感，從前在乎的事,，現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)所謂了,。年難留，時(shí)易損,，時(shí)間匆匆而走以至今日,，從前痛到哭的事，現(xiàn)在會(huì)笑著說(shuō)出來(lái),，以前那個(gè)任性,、暴躁、不知滿(mǎn)足的我也不復(fù)存在,，因?yàn)?，生活讓我明白：任性只?huì)讓事情更加惡化，暴躁只會(huì)讓原本可以緩和的事情往相反方向發(fā)展,，不知道滿(mǎn)足只會(huì)讓自己更加空虛,。

畢竟,，生活總是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，因?yàn)闆](méi)有什么能抵擋住我追求快樂(lè)的步伐,，慢慢成長(zhǎng),，一次次通過(guò)命運(yùn)的考驗(yàn)。跌倒多少次,，就爬起來(lái)多少次,，如今，我不再會(huì)埋怨和逃避,，因?yàn)?，生活讓我們明白：哭是懦弱的表現(xiàn)，逃避就永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題,，只有直面困難,，事情才會(huì)往好的方向發(fā)展。

再想想,，跨越了任性,，超越了暴躁，打敗了痛哭,，擊退了逃避,，我們會(huì)明白，原來(lái)生活不會(huì)偏袒每一個(gè)人,，而是激勵(lì)我們自己努力,，無(wú)論陰影還是陽(yáng)光，無(wú)論傷心還是快樂(lè),，我們不能選擇命運(yùn),，只能向前迎接生活中一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn)，勇往直前,，義無(wú)反顧,。的確，生活有一次讓我們明白：“生活不是走秀場(chǎng),，比的不是誰(shuí)更厲害,，而是誰(shuí)堅(jiān)持得最久?！?/p>

昨天已經(jīng)過(guò)去,，今天也終將逝去，明天又快要來(lái)到,，可以肯定的是：這三天一定有很多外在相似的事情,，但是細(xì)細(xì)品味，它們的味道肯定不一樣!既然這樣,，我們就的確應(yīng)該改變生活一層不變的心態(tài),，用心去體味生活,，隨時(shí)間發(fā)酵每一天，感受生活的真諦!

眼前猛地一亮,，沖出了漩渦,，恍然醒悟。哦,，那盆花竟然發(fā)酵了我的青春歲月,，使我深深懂得：看似一層不變的生活,，實(shí)則變化無(wú)窮,，蘊(yùn)含著無(wú)盡的生命感悟和力量，促使我?jiàn)^力前行,。

同學(xué)們,，大家好，今天我演講的題目是《懷揣夢(mèng)想,，努力奮斗》,。

今天，來(lái)自五湖四海的我們懷揣著相同的夢(mèng)想來(lái)到了沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué),，當(dāng)我們坐上火車(chē),，當(dāng)我們揮淚與父母說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我們知道,，自己已經(jīng)是一顆成熟的種子,，到了必須走出父母的庇護(hù)，去獨(dú)闖世界的時(shí)候了——盡管父母為了兒女不怕傾盡所有,，但是,，在父母的懷抱里我們將永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子?；貓?bào)父母的最好方式就是超越他們,，去實(shí)現(xiàn)他們當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這就是我們的夢(mèng)想,。

擁有夢(mèng)想,，就應(yīng)該為它努力的去奮斗，去拼搏,，就應(yīng)該給我們的未來(lái)插上一個(gè)翅膀,，讓它去騰飛!

所以——

是雄鷹，你就勇敢的去尋找屬于你自己的藍(lán)天,，是猛虎,，你就大膽的去征服屬于你自己的山巒，是蛟龍,，你就無(wú)所畏懼的去開(kāi)拓屬于你自己的那一片蔚藍(lán)!

世上沒(méi)有靠編織謊言而出名的詩(shī)人,，也絕對(duì)沒(méi)有靠紙上談兵而贏得勝利的將軍,，而只有靠自身的素質(zhì)、實(shí)力,、和價(jià)值,，靠學(xué)、靠干,、靠拼,，才能真正的成為強(qiáng)者，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

拼一次春夏秋冬,，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。

既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了夢(mèng)想,，就應(yīng)該有始有終。既然終點(diǎn)是大河的對(duì)岸,，我們留給自己的就應(yīng)該是堅(jiān)定的信心;既然目標(biāo)是高山的頂峰,，我們留給世界的也只能踏實(shí)的足跡。

青春的生命在燦爛的朝霞中辛勤勞作,，讓我們懷揣夢(mèng)想,，總激情的火焰點(diǎn)燃激情的歲月;奔涌的暇思在想象的空間里跌宕騰躍，讓我們懷揣夢(mèng)想,，用精美的構(gòu)思構(gòu)筑精美的生活,。苦也不說(shuō),，累也不說(shuō),，只把奮進(jìn)裝進(jìn)歷史的腳窩;愛(ài)也執(zhí)著，情也執(zhí)著,，只把汗水融入奔騰的大河,。

朋友，懷揣著夢(mèng)想,，去努力地奮斗吧!你看,，前方正有萬(wàn)道霞光在云朵里不可遏制的噴薄!

我的演講完畢，謝謝大家,。

讓青春無(wú)悔演講稿200字 讓青春無(wú)悔演講稿800字篇三

大學(xué),，是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的天堂。多少人歷經(jīng)12年,，13年,，甚至更多年的寒窗苦讀，才來(lái)此追逐夢(mèng)想,，可是,，讓我們放眼身邊：有的同學(xué)盲目模仿學(xué)習(xí),，漸漸地養(yǎng)成了吸煙、酗酒,、賭博,、沉迷于游戲、戀愛(ài),、奢侈浪費(fèi)等不良行為,；有的同學(xué)沒(méi)有修養(yǎng)沒(méi)有禮貌，把尊老愛(ài)幼拋諸腦后,，把尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)棄之于不顧；有的同學(xué)因?yàn)槟撤N原因在學(xué)習(xí)中自我放棄,、沉淪,，喪失信心，最后在學(xué)習(xí)中漂?。欢猩跽卟凰歼M(jìn)取,，整日沉溺于吃喝玩樂(lè),，紙醉金迷！為什么會(huì)這樣,？ 當(dāng)代中學(xué)生的文明形象是什么,？許多同學(xué)在叩問(wèn)自己時(shí)，感到迷惘與疑惑,。因?yàn)?，?dāng)代大學(xué)生的文明形象早已被他們遺忘，被他們降溫到了0攝氏度,，冰冷而沒(méi)有感覺(jué),！因?yàn)樵谒麄冃闹袑W(xué)習(xí)就是過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，學(xué)習(xí)就僅僅為了在若干年以后取得一個(gè)“pass”證件,！

子女在父母心中,，永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了,，含在嘴里怕化了,。正是父母對(duì)子女的嬌生慣養(yǎng)，使我們廣大青年在走進(jìn)大學(xué)后還在走一條圓規(guī)似的道路——言行舉止都以自我為中心,，還相信“車(chē)到山前必有路”,，消極、被動(dòng)地學(xué)習(xí)和生活,。在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,，時(shí)常表現(xiàn)出有愧于一名大學(xué)生的言行,。

但是，我要說(shuō)的是,，如今,，車(chē)到山前不一定有路，或者說(shuō),，車(chē)到山前沒(méi)有路,！一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有信仰,，沒(méi)有主動(dòng)性,、能動(dòng)性，那他定將被快速轉(zhuǎn)動(dòng)的社會(huì)車(chē)輪拋到路邊,！人生不相信眼淚,，只有成績(jī)才可以鑄就自己的尊嚴(yán)！

有的人一個(gè)月500塊,，不夠用,；而有的人每天早上甚至吃不上一個(gè)冰冷的饅頭！但是,，大學(xué)里,，人們不會(huì)看不起窮人，只會(huì)看不起那些沒(méi)有信心,、沒(méi)有信念,，自堪墮落的人！要讓人看得起,，要有屬于自己的尊嚴(yán),，那我們又將承受多大的壓力一悲傷來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨呢？

孫武說(shuō)：“三十六計(jì),，走為上策”,。

孫武說(shuō)：“沒(méi)有別的，三十六計(jì)走為上,，是我的最后一計(jì)”,。

孫武說(shuō)：“如果我的三十六計(jì)無(wú)效，則此題無(wú)解”,。

孫武很聰明,，當(dāng)無(wú)計(jì)可施，當(dāng)窮途末路之時(shí),，他給自己留了退路——走,。

我們是否需要象孫武一樣——知難而退，遇事而逃？

人生路漫漫,，有太多的苦難,、辛酸與艱險(xiǎn)，在最緊急的關(guān)頭,，最重要的時(shí)候,，成敗，只在你一瞬間,！

人的一生中,，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次選擇，而真正的選擇沒(méi)有幾次,，尤在人年輕的時(shí)候,，正確的選擇，是人生中機(jī)會(huì)的把握,！

正確的選擇,，可以鑄就生命中燦爛的前程，同樣,，錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受遺憾的苦果,！

逃避，只有當(dāng)我們逃到無(wú)路可逃,，退到無(wú)路可退,，走到窮途末路時(shí)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái),，生活給了我們眾多選擇，而逃避,，并不是最好的那個(gè),！逃避到了最后，還是要面對(duì),！

而另一面,，我們要知道：一件事，做,，不一定成功,，而不做，絕不會(huì)成功,！人生沒(méi)有失敗者,！真正的成功，不是在達(dá)到預(yù)期目標(biāo)后的欣喜,，而是跌到后再次爬起的勇敢,！誰(shuí)知道如何學(xué)會(huì)滑冰？ 答案：在每次跌到后，馬上站起來(lái),！

我相信,，所謂的“挫折”，只不過(guò)是一種假相而已,，其真正目的就象是風(fēng)雨要來(lái)幫助花草更加茁壯成長(zhǎng)一般,！正確認(rèn)識(shí)挫折、面對(duì)挫折,，你我定將擁有屬于自己的海闊天空的人生,！

如果，我是一只海燕,，我絕不會(huì)做停息于巖石之上的休憩者,，我要做抗海戰(zhàn)士，敢于在雷霆萬(wàn)鈞,、巨浪翻滾的海面上高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”,；如果，我是一匹駿馬,，我絕不會(huì)做沉浸于鮮芳艷陣中的留戀者,，我要做奔騰勇士，飛躍險(xiǎn)灘急流,，馳騁疆場(chǎng),，高吟：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”,；如果我是一只魚(yú),，我絕不會(huì)做嬉戲于池水之中的閑適者，我要做鯉魚(yú)勇士,，逆流而上,，躍過(guò)龍門(mén)，高唱：“燕雀安知鴻鵠之志哉”,！命運(yùn)掌握在自己的手中,，于是我繪制自己的人生，自己來(lái)決定我的路,。

我是青春無(wú)悔,，你是誰(shuí)！誰(shuí)來(lái)決定你的路,？你我不能站在巨人之肩展望世界,，但是，我們可以學(xué)習(xí)眾多偉人：像聞雞起舞的祖狄,，程門(mén)立雪的楊時(shí),，步履而書(shū)的宋廉,，染缸成墨的王羲之，憑著持之以恒的心態(tài),，勇攀走向成功的天梯,！

命運(yùn)，送給我一只苦澀的檸檬,，今天,，我把它做成檸檬汁，獻(xiàn)給大家,，讓我們酸甜與共,，讓我們一起用激情與理性追逐夢(mèng)想，共創(chuàng)奇跡,！

一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽(yáng)光,，一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華，青春的理念,，青春的氣息,，青春的哲思，在時(shí)光的葉脈上游走,，在個(gè)體的生命中演繹,。作為青春的代言人，讓我們樹(shù)立起青春的形象,，挺起你的脊梁,，做一位懂得理解、寬容,、謙讓,、做一位有責(zé)任、有修養(yǎng),、有理想,、有信心、與時(shí)代俱進(jìn)的開(kāi)拓者而不愧對(duì)于一名大學(xué)生,！

青春，在這場(chǎng)揚(yáng)溢著花飛霧散的夢(mèng)中我們不應(yīng)該只有難言的惆悵,，莫名的憂(yōu)傷,，醉心的感動(dòng)和禁不住的沖動(dòng)與輕狂。青春,，青春的本質(zhì)在于奔跑的同時(shí)帶上理想自信而敢于展露,，文明，堅(jiān)強(qiáng)而意志飽滿(mǎn),。時(shí)代,，賦予你我激情與熱血，就讓青春的我們?cè)谇啻旱奈恢蒙蟿?chuàng)造青春的價(jià)值！

青春,，追求的不是童年的無(wú)忌,，少年的癡狂而是沉穩(wěn)、自由,、灑脫,。青春的我們?cè)僖舱也坏劫u(mài)火柴的小女孩的辛酸與悲涼，再也找不到阿童木,，奧特曼,，藍(lán)精靈那樣的村莊，然而卻發(fā)現(xiàn)一棵棵白樺樹(shù)枝悄悄探出新芽,，沖破那晨光熹微中朧朧的薄霧,。青春的激情就像燃燒的火焰，燒出一個(gè)浪漫,、豐富的自我,。誰(shuí)擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰(shuí)擁有大鵬展翅般的英姿誰(shuí)就擁有青春,！

不以惡小而為之,，不以善小而不為。文明禮貌,、遵紀(jì)守法,、好好學(xué)習(xí)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任,，而堅(jiān)守曾經(jīng)在團(tuán)面前的鉦鉦誓言,，為人民，為群眾服務(wù),，報(bào)效祖國(guó)更是我們每位青少年義不容辭的責(zé)任和時(shí)代讓我所有看負(fù)的崇高使命,！讓我們樹(shù)立起文明的形象，把文明帶入校園,，把自信留在身邊,。在學(xué)校爭(zhēng)做一名好學(xué)生，在家爭(zhēng)做一名好子女,，在社會(huì)做好公民,！

人沒(méi)有了理想就像小船在前進(jìn)的激流中失去了方向。青春,，在這個(gè)充滿(mǎn)希望而又崎嶇的路上,，我們或許有時(shí)感到迷茫，看不見(jiàn)前面是何方,。但是,，我們必須去努力,，去爭(zhēng)取,！去從實(shí)際出發(fā),，而不是夢(mèng)想！夢(mèng),，是愿望的滿(mǎn)足而幻想是愿望的實(shí)現(xiàn),！我們?cè)诙分居梗谑艽煺鄣臅r(shí)候更應(yīng)該在千百萬(wàn)建議中堅(jiān)持自己,，即使前路彷徨,，即使逆流的巨浪打在我們的心房，甚至千座大山齊壓我們的肩上,，但是,，我們應(yīng)該相信，相信即使今天下了大雨,，明天依舊會(huì)有太陽(yáng),，相信一般的那些美麗的花兒是長(zhǎng)大在花園里的，而參天大樹(shù)卻是生長(zhǎng)在石縫中的,！

有誰(shuí)來(lái)告訴我,，你對(duì)自己有信心嗎？對(duì)未來(lái)有信心嗎,？誰(shuí)敢,？ 我們來(lái)做一個(gè)互動(dòng)，大家先聽(tīng)我說(shuō),，然后,，我們一起來(lái)。 你行,，我也行,！你能做到，我為什么會(huì)做不到,？ 我,，是最棒的！ 大家都站起來(lái),，舉起你們的右手,，就像曾在團(tuán)旗下的誓言一樣！喊出你們的力量?。?！一,，二,，三……

相信自己，相信未來(lái),，有愛(ài)就有希望,！別人 能行，你為什么不行,？別人能做到,，你為什么做不到？其實(shí),，所謂的上策,，就是在忍無(wú)可忍之時(shí)，再忍一忍,，在失敗之后,，再來(lái)一次！記住,，騎白馬的不一定是王子,，很有可能是唐僧！所以,，即使你沒(méi)有斗狼的本領(lǐng),，你同樣可以牧羊！

so ,，i think that everything is possible ,！ everybody，please believe youself and give yourself talks：i can do this,，if you think you can ,，you can ！

青春的我們,，聚在一起共同創(chuàng)造奇跡,，青春的我們，珍惜今天未來(lái)無(wú)限,！看寬闊的綠蔭場(chǎng)上揚(yáng)溢著我們無(wú)限熱情激昂的身影,，明亮的教師里錈刻著我們不斷奮進(jìn)刻苦鉆研的足跡！你行,，我也行,！說(shuō)到不如做到，要做就做更好,！從今年做起,，從今天做起，從現(xiàn)在做起,！你,，行的,！你，該行的,！你,，定行的！

所以,，我說(shuō)：面對(duì)命運(yùn),，面對(duì)挫折：三十六計(jì)，走為下策,；三十七計(jì),，堅(jiān)持到底；三十八計(jì),，永不放棄,；三十九計(jì)，創(chuàng)造奇跡,！吾志所向,，一往無(wú)前，俞挫俞勇,，再接再厲,！

以此送給我所在的08餐飲，送給酒店系的每一位同學(xué),，送給三年級(jí),、四年級(jí)，每一位臨別的學(xué)長(zhǎng),，送給我的每一位老師,，送給我所在的成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院，讓我們的青春承擔(dān)責(zé)任,，讓責(zé)任引領(lǐng)你我的人生,！讓我們一起追逐夢(mèng)想，一起豪情滿(mǎn)懷,，壯志擒天,，爭(zhēng)分惜秒，勤學(xué)苦練,，全力以赴,，臥薪嘗膽，鑄我輝煌,，挑戰(zhàn)極限,！愿每位銀杏學(xué)子，都可以在此踏上屬于自己的人生成功的起跑線，愿每個(gè)人,，都可以在此揚(yáng)起生命之帆以濟(jì)滄海,，展開(kāi)林鳥(niǎo)之冀以振宇內(nèi)！盡自己最大的努力,，留下自己人生最小的遺憾！

良心無(wú)愧,，信心無(wú)畏,，恒心無(wú)敵，青春無(wú)悔,！

讓青春無(wú)悔演講稿200字 讓青春無(wú)悔演講稿800字篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事，大家好,。

今天我演講的題目是我的青春無(wú)悔

每一個(gè)人都有美好的青春,，每個(gè)人對(duì)自己的青春都有珍藏著的最美好的回憶，那么說(shuō)起我的青春,，我也可以很驕傲的告訴大家：我把我的青春奉獻(xiàn)給了特教事業(yè),，我的青春永遠(yuǎn)無(wú)悔！

我曾經(jīng)是一名聾兒語(yǔ)訓(xùn)老師,，說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)初我選擇做特殊教育工作，有很大的偶然性,，我也有過(guò)許多不情愿,，許多無(wú)奈，甚至我想過(guò)逃避,，十幾年來(lái),，隨著我和殘疾孩子的朝夕相處，對(duì)殘疾人工作的深入了解 ,，現(xiàn)在我已深深的愛(ài)上了我所從事的殘疾人的特殊教育工作,，我為我能作為一名殘疾人工作者，為每一位殘疾人家庭奉獻(xiàn)我的愛(ài)心而感到驕傲和自豪,！

我們的心血沒(méi)有白費(fèi),，孩子們來(lái)到蘇馨家園不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們就成功的舉辦了首屆內(nèi)務(wù)整理比賽,，看到孩子們?cè)诒荣悎?chǎng)上整理的.整整齊齊的床鋪,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一名家長(zhǎng)激動(dòng)的走上臺(tái)去,，激動(dòng)的握住我們理事長(zhǎng)的手說(shuō)：我們?cè)劝押⒆铀偷教K馨家園只是抱著試試看的心理,，沒(méi)想到我們的孩子在家十幾年還真不如來(lái)蘇馨家園幾個(gè)月呢！“蘇馨家園真是我們殘疾孩子舒心的家園啊”

大海收容每朵浪花,，所以大海寬闊無(wú)垠,，我們殘疾人大家庭也像這寬闊的海洋一樣,，關(guān)懷溫暖著每一個(gè)身患?xì)埣驳男值芙忝茫谔K馨家園,，我們向家長(zhǎng)承諾,，我們一定會(huì)視他們的兒女為我們的兄弟姐妹，竭盡我們的全能去幫助照顧他們的孩子,，點(diǎn)燃他們?nèi)松南Ｍ?，今天在這里我想對(duì)我們的園友們說(shuō)；親愛(ài)的園友們,，你們是不幸的,，但又是幸運(yùn)的，愛(ài)會(huì)讓一切變成可能,，在這里,，我也鄭重的向我們的領(lǐng)導(dǎo)，向社會(huì)各界人士許下我們的諾言,，作為蘇馨家園的一名工作人員,，我一定會(huì)立足我們的崗位，為殘疾人創(chuàng)造美好的明天,，奉獻(xiàn)我全部的熱情,，釋放我所有的青春，

最后感謝托養(yǎng)中心給了我更多釋放情感和愛(ài)的機(jī)會(huì),，我會(huì)帶著園友們給我的感動(dòng)和感悟,，和大家一起攜手走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。謝謝大家,！

讓青春無(wú)悔演講稿200字 讓青春無(wú)悔演講稿800字篇五

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

青春是一封信,，團(tuán)結(jié)在一起是完美的,，青春是一張紙條，合作在一起是美好的,；青春是畫(huà)畫(huà),，用心畫(huà)畫(huà)才是本質(zhì),。漫漫成長(zhǎng)路，請(qǐng)留下一個(gè)無(wú)悔的青春,。

十年寒窗苦讀,，收獲了知識(shí),、友情、歡樂(lè)和苦澀的淚水，點(diǎn)綴著我們美麗的青春,。我所想象的青春,，充滿(mǎn)了歡樂(lè),、喜悅、激動(dòng)、痛苦、挫折和挫折,。我不喜歡青春所有的快樂(lè)，也不喜歡青春所有的悲傷。我不喜歡青春的單一美，也不喜歡青春的單調(diào)丑,。在我看來(lái),，只有苦樂(lè)參半才是青春和生命,。

你可能對(duì)青春充滿(mǎn)期待，但每個(gè)人對(duì)青春的期待是不一樣的,。也許你注重朋友,，青春就是朋友,，也許你注重運(yùn)動(dòng)，青春就是運(yùn)動(dòng),，也許你以學(xué)習(xí)為目的,，青春就是學(xué)習(xí),。就像一棵大樹(shù),，人生有無(wú)數(shù)的枝條，童年是根,，青春是主莖，那就談未來(lái)吧,。

童年是青春的雛形,，青春是未來(lái)的原型。有些人可能沒(méi)有童年,，但仍然有青春。一旦青春結(jié)束,，他們只能后悔自己的晚年,。所以，不要相信路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，不要相信有分支就有路,。也許我最后成功了，但是如果我失去了青春,，我留下來(lái)后悔,，后悔，失去了快樂(lè),。

從今往后,，好好把握青春，只為給未來(lái)留下回憶,。

青春短暫,，人生漫長(zhǎng),。還在猶豫要不要給自己的青春畫(huà)點(diǎn)什么？事實(shí)上,，你已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作了,。

讓青春無(wú)悔演講稿200字 讓青春無(wú)悔演講稿800字篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

大人們都曾年輕，都曾擁有過(guò)屬于自己青春時(shí)光,，奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春時(shí)光,，走過(guò)自己的青春時(shí)光道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光,，永遠(yuǎn)也不能再次擁有,。

還是少年的我們，也許沒(méi)有大人們那樣知識(shí)淵博,，沒(méi)有他們的業(yè)績(jī)成就,，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)識(shí),、了解；也許我們才剛剛踏上充滿(mǎn)坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路,，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻,，但現(xiàn)在的我們擁有青春時(shí)光——它是最大的財(cái)富。

古今中外,，贊美青春時(shí)光的代章不勝枚舉,，可是我今天還要歌頌青春時(shí)光，因?yàn)榍啻簳r(shí)光是一首唱不完的歌,，誦不完的詩(shī),。

時(shí)代的變遷，社會(huì)的進(jìn)步,，科技的發(fā)展和傳媒的影響,，讓今天的我們與眾不同。在思維方式,，行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別,，現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富,、有求知欲和上進(jìn)心,，對(duì)未知的領(lǐng)域充滿(mǎn)好奇，極力探索,，同時(shí)還有獨(dú)立思考的精神和創(chuàng)新意識(shí),。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來(lái)了許多負(fù)面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更,。我們應(yīng)正視他們,，在波瀾壯闊的大海中,，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春時(shí)光之船掌握方向,，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸,，理想的遠(yuǎn)方。

青春時(shí)光需要我們?nèi)フ湎?，去把握,。青春時(shí)光的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝,?！澳乳e，白了少年頭,，空悲切,。”“青春時(shí)光須早為,，豈能長(zhǎng)少年,。”青春時(shí)光若一去,，遂不復(fù)返,。不要讓青春時(shí)光在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)光時(shí),，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。

趁著我們的青春時(shí)光,，不需要猶豫,，不需要彷徨，抬頭望去,，路的盡頭雖消失在迷霧中,，但勇敢地向前走，大步流星,，無(wú)須回頭；探索,、拼搏,，奮斗！在藍(lán)天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng),，青春時(shí)光的樂(lè)章,，讓青春時(shí)光——無(wú)悔！

讓青春無(wú)悔演講稿200字 讓青春無(wú)悔演講稿800字篇七

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

人都是會(huì)成長(zhǎng)的,，而那美好的年華也將悄悄逝去，正所謂：“我的青春一去不返”,。而你那短暫的青春小路上,，你又做過(guò)什么呢？

青春是美好的,，也是痛苦的,。一個(gè)人的一生當(dāng)中青春歲月是短暫的，是最重要的,。朋友啊,，說(shuō)說(shuō)你那青春年華中受到的委屈和那美好的回憶，就像流星劃過(guò)天際,，我們?nèi)紵那啻?，絢爛，耀眼,。

成長(zhǎng)是那樣美麗的,，伴隨著青春的足跡。

有一天你自己偶然發(fā)現(xiàn),，身上的稚氣漸漸隱退,，不再沉浸于童話中的幻想故事而是細(xì)細(xì)品味著那娓娓的詩(shī)歌；房間不再是亂七八糟而是整整齊齊,；書(shū)桌上,，書(shū)本取代了玩具；原來(lái)唱的清涼的歌聲變成了嘰里呱啦的英語(yǔ),。未來(lái)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),，充滿(mǎn)了未知，新奇的刺激,。

成長(zhǎng)是痛苦的,，伴隨著青春的蛻變。

何時(shí),，心中多了一些叛逆,，腦中充滿(mǎn)了稀奇古怪的想法，但卻少有人認(rèn)同,，大人說(shuō)的不一定對(duì),，但他絕不可能錯(cuò)，因?yàn)樗麄冇猩畹慕?jīng)驗(yàn),。大人們不是要磨滅我們新生的菱角,，而是要用新的菱角去磨滅成長(zhǎng)的阻礙。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的清影,；流星不劃過(guò)天際,，人們就不會(huì)有人知道它的價(jià)值。

成長(zhǎng)的歲月,，無(wú)悔的青春,。朋友啊，在青春褪去的時(shí)候燃燒自己的全力,，不要全力以赴,。

“要全命以赴”，只有沖刷掉成長(zhǎng)的障礙我們才能迎接光輝歲月,。成長(zhǎng)歲月,，青春無(wú)悔。讓自己證明自己存在的價(jià)值,，用奪目的光彩證明青春成長(zhǎng)的價(jià)值,，用勝利證明自己的成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔,。

讓青春無(wú)悔演講稿200字 讓青春無(wú)悔演講稿800字篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去,，永不停止,，永無(wú)止境。

帶上信念,，拿著勇氣,，心存希望，懷揣夢(mèng)想,，青春的我們神采飛揚(yáng),，朝氣蓬勃。向著前方的光明,，大踏步的前進(jìn),。青春之樹(shù)應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽(yáng),?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中,，與寒流同呼吸,，洗滌心靈的污濁，鍛造堅(jiān)定的心靈,，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),，讓青春成為無(wú)沿荒地最閃亮的一點(diǎn),。

青春有夢(mèng)想,。夢(mèng)想是前進(jìn)的方向,，是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有夢(mèng)想,，就一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來(lái)逐步實(shí)現(xiàn),。“理想的巔峰越高,，就越會(huì)得到無(wú)限的充實(shí),，就會(huì)迸發(fā)出激情，就會(huì)成長(zhǎng)”,。

青春有激情,。激情是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有激情的青春是乏味的,，有激情才有創(chuàng)造力,。激情是一道閃電，帶來(lái)了光明,，使青春之光更加絢爛,。

青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會(huì)思考的,、有思想的蘆葦,。青春如果不與思想結(jié)合，就會(huì)顯得盲目和浮躁,。善于思考,，勤于思考，樂(lè)于思考,，青春就會(huì)發(fā)出智慧的光芒,。

青春有缺憾。世上沒(méi)有完美的無(wú)可挑剔的事,，青春亦是如此,。第一次離開(kāi)父母，第一次主宰自己,，總會(huì)有不圓滿(mǎn),。正因?yàn)椴粓A滿(mǎn)，才多了一份不同的體驗(yàn),，多了一種美好的希冀,。

青春是琴，要用心彈奏,。青春沒(méi)有理由垂頭喪氣,，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚(yáng),。

抬起頭,，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光,，眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽(yáng),！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

讓青春無(wú)悔演講稿200字 讓青春無(wú)悔演講稿800字篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師：

大家上午好！我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師,。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》,。

青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符,，青春是躁動(dòng)的,，青澀的，青春更是熱情的,，生動(dòng)的,。“青年者,，人生之春,，人生之華也?！?/p>

回想92年前,，首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)戶(hù)外翻開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章。從此,，“愛(ài)國(guó),、進(jìn)步、民主,、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳,。

新時(shí)代、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋€(gè)怎樣的青春呢？

也許,，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí),，沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代；也許,，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳,，沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位,。是的，和平年代里,，大多的人都是平凡的,，可我要說(shuō)：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事,。新時(shí)代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎？與學(xué)生的交往中,，我深深地感受到了學(xué)生那充滿(mǎn)童真,、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ?，一句句真摯虔誠(chéng)的問(wèn)候,，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育,、引導(dǎo)他們,。漸漸地，我懂得了什么是“愛(ài)”,，對(duì)陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的信念，奉行“愛(ài)滿(mǎn)天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言,。

誠(chéng)然,，在我短暫的耕耘路上，苦與樂(lè)同在,，總會(huì)歡笑伴著淚水,，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿(mǎn)腔的愛(ài)心和辛勤的汗水。因此我無(wú)悔,?！氨鶅鋈眨且蝗罩??！薄笆陿?shù)木，百年樹(shù)人,?！睂W(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽，可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步,，我就欣喜若狂,，正因那就是我的成就。

我要做一名園丁,，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗,；我要做一支紅燭,，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們完美的心靈,；我要做春蠶,，為教育吐盡最后一根絲。我也知道,，在教育的跑道上必須障礙重重,，但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備，在心底為自己吶喊：加油,！加油,！我也知道，在教育戰(zhàn)線上要有所作為,，必須要有“敢為人先”的勇氣,，去爭(zhēng)先，去領(lǐng)跑,。為此,，我時(shí)刻告訴自己：我選取了教師，站在了三尺講臺(tái),，那我就要有“搶跑者”的銳氣,、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣,，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春,。

艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，正因我對(duì)這土地愛(ài)得深沉,?！笔堑模覑?ài)我的學(xué)生,，我愛(ài)我的職業(yè),。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑,，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,，讓我們以激情為旗，用青春作注,，拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧,！

說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下,，青春的你躺在草地上,，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣,，偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò),，或許是鳥(niǎo)吧,，實(shí)際上不清楚，正因你已經(jīng)睡著了,。

說(shuō)到青春,，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你,，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書(shū)店,，用持續(xù)2小時(shí)的站姿翻著書(shū)架上的書(shū)，在感覺(jué)到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí),，匆忙離去,。

說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我,，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師,、家長(zhǎng),。我在乎他們的評(píng)價(jià)，在乎他們的眼神,，在乎他們背后怎樣說(shuō)我,，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上,，還有養(yǎng)成了一個(gè)此刻都沒(méi)有完全改掉的毛病,，“語(yǔ)不驚人死不休”。

說(shuō)到青春,，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅,，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻,，青春是青澀的,，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋(píng)果。

說(shuō)到青春,，我們總會(huì)想起熱血與激情,，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨,，足球跑道上的飛奔馳騁,，無(wú)處不在。

當(dāng)然,，生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉,，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中,，激射動(dòng)人心魄的浪花,；寶劍在礫石上,，閃動(dòng)耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中,，積淀奮斗的力量,。讓我們一路坎坷，高歌而行,，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生,。

然而，在這天的時(shí)代,，青春卻遭遇著揮霍,，遭遇著放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見(jiàn)飆車(chē)族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張,，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,，能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉,，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡,，于是青春在傷感，青春在迷失,，青春在飄零,。

因此，用我們的眼睛審視青春,，用我們的智慧評(píng)判青春,，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛,，這是青春義不容辭的職責(zé),，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書(shū)寫(xiě)我們的煩惱,，我的青春我作主,！

讓青春無(wú)悔演講稿200字 讓青春無(wú)悔演講稿800字篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位青年朋友們：

大家好,！

我叫xx，很高興能夠和大家一齊探討追求卓越,，奉獻(xiàn)青春,，這個(gè)話題，今日我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),，點(diǎn)燃烈火青春》,。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊,，用所有熱情換回時(shí)間,，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn),！我十分欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一向用它激勵(lì)自我的學(xué)習(xí),、工作和生活,。我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒,，發(fā)出亮光才有價(jià)值,！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣,，我不愿腐朽,，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái),！在座的朋友們,！你們?cè)敢鈫幔?/p>

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié),，她孕育著早春的生機(jī),，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí),，昭示著寒冬的期望,，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的活力,，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說(shuō)到那里,，我想起了這樣一句話：“有的人活著,，他已經(jīng)死了；有的人死了,，他還活著,。”生命的意義在于活著,，那么活著的意義又是什么呢,？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案僅有兩個(gè)字,，奉獻(xiàn),！我們能夠設(shè)想一下，不付出,、不創(chuàng)造,、不追求,，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往,，沒(méi)有痕跡,，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息,。我想,，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),，有無(wú)數(shù)能人志士在自我的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,，在那里我來(lái)不及一一列舉?？墒?，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的`人,。大家明白他是誰(shuí)嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,，他告誡我們說(shuō)：“青春啊,，永遠(yuǎn)是完美的，可是真正的青春,，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人,！”我想在座的每一位包括我自我都能夠成為這樣的人,。

實(shí)話，三年前,，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離以往的夢(mèng)想總是有一些距離,，一度陷入困惑之中,。可是,，青春的我是一把剛鑄好的刀,，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,，失去光澤,，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,，最終成為一塊廢鐵,。我告訴自我，“只要你是金子,，就能放光,，只要你斗志昂揚(yáng)的應(yīng)對(duì)生活、應(yīng)對(duì)工作,，你就會(huì)有所獲得,。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月,，不要停止我們前進(jìn)的步伐,，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),，回頭想想自我走過(guò)的路,，為自我的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自我的夢(mèng)想銘刻在心中,，做一個(gè)甘于寂寞,，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人,。

我們選擇了一機(jī)廠,，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn),。遠(yuǎn)離了都市的繁華,，城市的喧囂,，沉淀了心境,，在那里駐足、扎根,、守望,。我們是失去一些東西，但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春,。我們也沒(méi)有辜負(fù)自我的青春,，我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值在這片原本蒼涼的鹽堿地上,，一批又一批的新同志變成了老同志,，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谀抢锞`放，永不凋零,。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí),，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧,，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花,；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角,，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動(dòng)力。

青春不是人生的一段時(shí)期,，而是心靈的一種狀況,。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常堅(jiān)持許多夢(mèng)想,，在濃云密布的日子里,，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。

讓青春無(wú)悔演講稿200字 讓青春無(wú)悔演講稿800字篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位老師：

大家好！我是會(huì)發(fā)鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名普通教師,，今天我演講的題目是《青春無(wú)悔,，無(wú)悔青春》。

有這樣一首詩(shī)：我是一個(gè)老師,，我把手中的紅燭高高舉起,，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,，只要我的信念能堅(jiān)如磐石,，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體,，讓我的青春乃至整個(gè)的生命,，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),，青春是美麗的,，但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放出美麗的光彩,；可以因虛度而懊悔,；也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走到輝煌壯麗,，這就是我的格言,。在工作期間里，我在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了語(yǔ)文數(shù)學(xué)教育教學(xué)及班主任工作,。這么多年以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，我盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。

記得剛參加工作時(shí)，我還很年輕,，年輕懵懂的我聽(tīng)到縣里舉行賽課活動(dòng),，我毅然的報(bào)名參加了，但是,，事與愿違,，我設(shè)計(jì)的教案領(lǐng)導(dǎo)看了根本不過(guò)關(guān)，更談不上去賽課了,，也可以說(shuō)那根本就不是一個(gè)完整的教案,。我很氣餒，也很失望,，但是一向要強(qiáng)的我不想放棄每一次的機(jī)會(huì),，我的教案寫(xiě)了一遍又一遍，改了一遍又一遍,，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我的教案終于合格了，可是時(shí)間短,，任務(wù)重,，于是我只能自己對(duì)著鏡子一遍又一遍的試講，熟悉教材,，熟悉教案,，晚上在家人熟睡的時(shí)候我再起來(lái)熟悉教材，熟悉教案,。就這樣,，反反復(fù)復(fù)我在不斷地磨練中，終于能有效地完成好一節(jié)課的教學(xué),。就是在這樣不斷努力的過(guò)程中,，就是在這樣不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，就是在這樣不斷進(jìn)取的過(guò)程中,，我的教育教學(xué)的水平，駕馭課堂的能力都得到了提高,。

在我參加工作的第六個(gè)年頭我懷孕了,，這對(duì)全家人來(lái)說(shuō)是一個(gè)喜訊，但是強(qiáng)大的工作強(qiáng)度下，家人又不免為我擔(dān)心,，懷孕后,，起初并沒(méi)有什么反應(yīng),，我仍然堅(jiān)持工作在教育的第一線，但是后來(lái)情況變得嚴(yán)重了，我的大腿,，小腿，腳身體各個(gè)部分都出現(xiàn)了嚴(yán)重的浮腫,，原本穿35號(hào)鞋的我,，沒(méi)辦法穿上了37號(hào)的，可是到后來(lái)連37號(hào)的鞋也穿不上了,，只能穿拖鞋上班,，即使在身體極度需要休息的情況下，我仍然沒(méi)有休息,，沒(méi)有請(qǐng)假,，在課下我聽(tīng)見(jiàn)孩子們議論紛紛，“咱們老師懷孕還會(huì)來(lái)上課嗎,？”“老師懷孕了,，會(huì)不會(huì)請(qǐng)假呢？”孩子們都在擔(dān)心,，家長(zhǎng)們也在擔(dān)心,，校領(lǐng)導(dǎo)也在擔(dān)心。都來(lái)問(wèn)我：李巖,，能堅(jiān)持到什么時(shí)候?。?/p>

后來(lái),，我告訴孩子們,，告訴校領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)他們放心,，我會(huì)堅(jiān)持到最后,。因?yàn)檫@是我熱愛(ài)的工作！因?yàn)檫@是我執(zhí)著的事業(yè),！日子就這樣一天一天的過(guò)去,，我的肚子也一天一天的越來(lái)越大，妊娠的反應(yīng)也越來(lái)越強(qiáng)了,，就這樣我在身體極度需要休息的情況下,，也沒(méi)有耽誤一天的工作時(shí)間，仍然堅(jiān)持沒(méi)有請(qǐng)一天假,，任然堅(jiān)持工作在自己的崗位上,，終于這個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,，那一年的7月14日我完成了全班47名孩子的通知書(shū)，那一年的7月15到校把47張通知書(shū)發(fā)給了每一位同學(xué),，參加學(xué)校的工作總結(jié)會(huì),。那一天我托著極度疲憊的身體終于完成了我這一學(xué)期的工作，那一年的7月17日我選擇了剖腹產(chǎn)手術(shù),，我的女兒出生,。我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)我：沒(méi)讓孩子們失望，沒(méi)讓家長(zhǎng)們失望,，沒(méi)讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們失望,。

我的母親從遠(yuǎn)方趕來(lái)，心疼自己的孩子,，問(wèn)我：“為什么不請(qǐng)假,？你怎么那么傻？”聽(tīng)了媽媽的話我只是一笑而過(guò),，或許我就是這么傻吧,！或許這種傻就是對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，或許這種傻就是孩子,、家長(zhǎng)的負(fù)責(zé),，或許這種傻就是對(duì)這份工作的執(zhí)著吧！因?yàn)槲抑篮⒆觽冃枰?，因?yàn)槲抑肋@份工作需要我,，我無(wú)論付出多少都是值得的，都是快樂(lè)的,。也許每一位教師都知道做剖腹產(chǎn)手術(shù)可以在家休息半年,，但是由于工作的需要，我每一天都很擔(dān)心班級(jí)的孩子們,，在我的孩子不足百天的時(shí)候,，又重新回到了自己的工作崗位，又開(kāi)始了每一天的忙碌的工作,，一邊要教育好自己班級(jí)的孩子,，一邊還要照顧自己的孩子。而我所教的班級(jí)正面臨著畢業(yè)考試,，工作更加繁忙更加沉重,，但是在緊張而繁忙的工作中，我一直克服困難堅(jiān)持完成好自己的工作,，圓滿(mǎn)地把這47名孩子送入初中,。“一份耕耘,，一份收獲”,，在我的努力下,，所教的班級(jí)在全鎮(zhèn)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中取得了優(yōu)異的成績(jī),，我班鄭思佳同學(xué)在新世紀(jì)入學(xué)考試中名列全縣第一,，我的工作得到了家長(zhǎng)和學(xué)校的的認(rèn)可。

在榮譽(yù)面前,，在成績(jī)面前,，我終于落淚了，雖然淚水是苦澀的,，但我的心里卻感到這淚水是快樂(lè)的,，是幸福的！

“愛(ài)是教育的靈魂,，是教育的生命”,，愛(ài)心教育是我做好班級(jí)工作的宗旨。在我的`影響下,，所教的班級(jí)逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài),、積極向上、有凝聚力,、有愛(ài)心,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班風(fēng)，還記得2008年5月12日汶川大地震,，當(dāng)學(xué)校得知這個(gè)消息以后,，便組織各個(gè)班級(jí)為災(zāi)區(qū)捐款，當(dāng)我向孩子們?cè)V說(shuō)這件事的時(shí)候,，他們都情不自禁的留下了眼淚,，我讓學(xué)生觀看電視轉(zhuǎn)播，關(guān)心災(zāi)區(qū)的情況,，并為災(zāi)區(qū)捐款,，后來(lái)我班的學(xué)生紛紛捐款，每一位學(xué)生都把自己的零花錢(qián)拿了出來(lái),，向?yàn)?zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,，我們班也成了學(xué)校捐款最多的班級(jí)，班級(jí)有的孩子就捐款50元,，我作為一名黨員也為災(zāi)區(qū)捐款,，奉獻(xiàn)了自己的綿薄之力。我們班的孩子們?cè)趯W(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī),，我們班級(jí)也多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

在班級(jí)管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,。我們班有這樣一位學(xué)生,，他叫王威,，相信很多老師都非常熟悉他，這是一個(gè)問(wèn)題孩子,，非常淘氣,，惹事生非，不寫(xiě)作業(yè),，從小父母離異,，是在父親的巴掌中長(zhǎng)大的，他的爸爸經(jīng)常不在家,，平時(shí)就爺爺,、奶奶照顧他的生活，今年他的奶奶又不幸去世了,，爺爺年邁,，只能自己照顧自己，每天回家自己煮方便面,，孩子非?？蓱z，看到這種情況,，我變利用休息的時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)功課,，教育他，有時(shí)他的爸爸不在家,，便把他交給我照顧,，我每次總是毫不猶豫的就答應(yīng)了，在我的教育和感悟下,，他慢慢的改掉了一些壞習(xí)慣,，我想說(shuō)無(wú)論這個(gè)學(xué)生怎么樣，我作為一名教師都不會(huì)拋棄他,，都不會(huì)放棄他,。我想：作為一名教師，除了要教好每一節(jié)課以外,，更要關(guān)心他們的成長(zhǎng),、生活。天冷了,，我提醒他們多穿衣服,；天熱了，我提醒他們不要暴曬,、不要暴飲暴食,；下雨了，我提醒他們要帶好雨傘,；過(guò)馬路時(shí),，我提醒他們要注意安全……瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心,，雖然很苦但也很快樂(lè)，并樂(lè)在其中,。

如今已成為教師的我,，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò),，教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，每次站在講臺(tái)上,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量,。在這由知識(shí),、情感、理想,、信念匯成的三尺講臺(tái),，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生,。因此,，我深深懂得，什么是為人師表,，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,，讓自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與時(shí)俱進(jìn),，不斷地創(chuàng)新。只有這樣,，才能做一名合格的教師,。正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō)，也是一種最高意義的自我教育,。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,，也升華人自己?！?/p>

讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光吧,。

教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深,，才能更認(rèn)真,、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德,，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，不是出自個(gè)人的恩怨,，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要,。這種愛(ài)是穩(wěn)固的,、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的,。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生,。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命,，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切,，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量,。新一輪的課程改革，帶給了我新理念,、新方法,、新嘗試、新探索,。本人有幸投身于這場(chǎng)涉及課堂教學(xué)方式,、教育教學(xué)理念的教改中。在新課程的教學(xué),、設(shè)計(jì),、反思中取得了較為突出的成績(jī)，為會(huì)發(fā)小學(xué)的教育教學(xué)工作,，課改實(shí)驗(yàn)工作發(fā)揮了較好的示范作用,。經(jīng)過(guò)多年的歷練我已經(jīng)成為我校一名骨干教師。

“不經(jīng)歷一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香”正是因?yàn)榻?jīng)歷了磨礪,，正是因?yàn)榻?jīng)歷了努力，才會(huì)有今天的點(diǎn)滴的成績(jī),。

“我不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值,，因?yàn)槲抑溃也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁,，我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐粸┧浪?，因?yàn)槲抑溃也皇俏磥?lái),，但我的事業(yè)是未來(lái),。我驕傲，我是一個(gè)老師,。我是一個(gè)老師,，我無(wú)悔于自己的奉獻(xiàn)，我驕傲,，我是一個(gè)老師,，我無(wú)悔于自己的選擇，我是一個(gè)老師,，我無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào),。

我的青春無(wú)悔,，我心無(wú)悔,，我無(wú)悔把自己的青春獻(xiàn)給我熱愛(ài)的教育事業(yè)，我無(wú)悔把自己的青春獻(xiàn)給我執(zhí)著的三尺講臺(tái),。正因?yàn)橛辛私逃@片沃土,，才讓我感到，我的教育是快樂(lè)的,，我的教育是開(kāi)放的,，我的教育是創(chuàng)造的。