我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇一

家庭教育是每個(gè)家長(zhǎng)都要面對(duì)的重要任務(wù),。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育的影響往往是最為深遠(yuǎn)和持久的,。作為父母,，我有幸在育兒的道路上摸索出一些經(jīng)驗(yàn)和方法，通過(guò)與孩子的互動(dòng)和反思,，我深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性,。

首先，我明白到家庭教育的核心是愛(ài)與溫暖,。愛(ài)是孩子成長(zhǎng)最需要的營(yíng)養(yǎng)和動(dòng)力，溫暖是他們?cè)敢饨邮芙逃幕A(chǔ),。在我們家庭教育中,，我注重與孩子之間的情感交流。每天晚上,，我會(huì)給孩子講故事,，陪他們玩游戲，盡量以平等和尊重的態(tài)度對(duì)待他們,。同時(shí),，我也會(huì)通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)來(lái)弘揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和努力。這樣一來(lái),，孩子們就會(huì)感受到來(lái)自家庭的溫暖和愛(ài)意,，積極心態(tài)和健康成長(zhǎng)也將成為他們的信念。

其次,，我認(rèn)識(shí)到家庭教育需要恰當(dāng)?shù)囊?guī)則和限制,。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，雖然他們渴望自由，但是沒(méi)有規(guī)則和限制的家庭往往容易產(chǎn)生混亂和不安,。作為家長(zhǎng),，我們需要給孩子制定一些適合他們年齡和成長(zhǎng)發(fā)展階段的規(guī)則。比如,，我會(huì)要求孩子們每天早晨按時(shí)起床,，按時(shí)做作業(yè)，按時(shí)睡覺(jué),。這樣一來(lái),，他們就會(huì)養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣，對(duì)時(shí)間的管理能力也會(huì)得到提升,。當(dāng)然,，在制定規(guī)則的同時(shí)，我們也要理解孩子們的需求和心理,，合理適度地放逐他們的權(quán)利和自由,，給予他們適當(dāng)?shù)目臻g。

此外,，我還體驗(yàn)到了家庭教育的重要性在于培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀,。在現(xiàn)代社會(huì)中，道德和價(jià)值觀的引導(dǎo)顯得尤為重要,。作為家長(zhǎng),，我們需要用言傳和身教的方式，讓孩子清楚什么是對(duì)錯(cuò),，什么是善惡,。我們要在日常生活中教給他們誠(chéng)實(shí)、寬容,、友善,、感恩等美德。在我們的家庭中,，我常常和孩子們討論各種問(wèn)題,，引導(dǎo)他們自己思考和分析。比如,，我們會(huì)就新聞事件進(jìn)行討論,，讓他們了解到社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的不同聲音和觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的方式,，他們就能夠在紛繁復(fù)雜的信息中明辨是非,，樹立正確的價(jià)值觀。

最后,，我深切體會(huì)到家庭教育需要親子共同成長(zhǎng),。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而連續(xù)的過(guò)程,，家長(zhǎng)也需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在家庭教育中,，我經(jīng)常反思自己的做法和方法,，尋找更好的教育策略。同時(shí),，我也會(huì)給孩子們提供足夠的空間和機(jī)會(huì),，讓他們開(kāi)拓思維，嘗試新事物,。在這個(gè)過(guò)程中,，我和孩子們互相鼓勵(lì)和支持，共同進(jìn)步,。通過(guò)親子共同成長(zhǎng),，我們的家庭教育也逐漸變得更加有效和有序。

綜上所述,，家庭教育是每個(gè)父母必須面對(duì)的責(zé)任和挑戰(zhàn),。通過(guò)愛(ài)與溫暖、適當(dāng)?shù)囊?guī)則和限制,、培養(yǎng)品德和價(jià)值觀,、親子共同成長(zhǎng)等方面的努力，我們可以讓孩子們?cè)诩彝ソ逃械玫礁玫陌l(fā)展,。相信只要我們用心去經(jīng)營(yíng)家庭教育,，培養(yǎng)出的孩子必然會(huì)成為有道德、有責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，為社?huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇二

家庭教育是每個(gè)家庭都面臨的重要課題,，無(wú)論是對(duì)于子女的成長(zhǎng)還是對(duì)于家庭和諧的維系,，都起著至關(guān)重要的作用。作為一位家長(zhǎng),，多年來(lái)我通過(guò)親身經(jīng)歷，積累了一些關(guān)于家庭教育的心得體會(huì),。在這篇文章中,，我將與大家分享這些經(jīng)驗(yàn)，并希望對(duì)其他家長(zhǎng)有所幫助,。

第一段：樹立正確的家教觀念

家庭教育的首要任務(wù)是樹立正確的家教觀念,。家庭是孩子的第一課堂，父母是最重要的老師,。因此,，我們必須明確自己的角色和責(zé)任,。首先，我們應(yīng)該意識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作,，其目的是培養(yǎng)子女健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展。我們應(yīng)該放棄過(guò)分期望和追求成績(jī)的觀念,，而是關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,，尊重他們的個(gè)性和興趣。其次,，我們應(yīng)該注重示范與教導(dǎo)相結(jié)合,。我們自己的言行舉止是孩子最直接的榜樣，我們需要做好自己的行為規(guī)范和價(jià)值觀念,，以示范給孩子,。最后，我們應(yīng)該有耐心和理解,。家庭教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，孩子會(huì)有各種各樣的困惑和挫折，我們必須給予他們足夠的理解和支持,。

第二段：建立良好的親子關(guān)系

良好的親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ),。親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子的心理健康和學(xué)習(xí)發(fā)展。為了建立良好的親子關(guān)系,，我們首先需要保持良好的溝通,。與孩子保持密切的交流，了解他們的想法,、需求和困惑,，并尊重他們的獨(dú)立性，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán),。其次,，我們需要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。在家庭中,，孩子需要得到父母的關(guān)心和鼓勵(lì),，這是他們自信心和積極性的重要來(lái)源。另外,，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和合作精神,。通過(guò)分擔(dān)家務(wù)、參與家庭活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

第三段：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先,，我們應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間,。在這個(gè)空間里，孩子可以專心學(xué)習(xí),，沒(méi)有干擾和噪音,。其次，我們應(yīng)該建立一個(gè)規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間表,。按照孩子的生物鐘和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。再次,，我們應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì),，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。最后,，我們應(yīng)該監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,。與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，定期檢查和評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)情況,，幫助他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決,。

第四段：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該密切關(guān)注孩子的行為,，及時(shí)引導(dǎo)和糾正。首先,，我們要做好行為的示范,。無(wú)論是言語(yǔ)還是行動(dòng)，我們都要注重文明禮貌,、尊重他人,，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。其次,，我們應(yīng)該建立明確的行為規(guī)范和界限,。家庭成員之間應(yīng)該有共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，明確告訴孩子什么是對(duì)的,、什么是錯(cuò)的,。另外，我們應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰,。獎(jiǎng)勵(lì)可以激勵(lì)孩子的積極行為，而懲罰則可以讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最重要的是,，我們應(yīng)該與孩子進(jìn)行積極的交流,，了解他們的內(nèi)心想法和情感需求，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀念和自律意識(shí),。

第五段：不斷學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)教育

家庭教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,，作為家長(zhǎng)，我們也需要不斷提升自己的家教能力,。首先,，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，了解最新的教育理論和方法,，與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和分享,。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的素質(zhì)提升,。通過(guò)讀書,、參加培訓(xùn)和開(kāi)展家庭教育研討活動(dòng)，提高我們的教育水平和能力,。最后,，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教育方法,，不斷與孩子一起成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

總結(jié)：

家庭教育是一項(xiàng)終身課題，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,。通過(guò)樹立正確的家教觀念,、建立良好的親子關(guān)系、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)教育,，我們可以更好地教育和引導(dǎo)孩子，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。相信在這個(gè)過(guò)程中,，我們家庭會(huì)更加和諧、喜悅,。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇三

在家庭教育中,，家長(zhǎng)的作用起到關(guān)鍵性的作用。因此,，我們需要對(duì)家長(zhǎng)家庭教育進(jìn)行深入地思考和總結(jié),。下面就是我在家長(zhǎng)家庭教育中的一些條心得體會(huì)，希望對(duì)各位家長(zhǎng)在教育子女方面有所幫助,。

第一段：了解孩子,，建立合理的家庭教育方式

家長(zhǎng)在家庭教育中，首先需要了解孩子。孩子是獨(dú)立的個(gè)體,，有著自己的特點(diǎn),、需求和想法，因此,，家長(zhǎng)不能只憑自己的認(rèn)知和想法來(lái)教育孩子,。只有真正了解孩子，才能建立適合孩子的家庭教育方式,。

例如,，有些父母認(rèn)為強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)是最好的方式，但有些孩子卻在這種教育方式下感到壓抑,。因此,，了解孩子需要引導(dǎo)、激發(fā),、鼓勵(lì),，還需要關(guān)注孩子的身心發(fā)展，如何培養(yǎng)其興趣愛(ài)好等,。在了解孩子的基礎(chǔ)上,，家長(zhǎng)可以建立各種各樣的、合理和有效的家庭教育方式,。

第二段：注重情感培養(yǎng),，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍

在家庭教育中，家長(zhǎng)需要注重情感的培養(yǎng),。孩子的情感需要得到充分的關(guān)注和支持,，因?yàn)榍楦惺呛⒆映砷L(zhǎng)中最重要的因素之一。家長(zhǎng)需要更多地投入自己的時(shí)間,，主動(dòng)與孩子交流,，讓孩子有歸屬感，讓家庭成為孩子的溫馨港灣,。

家長(zhǎng)還需要給孩子傳遞愛(ài)和關(guān)懷,，幫助孩子建立自信，培養(yǎng)良好的情感和行為習(xí)慣,。不僅如此,，家長(zhǎng)也要關(guān)注自己的情感健康，處理好自己與子女的關(guān)系,，互相理解和支持,，從而營(yíng)造出一個(gè)溫馨的家庭氛圍，幫助孩子更好地成長(zhǎng),。

第三段：合理制定教育目標(biāo),，促進(jìn)孩子自我發(fā)展

在教育孩子中,，家長(zhǎng)需要制定合理的教育目標(biāo)，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正促進(jìn)孩子的自我發(fā)展,。教育目標(biāo)既需要符合家長(zhǎng)的期望,，也需要適合孩子的身心發(fā)展。目標(biāo)制定的關(guān)鍵是要讓孩子參與其制定過(guò)程,，因?yàn)橹挥泻⒆硬拍苷嬲雷约合胍裁础?/p>

當(dāng)孩子參與制定教育目標(biāo)后，家長(zhǎng)就要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要進(jìn)行針對(duì)性的教育方式,，引導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),，讓孩子自我發(fā)展。這樣不僅能提高教育的效果,，同時(shí)也增加孩子的自主意識(shí)和自我意識(shí),，有利于將來(lái)的發(fā)展。

第四段：合作與約束并重,，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀

在家庭教育中,，家長(zhǎng)要注意合作和約束的平衡，以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)價(jià)值觀,。為了讓孩子更好地成長(zhǎng),，家長(zhǎng)需要指導(dǎo)孩子與家庭成員之間的合作，增強(qiáng)孩子的社交技能,，同時(shí)也需要適時(shí)地給孩子一定的約束和紀(jì)律,，塑造出良好的家庭規(guī)矩和團(tuán)隊(duì)文化。

這樣的教育方式,，有利于培養(yǎng)孩子的尊重和協(xié)作能力,，提高孩子的智力和情感素質(zhì)，同時(shí)也有利于形成孩子的正面價(jià)值觀,，使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中能夠更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,，展現(xiàn)出自己的價(jià)值。

第五段：引導(dǎo)孩子追求自由和積極進(jìn)取的精神

在家庭教育中,，家長(zhǎng)也應(yīng)引導(dǎo)孩子追求自由和積極進(jìn)取的精神,。家長(zhǎng)需要讓孩子體會(huì)探索和自由的快樂(lè)，讓孩子勇于追求自己的夢(mèng)想,，同時(shí)也需要推動(dòng)孩子積極進(jìn)取,，增強(qiáng)其自信心和成功的動(dòng)力。

這種教育方式,，有利于培養(yǎng)孩子的自主思考和自我管理能力,，提高孩子的自己意識(shí)和自我價(jià)值認(rèn)識(shí)，使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中能夠成為獨(dú)立自信的人,。因此,，家長(zhǎng)需要在教育中引導(dǎo)孩子追求自由和積極進(jìn)取的精神,，更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

結(jié)尾：

總之,，在家長(zhǎng)家庭教育中,，家長(zhǎng)可以運(yùn)用上述的條心得體會(huì)，去更好地教育和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),。家長(zhǎng)要堅(jiān)信自己的教育方式是正確的,，并且在實(shí)踐過(guò)程中持續(xù)總結(jié)和改進(jìn)，從而推動(dòng)孩子更好,、更全面地成長(zhǎng)和發(fā)展,。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇四

我認(rèn)為，高中階段的家庭教育是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),，有必要加強(qiáng)?，F(xiàn)在的高中生大都是住校的寄宿生，實(shí)行月假制,，也就是每月只放一次兩三天的假,。由于學(xué)習(xí)忙，寒暑假也比小學(xué)初中的短,。家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間也就相對(duì)較短,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響時(shí)間短，效果也就會(huì)大打折扣,。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期,，家庭教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)猶為重要。而高中的家長(zhǎng)都是三十多歲到四十多歲,，正處在事業(yè)的高峰期,，花在家庭教育方面的時(shí)間和精力也相對(duì)較少。其實(shí)教育孩子也是這個(gè)時(shí)期家庭的一個(gè)重要任務(wù),。正如一個(gè)家長(zhǎng)所說(shuō)“我現(xiàn)在最大的愿望就是教育好我的兒子,，讓他成材?！笔聦?shí)上,，孩子的成材也是家長(zhǎng)成功的一個(gè)重要體現(xiàn)。那么,，高中階段的家長(zhǎng)怎樣實(shí)施家庭教育,，更好的幫助孩子健康成長(zhǎng)呢?我想，家長(zhǎng)們可以從以下幾個(gè)方面去思考和努力：

一,、讓孩子感受到父母的付出和愛(ài),，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。

很多孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出和愛(ài)是理所當(dāng)然,，不存在要感激和回報(bào),。沒(méi)有對(duì)父母的感恩意識(shí),，是孩子不聽(tīng)話的一個(gè)重要原因。我認(rèn)為,，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛(ài),，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的。

一方面,，讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái),，養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣。前美國(guó)首富,、美孚石油公司的總裁,，洛克菲勒，每個(gè)星期給孩子的零花錢只有三十美分,，相當(dāng)于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好,，下周領(lǐng)零花錢的時(shí)候交父親檢查。后來(lái)，他的兒女,，都可以通過(guò)自己的勞動(dòng),，過(guò)上幸福美滿的生活，而不要依靠?jī)|萬(wàn)富翁的父親,。新時(shí)代要求我們?cè)趯W(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)合作的同時(shí),，也應(yīng)該學(xué)會(huì)理財(cái)。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣,，就可以將自己的財(cái)富用在“刀刃上”,，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會(huì)由于金錢問(wèn)題而時(shí)時(shí)捉襟見(jiàn)肘,，疲于應(yīng)付,。學(xué)會(huì)理財(cái)，也就是學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,，會(huì)理財(cái)將會(huì)使你一生受益無(wú)窮,。一段時(shí)間過(guò)去后，要讓孩子算算賬,，一個(gè)學(xué)期,，一年要用去父母多少錢。

另一個(gè)方面也要讓孩子參加一些勞動(dòng),，嘗試去賺錢,，了解金錢來(lái)之不易,，而且必須通過(guò)勞動(dòng)獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí),。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證,。

二,、寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。

“嚴(yán)是愛(ài),，松是害”是中國(guó)的一句古話。千百年來(lái),，家長(zhǎng)教育孩子,，老師教育學(xué)生，說(shuō)的最多的也是“嚴(yán)格要求”,。的確,，嚴(yán)格要求對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展,，少走彎路,，這方面有不少成功的范例。但是對(duì)“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的,。它使孩子習(xí)慣接受,，不會(huì)批判的思考，個(gè)性喪失,，創(chuàng)新意識(shí)淡薄,，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤避,，過(guò)早地失去了童真,。中央電視臺(tái)科學(xué)教育頻道，在今年6月末日?qǐng)?bào)道的,，13歲考上大學(xué)的天才兒童曾永康的悲劇就說(shuō)明了這一點(diǎn),。所以我認(rèn)為對(duì)孩子的教育，應(yīng)該嚴(yán)格,，更應(yīng)該寬容,。嚴(yán)格不是苛責(zé)，苛求,，應(yīng)該嚴(yán)而有度,，嚴(yán)而有序，嚴(yán)而有理,，寬容不等于放縱,，放任,，不等于對(duì)孩子的問(wèn)題視而不見(jiàn)，不等于可以原諒孩子的所有錯(cuò)誤,，寬容更多的是對(duì)孩子感情,、心靈上的寬容，讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的教育,。

家長(zhǎng)要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松,，過(guò)程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對(duì)孩子的信任,，使孩子有信心,，有勇氣，嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，有利于培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)格要求自己,，善始善終良好習(xí)慣。

三,、民主平等的交流,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主意識(shí)

進(jìn)入青春期前后的青少年，顯著的特點(diǎn)是“變”,。孩子開(kāi)始發(fā)育了，生理上在變,，心理上也有變,。家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知從什么時(shí)候起,，孩子不聽(tīng)話了,，你要東，他偏要西,。這種現(xiàn)象,，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。這個(gè)時(shí)期,，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”,。

這個(gè)時(shí)期的孩子，最主要表現(xiàn)是獨(dú)立活動(dòng)的愿望變得越來(lái)越強(qiáng)烈,，但由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)不能正確理解自尊,，只是強(qiáng)烈要求別人把他們看作成人。如果這時(shí)家長(zhǎng)還把他們當(dāng)孩子來(lái)看待,，他們就會(huì)厭煩,，就會(huì)覺(jué)得傷害了他們的自尊心，就會(huì)產(chǎn)生反抗的心理,，萌發(fā)對(duì)立的情緒,。

這個(gè)時(shí)期的孩子,，盡管自我意識(shí)發(fā)展了，但自我控制能力還很差,，常會(huì)無(wú)意識(shí)地違反紀(jì)律,。他們喜歡與人爭(zhēng)論，但論據(jù)不足;喜歡發(fā)表見(jiàn)解,，卻又判斷不準(zhǔn);喜歡批評(píng)別人,，但又容易片面;喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學(xué)依據(jù),。

因此,，家長(zhǎng)光滿足于表面上了解孩子是不夠的，家長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識(shí),，必須了解“心理斷乳期”的實(shí)質(zhì),。心理斷乳期，實(shí)質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長(zhǎng)發(fā)育,，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨(dú)立出來(lái),，自己判斷、自己解決所面臨的新的問(wèn)題的時(shí)期,，這是一個(gè)人的社會(huì)化過(guò)程,，要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系;要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力。這是一個(gè)人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期,。

因此,，家長(zhǎng)要尊重孩子的自尊心，要盡可能支持他們,，尤其在他們遇到困難,、失敗的時(shí)候，和他們平等交流,，幫助他們分析事物,、明辨是非，正確處理,。另一方面,，家長(zhǎng)又不能過(guò)于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為，以防孩子以后總是用反抗的方式來(lái)要挾父母,，達(dá)到自己的目的,。對(duì)于比較嚴(yán)重的反抗行為，家長(zhǎng)可以采取獎(jiǎng)賞訓(xùn)練的方法,，強(qiáng)化孩子的順從行為,。

四、幫助孩子認(rèn)識(shí)自己，打造孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。

新教育理念認(rèn)為：“人人有材,，人無(wú)全才，因材施教,，個(gè)個(gè)成材”,。教育的目的是讓孩子成材，而因材施教,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是讓自己的孩子成材,，成材的道路千萬(wàn)條,，條條道路通羅馬。我們學(xué)校就有獲得了湖南衛(wèi)視舉辦的20xx年超級(jí)男聲第二名的佟楠和20xx年超級(jí)女聲第二的黃雅莉,，他們能在數(shù)萬(wàn)名選手里頭脫穎而出,，不能不說(shuō)是人才，也不能不說(shuō)是一種成功,。這都是他們自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,，學(xué)校和家長(zhǎng)因材施教的結(jié)果。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇五

聽(tīng)了王教授的《培養(yǎng)孩子主動(dòng)生活》教育講座,，才認(rèn)識(shí)到家庭教育如此重要,，才進(jìn)一步明白孩子的成功離不開(kāi)家庭教育的成功，才認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子的投入,，不單純是金錢和時(shí)間?，F(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：

保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里,，甚至轉(zhuǎn)移給孩子，要“制怒”,，怒則失去正常理智,，萬(wàn)事皆失去準(zhǔn)線。父母之間即便真有矛盾爭(zhēng)吵也要避開(kāi)些,，減少對(duì)孩子的影響,。

人際交往的原則，理解,、尊重,、平等，多看優(yōu)點(diǎn),，少看缺點(diǎn),，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛(ài)，多表?yè)P(yáng)他,，增加自信,，有自信才有志向，有志向才會(huì)成功,。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步,，“愛(ài)屋及烏”捆綁式的愛(ài)是要不得的，和孩子相處,、和老師溝通都要講“和諧”,，和則興，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步,，才會(huì)一步步走向成功,。

古人說(shuō)：“授之以魚，不如授之以漁,?！蔽覀円赂曳攀郑瑳](méi)有錯(cuò)何來(lái)對(duì),，讓孩子自己領(lǐng)悟,，“苦其心志，勞其筋骨”方能進(jìn)步,。

1.眾人皆知一個(gè)數(shù)學(xué)觀點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間,，直線距離最短”，所以從學(xué)習(xí)到有成,，

2.要堅(jiān)持走直線,，中間彎曲將事倍功半，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)時(shí)刻矯正,。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生,。

3.家庭教育也是一項(xiàng)工作，我們要堅(jiān)持做下去才會(huì)有效果,，曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)“但須

4.有志有恒,，乃有成就耳” “事斷不可求速效，求速效必助長(zhǎng),，非徒無(wú)益,，而又害之。必要日積月累,，如愚公之移山,，終久必有豁然貫通之侯”

5?？傊?，聽(tīng)完王教授的講座深有愧意,，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子

6.未來(lái)的成功與否,，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了孩子一個(gè)成功的可能,。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇六

近年來(lái),，越來(lái)越多的家庭在教育子女過(guò)程中開(kāi)始注重培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和能力，而非僅僅追求分?jǐn)?shù)和成績(jī),。三寬家庭教育理念提出了以寬容,、開(kāi)放和包容為基礎(chǔ)的教育方法，家長(zhǎng)們?cè)趯?shí)踐中也獲得了一些心得體會(huì),。本文將結(jié)合親身經(jīng)歷,，探討三寬家庭教育的重要性以及家長(zhǎng)的心得體會(huì)。

第一段：介紹三寬家庭教育的背景和重要性（200字）

三寬家庭教育是一種注重培養(yǎng)孩子人格品質(zhì)和能力的教育理念,，它提倡家長(zhǎng)在教育過(guò)程中寬容,、開(kāi)放和包容。相較于傳統(tǒng)的嚴(yán)厲教育方式,，三寬教育更注重培養(yǎng)孩子的自信心,、合作精神和創(chuàng)新思維。

三寬家庭教育的理念源于家庭作為教育的重要環(huán)境之一?，F(xiàn)代社會(huì)中,，家庭成員之間的關(guān)系愈發(fā)疏離，而三寬教育強(qiáng)調(diào)家庭和諧與穩(wěn)定的重要性,。寬容讓孩子感受到父母的愛(ài),，開(kāi)放讓孩子擁抱多元文化，包容讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,。這種家庭氛圍對(duì)孩子的發(fā)展影響深遠(yuǎn),，因此，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始嘗試三寬家庭教育,。

第二段：寬容的重要性及心得體會(huì)（250字）

寬容是三寬教育的重要組成部分,。寬容讓孩子感受到父母的理解和接納，從而培養(yǎng)孩子的自信心和情商,。寬容并不意味著放任孩子的行為,，而是在糾錯(cuò)的同時(shí),，給予孩子應(yīng)有的尊重和關(guān)懷,。

在我家的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)寬容能夠讓孩子更加自信,。我兒子曾經(jīng)因?yàn)槌煽?jī)不好而很自卑,，他覺(jué)得自己不如同學(xué)，甚至有過(guò)自暴自棄的念頭。然而,，我們不再以成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判他,，而是著重培養(yǎng)他的興趣和樂(lè)觀心態(tài)，對(duì)待他的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤更加寬容和理解,。漸漸地,，他發(fā)現(xiàn)自己在其他方面也有優(yōu)勢(shì)和潛力，他的自信心自然也逐漸增長(zhǎng),。

第三段：開(kāi)放的重要性及心得體會(huì)（250字）

開(kāi)放是三寬教育中的另一個(gè)重要方面,。開(kāi)放讓孩子接觸不同的想法和觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和批判性思維能力,。開(kāi)放還能讓孩子相信自己有追求并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力,。

在我們家里，我和我的伴侶致力于通過(guò)開(kāi)放的教育方式培養(yǎng)孩子的興趣和獨(dú)立思考能力,。我們鼓勵(lì)他們參加各種課外活動(dòng),，并鼓勵(lì)他們主動(dòng)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。通過(guò)這種方式,，他們可以在不同的領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)自己的興趣,，并學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和思考。我們注意引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎紗?wèn)題,，而不僅僅是給出答案,。實(shí)踐證明，開(kāi)放的教育方式能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力,。

第四段：包容的重要性及心得體會(huì)（250字）

包容是三寬家庭教育中的另一重要組成部分,。包容能培養(yǎng)孩子的尊重他人、理解別人和合作意識(shí),。包容讓孩子感受到來(lái)自家庭和社會(huì)的支持和愛(ài),。

我家曾有一個(gè)換校的案例。兒子的一個(gè)好朋友因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)要轉(zhuǎn)學(xué),，但他十分不愿意離開(kāi)現(xiàn)在的學(xué)校和朋友,。我們家邀請(qǐng)他在轉(zhuǎn)學(xué)之前先住在我們家，與我們一起經(jīng)歷一段時(shí)間的適應(yīng)期,。我們特意為他創(chuàng)造了一個(gè)舒適和友好的環(huán)境,，并不斷鼓勵(lì)他向我們敞開(kāi)心扉。通過(guò)包容和關(guān)懷,，孩子逐漸放下了心理負(fù)擔(dān),，積極適應(yīng)新的環(huán)境，并且在新學(xué)校中建立了新的友誼,。

第五段：總結(jié)三寬家庭教育的重要性及展望（250字）

綜上所述,，三寬家庭教育對(duì)于培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和能力有著重要的意義,。寬容讓孩子更加自信，開(kāi)放培養(yǎng)創(chuàng)新思維,，包容培養(yǎng)合作意識(shí),。這些都是孩子成為一個(gè)全面發(fā)展的人所必需的。在實(shí)踐中,，家長(zhǎng)們通過(guò)寬容,、開(kāi)放和包容的教育方式，逐漸發(fā)現(xiàn)了孩子的潛力和價(jià)值,，并為他們創(chuàng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。展望未來(lái)，希望越來(lái)越多的家長(zhǎng)能夠意識(shí)到三寬家庭教育的重要性,，為孩子提供更加豐富和多元的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)體驗(yàn),。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇七

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，家庭教育的重要性越來(lái)越受到人們的重視,。如何正確教育自己的孩子,，成為了每個(gè)家長(zhǎng)心中的難題。幸運(yùn)的是,，現(xiàn)在有越來(lái)越多的免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育活動(dòng),，讓家長(zhǎng)們能夠更好地學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)參與免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育活動(dòng),，我深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性,，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先,，免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育活動(dòng)教會(huì)了我正確的教育觀念,。在活動(dòng)中，專業(yè)的家教專家和優(yōu)秀家長(zhǎng)分享了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育理念,。我明白了教育并不是一味地聽(tīng)從孩子的要求,，而是要給孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和行為規(guī)范,。此外,，我還了解到了家庭教育的過(guò)程并不是簡(jiǎn)單的“管教”或者“寵愛(ài)”，而是要實(shí)現(xiàn)家庭教育的均衡狀態(tài),，找到恰當(dāng)?shù)姆绞胶头椒▉?lái)培養(yǎng)孩子的能力和素質(zhì),。

其次，免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育活動(dòng)增強(qiáng)了我與孩子的溝通,。在忙碌的工作和生活中,，我很難有足夠的時(shí)間與孩子交流。然而,，在參加免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育活動(dòng)后,，我明白了只有更好地了解孩子的需求和心理才能更好地教育他們。在活動(dòng)中,，我學(xué)習(xí)到了一些有效的溝通技巧,，例如傾聽(tīng)、表達(dá)理解和尊重孩子的想法等等,。通過(guò)與孩子的溝通,，我更能夠了解他們的內(nèi)心世界，從而與他們建立起更加親密的關(guān)系,。

第三,，免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育活動(dòng)幫助我發(fā)展了更多的教育技能。在活動(dòng)中,，我除了了解到一些家庭教育的理論知識(shí)外,，還接觸到了一些實(shí)用的教育技巧，例如獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,、時(shí)間管理和規(guī)矩的制定等等,。這些技能不僅能夠幫助我更好地教育孩子，還能夠在我工作和生活中起到積極的作用,。例如,，我通過(guò)時(shí)間管理技巧更好地安排了自己的時(shí)間，提高了工作的效率和生活的質(zhì)量,。

第四,，免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期而循序漸進(jìn)的過(guò)程。在活動(dòng)中,，我了解到教育的過(guò)程需要經(jīng)過(guò)很多的努力和時(shí)間,，不能期待一蹴而就。尤其是在家庭教育過(guò)程中,，孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,，需要家長(zhǎng)的耐心和堅(jiān)持。我明白了家庭教育不是一時(shí)的努力,，而是需要家長(zhǎng)們持之以恒地陪伴孩子一起成長(zhǎng),。

最后，免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育活動(dòng)給我?guī)?lái)了與其他家長(zhǎng)交流與分享的機(jī)會(huì),。在活動(dòng)中,，我結(jié)識(shí)了許多有著相同教育理念和經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)們。通過(guò)交流和分享,，我不僅了解到了其他家長(zhǎng)的成功經(jīng)驗(yàn),，也更好地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在與其他家長(zhǎng)的交流中,，我不斷學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn),，從而更好地改進(jìn)自己的家庭教育方法,。

總之，參與免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育活動(dòng)是我獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的途徑,。通過(guò)這些活動(dòng),，我對(duì)家庭教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法,，并且與其他家長(zhǎng)建立了深厚的友誼和聯(lián)系,。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高,，才能更好地教育我們的下一代,，讓他們成長(zhǎng)為有道德、有能力和有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人士,。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇八

孩子的教育問(wèn)題是家長(zhǎng)最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問(wèn)題,。今天聽(tīng)了王xx教授的講座后，充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要意義,。教育孩子首先應(yīng)從家長(zhǎng)及家庭教育做起,，父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的可塑性強(qiáng),，兒童階段更是教育的黃金時(shí)期,，把握好這個(gè)重要的時(shí)期，對(duì)于一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭都是至關(guān)重要的,。通過(guò)聆聽(tīng)今天的講座,，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行,，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育,，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的性格,、品行、意志和興趣等等,，孩子也易于接受和成長(zhǎng),。可是周末的兩天,，孩子在家容易受到家長(zhǎng)的溺愛(ài),，沒(méi)有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來(lái)的好習(xí)慣給忘掉了,。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性,，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹,，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才,。

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，這些受父母的影響最大,。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會(huì)照你說(shuō)的做嗎,？不讓孩子看電視,、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候,，家長(zhǎng)卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲,，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺(jué)到平衡呢,？所以,，家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子不做的,，首先自己不做,。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候,，家長(zhǎng)看看書,，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù),，讓孩子感覺(jué)到他（她）寫作業(yè)時(shí)父母也沒(méi)有清閑,，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了,。

家長(zhǎng)要多與孩子交流和溝通,，哪怕再忙，家長(zhǎng)也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說(shuō)說(shuō)話,，聊聊天,，給孩子講講故事。家長(zhǎng)與孩子的溝通,，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽(tīng),。只有傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么,、關(guān)注什么和需要什么,，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松,。孩子向您訴說(shuō)高興的事,，您應(yīng)該表示高興,；孩子向您訴說(shuō)不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄,，并表示同情,；當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽(tīng),，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容,。這樣，孩子便樂(lè)意向您傾訴,，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界,。

賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗,。對(duì)孩子要多鼓勵(lì),、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信,、自強(qiáng),、自尊和自立。賞識(shí)是對(duì)孩子的愛(ài),，如果我們家長(zhǎng)都能用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”,，“你真棒”,，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，許許多多的孩子在快樂(lè)中改變,，在快樂(lè)中成長(zhǎng),。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)未達(dá)到高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵(lì)他說(shuō)“考得不錯(cuò)”,、“考得挺好”,，幫助孩子分析沒(méi)做對(duì)或者沒(méi)做出來(lái)的原因，找到做題的方法,，下次遇到這樣的問(wèn)題就不做束手無(wú)策了,。賞識(shí)孩子會(huì)帶給孩子帶來(lái)快樂(lè)的動(dòng)力、向上的自信,，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石,，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

環(huán)境很容易改變一個(gè)人,，尤其是對(duì)孩子很言,。有人說(shuō)：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草。由此可以看出環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,。夫妻恩愛(ài),、家庭和睦，才會(huì)使孩子感受到愛(ài)的存在,，家的溫暖,。父母與孩子之間的親情是任何感情都無(wú)法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情,。和睦的家庭對(duì)孩子的影響是積極的,，向上的，孩子只有生活在充滿愛(ài)的家庭里才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,，才會(huì)懂得去愛(ài)別人,、愛(ài)社會(huì)。家長(zhǎng)要常讀書,、常讀報(bào),，讓孩子感覺(jué)到讀書看報(bào)是件很快樂(lè)的事情,，時(shí)間久了,，孩子自然就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。

孩子是父母的唯一,，做父母的有責(zé)任,、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好,，不侈求孩子將來(lái)取得多么偉大的成就,，只愿孩子健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài),，擁有獨(dú)立的人格，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,，對(duì)生活充滿熱情,，對(duì)他人和社會(huì)充滿愛(ài)。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇九

1,，在教育孩子的這條路上需要老師和家長(zhǎng)的攜手同行,，給予彼此充分的尊重與信任。缺少家庭教育的孩子猶如沒(méi)有根須的浮萍隨時(shí)都有可能被浪沙埋沒(méi),，而缺少學(xué)校教育的孩子猶如未經(jīng)風(fēng)沙洗禮的花朵容易枯萎,。所以家庭和學(xué)校的共同教育才能完成培養(yǎng)孩子成才的使命。

2,、在生活中,，一些教師和家長(zhǎng)對(duì)家校共育的理解還不到位。個(gè)別的教師把分內(nèi)的工作轉(zhuǎn)嫁給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)批改學(xué)生作業(yè),，成為“編外教師”,。而也有個(gè)別家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校后就撒手不管，把教育孩子的重任讓老師扛起,。自己做起輕松的“甩手掌柜”,。

3、這種對(duì)教育理解的偏差,，讓家長(zhǎng)與教師之間的責(zé)任邊界趨于模糊,，從而導(dǎo)致家校共育的教育停留于表面，難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果,。孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)學(xué)校的引導(dǎo)和家庭的熏陶,，學(xué)校為孩子提供學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)素質(zhì),，陶冶情操,、完善人格的平臺(tái)。而家庭讓孩子感悟愛(ài)與親情,，幫孩子樹立健全的人格,。

4、所以孩子的成長(zhǎng)和教育需要學(xué)校和家庭緊密結(jié)合起來(lái),。如果責(zé)任邊界模糊,，就會(huì)阻礙家校之間的順利溝通，影響家校共育的效果,。所以理順家校關(guān)系和擺正家長(zhǎng)與老師的角色關(guān)鍵在于“共同合作”,。

5、學(xué)校和家庭的互相配合程度直接影響著孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,。而且學(xué)校教育是主體,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的最重要場(chǎng)所；家庭教育是基礎(chǔ),，是對(duì)學(xué)校教育的必要補(bǔ)充,。所以家校各司其職，擔(dān)負(fù)起教書育人的本職責(zé)任,，才能達(dá)到“1+1＞2”的效果,。

6、家校共育,，目標(biāo)在“育”,，都是為了孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。所以劃好家校共育的“經(jīng)緯線”,，厘清學(xué)校教育和家庭教育的任務(wù)分工,、職責(zé)邊界,，才能各負(fù)其責(zé)、同向而行,。

我會(huì)緊跟學(xué)校的步伐,，好好配合學(xué)校和老師的安排盡最大努力做好“家校共育”這項(xiàng)工作。

1,、幫孩子建立自信和自尊,，很多家長(zhǎng)朋友常常忽視培養(yǎng)孩子的自信，維護(hù)孩子的自尊,，家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常對(duì)孩子的獨(dú)立思考和自我決策行為予以鼓勵(lì),。

2、在批評(píng)孩子的錯(cuò)誤之前,，首先要表?yè)P(yáng)他好的一面,，維護(hù)他們的自尊和自信，即使孩子做錯(cuò)了,，也要表?yè)P(yáng)他獨(dú)立解決問(wèn)題的行為,，然后再解釋為什么錯(cuò)了，這樣才有助于孩子自尊心的維護(hù)和自信心的培養(yǎng),。

3,、很多的批評(píng)可以變成對(duì)孩子提出問(wèn)題，其效果也會(huì)比批評(píng)更有效,，教育孩子的契機(jī)有很多,，比如安排孩子做家務(wù),，到鄰居家借東西,，讓他們自己買日用品等等，引導(dǎo)孩子從身邊的小事做起,，由易到難,，循序漸進(jìn)，孩子就能健康成長(zhǎng),。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇十

家庭教育作為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán),，對(duì)于塑造孩子的性格、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣以及培養(yǎng)正確的價(jià)值觀起著至關(guān)重要的作用,。然而,，由于許多家庭面臨經(jīng)濟(jì)壓力，家長(zhǎng)缺乏專業(yè)的教育知識(shí)與資源,，無(wú)法給予孩子良好的教育,。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我國(guó)一些地方開(kāi)始采取措施,，提供免費(fèi)的家長(zhǎng)家庭教育培訓(xùn),，為家長(zhǎng)們提供教育指導(dǎo)的同時(shí),，也鼓勵(lì)他們?cè)诮逃胁粩喑砷L(zhǎng)。通過(guò)參與免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育培訓(xùn),，我深切體會(huì)到了家庭教育的重要性,，并有了一些心得體會(huì)。

首先,，我意識(shí)到了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的積極影響,。在培訓(xùn)中，我了解到正確的家庭教育可以幫助孩子建立健康的人生觀和價(jià)值觀,，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力,。一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境能夠給予孩子安全感和穩(wěn)定感，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中能夠更好地發(fā)展自信心和獨(dú)立性,。而且,，正確的教育方式能夠培養(yǎng)孩子正確的行為習(xí)慣和價(jià)值觀，提升他們的素質(zhì)和能力,。這些都是家庭教育所能帶來(lái)的正面影響,，讓我更加重視并努力提升自己的教育水平，給予孩子更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

其次,，我了解到了家長(zhǎng)自身的教育問(wèn)題。通過(guò)免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育培訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)存在一些常見(jiàn)的問(wèn)題,。比如說(shuō)，有的家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,，導(dǎo)致孩子缺乏自主性和獨(dú)立性,；有的家長(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)厲，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理等,。這些問(wèn)題的存在使得孩子的成長(zhǎng)受到了一定的阻礙,，所以家長(zhǎng)們需要加強(qiáng)對(duì)于教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，理解并運(yùn)用正確的教育方式,。在培訓(xùn)中,，我們得到了專業(yè)的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的教育方法和技巧,，使我更有信心和能力來(lái)指導(dǎo)孩子的成長(zhǎng),。

再次，我認(rèn)識(shí)到了家庭教育需要家長(zhǎng)與孩子的共同努力,。在家庭教育中,，不僅僅是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，更重要的是家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)和交流,。只有家長(zhǎng)和孩子之間建立起良好的溝通和信任,，家庭教育才能夠得以順利進(jìn)行,。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何與孩子進(jìn)行有效的溝通,，如何建立良好的親子關(guān)系,。我開(kāi)始更加主動(dòng)與孩子交流，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況,，給他們提供積極的反饋和鼓勵(lì),。我發(fā)現(xiàn)，這樣的互動(dòng)不僅能夠加深親子關(guān)系,，還可以幫助孩子更好地理解和接受我的教育,。

最后，我深刻感受到了家庭教育的需要是無(wú)止境的,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)到了很多教育理論和方法，但要真正應(yīng)用到實(shí)際中,，并不是那么容易的,。實(shí)踐中難免會(huì)遇到困惑和挫折，但只要我們保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài),，相信我們一定能夠成為優(yōu)秀的家庭教育者,。因?yàn)榧彝ソ逃皇且货矶偷模且粋€(gè)需要持續(xù)投入和努力的過(guò)程,。通過(guò)免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育培訓(xùn),，我明白了這個(gè)道理，也更加堅(jiān)定了自己在家庭教育中的責(zé)任和決心,。

總之,，通過(guò)參與免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,，并取得了一些心得體會(huì),。家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,，家長(zhǎng)需要不斷提升自己的教育水平,，以給予孩子更好的成長(zhǎng)環(huán)境。家庭教育需要家長(zhǎng)和孩子的共同努力,，建立良好的親子關(guān)系和有效的溝通,，才能夠取得良好的效果。同時(shí),，家庭教育是一個(gè)需要持續(xù)投入和努力的過(guò)程,，家長(zhǎng)們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài)，不斷提升自己的教育能力,。這樣,，我們才能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，幫助他們成為獨(dú)立、自信,、有責(zé)任感的人,。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇十一

教育的作用是什么，就是家長(zhǎng)在旁邊關(guān)注,、期盼和守望,，及時(shí)清除小樹旁邊的`雜草和害蟲，在狂風(fēng)暴雨把小樹吹歪了的時(shí)候,，第一時(shí)間去扶正他,，而不是拔苗助長(zhǎng)。

我們的國(guó)度,，從來(lái)就不缺少教育理論,，從來(lái)就不缺少教育的氛圍，家長(zhǎng)重視孩子教育的激情,，全民高漲,。書店里有關(guān)教育理論的書有半面墻，微信朋友圈有一半是有關(guān)孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論,，我們?nèi)鄙賰?yōu)秀的教育操作者,。

孩子的差異性天生都有，無(wú)奈我們的家長(zhǎng)總想走捷徑,，不思考,，照抄照搬，希望一本萬(wàn)利,，這是不行的,。

我贊成復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授的觀點(diǎn)：我不相信教育是快樂(lè)的，請(qǐng)別再以愛(ài)的名義對(duì)孩子讓步,。

現(xiàn)在很多家庭的倫理是倒過(guò)來(lái)的,，在家里不是父母說(shuō)了算而是兒子說(shuō)了算。我的學(xué)生中,，在家里父母說(shuō)了算的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般都很優(yōu)秀,，品行修養(yǎng)更高?！澳愠晕业暮任业挠梦业?，憑什么不聽(tīng)我的”！霸父經(jīng)常這樣訓(xùn)斥孩子,，最終,，這位家長(zhǎng)就成了學(xué)霸之父。事實(shí)證明,，在家庭教育中,，父母擁有絕對(duì)話語(yǔ)權(quán)的家庭,，孩子成才率是極高的。

家庭中的民主,，要慢慢培養(yǎng),，當(dāng)孩子的認(rèn)知水平和家長(zhǎng)接近的時(shí)候，才可以通過(guò)商量,，達(dá)成一致,，讓孩子明白，民主來(lái)之不易,。很多家長(zhǎng)以民主的幌子打著愛(ài)的旗幟去教育孩子,，這是放縱，一個(gè)未成年人打敗了成年人,，結(jié)果相當(dāng)可怕,。

別太相信學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。高端學(xué)習(xí)都是枯燥的,，不討厭就是興趣,。認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的很少，如果真有快樂(lè),，那也是通過(guò)學(xué)習(xí)考出高分的快樂(lè),。如果一個(gè)人能夠在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)，那就很可能成為大師級(jí)人物,。絕大多數(shù)人是不會(huì)的,。絕大多數(shù)人是不得不學(xué)，是為了某種目的去學(xué),。所以,，品質(zhì)和意志才是真正的好老師。

相信我們的孩子是屬于大多數(shù)人中的某一個(gè)吧,。憑什么學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,？學(xué)習(xí)里面一定有痛苦的成分，這是不言而喻的,。好成績(jī)基本上都來(lái)自學(xué)生的好習(xí)慣,，什么時(shí)間專注的做什么事，日積月累,，某一天不小心他成了第一名,，他自己都想不到。

而我們教育總是想給孩子更多的快樂(lè),，給孩子更多的游戲時(shí)間，不停的對(duì)孩子讓步,。天底下哪有這樣的教育,？不要糾結(jié)社會(huì)上一些似是而非的說(shuō)法,，什么素質(zhì)教育、什么應(yīng)試教育,。應(yīng)試是最基本的素質(zhì),。

現(xiàn)在，我們對(duì)孩子的教育大多是鼓勵(lì),，俗稱“戴高帽子”,，更有專家說(shuō)出這樣的話：好孩子都是夸大的，我實(shí)在是不敢茍同,。適當(dāng)鼓勵(lì)孩子有自信,，這是對(duì)的，但是不能過(guò)度,。在這種教育下的孩子將來(lái)到社會(huì),，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬(wàn)丈深淵。

教育可以沒(méi)有懲戒手段嗎,？單憑鼓勵(lì)就可以完成教育了,？我認(rèn)為，犯了錯(cuò)誤要付出代價(jià),。我們應(yīng)該告訴孩子,，這個(gè)社會(huì)是殘酷的，要準(zhǔn)備受到很多委屈,。

教育目的就是要讓下一代超過(guò)上一代,，先超越父母，然后超越孩子自己,，把孩子的潛能最大的挖掘出來(lái),。

我認(rèn)為，父母的作用應(yīng)該是點(diǎn)燃孩子積極向上的激情之火,，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子,，有多少父母燃燒一生化為灰燼，而孩子前途一片黑暗,。只有內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大的孩子,，才能戰(zhàn)無(wú)不勝，歪風(fēng)邪氣也影響不了他,。幫助孩子超越自我,，每天都有新進(jìn)步，努力今天比昨天做得好,，計(jì)劃明天比今天做得好,，規(guī)劃一個(gè)積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。

放在最后說(shuō)，是因?yàn)槲也幌胝f(shuō),，因?yàn)槲矣X(jué)得它比前四點(diǎn)說(shuō)的相比,，太次要。但我又不得不說(shuō)說(shuō)它,，在中國(guó),，它又是那么重要。大多數(shù)家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)當(dāng)作教育的唯一目標(biāo),，我覺(jué)得,，唯一可以值得尊重的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是高考成績(jī)，在省示范高中任教的我看多了孩子分?jǐn)?shù)的起伏,，看多了家長(zhǎng)的束手無(wú)策看多了孩子的淚流滿面,，所以更看清分?jǐn)?shù)對(duì)家長(zhǎng)和孩子的折磨。

小學(xué)得100分的孩子能走多遠(yuǎn),？數(shù)學(xué)大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分,。朱清時(shí)解釋說(shuō)，原生態(tài)的學(xué)生一般考試能得七八十分,，要想得 100分要下好幾倍的努力,，訓(xùn)練得非常熟練才能不出小錯(cuò)。要爭(zhēng)這100分,，就需要浪費(fèi)很多時(shí)間和資源,，相當(dāng)于土地要施10遍化肥，廢掉的是孩子學(xué)習(xí)的激情和創(chuàng)造力,。

在分?jǐn)?shù)面前,，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動(dòng)力，父母的冷言冷語(yǔ)可能是壓在孩子身上的最后稻草,。做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng),，過(guò)程比結(jié)果重要，只有完美的過(guò)程,，才會(huì)有無(wú)憾的結(jié)果,。孩子想當(dāng)?shù)谝幻脑竿c生俱來(lái)，就像大樹拼命往天上生長(zhǎng),，為了獲得更多的陽(yáng)光和雨露一樣,，這不是教育的功能，這是生物的本能,。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇十二

近年來(lái),，家庭教育逐漸成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。為了幫助家長(zhǎng)更好地履行育兒責(zé)任,，許多免費(fèi)家庭教育課程應(yīng)運(yùn)而生,。我參加了一些免費(fèi)的家長(zhǎng)家庭教育課程,，深刻體會(huì)到這些課程的重要性和價(jià)值。下面我將從不同的角度展示我對(duì)免費(fèi)家庭教育的心得體會(huì),。

首先,，免費(fèi)家庭教育課程具有廣泛的受眾群體,。在我們現(xiàn)代社會(huì)中,，家庭教育的重要性越來(lái)越被人們所認(rèn)同,。免費(fèi)的家庭教育課程提供了很好的機(jī)會(huì),，讓所有家長(zhǎng)都能夠受益,。無(wú)論是城市還是農(nóng)村,，無(wú)論是教育程度高還是低,，無(wú)論收入高低,，家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)參加這些課程,，學(xué)習(xí)到寶貴的育兒知識(shí),。這種廣泛的受眾群體向我們展示了免費(fèi)家庭教育的包容性和普惠性,。

其次,，免費(fèi)家庭教育課程提供了專業(yè)的指導(dǎo)和支持。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,，許多家長(zhǎng)經(jīng)常感到焦慮和困惑,。他們很難分清正確的教育方式和錯(cuò)誤的教育方式。好在有免費(fèi)家庭教育課程的存在,，家長(zhǎng)們可以在這里得到專業(yè)的指導(dǎo)和支持,。這些課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教育者和心理學(xué)家主講，他們能夠?yàn)榧议L(zhǎng)們提供有針對(duì)性的解決方案和建議,。通過(guò)參加這些課程,，我深刻體會(huì)到了專業(yè)指導(dǎo)的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)用的育兒技巧,。

此外,，免費(fèi)家庭教育課程提供了家長(zhǎng)之間的交流和互助平臺(tái)。作為家長(zhǎng),，我們常常會(huì)遇到一些孤立的困境和疑惑,。有時(shí)候，我們需要傾訴自己的心聲,，與其他家長(zhǎng)們分享經(jīng)驗(yàn)和感受,。免費(fèi)家庭教育課程為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)。在課程中,，我們與其他家長(zhǎng)們進(jìn)行交流和互動(dòng),，可以交流自己的教育經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取他人的建議,，從中學(xué)到很多有益的東西,。我在這樣的交流中，結(jié)交了一些志同道合的朋友，我們互相鼓勵(lì)和幫助,，共同成長(zhǎng),。

免費(fèi)家庭教育課程的另一個(gè)重要價(jià)值是培養(yǎng)了孩子良好的教育環(huán)境。在這樣的課程中,，我們學(xué)到了很多關(guān)于家庭教育的理念和原則,。我們學(xué)會(huì)了如何給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰，學(xué)會(huì)了如何與孩子進(jìn)行有效的溝通,，學(xué)會(huì)了如何樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。這些知識(shí)的應(yīng)用不僅使我們成為更好的家長(zhǎng)，也為孩子們創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境,。在這樣的環(huán)境中,，孩子們能夠更好地發(fā)展自己的潛力，更好地適應(yīng)社會(huì)的需求,。

總而言之,，免費(fèi)家庭教育課程給了我們家長(zhǎng)們很好的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多寶貴的育兒知識(shí),。在這些課程中,，我們受益匪淺，不僅擁有了專業(yè)的指導(dǎo)和支持,，還與其他家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和互動(dòng),，同時(shí)也為孩子創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。我相信,，通過(guò)我們的努力,，我們能夠成為更好的家長(zhǎng)，為孩子們創(chuàng)造更美好的未來(lái),。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇十三

作為一名母親,，我的愿望就是期望女兒歡樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)!女兒從小到大,，在教師面前總想做一個(gè)完美無(wú)缺的孩子,，但卻適得其反，表現(xiàn)為顧慮太多,，自信心不足,。

法國(guó)教育家盧梭以往說(shuō)過(guò)：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它,，他的才干便能夠取之不盡,，用之不竭;一個(gè)沒(méi)有自信的人，無(wú)論他有多大的才能,，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì),?！?/p>

所以說(shuō)，自信,，是人生最寶貴的財(cái)富,。

國(guó)內(nèi)外有專家對(duì)才干突出的人也以往做過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們都具有幾種共同的優(yōu)秀品質(zhì),，其中一種就是自信,，不自卑。

針對(duì)女兒的實(shí)際表現(xiàn),，我想,，自信心的培養(yǎng)在她的成長(zhǎng)過(guò)程中,，應(yīng)當(dāng)尤為重要,。就孩子自信心的培養(yǎng)，我主要采取了以下幾種方法：

父母應(yīng)當(dāng)把對(duì)孩子的愛(ài)說(shuō)出來(lái),，讓他時(shí)時(shí)刻刻感受到來(lái)自爸爸媽媽的愛(ài),，這樣，孩子不論做什么事情都會(huì)更加自信,。

我的女兒常常扮出各種各樣的怪相,，并問(wèn)我：如果她長(zhǎng)成這樣，我愛(ài)不愛(ài)她,?；蛘哒f(shuō)她要是少一只眼睛，或者沒(méi)有腿,、胳膊,，我還愛(ài)不愛(ài)她。有一次當(dāng)她又問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí),，我沒(méi)有直接告訴她答案,，而是給她講了一個(gè)故事：“天使來(lái)到人間，對(duì)一個(gè)媽媽說(shuō),，我有一份禮物,，我想請(qǐng)你幫忙，把它送給這個(gè)世界上最可愛(ài)的孩子,。過(guò)了一段時(shí)間,，天使又來(lái)了，問(wèn)這位媽媽是否已經(jīng)把禮物送給最可愛(ài)的孩子了?這位媽媽說(shuō),，我找來(lái)找去,，覺(jué)得還是我的孩子最可愛(ài)，所以我就把禮物送給我的孩子了,?！苯?jīng)過(guò)這個(gè)故事,，我讓女兒明白，無(wú)論她長(zhǎng)得漂亮與否,，在父母的眼睛里,，她都是最可愛(ài)、最漂亮的,。

女兒上學(xué)后,，又開(kāi)始擔(dān)心要是學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎樣辦?經(jīng)常會(huì)問(wèn)我，媽媽我要是學(xué)習(xí)不好,，考全班倒數(shù)第一名,，你還愛(ài)不愛(ài)我?我總是毫不遲疑的告訴她，考第幾名不是關(guān)鍵,，關(guān)鍵要看你是不是努力了,，只要你認(rèn)真了、盡力了,，不論考第幾名,，媽媽都一樣愛(ài)你，一樣會(huì)為你喝彩!

女兒從小就喜歡唱歌,，記性也十分好,，動(dòng)畫片還沒(méi)看完，主題曲片尾曲等就已經(jīng)開(kāi)始邊唱邊跳了,。

有一次,，她爸爸單位搞慶祝“八一”的活動(dòng)時(shí),，戰(zhàn)士們都在瞎唱,，她爸爸就鼓勵(lì)她上臺(tái)唱一首，女兒一曲《隱形的翅膀》還未結(jié)束就博得了大家的陣陣掌聲,。

我們發(fā)現(xiàn)女兒的這個(gè)特長(zhǎng)后,，就鼓勵(lì)女兒大膽的唱，第一次參加昌吉州少兒歌手卡拉ok電視大賽,，5歲多的女兒獲得了幼兒組三等獎(jiǎng),，從那以后，女兒的這個(gè)愛(ài)好一發(fā)不可收拾,，什么場(chǎng)合都愿意唱,，什么場(chǎng)合唱都不怯場(chǎng)，還說(shuō)十分想?yún)⒓又醒腚娨暸_(tái)的寶貝一家親的少兒節(jié)目,。放寒假時(shí),，劉教師的一句評(píng)語(yǔ)“你多才多藝”更是讓她美了好長(zhǎng)時(shí)間，她充滿自信的對(duì)我說(shuō),，以后不僅僅要多才多藝,，還要像教師說(shuō)的那樣幫忙教師管理班級(jí),。

孩子在成長(zhǎng)中需要發(fā)現(xiàn)，需要肯定,，尤其是對(duì)自我還不太了解的孩子就格外需要?jiǎng)e人去欣賞,。孩子的愛(ài)好變成特長(zhǎng)，這源于家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持,。不要怕孩子驕傲,，孩子在張揚(yáng)中會(huì)把個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)，這時(shí)候教師和家長(zhǎng)要對(duì)她驕傲的說(shuō)一聲：“你真棒!”

女兒剛上學(xué)時(shí),，由于口算的速度不快,，用手比劃著對(duì)我說(shuō)：她對(duì)語(yǔ)文的興趣有大象那么大，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣僅有西瓜那么大,。有一天,，她回來(lái)后眉飛色舞的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，今日丁教師讓我當(dāng)?shù)谝淮蠼M的數(shù)學(xué)委員了!”我問(wèn)：“為什么?”她說(shuō)：“我也不明白,，可能是我上課認(rèn)真吧,。”我趕緊說(shuō)：“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員可必須要數(shù)學(xué)學(xué)的好才行,。”她緊張的問(wèn)我：“那丁教師知不明白我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣不大,?！蔽艺f(shuō)：“丁教師不但不明白，肯定覺(jué)得你對(duì)數(shù)學(xué)的興趣還十分大呢!”她認(rèn)真的說(shuō)：“這一下,，我可要好好學(xué)數(shù)學(xué),，必須讓學(xué)數(shù)學(xué)的興趣變大了?！痹谖覀兒徒處煹墓膭?lì)下,，在她每一天收大組數(shù)學(xué)作業(yè)的過(guò)程中，她對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭也漸漸的大了起來(lái),。有時(shí),，做對(duì)一些動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)題時(shí)，就開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽,，原先這樣的題我總做不對(duì),，可是此刻一下就對(duì)了，我覺(jué)得數(shù)學(xué)原先也挺有意思的!”寒假時(shí),，她主動(dòng)要求我給她買一年級(jí)的數(shù)學(xué)練習(xí)試卷,，有時(shí)熱情勁上來(lái)，一天要做好幾份卷子,，還要讓我和他爸爸認(rèn)真批改,，看看她有沒(méi)有提高,。這學(xué)期一開(kāi)學(xué)我?guī)綍辏謱?duì)我說(shuō)：“媽媽,，給我買一個(gè)加強(qiáng)應(yīng)用題的練習(xí)書吧,，我是數(shù)學(xué)委員，可是我覺(jué)得我的應(yīng)用題還學(xué)的不好,?！蔽覀兂浞掷谩敖處熥屗袚?dān)收大組數(shù)學(xué)作業(yè)的關(guān)榮任務(wù)”這一契機(jī)鼓勵(lì)她。此刻,，她對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有了自信心,，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也越來(lái)越濃。

女兒上學(xué)后,，就異常盼望能夠早一天戴上紅領(lǐng)巾,，可是教師宣布入隊(duì)名單時(shí)，她發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自我的名字,，女兒的自信心受到了打擊,。回家后,，他拖著哭腔告訴我：“媽媽,，我覺(jué)得我學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的呀，為什么這次入隊(duì)沒(méi)有我,，是不是教師不喜歡我?”

我忽然意識(shí)到孩子成長(zhǎng)的過(guò)程太順利,，幾乎沒(méi)有受到過(guò)太大的挫折。成長(zhǎng)中不能沒(méi)有挫折,，但必須及時(shí)和正確的引導(dǎo)孩子,，不要讓孩子被挫折打敗。我把女兒擁入懷中,，對(duì)她說(shuō)：“你這次沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾,，媽媽覺(jué)得不是教師不喜歡你，肯定是你哪方面做得還不太好!”女兒想想說(shuō)：“是不是我上課回答問(wèn)題不夠進(jìn)取?”因?yàn)榕畠菏且粋€(gè)追求完美,、做事過(guò)于謹(jǐn)慎的孩子,，所以我在和劉教師的交流中，明白女兒上課回答問(wèn)題不是很進(jìn)取,，總是自我感覺(jué)能夠100%答對(duì)時(shí)才舉手,。

聽(tīng)女兒這么一說(shuō)，我想這倒是個(gè)好機(jī)會(huì),，于是說(shuō)：“是呀,，雖然你上課認(rèn)真，作業(yè)也很認(rèn)真,，但回答問(wèn)題不夠進(jìn)取大膽,，這也會(huì)影響你入隊(duì)的,。你再想想你還有哪些方面做得不好?”女兒說(shuō)：“媽媽，我想不出來(lái)了,，要不你問(wèn)問(wèn)劉教師吧!”女兒總是細(xì)心謹(jǐn)慎,，怕教師說(shuō)她，有什么事都會(huì)央求我,，讓我問(wèn)教師,，我趁機(jī)說(shuō)：你連這都不敢問(wèn)教師，膽子小,，這也是缺點(diǎn)呀,，肯定影響入隊(duì)?！?/p>

女兒為了能夠早一天入隊(duì),，最終鼓起勇氣，去問(wèn)劉教師她沒(méi)能入隊(duì)的原因,，當(dāng)劉教師和藹的告訴她“要入隊(duì),，光是自我學(xué)習(xí)好還不行，還要幫忙其他的同學(xué),，多關(guān)心班團(tuán)體”這句話時(shí),，首先，女兒確認(rèn)了,，沒(méi)有入隊(duì)不是教師不喜歡,，其次她明白了自我哪些方面還要努力。之后,，輪到她當(dāng)小組長(zhǎng)時(shí)，我又趁機(jī)說(shuō)：“看劉教師給了你一個(gè)幫忙同學(xué),、關(guān)心班團(tuán)體的機(jī)會(huì),，媽媽相信你會(huì)做好的!”有了教師和父母的鼓勵(lì)，女兒也很開(kāi)心,，小本子上認(rèn)真的記錄著每一天小組成員交作業(yè)的情景,，字跡雖然稚嫩，可是我感受到了女兒比原先更加歡樂(lè)和自信,。

以后每一天回家不論多忙,，我總是要抽時(shí)間聽(tīng)女兒講她在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,，只要聽(tīng)到她舉手發(fā)言比原先進(jìn)取等學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)提高,，或是當(dāng)小組長(zhǎng)為大家服務(wù)當(dāng)中獲得了一點(diǎn)歡樂(lè)，我都要鼓勵(lì)她,，和她擊掌加油,，最終有一天,，當(dāng)我說(shuō)要找劉教師問(wèn)一件事的時(shí)候，女兒主動(dòng)說(shuō)：“媽媽,，你順便問(wèn)問(wèn)劉教師,，我最近回答問(wèn)題時(shí)是不是進(jìn)取了，關(guān)心班團(tuán)體有沒(méi)有提高?”我明白以她的性格,，讓我主動(dòng)詢問(wèn)教師他在學(xué)校的情景,。肯定是自我感覺(jué)十分好,，果然,，劉教師說(shuō)他最近變化挺大的，上課回答問(wèn)題比原先進(jìn)取多了,。

再之后,，教師安排她負(fù)責(zé)收她所在大組的作業(yè)本、起課文,，還有同學(xué)會(huì)隔三差五打電話問(wèn)她作業(yè),，她感覺(jué)教師給她封的這個(gè)小官職責(zé)十分重大，自我在班團(tuán)體中的作用也十分重要,。她能夠幫忙大家,，她不比別人差，女兒又重新找到了自信,。

自信源于成功的暗示,，恐懼源于失敗的暗示。人進(jìn)取的的暗示一旦構(gòu)成,，就如同風(fēng)帆會(huì)助你成功;相反,，消極的心理暗示構(gòu)成，又不能及時(shí)消除,，就會(huì)影響一生的成功,。

自信心的培養(yǎng)不是一朝一夕就能夠做好的，它需要家長(zhǎng)和教師的密切配合,，持之以恒,。雖然女兒目前的自信心距離我的預(yù)期目標(biāo)還有一段距離，可是,，我相信只要方法得當(dāng),、堅(jiān)持不懈，她會(huì)越來(lái)越自信,。

以上只是我的一點(diǎn)體會(huì),，我相信大家還有許多好的做法。期望我的點(diǎn)滴心得能夠起到拋磚引玉的作用，期望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀,，飛向歡樂(lè)!飛向成功!

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇十四

說(shuō)起孩子,，每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話題，孩子的成長(zhǎng)傾注了我們太多的心血與愛(ài),，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂(lè),。孩子們一天天在成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ),、蹣跚學(xué)步,，到如今的小學(xué)生，他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜,。其實(shí)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L(zhǎng)過(guò)程,，我們?cè)诟改高@個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，真不知道是我們教會(huì)了孩子還是孩子教會(huì)了我們,？前幾天女兒回來(lái)鄭重其事對(duì)我說(shuō)要寫家教心得,，讓我多少有些忐忑不安，從為人師到為人父,，通過(guò)角色的轉(zhuǎn)變,，讓我深切體會(huì)到了學(xué)校老師工作的艱辛和家庭教育的重要，結(jié)合自己在孩子教育方面點(diǎn)滴心得,，算是與廣闊家長(zhǎng)共勉吧,！

孩子上一年級(jí)以后，與幼兒園相比,，生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式等都發(fā)生了很大的變化,，對(duì)孩子是一個(gè)全新的開(kāi)始。對(duì)于家長(zhǎng)而言,，孩子讀一年級(jí)以后才發(fā)現(xiàn),，原有的生活秩序被完全打亂，每天得為接送孩子次數(shù)的增加而奔波,，為孩子的一日三餐的安排而煩惱，為如何催促孩子完成家庭作業(yè)還得大傷腦筋,，與此同時(shí),，家長(zhǎng)還得面對(duì)繁忙的工作和紛雜的應(yīng)酬，可以說(shuō)苦不堪言,。然而,，作為孩子的第一任老師——家長(zhǎng)，不能以此而無(wú)視了孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。俗話說(shuō)：“教育者必先受教育〞,。我們既不能套用父母教育我們的老套路,，更不能用一成不變的要求和方法。要針對(duì)孩子的個(gè)體差異,，不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的'眼光和要求,，重視對(duì)自己教育方法的總結(jié)和改進(jìn)，配合學(xué)校做好子女的教育,。

孩子的健康成長(zhǎng),，最離不開(kāi)祥和安寧的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氣氛給他以心理上的平安感與幸福感,。要讓孩子全面開(kāi)展,，和諧家庭至關(guān)重要。建立溫馨的家庭,，才能讓他們有信心,、有興趣學(xué)習(xí)。在家中,，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間,，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的根本生活技能，有自理能力,，有克服困難的意志,，有愛(ài)心。再次,，要抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲,。文化知識(shí)固然重要，但游戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō)必不可少,，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游玩中得到成功的喜悅,，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂(lè)趣。讓孩子覺(jué)得生活在家庭中的幸福感,，給孩子一個(gè)寬松和諧的成長(zhǎng)空間,。

興趣是最好的老師，作為家長(zhǎng),，要充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，但也要做好引導(dǎo)。女兒很喜歡畫畫,，我就把她送到美術(shù)興趣班,，她喜歡玩電腦游戲，我就適度的讓她玩益智健康游戲,，同時(shí)還教她裝扮自己的qq空間,、上傳照片,、種種農(nóng)場(chǎng)、寫寫日志等等,，讓玩變得有新意,。或許是受到了我的遺傳的緣故吧,，女兒更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。為了積極培訓(xùn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，我給她買了一套寓教于樂(lè)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件,，讓她循序漸進(jìn)的跟著電腦邊學(xué)邊玩,。但在培養(yǎng)孩子的興趣方面，我從不盲目跟風(fēng),，也不強(qiáng)加給孩子,，我想，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng),、快樂(lè)的學(xué)習(xí)才是最重要的四,、保持健康平和的心態(tài)記得小雨在上學(xué)期期中考試得了雙百分，孩子回來(lái)神采飛揚(yáng),，全家都為她感到快樂(lè),。到期末考試的時(shí)候，沒(méi)發(fā)揮好,，孩子心里很難過(guò),，不敢告訴我成績(jī)，怕我責(zé)罵她,。面對(duì)女兒那不安的表情,，我知道，在這個(gè)時(shí)候,，鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)是最重要的,，我和愛(ài)人沒(méi)批評(píng)她，裝作假設(shè)無(wú)其事的樣子,，帶她逛街,、出去游玩，幾天后和她好好的分析了考試的得失,，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取下次考好?？吹胶⒆佑只謴?fù)了往日的神采,，我由衷的感到欣慰：在人生前進(jìn)的路上，誰(shuí)都會(huì)有失意的時(shí)候,，更何況是孩子呢，又何必讓孩子早早的背上沉重的心理行囊呢？做父母的要克服心浮氣躁,、急功近利的現(xiàn)象,，努力保持一顆平常心，既要關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，又不能以偏蓋全,，要關(guān)心孩子的內(nèi)心，“蹲下身子〞,，和孩子做朋友,，遇到不如意的事，家長(zhǎng)的冷靜,、耐心,、毅力等品質(zhì)往往會(huì)潛移默化地感染孩子。

人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師〞,，其實(shí)更是孩子“終身的老師〞,，我們要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理醫(yī)生,。父母不能整天在孩子面前以長(zhǎng)輩面孔出現(xiàn),，要像朋友一樣與孩子多溝通。不管多忙,，都要抽些時(shí)間來(lái)與孩子溝通,，互相交流，做好孩子的忠實(shí)聽(tīng)眾,。在接孩子放學(xué)回家的路上,，我最喜歡聽(tīng)孩子說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的趣聞趣事，比方“x老師今天表?yè)P(yáng)我了〞,、“今天x同學(xué)遲到了〞等那些似乎毫不起眼的小事,，通過(guò)不斷的交流，感覺(jué)她的情緒變化,。在聊天時(shí),，拉拉孩子的小手，會(huì)心地笑一笑,，或者點(diǎn)點(diǎn)頭等,，用一些身體語(yǔ)言讓孩子感覺(jué)到我們的認(rèn)真與重視他的程度。等孩子說(shuō)完了,，先穩(wěn)定自己的情緒,，再用平和、積極的態(tài)度,，合理地答復(fù)孩子話語(yǔ)中存在的一些問(wèn)題,。在與孩子的交流中,，無(wú)論如何都不過(guò)多地拿自己的孩子和別人比，孩子有了進(jìn)步,，要及時(shí)給予肯定,，并且用贊賞的眼光、用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣表?yè)P(yáng)她,，讓他感覺(jué)到自己是有優(yōu)點(diǎn)的孩子做錯(cuò)了事受了批評(píng)或者被老師,、同學(xué)誤解，家長(zhǎng)切忌與孩子“同仇敵愾〞或妄加指責(zé),，要合理引導(dǎo)孩子,，既要保護(hù)孩子的自尊心，又要帶孩子走出陰影,，健康成長(zhǎng),。父母贊許的眼神是孩子進(jìn)步的助推器，父母真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)是增添孩子自信的磚石,，父母如朋友般的坦誠(chéng)幫助則是孩子成長(zhǎng)道路上的指南針,。“神馬都是浮云〞,，回頭看看自己的工作之旅,，曾在不同的崗位上工作過(guò)，但我明白,，在我的職業(yè)生涯里,，任何工作都可以變動(dòng)，而父母這個(gè)“職業(yè)〞,，卻是我不可以也不能變動(dòng)的,，因?yàn)檫@是責(zé)任，這是義務(wù),，也是我一生最值得驕傲,、最不容無(wú)視的“職業(yè)〞。希望與更多的家長(zhǎng)一樣,，把這個(gè)職業(yè)進(jìn)行到底,，而且力爭(zhēng)做得更好，與孩子一起茁壯成長(zhǎng),！

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇十五

第一段：引言（200字）

在如今社會(huì)的快節(jié)奏生活中,，家庭教育成為越來(lái)越多家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為孩子成長(zhǎng)的第一任教師,，家長(zhǎng)承擔(dān)著重要的責(zé)任和使命,。然而，如何才能更好地進(jìn)行家庭教育,，是許多家長(zhǎng)一直思考的問(wèn)題,。在我多年來(lái)的育兒經(jīng)驗(yàn)中,，我逐漸摸索出了一些有效的方法，并從中獲得了一些心得體會(huì),，希望與更多的家長(zhǎng)分享,。

第二段：注重情感溝通（200字）

家庭教育的關(guān)鍵在于建立與孩子的良好情感關(guān)系。作為父母,，我意識(shí)到了情感溝通的重要性。每天抽出一些時(shí)間與孩子單獨(dú)相處,，主動(dòng)傾聽(tīng)他們的需求和心聲,。通過(guò)與孩子共同參與一些有趣的活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系,，培養(yǎng)彼此間的信任和理解,。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了用鼓勵(lì)和愛(ài)的語(yǔ)言去和孩子交流,，幫助他們樹立積極健康的心態(tài),。

第三段：倡導(dǎo)尊重和自主（200字）

在家庭教育中，尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和需求是非常重要的,。以尊重為基礎(chǔ),，我鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)參與決策，并給予他們與年齡相適應(yīng)的自主權(quán),。這樣不僅可以培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力,，還能培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自信心。同時(shí),，我也尊重孩子的隱私,，不對(duì)他們進(jìn)行過(guò)度的干涉和監(jiān)管，給他們適當(dāng)?shù)目臻g,，讓他們有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,。

第四段：關(guān)注教育方法和資源（200字）

家庭教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)發(fā)展。為了更好地教育孩子,，我積極尋找適合他們成長(zhǎng)的教育方法和資源,。除了傳統(tǒng)的學(xué)校教育外，我注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,，在選擇課外活動(dòng)時(shí),，尊重孩子的個(gè)人意愿。同時(shí),，我也會(huì)關(guān)注教育資源的更新和選擇,，通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校、讀相關(guān)書籍和參加研討會(huì)等方式,，不斷提升自己的育兒和教育水平,。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）

家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，沒(méi)有絕對(duì)的教養(yǎng)方法和標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)家庭都有自己的特殊情況和需要,。但對(duì)于每個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，構(gòu)建良好的親子關(guān)系、注重孩子的情感需求,、尊重孩子的個(gè)性,、關(guān)注教育方法和資源等方面的努力都是十分重要的。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻理解到,，家長(zhǎng)只要用心去感受和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，也一定能夠在孩子的成長(zhǎng)路上起到巨大的助力,。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)Ω嗉议L(zhǎng)提供一些啟發(fā)和幫助,，共同為下一代的成長(zhǎng)助力。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇十六

“子不教,，父之過(guò)”,。《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái),，意味著這一傳統(tǒng)道德理念將上升為法律,。這也是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門立法，這一舉措說(shuō)明了國(guó)家對(duì)于家庭教育的高度重視,。過(guò)去孩子的教育過(guò)程中責(zé)任是不明確的,，這樣的困惑長(zhǎng)期以來(lái)困擾著社會(huì)、學(xué)校和家庭,，也由此引發(fā)了大大小小的問(wèn)題,。這部法律的出臺(tái)，用法律的形式明確了家庭教育的責(zé)任,，使學(xué)校和家庭能夠各司其職,，有的放矢。

有人可能會(huì)認(rèn)為,，《家庭教育促進(jìn)法》束縛了家長(zhǎng)的手腳,。但該法更多是在引導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)，也是提高全社會(huì)對(duì)家庭教育的.重視,。無(wú)論再怎么強(qiáng)調(diào)家庭教育的個(gè)性,，監(jiān)護(hù)人應(yīng)該具備的教育素養(yǎng)不可少。同時(shí),，相關(guān)各方應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的家庭教育工作職責(zé)亦不可缺,。就學(xué)校教育這一方面而言，《家庭教育促進(jìn)法》要求暢通學(xué)校、家庭溝通渠道,，推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合,。如今學(xué)校教育推行“雙減”政策，這一法律的實(shí)施正好可以給學(xué)生填補(bǔ)減負(fù)后多出來(lái)的時(shí)間,。

但父母在成為父母之前,，也不是父母。因而,，為人父母,，除了在實(shí)踐中慢慢摸索之外，這一法律也是一個(gè)很重要的參考資料,。

作為教師,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“四個(gè)第一”：家庭是人生的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”,，幫助扣好“人生第一?？圩印薄?/p>

希望孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),，是每一位父母與教育工作者乃至全社會(huì)的美好期盼,。從理想到現(xiàn)實(shí)，家庭教育長(zhǎng)路漫漫,。相信通過(guò)學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》和分享心得,，將助力老師們更科學(xué)地指導(dǎo)家長(zhǎng)依法家教、科學(xué)家教,！