當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

中班個人工作總結(jié)上學(xué)期 中班個人工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

做好班級衛(wèi)生清理工作,、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度、并及時記錄,。幼兒的毛巾,、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒,。本學(xué)期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育,。

在教學(xué)活動中：教師之間能夠互相取長補(bǔ)短,、發(fā)揮自己的長處、根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學(xué)計劃、在遇到問題時教師們能夠共同商討,、收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)、使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行,。

針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)、除了開展一些豐富有趣的體育游戲,、還增加了競賽游戲、完成各項(xiàng)體育活動目標(biāo),。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識,、并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對幼兒進(jìn)行健康教育,、如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走,、不推擠,、天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強(qiáng),、雖然懂得其中的道理,、但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護(hù)自己,?？磥斫】到逃荒苤皇强空勗挕⒖空f教就能對孩子產(chǎn)生影響的,。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn),。

本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個孩子都能大膽發(fā)言,、樂意看圖書并邊看邊講,。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言、但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講,、大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段,、這將是我們下學(xué)期努力的方向,。在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時,、老師方面,、我們注重在各個領(lǐng)域進(jìn)行滲透,、而針對孩子來說,、我們這學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境,、主動和孩子交往,、鼓勵每個幼兒表達(dá)自己的想法和感受,。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話,、我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話、并多給這些孩子表現(xiàn)的機(jī)會,。此外、還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進(jìn)行溝通,、共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,、通過我們的共同努力,、何咪咪和張嘉富變得活潑膽大多了了愿意和老師小朋友主動交流了,、瑤瑤、高原能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了,、我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到高興,。

這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則,、樂意與人交往,、有初步的合作意識、有同情心,。對孩子要求一致、所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了許多,、但還是不太理想、好多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒,、沒有養(yǎng)成習(xí)慣,、有待我們繼續(xù)努力爭取下一學(xué)期有更好的成績,。

這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三,。一是愛護(hù)動植物,、關(guān)心周圍環(huán)境,、有初步的環(huán)保意識,；二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索過程和結(jié)果,。而對于一些數(shù)學(xué)活動,、我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透,。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動,、能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。這一學(xué)期我們通過教學(xué)活動,、區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動機(jī)會,、大膽表現(xiàn)自己,。但是對技能技巧的學(xué)習(xí)教師沒有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實(shí),、所以活動進(jìn)行過了,、但孩子的技能不扎實(shí)、所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中,、教師要在技能技巧上下功夫,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)主題和孩子,、家長共同創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,、努力做到讓環(huán)境說話,。其中重點(diǎn)是區(qū)域活動中材料的投放。這一學(xué)期,、通過參加教研活動、我們從理論上更加認(rèn)識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響,、但在實(shí)際教學(xué)活動中教師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì),、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo),。此外、作為教師也沒有把握好整個學(xué)期的主要完成目標(biāo),、特別是角色區(qū)的目標(biāo),、而且沒有計劃。所以區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)很不理想,、希望在下學(xué)期,、在大家的幫助下我們的區(qū)域活動能夠邁上一個新的臺階,。

在家長工作方面與家長很好的合作,、能夠直接影響班上各項(xiàng)工作的進(jìn)行、為了更好的搞好班上的家長工作,、我們總是熱情的接待每一個家長、對家長提出的問題進(jìn)行耐心的回答,、對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進(jìn)行個別教育的孩子我,、們就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見、共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

以上是我們班一學(xué)期的班級總結(jié),、在以后的工作中我們還要共同協(xié)作、繼續(xù)努力,、對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練,、爭取更大的進(jìn)步。

中班個人工作總結(jié)上學(xué)期 中班個人工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三個月過去了,回看前兩個月,好象就在眼前閃過,時間過的好快,我從事幼兒教師也有三個月了,這當(dāng)中的酸甜苦辣真的很多。從中我也了解了幼兒教師的辛苦,更隨著天氣的轉(zhuǎn)冷以及幼兒已經(jīng)很適應(yīng)幼兒園生活,我發(fā)現(xiàn)我迎接的挑戰(zhàn)更多了!

幼兒的安全問題是現(xiàn)在我最關(guān)注的問題,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的幼兒越來越活潑了,時常就會發(fā)生摔倒及碰撞的事情,一個不防,有幼兒就要摔倒在地了,因此我對于幼兒的安全問題時時關(guān)注,一刻都不敢離開他們,我在想只要我好好來觀察孩子們的舉動,他們就可以少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了!有時想想,要一直看著他們感覺好累,真的一刻都不能停,但是想到孩子們的安全問題,他們能夠開開心心的在幼兒園度過每一天,我覺得這些都是值得的!

幼兒在幼兒園的三個月里,發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)會了很多我和搭班老師教的知識,我覺得心里很甜,一種小小的成就感在我心里跳來跳去,。我知道這只是開頭的,困難一直等著我,每次都會準(zhǔn)備好教具,打算給幼兒好好的上堂好課,但是發(fā)現(xiàn)幼兒適應(yīng)環(huán)境之后,就不肯聽我的上課了,偶爾特別吸引他們的課,他們才能停下來好好的聽,其余的時間都是很活躍的,這使我非常的苦惱,。思考了很久我想是我的教學(xué)方法有問題,在經(jīng)過很搭班老師的探討,我明白幼兒喜歡自己回答,不需要老師總是插嘴說話,再者通過看了很多老師的課,使我學(xué)會了很多上課的方法,。我在想只要一直用心的去對待,一定可以學(xué)到東西的,。

都說任何工作越做越熟練,我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應(yīng)手了,最最不足的是,自己的動手方面有很多的欠缺,最近和搭班老師一直在弄環(huán)境創(chuàng)設(shè),我搭班老師的心靈手巧使我佩服,而我很笨手笨腳的,我在想如果我有一天可以和她一樣就好了,但是我知道這些都是需要努力的,從一個一點(diǎn)也不懂的外行,進(jìn)入這個職業(yè),我覺得自己是幸運(yùn)的,但是我會好好把握好這份幸運(yùn),用心去學(xué)的,我知道,只要用心的去做,隨著時間的推移,我一定也可以和搭班老師一樣棒,。

在幼兒園的日子也是開心的,幼兒與我之間已經(jīng)有了感情,突然有一天,有個幼兒拿著一塊巧克力跑過來和我說:“老師,這是我?guī)Ыo你吃的!” 我好開心,說明孩子們還是喜歡我,記著我的!每天早上孩子們來幼兒園時都在在門外躲著,來個突然出現(xiàn),我并覺得這樣他們就不乖,反而想是幼兒一種打招呼的'方式!孩子們還喜歡在我背后躲,他們是想和我一起玩鬧,我就盡量配合他們!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這樣他們會很開心!

在這里我覺得自己過的很充實(shí),有苦有甜,每天都在為孩子的開心而做著很多東西,弄到手酸,但是他們的一句開心就能讓我很肯定的,很堅信的把自己的這份工作好好干下去!我希望自己每天可以給孩子們帶來新意!讓孩子們真的覺得中2班是個快樂的大家庭!我在想,孩子們進(jìn)步了,我也在進(jìn)步,我會加油的!

中班個人工作總結(jié)上學(xué)期 中班個人工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

說到總結(jié),，才猛然感覺到,，我參加工作已經(jīng)整整一年了,。一個剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師?；仡欉@一年,，我付出了多少,？又收獲了多少呢,？靜靜地回顧下,，這短短的一年,，既忙碌，又充實(shí),，有著許多值得總結(jié)和反思的地方,。

在新學(xué)期剛開始的時候,，我分到中一班，和最有經(jīng)驗(yàn)的保育老師搭班,。這是領(lǐng)導(dǎo)對我的考驗(yàn)和鍛煉。所以在接下這個任務(wù)時,，我就下決心把工作干好,。經(jīng)過一段時間的調(diào)整與適應(yīng)，我的工作很快也走上了正軌,。

這學(xué)期我們園內(nèi)的活動比較多，一個活動接一個活動,，使我們的工作更顯得繁忙。但我們的工作又是忙而有序,。在班內(nèi),，我們兩位老師團(tuán)結(jié)合作，密切配合,，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),，每一件工作都做得扎扎實(shí)實(shí)。業(yè)余時間，我搜集資料,，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平,。辛勤的勞動終于換來了累累碩果。

本人思想端正,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對工作有奉獻(xiàn)精神,。熱愛幼兒，品德良好,，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心每一位幼兒。對幼兒有一顆熱誠的愛心,。嚴(yán)格遵守園里的規(guī)章制度，積極參加園里的各項(xiàng)活動,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,，不斷地完善充實(shí)自己,，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn),。

本學(xué)期我們中班有25名幼兒,。我們創(chuàng)設(shè)了一個溫馨和諧的環(huán)

境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。其次要從每一個細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展。

1,、 自理能力方面

我們堅持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主。強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,、贊賞和鼓勵,。使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自理能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。

2,、 紀(jì)律方面

對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并適當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)幼兒形成良好的行為習(xí)慣,，慢慢做到遵守紀(jì)律。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度地提高,。特別是念兒歌,，聽故事，美術(shù)等方面,，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，成長也特別好,，出勤率較高,。

在頻繁的活動之中,，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育,。陶先知老先生說“生活即教育”,。所以我注意在一日生活環(huán)節(jié)中,，加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)會做自己的事,。飯前讓幼兒洗手,，飯中不挑食,，不掉飯,，不講話，吃完飯自己輕輕放碗,，放勺子，擦嘴巴,。上課的時候讓幼兒自覺學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話,，舉手回答問題,。在午睡時,，盡量鼓勵幼兒自己脫衣服,，蓋被子，把鞋子整齊的放在床下面,。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等,。別

看這些都是小事，但對孩子來說卻是大事,。只有從小養(yǎng)成了良好的生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，長大了才能成為一個自主,、自強(qiáng),、自立的人,。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,，耐心料理孩子們的日常生活。

老師和家長通過溝通交流,，可以了解幼兒在家和幼兒在園的情況。所以家長和老師的交流顯得尚為重要,。每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)情況,，做得好的及時給與鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠好的請家長配合助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長,，問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育。通過這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西。理論知識也有所提高,。這一學(xué)期的成績也是可喜的。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)服務(wù)上還缺乏主動性,。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,。學(xué)會捕捉教育契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力,，和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的一年里，繼續(xù)多學(xué),，多思,，多試。努力把工作做得更好,。我相信“精誠所至,，金石為開”，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力,，我們幼兒園的明天一定會更好！

中班個人工作總結(jié)上學(xué)期 中班個人工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,，共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好教學(xué)工作。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實(shí)施有計劃。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作,，家長是非常重視的,。，我班精心設(shè)計了豐富多彩的主題活動,，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具,。從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū),、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū),、計算區(qū),、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。

我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動,，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)上，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流，保證知識的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況，針對他們不會的,、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的能力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識,，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識,，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會,，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，,，我園進(jìn)行全園200余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué)、真會,、真懂,、真用,，學(xué)到了新知識、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的。

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在十月的市教育調(diào)研活動中,，獲得了不錯的成績，收到了領(lǐng)導(dǎo)和參與教師的一致好評,；十一月園內(nèi)教師自制教玩具比賽，教師積極參與,，教玩具制作新穎,，成績優(yōu)異；十二月的家長開放日活動中,，孩子們的精彩表現(xiàn)家長們感到高興和滿意,。這每一項(xiàng)都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù),。

我們設(shè)立家園聯(lián)系窗,，進(jìn)行家園共育,。讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃,、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項(xiàng)等等,。家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切,，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,，平均每月聯(lián)系一次，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活情況,。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心,、科學(xué),、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

這個學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步！