總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人大學(xué)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對(duì)成熟,、獨(dú)立,，單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果,，反而有說(shuō)教的嫌疑，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作,。我對(duì)學(xué)生的思想政治工作主要是從兩方面開(kāi)展,，一是利用班會(huì)，從小的事情,，身邊的事情,，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，樹立愛(ài)國(guó)主義情懷,，例如，進(jìn)行了多次主題班會(huì),，其中有：班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選主題班會(huì),，學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選主題班會(huì)，如何安排大二生活主題班會(huì),，防火,、防盜等安全教育主題班會(huì)等，這些主題班會(huì)希望能給他們提供一些學(xué)習(xí),，生活上的參考,。另一方面,，我利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。如對(duì)思想,、情緒不穩(wěn)定、有激進(jìn)傾向的學(xué)生,，對(duì)學(xué)習(xí)不理想的同學(xué),，對(duì)欠費(fèi)的同學(xué)，對(duì)有好的興趣愛(ài)好的同學(xué),，都進(jìn)行了多次交談,，效果良好。對(duì)于一些積極上進(jìn)的學(xué)生,，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己,，積極向黨組織靠攏。

二,、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

在班級(jí)的日常管理中,，配合學(xué)校，學(xué)院,，認(rèn)真完成學(xué)校,、學(xué)院布置的各項(xiàng)工作。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學(xué)生自主管理班級(jí)。 同時(shí),，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,，未雨綢繆，防患于未然,。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤,、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),，嚴(yán)肅處理,。經(jīng)過(guò)努力，我班班紀(jì)良好,，沒(méi)有任何突發(fā)事件的發(fā)生,。

三、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)

由于進(jìn)入大學(xué)二年級(jí),，班級(jí)有些學(xué)生放松了學(xué)習(xí),，過(guò)分注重了各類校園活動(dòng)和上網(wǎng)，學(xué)習(xí)氛圍不是很濃厚,，針對(duì)這種情況,，我狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng),，學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的根本，在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求之時(shí),，注重學(xué)生從思想上的重視,，我讓每一位學(xué)生在開(kāi)學(xué)初給自己定了本學(xué)期的目標(biāo)交給我保管，在學(xué)期快結(jié)束時(shí),，我再發(fā)給每一位學(xué)生,，讓他們回顧自己定下的目標(biāo)，促進(jìn)他們奮發(fā)學(xué)習(xí);還經(jīng)常在班會(huì)上介紹一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法,，鼓勵(lì)大家積極參加一些與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng),。上學(xué)期末，我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,，整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,。

四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因才施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種.種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。例如,，對(duì)班上學(xué)習(xí)不理想的同學(xué),，單獨(dú)與每位同學(xué)交談，盡量找出原因和解決辦法,，同時(shí),，還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

五,、積極開(kāi)展文體活動(dòng)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，豐富學(xué)生的精神生活,。這一年中,，班級(jí)學(xué)生積極參加學(xué)校及學(xué)院各項(xiàng)體育活動(dòng)和文娛活動(dòng)，在各種比賽和活動(dòng)中取得不錯(cuò)的成績(jī),。同時(shí),，班上組織了多次有意義的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的參與,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神,。

六,、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來(lái)越重要，由于生理,、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響，有不少學(xué)生產(chǎn)生了焦慮,、冷漠,、恐懼、猜疑,、抑郁,、自卑、嫉妒等心理障礙,。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī),，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難,。

總之，在這一年里,，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。 在工作中,，我認(rèn)識(shí)到，班主任工作的重中之重是對(duì)學(xué)生的思想工作,，這是貫穿在每一個(gè)具體的工作之中的,，只有做好了學(xué)生的思想工作，其他的一切工作才能順利開(kāi),。,，在對(duì)學(xué)生的思想工作中，又要因人而異，因才施教,，注重工作方法,，不能以單一的工作作風(fēng)面對(duì)個(gè)性各異的學(xué)生。在工作中,，還有許多問(wèn)題和許多繁瑣的事情,，這就需要我不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

大學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人大學(xué)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

一、培養(yǎng)和選拔班干部,，形成良好班風(fēng)

一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派,，有一定組織能力,，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。

當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育、既放手讓他們開(kāi)展工作,，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手,。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

二、重視知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想教育,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此,，在班主任工作中,，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，并且同科任教師密切配合,，隨時(shí)和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。同時(shí)在日常生活中,，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我班由于各種因素的影響，后進(jìn)生數(shù)量多,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生,。做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單,。并用自己對(duì)差生的一份真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門,。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

四,、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生,，主張張揚(yáng)個(gè)性,，發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計(jì)劃及本班的實(shí)際情況,，本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動(dòng),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)各方面都得到了鍛煉和提高。

五,、注重安全教育

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,，在日常教育工作中，我堅(jiān)持做到天天講,、時(shí)時(shí)講,，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來(lái),，我班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。

在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí),?？傊乙獔?jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，取得更加豐碩的成果,。

大學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人大學(xué)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

在這一年得時(shí)間里，從20xx級(jí)音樂(lè)學(xué)二班的同學(xué)一進(jìn)學(xué)校開(kāi)始,，就是由我們帶著同學(xué)們?nèi)ラ_(kāi)始接觸這個(gè)學(xué)校,，開(kāi)始去了解這個(gè)學(xué)校。到現(xiàn)在已經(jīng)完全了解了這個(gè)學(xué)校得一切,。仔細(xì)想想,，大一的他們都是剛剛從高中畢業(yè),，轉(zhuǎn)眼來(lái)到大學(xué),，很多東西都很缺乏,，特別是面對(duì)大學(xué)這一系統(tǒng)化的而學(xué)習(xí)環(huán)境。大學(xué)不在是以前那樣,，整天的上課,，不在是只是死讀書就可以理解的。所以怎么樣讓他們更好更快的融入這個(gè)新環(huán)境,，就是關(guān)鍵,。

在大學(xué)里面，我們也曾今是大一的,，而一轉(zhuǎn)眼我們就是大二大三了,，那么我們就有這樣的經(jīng)歷，因?yàn)槲覀兌荚?jīng)是從大一一步步走過(guò)來(lái)的,。,，要想讓他們更快的了解，就必須給他們講述自己的好經(jīng)歷不管是學(xué)習(xí),，還是生活,，只有做到“以身為學(xué)，以心待人”才能真正的使他們?nèi)谌脒@個(gè)學(xué)校,。

作為一個(gè)大三的學(xué)生,，同時(shí)也作為，20xx級(jí)音樂(lè)學(xué)二班的代理班主任,，怎么能夠帶好這個(gè)班級(jí),，是我始終思考的問(wèn)題?；仡櫼郧皬奈覀兇笠婚_(kāi)始的經(jīng)歷,，幾乎每一屆的新生班級(jí)都有比較積極的，但同時(shí)也有比較“低調(diào)”的,。那么為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況就值得深思,。

在我看來(lái)大一的他們就想思想可以理解為一個(gè)新的開(kāi)始，零的開(kāi)始,，就像一張白紙,。從他們進(jìn)校開(kāi)始無(wú)形之中就在為這張白紙，添加自己的記號(hào),，對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生都是一樣,。只是他們有的是有序，有的無(wú)序;有的認(rèn)認(rèn)真真,，有的一筆帶過(guò),。而我們作為一個(gè)代理班主任能夠做到的就是帶著他們?nèi)ピ捄妹恳还P,。

說(shuō)實(shí)話，通過(guò)這一年的代理班主任工作,，使我學(xué)到了很多的東西,。因?yàn)槲覀兪谴笕膶W(xué)生，所以在面對(duì)他們的時(shí)候我們不僅僅是一位班主任,，同時(shí)也是一學(xué)長(zhǎng)位,，一位朋友，在這一年里,，也恰恰正是通過(guò)這樣的關(guān)系存在,，才使得20xx級(jí)音樂(lè)學(xué)二班有了很好的發(fā)展。

一個(gè)班主任是要叫我們?nèi)绾问菇踢@個(gè)班級(jí)更好的整合,，更好的管理,，做到有序的開(kāi)展班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)工作;一個(gè)學(xué)長(zhǎng)是要交給他們?cè)诖髮W(xué)里如何學(xué)習(xí),，怎么去學(xué)習(xí),，怎么用最好最實(shí)用的方法去完成學(xué)習(xí)任務(wù);而作為一個(gè)朋友，就需要我們了解他們心里在想什么,，雖然和他們見(jiàn)面的時(shí)間不是很多,，但任何一種方式方法都的需要我們一步一步去完成。

由于大學(xué)的性質(zhì)所決定,，學(xué)習(xí)乃最為關(guān)鍵的,，由于他們都是從高中剛進(jìn)入大學(xué)，很多知識(shí)都還是比較系統(tǒng),、牢固,，尤其是一些難以學(xué)習(xí)的課程，而由于大學(xué)時(shí)間的自主性,，為了讓培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，和對(duì)課程難易的把握，讓他們端正對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我常常用班會(huì)，或團(tuán)會(huì)的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行疏導(dǎo),。還有,，在一些活動(dòng)方面，由于他們很多都缺乏活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),、技巧等等,，所以針對(duì)他們的具體情況，對(duì)他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)以及技巧的講解和聯(lián)系,。

大學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人大學(xué)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

擔(dān)任汽車工程系汽電j3班班主任已經(jīng)一年了,，與本班輔導(dǎo)員陳老師多次溝通交流,、協(xié)商教育策略、互補(bǔ)促進(jìn),，共同培養(yǎng)學(xué)生,。在這一年的班主任工作中，受益匪淺,，讓我對(duì)教育,、教學(xué)工作有了更深的思考和更多的領(lǐng)悟,。

要想全面了解學(xué)生工作,，必須培養(yǎng)起一支以學(xué)生干部為中心的骨干力量。我利用上早晚自習(xí),、走寢室的機(jī)會(huì),，針對(duì)學(xué)生干部的工作方式、工作藝術(shù),、工作與學(xué)習(xí),、生活的協(xié)調(diào)方面，對(duì)本班的班進(jìn)行全面或單指導(dǎo),，助他們更好的開(kāi)展班級(jí)管理工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的意識(shí)和能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上嚴(yán)格要求他們,，與他們并肩作戰(zhàn),，對(duì)工作中的不足及時(shí)指出，對(duì)工作中的挫折適當(dāng)鼓勵(lì),，對(duì)工作中的進(jìn)步真誠(chéng)贊賞,。我一直認(rèn)為，環(huán)境對(duì)人的影響是巨的,。因此,，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，對(duì)建立良好班風(fēng),、增加班級(jí)凝聚力,、向心力有至關(guān)重要的意義。

在這一年的班主任工作中,，通過(guò)社交平臺(tái),、當(dāng)面交流及第三方信息，多方面了解本班每一位學(xué)生的性格特點(diǎn),，盡可能全面了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，做到因材施教。有部分學(xué)生比較內(nèi)向,，不太愿意跟老師吐露心聲,，對(duì)于這類情況,，我會(huì)找他多次溝通，努力打開(kāi)他的心扉,。另外,，每月與3-4位學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)電話、微信交流,，接觸到不同的教育理念,，也讓我受益頗深。在交流中,，我發(fā)現(xiàn)部分家長(zhǎng)的教育觀念略顯陳舊,，不能充分了解學(xué)生的內(nèi)心世界，只是一味的要求成績(jī)好,、聽(tīng)話,，并不夠尊重學(xué)生本身的意愿，并不能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生的成長(zhǎng)階段,，對(duì)于這類情況,，我通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法，協(xié)助家長(zhǎng)接受并調(diào)整教育策略,，旨在助培養(yǎng)更加懂事的孩子和更加出色的人才,。

這一年，我擔(dān)任本班兩門專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作,，在實(shí)際教學(xué)中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上有待端正，在學(xué)習(xí)方法上有待改進(jìn),。因此,，我利用早晚自習(xí)的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，分階段針對(duì)特種電工的考證,、計(jì)算機(jī),、英語(yǔ)、普通話等級(jí)考試,，做考前學(xué)習(xí)指導(dǎo),，分享自己當(dāng)初的學(xué)習(xí)、考試經(jīng)驗(yàn),，助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

此外，在期末的考試復(fù)習(xí)階段,，督促學(xué)生克服懶惰,，以考試合格為最低標(biāo)準(zhǔn)積極開(kāi)展各課程的復(fù)習(xí)。

寒暑假期間,，分析學(xué)生的考試成績(jī),，匯總學(xué)生的不及格課程數(shù)目,，對(duì)超過(guò)4門以上不及格的學(xué)生，單談話并與其家長(zhǎng)通電話,，要求家長(zhǎng)協(xié)助督促學(xué)生假期復(fù)習(xí)未及格的課程,。在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，著重關(guān)注這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，給予適合的鞭策和鼓勵(lì),。

通過(guò)關(guān)注、指導(dǎo)班級(jí)主題班會(huì),、“寢室文化節(jié)”,、核心價(jià)值觀建設(shè)、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)及“文明修身,、百日行動(dòng)”,、“誠(chéng)信立德,、百日行動(dòng)”等活動(dòng),，進(jìn)一步深入了解學(xué)生的各個(gè)方面，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的更多優(yōu)點(diǎn),，讓其在揚(yáng)長(zhǎng)的過(guò)程中積極補(bǔ)短,。

建立良好的師生關(guān)系，對(duì)班主任工作的有效落實(shí),，有著特別重要的意義,。我認(rèn)為，要與學(xué)生之間建立同理心,，多站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題,，將學(xué)生的成長(zhǎng)、成才利益化;并且,，以身作則,，誠(chéng)信、公平的對(duì)待每一位學(xué)生,，說(shuō)到做到,，真誠(chéng)的處理好師生關(guān)系。

盡管在前一階段的班級(jí)管理工作中,，取得了一定的成效,，但仍存在諸多不足。比如：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)方法,，有待關(guān)注,，需盡快制定“學(xué)”方案。

在今后的`工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，提高班級(jí)管理能力,，合理協(xié)調(diào)教學(xué)和班主任工作,，多花心思在學(xué)生管理工作中。我將繼續(xù)帶著我的熱情教育教學(xué),，在實(shí)踐中創(chuàng)新,，去實(shí)現(xiàn)自己的教育理想和人生價(jià)值。

班主任,，管理學(xué)生的基層工作者,，擔(dān)負(fù)的責(zé)任可謂重。人的工作是最難做的,，我們要挑戰(zhàn)的正是這難的事,，并且做的不僅勝作本身，而且是在做人做自己本身,。我們要做工作的對(duì)象——學(xué)生,，擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)、助的責(zé)任,，使他們成為一個(gè)立的健康的人,，一個(gè)具有社會(huì)價(jià)值的人。

大學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人大學(xué)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

1 理解,、尊重,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，跟學(xué)生交朋友

班主任是學(xué)生和學(xué)校兩者相互溝通的橋梁,，在兩者中起到上傳下達(dá)的作用,，與學(xué)校各級(jí)學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)相比，班主任更能具體了解本班學(xué)生的具體情況,。當(dāng)代的大學(xué)生比以往的大學(xué)生思想和心智都比較成熟,，看待問(wèn)題、處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路也有些不同,。這一代大學(xué)生基本都是家中獨(dú)生子女,，他們講究平等、尊重,、理解,。要真正了解這一代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，作為班主任不能倚老賣老,、居高臨下對(duì)待學(xué)生,。

其實(shí)說(shuō)穿了，他們已經(jīng)不再是小學(xué)生,，他們不用我們教他們什么該做什么不該做,，他們?cè)谒枷肷弦呀?jīng)成熟，何況再過(guò)1年時(shí)間，他們就畢業(yè)了,，其中也許會(huì)有人成為我們的同事,，所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺(jué)你和他平等且親近時(shí),，才愿意與你有思想溝通和交流進(jìn)行,，只有這樣你才能真正了解他們的真實(shí)情況，知道他們真正的思想,。所以班主任應(yīng)該具有良好的親合力,，讓學(xué)生覺(jué)得親近。

作為班主任,，我很好地配合學(xué)校做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),、學(xué)生黨建和基層組織建設(shè)、學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè);并在做學(xué)生工作時(shí)堅(jiān)持學(xué)生的主體性,，樹立“教育,、管理、服務(wù)”三者有機(jī)結(jié)合,，做到對(duì)學(xué)生要以“耐心,、愛(ài)心、知心,、細(xì)心,、慮心”。本學(xué)期,，配合學(xué)校學(xué)生處與學(xué)院積極完成困難生的資助評(píng)定工作、20xx~20xx學(xué)年的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)評(píng)比工作,。同時(shí)在學(xué)校進(jìn)行文明校園評(píng)比時(shí),，給學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì)，以學(xué)校榮譽(yù)為榮,，動(dòng)員學(xué)生做好自已的本職工作,，為爭(zhēng)文明校園做出自已的努力。

2 動(dòng)員學(xué)生做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作

我們班今年已經(jīng)進(jìn)入大四,，已經(jīng)是畢業(yè)班了,，面臨畢業(yè)，能讓全班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學(xué)位證,，并找到好的工作或者考上研究生是我黨班主任的最大心愿,。我們班上有2名同學(xué)還有2門次課程沒(méi)有及格，在大四第一學(xué)期我就提醒學(xué)生要提前修滿學(xué)分,，注意學(xué)校安排的清考,，為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備。并鼓勵(lì)本班學(xué)生在大四的課程不是很多的情況下，多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識(shí),，多拿幾個(gè)證書,。比如：英語(yǔ)四、六級(jí)證,、計(jì)算機(jī)等級(jí)證,、寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì)實(shí)踐性的工作等等,，目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ),。

3 幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念

這幾年來(lái)本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮，致使今年的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,。我們班的情況很特殊,，共有人數(shù)33人，女生占19人,，而女生的就業(yè)的是我一直很擔(dān)心事情,。我班學(xué)生中明確要找工作的有19個(gè)，到目前為止,，只簽了6個(gè),，剩余的13個(gè)人中，其中女生占到10個(gè),，幾個(gè)男生的就業(yè)基本不成問(wèn)題,。我最擔(dān)心得是學(xué)生因?yàn)檎夜ぷ魇艽欤瑫?huì)產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,，致使發(fā)生一些難以預(yù)料的事情,。任何事情我們必須做到防患于未然，于是我安排了宿舍長(zhǎng)和班委密切關(guān)注性格內(nèi)向,、在我認(rèn)為在就業(yè)中屬于比較弱勢(shì)的幾個(gè)女生,，在開(kāi)招聘會(huì)時(shí)一定要多關(guān)注他們，并不斷鼓勵(lì)他們,，讓他們對(duì)就業(yè)充滿信心,。

并教育學(xué)生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念，要善于推薦自己,、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面,。大膽創(chuàng)新、發(fā)展自我,，為尋求新的工作環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基矗要實(shí)他們首先在各方面嚴(yán)于律己,，自己的人生價(jià)值，不能憑借說(shuō)教,，而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,，勤奮創(chuàng)業(yè),，不斷探索，實(shí)事求是,，發(fā)揮自己的聰明和才智,，充分展示自我，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,。了解他們的求職意向,，并及時(shí)向他們通報(bào)就業(yè)信息，解決他們?cè)谇舐氈械膯?wèn)題和困惑,。另外,，我們還聯(lián)系和邀請(qǐng)了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的學(xué)生開(kāi)了專場(chǎng)招聘會(huì)。

4 動(dòng)員畢業(yè)生做好兩手準(zhǔn)備-考研和就業(yè)

我們班中有考研想法的學(xué)生共14人,，比例太小,，考慮到就業(yè)的壓力，我們班的女生有多,，我曾經(jīng)動(dòng)員過(guò)好幾次讓他們積極考研,，或做兩手準(zhǔn)備(考研和就業(yè))，這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力,，再說(shuō)也可以提高自身的文化層次,。但是，這屆學(xué)生因?yàn)榧彝ケ尘安皇呛芎?、或者是因?yàn)榭紤]到目前的就業(yè)形勢(shì)等因素,，但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù)。對(duì)于考研的學(xué)生我們也給他們進(jìn)行了考研指導(dǎo),，幫助學(xué)生解決考研的疑慮：如何選擇導(dǎo)師;考研中需要指導(dǎo)注意那些事情等,。我們?yōu)榇藢ｉT邀請(qǐng)了03級(jí)應(yīng)化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對(duì)面的交流，給我們的學(xué)生建立和上一屆學(xué)生交流的平臺(tái),，是他們可以隨時(shí)可以咨詢自己在考研中存在的問(wèn)題,。

5 與代課老師溝通，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

我們班的學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律一直是我的驕傲,，但是也不能掉以輕心。尤其學(xué)生進(jìn)入大四以后,，面臨就業(yè)和考驗(yàn)的壓力,，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變,，但是大四的學(xué)習(xí)主要涉及到專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，是今后參加工作學(xué)以致用的基礎(chǔ)，這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)不容忽視,，稍有松懈就會(huì)掉隊(duì),。我常常會(huì)與各個(gè)代課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況,、以及遲到曠課情況,。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生面談，提醒他們注意自己具體情況,。針對(duì)個(gè)別紀(jì)律觀念比較淡薄學(xué)生,，我安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監(jiān)督,，確保不出違紀(jì)事件,。因此，把正確引導(dǎo)學(xué)生正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,，包括班委會(huì)議,、每次班會(huì)內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。幫助學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者,，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,。

6 定期走訪宿舍，了解學(xué)生具體情況

學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情,，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門,、跟學(xué)生聊聊天、談?wù)勑?，只有把他們?dāng)成知己,，學(xué)生才能給我敞開(kāi)心胸。他們把我當(dāng)成朋友,，很愿意與我們進(jìn)行思想交流,，正是通過(guò)這個(gè)途徑我很快了解到他們的情況和表現(xiàn)，及時(shí)掌握學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題,，并幫助他們處理好這些問(wèn)題,。

回顧過(guò)去的工作，雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但也難免有與學(xué)生溝通交流不到位等不足之處,，在今后的工作中，還應(yīng)采取更為靈活有效的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通,。