總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小班保育年度工作總結(jié)小班保育老師工作總結(jié)篇一

每天我一進教室，第一件事就是開窗通風,，做好毛巾,、杯子的消毒工作,，以及各項衛(wèi)生工作,。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，在進行盥洗時,，能及時看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手,；在午餐時，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食,、偏食，針對進餐有挑食的孩子,，給予引導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,；在午睡時,，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意,，是對我工作的肯定。

對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作,，我嚴格按照本園制度要求執(zhí)行，從開學起我一直注重幼兒食具,、毛巾,、床,、地面,、門,、窗、臺面,、燈、柜,、書包架,、玩具,、圖書等物品的浸泡、蒸消,，采用消潔粉消毒、暴曬,、干抹、紫外線消毒,。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時,，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子,，我都細致了解。午睡起床,，一個個摸小朋友的額頭,，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務室處理,，避免了發(fā)燒又不知道的情況,。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩,，提議家長帶一些奶粉或牛奶,，在課間休息的時候喝,，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候,，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液在家里喝,。在戶外或室內(nèi)活動時,，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責,，本班的出勤率也比較高。

我主動配合老師組織幼兒,，家長開放日時，我參與到活動中,，組織幼兒，讓小朋友投入到輕松愉快的學習氣氛中,。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。并加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。

對于工作,，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處,，請園領導多加指導！疏漏的地方,，請園領導諒解,！

小班保育年度工作總結(jié)小班保育老師工作總結(jié)篇二

家委會是幼兒園家教指導工作的有力保證,，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員的智慧,，重要的活動在實施前我們會發(fā)放家長建議征詢表，積極聽取他們的意見,，并采納他們合理的建議,。如：共同商討幼兒社會實踐,、親子活動、家長民主評議等各項活動,。家委會積極參與幼兒園的日常管理，為我園的課題提供寶貴的意見和建議,，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。

1.家委會會議

我們定期召開家委會會議,，全年多此召開家委會。會上幼兒園就近期的工作向家委會作匯報,，同時征集的家委會“金點子”，并積極聽取家委會的意見,，對于家長合理化的建議積極采納,。

2.家長工作日

每學期我們還開展家長半日活動及家長開放周活動,，在活動期間家長們能參觀幼兒園的環(huán)境、隨堂聽課、與教師互動交流,。并進行詳細的記錄與評價，提出了一些有創(chuàng)造性的建議和改進措施,。例如：家長在參觀環(huán)境檢查中發(fā)現(xiàn)了幼兒園門口的池塘有危險，存在著一些安全隱患,，幼兒園領導得知情況后,，馬上請人把做了警示牌,。給幼兒園的管理工作進一步完善提供了有針對性的意見，得到了園所領導和教師們的一致好評,。

3.家長志愿者

家委會積極參與策劃幼兒園組織的各項活動。比如元旦舉行的親子運動會,，家委會成員和老師一起策劃活動,，一起選比賽內(nèi)容,，家長委員會的積極性也很高，在整個活動中充分但當了評委的角色,，做到了公平、公正,、公開的原則。此次活動充分體現(xiàn)了家長們的熱情團結(jié)和極高的凝聚力,，對我們幼兒園工作有了進一步的提升。

為了更好地共建安全文明校園,。杜絕來園、離園幼兒園門口因人群,、車輛高峰而帶來的不安全隱患,。由家長自愿報名參與,，兩人一組,，每天早晚兩班,。在幼兒來園,、離園時協(xié)助老師做好值勤工作。主要維持車輛停放秩序,，關注幼兒來園、離園安全,。

在我園視督導期間,，家委會的諸多成員能主動為幼兒園出謀劃策,，提供寶貴意見，即使反饋家長們的想法,，和班主任保持密切的聯(lián)系。

幼兒園在家長接待區(qū)內(nèi)設有“園務公開”欄目,，每月向家長公開幼兒膳食開支情況,，還不定期召開幼兒園的膳食管理會議,，由后勤總管張老師向家長介紹我園膳食管理情況。

我們還邀請家長代表參與學?；顒樱纾罕緦W期元旦親子活動,，親子秋游活動、種子貼畫等,。邀請有相應經(jīng)驗的家長代表擔任評委中的一部分。增加幼兒園工作的透明度和誠信度,。

為了進一步提升教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，促進幼兒健康成長，推進幼兒園的全面發(fā)展,，我們幼兒園的每位家長積極參與教師師德禮儀問卷活動。

1.加強班主任自培工作

為了不斷提高各班班主任老師的家教指導水平,，我園充分利用小、中,、大班年級活動，加強班主任自培學習,，有家教指導理論的學習，熱點問題的討論,。通過自培活動,，使教師認清當前形勢,，理清思路，履行職責,，從而引導家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念,，掌握科學的育兒知識，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，使幼兒全面發(fā)展,。

2.開展多種形式的家訪,，增進家園之間的交流

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活,、學習情況，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現(xiàn),。從而達成共識，更好地教育孩子,。本學期除了早晚接送孩子進行隨機家訪,、電話家訪、上門走訪,、家校通之外，我們還要求老師根據(jù)班級實際情況約談家長,，不定期召開班級家長會,，并做好詳細的家訪記錄和分析。

3.充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《班級網(wǎng)頁》的窗口作用

《班級網(wǎng)頁》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,，更是進行教育交流的一塊園地,。本學期各班老師根據(jù)新課程課改的精神,，結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新,，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目圖文并茂,，形態(tài)各異,，內(nèi)容豐富,，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“育兒寶典”,、“溫馨提示”、“快樂點擊”,、“精彩瞬間”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感,。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享,，我們在家長接待處為家長提供的《幼兒教育》、《為了孩子》,、《娃娃畫報》等雜志,，既開闊了家長的視野，也豐富了家長的育兒知識,。

4.評選好家長，以點帶面發(fā)揮榜樣作用

每學期為了鼓勵先進,，每班評出一名好家長，經(jīng)家教領導小組審批,，整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量提高的過程,。并在校園網(wǎng)上發(fā)布好家長的育兒經(jīng)驗,，使成功的育兒經(jīng)驗得到輻射。

我們幼兒園根據(jù)小,、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容,，并在將要進行“家長講座”前，征求講座內(nèi)容,、形式等意見,，以了解家長的需求和熱點,，使講座更具有時代性、針對性和指導性,。主要內(nèi)容有：如針對新生家長的新生家長講座，并邀請園長和保健所的保健員,，作為新生家長該為孩子作好哪些準備等內(nèi)容，還針對“甲型h1n1”加深家長的認識,、認知，得到了家長的歡迎和贊同,。另外針對小班剛?cè)雸@的情況,，我們開展了家園互動座談會,，以家園交流溝通的互動為主,，家長和老師共同談教子熱點問題,，談教育感受，談家園共育,、談“愛要學會放手”，怎樣培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力?許多家長踴躍發(fā)言,，達到了家長在育兒上互相啟發(fā),、互相激勵的成效,，也增加了家園的理解和支持。還有中班開展的“家長的教養(yǎng)行為對孩子的影響”的主題講座,，老師設計了寬松,、民主的家長沙龍的形式，使家長和老師的距離更近了,，家長的交流也顯得更為輕松、積極,、主動,，家長互相交流教育孩子的方法,，共享彼此的經(jīng)驗，取得了良好的互學效果,。

以科研為抓手，開拓家長工作的新思路,。深化《外來民工家庭教育需求與指導策略的證實研究》的課題研究,，積極引導家長轉(zhuǎn)變觀念,，多形式多渠道開展分層分類指導活動，提高家長教育孩子的能力,，提升課題研究的有效性,。利用家長學校,、家長沙龍一起商討“教育態(tài)度、觀念,、教學心理、家教知識”;“行為禮節(jié),、教育期望、配合情況,、衛(wèi)生習慣”等專題討論,。我們還將通過家長學校對家長進行禮儀培訓,，并制定家長行為規(guī)范;結(jié)合“迎世博，做文明小公民”活動,，由家委會整理迎世博禮儀宣傳資料，通過“小手牽大手”活動,，向全園家長進行宣傳教育;征集教育活動家教指導案例;親子文明故事家庭表演秀等活動，確保課題的有效開展,。

總之,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應本著尊重、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極幫助家長提高教育能力,。我園的家教指導工作雖然取得了一些成績，但還存在著許多不足之處,，隨著二期課改的不斷深入,，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新,，克服家教指導工作的薄弱之處，將家教指導工作做得更好,。

小班保育年度工作總結(jié)小班保育老師工作總結(jié)篇三

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中,，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自我的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自我力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務,。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。透過這段時間的工作,，我認為：自我所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻,，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，這天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中,，更好改善，不斷進步,。

由于剛進入幼兒園工作,，帶的還是小班,，孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣,。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做,。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。我明白自我在工作中也存在著樣那樣的缺點,，但我想：只要自我多學習,，多請教，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，也對得起自我的本職崗位,。

我明白，我的工作不僅僅是搞衛(wèi)生,，和配合兩位老師教學工作，還要在家園共建方面,，也要做好。我們明白要搞好班級工作,，必須要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分溫暖,。我透過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況,，認真聽取家長推薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,，了解孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息,，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是保育還是教育,，都是我學習的目標,。要把好的`方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為德育、教育,、保育都合格的教師。

小班保育年度工作總結(jié)小班保育老師工作總結(jié)篇四

感情,，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒,，當好幼兒健康的指導者和引路人,。因此,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結(jié),，相互配合,，努力完成園領導交給的任務,。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心,、細致的講解,，糾正幼兒的錯誤,，使我班幼兒值日生工作得到領導認可,，在半日開放活動中，受到家長的好評,。工作中，我服從領導分配,，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨,，并于五月份,，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝,，受到園領導的表揚。

1,、工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強,。

2、業(yè)務上的學習還不夠,，今后我會不斷學習專業(yè)知識,，提高各項技能,。以上是我的工作總結(jié)，請領導和同志們批評指正,。

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務。

小班保育年度工作總結(jié)小班保育老師工作總結(jié)篇五

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活,，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

我積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。

這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子,，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多,、更細,。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱,、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”,，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法,。首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步,，我們就及時地表揚他,。對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口,，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣,。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

一、衛(wèi)生保健方面：

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學習男女分廁的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子,、枕頭，減少細菌滋生,。

生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

時光飛逝,本學期的各項工作即將結(jié)束,，在各級領導和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,，下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:一,、政治思想方面：教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒,，當好幼兒健康的指導者和引路人,。因此,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結(jié),，相互配合，努力完成園領導交給的任務,。

二、保育工作方面：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快，保證幼兒的安全,。在指導幼兒值日生工作時,，能夠耐心,、細致的講解，糾正幼兒的錯誤,，使我班幼兒值日生工作得到領導認可，在半日開放活動中,，受到家長的好評,。工作中,，我服從領導分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨，并于五月份,，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝,，受到園領導的表揚,。

三,、存在的不足之處：

1、工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強。

2,、業(yè)務上的學習還不夠，今后我會不斷學習專業(yè)知識,，提高各項技能,。以上是我的工作總結(jié),，請領導和同志們批評指正。

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。本人這一學期帶的是小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務。

小班保育年度工作總結(jié)小班保育老師工作總結(jié)篇六

積極參加學校組織的學習和教育,，以及開展的.一切活動,，學習認真做好筆記,，增加保育意識，不斷改進工作,，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，配合本班老師做好保教工作。

我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒,，這學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌,。這時候,，我就把每個孩子當做自己的孩子,，從內(nèi)心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱,，細致的照料,，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先,，我們在戶外活動時,，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的，肉吃了,，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法,。

其次，我們班有個早產(chǎn)兒,，他比較挑食,，剛開始來的時候,，他根本不會自己吃飯，聽他家長說,，他在家里都不愛吃飯。吃點奶,，零食之類的東西來補充,，我們就及時和他家人交流,。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，在學校來我給他講道理,，鼓勵他,，漸漸的他有了進步,，變得喜歡吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強,，很快就適應了，盛給他的飯,，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得非常高興,。

我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子,，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習慣,。孩子們都很小,，自理能力都很差,，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在午睡時，王子林要上兩次廁所,，并且要按時提醒他,，聽他家長說,，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園,，通過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了,。

小班保育年度工作總結(jié)小班保育老師工作總結(jié)篇七

既然來到了幼兒園,，我也是按照幼兒園的一個制度去做事,，在自己保育的崗位上，從來沒有吃到過,，考勤都非常的好，對待孩子們都是公平的,，從不偏愛某一個孩子,，也不會嫌棄孩子,，都是認真負責的去做事情。對于領導給到了的一個安排,，我都是會認真的去完成,，班級的孩子,，我也是很好的去照顧，遇到什么問題,，也是會盡快的去處理，除了做好保育的工作,，我也是積極的去學習,，提升自己的保育能力,，經(jīng)常的和其他同事交流，通過這些學習,，讓自己在照顧孩子方面有更多的心得和經(jīng)驗。

對于保育工作,，剛接手的時候,，我也是比較的不太適應,，畢竟孩子們經(jīng)過一個漫長的假期，再來到幼兒園,，雖然長大了一些,，但是畢竟也還是比較的小,，所以很多方面都是不太適應的了?？蘅摁[鬧的情況讓我也是很揪心，不知道該如何的下手去處理,，不過經(jīng)過同事的幫帶，我也是很快懂得了該如何的去處理,，關心他們，愛護他們,，平時孩子們遇到什么事情也是會和我說，會讓我來幫助他們?nèi)ソ鉀Q,，我也是非常的開心，孩子們愿意信任我,，愿意找我來幫忙。

每天的衛(wèi)生我都是會認真的去搞好,，確保孩子們處的環(huán)境是干凈衛(wèi)生的,，每日的消毒也是會認真的做好,，各種記錄都會清晰明確的。同時我也是對于孩子們的一個衛(wèi)生習慣去培養(yǎng),，對于不好的要勸阻，糾正他們的錯誤，對于好的也是去鼓勵,，去表揚他們，培養(yǎng)他們好的衛(wèi)生習慣,，而孩子們半年的成長我也是看在眼里，我知道衛(wèi)生是要從小就去養(yǎng)成的,，只有把這個做好了，那么孩子們也是會變得更加的優(yōu)秀,。

學期的結(jié)束,，我也是看到孩子們的變化,，看到他們的成長，感到很高興,，特別是很多孩子的進步也是非常的大,，我也是要在今后繼續(xù)的努力,，幫助他們成長，半年的工作雖然結(jié)束了,，但我也是獲得了很大的收獲，自己也是有明顯的進步,，對于工作做得也是更加的得心應手,，在今后我要繼續(xù)的學習,，繼續(xù)的把保育的工作給做好。

小班保育年度工作總結(jié)小班保育老師工作總結(jié)篇八

在這個學期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

為了做好“手足口病”的預防工作,，本人非常注重教室的通風,，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準確,，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關心,、耐心,、細心,、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié),。但是，本人還存在著許多不足之處,，今后一定會更加努力,，把保育工作做得更好!

小班保育年度工作總結(jié)小班保育老師工作總結(jié)篇九

（1） 認真執(zhí)行幼兒園指定的各項規(guī)章制度,，熱愛集體,，服從領導,，善于團結(jié)同事,，工作有耐心,、照顧孩子細心,，努力做好本職工作,。

（2）團結(jié)同事,，熱愛集體,，在做好本職工的同時,，協(xié)助老師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，加強與老師,、孩子、家長的溝通,，注意營造良好工作氛圍。

（3）積極學習,，思想不斷進步，本著“一切為了孩子”的理念和班內(nèi)其他老師一起做好幼兒良好習慣的培養(yǎng)和督促工作,。

（1）幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,，幼兒入園前我們班首先舉行了一系列親子活動,，通過親子活動大大減小幼兒入園的恐懼心理，幼兒情緒不穩(wěn)定會對上幼兒園,、老師產(chǎn)生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感,。在認真協(xié)助教師幫助做好幼兒穩(wěn)定情緒的同時,，加強和幼兒的溝通、了解,，產(chǎn)生感情,，使幼兒減少畏懼,，逐漸喜歡老師，逐漸喜歡上幼兒園了,。

（2）在日常生活中我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，正確引導幼兒認識自己所用的物品,、標志,，如水杯,、毛巾、被子,、衣服等,，正確引導他們把自己的物品放到應放的地方，以免放錯,、拿錯，逐步進行幼兒的常規(guī)教育,，教會他們?nèi)绾问褂貌途摺⑺?、玩玩具，教會他們怎樣吃飯,、喝水、上廁所,，并注意吃放、就餐時文明習慣養(yǎng)成教育,，需要幫助時主動大方找老師。

（3）加強幼兒安全教育和正確引導,，幼兒安全意識差,，需要加大正確引導和看護,，時時處處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位,，如飲食安全、活動安全等,。我每天認真做好消毒工作,，減少有害細菌的滋生，為孩子創(chuàng)設一個健康環(huán)境,，保育老師對幼兒來說是非常重要的,，要用自己的熱情，愛心,，細心，耐心盡可能的照顧好他們,。

常與家長溝通，多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點,，培養(yǎng)積極健康活潑的好寶貝，贏得家長和社會對老師工作的配合和認可,。

我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生,，總之，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任,，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情,，愛心,，細心，耐心去照顧他們,。

通過一學期的共同生活，我與幼兒們建立了深厚的感情,， 與班內(nèi)老師配合默契，和諧相處,。本著分工不分家的原則 ,，努力做好班內(nèi)工作,。當然，本人在工作中還存在一些不足,，有時還不夠耐心，今后一定會加倍努力,，加強學習，不斷進步,，把本職工作做好。還請領導,、老師一如既往的關心幫助，使本人取得更進步,。