時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

高三班主任德育工作計劃表篇一

1,、關注學生安全教育,。利用各種機會對學生做好安全教育。

（1）通校生要做好上學和放學路上安全,，遵守交通規(guī)則,、不走機動車道、不闖紅燈、不駕駛摩托車,、汽車,。

（2）做好心理調節(jié)教育，通過各種手段了解學生心理狀況,，做到及時疏導和溝通,。

（3）禁止在學校用火、加強在學校內安全用電教育,，禁止使用臺燈,。

（4）做好青春期學生教育，正確處理男女生交往,。

（5）加強逃生知識教育,。

2、定期召開各種學生會議,，了解學生學情,。

（1）每兩個星期召開一次班委會，加強學生自治管理,。

（2）每個星期召開一次課代表會議,，了解學生作業(yè)完成情況，學生在最近一階段學習的困難,。

（3）每次考試結束后對邊緣生做一次整體調整,，及時與他們溝通，找到學習的短板,。

（4）每天至少找一個同學交流,，了解他的學情。

3,、定期召開班級教導會,，制定切實可行的復習方案。

兩周一次班級教導會,，班主任和任課老師集中交流,，介紹學生基本情況，探討合適的教學策略和方法,。在進行基礎教學的基礎上根據情況進行必要適度的能力提升,、思維的拓展，確保優(yōu)秀生能脫穎而出,。在兩周之后再交流,，看教學方案是否需要進行適度的微調。大型考試后一起研究學生成績,，幫助學生進行質量分析,，查漏補缺,，面向個體制定提高方案。

4,、按時召開家長會,，充分調動家長參與學生管理的積極性

根據級部安排，定期定時召開家長會,，讓家長了解學生在學校學情,，我把學校的政策及時給家長解讀。作為高三家長,，讓他們正確處理與學生的管理，家庭矛盾,。認真聽取家長對學生管理的意見和建議,，明確不同階段家長的責任和關注的重點。提醒家長多關注學生的學習狀態(tài)和精神狀態(tài),，讓家長把對孩子的關心從瑣事嘮叨中解放出來,、盯緊孩子高考目標，用

行動詮釋對孩子的關注,。同時,，通過家長或讓家長更好的了解學校、支持學校的各項工作,。建立班級微信群,，及時和家長溝通學生在學校的表現。

5,、建立各種規(guī)章制度,，確保良好的學習環(huán)境。

（1）選好安全委員,，做好班級安全工作,。

（2）選好班委，維持好課間,、自習紀律,。由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況,，保證自習課的正常進行,。

（3）選好課代表，讓每位同學都知道每節(jié)課的學習計劃,，明確努力的目標和方向,，及時上交作業(yè)、筆記,，及時了解學生的學習情況,，培養(yǎng)學生七個良好學習習慣,。

高三班主任德育工作計劃表篇二

為更好的開展德育工作，特將工作計劃詳細化：

從去年的工作總結中我吸取經驗,，特將今年的.德育工作從高三年級第一學期開始：

加強學生的學習指導工作,，努力打好學生的基礎知識底子，進行一部分人的具體指導工作,。本學期的活動比較少,，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少舉行,，最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動,。

學習中的小組，每個禮拜一次學習自查交流活動,，兩個禮拜班級一次大型活動,。及時地改變自己的復習過程中的一些問題的解決。

第一周：高三新學期的學生教育

高三一年,，在學生認為是最為關鍵的一年,，因為學生想的是在這一年內，學生可以出成績,。但是就我們教育者來講,，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三,，我們要更加注意學生的教育工作,。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向學生講明白，說明這一年的主要的一些工作,，這樣就可以把學生的心思定在一個比較良好的基礎上,，所以新學期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內容,，要把學生的底細摸清楚,，然后就可以把學生的一些具體活動安排好!根據具體的情況的事實可以確定。

第二周：理想教育,。學習自查,。學期初的家長會。

在新的學期內,，先把學生的思想穩(wěn)定下來,，也就是把學生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定,。

在學期的開始初,，讓學生進行一些自查，把以前的學習情況進行總結,，然后根據自己的情況給自己定位,，作好自己的計劃,，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實,。這樣就可以在學期初有一些基本的計劃,。

學期初的家長會是很重要的，要把一些具體的情況向家長交代清楚,，讓價值能夠有一些基本的情況的了解,，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內容根據具體的情況來進行確定,。

第三周：第五屆讀書活動,。(以與自己的實際相關的內容的書籍為主)

延續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上,，要把學生的讀書活動定到與自己的實際的學習科目有一定聯系的環(huán)節(jié)上,，這樣讀書也有一定的意義，當然讀書的書目要做一定的握,，不要讓學生因此而影響到自己的文化課的學習上。

第四周：體育鍛煉安排(準備運動會),。學習交流(集體或安排活動),。

體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓練和日常的基本活動。具體的事宜根據學校的一些具體的情況來進行確定,。具體的負責安排還是由班級干部來進行確定組織,。

根據具體的復習計劃，可以組織安排一些具體的學生學習的交流,，形式能夠多樣化,，盡量能夠把學生的一些學習情況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學習成績有所提高,。另外還要組織學生進行一些座談會,，把學生的各個方面進行得更加完美一些。

第五周：第一次月考小結分析,。學習方法的交流與總結安排,。團員會議。

高三班主任德育工作計劃表篇三

高三是學生走向社會前最重要的一年,，這一年要想獲得思想,、成績雙豐收，必須在原有的對學生教育的基礎上,，工作更認真,、更細致，落實要到位,，不能含糊,。在積極參與學校各項活動的基礎上,，根據高三年級學生年齡特點，警醒合理的管理,，保證年級穩(wěn)定,。具體計劃如下：

要認清形勢，增強緊迫感和責任感,，高三年級學生獨立性自主性強,，學習壓力大，情況特殊復雜,，德育工作困難大任務重,，特別是進入下學期，隨著學生成績兩極分化越來越明顯,，高三年級學生將會相應出現兩極分化的兩大問題,。

1．于8月高三年級升國旗集中的機會，開展高考300天的系列活動,，如做高考動員,，學生高考300、200,、100天的宣誓活動,。

2．各班級準備班級誓言，在高考備考前8個月內,，利用早中晚的時間,，在班級大聲宣讀，激勵學生斗志,，鼓舞學生士氣,，營造班級氛圍。

3．利用學校教學樓的空間,，設置巨大的條幅激勵標語,。

4．利用教室外墻的展板，宣傳各班級先進個人和集體,，表彰優(yōu)秀和先進,，表彰進步和勤奮。

5．利用教室內空間,，鼓勵和引導各班級多張貼名人名言,，營造積極向上的班級教室空間。

6．每周年級準備一篇勵志文章,，在班級自主班會上印發(fā),，朗讀和交流。

7．繼續(xù)搞好各班級的競爭活動,，每次大型考試結束后,，暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗,，把班級競爭活動堅持下去，且落到實初,。

1．加強年紀學風學風建設的重視程度,，全體高三年級管委會成員，全體高三班主任和全體教師,，齊抓共管,，力爭高三年級形成班級班風正，學風好的氛圍,。

2．年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度,，發(fā)現任何有影響班風學風的學生，立即采取措施,，在不良之風扼殺在搖籃之中,。

3．利用高三年級升國旗的機會，大力宣傳年級的先進榜樣,，通過榜樣激勵,，班級競爭等活動，營造高三年級良好的學習氛圍,。

4．結合教導處開展的班級培優(yōu)補差活動,，促進尖子生上臺階，后進生有進步,，抓兩頭，帶中間,，進而帶動整個年級的學習風氣,。

1．開學后第一周，布置年級的紀律和安全教育任務,，加強春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作,，要求各個班級重視安全教育，嚴禁將煙花爆竹帶如校園,，布置兩節(jié)期間的紀律要求,。

2．結合學校政教處開展的有關活動，對學生的頭發(fā),，衣著服飾進行一次檢查,，對不符合要求者限期整改，年級組織檢查,，并納入班級考核,。

3．加強對學校各班級安全隱患的排查，對開學未于報名注冊的學生,，長期請假的學生和在外學藝術等學生,，按要求辦理好相關手續(xù),。

4．要求各班主任對本班級住讀生進行一次認真清理，準確掌握住讀生異動情況,。

5．加強對學生住宿安全和就寢紀律的教育,，重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內務要求。

6．在學校美術生歸校后,，加強美術生的紀律教育,，聯合政教處對美術班進行嚴格管理。

1．結合高三學生普遍心理壓力大,，心理波動大的特點,，全年級動員，全體班主任動員,，全體高三年級教職員工動員,，重視學生的心理安全工作。

2．各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查,，及時發(fā)現有心理問題的學生,，第一時間上報年級和學校有關部門，及早解決,。

3．與學校政教處及學校心理咨詢室加強聯系,，鼓勵和要求學生有壓力有問題的時候，及早與班主任溝通,，積極與心理咨詢室的老師交流,。

4．班主任和班級任課教師要加強團結，不得歧視和忽視后進學生,，不得隨意在教室和公共場合對學生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣,，不得侮辱和

體罰學生，重視班級后進生的思想工作,。

5．班主任和班級任課教師要加強對優(yōu)秀學生的心理問題的重視,，在重視后進學生的同時，更要重視績優(yōu)生,，力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次,。