總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇一

曾經(jīng)有位名人說過：“播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！庇纱丝梢娦袨榱?xí)慣的培養(yǎng)對學(xué)生有多么重要。因?yàn)槲宜虒W(xué)的是一年級的學(xué)生,，剛剛從幼兒園出來的他們單純?nèi)缫粡埌准?，對小學(xué)生活沒有一點(diǎn)概念。比如怎么上課，怎么吃飯,，怎么值日,，都需要人手把手地教，這一艱巨的任務(wù)自然落到了我們班主任頭上,。于是,，我給小家伙們制定了明確的行動指南，具體包括課前準(zhǔn)備該怎么做,，書該如何擺放,，課桌椅該對哪條線等等。為了提高小朋友們參與的積極性,，我給每個崗位設(shè)立了小組長,，比如“課前準(zhǔn)備小組長”“午間紀(jì)律管理員”“眼保健操監(jiān)督員”……讓表現(xiàn)好的小朋友擔(dān)任管理工作，根據(jù)小朋友的表現(xiàn)進(jìn)行一定的獎懲,。這些措施的出臺,，讓我們班的常規(guī)有了很大程度的改善，多次拿到學(xué)校里的循環(huán)小紅旗,。行為習(xí)慣的培養(yǎng)貴乎堅持,，這也是班主任最辛苦的一點(diǎn)，方方面面都不得忽視,，因?yàn)槟阋环潘?，學(xué)生也會跟著松懈，只有不斷地鞏固,，強(qiáng)化,，才能使它變成學(xué)生的一種習(xí)慣。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“人只能由人來建樹,?！毙W(xué)生具有極強(qiáng)的模仿性與向師性，所以與他們朝夕相處的班主任自然而然成了他們學(xué)習(xí)的對象,。班主任的一言一行,、一顰一笑，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。記得前短時間,，在與一位家長的談話中她提到孩子懂事了，說我教育的好,，說我給小家伙們講的故事他們都記在心里了,。當(dāng)時我還愣了一下，隨著她的講述我才記起原來我很久以前給小朋友們講過一個有關(guān)感恩的故事,，故事的主人公通過洗腳來表達(dá)自己對媽媽的.愛,。沒想到我無心的一個小故事讓小家伙牢牢地刻在了心上,，回到家非得給外婆也洗一次腳，把外婆給逗樂了,。原來教師的話對小家伙會有這么大的影響力啊,，這是我始料未及的,，也再一次讓我感受到了教師肩上的膽子是如此沉重,。因此，在平時與小朋友相處的過程中,，我特別注意自己的言行,，看到地上有紙屑，我會主動撿起來,，小朋友撿到掉落的東西還給我,，我會禮貌地說一聲謝謝，路上遇到小朋友,，我會熱情地打招呼,。我想用自己的實(shí)際行動來教育他們，影響他們,，我想這比單純機(jī)械的說教有效得多,。

每個小朋友都是一個獨(dú)立的個體，在學(xué)校我們往往只能看到他們的一個方面,，要想了解最真實(shí)的他們,，往往需要借助我們的家長。我們班有一個小家伙性格比較倔強(qiáng),，與他媽媽溝通之后才了解到這或許與他的家庭教育有關(guān),，于是我建議她先改變家里的教育模式，這樣對小家伙的教育比較有利,。還有一個家長跟我反映說,，他家的小朋友在家生活自理能力很差，什么都需要家長幫忙,，在我與小家伙談心之后,，他表示會試著努力，自己的事情自己完成,。一段時間以后家長打電話告訴我小家伙的進(jìn)步很大,。看來,，只有老師,、家長密切配合，積極溝通,，才能做到真正了解小朋友,，發(fā)現(xiàn)他們存在的問題，并在第一時間給予指導(dǎo)與幫助。

總之,，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師,，特別是班主任的不斷探索，不斷奮斗,。教育是一門藝術(shù),，更是一門學(xué)問。新的學(xué)期,，我將丟掉過去的包袱,，繼續(xù)前行，為探尋更好的教育管理方法而努力,！

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇二

這一學(xué)期就在這匆匆忙忙中度過了,，像是百米賽跑的運(yùn)動員急速沖向終點(diǎn)，有點(diǎn)剎不住的感覺,。

這一學(xué)期有太多不一樣,，太多新鮮，太多讓我掛心事情,。

在接手大隊(duì)輔導(dǎo)員工作時,，我是完全不知道要做什么的一種玄乎狀態(tài)，但是隱約是很忙的,，因?yàn)榭偸且娒现魅翁焯祚R不停蹄,，沒有走只有跑，而且還是穿著高跟鞋的跑,。

重新梳理一下,，我記憶深刻的事情，第一次應(yīng)該是升旗儀式的講話了,，講話的內(nèi)容,，每一句都記在本子上，生怕自己在臺上話不成句,，很是緊張,，雖然天氣很熱，但是當(dāng)時我確定自己的手卻是很涼,。

接下來就是自己組織的第一項(xiàng)比較大型的活動,，開學(xué)初的年級優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員活動課了，從輔導(dǎo)員隊(duì)會課培訓(xùn),，布置四位老師上課,，自己也開始著手準(zhǔn)備，這兩星期真的是馬不停蹄,，上一節(jié)活動課,，真的很不容易,，相信那四位老師都付出了很多的努力，最后是在錄播室上課,，學(xué)習(xí)手動錄制,，拷貝，到最后,，自己對錄播室也略懂一二了,。值得欣慰的是中隊(duì)輔導(dǎo)員們準(zhǔn)備的還是比較充分，儀式正規(guī),，環(huán)節(jié)也設(shè)計合理,，感覺總是有些收獲的,，不過活動中不足,，如安排聽課人員不到位，沒有評分機(jī)制等,，這些問題自己在以后的活動安排中都會注意到的,。

這一學(xué)期最忙的要數(shù)，迎接上級參觀的雛鷹爭章活動了,，這個活動在剛剛接手的時候簡直是滿頭霧水,，不知道要干什么，但是迎接全區(qū)輔導(dǎo)員參觀的壓力卻是把我壓的喘不過氣來,。

但是還好,，一切還有孟主任在，我們兩個開始商量,，怎樣迎接,，最后確定以少先隊(duì)活動課的形式進(jìn)行展示，我主要負(fù)責(zé)活動課,，孟主任主要負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境的布置,。

但是我畢竟對活動課是個外行，在設(shè)計和指導(dǎo)活動課時,，孟主任還是幫了我很大的忙,。這個活動課的所有流程，都是我們進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計的,，最開始的稿子,，我們開始加班，晚上回家哄過寶寶睡覺,，十點(diǎn)多了,，也瞌睡了，小睡一下,，凌晨在開始冷靜的整理稿子,，周末和孟主任相約來加班,，現(xiàn)在想想很是夸張，但當(dāng)時真的有點(diǎn)坐立不安的感覺,。從收集照片,，照片內(nèi)容介紹，安排每一個不同的環(huán)節(jié),，進(jìn)行學(xué)生指導(dǎo)……怎一個忙字了得,，在這個過程中，我的哺乳假幾乎已經(jīng)沒有了,，上午第三四節(jié)課,，分批安排學(xué)生指導(dǎo)。真的那段日子不堪回首,，壓力隨處不在,。雖然最后由于種種原因，這一學(xué)期這個活動沒有落實(shí),，但是這個工作給我?guī)淼拿β岛褪斋@一絲不少的滿滿的拋給了我,。

當(dāng)然后期的愛心圖書車活動和護(hù)花維權(quán)活動，雖然難度和壓力和雛鷹爭章活動比起來不算什么,，但是我要說的是任何一項(xiàng)少先隊(duì)承接的活動,，我都要至少忙碌一段時間，而且是有壓力的存在,，因?yàn)榻佑|的都是領(lǐng)導(dǎo),，不像對待學(xué)生那樣自在。

再后來就是我們學(xué)校申報區(qū)級文明單位,，當(dāng)接到這個工作時,，我想的是，這個也是少先隊(duì)的事兒,！感覺好重要的事情,，整個學(xué)校的文明單位的申報呀，我少先隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)了,。而且我對學(xué)校的總體情況真的不是很了解,，這對我來說這對還是不小的挑戰(zhàn)。從向徐校長,，孟主任要資料整合,，到借鑒申報成功的學(xué)校借鑒資料，也是忙忙碌碌了過了一段加班的日子,，而且每位老師其實(shí)都能感覺到,，在學(xué)校除了每天的上課時間，其實(shí)不上課的時間我們也是不怎么放松的,，更何況是大事小情的少先隊(duì)呢,。這些寫資料的時間我?guī)缀醵际腔丶壹影嘹s出來的.,。可能是自己能力不夠吧,，總感覺接手少先隊(duì)以來生活和工作有點(diǎn)傻傻分不清了,。

此時此刻，我還是不能放松下來,，明天的散學(xué)典禮還有一些事情需要安排,，暑期還要參加少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

從這一學(xué)期接手少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，我開始清楚的明白我要做的真的有點(diǎn)超乎想象,。根據(jù)我的理解，學(xué)校工作處處都有輔導(dǎo)員的工作存在,，輔導(dǎo)員工作處處都在,。

總結(jié)這三個月的工作，壓力是有的,，忙碌是有的,，熬夜工作是有的，牢騷是有的,，但是收獲也是有的。接下的日子里,，好好總結(jié)的自己這一學(xué)期中工作的不足,，開始新的起點(diǎn)。不管怎么樣,，工作還是要繼續(xù)的,，接下來的暑期好好充電，迎接下一學(xué)期嶄新的開始吧,。

大家一起加油吧,！

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇三

校外輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的有力助手，是學(xué)校對學(xué)生開展思想道德教育的一支重要輔助力量,，是學(xué)校德育工作的拓展和延伸,，對整合社會各方力量，構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會“三位一體”的教育體系，起著重要的作用,。東湖小學(xué)自創(chuàng)辦起就非常注重校外輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),，也取得了一定的成績，將工作心得做個總結(jié)與大家共勉,。

校外輔導(dǎo)員的選聘我們有嚴(yán)格的制度,，我們的要求是：身體健康,，熱心少先隊(duì)工作，有著豐富的經(jīng)驗(yàn),、熱情的態(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng)，有一定的理論,、政策,、文化水平和宣講表達(dá)能力。為此每年進(jìn)行校外輔導(dǎo)員的聘任前,，學(xué)校會對少總部擬聘任的校外輔導(dǎo)員進(jìn)行資格審查,，體現(xiàn)針對性強(qiáng),、范圍要廣,，能讓他們能真正地為德育工作和少先隊(duì)工作服務(wù)，所以我們的校外輔導(dǎo)員來自社會各界,，有的是當(dāng)湖街道的社區(qū)干部,、有的是司法局的領(lǐng)導(dǎo),、有的是當(dāng)湖交警中隊(duì)的民警、有的是當(dāng)湖街道派出所的干警,、有的是各行各業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)員和青年,，有的是具有一技之長（如文藝體育、科技才能,、）社會志愿人士,，有的是關(guān)心下一代協(xié)會成員，有的是醫(yī)務(wù)工作者,，有的是電視臺,、廣播電臺的叔叔阿姨……當(dāng)名單確定后，學(xué)校就會在每年十月的新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨紀(jì)念少先隊(duì)成立主題大隊(duì)活動上進(jìn)行隆重的聘請儀式（班級也可聘請校外輔導(dǎo)員,，有班主任申請,，少總部審核，在中隊(duì)活動時進(jìn)行聘請）,。

對于學(xué)校聘任的各位校外輔導(dǎo)員,，我們通過各種形式，讓校外輔導(dǎo)員們相互認(rèn)識,、讓他們平時多進(jìn)行溝通,，同時讓他們明確自己的角色定位，明確自己的崗位職責(zé),。我們給校外輔導(dǎo)員的.主要任務(wù)是：

1,、宣傳黨的方針、政策,，協(xié)助學(xué)校落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)要求,，為學(xué)校開展素質(zhì)教育做些力所能及的工作,。

2、協(xié)助學(xué)校搞好以愛國主義教育為主旋律的各項(xiàng)教育活動,，承擔(dān)一定的講課和報告任務(wù),。

4、協(xié)助學(xué)校做一些教育培養(yǎng)青年教師和學(xué)生干部的工作,，協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參與道德實(shí)踐體驗(yàn)活動,。

5、發(fā)揮各自的專長,，參與學(xué)校輔導(dǎo)課外科技,、文體、詩詞,、藝術(shù)等興趣小組活動,，協(xié)助學(xué)校組織夏令營等有益活動。

6,、開展調(diào)查研究,，對學(xué)校教育、家庭教育,、社區(qū)教育及建立“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)提出建議,。

由于對輔導(dǎo)員的聘請我們事先進(jìn)行了精心的規(guī)劃，所以學(xué)校開展的重大活動,，都會見到校外輔導(dǎo)員的身影,。愛國主義、革命信念,、民族精神教育、孝敬習(xí)慣的養(yǎng)成,、法制講座,、安全講座、心理健康輔導(dǎo),、家長學(xué)校,、科技輔導(dǎo)、文藝訓(xùn)練,、接觸社會實(shí)踐,、社區(qū)參觀等等，我們的校外輔導(dǎo)員用他們的才能,、他們的影響力,，為隊(duì)員們的成長提供了廣闊的空間，為學(xué)校德育活動的實(shí)效性做出了巨大的貢獻(xiàn),。

校外輔導(dǎo)員的工作成效會直接對德育工作的開展具有很深的影響,，為了將校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)好,，充分發(fā)揮其作用，學(xué)校歷來重視校外輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),，一方面努力為校外輔導(dǎo)員提供良好的工作環(huán)境,，另一方面每年邀請各位輔導(dǎo)員進(jìn)行專門性的學(xué)習(xí)和討論，加強(qiáng)相互間的協(xié)調(diào),，讓他們了解到每學(xué)期的德育活動,、少先隊(duì)活動有哪些，那些活動學(xué)校需要他們出力,，從而形成教育的合力,。我們的校外輔導(dǎo)員聘請時間為一年，一年后,，學(xué)校會對各位校外輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行小結(jié),，進(jìn)行下一年聘請工作的調(diào)整，達(dá)到校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的最優(yōu)化,，最大限度的激發(fā)各位校外輔導(dǎo)員的工作積極性,，最大限度地發(fā)揮好校外輔導(dǎo)員對學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作的熱情和激情,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到全社會的支持與協(xié)助,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇四

1、建立健全隊(duì)干部組織,，培養(yǎng)隊(duì)干部作好各項(xiàng)工作,。

2、本學(xué)期,，我采用3—5年級各班輪換推薦2名校園值日小崗哨,，監(jiān)督校園，共創(chuàng)平安,、和諧健康的校園生活環(huán)境,。

3、開播“新西之星”校園廣播節(jié)目,，即豐富校園生活提高學(xué)校品味又讓更多的同學(xué)有展示自己才能的機(jī)會,，有些同學(xué)脫穎而出（如馬曼同學(xué)年齡雖小，卻能在廣播節(jié)目上獨(dú)擔(dān)一面,，毫不怯場,，發(fā)揮自如。）,，亮出自信的一面,。同時也起到了教育、引導(dǎo)行為的'較好效果。

4,、安排好每周的升旗隊(duì)員以及講話同學(xué),，國旗下發(fā)言選擇有意義的文章，讓學(xué)生去教育學(xué)生,，讓學(xué)生去監(jiān)督學(xué)生,。如四（2）班邵婷偉關(guān)于在新教學(xué)樓上的安全就讓全體師生觸動很深。

1,、本學(xué)期注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，充分利用每周主題隊(duì)會進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。如“見面問聲好的習(xí)慣”,、“主動扶老幫小的習(xí)慣”,、“伸出手維護(hù)校園環(huán)境的習(xí)慣”。

2,、對學(xué)生日常規(guī)加大檢查力度,，并能創(chuàng)造性地開展工作，如認(rèn)真做好衛(wèi)生及班級各項(xiàng)記錄檢查工作,，并嚴(yán)格考核進(jìn)行周評,、月評。

3,、加強(qiáng)中隊(duì)黑板報的檢查及評比,。中隊(duì)黑板報是班隊(duì)宣傳的主要手段，結(jié)合各月的實(shí)際,，各大隊(duì)部利用定期或不定期檢查對各中隊(duì)黑板報進(jìn)行評比,，同時也對各中隊(duì)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，課室布置,，衛(wèi)生等進(jìn)行檢查,，加強(qiáng)了各中隊(duì)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

4,、深化“文明禮儀伴我行”主題教育,。除日常文明禮儀教育之外，我們倡導(dǎo)每個同學(xué)將“文明”作為校園內(nèi)外的主旋律,，時時處處做到用“文明”規(guī)范自己的言行。

少先隊(duì)組織在學(xué)校里除了完成自己的各項(xiàng)活動外,，還要積極配合學(xué)校各部門完成各項(xiàng)教育教學(xué)活動,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇五

本學(xué)年因?yàn)楣ぷ餍枰覔?dān)任了三年級大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我的擔(dān)子重了,，任務(wù)多了,，可我告訴自己：我年輕，缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)，所以我要虛心學(xué)習(xí),；但正因?yàn)槲夷贻p,，有活力，所以我有工作的熱情,，我相信我能做好,！

今天坐在這里簡單的將本學(xué)期第一學(xué)月的大隊(duì)工作匯報交流，也請各位領(lǐng)導(dǎo)前輩指導(dǎo)并提出寶貴意見：

本學(xué)月的工作主要是組建年級大隊(duì)干部：

禮儀隊(duì)主要是負(fù)責(zé)每天早晨師生進(jìn)校時的問候儀式,，這同時也是整個學(xué)校的面子工程,。針對上學(xué)期禮儀隊(duì)存在的一些問題，我重新組建了隊(duì)伍,，在三年級各班精心選出了責(zé)任心強(qiáng),，形象佳的同學(xué)18人，利用周五下午放學(xué)后進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),，主要作好這些同學(xué)的思想工作,，使他們認(rèn)識到成為禮儀隊(duì)員是非常光榮的，但要成了一個合格的禮儀隊(duì)員也需要很強(qiáng)的責(zé)任心,。并就此給禮儀隊(duì)制定了隊(duì)規(guī)：

1,，禮儀隊(duì)分為ab兩組，按周進(jìn)行輪流值班,。

2,，輪到值班的隊(duì)員，每天早上要穿校服,，戴紅領(lǐng)巾,，披授帶按時（8點(diǎn)10分前）到崗，由組長點(diǎn)名作好記錄,。

3,，上崗時，隊(duì)員們精神要好,，動作要規(guī)范,。

4，如果有隊(duì)員確實(shí)因事耽誤,，要提前給輔導(dǎo)員請假,。

5，每周五放學(xué)后該周禮儀隊(duì)開會,，由組長小結(jié)本周工作,，輔導(dǎo)員酌情獎懲。通過這一系列的措施,，本學(xué)期禮儀隊(duì)的工作開展有聲有色,，深受師生歡迎,。

我們年級成立110的目標(biāo)是為了進(jìn)一步加強(qiáng)對本年級學(xué)生在安全，衛(wèi)生,，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)等各方面的管理。因此這些110小干部都是由各班班主任推薦出來的有一定管理能力對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生,。我對我們年級110的的工作做了如下分工：

第一,、樓層安全。因?yàn)槲覀兡昙壐靼喾植荚?個樓層,，學(xué)生上下樓層存在著安全隱患,。因此我們在做操放學(xué)的時間在每個樓層的轉(zhuǎn)角處都安排了110小隊(duì)員維持秩序，對違紀(jì)學(xué)生當(dāng)場提出批評,，并做好記錄,，并及時向班主任反饋。

第二,、課間安全,。為了有效防止學(xué)生在課間活動時發(fā)生不安全事故，我們在班級所在的樓層分別設(shè)立了110監(jiān)督崗,，由110學(xué)生輪流值勤,，協(xié)助教師加強(qiáng)課間時段的安全管理，有效的杜絕了不安全事故的發(fā)生,。

第一,，是對各班級環(huán)境衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，每天中午定時組織110小干部對各班的衛(wèi)生（主要包括地面是否清潔,，桌椅擺放是否整齊）進(jìn)行檢查并做好記錄,。

第二、各班110小班干部每天對自己班的同學(xué)的儀容（包括頭發(fā),，指甲等）進(jìn)行檢查,，對個人衛(wèi)生差的同學(xué)要及時提醒并督促其改正。

在年級各班之間評比早晨自覺讀書和中午認(rèn)真作業(yè)習(xí)慣最好的班級,，由年級110檢查記錄并做出評比結(jié)果,。

當(dāng)然，我們年級110的管理也是比較科學(xué)合理的,，我們定在每個星期一的早晨召開一次全體小班干部會,，布置安排本周的.各項(xiàng)工作任務(wù)和注意事項(xiàng)。每周五召開110工作小結(jié)會,，總結(jié)本周工作情況,，并對工作負(fù)責(zé)，公正履職的小干部進(jìn)行表揚(yáng),，對存在的問題及時通報，并提出要求。同時也鼓勵小干部提出對110管理的合理化建議,，使孩子們的責(zé)任感和管理能力都得到了很大的提高,。

總之大隊(duì)工作圍繞學(xué)校的要求在加強(qiáng)學(xué)生各方面的管理打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們下一步更好的開展大隊(duì)工作取得了可喜的經(jīng)驗(yàn),。我將在接下來的工作中,，根據(jù)本年級學(xué)生管理工作的實(shí)際，將工作做得更好,，更扎實(shí),！

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇六

本學(xué)期，我擔(dān)任2（4）班輔導(dǎo)員,。從一個學(xué)期開始,，我一直致力于建立一個班級小組，不僅能使學(xué)生的行為受到嚴(yán)格規(guī)范的約束,，還能在輕松自由的氛圍中充分發(fā)揮我的個人優(yōu)勢,。主要從以下幾個方面開展工作：

第一、堅持“一個標(biāo)準(zhǔn)”,，即在處理班級事務(wù),，特別是獎懲時，對好學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生使用一個標(biāo)準(zhǔn),。一般來說,，好學(xué)生容易受到青睞，而后進(jìn)學(xué)生往往對老師產(chǎn)生偏見,。我堅持一個標(biāo)準(zhǔn),，平等對待好學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的錯誤和缺點(diǎn)，贏得學(xué)生的尊重和信任,，樹立了很高的威望,。

第二、尊重每一位學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。

1.在課余時間盡可能深入學(xué)生，與他們交談,、玩游戲和活動,，以便他們能與我談?wù)撘磺校玫亓私饷總€學(xué)生,。

2.動員大家參與班級管理的各項(xiàng)活動,，讓學(xué)生有自己的聲音，有機(jī)會施展才華,。無論學(xué)生愿意做什么,，他們都是熱情的,、精力充沛的、高效的,。

3.全班參與班級日常管理輪換制,。每個人都有機(jī)會履行班級管理職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和參與感,，為班級的良好管理做出貢獻(xiàn),。

第三、充分調(diào)動和運(yùn)用學(xué)校,、家庭和社會的力量參與班級管理,，提高班級管理的有效性。

學(xué)校的功能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見的,。我經(jīng)常聯(lián)系我的父母，特別是在電話的幫助下,，這是一種快速的溝通工具,，可以及時交流學(xué)生的相關(guān)信息，讓學(xué)生家長積極參與學(xué)生的教育和管理,，支持課堂工作,。我班的一位同學(xué)長期沉迷于游戲室，沒有專心學(xué)習(xí),，這極大地影響了他的學(xué)習(xí)成績,，并形成了許多壞習(xí)慣。了解到這種情況后,，我同意了父母的意見：在家長聯(lián)系簿上,，老師會在每天放學(xué)后的離校時間上簽字，然后家長會在回家時間上簽字,，這樣就消除了在路上玩耍的機(jī)會,。平時要注意關(guān)心和提醒，如有改進(jìn)要給予表揚(yáng)和鼓勵,。一段時間以來,，學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣有了很大的改善。在班級管理過程中,，我們經(jīng)常結(jié)合班級和學(xué)校的一些實(shí)際情況,，影響學(xué)生的`思想，加強(qiáng)思想教育,。

第四,、充分培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的管理技能。

班干部是班里的骨干,。他們的模范作用對班級管理的有效性非常重要,。在這些干部的選舉中,，我堅持每個人都要參加選舉，努力選出我們信任的好學(xué)生,，讓他們從一開始就有一個良好的群眾基礎(chǔ),。對于班干部，我不僅對他們要求嚴(yán)格,，而且從各個方面關(guān)心和支持他們，特別是在工作細(xì)節(jié)上給予具體的幫助和指導(dǎo),。

第五,、以素質(zhì)教育為標(biāo)準(zhǔn)，全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。

作為一名輔導(dǎo)員,，你不能只專注于自己學(xué)科的教學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活必須作為一個整體來管理,，音樂,、身體和美的異常現(xiàn)象不容忽視,。取消學(xué)生參加興趣活動的機(jī)會,，鼓勵其他學(xué)生參加自己喜歡的興趣活動，并不容易,。二是利用班會等活動,，盡可能地滲透文體娛樂材料，達(dá)到強(qiáng)身健體,、調(diào)節(jié)生活,、和諧關(guān)系的目的。同時,，要動員具有專業(yè)技能的學(xué)生參與班級管理及相關(guān)活動,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶動其他學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),，參加學(xué)校組織的各種競賽,，通過參與，增強(qiáng)每個人的群體觀念和競爭意識,。

輔導(dǎo)員的工作方式多種多樣,，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)也在不斷變化,。讓我們在實(shí)踐中探索和總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，不斷把班級管理水平提高到一個新的水平。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇七

低年級少先隊(duì)員處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時期,，隨著入學(xué),，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動,，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小少先隊(duì)員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系,，它不僅對學(xué)習(xí)的本身,，而且對少先隊(duì)員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響。因此,，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊(duì)員本身的發(fā)展具有重要的影響,。 作為低年級的中隊(duì)輔導(dǎo)員，我從以下幾個方面對少先隊(duì)員進(jìn)行教育：

在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時,，我也經(jīng)常利用班隊(duì)課和品德課,，教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),，在中隊(duì)中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好,，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo),、提醒,，讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐，共同進(jìn)步,。

要求少先隊(duì)員做到儀表美,、語言美、心靈美,。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范,，衣著整潔，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。在語言行動上,，少先隊(duì)員們懂得講文明禮貌,讓少先隊(duì)員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。

良好的.衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍，少先隊(duì)員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走。

中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好少先隊(duì)員,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把少先隊(duì)員教好,。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信,，個別家長也很配合我，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。特別是那些頑皮的少先隊(duì)員更要家長共同管教,。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上少先隊(duì)員有一定的距離,，經(jīng)過我和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時,、認(rèn)真地完成了,，而且成績也有一定的進(jìn)步。

從實(shí)踐中,，我深感一個具有良好中隊(duì)風(fēng)中隊(duì)貌的中隊(duì)集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給少先隊(duì)員提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使我中隊(duì)的中隊(duì)風(fēng)中隊(duì)貌有了一定的發(fā)展,，每位少先隊(duì)員都能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光。因此,，少先隊(duì)員不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步,，而且他們的能力也得到了發(fā)展，本年度被評為?！拔拿靼嗉墶?，我也被評為校“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇八

不知不覺間,，本學(xué)期的工作已接近尾聲,，回想起本學(xué)期的工作，有收獲,，也有不足,。這一年來為了使二（4）中隊(duì)工作更上一層樓，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，以愛黨,、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn),，全面推進(jìn)活動,，積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動,，拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用。現(xiàn)總結(jié)如下：

１,、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時期,，長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動,，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育,。及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì),、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等，有計劃,、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。二是對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查,，通過晨會課及時表揚(yáng),、批評，與其他班級進(jìn)行評比。還積極與家長溝通,，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時的常規(guī)要求,，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。

2,、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),，通過多渠道，多層面,，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),，通過舉行隊(duì)活動,、出版報宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動,，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育,。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

3、通過國旗下的講話,、班會課,、中隊(duì)活動對隊(duì)員作法制、安全教育等形式,，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識,，使隊(duì)員學(xué)法、知法,、懂法,、守法、用法,。

4,、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識。手口足病嚴(yán)重威脅著人們的生命危險。為了讓隊(duì)員們了解此病的情況,，按照上級的指示精神,，通過出黑板報、宣傳資料的張貼,，開展隊(duì)活動等,，來使隊(duì)員認(rèn)識病毒，了解此病毒的癥狀,，掌握預(yù)防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的食物,，遇到身體不舒服，不要亂服藥,，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、教做小軍人,，從小培養(yǎng)國防意識。我中隊(duì)積極觀看了學(xué)校組織的圖展,，積極收集相關(guān)資料,，開展了相應(yīng)的班隊(duì)活動，出了相關(guān)的黑板報,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的'少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,，我們二（4）中隊(duì)也不甘落后,，積極響應(yīng)。積極開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動,，許多隊(duì)員都爭著為樹木掛禁示牌,。

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動,。每兩周出一版,，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動,，隊(duì)員們踴躍參加,，有的設(shè)計排版,，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊,，有的抄寫,，培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦,、思維,、學(xué)習(xí)的能力。

總之,，一年來,，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足,。以后,，我們二（4）中隊(duì)的全體隊(duì)員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，將會取得更好的成績,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇九

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時代要求,，設(shè)計、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動,，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,，積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作,，我堅持學(xué)習(xí)理論知識,，用心參與少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng),，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛少先隊(duì)工作，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想,，以人為本,，把少先隊(duì)員當(dāng)作自己的孩子來培養(yǎng),。工作中，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線,，以少先隊(duì)活動為載體，設(shè)計,、組織全校少先隊(duì)員開展豐富多彩的少先隊(duì)活動,，使他們在少先隊(duì)組織中健康成長，全面提高綜合素質(zhì),，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個新的臺階,。

（1）規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作,，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范了升國旗儀式,，出旗、升旗,、國旗下講話等過程莊嚴(yán)而規(guī)范,，護(hù)旗手、升旗手,、演講者嚴(yán)肅而自豪,，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛國教育。

（2）堅持隊(duì)員良好習(xí)慣的培養(yǎng),。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是艱難而又長遠(yuǎn)的工作,，我每一天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操,、禮儀等方面進(jìn)行檢查,，每周統(tǒng)計公布。我用心更換校園公示欄,，做好學(xué)校公示工作,，并利用校園公示欄，對學(xué)校各項(xiàng)工作,、喜事及時公示和宣傳,，有師生獲獎狀況、衛(wèi)生評比狀況,、好人好事等,。同時號召各中隊(duì)利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育,、禮貌宣傳,、節(jié)日教育等。

（3）認(rèn)真組織好各項(xiàng)教育活動,，為學(xué)生帶給發(fā)展平臺,。在大隊(duì)活動中開展了豐富多彩的活動,。活動中,，我認(rèn)真組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們認(rèn)真開展,，用心參與?！靶律傧汝?duì)員入伍儀式”讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)的.神圣,；“班級文化評比”的開展讓隊(duì)員們體會到班級文化建設(shè)的重要性等?？傊?，各種活動的開展，為隊(duì)員們帶給了發(fā)展的平臺,。

搭建舞臺,，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,，重視提高少先隊(duì)員工作潛力和工作熱情,。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識,。

對學(xué)生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長,?；诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微,，平等對待每一位學(xué)生,，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富,。

讀書，對我來說是一種樂趣,，也是一種習(xí)慣,。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實(shí)自己,，方便工作,。時常與家長聯(lián)系，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法：取長補(bǔ)短,。少先隊(duì)工作中，遇到各種個案,，加以思考,，當(dāng)作工作調(diào)味品。

輔導(dǎo)員的工作,，是具體的,，繁雜的，一份耕耘,，一份收獲,，有苦有累，有甜有樂,。在今后的工作中,，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員,。

總之，我熱愛本職,，用心去工作,、用心去育人、用心去溫暖,、用心去溝通,，堅持愛生理念，為探索新時期下的少先隊(duì)工作,，用心創(chuàng)造和諧的少先隊(duì)大隊(duì)環(huán)境,，做出更大的努力。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇十

轉(zhuǎn)眼間,，我擔(dān)任一年五班中隊(duì)輔導(dǎo)員已一學(xué)期了,，剛接手中隊(duì)輔導(dǎo)員這一工作的時候，我很茫然,，我不明白自己要做什么工作,。但在學(xué)習(xí)了一學(xué)期，做了一學(xué)期的工作后,，我略有所得,。

我們都明白，小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段,，而中隊(duì)輔導(dǎo)員工作就是抓好這個起步,、開始階段的一個關(guān)鍵鑰匙。只有抓好了中隊(duì)風(fēng),、中隊(duì)貌,，才能促成學(xué)生各種良好習(xí)慣地養(yǎng)成，否則,，一切將無從談起,。

一年級，是小少先隊(duì)員們的重要轉(zhuǎn)折和適應(yīng)期,。隨著入學(xué),，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響,。而小少先隊(duì)員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系,，它不僅僅對學(xué)習(xí)的本身，而且對少先隊(duì)員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生必須的影響,。因此,，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊(duì)員本身的發(fā)展具有重要的影響。以下是我在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中所取得的一些經(jīng)驗(yàn),。

首先,，須培養(yǎng)遵守紀(jì)律的'習(xí)慣。在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。開學(xué)初，我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練,。平時,，我也經(jīng)常利用中隊(duì)會課和品德課，教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),，在中隊(duì)中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo),、提醒，讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐,，共同進(jìn)步,。

其次，須培養(yǎng)禮貌禮貌的習(xí)慣。在工作中,，須要求少先隊(duì)員做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范，衣著整潔,，此刻少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。其一，在語言行動上,，少先隊(duì)員們懂得講禮貌禮貌,，無論在校內(nèi)、校外,，他們見到哪個老師都要向老師問好,。我們須讓少先隊(duì)員之間要懂得使用禮貌用語，讓少先隊(duì)員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。其二,，中隊(duì)上的少先隊(duì)員須團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙,。在班上,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

再次,，須對少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育。良好的氛圍和環(huán)境能夠造就人,。我以中隊(duì)輔導(dǎo)員節(jié)的朗誦會,，讓少先隊(duì)員收集相關(guān)的文字資料，以及表演材料,。在朗誦會上,，黃曼霏少先隊(duì)員以快板的形式表演了兒歌朗誦；杜銘航少先隊(duì)員透過唱歌表達(dá)了對中隊(duì)輔導(dǎo)員的愛,，透過這次朗誦會,，教育少先隊(duì)員學(xué)會尊敬中隊(duì)輔導(dǎo)員。同時我還透過“感恩的心”,、“孝親敬老”等主題隊(duì)會,，要他們學(xué)會懂得感恩父母、孝敬父母,。

第四,，培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。每一天早上,，我都早早地回到學(xué)校,，指導(dǎo)少先隊(duì)員打掃課室衛(wèi)生。在課堂上,，我糾正少先隊(duì)員們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒。在廣播操時間,，對少先隊(duì)員初學(xué)的早操及行進(jìn)間的踏步作節(jié)拍的指點(diǎn),。教育少先隊(duì)員持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，除了每一天堅持早上,、下午,、放學(xué)三個時間的打掃，每個星期我都會不定時的指導(dǎo)幾個孩子用拖把打掃地板,，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

第五，做好少先隊(duì)員的安全教育工作,。

每一天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,，教育少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍,，少先隊(duì)員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

最后，加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好少先隊(duì)員,。中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好少先隊(duì)員，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把少先隊(duì)員教好。平時我十分注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)信息,，個別家長也很配合我，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。個性是那些頑皮的少先隊(duì)員更要家長共同管教,。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上少先隊(duì)員有必須的距離,，經(jīng)過我和家長的多次教育,，此刻改變很大。不僅僅作業(yè)能及時,、認(rèn)真地完成了，而且成績也有必須的進(jìn)步,。

一學(xué)期下來,，少先隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，中隊(duì)的風(fēng)貌有了必須的發(fā)展,，他們能夠三思而后行,，能把中隊(duì)群眾的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，為群眾增光添彩,?？吹竭@一幕幕，我覺得這一學(xué)期的工作沒有白費(fèi),。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇十一

這一學(xué)期來,，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、任課老師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作得以順利開展,，我也在學(xué)習(xí)、工作中取得了一定的成績,，在此,，我將這一學(xué)期的工作開展情況做一匯報：

多年班主任的工作摸索使我懂得了：重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng),、個性充分發(fā)展,，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向,。實(shí)行素質(zhì)教育,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格,，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。因此，在班主任工作這個板塊上,，我做到了以下兩點(diǎn)著手：

樹立班級奮斗目標(biāo),，建設(shè)健康的班級文化，充分發(fā)揮學(xué)生的.主觀能動性，形成良好的班風(fēng),。

（1）加強(qiáng)班干部管理,，讓學(xué)生自治自理；

（2）建立晨會制度,，始終如一地堅持每天半小時的班級讀書的制度

（3）有效利用周五的班會課,，組織開展專題性的活動；

（4）重視與學(xué)生的思想交流,，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心,；

（5）每個星期給學(xué)生布置一道特殊的作業(yè)并檢查落實(shí)到位；

——通過讓學(xué)生做公益（或家務(wù)）勞動,，增強(qiáng)做一個小公民的責(zé)任意識,；

（6）始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位，重點(diǎn)抓了孝順與感恩的教育.

（7）對學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識教育,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長

熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，有職業(yè)操守,，愛生如子

（1）以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣；

（2）用愛去溫暖和包容學(xué)生

（1）認(rèn)真組織參加學(xué)校首屆民俗文化節(jié),，我班程帥也家庭獲“快樂家庭”一等獎

（2）首屆校園民俗文化節(jié)板報評比二等獎

（3）校園歌唱比賽集體二等獎

（4）寫字節(jié)整班寫字比賽一等獎

（5）校冬季運(yùn)動會三年級組拔河比賽第一名

（6）“低碳生活,，綠色家園”校優(yōu)秀組織獎

（1）管理目標(biāo)清晰明確化。

（2）管理行為可操作化

（3）民主管理,、評價客觀化

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇十二

本人從事少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作幾年以來,，一直根據(jù)鄧小平理論為指導(dǎo)，以少先隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級少先隊(duì)工作計劃,，開展各項(xiàng)有意義的活動,，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育,，并以形式多樣,，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)寓于活動中,，使班級形成一個團(tuán)結(jié)向上,、生動活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法,。

一,、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ),。

1,、堅持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對學(xué)生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把自己愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上,，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長。如

同學(xué),，他是一名雙差生,，學(xué)習(xí)成績比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律,，成為隊(duì)中的典型,。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成,，老師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進(jìn)行思想教育,，經(jīng)過一個學(xué)期以來的努力,，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了,，而且成績也有了不同程度的提高,。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交送了,，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字,，而且句句也比較通順。

要搞好一個班隊(duì)單自己孤軍作戰(zhàn),，是一件很難的事,。，在多年的實(shí)踐中,，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,，是搞好一個隊(duì) 的重要環(huán)節(jié)。首先要選好對干部,，選大膽管,，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，大膽選用那些調(diào)皮好動的,，有一定組織工作能力的,，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長,，個性分配工作任務(wù),。其次,，我迅速組織了對干部職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé),，我開了一個“宣誓就職”主題會,，使他們更加明確自己的職責(zé)。并使班隊(duì)干部樹立威信,，一方面對他們嚴(yán)格要求,，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù),。另一方面,，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些任務(wù)放手讓他們?nèi)プ?，培養(yǎng)他們的工作能力,。這樣經(jīng)過

一段時間的努力，對干部的工作能力和威信提高了,，學(xué)生們的自覺性也提高了,。結(jié)果，他們把全校管理成了規(guī)范化,，日?；^大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,，安靜聽廣播,，早讀課上書生朗朗，收到了很多老師的贊揚(yáng),。如： 這個副隊(duì)長 ,，他做得非常出色，每天他都堅持比其他的同學(xué)早10分鐘左右,，為班級開門,、開窗、開燈等,。他帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎工作,。他就像小老師一樣，有誰做得不好或者有誰違反紀(jì)律,，他就要扣他的紅花,。他每天都和同學(xué)們在一起，誰違反紀(jì)律他最清楚,，這樣以來為文明班級打下了良好的基礎(chǔ),。還有兩位宣傳員，每一月都能在老師的指導(dǎo)下按時按量出好班級的.墻報,，在學(xué)校評比中獲得比較好的成績,。對干部的確成為老師的好助手,，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子,、凳子,、窗簾成一直線。每一天的值日都要做的做好,。我班在校的班風(fēng)評比中都能獲得流動紅旗獎被評為文明班級,。

3、密切與家長配合,，做好學(xué)生思想工作,。

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長,。一直以來,，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò),，促使學(xué)生良好行為的形成。還進(jìn)行家訪,，召開家長會使家長及時了解孩子的情況,。

4,、學(xué)雷鋒

3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日,，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,，處處為人民多做好事,，在班里設(shè)立光榮冊,，每周統(tǒng)計一次好人好事情況,，對做的較突出的學(xué)生給予大力的表揚(yáng)鼓勵,。我還利用晨會課講述“雷鋒的故事”,，講述社會上樂于助人,、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時開展“學(xué)雷鋒見行為”為主題的公益勞動,，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道,，買禮物去慰問村尾鄉(xiāng)的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模,，開展“學(xué)英模,、發(fā)奮讀書月”的活動，指導(dǎo)學(xué)生收集,、剪貼英模畫像及事跡,，摘錄英模格言等。在活動中,，使學(xué)生們受到教育,，得到提高,。

5、班級手拉手活動

認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手,，獻(xiàn)愛心”的活動,，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境,。以及各地對他們的幫助之情,。在少先大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的零用錢,。我班捐贈的數(shù)量是全校之首,。

我班還開展“手拉手，結(jié)對子”的活動,，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,，成績好的和成績差的結(jié)成一對，在學(xué)習(xí)上幫助他,，無論做作業(yè),，還是他碰到什么難題，成績好的學(xué)生,，他會的都教他們,，幫助他共同學(xué)好。

二,、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識,，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時間,。

為貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負(fù)”工作的實(shí)行,，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時間有不同程度的減少,，為了保證對學(xué)生的教育質(zhì)量,，我對學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化,，系統(tǒng)化,，做到有針對性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí)，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前練習(xí),，使之形成制度,，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精煉,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)生的課余時間充裕了,，教師及時引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽,，看誰讀得書最多，這樣一來,，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象,。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三,、開展形式多樣的對活動,，寓思想性、知識性,、和趣味性于活動中去,。

（一）思想性活動

1、9月10日式教師節(jié),。結(jié)合思想品德課,，《我們的成長離不開老師的教導(dǎo)》。對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,，開展“自查”活動,。“查”平時不尊重老師,、不聽老師的話,、不尊重老師的辛苦勞動的行為，從而進(jìn)行小組討論,，使學(xué)生們認(rèn)識到尊重老師不單是口頭上,，更重要表現(xiàn)在行動上，要求他們要以實(shí)際行動表示,，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念,。同時還借此機(jī)會教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識，以報答老師的辛勤勞動,。

2,、10月1日式國慶節(jié),，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國,，使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊,、物產(chǎn)豐富、歷史悠久,，,，是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人,，值得自豪,，從小要努力學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量,。同時,，還舉行了“愛我中華”、“慶祝國慶”的主題會,。還結(jié)合學(xué)校的手抄報展覽評比中,，我班共開展出四張手抄報作品，那鮮艷的色彩,、美麗的圖畫,、精美的設(shè)計，一展出就贏得了全校師生的贊許,。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn),，辦了一期國旗、國徽,、國歌和版圖知識,，圖文并茂的專欄，激發(fā)學(xué)生的愛國之情,。

3,、清明節(jié)，組織學(xué)生到烈士墓前掃墓,。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡,，以及其他革命先輩的事跡，并開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的對主題會,，使學(xué)生們懂得今天的幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的,，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。

4,、國際勞動節(jié)，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造,，勞動最光榮,，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動者,，學(xué)習(xí)勞動人民吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果,，愛護(hù)公共財物,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。

5,、5月10是母親節(jié),，為了激發(fā)學(xué)生對母親的愛，體會到母親的辛勤和偉大的事跡,，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育,。懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔(dān)家務(wù),，母親生病時盡力照顧,，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例,。同時舉行“我愛您,，媽媽”的演講班主任主題會。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動,，并在小禮物上寫一句祝頌語,，送給親愛的媽媽。通過這次活動,，既培養(yǎng)了學(xué)生對母愛的愛,，同時也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一次活動深受家長們的稱贊,。

（二）知識性的活動

創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境,，不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解，建立信任感,，而且是一種非常有效地教育手段,。正如孔子所言：“親其師，而信其道”,，我們一方面可以利用班隊(duì)會,、課間休息等時間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題,，這樣可縮短師生間心理距離,，建立起互相理解、尊重,、和諧,、信任的友善師生關(guān)系；另一方面也可以設(shè)身處地的反思自己的行為是否妥當(dāng),、合理,，站在學(xué)生的角度審視自己的言行,，總結(jié)教育的得失,。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境還可以使學(xué)生獲得對事物更深刻的認(rèn)識及改正錯誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動力。例如教育學(xué)生不說謊話時,，教師除了進(jìn)行正面的教育外,，還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗(yàn)。我曾引用列寧小時候打破花瓶說謊,，后來給姑媽寫心承認(rèn)錯誤的典型事例,，對學(xué)生提出了例如你是列寧的父母，當(dāng)列寧承認(rèn)錯誤后,，你會對列寧說些什么,？假如你是列寧，你此時此刻的心情怎樣,、會怎樣想等等問題,。孩子們爭先恐后發(fā)言，有先贊揚(yáng)的,，有肯定的,，甚至還有幾位同學(xué)說：從前自己也曾經(jīng)說過謊，可是卻沒有勇氣承認(rèn),，以后要向列寧學(xué)習(xí),，勇于承認(rèn)、自覺改正錯誤,。孩子們在換位體驗(yàn)情境中,，輕松地實(shí)現(xiàn)了自我教育。

結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動,，為了提高學(xué)生的閱讀,、寫作水平，我在班上搞一個圖書角,，圖書的來源是每一個學(xué)生都拿最少一本書回來,，最多就沒有規(guī)定了，我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書,、閱讀書,、小故事、小學(xué)生十萬個為什么,、童話等,，共書80多本，供學(xué)生中午,、下課或者有需要的時候閱讀,。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負(fù)責(zé)每天的登記,、整理工作,，經(jīng)過兩個學(xué)期以來的圖書角的開放,，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高,，進(jìn)步最快的就是 同學(xué),，他是一名差生，他的作文連一句話都寫不通順的,，但他現(xiàn)在寫作文,、寫日記每次都有中上的好成績。為了讓學(xué)生向他學(xué)習(xí),，我就在班上舉行“向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)”的班活動,。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的。

（三）趣味性的活動

1月1日是元旦,，組織學(xué)生們開“新年晚會”,，要求每個自己帶東西回來，有的帶蘋果,，有的帶雪梨,，有的帶汽水、花生和餅干等,，非常豐富,。節(jié)目有講新年愿望、背書,、詩歌朗誦,、唱歌、游戲等,。這次活動既豐富了學(xué)生的視野,，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,，少先隊(duì)系列活動促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果,，我教的班級都能被評為“文明班”期末考試各科成績較好,。受到了老師與家長的認(rèn)可，幾年少先隊(duì)中隊(duì)的工作,，取得了一些成績,，也有許多不足之處，早今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新,、研究和實(shí)踐一步一個腳印地搞好隊(duì)工作。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇十三

我作為ｘｘ小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，深感榮幸,。輔導(dǎo)員的工作我還是新手,，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好,，不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,。同時,，我告訴自己：我年輕,，有活力，所以我有工作的熱情,，雖然是非常辛苦的,，但是也是非常快樂的,。如何搞好少先隊(duì)工作,，把工作做出特色，這是我的努力方向,。本學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時代要求,，設(shè)計、組織全校少先隊(duì)員開展豐富多彩的活動,，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,，積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫了一曲曲動人的樂章,。先將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子,。把自己的理想,、青春、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！?/p>

“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的職責(zé)。在工作中,，我注重有風(fēng)格,、有創(chuàng)新,，力求用獨(dú)特有效的方式，對學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留

1的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長,。

每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作,，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范了升國旗儀式，出旗,、升旗,、國旗下講話等過程莊嚴(yán)而規(guī)范，護(hù)旗手,、升旗手,、演講者嚴(yán)肅而自豪，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛國教育,。

養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)是艱難而又長遠(yuǎn)的工作,，我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操,、禮儀等方面進(jìn)行檢查,，每周統(tǒng)計公布。我積極更換校園公示欄,，做好學(xué)校公示工作,，并利用校園公示欄，對學(xué)校各項(xiàng)工作,、喜事及時公示和宣傳,，有師生獲獎情況、衛(wèi)生評比情況,、好人好事等,。同時號召各中隊(duì)利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育,、文明宣傳,、節(jié)日教育等。

在大隊(duì)活動中開展了豐富多彩的活動,?；顒又校艺J(rèn)真組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們認(rèn)真開展,，積極參與,?！坝古仪蚝吞K比賽”讓隊(duì)員們受到熱愛祖國的教育；觀看《開學(xué)第一課》讓隊(duì)員們懂得學(xué)習(xí)的重要性和受到感恩教育,；“ｘｘｘ節(jié)”活動,，讓隊(duì)員們學(xué)會感恩；“紀(jì)念ｘｘ”活動讓隊(duì)員們了解少先隊(duì)的歷史和受到愛國教育,；組織緊急疏散演練讓學(xué)生意識到緊急時刻如何逃生,。總之,，各種活動的開展,，為隊(duì)員們提供了發(fā)展的平臺,。

2三,、培養(yǎng)小干部，提高隊(duì)員整體工作能力

搭建舞臺,，重視培養(yǎng)小干部,。在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情,。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí),，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識,。

輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的'新理論,，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,，形成少先隊(duì)活動特色——既有思想性,、科學(xué)性、趣味性,，又有適應(yīng)性,、可行性、實(shí)踐性,，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地,。

人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻(xiàn),，青春的美麗在于未來,。以師為本，著眼長遠(yuǎn),。我立足于做好一個普通而不平凡的教師,。

輔導(dǎo)員的工作,，是具體的，繁雜的,，有苦有累,，有甜有樂。在工作中,，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員,。相信,，我會實(shí)現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂,。