作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母,、老師和身邊的朋友,，甚至素不相識(shí)的人，都可能曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助和關(guān)愛(ài),，然而在當(dāng)今社會(huì),，人們快節(jié)奏的生活，往往忽視了身邊這許多平凡而偉大的愛(ài),。很多人可能更習(xí)慣于接受愛(ài),，而不知道付出，不懂得回報(bào),。希望通過(guò)本次主題活動(dòng)使孩子常懷“感恩之心”,，從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),、關(guān)心他人,、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚,，讓愛(ài)永駐每個(gè)人的心間,。

1．制作主題幻燈片

2．主持人串詞及詩(shī)歌朗誦

3．為每人準(zhǔn)備一張感恩小卡片

主持人（開(kāi)場(chǎng)白）：愛(ài)，是人類永恒的主題,。同學(xué)們,，大家有沒(méi)有想過(guò)，在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中父母,、老師和身邊的朋友,，甚至素不相識(shí)的人，都可能曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助和關(guān)愛(ài),，我們的世界正因?yàn)橛袗?ài)才美好,，因?yàn)橛袗?ài)才精彩。在我們享受被愛(ài)的同時(shí),，是不是也應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩之心”,，感謝那些幫助你的人，感謝父母師長(zhǎng)的恩情,，感謝上天的眷顧??感恩不僅是一種美德,，更是一個(gè)人之所以為人的基本條件！

幻燈片出示班會(huì)主題——“與愛(ài)同行 學(xué)會(huì)感恩”

主持人：下面由請(qǐng)二位同學(xué)為大家?guī)?lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》,，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)感恩的理解,。

《學(xué)會(huì)感恩》

甲：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；

乙：蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；

甲：我感恩我的父母,，是他們給予我生命,，給了我一個(gè)溫暖的家。 堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方,。

乙：我感恩我的老師,，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè),， 讓我的學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一章,。

甲：感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”,；

乙：感恩,，讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；

甲：感恩,，生命如此不平凡,，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝， 乙：感恩,，生命如此豐富與多彩,，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

合：讓我們合上雙手,，閉上雙眼,，向上天誠(chéng)心的禱告，

愿天下人都學(xué)會(huì)感恩

主持人：感謝兩位同學(xué)的深情朗誦??其實(shí)自古以來(lái)人類就懂得感恩的道理,，人類有許多的節(jié)日就是表達(dá)感恩的,。

幻燈片出示問(wèn)題：

1. 母親節(jié)在什么時(shí)候？你會(huì)做什么,？（5月的第二個(gè)星期天）

2. 父親節(jié)在什么時(shí)候,？你會(huì)做什么？（6月的第三個(gè)星期天）

3. 我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候,？（農(nóng)歷九月初九）

4. 感恩節(jié)源于哪個(gè)國(guó)家,？（美國(guó)）

主持人：接下來(lái)請(qǐng)大家發(fā)表個(gè)自己的見(jiàn)解，我們一起來(lái)討論自己是怎樣認(rèn)識(shí)感恩的,？又如何來(lái)感恩父母,、老師？感恩自然和身邊的人,？ 幻燈片出示問(wèn)題：

1. 自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的,？

2.如何來(lái)感恩父母、老師,？如何感恩自然和身邊的人,？

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人,。

學(xué)生2：感恩是一種品德,，是一種生活態(tài)度,。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè),，生活中才會(huì)有真摯的情感,。

學(xué)生3：感恩是樂(lè)觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手,，感謝敵人,，不是樂(lè)觀么,？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它,。所以，感恩,，是一種樂(lè)觀的心態(tài),。

學(xué)生4：感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，

他可能會(huì)更加多的幫我們,。。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)，是知恩圖報(bào),。

學(xué)生5：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師，那就是感恩,。

主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好,。當(dāng)我們面對(duì)生活,，就應(yīng)懷著一顆感恩之心，讓愛(ài)與我們同行,。

主持人：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們觀看兩則關(guān)于感恩的小故事

1．12歲的年齡原本應(yīng)該在學(xué)校度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光,，可江蘇男孩邵帥卻背負(fù)起比他年齡沉重更多的責(zé)任,。1歲時(shí)父母離異，12歲時(shí)母親身患白血病,。為了照顧母親,，邵帥休學(xué)后來(lái)到北京，并決定為母親捐獻(xiàn)骨髓,。邵帥這一舉動(dòng),，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。在他們住院治療期間,，社會(huì)各界送來(lái)了許多的食物,、玩具等慰問(wèn)品，邵帥則和母親商量后,，決定將其中的大部分轉(zhuǎn)贈(zèng)給sos國(guó)際兒童村,，他說(shuō)“這也是對(duì)社會(huì)的一種回報(bào)”。

2．功夫皇帝李連杰是家喻戶曉的明星,，他的一生可以說(shuō)是成功輝煌的,。然而在20xx年一場(chǎng)海嘯，差一點(diǎn)奪去了他一家人的生命,，就在那一刻他對(duì)自己說(shuō)：我剩下來(lái)個(gè)人沒(méi)什么夢(mèng)想,，我剩下來(lái)的夢(mèng)想就是怎么樣用感恩的心去回饋我們社會(huì)，不僅是中國(guó),，其實(shí)是整個(gè)人類的社會(huì),。后來(lái)，他成立壹基金,，以此來(lái)回饋社會(huì),，來(lái)幫助更多的人。所以懂得感恩的人才是真正成功的人,。

主持人：在我們的身邊這樣的故事也無(wú)處不在,，請(qǐng)大家多留心、關(guān)注身邊這些感恩小故事,，提醒自己做一個(gè)懂得感恩,、懂得回報(bào)的人

主持人：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中給予過(guò)我們幫助和關(guān)愛(ài)的人一定有很多很多，你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)句感謝?。槊咳税l(fā)放一張小卡片）請(qǐng)把你最想感謝的人和你感謝的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái),，最后一起貼在老師制作的這塊“感恩墻”上吧。

讓我們把感恩獻(xiàn)給那些愛(ài)我們,，疼我們,，幫助我們的人，我們不是都能做到涌泉相報(bào),，但起碼應(yīng)該有報(bào)恩之心,，有感激之情,。所以,同學(xué)們,我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答父母的恩德,，報(bào)答老師的培育,，報(bào)答所有關(guān)心自己的人和社會(huì)，愛(ài)護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境,，將來(lái)要積極為他人做好事，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。最后,，讓我們一起用歌聲來(lái)感謝這美好的世界吧。

主持人：感謝大家動(dòng)情的歌聲,，下面請(qǐng)輔導(dǎo)老師為本次活動(dòng)做最后總結(jié),。

今天，我們舉辦的“與愛(ài)同行 學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)非常成功,。感恩，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,，從表面上看如此簡(jiǎn)單,，難得的是要將它付之于行動(dòng)，老師想,，在生活中,，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們,；其次,，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?；另外,，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng),。

學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

1,、讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài),。

2,、讓學(xué)生體會(huì)感恩是最幸福的、最甜美的,。

（背景音樂(lè)：《奉獻(xiàn)》）

甲：舔犢情深,，父母之愛(ài)，深入大海,。

乙：他們是我們今生最大的恩人,，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人,。

甲：他們的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)畏的,，真誠(chéng)的,，偉大的，是不追求回報(bào)的,。

乙：我們?cè)撘卸鞲改?，感謝他們給了我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念,。

甲：敬愛(ài)的老師,。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：五年二班《孝敬父母,？ 學(xué)會(huì)感恩 》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲：你知道什么叫“烏鴉反哺、羊羔跪乳”嗎,？

乙：不知道啊,，你想說(shuō)什么呢？

甲：還是讓小博士來(lái)講吧

小博士：大家好,，下面就由我——小博士來(lái)做講解：

據(jù)說(shuō)“烏鴉反哺”是烏鴉的習(xí)性,。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時(shí)候，它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲(chóng)和谷物,，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂給老烏鴉,。無(wú)獨(dú)有偶，“羊羔跪乳”的習(xí)性也可謂異曲同工,，殊途同歸：小羊每次吃奶都是跪著,。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩,。就是這樣了,。

乙：太感人了。烏鴉知道反哺,、羊羔知道跪乳,，唉，我們又怎么樣呢,？

甲：是啊,，對(duì)于生我養(yǎng)我的'父母，我們回報(bào)了什么呢,？細(xì)細(xì)想來(lái),，時(shí)常對(duì)著父母大吼大叫的是我，時(shí)常把父母累的直不起腰的是我,，時(shí)常嫌父母嘮叨的是我……

乙：我也是啊,，我們都得深刻的反省自己,，父母為我們做了什么？而我們回報(bào)了父母什么,？

小博士：不好意思,，補(bǔ)充一下，“烏鴉反哺,、羊羔跪乳”的故事告訴我們要懂得知恩圖報(bào),，也就是古訓(xùn)所講“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。

甲：沒(méi)錯(cuò),，接受了恩惠我們就應(yīng)該懂得回報(bào),，讓我們學(xué)會(huì)感恩。

乙：一個(gè)只有懂得感恩父母的人,，才能算是一個(gè)完整的人,。

甲：因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥拍苁刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,，享受生活的快樂(lè)與幸福,。

甲：讓我門(mén)用一份真摯的語(yǔ)言來(lái)感恩父母的愛(ài)。

請(qǐng)聽(tīng)歌曲《燭光里的媽媽》《感恩的心》

乙：感恩父母,，是他們讓你體驗(yàn)生命,，是他們使你不斷長(zhǎng)大，感恩父母是他們讓你度過(guò)難關(guān)

甲：感恩父母,，讓我們從小事做起。為父母洗一次腳,，為他們做一次飯,，獻(xiàn)給父母一束鮮花，對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝,，讓我們祝愿天下所有父母幸福安康,。

乙：有一種愛(ài)是無(wú)法言表的感動(dòng)，是伴隨一生的感恩——母愛(ài)……

母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,，雖無(wú)聲,，卻能夠滋潤(rùn)受傷的心靈。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,！有時(shí)，母愛(ài)是一盞指路燈,，引導(dǎo)我們走出迷茫,，追隨光明……

甲：父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨,；父愛(ài)如雨,，為你濯洗心靈,；父愛(ài)如路，伴你走完人生,?？謶謺r(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石,；黑暗時(shí),，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí),，父愛(ài)是一灣生命之水,；努力時(shí)，父愛(ài)是上的支柱,；成功時(shí),，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。父愛(ài),，如大海般深沉而寬廣,。

乙：讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用最感恩的心去對(duì)待父母,，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,。

甲：父母的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息的，是無(wú)法形容的,，只有用心才能體會(huì),。百善孝為先，孝敬父母,，心有感恩,，讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖８＃兄x天下所有的父母,。祝天下所有人的父母安康幸福,。

合：六年二班《孝敬父母，心存感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束,。

學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

1,、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩,。

2,、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

一,、播放歌曲《感恩的心》,，導(dǎo)入班會(huì)主題。（出示幻燈片1、2）

我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持,，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng),，要感謝父母的恩惠,，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠,，感謝大眾的恩惠,。

沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨,，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù),，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間,？所以,，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件,！面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

二,、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的,？（出示幻燈片3）

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人,。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師,，那就是感恩,。

學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度,。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè),，生活中才會(huì)有真摯的情感,。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師,，感恩一切幫助過(guò)我的人,。

教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好,。老師想,，在生活中，我們首先要感恩的是父母,，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們,；其次,，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?；另外,，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng),；甚至我們還要感恩自然,，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù),，四季變換,。可以這樣說(shuō),，面對(duì)生活,，我們就要懷著一顆感恩之心。

三,、討論：

1,、為什么要感恩父母？

2,、為什么要感恩老師,？為什么要感恩自然和身邊的人？

學(xué)生先自己考慮,，然后再進(jìn)行小組交流,。

四、繼續(xù)討論：

1,、怎樣感恩父母,？

2、怎樣感恩老師,？

3,、怎樣感恩自然和身邊其他的人？

學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論,，而后教師總結(jié),。

1、分組討論發(fā)言

2,、教師總結(jié)

3,、教師出示三篇文章：

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”,；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖,；感謝江河，它讓你擁有清水,；感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂(lè)觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂(lè)觀么,？感謝對(duì)手，感謝敵人,，不是樂(lè)觀么,？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么,？所以，感恩,，是一種樂(lè)觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫(huà)筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫(xiě)意,，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。

學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

同學(xué)們,，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的,，做著感恩之事的人是高尚的也許有人會(huì)說(shuō),，感恩離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然,，感恩不像我們想象的那么遙不可及,，它常常發(fā)生在我們身邊，時(shí)時(shí)伴隨著我們成長(zhǎng)

通俗地說(shuō),，感恩就是對(duì)別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心,，感謝之意，回報(bào)之舉在這個(gè)世界上,，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯?，最值得我們每個(gè)人去感恩的人,，應(yīng)該是我們的父母好，今天我們的主題班會(huì)《孝敬父母學(xué)會(huì)感恩》正式開(kāi)始（展示標(biāo)題）

1,、感受母親的愛(ài)（圖片：小時(shí)候母親為你擋風(fēng)遮雨……）

師：無(wú)論你身在何處,，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,；

有一種愛(ài),，它讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何回報(bào)……

這個(gè)人,，叫“母親”，這種愛(ài),，叫“母愛(ài)”

下面我們請(qǐng)陳娜同學(xué)為大家講述一個(gè)震撼心靈的母愛(ài)故事,，這個(gè)故事描述的是發(fā)生在汶川地震中以為偉大母親的故事。

2,、學(xué)生講故事（展示圖片及文字）

當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,，她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了：雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃纳仙硐蚯百橘胫?，模樣就像行跪拜禮,，她的身體被壓得變形了，讓人不忍目睹,，但是在廢墟中,，拱起了一座母愛(ài)的橋。

不知道她從哪里得到的力量,，在大廈即將傾倒的瞬間,，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻，她沒(méi)有趴下,，而是用這種獨(dú)特的姿勢(shì)支撐著,，直到永恒她背負(fù)著的是千萬(wàn)斤的廢墟啊，但她沒(méi)有倒下因?yàn)槟笎?ài)的力量在支撐著她,！

也許她還活著,？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框架她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，也沒(méi)有任何的反應(yīng)隊(duì)長(zhǎng)從磚石的縫隙中伸進(jìn)手,，觸摸到的卻是冰涼的軀體于是人們暫時(shí)放下了她，走向下一個(gè)廢墟,，去救一息尚存的人,。

或許是得到神靈的啟示，救援人員忽然想到了什么,，他迅速地往回跑,，竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中,，他探到了一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命,！那是一個(gè)孩子！救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開(kāi),，從她屈曲的身體下面,，抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒在母親的呵護(hù)下，她還酣然熟睡著,，因?yàn)橛心赣H的庇護(hù),，山崩地裂，并不意味著什么,。

隊(duì)長(zhǎng)僅僅地把嬰兒護(hù)在懷里,，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹,。

橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映,，成為人間最美麗的風(fēng)景。

孩子毫發(fā)未損,，她一直安詳?shù)厮?，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容。

隨行的一聲準(zhǔn)備給她做體檢時(shí),，襁褓中卻滑出一部手機(jī),，上面是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：

親愛(ài)的寶貝，如果你能活著,，一定要記住,，媽媽愛(ài)你！

這是世界上最感人的短信,，同時(shí)也是一條特殊的遺囑,，一個(gè)偉大的祝福！

親愛(ài)的寶貝,，媽媽愛(ài)你,！

手機(jī)從這一雙手傳到另一雙手，就這么一直傳下去,，淚水滴在手機(jī)屏上,，模糊了那兩行字。

都說(shuō)是父愛(ài)如山,，母愛(ài)似水,。但誰(shuí)敢說(shuō)，這位母親的脊梁不是一座大山,？

淚水淹沒(méi)全世界的眼睛,，也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗?/p>

“母愛(ài)無(wú)邊,！”“恩重如山！”（學(xué)生重復(fù)）

3,、母親的詮釋（展示）

回憶母親一詞的英文解釋,，找同學(xué)對(duì)mother一詞進(jìn)行闡釋

m 代表 much ，媽媽給了我很多很多

o 代表 old,， 媽媽為我操心,，白發(fā)已爬上了您的頭

t 代表 tears，您為我流過(guò)不少淚

h 代表 heart,，您有一顆慈祥溫暖的心

e 代表eyes ,，您注視我的目光總是充滿著愛(ài)

r 代表right，您從不欺騙我們,，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

4,、慈母頌（展示）

（齊讀）襁褓時(shí)，母親的甘甜乳汁,，是滋潤(rùn)肌膚的甘露,，

孩提時(shí)，母親的苦澀汗水,，是澆灌心田的清泉

求學(xué)時(shí),，母親的耐心教導(dǎo)，是啟動(dòng)靈感的馬達(dá),，

困惑時(shí),，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤(pán)

失足時(shí),，母親的善意規(guī)勸,，是迷途識(shí)返的路標(biāo)，

成功時(shí),，母親的熱情鼓勵(lì),，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆

攻關(guān)時(shí)，母親的積極鞭策,，是攀登要隘的階梯,，

拼搏時(shí)，母親的大力支持,，是沖越激流的航船

挫折時(shí),，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號(hào)角,，

患病時(shí),，母親的精心護(hù)理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹

困倦時(shí),，母親的愛(ài)心,，是安然入睡的搖籃,，

疲憊時(shí)，母親的懷抱,，是停泊小憩的港灣

4,、品位父親的愛(ài)（展示父愛(ài)相關(guān)圖片）

父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難,，他總是你依靠的屏障,；

父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里,，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好

5,、展示：無(wú)無(wú)聲的父愛(ài)：奇跡的名字叫父親

6、生講述《奇跡的名字叫父親》

1948年,，在一艘橫渡大西洋的船上,，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合

海上風(fēng)平浪靜,，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)一天早上,，男人正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃,，男人摔倒時(shí),，刀子扎在胸口他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青

6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,，尖叫著撲過(guò)去想要扶他,，他卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，只是摔了一跤”然后輕輕的拾起刀子,，很慢很慢地爬起來(lái),，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡

以后3天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),，帶她去看大海的蔚藍(lán)仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱,、蒼白,，他看向海平線的眼光是那樣的憂傷

抵達(dá)的前夜， 男人來(lái)到女兒身邊,， 對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她”

女兒不解地問(wèn)：“可是你明天就要見(jiàn)到她了,，你為什么不自己告訴她呢,？”

他笑了,，俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻

船到了紐約港，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,，她大喊著：“媽媽,！媽媽！”

就在這時(shí),，周圍忽然一起驚呼,，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下,，胸口血如井噴,，剎時(shí)間染紅了整片天空……

尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了3天,，而且不被任何人知覺(jué)唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小,，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了3天的供血

這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡醫(yī)學(xué)會(huì)議上,，有人說(shuō)要稱它大西洋奇跡,，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫它神跡……

“夠了”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,，須發(fā)俱白,，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝,，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字,，叫父親?！?/p>

7,、聽(tīng)故事，談感受

在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)完這兩個(gè)故事之后的感受,。

8,、展示：

世間最神圣的愛(ài)是父母之愛(ài)

世間最博大的情懷是父母的胸懷

愛(ài)我們的父母吧

因?yàn)橹挥兴麄儾哦媚愕囊磺?/p>

只有他們才會(huì)不計(jì)生死去愛(ài)他們的孩子

9、欣賞歌曲《父親》,，回想父母的關(guān)愛(ài),。

10、展示 ：?jiǎn)柧碚{(diào)查

（1）你知道爸爸媽媽的生日嗎,？

（2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎,？

（3）你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？

（4）上中學(xué)以來(lái),，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎,？

（5）你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢？

（6）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎,？

11,、結(jié)合你寫(xiě)的調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

12,、反思覺(jué)醒,，讀懂父母心

回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情，談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃,。

13,、展示：讓我們向我們的父母高聲宣誓

親愛(ài)的爸爸媽媽——

我們從現(xiàn)在開(kāi)始，

在思想品德上讓你們安心,；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心,；

生活上讓你們省心；

我們不再辜負(fù)父母心,！

在感激父母撫育,、理解父母心情的基礎(chǔ)上，把你最想對(duì)父母說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái),。