演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

改變自己的演講稿300字 改變自己的演講稿600字篇一

節(jié)制,，如戒酒，不是目的

我的身材是保持得不錯(cuò)的,，很重要的一個(gè)原因是鍛煉,，再一個(gè)就是在“吃”上要節(jié)制。但今天晚上不是講如何健身,，如何來保持身材,，我們來講講“節(jié)制”。

在中國(guó),，就免不了吃喝,，吃喝沒酒沒肉就不成宴席,，我原來也喝些酒但酒量不大，身體多少還有些過敏,，所以對(duì)酒不是特別喜歡,。其實(shí)，喝酒這種狀態(tài)我是喜歡的,，但更多場(chǎng)合是身不由己,，最后結(jié)果是傷身體。這種情況持續(xù)到20xx年,，那一年,，整個(gè)我都在掙扎要不要喝酒。

20xx年玄奘之路,，從西安開車到印度,，走了一個(gè)月。玄奘之路,，就是要犧牲個(gè)人的享受,、犧牲個(gè)人的生活，去追求一種理想的境界,，需要戒掉很多東西,。我當(dāng)時(shí)選擇戒了酒，這個(gè)比較容易,。一個(gè)月后回到北京,，我又告訴自己再戒半年。后來發(fā)現(xiàn),，在第二個(gè)月非常非常難,。為什么第一個(gè)月沒有感覺就過去了呢?因?yàn)榉諊Ｖ袊?guó)和印度之間,，巴基斯坦,、吉爾吉斯、烏茲別克,，從西安出發(fā)一直到印度,，我們遇到的基本都是伊斯蘭文化，伊斯蘭文化本身就是忌酒的，所以,，在那種場(chǎng)合不喝酒是比較容易的,，盡管賓館都有提供酒精飲料。

我印象非常清楚,，后來回到家里會(huì)情不自禁的就打開冰箱拿出一罐酒,，剛要打開蓋就想到“你戒酒了”，就又本能的把酒放在桌上,。我可以和這罐啤酒對(duì)峙五分鐘,，想喝但決心要戒了，但戒了之后又想喝,，就開導(dǎo)自己說,，這時(shí)候我自己偷偷喝誰也不知道，為什么不喝;但你真的喝了,，別人向你敬酒,，你說你戒了酒是不是會(huì)心虛，又覺得不能喝……就這樣一直斗爭(zhēng),，最后又把啤酒放回冰箱里,，第二天又把啤酒都送人。后來想,，不行,，我這是管理，要有一個(gè)魔鬼在旁邊誘惑你,，就把啤酒放在這里誘惑你,，當(dāng)然還有紅酒……就這樣一個(gè)月兩個(gè)月過去了，半年過去了,，三年過去了……從20xx年到現(xiàn)在,，八年了。但中間有沒有沾過酒精呢?我沾過,，還是主動(dòng)的,，這什么情況呢?

在亞布力論壇我有一個(gè)“老冤家”復(fù)星集團(tuán)的郭廣昌先生，我倆一見就爭(zhēng)論,。一些企業(yè)家都知道,，我代表專業(yè)化派，廣昌代表多元化派,。有一次我倆又免不了爭(zhēng)論了起來,，當(dāng)然是非常友好的談?wù)撈髽I(yè)管理方式，這時(shí)他來敬酒說,，“你不用喝,，我把我敬你的那杯酒替你喝了”,。因?yàn)樗牢医淞司啤Ｎ抑乐袊?guó)人的人情世故,，我說不用我來喝,，拿起來我就喝了。這里我想說的是,，戒酒不是目的,，這種場(chǎng)合牽扯到禮節(jié)，禮節(jié)不能破壞了,。

改變,，沒那么困難，但別太功利

這里,，我想說一個(gè)更不容易的：如何改變中國(guó)人的飲食習(xí)慣,。我就談?wù)勔粋€(gè)我吃西餐的“好處”,。

我以前一直強(qiáng)迫自己吃西餐,，慢慢就習(xí)慣了，但有什么好處呢?我不知道,，一直到了劍橋,。和牛津一樣，劍橋各個(gè)學(xué)院的食堂都非常講究,，鼓勵(lì)你到食堂吃飯,。我就經(jīng)常去吃當(dāng)?shù)夭停茏匀?，非常好,。兩個(gè)月之后的圣誕節(jié)，學(xué)院的院士和訪問學(xué)者在一塊聚會(huì),，其中有一個(gè)很成功的院士是華人,，他的母校就是這個(gè)學(xué)院。在這樣的場(chǎng)合我們倆一塊各種應(yīng)酬,，我們這位院士就非常驚訝的發(fā)現(xiàn),，我所熟悉的人比他還多，而且互相都感覺不是第一次見面,。他在英國(guó)十幾年了,，院士當(dāng)了兩年，又是這個(gè)學(xué)院畢業(yè)的,，他就很納悶,，“你怎么可能認(rèn)識(shí)的人比我還多?”但我心里非常明白，因?yàn)槲业竭@兒就在這兒吃飯,，中午在這兒吃晚上也在這兒吃,。

英國(guó)人吃飯尤其是晚餐都非常講究,，餐前有餐前酒，餐有餐后酒,，關(guān)鍵不在這個(gè)酒字,，而在于聊天。而吃飯時(shí)間最多也就45分鐘時(shí)間,，但餐后餐后酒一個(gè)半小時(shí)算時(shí)間短的,，大家都在干嘛呢?就是在聊天。我中午在這兒吃飯晚上在這兒吃,，吃完了就是聊,，兩個(gè)月后我可不是和他們熟了。而這位華人院士拒絕吃當(dāng)?shù)夭?，只在必須?yīng)酬時(shí)他才出現(xiàn),。

我沒有什么特別的交友技巧，也沒有什么特別的感染力,，我的英文到今天還是結(jié)結(jié)巴巴,，這里就帶來了一個(gè)話題：我們?nèi)绾胃淖冏约?有時(shí)候我們覺得非常非常難，但你真的做一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)：它未必就是這么難,。再一個(gè)就是,，你不要太功利，如果就是為了打交道,、混個(gè)臉熟去吃當(dāng)?shù)夭?，估?jì)成功不了。你不要太功利性,，你應(yīng)該去感受更多深層的問題,，應(yīng)該去嘗試。

聽從內(nèi)心的召喚,，做你想做的事情

,，我辭去了(萬科)總經(jīng)理職務(wù)，開始和公司保持距離,，來進(jìn)行戶外的探險(xiǎn)活動(dòng),。今天站在大家面前，我自身還保有兩項(xiàng)全國(guó)的運(yùn)動(dòng)記錄,，一項(xiàng)是大家都知道的,，我是中國(guó)年紀(jì)最大的`登珠峰的人，我預(yù)計(jì)不過幾年這個(gè)記錄會(huì)被破掉,，但我還想去,。第二項(xiàng)記錄是飛滑翔傘的彈高記錄，我是20xx年創(chuàng)造的，現(xiàn)在已經(jīng)過去了,，這個(gè)記錄我還是保持住了,，而且預(yù)計(jì)十年之后還是這個(gè),。

說到這兒是有點(diǎn)得意的，你得讓我解釋一下,。飛滑翔傘,，是非常小眾的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，滑翔傘主要借助熱空氣上升

，就像滑翔機(jī),，借助熱氣流往上升,。我是開始飛滑翔傘,，也是這一年開始登雪山，在我之前滑翔傘彈高記錄是4700米,，創(chuàng)造地點(diǎn)是河南的xx縣太行山,，那里有比較好的起飛場(chǎng)，陡峭的山崖形成一個(gè)陰風(fēng)坡,，那里的氣侯溫差非常適合熱上升氣流的形成,，比如嘉峪關(guān)和函谷關(guān)都比較適合飛滑翔傘。我的創(chuàng)造記錄是6100米,，你們算一下拔高了多少?河南的起飛場(chǎng)高度是900米,，從900米起飛盤旋到4700米。而我是在西藏創(chuàng)造的這個(gè)記錄,。

西藏本身就很高,，我的起飛高度是4500米,，已經(jīng)接近破傘記錄，我只要能起飛一定是把這個(gè)記錄破了的,。因?yàn)闆]有適合的起飛場(chǎng)地,，我第三次起飛才成功，開始往上盤,，盤著盤著覺得不對(duì),，腿上有塊高度表，數(shù)碼顯示多高多高,，同時(shí)有個(gè)聲音提示你,，你飛的時(shí)候如果傘是在下降他會(huì)發(fā)生漫長(zhǎng)的低沉的聲音，通過這個(gè)聲音你就知道這個(gè)高度是在下降,，尖銳的叫聲就是上升速度非?？欤@時(shí)候恐慌了,，因?yàn)檠杆偕仙龝?huì)缺氧昏過去,，這時(shí)候不是怎么往上上升，而想辦法逃出這個(gè)熱氣流,。我逃出熱氣流之前的高度就是6100米,，這不是我想辦法盤上去的高度，是我在逃出熱氣流時(shí)無形當(dāng)中創(chuàng)造的一個(gè)記錄,。

因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?，我起飛高度就4500米?？赡苡腥藭?huì)說那還不容易,，帶著氧氣去西藏破紀(jì)錄豈不是很容易。事實(shí)上,，讓一個(gè)飛行運(yùn)動(dòng)員背著20公斤的包登山,，到了拉薩怕是要進(jìn)醫(yī)院了。有一個(gè)現(xiàn)象要說一下,，基本上喜歡飛滑翔傘的都不會(huì)到高海拔地方登山,，反過來喜歡登雪山的圈子里很少有人喜歡飛滑翔傘，而我恰好這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都喜歡,。如果說有誰恰好這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都喜歡,，在這個(gè)前提下還可能打破我創(chuàng)造的這個(gè)記錄。要知道,，在河南林縣那些地方,，因?yàn)闊釟饬鞯膯栴}，5000米是非常難的一個(gè)高度,。所以我相信,，這個(gè)記錄十年之后依然沒人破,。

故事講到這里想說明什么呢?還是像剛才說的“吃飯”那樣，功利性不要特別強(qiáng),，你要聽從你內(nèi)心的召喚,，做你想做的事情，最后你會(huì)得到很多意外驚喜,。

不要僅僅“彰顯英雄主義”

談到運(yùn)動(dòng)精神和企業(yè)家之間的關(guān)系,，就不得不說我現(xiàn)在到劍橋之后所經(jīng)歷的一些事情。

因?yàn)橐恍┛陀^原因,，到了學(xué)校之后不得不進(jìn)行選擇,，你不可能在學(xué)校花很長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí),，還有足夠的精力去做喜歡的戶外運(yùn)動(dòng)(比如登山,、飛滑翔機(jī))，所以戶外運(yùn)動(dòng)我基本全放棄了,，只有一項(xiàng)沒放棄,，就是劃賽艇。

通過賽艇運(yùn)動(dòng),，讓我對(duì)于過去探險(xiǎn)活動(dòng)中的角色又有了重新的認(rèn)識(shí),。比如剛才講的兩項(xiàng)記錄，我慢慢發(fā)現(xiàn)：之前,，我更多的角色是在彰顯個(gè)人主義,，彰顯英雄主義。每一個(gè)民族都有英雄主義情節(jié),，彰顯英雄主義本身是沒有錯(cuò)的,，但作為一個(gè)企業(yè)家，僅僅停留在彰顯英雄主義層面上,，這個(gè)高度顯然是不夠的。

企業(yè)家更多的應(yīng)該是一種社會(huì)(動(dòng)員力量),、一種組織動(dòng)員力量,，動(dòng)員各種資源，包括英雄主義的因素,，綜合在一塊往前推進(jìn)。很顯然,，賽艇這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是和企業(yè)家的這種身份是非常吻合的,。當(dāng)然，賽艇有個(gè)人,、雙人,、四人,、八人，但我們看到,，劍橋和牛津在每年舉行這種比賽的時(shí)候,，最精彩的是八人組，加上舵手是九人,。這就把一個(gè)企業(yè)的現(xiàn)代工業(yè),、現(xiàn)代文明、現(xiàn)代企業(yè)管理等元素,、精神都意義體現(xiàn)了,。

實(shí)際上，劃賽艇更多的是需要腰部的律動(dòng),，八個(gè)人在一塊要配合力量,，恰恰好像現(xiàn)在所提倡的集體之間的相互配合，而配合則要求動(dòng)作和心靈之間的協(xié)同,。所以,，我就找到了一種“如何和現(xiàn)代企業(yè)管理，如何和西方文明結(jié)合起來”的運(yùn)動(dòng),，那就是賽艇,。

改變自己的演講稿300字 改變自己的演講稿600字篇二

暑期的一個(gè)晚上，晚飯后,，我走到新華書店,，看到一本書，書名是《當(dāng)名人還小的時(shí)候》,。我拿起書來瀏覽一下,，知道了書中大概的內(nèi)容是講中、外名人小時(shí)候的故事,，我覺得很好看,，又很有教育意義，就把它買下來了,。

回到家,，我迫不及待地拿起書來仔細(xì)閱讀。書中的一個(gè)個(gè)名人故事,，不但引人入勝,，而且深深地打動(dòng)了我。

比如：英國(guó)的史蒂芬,；霍金,，他全身癱瘓，現(xiàn)在的霍金除了三根手指和大腦，已經(jīng)沒有什么可以動(dòng)彈的了,，但他仍然以堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),、研究，成為國(guó)際上最負(fù)盛譽(yù)的科學(xué)偉人之一,。

還有我國(guó)明朝的科學(xué)家李時(shí)珍,，他不怕艱苦，深入民間,，遍嘗百草,，總結(jié)了我國(guó)藥物學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)，花費(fèi)了三十多年寫了《本草綱目》一書,。李時(shí)珍小時(shí)候,，還被人們稱為“小神醫(yī)”呢！

馬克思是德國(guó)人,，他與恩格斯共同起草了《共產(chǎn)黨宣言》,，是人類歷最偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家。馬克思小時(shí)候勤學(xué)好問,。有一天,，他問爸爸：“天上的星星是怎么來的？”爸爸不好意思地?fù)u搖頭,，對(duì)馬克思說：“書房里就有的老師,，它肯定知道?！瘪R克思一下子明白了：書就是的.老師,。從此，馬克思更加刻苦地學(xué)習(xí),。

讀完這本書,，我悟出了兩個(gè)道理：古今中外的名人，一是勤學(xué)好問,，勇于實(shí)踐,；二是不怕艱苦，有頑強(qiáng)的毅力,。我要好好向他們學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

改變自己的演講稿300字 改變自己的演講稿600字篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者,。很多人都想改變世界,，卻不會(huì)想到改變自己，想要改變現(xiàn)狀就要先改變自己。世界那么大,，你能改變多少?首先我們應(yīng)該改變自己的個(gè)人觀念,，一切的成功，都是從正確的觀念開始的,。一個(gè)又一個(gè)的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。我們要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境那么我們就要改變自己!

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡(jiǎn)單,，山若不過來，我就過去,?！钡茏觽円黄瑖W然。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),，的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來,，我便過去。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的.,。小男孩開心地笑了,，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。 是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了年遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來,，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如戲,，我們是戲里面的主角同時(shí)也是別人戲里面的配角，我們都在演繹著不同的人生,，但是我們總會(huì)有交點(diǎn),。我們所走的軌跡也是看我們?nèi)绾稳ジ淖冏约海绾伟盐諜C(jī)會(huì),。美麗的人生,，從改變開始,。

美麗的花雖然會(huì)凋謝,，可是盛開的時(shí)刻值得欣賞,。要在美好的時(shí)候創(chuàng)造出美好的東西，人生才會(huì)充滿意義,。

改變自己的演講稿300字 改變自己的演講稿600字篇四

人類的祖先在樹上跳躍了幾百萬年,，直到作為食物采集者的他們發(fā)現(xiàn)樹上的果實(shí)在減少，氣候在改變,。智人們無法改變自然,，于是他們學(xué)會(huì)了改變自我——學(xué)著用直立的雙腿走上廣闊的平原。而這正是智人祖先的聰明之處——經(jīng)過改變自我來適應(yīng)環(huán)境,。

我們的祖先在改變自身的過程中學(xué)會(huì)了用火,，學(xué)會(huì)了蓋房、學(xué)會(huì)了冶鐵煉鋼,，人類就這樣進(jìn)化了——經(jīng)過適應(yīng)環(huán)境來改變生存條件,。

大自然對(duì)生物物中的選擇是殘酷的。然而當(dāng)曾霸居一時(shí)的恐龍從這個(gè)地球上消失幾百萬年之后,，我的祖先卻仍然生機(jī)勃勃的存在,，這是因?yàn)槲覀兊淖嫦榷门c其在自然的改變中銷聲匿跡，不如首先改變自我,。

作為這些智人的子孫,，我們似乎要完成祖先們不可能完成的遺愿，我們?cè)噲D改變自然,，創(chuàng)造奇跡——我們砍伐森林,，我們污染水源，我們似乎是在與大自然抗?fàn)?，結(jié)果呢,？我們被沙塵暴迷蒙了雙眼，我們被泥石流沖垮了脊梁,，我們被酸雨腐蝕了心臟……我們被自然征服了,，因?yàn)槲覀儫o法改變自然，我們僅有改變我們自我,，我們最終還是要付出巨大的代價(jià)向大自然贖罪,。這就是盲目破壞自然，違背自然規(guī)律所付出的代價(jià),。

社會(huì)又何嘗不是如此呢,？

人類的選擇比自然更加殘酷，當(dāng)社會(huì)不選擇我們的時(shí)候,，當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間存在著差距的時(shí)候,，我們僅有學(xué)著改變自我,。

陶淵明無法使自我的超凡被世俗所改變，于是他選擇改變自我的生存方式,，歸隱山林,，采菊籬下，使中國(guó)的文學(xué)史上多了一座不配的豐碑,；魯迅棄醫(yī)從文,，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)身體上的強(qiáng)健根本無法改變中國(guó)的現(xiàn)狀，于是他改變了自我的抗?fàn)幫緩?，于是中?guó)的文壇里走出了一位杰出的巨匠,。

現(xiàn)代社會(huì)的人們總是志向遠(yuǎn)大，而能成為偉人的首先都會(huì)把握好自我,。在社會(huì)發(fā)展變遷的洪流中,，他們改變著自我，平衡著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距,。他們改變的是在成目標(biāo)的途徑,，是適應(yīng)社會(huì)的更好方法。他們堅(jiān)定的信念沒有改變,，他們?nèi)松淖非鬀]有改變,。可是因?yàn)樗麄兡芰⒆闵鐣?huì)現(xiàn)實(shí),，他們能從國(guó)情出發(fā),，因而他們能推動(dòng)社會(huì)發(fā)生波瀾壯闊的改變，繼而他們的思想,、他們的觀點(diǎn)讓整個(gè)社會(huì)隨之改變,。他們創(chuàng)造出新的思想、新的禮貌,，推動(dòng)了社會(huì)提高,。

我們雖然并非偉人，但我們每個(gè)人都有自我精神層次范圍內(nèi)的思想,、意志,、目標(biāo)，可是思想,、意志,、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)基本的'前提——立足現(xiàn)實(shí)。馬克思說：“人的本質(zhì)在于他的社會(huì)性,?！比嗣撾x不了現(xiàn)實(shí)，所以人首先要適應(yīng)環(huán)境,，然后才能改變環(huán)境,，這是我們祖先都明白的道理,，可惜，我們今日有很多人卻不懂：或者抱怨天生我才沒人用,，或者怨天尤人空嘆息,。

也許有人說：人太現(xiàn)實(shí)了就沒有想象力了，而愛因斯坦說過：“想象力概括著世界上的一切,，是社會(huì)提高的源泉”,，所以我們是不能沒有想象力的。實(shí)際上,，想象力也是要立足現(xiàn)實(shí)的：萊特兄弟想象造出飛機(jī)是因?yàn)橛酗w鳥的啟發(fā)；吳承恩創(chuàng)作出孫悟空是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中有猴子的原形,。

莘莘學(xué)子們大都向往著北大,、清華，都想象著功成名就的未來,，但不立足現(xiàn)實(shí)苦讀是絕難做到的,；更進(jìn)一步，不從自身?xiàng)l件出發(fā),，都盲目設(shè)定北大,、清華的目標(biāo)也是不切實(shí)際的。所以人能夠幻想,，但不能空想,。人必須立足現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地,，在改變自我中走向成熟,，創(chuàng)造向往中的未來。

改變自己的演講稿300字 改變自己的演講稿600字篇五

七年前,，我從山區(qū)來到市里,，新的教學(xué)環(huán)境，大班額學(xué)生,，繁雜的班級(jí)事務(wù),，讓我焦頭爛額，一度成為了學(xué)校的”落后分子“,，這樣的狀態(tài)足足持續(xù)了兩年,。 那種感受，真的是我教育人生中最痛苦的階段,，心里時(shí)常想著真不行就打道回府,，重回老家。

就在這”山窮水盡 ,，孤單無助,，心情煩躁“的時(shí)候,，李書平校長(zhǎng)帶領(lǐng)我走進(jìn)了她主持的心理健康課題。現(xiàn)在想來,，這竟然幫助我走出了困境,，找到了自信，逐漸走向了幸福而開心的教育人生,。

我記得很清楚,，當(dāng)時(shí)李校長(zhǎng)主持研究的是《融合心理健康教育 構(gòu)建小學(xué)和諧健康課堂教學(xué)模式》這個(gè)課題。說句實(shí)在話,，我當(dāng)時(shí)并不認(rèn)為參與課題就能扭轉(zhuǎn)我當(dāng)時(shí)的處境,。但我無可奈何，一心只想著有領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和幫助,，一定可以進(jìn)步,。

為了搜集課題研究需要的課堂案例，李校長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了跟蹤聽課,。每一次聽課完畢,，她都細(xì)心地記錄下了很多相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料，并結(jié)合這些資料跟我進(jìn)行思想上,、方法上的交流,。在這樣的交流中，我逐漸明白了自己存在的問題,。對(duì)課堂教學(xué)的理解過于淺顯,，缺乏認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂目標(biāo)不明,、隨心所欲,，缺乏心理關(guān)注等。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和分析,，李校長(zhǎng)對(duì)我提出三點(diǎn)建議：一要從讀書開始,，在讀書中尋找教育的智慧，二是課前要鉆研教材,，把課上精,、上實(shí)，向四十分要質(zhì)量,；三是重視學(xué)生心理健康,，真正走進(jìn)孩子的心靈，激發(fā)孩子們參與學(xué)習(xí)的積極性,。

在接下來的生活,、工作中，我努力按照她指引的方向，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中改變自己,。

1,、在讀書中尋找教育的智慧?！缎W(xué)青年教師》《班主任之友》《給教師的建議》等書籍慢慢成為我的最愛,！只要覺得對(duì)自己的教學(xué)有用，就照搬過來,，進(jìn)行模仿,，力求使自己的教學(xué)工作細(xì)致化，規(guī)范化,，不再像以往一樣隨心所欲。

2、鉆研教材，用心上好每一節(jié)課,。以前,，課上不行我課后給學(xué)生補(bǔ)課,，但效果不甚理想,。有了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，我把時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整,，爭(zhēng)取在課前多下功夫，把原來用于補(bǔ)課的時(shí)間也放在了備課上,，并學(xué)會(huì)把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類整理,。比如每節(jié)課的形近字、多音字我都會(huì)在第一課時(shí)的識(shí)字課上讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí),、理解,，而不是一到快要考試的時(shí)候再給孩子們施加壓力 ,。在第二課時(shí)時(shí)，我則指導(dǎo)著孩子通過重點(diǎn)詞句賞析,，領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵,；在課堂上，密切關(guān)注孩子們的一舉一動(dòng),，只要發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)有不容易被孩子們接受的東西,，就馬上改變自己的教學(xué)策略，力爭(zhēng)讓孩子們用喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3、重視學(xué)生心理健康,。根據(jù)李校長(zhǎng)的建議,，我積極學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，走進(jìn)孩子們的心靈,，站在孩子們的立場(chǎng)思考問題,。通過日常的行為觀察，思想交流,，我認(rèn)真剖析自己班中孩子的心理,，找出表面現(xiàn)象背后的深層次原因,，并通過心理健康知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這項(xiàng)工作,，真的出乎意料,。孩子們一天天的轉(zhuǎn)變讓我驚訝，他們的字體端正了,，上課時(shí)學(xué)習(xí)積極性提高了,，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)了，打架的孩子少了等,，讓我第一次發(fā)現(xiàn)原來心理課有如此大的功效,，心理知識(shí)與語文課的融合讓我的課堂增添了一份活力！

在參加課題后的第一次期中考試中,，我當(dāng)時(shí)所代的的班級(jí)居然考了第四名（當(dāng)時(shí)的一年級(jí)共有八個(gè)班）,，對(duì)于別人來說，這成績(jī)不算好,，但對(duì)于我來說,，這已經(jīng)是個(gè)天大的進(jìn)步了；在那年的期末考試中,，我班的平均分竟然達(dá)到99,。01分，在全年級(jí)排名第一,。靜心而思,，只有兩個(gè)字”改變“，因?yàn)樽约旱母淖兌呦蛄诉M(jìn)步,！

嘗到了甜頭的我,，真正體會(huì)到了”科研興校“的意義所在,。于是,，我第一次主動(dòng)申報(bào)了教研室課題《小學(xué)低年級(jí)識(shí)字方式教學(xué)初探 》。但是,，真正要獨(dú)立開展這樣一項(xiàng)課題,，還真的不知道該如何做起。于是我虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，對(duì)自己的課題進(jìn)行初步規(guī)劃,；翻閱大量書籍，查閱相關(guān)資料,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

1、童趣識(shí)字法,，讓孩子們充滿情趣,。

剛開始學(xué)生由于知識(shí)的單薄,，他們僅僅能說出”加一加“、”換一換“這些簡(jiǎn)單的識(shí)字方法,，面對(duì)這種狀況,，我先是極力地鼓勵(lì)他們愛上觀察，既而在教學(xué)中,，進(jìn)行”拋磚引玉“,。接下來的日子里，每天我都會(huì)給他們介紹一些新的識(shí)字方法,，比如”編順口溜識(shí)字法“（”朋“：兩個(gè)月亮交朋友）,；”韻語識(shí)字法“（”胖“：半個(gè)月亮就是胖）；”兒歌識(shí)字法“,、”生字對(duì)話識(shí)字法“（”睛“對(duì)”清“說：你把我的眼睛藏哪里了,，看我都哭了），”姓名識(shí)字法“：每接班一年級(jí)孩子,，老師們最頭疼的是孩子們不會(huì)發(fā)作業(yè),，因?yàn)樗麄兊淖R(shí)字量太貧乏，因此我采用每上一節(jié)語文課,，就把三個(gè)孩子的姓名打在課件的首頁,，一天認(rèn)識(shí)三個(gè)孩子的名字，沒過多長(zhǎng)時(shí)間,，發(fā)作業(yè)的事情教師就不需要親力親為了,。這樣做孩子們既能識(shí)字，又能認(rèn)識(shí)小朋友,，加深與小朋友之間的感情,，此乃”一舉兩得“。這些識(shí)字方法,，充滿情趣,，給孩子們帶來了無限歡樂。

2,、”生活識(shí)字法“,，讓孩子們興高采烈。我曾經(jīng)寫過一個(gè)識(shí)字案例《生活識(shí)字 快樂多多》,，在一年級(jí)上冊(cè)語文園地四中,，我先是出示”丹尼斯“、”德克士“”大自然玩具城“這些孩子們喜聞樂見的詞語,，孩子們當(dāng)時(shí)的興高采烈到現(xiàn)在我依然清晰地記得，有些孩子甚至爬到了桌子上,，興奮地大喊大叫,，因?yàn)檫@樣的設(shè)計(jì)找到了孩子們興趣的支點(diǎn),，在這個(gè)時(shí)候告訴他們這樣的方法叫”生活識(shí)字“，鼓勵(lì)他們走進(jìn)生活,，采用這種簡(jiǎn)單而有效的方法識(shí)字,，家長(zhǎng)們都感到很興奮，因?yàn)樽咴诖蠼稚?，孩子們看見招牌,、廣告都在讀，都在識(shí)字,。生活為學(xué)生的識(shí)字提供了豐富的資源,，識(shí)字來源于生活，再讓識(shí)字回到生活中去,，讓學(xué)生從身邊的日常生活中去發(fā)現(xiàn)語文,，隨時(shí)隨地在生活中主動(dòng)識(shí)字。學(xué)習(xí)的字在生活環(huán)境中的多次再現(xiàn),，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的新語境,，促進(jìn)了對(duì)語言的積累、感悟和運(yùn)用,。同學(xué)們?cè)谟淇斓纳钪胁恢挥X地認(rèn)字,，認(rèn)識(shí)的不再是一個(gè)個(gè)枯燥的符號(hào)，而是充滿生命力的活生生的字,。從課堂環(huán)境中識(shí)字走向生活環(huán)境中識(shí)字,，讓生活成為學(xué)生拓廣識(shí)字的資源，引導(dǎo)學(xué)生將生活中那些自己熟識(shí)的語言環(huán)境因素作為識(shí)字的材料,，真正體現(xiàn)了”要使教材成為學(xué)生的生活轉(zhuǎn)變?yōu)樽屔畛蔀閷W(xué)生的教材,。“

3,、”字理識(shí)字法“,，讓孩子們明白字理。這種識(shí)字方法,，是去新鄉(xiāng)親自聆聽名師黃亢美所講解的識(shí)字法,。他不同于我們?nèi)粘５膫€(gè)性識(shí)字法，而是依據(jù)漢字的`形成,，蘊(yùn)含的意義等進(jìn)行,。對(duì)于這種識(shí)字法，我目前正處于整理和搜集研究階段,。但日常課堂我已經(jīng)開始了大量的實(shí)踐應(yīng)用,。比如在學(xué)習(xí)的生字中有”休“這個(gè)字，我就故作神秘地對(duì)孩子們說：”今天老師讓大家猜個(gè)字謎：一個(gè)人靠著樹木睡大覺,！“孩子們一聽,，饒有興趣地開始在生字里找答案,，當(dāng)他們找到”休“的時(shí)候，他們興奮極了,，在這個(gè)時(shí)候告訴他們,，這也是一種識(shí)字方法，孩子們會(huì)相當(dāng)感興趣,，既而他們也會(huì)開動(dòng)自己聰明的小腦袋瓜子,，開始模仿。

這些有趣的識(shí)字方法的引入,，讓孩子們明顯對(duì)文字產(chǎn)生了濃厚的興趣,，他們喜歡用形式多樣的識(shí)字方法識(shí)記生字。由于識(shí)字的快樂,，讓他們喜歡上了閱讀,。這，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生而言是多么的重要,，畢竟低年級(jí)的教學(xué)就是以字詞,、說話為重點(diǎn)。在這項(xiàng)課題研究中,，我也收獲了很多：形成自己的教學(xué)風(fēng)格,；《快樂小天使》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，《我不是貪玩的小貓咪》榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),；《一心不能二用》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng),，并作為觀摩課在省研討會(huì)上觀摩；多篇研究成果獲獎(jiǎng),。

在研究中不斷取得成績(jī)的同時(shí),，我更加認(rèn)識(shí)到了反思的重要性，因?yàn)闆]有反思就沒有深刻的改進(jìn),。就這樣,，我一邊精心地上課，一邊進(jìn)行著課題研究,；一邊研究著,，一邊學(xué)習(xí)著相關(guān)的理論知識(shí)；一邊研究著,，一邊進(jìn)行著教學(xué)反思,。把自己的思考及時(shí)地記錄下來。

《小學(xué)低年級(jí)配畫寫話的有效指導(dǎo)方法研究》是我申報(bào)的第二個(gè)個(gè)人課題,，它帶給我的已經(jīng)不再是負(fù)擔(dān),，而是一種激情和動(dòng)力。但對(duì)于當(dāng)時(shí)的一年級(jí)孩子來說，能寫出一句完整的話就已經(jīng)不錯(cuò)了,，讓他們配畫寫話確實(shí)是難上加難,，當(dāng)時(shí)在孩子和家長(zhǎng)眼中似乎是一種負(fù)擔(dān)。因此在剛開始實(shí)施時(shí),，家長(zhǎng)和孩子怨聲載道，我對(duì)此不做多的解釋,，只是加大了讓孩子們欣賞班中優(yōu)秀作品的力度,，欣賞的目的是樹立”榜樣示范“的作用；加大了孩子們的參與力度,，只要孩子有一丁點(diǎn)進(jìn)步,，就在班中”大肆渲染“，讓他們感受到進(jìn)步的快樂,；通過一系列的激勵(lì)方式讓每個(gè)孩子都參與其中,。這樣一段時(shí)間之后，孩子們自然而然就喜歡上配畫寫話了,。緊接著研究又出現(xiàn)了新的問題,，很多孩子不能把自己心中所想的畫面惟妙惟肖地畫下來，對(duì)他們?cè)斐闪瞬簧俚睦_,，我首先對(duì)這樣的現(xiàn)象表示了理解,，告訴孩子們把畫畫成卡通的或者漫畫都可以，沒有必要像書上的插圖那樣形象,。既而和美術(shù)老師結(jié)合,，每一星期的配畫寫話內(nèi)容一確定，讓美術(shù)老師對(duì)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的指導(dǎo),。這樣一來,，孩子們不再懼怕畫畫了。而對(duì)于寫話,，我是這樣理解的,，尊重孩子們的個(gè)性，不多做指導(dǎo)和定位,，讓他們自由發(fā)揮,，真實(shí)的才是最優(yōu)秀的。現(xiàn)在每星期五下午最后一節(jié)是我班雷打不動(dòng)的欣賞課——欣賞優(yōu)秀的”配畫寫話“作品,，這也成為我班孩子現(xiàn)在最期待的課堂之一,。為了讓孩子們更能體驗(yàn)到成功的喜悅，我?guī)ьI(lǐng)孩子們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,，把自己的作品放到網(wǎng)絡(luò)上,。

《小學(xué)中年級(jí)課內(nèi)外閱讀與寫作的有機(jī)結(jié)合方法研究》是我申報(bào)的第三個(gè)個(gè)人課題，課題對(duì)于我來說，已經(jīng)成為我教學(xué)生活的一個(gè)重要議題,，面對(duì)課題,，沒有了先前的恐懼；面對(duì)課題,，我獲得的更多的是成長(zhǎng)的喜悅,。

到目前為止，我班已經(jīng)有48個(gè)孩子建立了自己的博客,，發(fā)表文章共計(jì)6500余篇,。當(dāng)然我當(dāng)老師的也不甘示弱，和孩子們一起比賽,，到目前為止,，我發(fā)表博文400余篇，學(xué)生連續(xù)四次獲得河南省校訊通”書香班級(jí)“,，有10人次獲得”書香家庭“,、”閱讀之星“、”科技之星“等榮譽(yù)稱號(hào),，我連續(xù)四次獲得”優(yōu)秀教師“,、”啟明星獎(jiǎng)“，個(gè)人和班級(jí)獲贈(zèng)圖書共計(jì)3000余元,，這些成績(jī)的取得,，大大激發(fā)了孩子閱讀與寫作的積極性。

現(xiàn)在我班的孩子愛識(shí)字,，喜閱讀,，勤寫博，他們?cè)诳鞓返仫w翔著,，而我則成了他們的崇拜對(duì)象,，他們每天都在和我比著寫文章，我喜歡這樣的感覺,！

短短的五年中,，我經(jīng)歷了”進(jìn)步，從改變自己做起,?！把芯浚屨n堂充滿情趣,?！薄皩懽鳎屛液秃⒆觽儾粩噙M(jìn)步,?！边@一切都有力地驗(yàn)證了蘇霍姆林斯基曾說過的一句話：如果你想使教育工作給教師帶來快樂，使每天的上課不至于枯燥，單調(diào)地例行公事,，那就把每個(gè)教師領(lǐng)上教育科研這條道路上來,！

短短五年來，我主持研究了三項(xiàng)課題,，參與了三項(xiàng)課題,，六項(xiàng)課題的研究，讓我對(duì)教育教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí),，相信在座的各位也會(huì)走進(jìn)課題研究之中,，用您的努力打造自己的品牌。最后送給大家六個(gè)字“思考,、改變、用心”,，只有這樣,，我們的教育之花才能綻放得獨(dú)一無二！

改變自己的演講稿300字 改變自己的演講稿600字篇六

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《改變就是好事》。

當(dāng)你意識(shí)到自己的某個(gè)方面做得不夠好的時(shí)候,，就要勇敢地改變自己。改變是為了讓自己變成更好的人，讓自己更好地面對(duì)這個(gè)復(fù)雜多變的世界,。

當(dāng)身邊的人都在進(jìn)步時(shí),，你就不能原地踏步。也許你以前都做得很好,，比其他人都厲害,，可是當(dāng)你為自己取得的成功自豪的時(shí)候，很可能已經(jīng)放棄了想要做得更好的欲望,，就會(huì)停滯不前,。只是你停止了，并不代表別人不會(huì)努力前進(jìn),，總會(huì)有一些人會(huì)用自己的方法戰(zhàn)勝你之前創(chuàng)造的成績(jī),。越來越多的.人超越你之后，如果你還沒意識(shí)到自己正在落后,，沒有意識(shí)到需要改變,，那么你就沒有自豪的資格，就會(huì)從一流變成二流,、三流的了,。

當(dāng)你多次聽到別人說你的同一個(gè)缺點(diǎn)，你就必須正視這個(gè)缺點(diǎn)。每個(gè)人都有缺點(diǎn),，但并不是每個(gè)人都能清楚自己身上有哪些缺點(diǎn),。有時(shí)候一個(gè)朋友說你有一個(gè)缺點(diǎn)，你可能不會(huì)在意,，可是當(dāng)不同的人都嚴(yán)肅地指出你身上同一個(gè)缺點(diǎn),，而且都是你信任的人所說的話，那么你就應(yīng)該意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,。真正關(guān)心你的人才會(huì)為你指出缺點(diǎn),，他們是真心想幫助你成為更好的人。因此,，不要因?yàn)閯e人說你有缺點(diǎn)就生氣,，而是要思考對(duì)方說得有沒有道理、需不需要改正,、要怎樣改正,。

改變是需要勇氣的，可能是痛苦的,，但就像鳳凰浴火重生一樣,，只有經(jīng)歷過苦楚，才能成為一個(gè)全新的自己,。勇敢地改變自己,，不僅是為了讓自己過得更好，還為了讓所有關(guān)心你的人放心,。

改變自己的演講稿300字 改變自己的演講稿600字篇七

各位老師,，各位同學(xué)，大家好,。今天我給大家演講的主題是：抱怨不如改變自己,。

在我們的生活中，總會(huì)遇到一些大大小小的挫折,，有的時(shí)候,，我們會(huì)用抱怨來發(fā)泄情緒,，適當(dāng)?shù)谋г巩?dāng)然可以緩解壓力,，但是過度的抱怨反而會(huì)給我們帶來壓力和抑郁。使得生活始終在灰色領(lǐng)域徘徊,，在失去信心的恐懼中迷離,。抱怨會(huì)把我們丟到了世界的邊緣,，讓我們每一分鐘都感覺自己被世界拋棄,。

我講個(gè)小故事吧,，很久之前,，有一個(gè)年輕的農(nóng)夫,，劃著小船,，給另一個(gè)村子的居民運(yùn)送自家的農(nóng)產(chǎn)品。那天的天氣酷熱難耐,，農(nóng)夫汗流浹背,，苦不堪言。他心急火燎地劃著小船,，希望趕緊完成運(yùn)送任務(wù),，以便在天黑之前能返回家中。突然,，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)，前面有一只小船,，沿河而下,，迎面向自己快速駛來。眼看兩只船就要撞上了,，但那只船并沒有絲毫避讓的意思,，似乎是有意要撞翻農(nóng)夫的'小船?！白岄_,，快點(diǎn)讓開！”農(nóng)夫大聲地向?qū)γ婧暗溃骸霸俨蛔岄_你就要撞上我了,！”他的心里充滿了說不完抱怨,，但農(nóng)夫的吼叫完全沒用，盡管農(nóng)夫手忙腳亂地企圖讓開水道,，但為時(shí)已晚,，那只船還是重重地撞上了他的船。農(nóng)夫被激怒了,，他厲聲斥責(zé)道：“你會(huì)不會(huì)駕船,，這么寬的河面，你竟然撞到了我的船上,！”當(dāng)農(nóng)夫怒目審視對(duì)方小船時(shí),，他吃驚地發(fā)現(xiàn),，小船上空無一人。聽他大呼小叫,、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索,、順河漂流的空船。

其實(shí),，這不僅僅是一個(gè)故事,，在多數(shù)情況下，當(dāng)你抱怨的時(shí)候,，你的聽眾或許只是一只空船,。那個(gè)一再惹怒你的人，決不會(huì)因?yàn)槟愕谋г购统庳?zé)而改變他的航向,。因此,，抱怨最好的解決辦法，就是改變自己

我再說個(gè)小故事吧,，一個(gè)小孩子在父親的葡萄酒廠看守橡木桶,，每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈,，然后一排排整齊地?cái)[放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。于是小男孩子就一直想啊想啊，終于想到了一個(gè)好辦法,，他挑來一桶一桶的清水,，然后，把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，而后忐忑不安的回家了,。第二天一大早，小男孩就匆匆爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些木桶仍然排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒或吹歪,。 小男孩的故事告訴我們,，我們改變不了風(fēng)，也可以說我們改變不了世界和社會(huì)上太多的東西,，但是我們可能通過改變自己,，給自己不斷加重，那么我們就可以克服一切困難從而到達(dá)成功的彼岸,。

也許當(dāng)我們?cè)诒г棺鳂I(yè)太多,，沒有時(shí)間休息的時(shí)候,，別人會(huì)抓緊時(shí)間，把作業(yè)做完,，騰出時(shí)間給自己做其他的事情,；也許當(dāng)我們抱怨老師批卷太嚴(yán)格，分?jǐn)?shù)太低的時(shí)候,，有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候認(rèn)真分析錯(cuò)題,，做好記錄，為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備,。不要總是抱怨,，其實(shí)大部分時(shí)候，問題是出在你自己身上,。所以,，與其埋怨環(huán)境，不如改變自我,。就好比一塊石頭,，有棱有角，從山坡滾下去勢(shì)必頭破血流,，但如果是圓滑的鵝卵石,，就順利輕松多了。雄鷹只要經(jīng)過磨練,，就能在蕓蕓眾生當(dāng)中脫穎而出,。希望大家都能成為一只雄鷹，用最美麗的風(fēng)采,，來迎接更美好的未來！

改變自己的演講稿300字 改變自己的演講稿600字篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天，我演講的主題是改變自己,。新學(xué)期,，新開始，而我們同樣也要改變自己,。在英國(guó)最古老的建筑物旁,，有一塊墓碑，碑文寫道：“當(dāng)我年輕的時(shí)候,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界,，我將目光縮短了些,，我決定只改變我的國(guó)家,；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家,，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,，但這也不可能了。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上行將就木時(shí),，我突然意識(shí)到：如果一開始我就僅僅去改變我自己,，然后我可能會(huì)改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵(lì)下,，我可能為國(guó)家做一些事情,；然后，誰知道呢,？我甚至可能改變這個(gè)世界,。”有多少人就像這座墓的主人一樣,，一輩子空想改變環(huán)境,，卻不曾想過改變一下自己，最后碌碌無為,。改變別人是事倍功半,，改變自己是事半功倍，一味地改變環(huán)境倒不如反躬自問,。近朱者赤,，近墨者黑。尊重自己必能得到別人的尊重,。當(dāng)我們不再將眼睛盯著別人,，回到自己的心靈世界。將塵埃打掃干凈,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己愉快了,，別人也回跟著愉快。只有改變自己,，才可能改變世界,。自己魯迅先生看到人們?cè)诓⊥吹恼勰ハ露揠x世，他想如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生,，醫(yī)治病人,，也許人民的生活會(huì)好起來。于是他不辭辛苦飄洋去往日本學(xué)醫(yī),。他很努力,，只希望早日學(xué)成，回國(guó)去搶救那些正處于水深火熱之中的人民,，但自從他在課上看到紀(jì)錄片中中國(guó)人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無反應(yīng)地令人吃驚的一幕時(shí),，他改變了他的認(rèn)識(shí),。他不再熱衷于學(xué)醫(yī)，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙,?！搬t(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民,，即使體格如何健全,，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客,?！濒斞副е@種想法從仙臺(tái)回到祖國(guó)，立志于改變?nèi)藗兊乃枷?，讓人民覺醒,！他棄醫(yī)從文，先改變了自己,，然后用自己的筆喚醒了無數(shù)的中國(guó)人,。進(jìn)而改變了整個(gè)國(guó)家。

原來,，我們是可以改變自己的,，當(dāng)你走到絕境時(shí)，不要喪氣,，因?yàn)榭梢粤祷饔忠淮?，只要你肯改變，?dāng)你步入痛苦時(shí),，不要哭泣,，曲折復(fù)雜的通往成功殿堂道路，有漫長(zhǎng),，也有捷徑,。只要你肯改變。在人生的.路上,，我們有很多次的機(jī)會(huì)是可以改變的,，我們有同樣多的機(jī)會(huì)是可以成功的,，細(xì)細(xì)想來,，也許是一個(gè)小小的習(xí)慣，也許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許是一個(gè)不成熟的想法,，只要我們能夠及時(shí)改變,，改變了自己,，進(jìn)而改變了我們周圍的同學(xué)，再改變我們的學(xué)校，直到改變我們的人生,，甚至改變我們的世界,，我們才不會(huì)像墓主人一樣嘆息。有不少人也許轉(zhuǎn)個(gè)彎就能邁入金碧輝煌的殿堂,，可卻在原地打轉(zhuǎn),。也有不少人,，右邊就是殿堂,，可是他卻遺憾的選擇了左邊,。

最后,，我在這里向全體同學(xué)發(fā)起倡議：

改變,，從我做起,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

篇一：演講稿 改變要從自己做起

改變要從自己做起

近日讀了潛能開發(fā)大師高原所著《當(dāng)世界無法改變時(shí)改變自己》,，品味了一場(chǎng)精神大餐。我更加清醒地認(rèn)知世界,、認(rèn)知自我,，更加明確了改變自我、成就自我的方向道路,，同時(shí)明白了命運(yùn)的主宰者不是別人,，而是自已，只有“我”才是自已靈魂的真正領(lǐng)導(dǎo)者和主宰的力量,。

《當(dāng)世界無法改變時(shí)改變自己》最經(jīng)典的一句是,，這個(gè)世界唯一不變的就是變化。人在旅途,，迷惘,、痛苦、失落,、悲觀等不良情緒與開心快樂相互交雜,，伴隨我們的一生，命運(yùn)的軌跡總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)這種或者那種問題：比如財(cái)務(wù)危機(jī),、健康狀況,、感情問題,、生活失去方向等等??，當(dāng)這個(gè)世界已經(jīng)變得不是你想象的樣子,，你又該如何選擇,？是改變世界還是改變自已？在這個(gè)動(dòng)蕩世界,，我們?cè)鯓涌梢宰屪约哼^得更好,？過得更幸福呢？

托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人都想改變這個(gè)世界，但沒有人想改變自己,?！币磺谐删投际菑挠^念開始的,，一連串失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的，要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)變化,，就要改變自己。我們不可能回到過去,，改變過去,，我們能夠做的就是改變自己，改變現(xiàn)在,，改變未來,。人生其實(shí)就是一個(gè)不斷修正現(xiàn)在，完善自我,，回歸真我的過程,，雖然誰也不可能最終成為完美，但我們都在向著自己心中的完美而努力,。

以前發(fā)現(xiàn)身邊的憤青越來越多,，總是在抱怨，抱怨這個(gè)世界的不公平,，抱怨社會(huì)的殘酷,，社會(huì)的黑暗，抱怨自己的運(yùn)氣不佳,。

整天做著無用功訴說著自己的苦,，憤慨著這個(gè)社會(huì)，日子卻還是照樣在流逝,，一切沒有變化,。既然社會(huì)的一切不是我們能改變的,，又何必還要糾結(jié)，不斷地抱怨,，不斷地憤憤能改變嗎,，你還是你，社會(huì)依舊如故,，與其抱怨,，不如努力改變自己，走出屬于自己的路,，活出自己的精彩,，命運(yùn)掌握在自己手中。我是永州市文聯(lián)的一名見習(xí)生,，之前的每一天在辦公室做著千篇一律,，枯燥乏味的工作內(nèi)容，在工作上覺得自己人微言輕,，抱著得過且過的心態(tài)繼續(xù)著,，生活平淡無奇，波瀾不驚,，但卻是厭煩了,。有時(shí)我也常在反省自己，我在想什么,，我在做什么,，難道我要這樣隨波逐流的過完自己的一生嗎，我的人生可不可以不一樣,？而想要改變現(xiàn)狀,，首先要改變自己，改變自己的內(nèi)心,，改變自己的觀念,，讓世界因?yàn)槲覀兊母淖兌D(zhuǎn)變。現(xiàn)在的我,，在高原大師的精神洗禮下,，幡然醒悟，改變了自己的觀念,，端正了自己的態(tài)度,，以積極向上的心態(tài)面對(duì)所有事情,。在單位領(lǐng)導(dǎo),、同事的鼓勵(lì)和指導(dǎo)幫助下參加各類活動(dòng)，開闊視野，學(xué)習(xí)著寫材料,、發(fā)表文章等等,，以此充實(shí)自己，提升自己,，完善自己,，增加自己的閱歷與實(shí)力,，訓(xùn)練自己擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,。這樣在追求人生的道路上才不會(huì)懼怕困難與傷害,，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,，去改變自己，當(dāng)世界無法改變時(shí),，改變我們自己,，讓世界因我們的改變而改變,。讓我們的人生因改變更加美好,！篇二：演講稿--抱怨不如改變自己

抱怨不如改變自己 各位老師，各位同學(xué),，大家好,。我是初×（×）班的某某，今天我給大家演講的主題是：抱怨不如改變自己,。

在我們的生活中,，總會(huì)遇到一些大大小小的挫折，有的時(shí)候,，我們會(huì)用抱怨來發(fā)泄情緒,，適當(dāng)?shù)谋г巩?dāng)然可以緩解壓力，但是過度的抱怨反而會(huì)給我們帶來壓力和抑郁,。使得生活始終在灰色領(lǐng)域徘徊,，在失去信心的恐懼中迷離。抱怨把我們丟到了世界的邊緣,，每一分鐘都感覺會(huì)被世界拋棄,。

很久之前，有一個(gè)年輕的農(nóng)夫,，劃著小船,，給另一個(gè)村子的居民運(yùn)送自家的農(nóng)產(chǎn)品,。那天的天氣酷熱難耐，農(nóng)夫汗流浹背,，苦不堪言,。他心急火燎地劃著小船，希望趕緊完成運(yùn)送任務(wù),，以便在天黑之前能返回家中,。突然，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn),，前面有一只小船,，沿河而下，迎面向自己快速駛來,。眼看兩只船就要撞上了,，但那只船并沒有絲毫避讓的意思，似乎是有意要撞翻農(nóng)夫的小船,?！白岄_，快點(diǎn)讓開,！你這個(gè)白癡,！”農(nóng)夫大聲地向?qū)γ婧暗溃骸霸俨蛔岄_你就要撞上我了！”他的心里充滿了說不完抱怨,，但農(nóng)夫的吼叫完全沒用,，盡管農(nóng)夫手忙腳亂地企圖讓開水道，但為時(shí)已晚,，那只船還是重重地撞上了他的船,。農(nóng)夫被激怒了，他厲聲斥責(zé)道：“你會(huì)不會(huì)駕船,，這么寬的河面,，你竟然撞到了我的船上！”當(dāng)農(nóng)夫怒目審視對(duì)方小船時(shí),，他吃驚地發(fā)現(xiàn),，小船上空無一人。聽他大呼小叫,、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索,、順河漂流的空船。

其實(shí),，這不僅僅是一個(gè)故事,，在多數(shù)情況下，當(dāng)你抱怨的時(shí)候，你的聽眾或許只是一只空船,。那個(gè)一再惹怒你的人,，決不會(huì)因?yàn)槟愕谋г购统庳?zé)而改變他的航向。

因此,，抱怨最好的解決辦法,，就是改變。已故的音樂人邁克爾〃杰克遜在他的音樂作品《鏡中的你》中寫到過“如果你要讓這個(gè)世界更好,，仔細(xì)地看看自己,，然后改變自己?！?一個(gè)小孩子在父親的葡萄酒廠看守橡木桶,，每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈,，然后一排排整齊地?cái)[放好,。令他生氣的是：往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。于是小男孩子就一直想啊想啊,，終于想到了一個(gè)好辦法，他挑來一桶一桶的清水,，然后,，把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，而后忐忑不安的回家了,。第二天一大早,，小男孩就匆匆爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些木桶仍然排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒或吹歪,。

小男孩的故事告訴我們,，我們改變不了風(fēng)，也可以說我們改變不了世界和社會(huì)上太多的東西,，但是我們可能通過改變自己,，給自己不斷加重，那么,，這樣我們就可以征服一切了,。

也許當(dāng)我們?cè)诒г棺鳂I(yè)太多，沒有時(shí)間休息的時(shí)候,，有人會(huì)抓緊時(shí)間,，把作業(yè)做完，騰出時(shí)間給自己；也許當(dāng)我們抱怨老師批卷太嚴(yán)格,，分?jǐn)?shù)太低的時(shí)候,，有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候認(rèn)真分析錯(cuò)題，為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備,。不要總是抱怨,，其實(shí)大部分時(shí)候，問題是出在你自己身上,。所以,，與其埋怨環(huán)境，不如改變自我,。就好比一塊石頭,，有棱有角，從山坡滾下去勢(shì)必頭破血流,，但如果是圓滑的鵝卵石,，就順利輕松多了。

鴨子只會(huì)“嘎嘎嘎”地抱怨,，但是雄鷹只要經(jīng)過磨練,，就能在蕓蕓眾生當(dāng)中脫穎而出。希望大家都能成為一只雄鷹,，用最美麗的風(fēng)采,，來迎接更美好的未來！篇三：演講稿《改變不了環(huán)境,就改變自己》

《改變不了環(huán)境,，就改變自己》 著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己,；要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法,，柏拉圖笑道,，說：“很簡(jiǎn)單，山若不過來,，我就過去,。”弟子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己,。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),。” 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗,！

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國(guó)家吧！但是我的國(guó)家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了年遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉！他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來,，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。篇四：演講稿-努力改變自己

明理養(yǎng)德,，勵(lì)志理想

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我所講的題目是《明理養(yǎng)德,，勵(lì)志理想》,。今天我將給同學(xué)們介紹一位在電視節(jié)目《超級(jí)演說家》中的一位演講者，他的名字叫崔萬志,，是一名先天性的殘疾人,，他雖然 說話口齒不是很流利吐字不是很清楚，但他總是努力地說出每一個(gè)字,，字字堅(jiān)定,，聲聲入心。他雖然出場(chǎng)時(shí)步履蹣跚的身姿略顯笨拙,，但他聲情并茂的演講卻贏得評(píng)委及觀眾一陣陣熱烈的掌聲,。演講完畢每一位評(píng)委老師都為之動(dòng)容，為的他的故事留下感動(dòng)的淚水,。下面就由老師給同學(xué)讀一下當(dāng)時(shí)演講者的稿子,，希望同學(xué)們能夠從中有所收獲。

我出生在一個(gè)肥東(縣)的一個(gè)農(nóng)戶家庭,，出生的時(shí)候腳先落地,，頭被卡在里面了，一連幾個(gè)小時(shí)都下不來,，我出生的時(shí)候沒有呼吸,，然后赤腳醫(yī)生就逮著我的腿，頭朝下使勁地抖,，一直抖了十個(gè)小時(shí)我才有了第一聲微微的哭泣,，就這樣我活了下來，我九歲的時(shí)候上小學(xué),，我記得從我家到學(xué)校有一條溝,，別人很容易就跨過去，我就跨不過去,，我也不愿意我的父母天天背著我送我上學(xué),，我試著蹲下去然后趴在地上，然后爬下去然后再爬上來,，我再看時(shí)我過去了,，也許上天從我小時(shí)候就告訴我人生沒有過不去的坎,。

可是我上高中那年,，我中考的分?jǐn)?shù)在我們縣里名列前茅,，我被一個(gè)重點(diǎn)高中錄取了，把學(xué)費(fèi)也交了,，床單也鋪了,，突然間被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)

了，校長(zhǎng)就很驚訝地看著我,，我們學(xué)校怎么來了一個(gè)殘疾人,，然后在幾分鐘之內(nèi)把我和我父親以及我的行李踢到校門之外，然后指著我說：“就算你考上大學(xué)也沒有學(xué)校要你,，你還耽誤我一個(gè)名額,。”我爸當(dāng)時(shí)就跪了下來一跪就是兩個(gè)小時(shí),，我恨命運(yùn)對(duì)我這么不公平,，為什么，為什么,，我爸用雙手捧著我的臉對(duì)我說：“萬志你聽著,，沒有為什么，抱怨沒有用,，書還要不要讀,？”我說：“要！”;我爸說：“那么回家吧,，一切靠自己,。”我上大學(xué)的時(shí)候我真的害怕沒有大學(xué)收我,，我選擇一個(gè)比較偏僻的離我們家里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一所大學(xué),，很幸運(yùn)我被錄取了，大學(xué)畢業(yè)以后我和所有的大學(xué)畢業(yè)生一樣面臨著找工作,，我天天跑人才市場(chǎng)我投了上百封簡(jiǎn)歷,，沒有一家單位要我，我記得最后一次我很早很早就去排隊(duì),，我排在第一位,，然后面試的招聘官看著我，指著我就說：“你快走開,，你快走開,，別擋著后面的人?！?/p>

從那以后我再也沒有去找工作,，那天走在大街上風(fēng)好大,，我的眼淚再也忍不住地滾了下來，我心里非常地絕望,，我要養(yǎng)活我自己我要養(yǎng)活我自己,，我要改變我自己，我已經(jīng)不在乎別人對(duì)我的看法,，也不再抱怨甚至不再難過,，我去擺地?cái)偅屹u舊書,、賣卡片,，我一頓飯當(dāng)兩天吃，就這樣堅(jiān)持了半年,，我開了自己的一個(gè)小書店,，后來開音像店、開超市,、開網(wǎng)吧,，我的書店被燒過，我的超市被偷過,，我的網(wǎng)吧被拆了一次又一次,，后來我又開始開網(wǎng)店，我把我的幾年積蓄的二十多萬一下子虧光了,，再后來我又開,，又成立自己的電子商務(wù)公司，然后欠了外債四百萬,，但是所有的委屈所有的挫折所有的痛苦我埋藏在心里,，我說不出我也不想說，因?yàn)槲抑辣г箾]有用,，一切靠自己,，就這樣我堅(jiān)持、堅(jiān)持,、堅(jiān)持下去,，一直把我們的旗袍做到天貓購(gòu)物第一名。

走到今天我回頭再看看我走過的這些經(jīng)歷,，這些挫折,，原來都是上天對(duì)我最好的安排。世界是一面鏡子,，照射著我們的內(nèi)心,，我們內(nèi)心是什么樣子這個(gè)世界就是什么樣子，選擇抱怨我們內(nèi)心是充滿著痛苦、黑暗和絕望;選擇感恩我們的世界就充滿著陽光,、希望和愛,。同學(xué)們，當(dāng)你聽老師讀完這份演講稿,，聽完這個(gè)故事,，你是否被主人公不屈與命運(yùn)抗?fàn)幍木窀袆?dòng)了呢？一個(gè)殘疾人面對(duì)上天的不公和命運(yùn)的不平,，他沒有抱怨,，而是努力改變自己,。以一顆感恩的心,，接受著所謂上天對(duì)他最好的安排，勇敢樂觀地面對(duì)生活中的每一次挑戰(zhàn),。這是怎樣的一種情懷,，又是怎樣的一種人生境界？從高中錄取時(shí)被拒收,，大學(xué)畢業(yè)求職時(shí)被拒聘,，做生意時(shí)被燒被偷直至開自己的電子商務(wù)公司身背外債400萬，最后一直把自己的生意做到天茂購(gòu)物第

一,。一路走來他沒有向命運(yùn)屈服,，沒有向厄運(yùn)低頭，而是用他步履維艱的步伐勇敢堅(jiān)定地踏平前行道路中所有的坎坷和不平,，因?yàn)樗闹兄挥幸粋€(gè)信念——不抱怨,，努力改變自己。記得有一句話也曾經(jīng)這樣說過：當(dāng)我們無法改變我們的環(huán)境,，那就努力自己,。這位身殘志堅(jiān)的年輕人做到了。

同學(xué)們,，我們大多都是農(nóng)民的孩子,，我們沒有豐厚的物質(zhì)生活條件，沒有像李剛那樣的爸爸,。我們只有努力學(xué)習(xí)改變自己,，才能改變未來的生存環(huán)境和生活狀態(tài)?！笆澜绾芫?，你也去看看”只有靠自己。

人生沒有等出來的輝煌,，只有走出來的美麗,，同學(xué)們邁出你們青春的腳步，堅(jiān)定你的信念，一路向前,，莫回頭,，在別人放棄時(shí)，你堅(jiān)持了你的堅(jiān)持,，你就是最后的贏家,。

這個(gè)周末就是中考的日子，在此我祝愿參加中考的每一位同學(xué)取得好成績(jī),，也祝我們學(xué)校的中考成績(jī)一路向前,，再鑄輝煌！

告訴我們?cè)谌松飞?，不要抱怨,，有努力才能有收獲。篇五：“改變”的演講稿

演講稿

如果用一句話形容你的個(gè)性,，你會(huì)用如下語言嗎,？‘

“我長(zhǎng)的很丑！”

“我很馬虎”“我很害羞”

“我特別懶”

“我做事有始無終”等諸如此類的話語么,？顯然,，以上都是一些消極的描述自我挫敗的詞語。那么,，朋友們,，既然你們知道自己有那些方面的不足，你們想過改變么,？實(shí)際上,，改變自己很簡(jiǎn)單。

記得美國(guó)著名作家斯賓塞·約翰孫在《誰動(dòng)了我的奶酪》一書中,，通過描述兩個(gè)小老鼠和小矮人獲得,、擁有和失去奶酪的故事，說明了我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待改變的正確性,。我們是應(yīng)該像嗅嗅和匆匆,，迅速開始行動(dòng)？還是像哼哼那樣害怕變化,，否認(rèn)和拒絕變化,？還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化,？其實(shí),，對(duì)于任何一個(gè)人來說，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,，正如營(yíng)銷大師彼得·德魯克所說的那樣“當(dāng)今世界唯一不變的就是變化”,。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí),，我們會(huì)害怕,，會(huì)感到無所適從，這很正常,。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼,，它甚至可以幫助我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無須拒絕變化,，我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度,，在變化中享受變化，擁抱變化,，迎接變化,。

每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變,，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己,。因而，我們只能去改變,，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功,。還記得三年前的我們經(jīng)過“寒窗十年”的苦讀,，熬過“黑色六月”的煉獄，初踏進(jìn)大學(xué)時(shí),，對(duì)大學(xué)美好新生活懷抱的那種期望么?當(dāng)最初的期盼和向往失去之后,，我們面臨的不是新的改變與適應(yīng)么？誠(chéng)然,，大學(xué)的教學(xué)方式和新的人際關(guān)系不會(huì)因我們是誰而改變,，我們所能做的只能是改變我們自己。于是我們學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何與不同地方,、不同性格人的交往,，我們學(xué)會(huì)了怎么適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式，我們學(xué)會(huì)了應(yīng)該以一種什么樣的思維方式來對(duì)待生活,、學(xué)習(xí)和戀愛,。從最初的青蔥歲月到如今略顯成熟的華年，不就是一個(gè)“變”字么,？在生活方面,，我們明白了應(yīng)怎樣著裝，怎么以一種成人的態(tài)度去待人接物,；在學(xué)習(xí)方面,，我們明白了學(xué)習(xí)的自覺性與目的性，不再是為誰而學(xué)習(xí)，而是以提升自己,、改變自己而努力,；在戀愛方面，我們懂得了愛情不僅僅是浪漫,、純真和美好,，更重要的事是理解、包容與擔(dān)待,。

每一個(gè)人其實(shí)都想過更好的生活,，但卻不希望改變自己，然而天下沒有白吃的午餐,，一分耕耘就會(huì)有一分收獲,，如果你希望擁有大成就，你就必須具備一個(gè)像贏家的思考態(tài)度或行

改變自己的演講稿300字 改變自己的演講稿600字篇九

「美好的人生沒有時(shí)間讓我們悶悶不樂,。每天改變1%,，三個(gè)月后，就可以邁向前后判若兩人的巨大成長(zhǎng),。能夠改變第一個(gè)1%的人,，當(dāng)然也可以堅(jiān)持到最后，改變最后的1%,。踏出改變1%的第一步,，是改變?nèi)松拿卦E」。

兩分鐘改變自己,，借由以下七個(gè)思考打破原有的常識(shí),。

常識(shí)有一定的重要性，有了常識(shí)你才能辨別什么行為是正常的,，才能辨別是非對(duì)錯(cuò),。但是常識(shí)絕對(duì)不是絕對(duì)，許多你看似不可能的事情都有可能發(fā)生,，但如果你相信了常識(shí)告訴你它不可能達(dá)成,，那么你也就真得無法達(dá)成。

試著拋去過去習(xí)以為常的常識(shí),，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)常識(shí)不再是常識(shí),，你便能夠體驗(yàn)當(dāng)中的喜悅。

許多成功人士告訴你：「辛苦付出,，一定會(huì)有回報(bào)的一天,。」,，這句話只對(duì)了一半,，真正重要的關(guān)鍵是你正在做的這件事情必須是你熱愛的,，當(dāng)你做的事情并非你熱愛的事，即使你付出千分萬分的努力,，仍然很難成功,。

要堵住別人的嘴最好的方式便是讓自己成為成功的案例，一旦你成功了,，過去那些懷疑你的`人所說的話便會(huì)煙消云散,。

別試圖模仿他人，而是要選擇走自己的路,，只有走自己的路你才有可能開創(chuàng)出屬于自己的一片天,。

當(dāng)你成為一個(gè)領(lǐng)域的佼佼者時(shí)，你便會(huì)開始進(jìn)入用身體感受的境界,，碰到問題時(shí),，你可以不用思考，身體便會(huì)讓你自動(dòng)感覺可能是哪個(gè)地方出錯(cuò)了,。( )

身體的感覺是一種直覺,，而這仰賴你變成出類拔萃的那一天，要將自己訓(xùn)練到用身體就可以做出反應(yīng)的專家,。

「真正的勇氣,，是在遇到更理想的信念時(shí)，可以毫不猶豫地改變?cè)瓉淼男拍睢埂?/p>

別抱持著食古不化的僵固思想,，而是要懂得適時(shí)轉(zhuǎn)彎,，讓自己像個(gè)變形蟲一樣，可以隨時(shí)適應(yīng)外在的環(huán)境,。

每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，但這樣的思考有時(shí)反而會(huì)讓自己受害,，一旦你常常抱持著「我要成為唯一」的思考方式，便很容易讓你說服自己安于原本的現(xiàn)狀,，「我是唯一」的思想常常會(huì)讓人以為自己不需要改變,。

換句花說，你應(yīng)該以「立志成為第一」為目標(biāo),，絕對(duì)不要為了逃避成為「第一」，而利用「唯一」當(dāng)成阻礙自己的借口。

人一定要做自己喜歡也熱愛的事,，但有時(shí)候去做那些你討厭的事可以讓你發(fā)現(xiàn)自我,，去做那些不喜歡的事可以會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自己更適合什么、不適合什么,。

「做自己不喜歡的事,，你必定會(huì)有新發(fā)現(xiàn),。也許原本認(rèn)定是自己的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)只是誤會(huì)一場(chǎng)」,。

改變自己的演講稿300字 改變自己的演講稿600字篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

其實(shí)，我們都不能準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)自己的未來,。我們只有在青春的跑道上瘋狂的跑,，縱使有風(fēng)雨的阻隔，我們也不能再次停息,。我們只能好好的把握住一切的機(jī)會(huì),，然后朝著自己的夢(mèng)想奮力拼搏，我們即便有時(shí)跌倒,，也永遠(yuǎn)不會(huì)使我們輕言放棄,。

我們這個(gè)年齡，懷有太多太多的希望和憧憬,，我們這個(gè)年齡,，期待著自由但又不能馬上擁有，期待著未來,，但又不能馬上成為現(xiàn)實(shí),。我們多想擁有一雙翅膀，展翅飛向高高的藍(lán)天,。

只可惜,，我們永遠(yuǎn)不可能會(huì)像鳥兒一樣擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。

我們常常懷念那充滿天真幼稚和幻想的童年時(shí)光,，但我們更想快快長(zhǎng)大,。記憶中的我們，在綠色的草坪上仰望藍(lán)天,，在廣闊的大海邊享受著沙灘帶給我們的柔軟和那些美妙的幻想,，自言自語的.靜靜的訴說著自己的夢(mèng)……幾個(gè)365天過去了，自己終究還是自己,，和時(shí)間老人的爭(zhēng)斗,，自己永遠(yuǎn)只能做輸家。

我們也有著自己對(duì)青春的渴望與追求,，在這條跑道上,，我們潑灑著熱血，瘋狂的奔跑,，然后又一次次活力的跌倒,，即便如此，我們也從不悲觀,，因?yàn)槲覀儓?jiān)信——-1000次的失敗能換來第1001次的成功,。

或許長(zhǎng)大后,，我們僅存的幻想會(huì)煙消云散，或許長(zhǎng)大以后,，我們的快樂與自由將會(huì)受到牽絆,，或許長(zhǎng)大以后，我們必然離開父母溫暖的懷抱,，或許長(zhǎng)大以后,，我們將承擔(dān)更多的責(zé)任……但是我們?nèi)匀慌瓮L(zhǎng)大，雖然長(zhǎng)大后就沒有了童話……

同學(xué)們,，向著自己的目標(biāo)奮斗吧!總有一天,，我們會(huì)擁有一片屬于我們自己的天空，然后在這片大舞臺(tái)上盡情的飛翔!

我們正朝氣蓬勃!我們正向著太陽奮發(fā)向上!因?yàn)椤覀兪乔啻夯盍ι倌?

我心飛揚(yáng),，青春無悔!

改變自己的演講稿300字 改變自己的演講稿600字篇十一

大家好,！

人都是群居動(dòng)物，沒有能脫離社會(huì)可以獨(dú)立存在的個(gè)體,，我們是人類,，所以要依附環(huán)境生存，甚至是去適應(yīng)環(huán)境,，這就是所謂的“適者生存”,。很多時(shí)候，比如,，因?yàn)樘鞖馓?，我們就?huì)穿厚衣服，溫度太熱我們就會(huì)開空調(diào),，因?yàn)樯涞氖澄锾?，所以我們學(xué)會(huì)了取火，做一些熟的食物……這就是為了適應(yīng)環(huán)境而改變自身,。

有一些不可抗力的因素,，就是外在不能改變的事物。著名哲學(xué)家柏拉圖告訴弟子自己可以移山,，弟子們紛紛向他請(qǐng)教秘訣：他說“很簡(jiǎn)單，山若過不來,，我便過去,。”世界上根本沒有什么移山之術(shù),，唯一可以移動(dòng)山的.秘訣就是：如果山過不來,，那我就過去。同樣如此,，環(huán)境亦然,，既然改變不了環(huán)境,，那就去改變自己。

仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領(lǐng),，仙人掌的“祖先”身上并沒有刺,，但為了適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境，減少水分散失,，它的葉片逐漸變成了刺,，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環(huán)境淘汰,，同時(shí)也為沙漠增添了生機(jī),。因?yàn)榄h(huán)境過于強(qiáng)大，并不是人為可以改變的,，我們唯一能做的就是適者生存,，優(yōu)勝劣汰。遇到環(huán)境給的難題時(shí),，我們沒有辦法阻止環(huán)境,，但是可以通過總結(jié)自身的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自身,，已達(dá)到適應(yīng)環(huán)境的目的,。

我們是人類，可是說是宇宙里最渺小的產(chǎn)物之一,，試圖改變自然的想法根本就是以卵擊石,，最后失敗的還是我們自己。導(dǎo)致不得不陷入一種兩難的境地,，倒不如從自身出發(fā),，也許會(huì)有更好的解決辦法。

我希望自以為偉大的人類,，能夠正視自己的地位,。除了改變自己，我們別無選擇,！

謝謝大家,！