演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
感恩分享正能量演講稿三分鐘篇一
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量,，青春擁有正能量》,。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著,。青春里的正能量,。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿,。
人生是對理想的追求,，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會失去生活的勇氣,。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想,，一年的理想，一個月的理想,，甚至一天,、一小時、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽到這里,，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是,，我不再懼怕,，我知道在我身邊終會有一種正能量，就好像熾熱的陽光般溫暖我心房,，帶我走向美好的明天,。而我,，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖就好像曾經(jīng)的我一樣無助的人,。
人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天,。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上,?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,，人不僅要有理想,，還要大膽幻想，但是更要努力去做,，在理想中躺著等待新的開始,，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去,。同學(xué)們,，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志,，無志之人常立志”,，那些無志之人的“志”，就是美夢,，就是所謂的“理想”,，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善,，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了。同學(xué)們,，你是立長志之人,，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無助時,，總有一些人或物鼓勵著我,，散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。
做一個有正能量的人,，讓自己有動力去前進(jìn),。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢必包括一個積極地推動力,，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè),，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步,。沒有動力是很可怕的一件事,，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料,，植物不再吸收陽光,，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事,，到了這個點(diǎn)自然做該做的事,，也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得就好像一潭死水原地踏步著,，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當(dāng)然不是了,，當(dāng)你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子,，并且有動力去奔向新的起點(diǎn),。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀,，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!
感恩分享正能量演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，就像雨后的彩虹,，絢麗燦爛,。正值青春的我們應(yīng)該有滿滿的青春正能量，映射出耀眼的光芒,。
充滿正能量的青春應(yīng)該是充滿激情的,。從骨子里透著一股倔勁，昂揚(yáng)向上,，絕不服輸,。面對困難，沖上去,，激情澎湃,，心中有著堅(jiān)定的必勝決心。敢于挑戰(zhàn),，敢于逆轉(zhuǎn),，不言敗，把青春的力量完美迸發(fā),。
充滿正能量的青春應(yīng)該是承載夢想的,。青春是人生的關(guān)鍵時刻，未來的人生充滿未知,，青春就是那舵,，掌著人生的方向。正是因?yàn)榍巴疚粗?，我們才敢夢敢想,，想到了就不?jì)一切放手去干，盡管失敗也一笑而過,，因?yàn)槲覀冋登啻?，青春散發(fā)出的正能量有著特有的自信。青春正能量更好展現(xiàn)我們的夢想,。
充滿正能量的青春應(yīng)該是無比純真的,。看淡財(cái)利,，不去刻意追求某些東西,。想要，就用實(shí)力去搏,，青春是正能量的代名詞,，耍奸耍滑所傳播的負(fù)能量一定會被堙滅,，因?yàn)樗`背了青春的準(zhǔn)則,，它不具有青春正能量所接納的條件，所以我們要保持心靈的一份純真。充滿正能量的青春應(yīng)該是無比純真的,。
青春正能量應(yīng)該是滿懷希望的,。無憂無慮，快樂對待生活,，傳播自己的幸福,，把青春的活力，青春的力量放在追逐希望上,，像一只勇敢的雄鷹,，昂首挺胸，向著太陽更向著希望展翅高飛,，縱然有風(fēng)雨打濕翅膀,，有沙子迷眼，也仍舊倔強(qiáng),，因?yàn)槲覀儞碛星啻赫芰?。充滿正能量的青春應(yīng)該是堅(jiān)守正義的。不被世俗蒙了眼,，不被利益沖昏頭,，對就是對錯就是錯，不搬弄是非,，摒棄陰暗面,，力所能及的伸張正義。熱愛和平熱愛國家,，相信正義總能戰(zhàn)勝邪惡,，嚴(yán)于律己，絕不和法律相抗衡,，做對得起良心的事,。因?yàn)槲覀冋登啻海菄业南Ｍ?，因?yàn)槲覀兊恼芰?，一切惡勢力才能被壓制?/p>
充滿正能量的青春應(yīng)給十分熱情的。給身邊的人帶來溫暖,，給長輩們帶來快樂,。熱情似火，融化冰川,，溫暖人心,，傳遞快樂。大聲唱著青春的凱歌,，吼著高調(diào),，熱情四射,，這是青春的代表，青春特有的能量,。
點(diǎn)燃激情，放飛夢想,，保持純真,，秉持希望，堅(jiān)守正義,，熱情高丈,，這些是青春的力量，這些才是青春正能量,，發(fā)光吧,，青春!燃燒吧，青春正能量!
感恩分享正能量演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
正值青春的我們朝氣蓬勃,，到處都閃耀著我們活躍的身影，身上閃爍著熱情的光芒,。
拼搏與永不言棄,。
隨著一聲槍響，女子丙組的200米賽跑開始了,，頓時,，賽道兩旁的啦啦隊(duì)都鼓足了勁在為自己的隊(duì)員加油助威，一時之間賽場成了熱鬧的競標(biāo)場,，一句句加油,，一聲聲必勝此起彼伏，只見我們班的王玲玲同學(xué)遙遙領(lǐng)先,，我們班的啦啦隊(duì)的助威聲更大了,，可是，一圈之后,，她的腳步卻放慢了,，后面別班的同學(xué)追上來了，我們拼命的喊著,，叫著,，她奮力地邁動雙腿，隨著一聲哨響,，后追著成了第一名,，王玲玲落后一點(diǎn)，遺憾的屈居第二,，我們跑上去扶著她,，望著她滿臉汗水,，我們懂得青春的力量——拼搏與永不言棄。
寬容書寫著友誼的魅力,。
又一聲哨響,，又一個比賽落下了帷幕，我們又贏得了一項(xiàng)冠軍,，這使得別班同學(xué)產(chǎn)生了嫉妒,。在接下來的接力比賽中，我們班有同學(xué)摔倒,，一別班同學(xué)朗聲說：“摔得好!”還有人說活該,，我們班有的啦啦隊(duì)同學(xué)氣哭了，我們想跑過去和他們理論,，指責(zé)他們的無理與無知,，但一想到班主任的教導(dǎo)，比賽中要有胸襟和氣度,，靠實(shí)力說話!于是我們?nèi)套×?。但是?dāng)又一場比賽中，我們發(fā)現(xiàn)別的班同學(xué)受傷時,，我們都搶著跑上去扶著他,，用老師的話說，這是氣度,，這是素質(zhì)!正是這種氣度書寫著另一種青春的力量——寬容,。
人心齊，泰山移,。
清脆的哨聲又響了起來,，運(yùn)動會的重頭戲——拔河比賽開始了!操場上沸騰了，雙方隊(duì)員都鼓足了勁,，小臉憋的通紅,，有的同學(xué)把繩牢牢的背在肩上，緊緊地握著手中的繩子,，“一二一”的喊聲響徹整個會場,，終于，我們班的男子贏得了第一名,，班主任又迅速帶我們趕到女子拔河的場地,，老師興奮地告訴運(yùn)動員：“我們的男生已經(jīng)贏了，就看你們的啦!有沒有信心?”我們齊聲吶喊：“有!”哨聲響起,，女生拔河開始了,，我們在啦啦隊(duì)的助威聲中卯足了力氣，中間的標(biāo)志紅領(lǐng)巾一會兒移過去,，一會兒移過來,，我們的心都提到了嗓子眼了,，終于，對方的一個隊(duì)員倒下了,，我們勝利了,，歡呼聲頓時響起，操場上彌散著我們班勝利的喜悅,。我們又獲得了一個第一,，這讓我們知道了青春還有一種力量叫做——團(tuán)結(jié)。
放飛青春的夢鄉(xiāng),，抓住青春的正能量，讓我們的夢飛的更遠(yuǎn),，更高!
感恩分享正能量演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們；
大家上午好,，今天我演講的題目是怎樣傳播正能量,。
正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,，正能量是一種可傳遞的能量,，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光,。
多情自古傷離別,，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,，我們又走進(jìn)了一個異性陌路的新班級,，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢,？班級的凝聚力是否不夠呢,？我想是的，人都是有感情的,，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時,，總會有一種傷感。
天下沒有不散的宴席,，與其回憶過去,，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團(tuán)結(jié)起來,，去取得更加輝煌的成就,，在上周學(xué)校組織的拓展活動中，我受益匪淺,，聞到了新的班級氣息,，看到了班級的新的潛力股,，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策，給我感受最深的是在第二個活動中,，我們班的同學(xué)起初一盤散沙,，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了,，每個人的臉上都露出了笑容,。緊接著，我們又進(jìn)行了第三個項(xiàng)目：“自由飛翔”,，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,，搏擊長空，我們又成功了,。每一次項(xiàng)目的合作,，
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量,。在最后激動人心的頒獎典禮上,，我們雖然沒有獲獎，但我想說的是：“同學(xué)們,，我們收獲了許多,，不是嗎？同學(xué)之間友情的增加和班級的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎,？不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎,？同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中,，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,，回想我們在六中的歲月，從“給力”,，從“hold住”一路走來,，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,，與我們的情感深深相系,，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待,。
那么究竟什么是正能量呢,？正能量就是一種思想的力量，比如感恩,、信任,、豁達(dá)、灑脫,、奮進(jìn)這些都是正能量,。
縈繞著正能量,，同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福,。擺正自己的心態(tài)和位置,，做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助,，回報以感激和祝福,。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對冷言冷語時,，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,，從這種角度出發(fā),，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契,；面對同學(xué)成績的提高和獎勵,，應(yīng)給予正面的祝福,，看到同學(xué)進(jìn)步的方向,，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲,。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒,。
校園不是戰(zhàn)場而是修煉場，不但修煉自己的.學(xué)習(xí)能力,，更是修煉一顆樂觀,、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了,，才能溫暖別人,。在六中這個大家庭里，在我們10班,，我收獲到了很多溫暖與感動,，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說,，在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團(tuán)隊(duì)意識,；這些我想在我們身邊，在10班今后都會是時常發(fā)生的事情,，對于我們這樣一個和諧,，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來講，依靠的就是這股力量,，這股正能量,。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學(xué)子的心中……傳遞正能量,，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎,？
感恩分享正能量演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們老師講了正負(fù)能量,，讓我們知道了每個人都帶有正能量和負(fù)能量的,，這是很正常的。我最近做了一件事,，可以說是正負(fù)能量的結(jié)合體,。
上個星期六因?yàn)槎啻伟l(fā)現(xiàn)小a和小b之間有抄作業(yè)行為，我就在聊天本上記載了下來,，事后老師就找了那兩位同學(xué)談話,。我看到了心里挺矛盾的，看到他們被老師教育,，是我與惡勢力抗?fàn)幎鴦倮慕Y(jié)果,，這是一種正能量。而事實(shí)上,，我是因?yàn)樽约簺]有對答案看到他們在互抄,，覺得不公平，心生嫉妒的而舉報,，細(xì)想這種嫉妒心是一種負(fù)能量,。但我這種行為被那些人群起而攻之，那些人擁有的就是一種負(fù)能量,。
他們抄作業(yè)的行為就是在傳播負(fù)能量,，而我敢舉報他們，哪怕其中一位還是班委,。因?yàn)樗趥鞑ヘ?fù)能量,，不符合班委的身份，這樣一想我的行為就是一種和負(fù)能量做斗爭的正能量,。他們這樣負(fù)能量不斷,，比如抄作業(yè)就會讓自己迷信抄別人的，自己不動腦子,，只為了獲得一些好看的分?jǐn)?shù),，而我雖然每次都會被老師領(lǐng)出去講題目，試卷上也是叉叉多過勾勾,，但是我沒有去抄,，老師因此而表揚(yáng)過我。
后來小a因?yàn)檫@事跟我絕交了，因?yàn)樗诔鸷尬?，就因那件小事,，使得他所有的行為帶上了?fù)能量，使他變得不講理,，對真正幫助他的人心生惡意,，這就是負(fù)能量過多帶來的惡果。值得高興的是,，過幾天他的正能量就會吞噬負(fù)能量,，他會忘掉那仇恨，因?yàn)樗恢笔且粋€樂觀的人,。
我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人是一種帶有正能量較多,，負(fù)能量較少的動物。正能量的力度比負(fù)能量深,，所有正能量吞噬一些不開心的負(fù)能量,。我還是希望大家多去觸碰正能量，少去碰撞負(fù)能量,。
