總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇一

在平時的教學(xué)工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃作,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，在學(xué)校場地器材有限的情況下，有效地開展廣播操教學(xué),、隊形隊列,、籃球基本功、游戲,、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練,、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,，于方寸間積極開發(fā)體育天地,。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè)。一年來,，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、優(yōu)質(zhì)課觀摩探討,、撰寫心得體會、反思,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

1,、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2,、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,、體等方面的全面發(fā)展。

3,、在體育教學(xué)中,，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。

4、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲,，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。

5,、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

6,、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn),、難點(diǎn),，示范動作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊形。

7,、教材由易到難,，由簡到繁。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

8,、注意每堂課運(yùn)動量曲線的預(yù)計,，防止身體過渡疲勞。

9、積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。

第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。

第五,，糾正錯誤動作要及時,。

另外，在體育特長生訓(xùn)練方面得到了廣大班主任的大力支持,，并在20xx年全縣中小學(xué)生春季田徑運(yùn)動會中獲得女子團(tuán)體第6名和男女團(tuán)體總分全縣第8名的好成績。

1,、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足,，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施,。

2、教法比較單一,，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一,。

3,、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課！

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇二

一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好地完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合將使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二、體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了班主任的大力支持。所以廣播操的質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗(yàn),、測驗(yàn)有記錄地帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上,，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，我每天利用學(xué)生放假后進(jìn)行訓(xùn)練，并在學(xué)生訓(xùn)練完畢后,，自己進(jìn)行總結(jié),，為求下一次的訓(xùn)練能把不足的地方一步到位訓(xùn)練好,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在這個工作中，班主任老師也從中作了不少工作,，并支持我的訓(xùn)練工作,。因此，我的工作才能順利進(jìn)行,。

當(dāng)然,，在這個學(xué)期的教學(xué)工作中，仍有許多的不足之處,，這有待下一學(xué)期的改進(jìn),。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇三

體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式，是一個按一定計劃和大綱進(jìn)行的有目的,、有計劃,、有組織的教育過程，以向?qū)W生傳授體育知識,、技術(shù)和技能,，有效地發(fā)展學(xué)生的身體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù),，其特點(diǎn)是，學(xué)生在整個教學(xué)過程中,，在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí),，通過身體活動與思維活動的緊密結(jié)合，來掌握體育的知識,、技術(shù)與技能,，并達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)的實(shí)效,。而體育教學(xué)的原則是教師在體育教學(xué)中所必須遵循的準(zhǔn)則,，因?yàn)樗菑捏w育教學(xué)長期實(shí)踐中積累起來的，具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和概括,，是體育教學(xué)過程中客觀規(guī)律的反映,。

這是指教師在教學(xué)過程中，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動,。在體育教學(xué)中,，為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉,，首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，由于小學(xué)知識比較狹小,，大道理不易理解，故應(yīng)對他們進(jìn)行深入淺出地講解,，多用些日常生活中的例子,，可以結(jié)合他們的理想說明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺積極性,，如有的小學(xué)生長大了想當(dāng)解放軍,，有的想當(dāng)科學(xué)家，……可以問問他們“要是身體不好,，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國嗎,？能當(dāng)好科學(xué)家嗎？”也可以結(jié)合我國優(yōu)秀運(yùn)動員刻苦訓(xùn)練,，為國爭光的事跡激勵他們自覺學(xué)習(xí)積極鍛煉,。

其次，要注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，這樣才有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自動性,。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高鍛煉的積極性，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，在對低年級學(xué)生的興趣培養(yǎng),，根據(jù)他們的身心特點(diǎn)，利用豐富多彩的游戲形式來完成體育教學(xué)目標(biāo),。在游戲前體育教師應(yīng)先根據(jù)游戲的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一個必要的情境,，把學(xué)生引入到游戲的環(huán)境中，讓學(xué)生自己選擇所扮演的各種角色,，展示自己的能力,，達(dá)到身體鍛煉和心理滿足。例如：發(fā)展跳的能力練習(xí),，就可以選擇“小青蛙找媽媽”游戲,，運(yùn)用青蛙跳的特征來發(fā)展學(xué)生跳躍的能力?？茖W(xué)合理選擇游戲內(nèi)容,，正確地運(yùn)用游戲的方法以學(xué)生的想象力、思維能力,，是體育上的有聲有色,，學(xué)生愛學(xué)，教師愛教,，教學(xué)就能收到良好的效果,。

在教學(xué)中,，教師要在學(xué)生原有水平的基礎(chǔ)上，有目的地進(jìn)一步提高他們水平,，提出新要求,，培養(yǎng)他們新的學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生通過一定的努力,，獲得新的知識,、技能和技巧，使他們的智力和體力得到新的啟發(fā),，同時也培養(yǎng)他們好的思想品德,。

它是指在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生認(rèn)識活動的特點(diǎn)和人體機(jī)能活動規(guī)律，正確地安排教學(xué)內(nèi)容,。方法和運(yùn)動量,。使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和迅速掌握基本知識、技能,、科學(xué)地鍛煉身體,。

貫徹循序漸進(jìn)的原則。首先要正確認(rèn)識和善于把握“序”的實(shí)質(zhì),?！靶颉本褪欠从晨陀^規(guī)律的程序。正確認(rèn)識和把握了“序”,，教學(xué)工作就是獲得預(yù)期的效果,。其次，要立足“進(jìn)”在打好“雙基”的同時,，逐步深化,。只有按照學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的規(guī)律和人體機(jī)能活動進(jìn)的特點(diǎn)，由淺入深,，由易到難,，由簡到繁，由少到多,，由小到大,，循序漸進(jìn)的教學(xué)。才能使學(xué)生獲得系統(tǒng)的知識,，提高技術(shù)和技能,。

貫徹循序漸進(jìn)的原則：

1、教師在安排教材時,，要由易到難,，由簡到繁，現(xiàn)行的省編小學(xué)體育課即較好地出現(xiàn)了這一點(diǎn),。但在教學(xué)中,，教師還應(yīng)把握住,。該教材在單元教學(xué)中每課時所需解決的側(cè)重點(diǎn)，使該教材經(jīng)過整個單元教學(xué)后,，學(xué)生能較好地掌握該教材的技能和技巧,。

2、運(yùn)動量的安排,，要逐步加大：教學(xué)中,，教師應(yīng)根據(jù)人體機(jī)能活動變化的規(guī)律和學(xué)生的健康狀況，體質(zhì)基礎(chǔ),。適當(dāng)安排每次課的運(yùn)動量。一堂課的運(yùn)動量,，要做到由小到大,，逐步上升，并保持一定水平,，然后逐步下降,，學(xué)季，學(xué)期的運(yùn)動負(fù)荷量,，也要遵守這一原則,，逐步加大。使身體的工作能力不斷提高,，這不僅對增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)有積極作用,，同時，有利于技術(shù)動作的鞏固提高,。

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住,，并與休息合理交替，以便更好地掌握,，體育技術(shù),，技能，有效地發(fā)展身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,，對有機(jī)體都有不同程度的影響,，運(yùn)動量過小，對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,，對掌握體育技術(shù),，技能,。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運(yùn)動量過大,，則容易造成過度疲勞,，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。因?yàn)閮和瘯r期,，身體正處于迅速成長時期，機(jī)體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,，也易疲勞，新陳代謝旺盛,。氧消耗量較多,，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運(yùn)動量才能有利于促進(jìn)兒童的生長發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展,。

根據(jù)小學(xué)許多次課的實(shí)際測量結(jié)果表明,，在正常條件下，以綜合課為例,。中高年級,，下述的脈搏指標(biāo)認(rèn)為是適宜的，在課的準(zhǔn)備部分在110——130次/分之間,，平均120次/分左右,，基本部分在130——150次/分最高峰達(dá)170次/分（出現(xiàn)在后半階段）平均140次/分左右，結(jié)束部分在130——90次/分,，平均110次/分左右,。由于平時體育教學(xué)中不可能對學(xué)生一一測定,，一般采用觀察法，在高年級也可教會學(xué)生測量脈搏的方法,，來進(jìn)行監(jiān)測。

體育教學(xué)，主要是通過反復(fù)進(jìn)行身體練習(xí)來完成教學(xué)任務(wù)的,，因此,，必須綜合地運(yùn)用身體的各種感覺器官來感知教材，才能取得更大的效果,。學(xué)生除了用眼睛看教師的示范,。用耳朵聽教師的講解來感知動作的形象,，空間與時間二關(guān)系外,，更多的還是通過身體肌肉的本體感覺來感知動作的要領(lǐng),。肌肉用力的程度和方法,。這是體育教學(xué)中運(yùn)用直觀方法的一個特點(diǎn),，所以在體育教學(xué)過程中正確地運(yùn)用直觀與思維相結(jié)合的原則,，對提高教學(xué)效果是很重要的,。

在體育教學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的直觀方式主要是動作示范,、掛圖,、模型,、幻燈、錄象,、還有生動形象的語言,、手勢、各種標(biāo)志物等,。在直觀感知教材的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生通過分析比較等積極思維過程。并進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，才能掌握教材的規(guī)律,。

貫徹直觀與思維相結(jié)合的原則，首先應(yīng)注意運(yùn)用各種直觀方法要有明確的目的,，注意增強(qiáng)直觀的效果,，方法應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù)，教材性質(zhì)決定,，但無論采用什么方法,，都要求教師講得生動、形象,、簡明扼要,，具有啟發(fā)性,，其次要使直觀的感知與積極思維相結(jié)合。運(yùn)用各種直觀方式,，啟發(fā)學(xué)生積極思維,，不要停留在一般化和單純形式的模仿上，把直觀感知與積極思維結(jié)合起來,，才能深刻地感知教材,，掌握動作的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，使直觀教學(xué)取得更好的效果,。

這是指教師在體育教學(xué)中,，為了更好地完成任務(wù)課的任務(wù)，根據(jù)學(xué)生的接受能力,，用最精練的語言和最短的時間,，簡明扼要地將教材的概念動作要領(lǐng)和練習(xí)方法講解清楚，讓學(xué)生有充分時間進(jìn)行身體練習(xí),。講和練是對立的統(tǒng)一,，為了完成課的任務(wù)，既要講,，更要練,。“精講多練”是根據(jù)體育教學(xué)中應(yīng)遵循的動作技能形成規(guī)律所提出來的,，光講不練,，多講少練，都不能使學(xué)生較快,，較好地掌握所學(xué)教材的技能技巧，當(dāng)然,，精講多練,，不是說講得越少越好，練得越多越好,，用多練來否定講解的重要性,。

貫徹精講多練的原則，應(yīng)注意以下幾點(diǎn),。

1,、 講解要抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,。例如：前不久我在教五年級學(xué)生做（山羊）分腿騰越時,，教材的重點(diǎn)是起跳，難點(diǎn)是推手,，我首先把教材的全過程和重點(diǎn),，關(guān)鍵簡明扼要地進(jìn)行講解，接著做了示范。此時一部分學(xué)生躍躍欲試,。也有一部分學(xué)生存有害怕心理,。我不急于去消除部分害怕心理，而是讓幾個躍躍欲試的學(xué)生出列來試做,。幾個學(xué)生中高個子,，矮個子都有。在我的幫助保護(hù)下一個個都順利地完成了動作,。這一下,，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們的信心，也克服了部分同學(xué)中的害怕心理,，在接著進(jìn)行的練習(xí)中,，教師一方面加強(qiáng)幫助和保護(hù)。同時對每個學(xué)生的練習(xí)給予簡短的評點(diǎn)指導(dǎo),。這樣,，做到了精講多練，講練結(jié)合,，以練為主,。既突出了重點(diǎn)，又增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù),，提高了教學(xué)效果,。

2、 嚴(yán)密組織教學(xué),，增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù),。教師應(yīng)充分備課，嚴(yán)密組織教學(xué)過程,，調(diào)動隊伍,，變換隊形要有目的，有計劃,，在講解時,，除了對共同性問題進(jìn)行必要的集體講解外，一般應(yīng)著重于個別指導(dǎo),，避免不必要的隊伍調(diào)動,，以保證學(xué)生練習(xí)時間。

3,、改進(jìn)教學(xué)方法,，充分利用場地，器材,。在課的基本部分,，應(yīng)結(jié)合已學(xué)過的基本技術(shù),，安排一些簡易的輔助練習(xí)和發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí)，運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法和流水作業(yè)法,，適當(dāng)加大課的運(yùn)動密度,，提高練習(xí)強(qiáng)度，以達(dá)到促進(jìn)基本技能的熟練掌握和增強(qiáng)體質(zhì)的目的,。

實(shí)行這一原則,，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力,，具有重要意義。在體育教學(xué)中必須貫徹前面鍛煉的原則,，運(yùn)用各種體育手段和教材,，教法，全面鍛煉學(xué)生身體,，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想,，每堂體育實(shí)踐課,。教材要注意全面性，除選擇安排一兩個主教材之外,，還可以選用一些對全面發(fā)展身體素質(zhì),，簡單易行，行之有效的輔助練習(xí)和手段,，現(xiàn)在許多教師采用課課練的形式,，不必調(diào)動隊伍，不須什么器材,，只用三五分鐘時間進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)取得一定的實(shí)效,，也可從實(shí)際出發(fā),，科學(xué)地運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法,，以增大課的運(yùn)動密度和運(yùn)動量，提高全面鍛煉身體的效果,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇四

這學(xué)期,，在市、區(qū)和學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校體育工作始終按照《學(xué)校體育工作條例》素質(zhì)教育的要求積極開展,，學(xué)校的兩課兩操兩活動開展得有聲有色,。認(rèn)真實(shí)施好體育工作計劃，下面是我校20xx學(xué)年上學(xué)期體育工作小結(jié),。

我校按照上級的要求,，認(rèn)真做好學(xué)校體育教學(xué)工作的一系列活動。我校開足了“兩課”,、“兩操”等,，并在體育課中增加了健康教育課程。因體育教師分到年級組,，教師更加認(rèn)真?zhèn)湔n,、設(shè)計教案,，充分做好課前準(zhǔn)備,、上好每堂課。教師在各項(xiàng)教學(xué)活動中認(rèn)真摸測學(xué)生的心理,、興趣等情況,，采用多種形式,、轉(zhuǎn)換活動等形式，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使我校體育教學(xué)工作蓬勃開展,。

我校積極開展素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，組建各類訓(xùn)練小組,。我校這學(xué)期，組織了田徑,、籃球,、乒乓球、

毽球等一系列訓(xùn)練,，并定期開展比賽,。我校各訓(xùn)練隊都有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練。我們的教師利用自己的休息和課余時間抓好訓(xùn)練,。我們按照《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求,，認(rèn)真抓好學(xué)校體育的各系列訓(xùn)練隊，我們的目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì),，增強(qiáng)體質(zhì),。

我校積極抓好田徑隊訓(xùn)練工作，按照科學(xué)訓(xùn)練方針從中低年級抓起,，我校從三年級起進(jìn)行摸測和選拔后積極系統(tǒng)訓(xùn)練,。積極利用課后進(jìn)行訓(xùn)練，并取得了較好的收獲,，在鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會我校取得了乙組團(tuán)體總分第五名,。

本學(xué)年度我校抓好開展各類校內(nèi)比賽活動,。跳繩比賽、踢毽比賽,、籃球比賽,、拔河比賽等活動，使全校掀起體育訓(xùn)練,、強(qiáng)身健體的熱潮,。

根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備,，建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記,、管理制度。本學(xué)期,，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求,，學(xué)校投入資金購買了大量體育測試儀器。并于今年11月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,，并作出了全面認(rèn)真的分析,，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。

過去的已經(jīng)過去,，我想展望未來,，學(xué)校體育工作還有很多方面有待我們?nèi)ッ鳌⑻岣?，我想在不久的將來,，不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、運(yùn)動競賽等都將會有更大的提高,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇五

孩兒屯小學(xué)體育工作在教育總校的領(lǐng)導(dǎo),，校長室的總體布置下，堅持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃,，在搞好學(xué)校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué),，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活,，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針,，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次,，抓特色,，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

2,、本學(xué)期的課堂教學(xué)中努力提高課堂40分鐘的效率,，向40分鐘要效率，在課堂教學(xué)中注意調(diào)動各種手段鍛煉學(xué)生的身體,，陶冶學(xué)生的情操,。在本學(xué)期努力實(shí)施體育特色內(nèi)容的'教學(xué)。利用體育課及第二課堂的時間進(jìn)行乒乓球的教學(xué),，通過實(shí)踐,，學(xué)生的乒乓球水平有了很大的提高。

3,、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng),，工作踏實(shí)務(wù)實(shí),，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚,、完整,，上課規(guī)范、認(rèn)真,，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī),，在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范，使學(xué)生站有站樣,、坐有坐態(tài),、行有行姿、大方健康,。

4,、認(rèn)真帶好學(xué)校的訓(xùn)練隊——田徑隊，訓(xùn)練刻苦,，開拓進(jìn)取,，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證,。同時積極備戰(zhàn)各級比賽,，在本鄉(xiāng)及開平區(qū)的比賽中均取得較好成績,。

5、體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,。

6,、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí),，職責(zé)到人,。制定詳細(xì)的考核評比制度，并落實(shí)檢查,、考核,。

總之，我校的體育工作向著規(guī)范化,、制度化,、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高,；學(xué)校的活動開展還欠豐富,；教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇六

在我的心目中我們體育教師是一個很辛苦的工作,，就以我們小學(xué)體育老師來說，每天我們最少是三節(jié)正課,，早晨和課外活動還有二節(jié)的訓(xùn)練,，這樣我們一天就有五節(jié)課，這還不包括課間操的組織和參加外出比賽的時間,。即然我們這樣辛苦,，外界對我們的印象是什么呢？清閑,。我想,，這一方面是人們對我們工作的誤解，另一方面還有我們教師自己的原因,，那就是不拘小節(jié),。不拘小節(jié)原本是我們體育教師的美德，但有時候卻又是我們致命的傷,。具體在教學(xué)中表現(xiàn)有如下六點(diǎn)：

俗話說：一年之計在于春,，一日之計在于晨，每學(xué)期開學(xué)之初各種計劃的制定,，包括學(xué)年,、學(xué)期、單元教學(xué)計劃、學(xué)時計劃等,，不僅是我們上課必須的,，也是我們檢查所必須的?？墒蔷褪沁@樣一些常規(guī)性的計劃，我們很多的老師卻往往不注意積累,，往往在檢查之前才想起自己這樣也沒有做好,，那樣還沒有打出來。這就很容易給人造成一種拖沓的印象,。并且今年寫了明天說仍了,。今天我教給大家一個方法。現(xiàn)在各學(xué)校都有老師自己使用的電腦,，你可以把這些計劃建一個文件夾,，如果你自己十在懶得寫，你就在網(wǎng)上下載一個文件,，然后再根據(jù)自己所認(rèn)的學(xué)科進(jìn)行修改一下,，所有的教學(xué)計劃也就ok了，以后用著的時候修改一下就行了,，真是一勞永逸,，大家不妨一試。

備課還有一個集體備課的事,。比如說上優(yōu)質(zhì)課,，你自己的水平不行不要緊，和自己組的老師進(jìn)行討論一下,，這里應(yīng)該怎么上,，那里應(yīng)該怎樣講，大部分問題就可以解決,，如果還是不行,，我們也可以向兄弟學(xué)校的老師學(xué)習(xí)。現(xiàn)在不是都是聯(lián)誼校嗎,？你可以與聯(lián)誼校的老師進(jìn)行交流,。當(dāng)然交流必須是相互的，不能只等著別人去教你,，你還應(yīng)該主動幫助別人提高才行,。比如說你上課不行，可是在訓(xùn)練上有一手,，你就可以把你自己的經(jīng)驗(yàn)也給聯(lián)誼校的老師說說,，這樣才能真正的互相提高。

課前要布置好場地，備好器材,，做好安全檢查工作,。教師必須穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋上課,。俗話說：教育無小節(jié),，處處是楷模。我們教師先換好運(yùn)動服上體育課,，這不僅能給學(xué)生起到榜樣的作用,，更重要的也是便于我們的教學(xué)。在我的教學(xué)史上,，就發(fā)生了這樣一個小故事,。

充分發(fā)揮他們在課堂教學(xué)中的作用。學(xué)生練習(xí)時應(yīng)安排好保護(hù)和幫助,，防止傷害事故的發(fā)生,。有的老師經(jīng)常說：真奇怪，怎么孩子上你的手里都那么聽話,，可自己的學(xué)生不管自己怎么管都不行,，其實(shí)根本的原因就是這里，你有沒有培養(yǎng)好自己的體育骨干,。在我們學(xué)校二年級有這樣一個班級,，我不在的紀(jì)律比我在還有好，為什么就是他們班有一個好的軍體委員和班長,，比喻說有的學(xué)生違犯了紀(jì)律,，讓軍體委員抓出來了，這時我讓他們進(jìn)隊練習(xí)他們一定不敢,，因有軍體說你回去他,，他們才敢回去。有很長的一段時間我感到很納悶,，學(xué)生為什么聽軍體的現(xiàn)不聽我的,，為此在一節(jié)室內(nèi)體育課上我就和同學(xué)們進(jìn)行交流，他們說：“軍體委員很厲害,，你不厲害,，所以我們怕軍體！”

不得采用簡單粗暴的方式對待學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。說到體罰對于我們體育教師又是一個很嚴(yán)肅的問題，學(xué)生違犯了紀(jì)律罰學(xué)生跑圈是常事,，并且我們體育教師還經(jīng)常打?qū)W生一巴掌,，踢學(xué)生一腳,。說良心話我們這樣對待生更主要的是恨鐵不成鋼，是對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),。但是我們這種做法確得不到家長的理解,。我就多次遇到過有的家告我們體育教師體罰學(xué)生的情況,。在這里我給大家講一個真實(shí)的故事,。

運(yùn)動量和練習(xí)密度要適當(dāng)，做到科學(xué)合理,。教師講解要遵循精講多練的教學(xué)原則,，動作示范要美觀、準(zhǔn)確,。隨著課程改革的深入,，我們有一些老師的認(rèn)識上有了一些誤區(qū),，認(rèn)為體育課只要保證學(xué)生的身心健康就行了,，體育的技能技巧的學(xué)習(xí)和掌握就不重要了,，所以一些危險的項(xiàng)目我們就不上了，這是不正確的,，體育課必須讓學(xué)生跑起來，跳起來,，不出汗的體育課絕對不是好體育課,，希望老師一定要認(rèn)識這一點(diǎn)。

注意積累學(xué)生考核與體質(zhì)資料,，并認(rèn)真分析對比,，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)質(zhì)量,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論,，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期要寫出專題總結(jié),，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇七

一年來，五星小學(xué)按照上級教育部門體育工作文件精神,，根據(jù)學(xué)年初學(xué)校制定的體育工作目標(biāo),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,、關(guān)心和全校教師的辛勤工作下，體育工作取得了可喜的成績,，對于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)，注重實(shí)效,，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,，使全校師生更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識,，促進(jìn)學(xué)校體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)工作逐步走上規(guī)范化,、制度化的軌道,，在教育思想、發(fā)展水平,、辦學(xué)條件,、管理機(jī)制等方面也發(fā)生了很大的變化。,，現(xiàn)將本學(xué)期體,、衛(wèi)、藝具體工作總結(jié)如下：

本學(xué)期學(xué)校體育工作小組,，積極貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育條例》以及上級有關(guān)文件精神，扎扎實(shí)實(shí)地開展了各項(xiàng)工作,，通過宣傳,、發(fā)動，統(tǒng)一認(rèn)識,，落實(shí)體,、衛(wèi)、藝工作的責(zé)任,，明確體,、衛(wèi)、藝工作的要求,，使體,、衛(wèi)、藝工作做為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化管理，面向全體學(xué)生,，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，使體,、衛(wèi)、藝工作生動蓬勃發(fā)展,。

1,、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，10月份完成對中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作,，并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站,。認(rèn)真落實(shí)中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間,，開展規(guī)范的,、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動,，保證學(xué)生每天鍛煉一小時,，讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動能力,，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智,、全面發(fā)展。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)大課間,、兩操的管理,。為了做好本項(xiàng)工作,，我校堅持全員參與，相互監(jiān)督,，收到了良好的效果,，從而促進(jìn)了我校大課間及兩操的有秩序的發(fā)展。

3,、我校每天都能堅持做好課間操,、眼保健操，開展規(guī)范的,、內(nèi)容豐富的,、形式多樣的“大課間”活動，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動,，通過此項(xiàng)活動使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高,。文體活動是體育鍛煉的“推進(jìn)器”，是營造學(xué)校體育氛圍的有效手段之一,。同時可以豐富校園的體育生活,。

4、學(xué)校對各班環(huán)境衛(wèi)生,、學(xué)生個人衛(wèi)生常抓不懈,，定期進(jìn)行檢查督促,，及時組織師生觀摩學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，使校園環(huán)境整潔,。

5、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度,，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施，通過各班的共同努力,，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn),，對衛(wèi)生工作，我們更是狠抓落實(shí),，檢查督促,，完善學(xué)校衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作管理,，確保學(xué)校安全衛(wèi)生工作無隱患,。

7、學(xué)校對全校師生進(jìn)行了傳染病防控知識培訓(xùn),，加強(qiáng)了對學(xué)生的衛(wèi)生保健工作,。

8、加強(qiáng)“傳染病”防控工作,，建立建全傳染病防控工作制度,，成立了校長、聯(lián)絡(luò)員,、區(qū)疾控中心的聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把具體的防控措施落到實(shí)處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延,。

9,、認(rèn)真落實(shí)教育局頒布的課程計劃，學(xué)校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課,，開足開齊藝術(shù)類課程,，學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80％，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和自我保護(hù)能力,。加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育,，搞好心理咨詢，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,，防止獨(dú)生子女孤僻,、任性、自私等性格缺陷,，保證所有青少年學(xué)生都能健康成長,。

1,、積極組織學(xué)生積極參加各級各類學(xué)生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學(xué)生的視野,，鍛煉了學(xué)生的能力,。

2、為推進(jìn)藝術(shù)類課程開設(shè),，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了音樂,、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究，培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美,、感受美,、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,。

3,、學(xué)校都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好，成立若干個興趣小組,，并能納入教學(xué)計劃,，定期開展活動，學(xué)生的個性得到發(fā)展,，能力得到提高,，促進(jìn)了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。

學(xué)校體衛(wèi)藝工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，正在健康的發(fā)展,，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設(shè)施的投入,，另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好,、抓實(shí)體衛(wèi)藝工作,，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置,，能立足持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處,，但這是前進(jìn)中的不足,，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進(jìn)一步明確了今后的努力方向,，完善我們的工作,。可以相信：通過我們共同的努力,，體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目,。

但是，我會努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇八

發(fā)展體育運(yùn)動,，增強(qiáng)人民體質(zhì)。實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)二十一世紀(jì)所需要的人才,，其關(guān)鍵是建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。體育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分,，組建一個肯干,、能干、巧干的體育組是我們的目標(biāo),。下面我本學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié),。

先進(jìn)的教育思想和現(xiàn)代化的教育手段，必須通過教師來實(shí)施,，從一定意義上說,，誰擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，誰就贏得了21世紀(jì)競爭的主動權(quán),。通過交流我們統(tǒng)一了思想,，一致認(rèn)為在學(xué)歷、能力,，特別是師德上要不斷提高自己的素養(yǎng),，大力倡導(dǎo)敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神,，使教師真正成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,、引路人。在教師所應(yīng)具備的諸多素質(zhì)中,，思想道德素質(zhì)占有主體核心地位,，它既接受政治素質(zhì)的指導(dǎo)，又對知識,、能力等素質(zhì)起著支配,、調(diào)節(jié)作用。因此,，我們體育組認(rèn)真參加以“師魂,、師德”為專題教育的講座，并展開熱烈的討論,，取得了可喜的成效,，濃郁的師德氛圍正在形成。

一個合格的體育教師,，必須樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，掌握先進(jìn)的教育科學(xué)理論，促進(jìn)自己教育觀念的現(xiàn)代化,，教學(xué)工作的科學(xué)化,，教學(xué)效果的最優(yōu)化。由于注重學(xué)習(xí),，我們堅定了政治方向,，進(jìn)一步端正了教育思想。我們每個教師的思想在學(xué)習(xí)中得到了提高,，在總結(jié)中得到了升華,。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們加大實(shí)踐力度,，用理論指導(dǎo)教育工作,。同時我們經(jīng)常互相談心,，了解在工作中的困惑與矛盾,，使體育工作踏上良性軌道。

體育教師是體育活動的組織者,，對學(xué)生的發(fā)展起主導(dǎo)作用,。素質(zhì)教育對學(xué)校體育提出的要求，即是對體育教師的要求,，無論是體育教育觀念的更新,，還是體育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革,，都取決于教師的素質(zhì),。在共同學(xué)習(xí)的過程中我明白了重視體育教師的自身素質(zhì)、重視對學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,、重視對學(xué)生體育興趣和愛好的培養(yǎng),、重視培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)、重視體育教學(xué)中的創(chuàng)造力,、重視超越單一教學(xué)的選擇性教學(xué),、重視轉(zhuǎn)變教師角色的“學(xué)導(dǎo)制”、重視加強(qiáng)課外體育活動,、重視電化教學(xué)在體育教學(xué)中運(yùn)用,。體育教學(xué)中，如何使學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐能力，從而達(dá)到“自奮其力,，自致其知”,，是當(dāng)前體育教學(xué)改革中值得重視的問題，總結(jié)出四點(diǎn)：

1,、教會學(xué)生自導(dǎo)

教會學(xué)生自導(dǎo),，一是要使學(xué)生能準(zhǔn)確理解教師制定的教學(xué)目標(biāo),；二是要使學(xué)生學(xué)會自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并能對這些目標(biāo)的正確與錯誤,，全面與偏頗,、有效與無效等方面進(jìn)行分析與鑒別，幫助學(xué)生逐步提高自我導(dǎo)向的能力,。

2,、教會學(xué)生自律

所謂自律，就是在教學(xué)實(shí)踐中不斷地自我提醒,、自我調(diào)控,。一是，在教學(xué)實(shí)踐過程中,，根據(jù)教學(xué)的進(jìn)展及學(xué)生的表現(xiàn),，對學(xué)生及時提示，引導(dǎo)注意,，使之不斷地進(jìn)行自我監(jiān)督,；二是，設(shè)置一定的誘因,，使學(xué)生操作有誤,，進(jìn)而從反面理解自律的重要性及其運(yùn)用；三是,，培養(yǎng)學(xué)生分層次,、分步驟、分階段進(jìn)行練習(xí)的良好習(xí)慣,，且對每一步都自我檢查,、自我調(diào)整。

3,、教會學(xué)生自檢

在某項(xiàng)教材學(xué)習(xí)結(jié)束前,，指導(dǎo)學(xué)生對整個學(xué)習(xí)過程進(jìn)行思考檢查，培養(yǎng)學(xué)生自檢的習(xí)慣和能力,，教育學(xué)生把它作為學(xué)習(xí)活動的重要部分來對待,。為此，必須認(rèn)真教會學(xué)生自檢的方法,，逐步形成技能,。

4、教會學(xué)生自悟

悟什么,？悟出學(xué)習(xí)的奧妙,，悟出進(jìn)步的原因，悟出努力的方向，悟出自導(dǎo),、自律,、自檢的成敗得失。使學(xué)生一方面學(xué)到了知識技能,，另一方面掌握了學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)了自主實(shí)踐的能力,。

在教學(xué)中認(rèn)真總結(jié),，不斷提高自己的的業(yè)務(wù)水平,。體育組是一個具有創(chuàng)造能力,、組織能力、解決問題能力和扎實(shí)苦干精神,、朝氣蓬勃的群體。我們用自己的心譜寫著一曲曲平凡的歌,，讓校園洋溢著幸福，充滿著活力,。而我也將繼續(xù)努力,，讓自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇九

2001年第八次課程改革在全國38個實(shí)驗(yàn)區(qū)全面啟動,，這次課程改革的實(shí)施,，對每一個教育工作者來說無疑都是一次挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@次改革無論是規(guī)模,、理念,、還是內(nèi)容,、形式都發(fā)生了巨大的變革，學(xué)習(xí)這次課程改革的先進(jìn)理念,，如同在觀賞一幅壯美的中國教育的藍(lán)圖,，然而從專家設(shè)計的課程改革到實(shí)際的課堂教學(xué)，這中間還有一個漫長的探索,、實(shí)踐的過程,。

2003年我區(qū)在非典的緊張階段走進(jìn)了課程改革的潮流之中。對于體育學(xué)科來說,，如何迎接新課程的挑戰(zhàn),，變革體育教學(xué)，也是一個值得深入研究和探索的問題,，經(jīng)過六年的摸索,，我們克服了種種困難，在一片“荒蕪”中開墾出了一塊塊“耕地”,，我們辛勤的“澆灌”,，終于看到她“返青”、“吐綠”有了勃勃的生機(jī),?；叵肓甑母母餁v程，有太多值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn),，下面我就從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)和梳理,。

第八次課程改革，是對傳統(tǒng)教育的一種發(fā)展,，它繼承了傳統(tǒng)教育中優(yōu)秀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，改革了制約學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方式,。突出強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體地位，倡導(dǎo)一種積極,、生動,、合作的學(xué)習(xí)方式，它作為一種思想,，貫穿課程改革的始終,，不能理解這些新的理念，同時不能跟上理念發(fā)展的不斷修正的步伐,，就會多走彎路,，使課程改革蒙受不必要的損失。因此在六年間我時刻關(guān)注體育改革發(fā)展的動向,，依托中心組成員的力量采用多手段,、多維度的方式，累計培訓(xùn)教師百余次,，取得了令人滿意的效果。

在六年實(shí)驗(yàn)里,，我始終鼓勵大家自己學(xué)習(xí),，就近結(jié)組，在交流中學(xué)習(xí),，并結(jié)合實(shí)際寫出心得,，然后抽時間再集中進(jìn)行探討碰撞，使教師從不同的角度出發(fā),，體現(xiàn)出個性與自我,，使學(xué)習(xí)變?yōu)樽晕姨岣叩倪^程，不是在復(fù)制理論,，而是從一個個新的視角考慮一個個理論問題,，站在時代的高度，理解,、明晰一個個有價值的問題,。六年間這種培訓(xùn)方式收到了一些可喜的成果：每位教師都有自己的學(xué)習(xí)心得，上交的就達(dá)100余篇,。每位教師都能自己梳理自己的教學(xué)體會,，上交的有50余篇。大多數(shù)教師都有自己的教學(xué)案例,，上交有40余篇,。以上這些上交的材料在不同的時期報送到上級業(yè)務(wù)部門進(jìn)行評選，共有7個案例獲市級一等獎居全市之首,，多篇教學(xué)心得獲區(qū)級評選一二三獎,。40余篇論文獲國家和市級論文評選一二三等獎,。

教師教學(xué)基本功是進(jìn)行課堂教學(xué)的基石。體育課堂教學(xué)尤其需要教師具有扎實(shí)的基本功,，教學(xué)的基本功包括組織課堂的能力,，與學(xué)生溝通的能力，課堂上的講解,、示范能力和教學(xué)設(shè)計能力等,。每一位教師都在上課，但他的基本功并不一定扎實(shí),，基于此在六年里,，我們進(jìn)行了多次講座，對教學(xué)基本功所涉及的方方面面都進(jìn)行了各種形式的培訓(xùn),。對課堂的組織能力,，如何站位、走位等,，我通過現(xiàn)場課進(jìn)行了集中的學(xué)習(xí)探討,，讓教師明白如何根據(jù)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn),，年齡特征及不同教材內(nèi)容恰當(dāng)?shù)慕M織課堂教學(xué),，進(jìn)行合理的站位、走位,、講解等,。通過講座的方式，對如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了重點(diǎn)的研究學(xué)習(xí),，通過講座使教師明白你在課堂教什么,、為什么教？怎么教,？學(xué)生學(xué)什么,？怎么學(xué)？并通過教師說課的方式,，將其表述出來,，答辯出來，并通過不同的現(xiàn)場課,，指導(dǎo)教師們合理的處理教學(xué)內(nèi)容,。另外一個方面就是教師的示范能力的培訓(xùn)，這一點(diǎn),，我主要是通過教師基本功大賽進(jìn)行,，為了促進(jìn)教師自覺提高自己的示范能力和身體素質(zhì)，我們開展了三次大型的基本功比賽，內(nèi)容包括理論部分,、課的設(shè)計,、說課、動作實(shí)踐示范等,，實(shí)踐示范內(nèi)容達(dá)14項(xiàng),，有球類、田徑,、體操等多方面內(nèi)容,，基本上涵蓋了教師課上示范的方方面面，這次比賽,，有效的調(diào)動了教師的自覺提高示范能力的積極性,，收到了非常好的效果。

新課程下的課到底該如何上,，上成什么樣子,，這是每一個實(shí)驗(yàn)教師都在深深思考和研究的問題，在體育學(xué)科中,，為了讓教師對新課程的理解,，并不停留在觀念上，讓他們對新課程有一個有形的認(rèn)識,，幾年來我們始終采用了新舊對照課的方式,，有效的解決了教師在新課程下如何正確運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式的難題。即按照原來的思想觀念上一節(jié)課,，再按照新的理念上一節(jié)課，對照這兩節(jié)課,，每一位教師都會有自己的思索,，能夠找到其中的變化，通過這一個個活生生的課堂實(shí)例,，促進(jìn)體育教師對新課程的理解,，進(jìn)而從中吸取營養(yǎng)，改革自已的課堂教學(xué),。通過這種方式,，收到了講授起不到的作用，有著非常明顯的效果,，每一位教師在設(shè)計課時,，自覺不自覺的就會想到如何改革原有的課堂教學(xué)中存在的問題，融入新的教學(xué)思想的理念,，真正上好新課程下的體育課,。在六年的實(shí)驗(yàn)中，幾乎每位體育都教師上了課改對照課，有的教師幾乎將所有教材都進(jìn)行了對照,。通過這種方式,，教師們在理論與實(shí)踐間找到了橋梁，教師們真正能夠做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐銓釋理論,。六年間，漢沽區(qū)小學(xué)體育共有三節(jié)課獲全國優(yōu)秀課評選一等獎,；13節(jié)錄像課獲全國優(yōu)秀課評選而三等獎,；三節(jié)課獲市級雙優(yōu)課二等獎，三節(jié)獲市級雙優(yōu)課評比三等獎,；三節(jié)獲天津市優(yōu)秀課評比一等獎,，11節(jié)獲天津市各種優(yōu)秀課評比而三等獎；9節(jié)優(yōu)秀課面向全市體育同行進(jìn)行了展示,，以上這些為漢沽區(qū)在天津市體育教學(xué)領(lǐng)域中確立其領(lǐng)先地位,，給與了有力的詮釋。

在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中,，有必修教材和選修教材,，必修教材教學(xué)是體育教學(xué)的核心部分，它對學(xué)生體質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,；身體各方面素質(zhì)的增長,；以及意志品質(zhì)等非智力因素方面的培養(yǎng)，有著不可替代的作用,。然而,，由于受各種因素的影響，曾幾何時我們的體育教學(xué)將必修教材的許多內(nèi)容避過,、繞過或砍掉了,。原因是學(xué)生對這些教材沒有“興趣”，或稱這些教材“不安全”,，學(xué)校體育教學(xué)主要開設(shè)的是那些“安全”的,、學(xué)生有“興趣”的教學(xué)內(nèi)容。為了全面實(shí)施體育課堂教學(xué),，讓學(xué)生的身心得到全面的發(fā)展,，六年間我們要求上好每一個必修教材，我們組織了十幾名體育骨干教師深入研究,，并有的放矢的舉辦三屆漢沽區(qū)九年義務(wù)教育階段必修教材創(chuàng)優(yōu)課活動,，兩屆選修教材創(chuàng)優(yōu)課評比活動和一屆創(chuàng)新類改良傳統(tǒng)教材優(yōu)秀課評比等活動。為了更好地發(fā)揮這些資源的價值,，我將每一個教材有針對性的下放到全區(qū)各校,，讓各校專題研究。成型的進(jìn)行錄像收集，同時將優(yōu)秀的24篇教案編緝成集,，教案集中對每一個教材幾乎都進(jìn)行了分析,，在此基礎(chǔ)上制定了單元計劃，并從單元計劃中抽出一課時進(jìn)行設(shè)計,，同時制定課時計劃,。這本案例集對有效的指導(dǎo)我區(qū)體育教學(xué)工作起到了非常重要的作用，并且這本教案集也得到了其它18個區(qū)縣的好評,，根據(jù)需求先后印刷了2000多冊?，F(xiàn)今它已成為了我市廣大體育教師備課的重要參考藍(lán)本。

教學(xué)研究科研先行,。六年來我依據(jù)體育課堂發(fā)展的需要,，先后立項(xiàng)了構(gòu)建“四育一網(wǎng)”，培養(yǎng)小學(xué)生體育能力的研究,；建立“先學(xué)后練”模式培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究,；構(gòu)建“情景劇”課堂，提高小學(xué)生運(yùn)動參與度的研究,；構(gòu)建“三度平臺”,，進(jìn)行體育教學(xué)發(fā)展性評價的研究；建立區(qū)域協(xié)作網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行差異教學(xué)的研究,；建構(gòu)“情景式”教學(xué)模式，培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生運(yùn)動能力的研究,；改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，構(gòu)建課堂教學(xué)新模式的研究等七個課題。其中國家級重點(diǎn)子課題一個,，市級重點(diǎn)課題一個,，市級課改課題一個，區(qū)級課改課題兩個,，區(qū)級課題兩個。這些課題有針對教學(xué)評價的,，有針對教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的,，有課程資源開發(fā)利用的，有差異教學(xué)的,，有學(xué)習(xí)方式研究的,。每個課題都是當(dāng)前熱點(diǎn)或難點(diǎn)問題，課題成員覆蓋小學(xué)的絕大多數(shù)教師,，可以說,，每位教師都有他研究的方向，每位教師都有他研究的主題。這些課題4個已經(jīng)成功結(jié)題,，3個還在研究之中,，通過這些研究我們不但解決了一些困擾我們的難點(diǎn)問題，同時也使參與研究的教師在研究的相關(guān)領(lǐng)域得到質(zhì)的提高,。與之相關(guān)的論文30余篇獲國家,、市級、區(qū)級一二三等獎,，其優(yōu)秀案例成果6個獲全國和市級一等獎,，其中有5個被收錄在天津市優(yōu)秀案例集中。同時,，通過這些課題的研究,，進(jìn)一步使廣大教師明確了課改得方向，找到了課改得抓手,，促進(jìn)了我區(qū)小學(xué)體育教學(xué)得到了良性的發(fā)展,。

對教師的培養(yǎng)來說，更多的內(nèi)容應(yīng)該立足于學(xué)校,，這不單是因?yàn)闀r間的原因,，更重要的是只有把研討當(dāng)成一種習(xí)慣，學(xué)校體育教學(xué)的面貌才會得到真正的改變,?；诖耍觊g我們多次開展了多維的教研活動,。

1,、走出去，請進(jìn)來,，開闊教師眼界

為了更好的使教師的教學(xué)觀念,，教育觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，六年間我們多次邀請市體育教研員和專家來漢講座,，使教師們聆聽到國家最新的課改動態(tài)和最前沿的理念與先進(jìn)理念,，使教師們的思想站在課改的最前沿。多次組織全區(qū)小學(xué)教師在大港,、河西,、和平、津南,、河北等本市兄弟區(qū)縣和沈陽,、重慶、廣州,、大連等地聽課并與上課教師進(jìn)行面對面的研討,，使教師們開闊眼界,，學(xué)習(xí)借鑒其它地區(qū)的有價值的經(jīng)驗(yàn)方法，改革課堂教學(xué),。

2,、提倡“三個一”校本教研方式

校本教研是課改的一個亮點(diǎn)，是促進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)實(shí)施的重要途徑,，六年間我們鼓勵學(xué)校自主研究校本交驗(yàn)?zāi)Ｊ?，先后有四所學(xué)校7次現(xiàn)場性介紹自己的校本性教研模式，同時我在全區(qū)提出了“三個一”的校本教研模式,，即每月教研組每個教師說一節(jié)課,，促大家點(diǎn)評探討，每月上一節(jié)好課,，供大家觀摩,、探討，并自我反思,，每周看別人一節(jié)課,，并給予點(diǎn)評，這種模式在全區(qū)已基本推廣開來,，它對教師間的理念碰撞,，自身提高，有著不可估量的作用,。

3,、發(fā)揮教研員的作用,，引領(lǐng),、搭臺、推廣

各校的實(shí)際情況不同,，但它是在統(tǒng)一的區(qū)情下開展課改的,，經(jīng)常下校蹲點(diǎn)聽課,，與教師共同探討結(jié)合全區(qū)共性問題，有區(qū)別的分散到各校進(jìn)行分別研究,，我參與到每個問題中,，組織有成果的單位或個人面向全區(qū)進(jìn)行展示或講授，六年里,，上錄像講解課26節(jié),，上錄像課的教師結(jié)合著自己的課逐步講解，使教師們能真正領(lǐng)悟到課堂的改變,。組織現(xiàn)場展示課市級7節(jié)，區(qū)級50余節(jié),。參與到學(xué)校教研活動百余次,。這些都有力地推動了我區(qū)小學(xué)體育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的前行,。

4、開展換位教研課,，使教師真正感受到學(xué)生的想法

教師的思維,，如何去理解學(xué)生的需要，這是課改中的一大難題,，針對這一點(diǎn),，六年間我數(shù)十次開展換位教研課活動，即有一位教師上課,，全區(qū)其它體育教師變成學(xué)生去上課,，在一位教師的指導(dǎo)下，同上一堂課,，讓每位教師去感悟換位后的感受,，通過課下的交流，教師們真正體會到了學(xué)生需要什么,，在給上課教師提意見的同時,，也改變了自己的觀念，這種方式,，極大的推動了教師們觀念的轉(zhuǎn)變,，使好的教學(xué)方式，一點(diǎn)一點(diǎn)的形成,。

以上這四教研方式,，在這六年里，交叉開展,，立體出現(xiàn),，使教師們的頭腦愈來愈明白，愈來愈清醒,，全區(qū)教師的教學(xué)方式觀念已發(fā)生了質(zhì)的改變,，它促使著我區(qū)的體育課堂也發(fā)生了質(zhì)的改變。

《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出,，要“調(diào)整和改革課程體系,、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,，建立新的基礎(chǔ)教育課程體系”,；《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》進(jìn)一步明確了“加快構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系”的任務(wù)；教育部制定的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，更是明確提出了要實(shí)行國家,、地方、學(xué)校三級課程管理制度,。根據(jù)新課程的明確要求,，作為一個體育教師,，也應(yīng)該具有開發(fā)和校本課程的能力，因此,，我組織了多次如何開發(fā)校本課程的講座,，使教師們理解校本課程的重要性、如何開發(fā),、開發(fā)中需要注意什么等,。在這些培訓(xùn)的引導(dǎo)下，我區(qū)的部分體育教師以地方的民俗和地方游戲?yàn)檫x擇內(nèi)容,，對其進(jìn)行改造,，開發(fā)出五大類300于個校本個例教材和游戲，目前,，已編輯整理了近150個,，其中有19個個例在全國課和市級賽課中，市級展示課中及天津教育報記者面前進(jìn)行了展示,，受到普遍好評,。2003年11月，四個課例面向我市19個區(qū)縣600余名領(lǐng)導(dǎo)和體育同行進(jìn)行了展示,，好評如潮,。2005年體育學(xué)科作為漢沽區(qū)課改兩個亮點(diǎn)之一面向全市部分領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了校本教材特色展示。這些具有地方特色的校本課程的內(nèi)容,，為體育課堂教學(xué)注入了生機(jī)和活力,，為體育教師在課堂中，體現(xiàn)出他的思想和個性,，彰顯風(fēng)格和特色提供了一個舞臺,，在這個開發(fā)和利用的過程中，教師們在成長,，學(xué)生們在收益,。隨著學(xué)習(xí)和理解的深入，教師的個性和魅力在課堂中上得到了釋放,，其實(shí)這也許就是我們追求的體育教師所應(yīng)達(dá)到的境界,。

以上是我對漢沽區(qū)六年來體育教學(xué)改革的一個梳理和總結(jié)，這里不單單只有成功地喜悅,，同樣隱含著艱難轉(zhuǎn)變的艱難,，今天的總結(jié)決不是畫上了一個圓圓的句號，而是我們的改革才剛剛的開始,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十

一個學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步,，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。本學(xué)期，通過學(xué)習(xí)文件,，參與活動,，我深刻明白了作為一名基層教師，干好本職工作,，做教師的表率,，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正實(shí)踐“三個代表”重要思想,，才能真正保持教師在人民群眾中的主要性,。

其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時,，我能積極利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),，移植到自己的教學(xué)中去,，達(dá)到事半功倍的效果。同時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》,，鉆研教材,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量,。

第一,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課,，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次,，在教學(xué)中滲透德育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛祖國,、愛社會的情感,，力爭做有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。

第二,，教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵,，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時,，我還積極做好分管工作,。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此,，要提高辦學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績,。為此,，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工,。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識,，幫助他們制訂好訓(xùn)練計劃。同時,，組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議,。通過學(xué)習(xí)，讓全體教師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,，督促體育教師上好每一堂體育課,，做好運(yùn)動員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，又要為運(yùn)動隊選拔后備力量。

第三,，狠抓運(yùn)動隊管理,，全面提高運(yùn)動水平。在運(yùn)動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,，又要有愛心。平時,，我能協(xié)助各運(yùn)動隊交流,，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過任何一個可以教育的機(jī)會,。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任,、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持,。在我的不懈努力下,，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。

第四,，做好體育組,，自然組老師的月考核工作。每個月底,，能查閱老師臺帳資料,，認(rèn)真填寫月考核表，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題,，能當(dāng)面提出批評,，督促教師改正，絕不姑息遷就。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下,，能做到調(diào)度有序,。

一學(xué)期來，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，堅持早到校，晚離校,，陪同教練員參與訓(xùn)練,，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排,，做好各項(xiàng)工作,，與教師搞好團(tuán)結(jié)。

本學(xué)期,，通過多方努力,，學(xué)校體育工作有了一定成績，如我校田徑隊在本第30屆中小學(xué)生運(yùn)動會比賽中取得了女子實(shí)心球第一名,，并破記錄和男子短跑50米第四名的成績,，但是還有很多項(xiàng)目不是很好，這需要我們努力和克服種種不利因素,，力爭在今年比賽中為我校嬴得更好成績,。

一個學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展,。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，如工作的計劃性不強(qiáng),，效率不高，工作中不夠細(xì)心,，惰性思想較為嚴(yán)重,，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我,，幫助我,，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十一

為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長,、全面發(fā)展,，教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計劃，校園集體舞也成為該計劃的一部分為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,，營造良好的校園文化環(huán)境,，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,，促進(jìn)青少年健康成長、和諧發(fā)展,，于是學(xué)校將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個重點(diǎn),，同時我們還將全校校園集體舞的展示比賽作為一項(xiàng)重要工作。這么一項(xiàng)意義重大的活動,，如何才能保證時間,、保證質(zhì)量、保證效果,，我的做法是這樣的：

由于全校校園集體舞只有我一人教,，我就利用大課間、體育課和課外活動,，教跳校園集體舞《小白船》,、舞蹈風(fēng)格清新、大方,，緊扣簡單的舞步,、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓學(xué)生們能夠輕松,、快樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新,，對于小學(xué)生容易記憶與掌握,。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩,，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性,。集體舞的身體語言力求纖長，動作充滿活力與美感,，自然,、和諧。音樂動感十足,，充滿激情,，整個舞蹈比較適合小學(xué)生。通過一段時間的教學(xué),，我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一,、讓學(xué)生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像，建立一個完整動作概念,。

二,、教師講解示范，先教會學(xué)生們基本步伐,，再整體練習(xí),。

三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動作。

四,、舞蹈中每個動作做八拍處理,。教師再實(shí)際教學(xué)中，動作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定,。

五,、教學(xué)中要注意動作與音樂的配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感,，這樣可以大大調(diào)動提高學(xué)生的表

六,、反復(fù)練習(xí)的過程中，在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進(jìn)行分段教學(xué),，同時穿插隊列變化,。

在教學(xué)過程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學(xué)生紀(jì)律,，有秩序的進(jìn)行集體舞教學(xué),，力爭使每個學(xué)生都掌握所有舞蹈動作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進(jìn)行集體舞表演,。從學(xué)生歡快的舞步,、開心的笑臉，我們不難感覺到校園集體舞的育人價值,。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長,，他們一定會健康美麗、端莊自尊,。

學(xué)生的課余生活也會更加豐富,。我們的校園將會更加的熱情活潑，奮進(jìn)祥和,。

學(xué)校在12月份還成功的舉行了小學(xué)生秋季本次活動的開展,，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌,。本次活動充分證實(shí)我校課外活動開展的實(shí)效性，切實(shí)展示了當(dāng)代少年兒童團(tuán)結(jié)協(xié)作,、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì)，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十二

練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想,，及時維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地,。作為體藝組的組長，通過組員和我的共同努力和配合,，我們終于擺脫了體藝組一貫的“懶,、散、慢”的帽子,。由于我是文化課和體育課的雙向教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)。這一年,，作為剛剛從事體育教學(xué)工作的我,，成功的組織了學(xué)校田徑運(yùn)動會，增加了同學(xué)們對體育運(yùn)動的愛好,，強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實(shí)地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)年里我克服了諸多困難,，在考勤,、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

在這一學(xué)年里，作為剛接任體育工作的老師,，接到了第一個任務(wù)：給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》,。通過的摸索實(shí)驗(yàn)、加班加點(diǎn),、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功,。在這一年中，我認(rèn)真對待,、積極參與上級部門組織的各項(xiàng)活動,，并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十三

光陰似箭,、日月如梭,，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?；叵胍粚W(xué)期來與六年級學(xué)生一起學(xué)習(xí),、鍛煉，其收獲頗多,。通過教學(xué),、反思不斷加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識和意義的理解，成功的地方不是太多,，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的特點(diǎn)吧！

盡管我們學(xué)校的體育場地對同時六個班級上體育課是有限的,，但我盡可能提高了場地的使用效率,。還有在教學(xué)內(nèi)容選擇上“因地制宜、因材施教”;設(shè)置一些與跑,、跳有關(guān)的游戲活動,，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對體育鍛煉的積極性,，又增強(qiáng)了他們的體質(zhì),。在提高他們的自信心方面,，多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難的決心,，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

不但備學(xué)生,，而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序和時間布置都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，使自己的課堂充滿吸引力,。

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，簡單化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到響應(yīng)的提高,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí),，多聽他們的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，克服自身的不足,，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色地上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的掌握基本技術(shù)，形成運(yùn)動技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神等,。這三點(diǎn)有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自身的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。