當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小班感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

優(yōu)勢總結(jié)：首先家長的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行，有個(gè)別家長說工作忙不想來參加活動(dòng),，就勸說他來參加,，(別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來,，寶寶會(huì)有失落感,，對寶寶不好，活動(dòng)幾個(gè)月才有一次,，你最好孩子調(diào)一下時(shí)間來跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng))

其次,，園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間，思路 ,，方案,，設(shè)計(jì),，道具，實(shí)施都是第一次,，所以大家都很緊張這次的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng)。

再次,，以“感恩的心”為活動(dòng)主題,，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長進(jìn)行親子活動(dòng),，營造出感恩節(jié)的氛圍,。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩，懂得感恩,，增進(jìn)親子感情,。

最后，通過本次活動(dòng)也讓家長重新認(rèn)識我們的幼兒園,，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視,。增進(jìn)家園聯(lián)系，家園互動(dòng),。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

1.主持詞在網(wǎng)上下載的,，有些太僵硬，其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話語不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分,，有時(shí)候說不上,，出現(xiàn)片刻的冷場。

2.頒獎(jiǎng)時(shí)候應(yīng)該讓家長和寶寶一起領(lǐng)獎(jiǎng),，活動(dòng)中只有寶寶去領(lǐng)獎(jiǎng),。活動(dòng)前沒把細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)好……另外領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)配音樂

3.對年齡比較小的寶寶在活動(dòng)之前有必要提醒家長,，在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶,，不要亂跑，以免在游戲中撞倒,。

4.教師分工不明細(xì),，不能很好的掌控全場。

5.提前沒有調(diào)好音響,，出現(xiàn)短暫冷場,，必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒氣氛活動(dòng)效果就打折扣,。

小班感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

11月是感恩月,，為了讓孩子們理解感恩節(jié)的意義，學(xué)會(huì)感恩身邊的人,，我們開展了一系列的活動(dòng),。從愛的體驗(yàn),，到愛的表達(dá)再到愛的行動(dòng)。讓孩子們在情境中學(xué)會(huì)感恩身邊的人,，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛,。11月23日感恩節(jié)這天，我們邀請所有的家長朋友們參與進(jìn)來,，通過半日觀摩活動(dòng),，在了解孩子們幼兒園生活的同時(shí)，感受感恩活動(dòng)給孩子們帶來的成長和快樂,。

早上八點(diǎn)家長朋友們齊聚在多功能廳,，認(rèn)真聆聽了韓**園長的專業(yè)引領(lǐng)。由于家長朋友第一次參加半日觀摩活動(dòng),，園長從為什么來，看什么,，怎么看,，三個(gè)角度深入淺出的跟家長進(jìn)行了交流和互動(dòng)，同時(shí)從搞活動(dòng)的意義和經(jīng)常與幼兒搜集東西的目的這兩個(gè)角度,，闡述了幼兒從中獲得的發(fā)展,。最后以“愛與感恩”為主題，結(jié)合西王園的發(fā)展歷程表達(dá)了對家長朋友的感激和感謝! 園長的精彩發(fā)言讓家長們受益匪淺,，讓家園共育深入每一位家長的心中!

九點(diǎn)家長有序的來到各個(gè)班級,，觀摩了兩節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。家長們在為孩子們?nèi)雸@以來的成長變化感到高興的同時(shí),，也對老師們的精細(xì)服務(wù)和辛苦付出而感動(dòng)著,。在親子手工活動(dòng)環(huán)節(jié)，家長們和孩子們一起自由的創(chuàng)作著,，在享受親子時(shí)光的同時(shí)也被孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力熏陶著,。

戶外活動(dòng)時(shí)間，所有的小朋友盛裝打扮帶著爸爸媽媽們來到大廳,，開始我們的聯(lián)歡活動(dòng),。首先以中班所有老師和小朋友給大家?guī)淼募で橛〉诎参璧搁_場，接著所有的家長和小朋友跳起了熱情的火把舞,。在游戲環(huán)節(jié)搶椅子,、尋寶貝、找食物,、搶話筒中,，家長和孩子們玩的不亦樂乎，既了解了感恩節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,，又體驗(yàn)了親子同樂的樂趣,。最后所有的家長和孩子們一起唱起了感恩的心,。大家一起擁抱，感謝爸爸媽媽的辛勤付出,，感謝老師的關(guān)愛,，感謝孩子們給我們帶來的歡樂，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,。

此次半日觀摩活動(dòng)不僅僅讓家長們直觀的了解了孩子們的幼兒園生活,，還通過家長會(huì)，集體教學(xué),，感恩活動(dòng),，讓家長更深刻的感受到了我園的多元文化理念，相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會(huì)更加健康快樂的成長!

小班感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

這次幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)已經(jīng)完美的舉辦了,，昨天在收集了各位家長的感受和心得之后,，我便發(fā)現(xiàn)這次活動(dòng)的舉辦是非常成功的'。雖然說感恩節(jié)并非是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，但是感恩節(jié)也有著一定的意義讓我們的孩子們?nèi)チ私夂褪熘?。感恩?jié)是十一月的第四個(gè)星期四，這次我們也和家長朋友們一起度過了這一個(gè)溫暖而簡單的感恩節(jié),，不僅是對于我們教師,，更是對于每一位家長朋友、孩子們都有著非常大的收獲,。

這次感恩節(jié)我定的主題是“懂得感恩”,，感恩，是一件很簡單但需要花費(fèi)心思的事情,。還記得在感恩節(jié)之前,，有一個(gè)孩子問我說感恩節(jié)是一個(gè)什么樣的節(jié)日啊，當(dāng)時(shí)我就醒悟過來了,，其實(shí)孩子們對感恩這件事情其實(shí)還是有著一些理解和好奇的,。所以我在這次感恩節(jié)來臨之前，就準(zhǔn)備和策劃了了一次活動(dòng),。所以真的很感謝,。

這次活動(dòng)中，我們的主要思想主題是,，懂得感恩,，首先從身邊開始。孩子們的身邊除了老師和同學(xué),，就是我們的爸爸媽媽,、爺爺奶奶了。所以這一次活動(dòng),，也就是引導(dǎo)孩子們對于爸爸媽媽的愛,，要懂得回饋和感恩,。我了解過班里一些孩子的情況，有些孩子比較黏父母,，有時(shí)候還比較任性,，其中有一個(gè)孩子平時(shí)和父母的相處當(dāng)中是非常不和諧的。

她的父母晚年生子,，對她特別的寵愛,，所以導(dǎo)致這個(gè)孩子無比任性，還記得這個(gè)學(xué)期剛來學(xué)校的時(shí)候,，她因?yàn)橐患裁葱∈虏婚_心,，直接甩了她媽媽一巴掌，我當(dāng)時(shí)就嚴(yán)肅的批評了她,，結(jié)果她大哭起來,。當(dāng)她父母走了之后，她整個(gè)人就好像變了一個(gè)樣子,，默默無聞的,，不爭不搶。

其實(shí)孩子和家長的相處是一件很重要的事情,，有很多孩子就是因?yàn)楦改傅哪鐞鄱允Я朔较颍灿泻芏嗪⒆右驗(yàn)楦改傅哪鐞鄱藨?yīng)該去感恩這一份愛,。所以在這次活動(dòng)中,，我做了一個(gè)關(guān)于孩子們父母工作的ppt，里面做了一些他們工作的照片,，讓孩子們了解到自己的父母是如何賺錢讓孩子們過上更好的日子的,。

到了最后，其實(shí)效果也是很明顯了,，很多孩子已經(jīng)默不作聲,，也有的孩子抱著自己的媽媽舍不得放手。最后,，我?guī)е⒆觽円黄鸪艘皇钻P(guān)于感恩的歌曲,，然后和爸爸媽媽彼此擁抱，彼此感受一份感恩的喜悅和溫暖,。這次活動(dòng),，就這樣完美的結(jié)束了。

小班感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

“感恩的心,，感謝有你,。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是11月23日早上xx幼兒園里傳出的歌聲,。走進(jìn)幼兒園,，您會(huì)看到每個(gè)教室的門上都貼有許多的紅色心形紙,，這是老師們互贈(zèng)的感恩卡，老師們以這種形式一起營造了愛的氛圍,，拉開了這一天愛的教育,。

前一天的下午，為了讓幼兒了解感恩節(jié)的由來,，各個(gè)班級運(yùn)用ppt故事,、談話、兒歌,、幻燈片等形式讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,，引導(dǎo)孩子討論身邊的人為我們做了哪些事，我們可以為他們做些什么,。孩子們大膽的,、積極踴躍發(fā)表了自己的想法，張xx寶貝最先想到了自己的媽媽每天給我做好吃的飯菜,，還那么辛苦的打掃家里的衛(wèi)生,，想到要為媽媽捶捶背。代xx寶貝想到每天接送自己上幼兒園的姥爺也很辛苦要對姥爺說：“姥爺,，我愛您,。”接著姜xx想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友,，周xx和李xx與他們在一起好開心,。紀(jì)xx想到了每天為我們做出香噴噴的飯菜與糕點(diǎn)的伙房叔叔、阿姨們,，為了答謝他們的勞動(dòng)成果,，進(jìn)餐時(shí)要珍惜糧食，做到不挑食,、不浪費(fèi),。經(jīng)討論后大家一致決定：從今天起每天給接送他們的親人們一個(gè)大大的擁抱。并向媽媽說：“謝謝媽媽來接我,，媽媽您辛苦了,。”以表達(dá)自己的感恩之情,。

當(dāng)天晚上各班級給每位寶貝發(fā)了一張紅色心形紙,，請幼兒回家想一下身邊的人為我們做了些什么事，想要對他們說些什么,。請家長把寶貝說的話如實(shí)的記錄在紅色心形紙上,，第二天早上帶到班級。通過心形賀卡的感恩詞，發(fā)現(xiàn)小班的寶貝也能表達(dá)出自己的愛,，小寶貝寫到,；謝謝老師給我們分飯，謝謝媽媽給我買衣服,，感謝老師教我唱歌,。雖然說的比較單一，只能說一件事,，但也表達(dá)出了自己對他人的愛,；中班孩子說的就比較多能說出兩三條，不光感謝一個(gè)人,，能表達(dá)對好幾個(gè)人的感謝,；大班的寶貝就更棒啦，能圖文并茂的畫出對親人的感謝,，交流的時(shí)候,，把班級的老師都感動(dòng)了。

各級部老師用寶貝的愛心紙,，創(chuàng)設(shè)出了不同風(fēng)格的感恩主題墻,，小二班谷xx老師手繪畫《感恩樹》貼上了寶貝的紅色心形紙，小一班朱xx,、小三班趙xx,、中一班劉xx都將心形紙擺成一個(gè)大大的心形。這琳瑯滿目的墻飾讓家長也能感受到濃濃的情義,，環(huán)境的教育也在潤物細(xì)無聲的把愛傳遞……

同時(shí)鼓勵(lì)孩子晚上回家為身邊的人做一件事情,。如：幫媽媽洗碗，擦桌子,，遞上一杯水,。給爸爸捶捶背,，說句甜甜話等,。在今早晨間談話時(shí)家長們說：郭xx回家吃完飯后，主動(dòng)地幫我收拾餐具,，洗碗,、擦桌子，要睡覺時(shí)給我遞上了一杯水,，笑瞇瞇地說：“媽媽您請喝水,，媽媽我愛您?！遍Zxx媽媽開心的告訴我,，寶貝回家就給我們唱《感恩的心》一邊唱一邊教我們做手語操，做的不對就及時(shí)的給予糾正。家長們收到孩子的禮物,，內(nèi)心非常的激動(dòng),，感慨寶貝真的長大了、懂事了,。家長們紛紛夸贊幼兒園舉行的感恩活動(dòng)好：不光讓孩子們懂得了感恩,，懂得為他人付出，也讓家長受到了啟發(fā),，感恩的話語在我們幼兒園涓涓流淌,。

在本次活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,，理解父母,，真誠地去體貼和關(guān)心別人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,，快樂成長,。