在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)社會實踐活動總結(jié)1000 小學(xué)社會實踐活動總結(jié)報告篇一

本次社會實踐活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生,、促進學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神,、實踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點，以社會主義核心價值體系教育為主要內(nèi)容,，把社會實踐作為學(xué)校教育的重要組成部分,，納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃，將社會實踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面,，形成加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的合力,，促進了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,。

社會實踐需要全社會的支持,，要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開展社會實踐活動的意識，形成全社會都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的觀念,。一些地方之所以能取得積極成效,，就是因為社會資源單位的社會責(zé)任意識在服務(wù)教育的大氛圍下不斷被激發(fā)，服務(wù)學(xué)生的積極性不斷被調(diào)動,；廣大家長也越來越認識到社會實踐的重要性,，支持鼓勵孩子參加社會實踐，從而促進了全社會共同育人氛圍的形成,。在實踐活動開展之前,，結(jié)合學(xué)校具體工作實際，我校積極利用廣播,、黑板報以及宣傳單等向家長,、社會宣傳中小學(xué)生社會實踐活動的重要意義，在社會上營造了關(guān)愛青少年健康成長的良好氛圍,。

本次活動學(xué)校選派了政治素質(zhì)好,、責(zé)任心強,、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作，尤其重視發(fā)揮團隊輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開展社會實踐活動中的骨干作用,。在此次學(xué)生的社會實踐活動中,，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識,、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊伍,，在本次學(xué)生實踐活動中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用,。

為保證活動的順利開展，中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度》和《小學(xué)生社會實踐活動審批制度》,。要求各學(xué)校在開展活動之前都要向中心學(xué)校進行審批,，在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定出切實可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，由專人負責(zé),。在活動之前,，要加強學(xué)生的安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項,；在活動過程中,，要加強學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺遵守活動守則,，確保人身和財產(chǎn)安全,。

小學(xué)社會實踐活動總結(jié)1000 小學(xué)社會實踐活動總結(jié)報告篇二

思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗,，高尚的`思想,，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,，20xx年10月27日,、28日下午，小學(xué)部開展了一次秋季社會實踐活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動,，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進自然,，認識了多種常見的花草樹木,。四至六年級通過“20xx—北京，我來了”登山活動,，激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神,。另外，在活動中還對全體學(xué)生進行環(huán)境教育,，組織了環(huán)保行動,，在游覽過程中,，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾,，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量,，融入社會大家庭，做一名合格的小主人,。

本次活動利用了我校的植物園,、后山的香蕉園、菜地及環(huán)繞學(xué)校的求雨壇山,，通過讓學(xué)生走看,、等親身體驗，使他們認識了大自然,，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,。活動中,，要求低年級學(xué)生認識5至6種花草樹木,，高年級學(xué)生登到山頂，并在終點處“20xx——北京,，我來了”,，的橫幅上簽名，由校長為登上山頂?shù)耐瑢W(xué)們頒發(fā)了證書,?；顒咏Y(jié)束后，要求學(xué)生們說一說自己認識的花草樹木,，并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié),。

安全問題是活動順利進行的基本前提,，活動開始前，校長室,、學(xué)生處,、體育組先到活動的地方踩點，學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級,；體育組和計算機組的老師負責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān),；班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準(zhǔn)備工作,，切實注意安全,；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動,；另外醫(yī)務(wù)室還派了一名醫(yī)生跟隨外出,。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成,，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生,。

通過這次活動,，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉,，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會,。

小學(xué)社會實踐活動總結(jié)1000 小學(xué)社會實踐活動總結(jié)報告篇三

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，讓小學(xué)生們親近社會,、學(xué)習(xí)知識,、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作精神，我校開展社會實踐活動?，F(xiàn)就我?；顒忧闆r做一總結(jié)。

1,、搞好了宣傳動員,。班主任利用班會的時間進行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳,。

2,、舉行啟動儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排,，組織每位學(xué)生回家后與家長溝通,，讓家長了解本次活動的內(nèi)容，實行家庭文明承諾,，共建和諧家庭,。

開展校園實踐活動。在學(xué)生中推行校園文明,，堅決不亂丟垃圾,。倡導(dǎo)文明舉止，積極營造文明氛圍,。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”,，由中隊輔導(dǎo)員擔(dān)任“文明監(jiān)督員”,，加強監(jiān)督檢查。同時把身邊講文明,、講公德的人物和事情寫成文章,，向墻報、手抄報,、小廣播投稿,，營造講文明禮儀的良好氛圍。

組織學(xué)生進行清掃和撿拾白色垃圾,、瓜果皮,、廢紙、食品袋,、煙頭等生活垃圾,。活動中隊員們,，不怕苦,、不怕臟，用手撿拾垃圾,。場面十分感人,。活動結(jié)束后,，我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔,、植綠護綠等行動，和家長們一起,，提高環(huán)保意識,。