制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃及行事歷篇1

本學(xué)期我校將嚴(yán)格按照學(xué)校的發(fā)展思路,、指導(dǎo)意見以及市區(qū)教育局的工作計劃,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞著學(xué)校中心工作,，以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題,，以課改，書香校園建設(shè)工作為重心,，做好語文學(xué)科基地校建設(shè),，微課題研究工作。創(chuàng)設(shè)文明校園,，努力將我校建成溫馨,、儒雅的愛心校園。

二,、工作目標(biāo)

1.推進(jìn)語文學(xué)科基地校建設(shè),，創(chuàng)立語文學(xué)科優(yōu)勢。形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式。

2.探索社團(tuán)分層教學(xué),，讓每一個學(xué)生得到盡可能的發(fā)展,。

3.建立學(xué)校教研資源庫，大力推進(jìn)小課題實踐研究,。

4.重點抓好教師的分層發(fā)展、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織,。

三,、工作措施

(一)落實常規(guī)，有效監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教導(dǎo)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī),，狠抓教學(xué)過程，有效監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。做到“四比四查”(比課堂教學(xué)、比課題研究,、比班級管理,、比二次備課,、查備課本,、聽課本、作業(yè)本,、成績冊),。嚴(yán)格控制作業(yè)量，實施作業(yè)“精選,、全批,、及時反饋”要求。教導(dǎo)處將以學(xué)校各項規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn),，努力規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，切實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)。

A.抓備課：在提高備課實效性上下功夫,。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點,、學(xué)生實際，選擇合適的教學(xué)方法,，設(shè)計和優(yōu)化教學(xué)方案,，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)一系列準(zhǔn)備工作。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識,，切實提高每一堂課的教學(xué)效率,。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式,，鉆研教材的編寫意圖,，準(zhǔn)確把握教材的重、難點,，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點,，進(jìn)行重點突出的備課,。

B.抓課堂教學(xué)。實行教師候課制,，每位任課教師必須提前1-2分鐘進(jìn)教室,，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài),，面帶微笑等候?qū)W生上課,，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué),、教,、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍,。為提高每一節(jié)課的課堂效率,，教導(dǎo)處將繼續(xù)堅持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值日結(jié)合起來。

C.抓作業(yè)設(shè)計與批改,。要求教師布置作業(yè)既要關(guān)注學(xué)生的差異,，注意作業(yè)的開放性和自主性，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，又要重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性,，同時還要求教師批改作業(yè)要做到及時、認(rèn)真細(xì)致,、規(guī)范,，語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科要有復(fù)批,。

(二)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，營造心齊,、氣順,、勁足的團(tuán)隊氛圍，倡導(dǎo)做一名陽光教師,，把愛灑給每一個學(xué)生

治校之道,，教師為本,。教師隊伍的狀況，是全面踐行學(xué)校教育理念,，提高教育質(zhì)量的基本保證,。通過培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法辦學(xué)，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論,、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變,。

⑴加強(qiáng)師德建設(shè),。組織全校教職員工開展師德教育活動，強(qiáng)化教師職業(yè)道德,，弘揚“樂教,、精業(yè)、合作,、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊精神。進(jìn)一步健全師德評價制度,，規(guī)范教學(xué)管理制度,，創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友,，成為一名學(xué)生愛戴,、家長信賴、社會認(rèn)同的好教師,。

⑵抓師能提升,。開展多層次的師資培訓(xùn)。

A.組織各類講座(走出去,，請進(jìn)來),，開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動。

B.進(jìn)行師資培訓(xùn),。本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)朱永新教授的《新教育》,。新教育，意味著一種教育理想,，一股教育激情,，一份教育詩意,，一項教育行動。新教育實驗自啟動以來,，顯示出非凡的感召力,，至今，正在形成燎原之勢,。其理論和實踐讓很多身處“迷?！敝械慕處熣业搅朔较颍吹搅讼Ｍ?，讓無數(shù)教師感動,、感奮，進(jìn)而投身其中,。本書全方位闡釋新教育實驗的理念和觀點,，方法和步驟，展示了美好愿景,，解答疑難問題,，是新教育實驗的總結(jié)和指導(dǎo)，是教師改變方式,、發(fā)現(xiàn)自我,、創(chuàng)造價值的行動指南，是新教育實驗的入門書,。

(3)教師分層發(fā)展,。針對我校不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子,、教研組長壓擔(dān)子,、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師,，樹立學(xué)科先鋒,。

(三)德育工作，踐行以愛為主題的德育

創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容,、方法和途徑,，深化養(yǎng)成教育，推進(jìn)陽光班級建設(shè),，提升少先隊工作規(guī)范化的品質(zhì),，構(gòu)建“個性發(fā)展―自主參與―自我體驗―行為自律”科學(xué)、系統(tǒng),、全面的德育工作模式,。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)造能力,。以“愛”為主題,，增加校園衛(wèi)生管理,、走廊文明管理、教室文明管理,、就餐文明管理等服務(wù)崗,，加強(qiáng)隊員自我教育能力。加強(qiáng)對教室內(nèi)外環(huán)境的管理,，突出學(xué)生文明管理和校園,、教學(xué)樓衛(wèi)生管理，爭取教室衛(wèi)生,、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升,。繼續(xù)策劃各種校園活動，讓學(xué)生參與管理,。

(四)完善教學(xué)管理機(jī)制,，打造高效課堂

1.完善教學(xué)管理機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)管理

根據(jù)學(xué)校實際情況,，不斷完善落實各種教學(xué)制度,，優(yōu)化課堂教學(xué)。各教研組要通過觀摩教學(xué),、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式,，積極探索“構(gòu)建有效課堂”的有效模式,。教師要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中找到成功，收獲愉悅,。

2.加大課改力度,，以研促教

認(rèn)真推進(jìn)小課題研究和語文學(xué)科基地建設(shè)。組織教師進(jìn)行微課題申報并扎實地開展研究,，引導(dǎo)更多教師在科研能力上有所提升,。落實教研組、備課組的集體研討制度,。各教研組每周至少有一次規(guī)范的組本活動,，要做到時間保證，制度落實,，凸顯實效;各備課組每兩周應(yīng)有一次形式靈活的集體研討備課活動;形成“在學(xué)習(xí)中改革,，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念,，激活研究的氛圍,，進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。

3.加強(qiáng)學(xué)生心育工作,，培訓(xùn)心理咨詢兼 職教師

積極推進(jìn)心理咨詢工作,，培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢兼 職教師,。

總之，我們將繼續(xù)秉承“為教師生命旅程引航,，為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,，弘揚愛心教育，腳踏實地努力前行,。以良好的風(fēng)貌,、優(yōu)異的成績，努力開創(chuàng)我校素質(zhì)教育工作的新局面,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃及行事歷篇2

以課改精神為指導(dǎo)，堅持“共同發(fā)展,，共享成功快樂,。”的辦學(xué)思想為核心,，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展,，深化課程改革，推進(jìn)課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、具體工作任務(wù)及措施

（一）提升教師隊伍內(nèi)涵,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。通過讀書,、校內(nèi)教師互幫互學(xué),、請進(jìn)來走出去等多種學(xué)習(xí)方式，提升教師內(nèi)涵,。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù)；在教學(xué)研究中,，把新課程的新理念,、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和行為觀,。除教學(xué)方面外,，鼓勵老師們大量閱讀有益書籍，即豐富個人生活,，也可在閱讀中修養(yǎng)身心,，提高素養(yǎng)。

2,、充分發(fā)揮年級組,、教研組團(tuán)隊作用,。以年級組長和教研組長為核心，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,，萬眾一心,，立足于學(xué)生，成就教師,，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升,，辦人民滿意教育。

（二）常規(guī)工作重實效,，教學(xué)質(zhì)量再提高,。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個環(huán)節(jié),，重視過程管理及總結(jié)交流，堅持做好課后小結(jié),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行xx小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并在實施的過程中不斷完善,，使其更人性化更符合管理實際,。

3、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育,，發(fā)揮圖書室的功能作用,。從本學(xué)期開始，以班級為單位,，輪換進(jìn)入圖書室借閱圖書。也可以在班級建立圖書角,，以確保孩子們在身邊就能找到好書,、讀到好書，豐富他們的課外生活,，快樂地學(xué)習(xí),。

4、注重寫字課的實效,。語文教師不僅要進(jìn)寫字課堂,，更要對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時間,，學(xué)生很難掌握好寫字的方法,，因此，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字,。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校將用書法競賽和作業(yè)本展覽,、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果。

5,、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念,，我們要關(guān)注每一個學(xué)生。根據(jù)我校的實際情況,，每個班都有不同程度的后進(jìn)生,，我們教師要善于抓住每個后進(jìn)生的特點，鼓勵他們發(fā)展,。教導(dǎo)處將對班級的1―2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡,，關(guān)心他們的成長過程。在期末結(jié)束時,，我們將請在這方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗以分享,。

6、本學(xué)期時間緊,、任務(wù)重,，需要老師們踏踏實實、不折不扣地完成各項工作,，特別是教學(xué)任務(wù),，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，堅定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量,。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中,，老師們要注意合理運用時間，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績,。

（三）科研，引領(lǐng)潮流求發(fā)展,。

1,、落實教研組織，樹立科研興校意識,，除學(xué)校確立的課題外,，鼓勵教師從小處著手，成立自己的小課題,，對確有實際研究意義的課題,，還可以提升到學(xué)校的高度，向上級申報立項,。

2,、《卡通英語》這個課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長是令我們驕傲的。但是,，我們還要認(rèn)識到“沒有,，只有更好”，因此我們在這個課題上還要尋求新的突破,，力爭將這個課題完善化,。

3、“雙百工程”常抓不懈,。在三――五年級學(xué)生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動,。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫，也可以是童話,，以此為“雙百工程”注入活力,。

4、為豐富學(xué)生課外生活,，快樂學(xué)習(xí),，健康發(fā)展。本學(xué)期還將在四月份舉行運動會,，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃及行事歷篇3

以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),，繼續(xù)認(rèn)真貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,，圍繞“活動促進(jìn)，科研引領(lǐng)”的主體戰(zhàn)略,，以共建和諧校園打造幸福教師為活動契機(jī),，為教師的發(fā)展做好服務(wù)和引領(lǐng)，努力打造一支有特色,，有實力的師資隊伍,，促進(jìn)學(xué)校品味的全面提升。

二,、工作思路：

新學(xué)期,，教導(dǎo)處工作的工作思路是：圍繞一個中心，落實一個重點,，強(qiáng)化四項工作，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面,。

圍繞一個中心：以“減負(fù)提質(zhì)”為中心,。

落實一個重點：以校本教研為重點，加強(qiáng)學(xué)科現(xiàn)代化建設(shè),，深化課堂教學(xué)研究,。

強(qiáng)化四項工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力在管的科學(xué)上求突破；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價,，努力在評的科學(xué)上求突破,；加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力在專業(yè)發(fā)展上求突破,；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),，努力在綜合素養(yǎng)上求突破。

三,、主要工作措施：

（一）積極開展各類活動,，幫助教師快速成長。

1,、讀書活動日?；Ｒ粚W(xué)期教師要主動地閱讀教育理論書籍名著2-3本,，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和2000字以上的讀書摘記,。讀后感和讀書摘記都記錄在《成長記錄本》中。

2,、繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作,，活動立足本校，延伸校外,。要求每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做好“六勤”（勤學(xué)課,、勤聽課、勤研課,、勤評課,、勤跟課、勤反思）,同時在培訓(xùn)活動中強(qiáng)調(diào)“三心”（誠心,、虛心,、上進(jìn)心），即老教師誠心誠意地教,，年輕教師虛心誠意地學(xué),，大家都有積極向上的上進(jìn)心，形成人人幫,、學(xué)人人,、幫人人的教學(xué)氛圍。A,、本學(xué)期重點是開展教師預(yù)約課活動,，把自己本學(xué)期的一節(jié)課展現(xiàn)給大家。同時進(jìn)行聽,、評課活動,，除此之外，還將開展聽講座、外出學(xué)習(xí)等活動,。B,、本學(xué)期將請教學(xué)專家來我校進(jìn)行教研活動。C,、參加學(xué)區(qū)教學(xué) 聯(lián)盟,，促使我校教師更快更好發(fā)展。

（二）努力向科研要質(zhì)量,，提升教師專業(yè)層次,。

１、大力開展“減負(fù)提質(zhì)”工作,。我校被市教育局確定為首批減負(fù)工作試點單位,，以此為契機(jī)，全面開展學(xué)生減負(fù)工作,，要求教導(dǎo)處牽頭,，再次對學(xué)校減負(fù)現(xiàn)狀進(jìn)行摸底調(diào)查，按照各級教 育部門減負(fù)文件精神要求,，以上好有效課堂,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、關(guān)注學(xué)習(xí)吃力學(xué)生,、促進(jìn)教育公平為原則,，制定出符合我校實際的減負(fù)工作措施，并積極研究減負(fù)后提升質(zhì)量的對策,努力做好瑞安市“減負(fù)”試點學(xué)校的該做的工作,。

2,、注重教學(xué)研究過程的交流?！百|(zhì)量是生命”,，本學(xué)期教師教育處將狠抓科研質(zhì)量，要求各位教師完成“十個一”,，即

(1)硬筆書法（楷書,，每周不少于200字）；

(2)每學(xué)期聽課20節(jié),，并有簡單的評課,；

(3)每學(xué)期聽課主評1節(jié)課；

(4)每學(xué)期上1節(jié)公開課,；

(5)每學(xué)期精讀1本教育專著,，完成10000字學(xué)習(xí)筆記，寫出有質(zhì)量的讀書心得,；

(6)每學(xué)期制作1件精品課件,；

(7)每學(xué)期撰寫1篇論文（案例或教育敘事）；

(8)申報一個課題,，并扎實開展課題研究,；

(9)每學(xué)期提交學(xué)科命題1份；

(10)每周寫1篇博文,；

(11)作校級經(jīng)驗介紹一次,。

3、進(jìn)一步加大科研獎勵力度,。繼續(xù)執(zhí)行瑞安市,、溫州市級以上課題立項、研究,、結(jié)題,、論文、案例的獎勵制度外,，對科研態(tài)度積極,，科研成果顯著的老師在評優(yōu)、評先,、外出學(xué)習(xí)予以優(yōu)先考慮,。

4、繼續(xù)豐富的教學(xué)資源庫,，尤其是要加強(qiáng)綜合學(xué)科等課件匱乏學(xué)科的建庫力度與學(xué)區(qū)教研大組（綜合組）接軌,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃及行事歷篇4

根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃,，以落實素質(zhì)教育和課程實施為重點,，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，加大教師培訓(xùn)力度，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

二,、工作重點：

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作,。

2,、以課程實施為重點，規(guī)范辦學(xué)行為,。

3,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評價體系。

4,、加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。

5,、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量檢測以及評價體系,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、堅持和提倡以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,，盡力提升教學(xué)效能。

三,、具體措施：

(一)抓教學(xué)常規(guī)管理,，確保實施素質(zhì)教育。

1,、教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

教學(xué)要充分體現(xiàn)新課程理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、身心素質(zhì),、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系,、課內(nèi)與課外(內(nèi)容,、活動)的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系,。教學(xué)過程要思路清晰,，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性,。教學(xué)方法要靈活多樣,，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合,。能夠根據(jù)教學(xué)實際，充分利用和發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用,。學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中要得以培養(yǎng)與發(fā)展,，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念,，努力提高課堂教學(xué)水平,，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間,，提高教學(xué)效率。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更,，教師要自覺按課表上課,，教導(dǎo)處將不定期抽查，嚴(yán)禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生,，確保學(xué)生全面發(fā)展,。

3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考核”)，形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng)，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識,。

(1)抓實備課,。每一個教師要根據(jù)課標(biāo)的要求，并結(jié)合學(xué)科教材特點,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點與難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，要有提前三天的備課量,，杜絕不備課上課現(xiàn)象，教導(dǎo)處對教師備課每學(xué)期最少進(jìn)行3次檢查,，并及時通報檢查結(jié)果,。集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化,，同組教師應(yīng)相互聽課,、研討,，校長、副校長,、教導(dǎo)主任要帶頭聽課,，加強(qiáng)對青年教師的備課、上課指導(dǎo),。

(2)抓活課堂,。“活”不僅在于教學(xué)手段的多樣,，課堂氣氛的活躍,，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的務(wù)實高效,，思維程度的深刻,，學(xué)生參與的廣泛，讓每個學(xué)生都有收獲,。

(3)抓勤輔導(dǎo),。對于后進(jìn)生，教師不得歧視,，要制定合適的輔導(dǎo)計劃并及時輔導(dǎo),，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問及時得到解決,。

(4)抓精練習(xí)。各科作業(yè)量要適度,，注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對性,、分層要求,。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試,，考前抓命題,，考中抓考風(fēng)，考后抓分析,。

(5)抓細(xì)分析,。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量,，分析到每門學(xué)科,、每個學(xué)生、每種題型,、每個知識點,、每次考試后,，開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向,、縱向,、對比分析，重在揭示問題,，查找主客觀原因,，落實改進(jìn)措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)反饋工作,。教導(dǎo)處繼續(xù)建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備,、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過聽推門課的形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行評價。

5,、加強(qiáng)教研組工作的管理,，加強(qiáng)備課組建設(shè)。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點,，制定出具體的教研計劃,，切實落實課程理念，真正解決在教學(xué)實踐中遇到的具體問題,，不流于形式,，要有活動記錄，活動總結(jié),，通過教研活動落實課改的精神,，備課組對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討,，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，共同進(jìn)步，共同提高,，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

(二)認(rèn)真做好教學(xué)檢查和評價工作。

教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項常規(guī)教學(xué)檢查的同時,，加強(qiáng)對各年級各班級教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤,、評價，對每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評價結(jié)論將及時通報,。并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績效考核的依據(jù),。

(三)立足本校，面向,，加強(qiáng)合作交流,，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期,，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時,，要不斷加強(qiáng)校本教研，開展校內(nèi)外教研活動,，如：組織綜合科目的老師,，深入語文數(shù)學(xué)課堂觀摩，相互促進(jìn),、交流與提高教學(xué)技能,，組織教師到外校參加教學(xué)觀摩活動等。在交流與合作中,，不斷打造強(qiáng)大的,、高水平的教學(xué)團(tuán)隊，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(四)組織各類競賽和活動,。

為了有效促進(jìn)教學(xué)工作，豐富師生的校園生活,，除了積極參加上級部署的各項教育教學(xué)活動外,，還要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作,，本學(xué)期將開展“國慶杯”師生朗誦比賽等活動,。

(五)加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,。

教導(dǎo)處工作人員要樹立一切服務(wù)于教學(xué)的思想,，明確分工，能解決的事情立刻解決,，解決不了的及時匯報,，定期召開主任辦公會議和教務(wù)人員工作會議，認(rèn)真細(xì)致地分析學(xué)校教學(xué)工作,，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃及行事歷篇5

深入實施素質(zhì)教育，以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng)，對接楊浦區(qū)整體教育綜合改革的各項工作,，深化推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”的工作,，大力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)手段，著力減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，為每一個孩子的健康快樂成長打好堅實基礎(chǔ)。

工作重點：

1．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范課程教學(xué)工作,，明確“減負(fù)增效”具體要求。

2．以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),運用指標(biāo)結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)行為和策略,，積極推進(jìn)“創(chuàng)智課堂”實踐,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3．繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作的實施和探索,，編制校本作業(yè),，嘗試開展語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測試命題研究,，全面落實好等第制評價。

主要工作：

一,、落實常規(guī),，加強(qiáng)管理

1．依法執(zhí)教,，落實課程

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計劃,，按規(guī)定開齊開足全部課程?；A(chǔ)型課程要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和高層次思維能力的培養(yǎng),，拓展性課程要凸顯學(xué)生的選擇性和興趣激發(fā)，探究型課程要重視過程性,。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力研究,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識和能力,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，統(tǒng)籌安排，科學(xué)梳理,。

2．教學(xué)流程,，常抓不懈

進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度?；谛Ｇ?，基于隨機(jī)式調(diào)研情況，不斷修訂和增訂教學(xué)管理制度，促進(jìn)教學(xué)秩序常態(tài)化發(fā)展,。本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)同各學(xué)科教研組,，從學(xué)校實際出發(fā)，對原有的一些教學(xué)管理制度進(jìn)行重新修改與調(diào)整,，尤其是“減負(fù)增效”的措施,，各學(xué)科“作業(yè)規(guī)范細(xì)則”，作業(yè)備課檢查的量表等,，組織教師開展教學(xué)管理制度的學(xué)習(xí)活動,，以制度來約束、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

教導(dǎo)處將繼續(xù)從教學(xué)常規(guī)抓起,，通過有效評價與激勵，促進(jìn)教師煥發(fā)工作的主動性,、積極性和創(chuàng)生性,。教師在平時的教學(xué)中要努力做到：備課鉆研要“深”，課堂執(zhí)行要“實”,，過程調(diào)控要“活”,，布置作業(yè)要“精”，當(dāng)面批閱要“勤”,，教學(xué)評價要“全”,，學(xué)生負(fù)擔(dān)要“輕”，教學(xué)質(zhì)量要“高”,。本學(xué)期教導(dǎo)處日常工作將進(jìn)一步加強(qiáng)巡視與督查，通過檢查不斷促進(jìn)教學(xué)工作的有效提升,。

確立“質(zhì)量立?！币庾R，增強(qiáng)教師質(zhì)量提升的責(zé)任感和緊迫感,。教導(dǎo)處將繼續(xù)抓好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。本學(xué)期教導(dǎo)處將定期組織開展學(xué)科單項測試工作,，重點關(guān)注五年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，通過召開任課教師會議,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談會,、質(zhì)量監(jiān)控等措施,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，找尋對策，力爭使我校的教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

3．聽課研討,，有序開展

廣泛開展聽課活動。本學(xué)期將繼續(xù)組織好校級各類教師的課堂教學(xué)交流活動,，備課組主題研討課,，每月師徒結(jié)對的邀請課等聽課活動,，通過公開教學(xué)全方位展示校內(nèi)優(yōu)秀教師的風(fēng)采,。教導(dǎo)處還要將隨堂課等活動落實到每周的工作安排中。通過加強(qiáng)聽課研討,，促進(jìn)教師間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流,。

二、深化課改,，扎實研究

1．學(xué)習(xí)理論,，豐厚底蘊

進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度,，研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，深入領(lǐng)會課改精神，充分把握其精髓,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，主動獲取新課程理念，并將新課程理念,，運用到自己的教育教學(xué)中去,，并進(jìn)行課堂教學(xué)改革的積極探索,。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，深化教學(xué)研究，分階段,、有步驟地組織專題化,、系列化的主題研討，以主動反思,、解決教學(xué)中的實際問題為導(dǎo)向,，促進(jìn)教學(xué)研究與教學(xué)實踐的有效互動，優(yōu)化教師能力建構(gòu),，豐厚教師的底蘊,。

認(rèn)真開展教科研的研究工作，以科研促教研，促進(jìn)學(xué)校各項工作的提升,。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教育局的部署,，按照時間結(jié)點，認(rèn)真做好20xx年課題成果申報工作,，召開?？傉n題的開題論證會。組織教師認(rèn)真研讀《小學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科命題測試框架》,，嘗試開展語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測試命題研究,。

2．聚集課堂,，提高效率

聚焦課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。本學(xué)期將繼續(xù)深化“創(chuàng)智課堂”的教學(xué)實踐,，以小學(xué)“創(chuàng)智課堂”教學(xué)評價量表為指南，進(jìn)一步指導(dǎo)并強(qiáng)化教師在課堂教學(xué)行為中的“創(chuàng)智”元素,。以推進(jìn)創(chuàng)智課堂建設(shè)為切入口,，各教研大組、備課組要確定好本學(xué)期教研活動研究的主題,，充分挖掘教材中的“創(chuàng)智點”,，積極開展“創(chuàng)智”元素進(jìn)課堂的教學(xué)研究活動。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織全體教師參與區(qū)“創(chuàng)智課堂”理論與實踐課程的培訓(xùn),，安排好教師的研究課,。

3．教研實踐，核心引領(lǐng)

學(xué)科研修活動是整體提升學(xué)校課程實施品質(zhì)的關(guān)鍵,。各教研組,、備課組均要立足學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，分階段制訂明確的學(xué)科研修目標(biāo)和研究專題,，以扎實的專題研究提升學(xué)科研修的品質(zhì),。各備課組落實減負(fù)工作，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計的研究,，編制適量的學(xué)科校本作業(yè),。依據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處工作計劃，各教研組要認(rèn)真擬定本學(xué)科的研究主題,，制定好本學(xué)期的大組活動計劃,，安排好教研活動的行事歷，確保教研活動的質(zhì)量,。各教研組大組每雙周進(jìn)行一次教研活動,，時間安排在周五下午,。教研組、備課組活動要確保有一定的質(zhì)量,，教研活動要做到：

（1）每次活動事先有組織,，有安排，讓每個人在活動前明確主題,，有所思考,，有所準(zhǔn)備。

（2）每次活動中增強(qiáng)伙伴間“對話”,，增強(qiáng)思維交鋒的力度,，鼓勵質(zhì)疑，鼓勵爭辯,，每個人都要發(fā)表自己的見解,。“研討”氣氛更濃,，避免“走過場”,，“走秀”。

結(jié)合教研活動,，本學(xué)期還要組織開展好教師的基本功訓(xùn)練,。每學(xué)期開展一次學(xué)科專業(yè)知識學(xué)與練，基本功訓(xùn)練做到既抓專業(yè)基本功訓(xùn)練,，又抓學(xué)科基本功訓(xùn)練,。通過系列化的基本功指導(dǎo)與訓(xùn)練，促進(jìn)教師快速提升,。

三,、培養(yǎng)能力，提高素養(yǎng)

1．教學(xué)評價,，有序推進(jìn)

依托各類市,、區(qū)、校級培訓(xùn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念深入實施“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”,，教導(dǎo)處將與學(xué)科教研組一起根據(jù)學(xué)科特點，深入分析,、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，從“學(xué)習(xí)興趣”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,、“學(xué)業(yè)成果”三個維度進(jìn)行分項等第評價，評價強(qiáng)調(diào)融入教學(xué),，更關(guān)注學(xué)生的個性特長與成長變化,。在平時的教學(xué)過程中進(jìn)一步落實分項評價,、過程性評價及具有學(xué)科課程特色的評價形式，修訂評價量規(guī),，積累案例,，形成穩(wěn)定的經(jīng)驗。

以“綠色指標(biāo)”和“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”為指導(dǎo),，本學(xué)期將繼續(xù)做好向一,、二年級的家長開放工作。一學(xué)期共開放4次,，3月,、4月分別為一、二年級創(chuàng)智課堂教學(xué)專場,；5月為一年級主題教育活動專場,；6月為大隊集會專場。一月一開放,，請家長走進(jìn)學(xué)校,，家校攜手共同構(gòu)建起學(xué)校、家庭,、社會的大教育環(huán)境,，為孩子的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。

2．實踐活動,，培養(yǎng)能力

積極開展綜合實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。針對學(xué)生的實際情況,，開展適合學(xué)生需要的實踐活動,，在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。加強(qiáng)學(xué)?！?758律動體驗館”創(chuàng)新實驗室建設(shè),，在學(xué)生中廣泛開展韻律操各項內(nèi)容的訓(xùn)練，選出身體綜合素質(zhì)較好的學(xué)生參加我?！皯阉噷氊悺袄怖膊訇?。通過系統(tǒng)健身活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)個性特長的發(fā)展,，塑造學(xué)校文化品牌。

圍繞“創(chuàng)智”主題,，組織開展好學(xué)科周活動,。本學(xué)期各學(xué)科教研組要結(jié)合自身的學(xué)科特點，組織學(xué)生開展好語文周,、數(shù)學(xué)周,、英語周等學(xué)科周活動,。事先要有設(shè)想、有活動方案,，活動安排要有組織,，做到全員參與，活動形式要新穎,，有創(chuàng)新,。

3．藝體活動，發(fā)展特長

嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)規(guī)章,，通過體育課,、體育活動課和課間大活動等確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。加強(qiáng)學(xué)校體育社團(tuán)建設(shè),，教導(dǎo)處將積極配合體育室高質(zhì)量地組織好學(xué)生運動會,，積極參與市、區(qū)級各類體育比賽,，力爭在比賽中取得佳績,。

進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)，打好參與市,、區(qū)各類比賽的基礎(chǔ),，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)人文素養(yǎng)，讓學(xué)生充分感受藝術(shù)教育的魅力,。本學(xué)期將配合德育室精心地策劃好校園藝術(shù)節(jié)活動,。

四、其它工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處將以高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，細(xì)致、穩(wěn)妥地做好學(xué)生的學(xué)籍管理,、一年級新生招收和五年級畢業(yè)班工作,。教導(dǎo)處將嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神,，在區(qū)教育局的統(tǒng)籌指導(dǎo)下實施招生,；通過定期召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會,、家長會等,，加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理工作。