在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

熱愛讀書的發(fā)言稿篇一

大家好,！我演講的題目是：我讀書，我快樂,！

每個人的童年，大概都是從媽媽的故事開始的,。我的媽媽很愛讀書,，從小耳濡目染，童年起臥就愛讀書,，書中精彩的故事,、關于大自然的奧秘、還有生活中的趣事·書中的故事伴隨著我的成長,，教會我許多道理,。

每當我在學校或生活中有進步時,，媽媽就會獎勵我一本書,。捧著新書，我往往愛不釋手,，廢寢忘食,，到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書,，也因為經常得到的獎品也是書,，家里的書非常多，有《三國演義》,、《紅樓夢》,、《西游記》,、《水滸傳》、《昆蟲世界》,、《恐龍世界》,、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》,、《吹牛大王奇遇記》等等等等,。為了鼓勵我多讀書，媽媽特意在“博文書店”辦了一張會員卡,，每次走進書店,，我就像遨游在知識的海洋。太好看了,！我拿了這本,，又想拿那一本，為了盡快的看下一本,，我只能每本書快速地翻一遍,，大致瀏覽一下里面的內容。每次到了離開的時候,，總要媽媽不停的催促,，才戀戀不舍地離去。

書,，讓我明白了許多道理,！時常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節(jié)里,，隨著故事里人物的喜而喜,、悲而悲。仿佛感同身受,；書,，讓我懂得進步，培養(yǎng)了我樂觀向上,、心胸寬廣的人格品質,。

高爾基說：“書是人類進步的階梯”，生活中離開了書,，人就沒有了靈魂,，生活也將變得乏味、無趣,，失去了人生的坐標,，沒有努力的方向。

讓我們暢游在書的海洋，快樂學習,、快樂的成長吧,！

熱愛讀書的發(fā)言稿篇二

大家好！

古人說：“書中自有黃金屋”,。每當我讀一本新書,，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的,，正如培根所說,；“知識是人類進步的階梯?！币粋€教師,，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足,，況且,，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的,。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書,，人很快就會淵博起來,。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中,，或許不可能這樣的投入,，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間,，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假,，更不能是道聽途說,。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向,；我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng),，為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養(yǎng)；我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,，生命的詮釋,，心靈的感動。

一句諺語這樣說：“生活中沒有書,，就好像天地間沒有陽光,；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德,。“虛席以待”,、“程門立雪”,、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷廣為傳誦,，就深刻反映了這一點,。讀書才能知禮，講禮,，對人彬彬有禮,，對他人的尊重，是保持人們正常關系的準則,。知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),，是內在優(yōu)秀品質的外化,。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質的重要手段之一,。

一個國家必須要有自己的國魂,，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來,，完成無比強大的精神力量和物質財富,。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié),；奮發(fā),、立志；改革,、創(chuàng)新,；勤學、好問；勤儉、廉介,；敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神,。構建和諧社會，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質,，知書達禮,。作為人師的教師,，也唯有提高自身的素質才能夠更好的為社會的教育事業(yè)貢獻自己的微薄力量。千里之行,，始于足下,，讓我們堅信自己的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理,。

謝謝大家,！

熱愛讀書的發(fā)言稿篇三

尊敬的評委：

大家好！

我是四（2）班的黃xx,。今天我演講的題目是：我讀書,，我快樂。

以前,，我不喜歡讀書,。因為讀書少，所以上課發(fā)言支支吾吾,；因為讀書少,，所以跟同學交流時吞吞吐吐；因為讀書少,，所以寫作文我愁眉苦臉,。有一天晚上，我們在家里玩成語比賽,，我說成語,，媽媽翻譯，我翻開成語詞典,，說道：“金蟬脫殼（ké）,。”剛一說完,，爸爸,、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪,，不知道他們笑什么,，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音,，到底讀什么?！薄班?！是金蟬脫殼（qiào）！”我恍然大悟,。爸爸對我說：“以后要注意多讀書,，那才能積累知識呀,！”于是，我便暗暗下決心,，一定要多讀書,，懂得好多好多的知識。

從那以后,，我愛上了閱讀,，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時,，我為狼牙山五壯士的.悲壯流過眼淚,；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽（qīn）佩不已,。我深深地陶醉在書的海洋中,。

我喜歡讀書！讀書讓我知道了什么是酸,？什么是甜,？什么是苦？什么是辣,？讀書讓我知道了怎么為人處事,？讀書伴我成長。讀書讓我獲得了知識,，它豐富了我的大腦,，增長了我的見識。如今,，課堂上發(fā)言滔滔不絕,；和同學交流我談笑風生；寫起作文來得心應手,。我還因為愛讀書評上了“讀書標兵”大家都夸獎我,，羨慕我。

你們說讀書能不快樂嗎,？但愿你,，我，他,，我們大家都能愛上讀書,！

我的演講到此結束，謝謝大家,！

熱愛讀書的發(fā)言稿篇四

今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》,。

古人說：“三日不讀書,，便覺言語無味，面目可憎,?！边@句話說出了讀書的必要性。的確,，讀書可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識；讀書,，能引導我們明理,，學會做人；讀書,，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

在書的世界里,，可以領略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河，可以知文史經,，品詩詞賦,，可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗,！我們雖無法丈量自己生命的長度,，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書,，也許就是一次生命的拓展,。

曾經有個海外媒體發(fā)布過一個讀書報告，說美國人平均每人每年讀書21本,，日本人平均每人每年讀書17本,，我國還不到3本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人,，為64本,。這些數據，真的值得我們去深思,。

作為小學生,，我們正處在讀書、求知的黃金階段,，我們應該和好書交朋友,。只要是適合自己的書都應該去認真地讀，只要是有圖書的地方,，就應該留下我們的身影,。也許有的同學會說：“我的功課忙、時間緊,，沒有時間讀書,。”或者說,，“再等等,，玩會兒再去看書?！笨墒峭瑢W們,，明日復明日，明日何其多,，少讀書或不讀書,，到頭來，只能是時間逝去,，腹中空空,。

因此，在這里我們想借此機會向大家發(fā)出“六個一”的讀書倡議：1,、每天堅持讀書一小時,；2、每天堅持朗讀一篇美文,；3,、每天積累一句名人名言或一個成語；4,、每天積累一句優(yōu)美句子,；5、每周堅持寫一篇讀后感,；6,、每月堅持讀一本好書。

同學們,！起跑在今天,，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成讀書的好習慣吧,！多讀書，讀好書,，真正享受讀書的快樂,，做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩,，我們的校園會因充滿書香而更加美麗,！謝謝大家,！

熱愛讀書的發(fā)言稿篇五

讀書，讓我更懂得專注,。這一轉變是在我看了《孩子是棵樹》這本書之后的感受,。一個人做什么事情如果不專注，肯定是“追兩兔,，不得一兔”,。

彌散的陽光算不了什么，而如果用凸透鏡把它凝聚起來,，則可以使物體燃燒,。人的精力也是如此。散散漫漫,，渾渾噩噩,，一天天過去，什么進步和變化也沒有,，但是,，心系一處，持之以恒,，就會創(chuàng)造出讓人驚訝的成績,。但凡杰出人才，他們的專注能力都是驚人的,。

有些人看似漫不經心,，實際上很專注。比如,，現(xiàn)在大家看我演講,。事實上，更多人看似緊張兮兮的,，但實際上用不下心去,。人們往往用90%的時間來關注問題，卻只用10%的時間來解決問題,。關注越多,，壓力越大，精神上已經“苦”的不行,，行動上還沒有開始,。結果，可想而知,，到最后不做不行了,，只好草草了事。但是，有幾個人敢說自己身上不存在這種現(xiàn)象呢,？我是有這個毛病的,，自己也知道要改，就是不夠堅持,，我相信通過這次在這里跟大家交流,，說出自己的真心感受，一定是感觸很深的,，也一定會有新的轉變。

一個人不一定要輝煌做一件驚天動地的事情,，但一定要踏實地做好身邊的每一件事情,，這是我一貫的想法。因為生活是比較現(xiàn)實的,，我們畢竟不是生活在真空里,。當你決定好了要做什么之后，無論難易,，都要全神貫注地去面對,。在開始做事前去趟廁所，同時確保在一段時間里不會覺得餓,。在此期間根本不離開椅子,，也不要和人說話。千萬防止遭遇困難時潛意識的逃避,，如看兩眼電視,、瀏覽網頁、打個電話等,，要知道“心如草原跑馬,，一放難收”，細小的節(jié)外生枝經常導致全盤計劃的后延或失敗,。也要警惕疲勞的假象,，其實當你感覺疲勞的時候，你還可以做很久,，走走停停的效率,，是失敗和落后的象征。這些經驗和能力,，只有在殘酷的競爭和繁重的工作中才能體會和鍛煉,。

這本書里提到：為人父母，最好盡早培養(yǎng)孩子的專注能力,。理應創(chuàng)造和利用各種各樣的刺激來吸引孩子的注意,，為孩子提供自我探索的條件，孩子一旦沉迷于某件事情（只要它不是有害的），我們就盡可能地不要去打擾他,，至少不要因為吃飯去打斷他,，晚吃一會兒飯沒什么，飯菜涼了可以再熱一下,，而孩子的專注狀態(tài)是十分珍貴的,，我們這一點麻煩不能忍不得。如果孩子的專注一再地被破壞,，他的專注能力就會受到損害,，這將是終生的損失。

就如我的女兒學琴這件事情,，一開始興趣很大,，學琴比較主動。新鮮感過了,，就不行了,。后來要求看琴譜拉，眼睛不可以看琴上的把位,，要想做到這一點,，就必須熟練把位的位置，同時還要心里唱曲譜,。這一曲折的過程,，女兒是著實吃了點苦的。從開始的放棄到后來的堅持,，我覺得都是一次了不起的轉變,，沒有什么特別的良藥，就兩個字——專注,，我對女兒拉琴這件事情的專注和女兒自己對拉琴這件事情的專注?，F(xiàn)在，每天苗苗都要拉一小時的琴,，不需要我去提醒和督促,。作業(yè)完成了，就拉琴,。有時就是她主動跟我說“媽媽,，我要拉琴！如果今天沒有拉,，就好像有什么事情沒有做,。”這是女兒跟我說過的話,，我真的覺得孩子很不簡單,，我也為我的堅持和她的專注感到欣慰。

心系一處的更重要的含義在于不可想要太多。即熱衷于水果的鮮美,，又抱怨其不能長久,；既渴望功成名就，又貪圖懶惰的安逸,；既想搶占先機,，又不愿冒險嘗試······殊不知，人的欲望越多,，內心越切,，他的人生就越糟糕、越失敗,。就如著名棋手林海峰少年時期,，遠渡重洋拜師吳清源，吳清源大師在教棋之前先告誡他：追兩兔,，不得一兔。

這本書里的關鍵詞還很多,，很吸引我去細細品味,。書，讓我專注地當好媽媽的角色,；書,，讓我和孩子成為好朋友；更讓我熱愛著我的家庭,。因為熱愛,，所以快樂；因為快樂,，所以珍惜,；因為珍惜，所以就要好好地生活,。相信你們也一定和我一樣,。請拿起書，不需要讀太久,，哪怕是一會兒功夫,，因為你可以從充滿印刷氣味的漢字里品嘗到人生，因為你是一個懂得珍惜生活的人,，也就能夠從這里領悟到我們生命中一切美好的可能,。

熱愛讀書的發(fā)言稿篇六

各位老師，親愛的同學們：

大家下午好,！

接到大家的盛情邀請,，今天非常高興能參加國際貿易系xx級貨代班“我與好書同成長”讀書活動的閉幕式。

記得去年3月在讀書活動的啟動儀式上跟大家提出了三點希望：一是多讀書、讀好書,；二是持之以恒,；三是注重實效性。不知道有多少同學做到了,？

這一年多,，雖然沒能參加大家的每次活動，但通過剛才同學們的總結與成果展示,，我發(fā)現(xiàn)大家從學習小組,、世界讀書日活動、關愛農民工子女實踐活動,、禮儀講座等活動中獲得了很多知識,，積累了經驗、增長了才干,，特別是更多的同學開始了解圖書館,，有效地利用圖書館資源，作為圖書館館長,，作為一個愛讀書的前輩,，我感到非常地高興。當然,，我們的班級也因此得到了鍛煉,，取得了很多榮譽。

“xx級貨代〃我與好書同成長”讀書活動經歷了黨的十八大的召開,，經歷了“中國夢”的提出,，這些都使得我們的讀書活動顯得更有意義，在此,，我希望,，xx貨代的同學們在走出校園后能繼續(xù)保持閱讀，讓自己在閱讀中提升修養(yǎng)與品味,，同時,，能將這樣一個好的品牌活動連同閱讀習慣一同傳承給下一屆的同學，讓大家一起為構建現(xiàn)代校園文化貢獻一份力量,。祝大家實習順利,，早日成功！謝謝,！

熱愛讀書的發(fā)言稿篇七

仿佛只是一夜之間,，我們詫異地發(fā)現(xiàn)，世界變了,，生活變了,，人變了：汽車代替了行走,，電視代替了觀察，網絡代替了交流,，人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求,。

代替，代替,，再代替,。但我們深深地知道，那種流淌情感,，洋溢智慧的生命是永遠不能替代的,。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當歌的豪情,。也許,，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書,，也許就是一次生命的拓展。

書,，讓簡單的人變得豐富,；書，讓喧囂的人返璞歸真,。

于是，我們讓自己的心靈啟程,，在一本又一本的書里,，從一個地方走向另一個地方。我們城關三小迎來了又一屆校園讀書節(jié),，縷縷書香傳遍了校園的每一個角落,。

古人講，布衣暖,，菜根香,，還是讀書滋味長。一本好書,，如美食佳釀,，令人回味無窮，流連忘返,。這讓我感受到,，快樂莫過于讀書。

讀書之樂,，樂在大開眼界,。古今中外,，皆濃縮于尺牘；千山萬水,，盡了然于卷帙,。一卷在手，我們可以穿梭時空,，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤,；我們可以遨游天下，悠然領略種種更好的風景,。

讀書之樂,，樂在悅心。好書是心靈的鈣片,。讀書,，可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧,，可以培養(yǎng)純真高尚的情操,。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達,。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量,。

讀書之樂，樂在讀書,！

熱愛讀書的發(fā)言稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好！

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯,?！痹诓恢挥X中，書與我認識已有11個年頭,，書成我形影不離的朋友,。

在我幼兒時期，我喜歡媽媽每天晚上在我的床邊,，讀童話故事,。我慢慢地，慢慢地進入夢鄉(xiāng),，多姿多彩的故事也飄入記憶的長河,。但白雪公主的善良，灰姑娘的勤勞等等,，他們身上的美好品格到現(xiàn)在還影響著我,。

現(xiàn)在，身邊的書由童話故事?lián)Q成一本本名著,。在《海里兩萬里》中,，我感受到自然的神奇和科學的力量,；在《昆蟲記》中，我解到各種各樣昆蟲的本能,、習性,、勞動、生育······書不僅讓我知道世界的奧秘,，還教會我做人的道理,。

多年來,，我像海綿一樣吸收著書中的知識水分,，在讀書中，我總結出一些讀書的技巧,，現(xiàn)在，我向大家推薦幾點讀書方法：首先把書中的好詞好句摘抄下來,，并寫出你欣賞那句話的原因,。然后將主要內容,、讀后的感想寫下來,。緊接著,，在閱讀期間如果遇到什么不懂的問題,，讀后也可以從文中找出,。每一本書如果都這樣細細品味,，你就不僅是個愛讀書的人,，也是一個會讀書的人,。

讀書讓我大開眼界，解古今中外的名人趣事,，讀書讓我提高修養(yǎng),，知書達理，讀書讓我的生活更精彩,，感到有無窮的樂趣,，我讀書，我快樂,。

我的講話完畢，謝謝大家,！

熱愛讀書的發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！我是五年級二班的李玥瞳,，很高興能和大家一起交流讀書的經驗與體會,。我與大家交流的題目是《書香伴我成長》。

從小,，我就喜愛讀書,。 如今，讀書更是我的一大嗜好,。讀書真棒,！這是我內心真切的感受。

書是傳播人類文化的使者,，從印刷術發(fā)明以來,，這事實就一直存在著。并且在相當長的時間內不會改變,。用思維接觸文字,，用大腦去想象，用心靈去感受,。書貴在讀,，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠,。當你讀書時,，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落,，在書中你能體會到任何喜怒哀樂,，書的魅力便在于此。

我的成長離不開書,，書使我成長的更快,。課堂上的本本厚書寫滿難題，寫滿深奧,。我喜歡讀——因為它使我學到很多,，人世間的書寫滿艱辛，寫滿蒼桑。我更愛讀,，因為它使我解到更多……

當我坐在課堂里,，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游,，使我的大腦日益充實,。課間，我喜歡和同學為某道數學題,，和同學爭的面紅耳赤。對,，成功的喜悅讓我笑,，錯,，失敗讓我得到經驗,。學習是艱苦的,，可我樂意,，因為讀書是享受，我愛讀書,。

生活中,，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,，又為共產黨橫渡長江打垮國民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,，瓊瑤催人淚下的言情小說,，都讓我流連忘返,。我喜歡它們,，因為在這里,，我可以學到課本上沒有的東西,。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘,，以獲得更多的糧食,。我愛讀書，國為課堂的書讓我學習,，讓我思考,，課外的書讓我,，讓我思索，而人生的品讀,，更讓我成熟，讓我成長,。我愛讀書,！

謝謝大家！

熱愛讀書的發(fā)言稿篇十

大家好：

我叫xx ,，來自四年級一班,。

生活中沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧中沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。知識是人類進步的階梯,，閱讀則是解人生和獲取知識的重要手段,。培養(yǎng)良好的讀書習慣,，能成就人的一生,。

讀書如此重要,，我們班在開學之初,，就制定讀書計劃,，積極發(fā)動學生參與到“讓書香浸潤童年,，為幸福人生導航”的活動中來。還動員學生向班級捐獻自己平時愛看的各種圖書,，我們班的喬心語同學一次就帶來30多本書，加上學校圖書館借來的書,，我們班的圖書角的藏書量達到150多本,。我們的閑暇時間基本上都放在閱讀上，讀書活動的開展,，引領著每一位學生在書的海洋中暢游,，以書為友,。

我們的老師為更好的培養(yǎng)我們愛讀書的好習慣,，經常在周六周日時給我們布置讀書的作業(yè)。不但要求我們在周末每天課外閱讀的時間不能少于30分鐘,，而且還讓我們隨時記錄下自己在讀書中的收獲,，摘抄好詞好句，寫一寫自己的讀書感悟。我們班每一個同學都有一個讀書筆記本,，讀書筆記中記載著我們在讀書中的點滴積累,。盡管最初同學都不太理解，但是隨著時間的推移,，我們慢慢地喜歡上這種在陽光中靜靜的捧一本好書細細的品味的感覺,。

我們班里有四名圖書管理員，分別是喬恩賜,、閻雅琪,、喬心語和我。每個人手中都有一本少兒閱讀存折,。我們班里的任何同學只要讀完一本書,，就可以到圖書管理員那兒做好登記，然后就可以在閱讀存折中加上5枚少兒閱讀幣,，每天中午午飯后,，同學們都喜歡在教室里靜靜地捧上一本心愛的書，默默地讀著,。每天中午的這段時光是我們孩子們的最愛,。我們少兒閱讀存折中的閱讀幣也越來越多。

我們班里開展的讀書活動還有繪制手抄報,，一幅幅美麗的手抄報將我們對圖書的熱愛表現(xiàn)得淋漓盡致,。讀書交流會上，大家的表現(xiàn)精彩極,。每位同學都迫不及待的要將自己讀過的好書介紹給大家,。

怎么樣，我們班的讀書活動開展得豐富多彩吧,。在讀書中我們有收獲,，在成長，在今后的日子里,，我們會更加熱愛讀書,，讓自己的童年浸潤書的芳香，讓自己的幸福人生健康起航,。

謝謝大家,！