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保育員個人師德師風(fēng)總結(jié)簡短 保育員個人師德師風(fēng)總結(jié)(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 07:39:51
保育員個人師德師風(fēng)總結(jié)簡短 保育員個人師德師風(fēng)總結(jié)(6篇)
時間:2023-03-19 07:39:51     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

保育員個人師德師風(fēng)總結(jié)簡短 保育員個人師德師風(fēng)總結(jié)篇一

更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。

作為一名保育員需要不斷的努力與學(xué)習(xí),。首先,我本著理解,、關(guān)心,、支持的態(tài)度與班級兩位老師合作,統(tǒng)一工作思想,、教育的一致,,發(fā)揮教育的合力,。其次,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),,運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)我在自己在崗位上展示自己的才能,,再次,并在工作中不斷修正自己的計劃,、行為,,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次,,及時與班組成員,,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,,尋求集體智慧的最大化,。最后,深入學(xué)習(xí)開展家長工作,。有針對性的做好家長工作,,積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,,做好自己的本職工作,。

首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:

1,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。

2、通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,,吸取教育學(xué)科的保育新知識,、新技能。

3,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)專研業(yè)務(wù)知識,,在實踐中成長:

4、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,。

5,、尊重孩子、走進(jìn)孩子,,用語言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。

6、探索適合本班的保育知識、保育方法,。

7,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的工作,,收集本職工作的業(yè)務(wù)知識和并對自己在工作中的不足及時進(jìn)行反思并及時改正,。

8、在工作中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,,及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、生活習(xí)慣狀況,,并進(jìn)行一些記錄,,提高我的的觀察能力、積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。

9,、按時完成本園的工作任務(wù),及其他工作安排,,抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,,讓幼兒在愉快中生活,培養(yǎng)幼兒自理能力和自我保護(hù)能力,,在各項環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

首先,,我關(guān)心和熱愛每一個幼兒,關(guān)注每一個孩子的點滴成長,,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,,為人師表,,在日常生活中時刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),,為孩子做表率,。再次,關(guān)心集體,、關(guān)心他人,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。

1,、充分利用自然因素,,開展體育游戲、戶外體能活動,,鍛煉幼兒身體,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、在日常生活中,,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識,。

4、為自己樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀。

以上是我本學(xué)期的幼兒園保育員自我提高總結(jié),,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有

很多,,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。本學(xué)期的提高工作有收獲也有不足,,在今后的工作中我將再接再厲,,繼續(xù)努力謙虛謹(jǐn)慎,向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)使我的整體素質(zhì)在學(xué)習(xí)中繼續(xù)全面提高,。

保育員個人師德師風(fēng)總結(jié)簡短 保育員個人師德師風(fēng)總結(jié)篇二

在家園共建方面,,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合,。平時,,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育、教育,、保育都合格的保育員,。

教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),,樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),,搞好班級的團(tuán)結(jié),,相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,,確保了幼兒的健康,。

在日常教學(xué)活動中,,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動用品,,戶外活動時,,為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?;顒訒r我先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

積極協(xié)助老師組織活動,,做到眼疾手快,,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,,以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,,保持桌面,、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全,,多關(guān)注體弱幼兒,,適當(dāng)增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,,活動時注意給幼兒抹汗等等,。

要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,,是自己成為德育、教育,、保育都優(yōu)秀的教師,。

保育員個人師德師風(fēng)總結(jié)簡短 保育員個人師德師風(fēng)總結(jié)篇三

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水,。

望著漸漸成長的孩子們,,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,,各方面進(jìn)步也不錯,,這里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,,以便更好地提高自己的各項工作水平。

我積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作,。

這學(xué)期我是小四班的保育員老師,,小班孩子剛?cè)雸@,離開了熟悉的生活環(huán)境,,面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候,我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子,,從心底里關(guān)心愛護(hù)他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對他們的生活照顧就要更多,、更細(xì),。我以親切的語調(diào)、溫暖的,。擁抱,、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開學(xué)初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,,就是“我不想吃”,,有時甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,,我們采取了多種方法。首先,,我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”,。哪個小朋友有了一點點進(jìn)步,,我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友,,我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹,,怎么吃飯等等,有時還鼓勵小朋友,,老師先喂幾口,,接下來自己吃。吃得棒的小朋友,,獎勵小紅花等等,。我還及時和家長進(jìn)行交流,把孩子一點一滴的進(jìn)步告訴家長,,同時希望家長配合教師,,在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。漸漸地,,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,,能把飯菜吃完,,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主,,幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,,督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,,因此在大小便時都要給予幫助,,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,,換上干凈的衣褲,,把濕褲子洗好?;顒訒r,,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,管理午睡,,做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,,常曬被子,、枕頭,減少細(xì)菌滋生,。

生活老師對幼兒來說,,也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,,所以要想成為幼兒的知心朋友,,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,,要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,,看到他們甜甜的笑臉,,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

保育員個人師德師風(fēng)總結(jié)簡短 保育員個人師德師風(fēng)總結(jié)篇四

保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,。保育員是幼兒園重要工種之一,,是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,,她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。

雖然每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異,,但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,,其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,為了能更好地提高自我的各項工作水平,。

社會在發(fā)展,,對保育教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園部下達(dá)的任務(wù)為中心,,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)她們的長處和經(jīng)驗,,不斷提高自我的保育水平,,平時遇到園部有什么額外任務(wù),只要自我力所能及,,會和其他教師一齊加班加點,,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

“愛”是無私的,,也是做好保育員的前提,,自從我擔(dān)任了保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,,這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,,關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長,。透過這段時間的工作,,我認(rèn)為:自我所從事的職業(yè),只有熱愛了,,才會去追求,,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任,。

在家園共建方面,我們明白要搞好工作,,必須要家長的配合,。平時,我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體狀況,家長都感覺十分溫暖,。

我透過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)狀況,認(rèn)真聽取家長推薦,。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,,了解孩子的一日生活,并向家長帶給一些正確的保育方式信息,,一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的東西、知識還很多,,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,使自我成為德育,、保育都合格的教師,。

保育員個人師德師風(fēng)總結(jié)簡短 保育員個人師德師風(fēng)總結(jié)篇五

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了,?;仡欉@一年的保育工作,有成績也有不足,,現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下:

在工作中,,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,能上能下,,做到不遲到,、不早退,工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,,愛護(hù)幼兒,,盡自己最大的努力做好班級的各項工作,憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,,使幼兒得到良好的生長和發(fā)展,,并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,,得到家長的高度評價。

我十分熱愛自己的本職工作,,我愛孩子們,,我是孩子們的好朋友、好伙伴,,更是他們的好媽媽,。在生活中,我時刻細(xì)心耐心地照顧,、愛護(hù)他們,,午睡時為他們蓋被子,游戲時為他們擦汗,,生病時為他們喂藥,,為尿床的幼兒清洗被褥、衣物,。閑暇時為幼兒講故事,,啟發(fā)他們的智慧,通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤,,和他們談心,。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客,并許諾:拿好多好多玩具給我玩,。我告訴優(yōu)優(yōu),,我喜歡看書,她馬上接著說:我家里也有很多很多的書呀,??吹胶⒆觽冴柟鉅N爛的笑臉,我開心滿足極了,。我感覺我自己真正做到了一個保育老師應(yīng)盡的責(zé)任,。

作為保育老師,班級的衛(wèi)生保健是一項非常重要的工作,。為了做到班級的干凈,、整潔,我每天堅持仔細(xì),、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生,,每天堅持為茶杯、毛巾消毒,,堅持每周對班級進(jìn)行按規(guī)定紫外線照射,,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具,、墻面,、廁所、扶手等,,每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,,注意個人衛(wèi)生,做到飯前便后要洗手,,還教育幼兒用正確的方法洗手,,防止疾病的發(fā)生,積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作,。

作為保育老師,,配合班級教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動時,,我都會主動配合老師做力所能及的事情,,如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙,,指導(dǎo)幼兒畫畫,、做手工、做游戲,、講故事等,。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時,組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動,,寫家園聯(lián)系冊,,給家長打電話等。由于我的積極配合,,得到了班級老師的肯定和稱贊,,我自己的素質(zhì)也得到了提高。

為了提高自身的素質(zhì)和技能,,我堅持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識,,嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。20xx年5月在開福區(qū)論文比賽中,,榮獲了三等獎,,保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,,希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,,使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高,以便更好地為幼兒,、家長服務(wù),。

以上是我20xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中,,我將繼續(xù)努力,,繼續(xù)一如既往地?zé)釔酆⒆?,熱愛幼教事業(yè)。

保育員個人師德師風(fēng)總結(jié)簡短 保育員個人師德師風(fēng)總結(jié)篇六

《綱要》指出:幼兒園必須“保教并重”,,所以保育員工作也是一項非常重要的工作,。為了能使保育員更好地勝任工作,本學(xué)期我們嚴(yán)格按照期初的保育員培訓(xùn)計劃開展工作并經(jīng)常對照實施,,一學(xué)期來我園的各位保育員在業(yè)務(wù)知識和技能操作水平上都取得了很大的進(jìn)步,,較好的完成了本學(xué)期的各項保育工作:

開學(xué)初,我們組織保育員重新學(xué)習(xí)了保育員一日工作安排表,,讓他們先熟悉工作流程,。在開窗通風(fēng)、消毒,、分飯等環(huán)節(jié)上重新認(rèn)真探討,,使保育員明確了什么時間干什么活,應(yīng)該做什么,,怎么做,,通過學(xué)習(xí)大家心中有了數(shù),做起來就非常順手了,。因為本學(xué)期有5位新的保育員進(jìn)來,,我們就采取幫扶新人活動,平時由保育員組長主動帶帶新人,,有事大家互幫互助,,使新的保育員也很快進(jìn)入角色,工作做得也聲有色的,。

餐前餐后的管理是我園常抓的一項保育員培訓(xùn)工作,,如何讓幼兒科學(xué)規(guī)范的飲食,如何培養(yǎng)幼兒良好的洗手,、進(jìn)餐等衛(wèi)生習(xí)慣,,都得常抓不懈才能有效。保育員在期間的任務(wù)也很多,,如何分飯,,要先給肥胖兒盛湯,要有飽滿精神狀態(tài)暗示今天的飯菜很可口,,不在幼兒面前說今天的飯菜不好吃等,,第一碗飯盡量多盛一點,提醒幼兒要盛第二碗飯,。盡量做到把飯菜添完,,不要剩余。這項工作我們通過各方面多層次的不斷檢查來促進(jìn),,將其工作表現(xiàn)列入考核,。針對其中的如何清理桌面我們還開展了技能比賽,,練兵活動中要求各位保育員單獨進(jìn)行桌面的清潔消毒操作,其余保育員在旁觀摩他人的操作,,最后討論交流操作比賽中出現(xiàn)的問題,,再請操作最規(guī)范的保育員示范如何清潔消毒桌面,其他保育員學(xué)習(xí)操作,。通過本次練兵活動,進(jìn)一步規(guī)范了保育員清潔,、消毒桌面的操作流程和方法,,讓她們互相交流和學(xué)習(xí),提高了保育員整體素質(zhì),,最后還評出了不同的獎項對她們進(jìn)行激勵,。

消毒工作是減少疾病發(fā)生和防止傳染病的'傳染的有效措施,一個班級的消毒工作做得如何,,直接影響到該班幼兒的身體健康狀況,,也會影響到班上的出勤率等。所以這個工作也是我園常抓的一項培訓(xùn)工作,。特別是今年10月份周邊學(xué)校有紅眼病,、手足口病期間,我園的保育員都能自覺配合加強(qiáng)消毒,,平時注意觀察幼兒有無異常,,在活動中能將疑似病例帶到保健室,非常有責(zé)任心,。確保了本學(xué)期無傳染病的發(fā)生,。

我們還組織保育員學(xué)習(xí)了“如何配合老師開展好活動”這一內(nèi)容,具體分為:教學(xué)活動中的輔助配合工作,、游戲活動的輔助配合工作和體育活動中的輔助配合工作,。通過保健老師詳盡的介紹了配合教師開展輔助教學(xué)的方法和技能,并提醒各保育員輔助教學(xué)中的幾大注意事項,。保育員們能認(rèn)真的傾聽并根據(jù)自己平時一日工作中碰到的困惑進(jìn)行研討,,最后取得了滿意的效果。保育工作服務(wù)于教學(xué)工作,,我們通過交流學(xué)習(xí)輔助教學(xué)的方法,,使保育員互相學(xué)習(xí)到了別人好的輔助教學(xué)經(jīng)驗,為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

12月份對保育員開展了“運動前后幾大注意事項”和“冬季幼兒護(hù)理十六要點”的培訓(xùn)活動,,通過本次培訓(xùn)活動,讓各位保育員進(jìn)一步了解到在冬季如何正確周全的護(hù)理好幼兒的一日生活環(huán)節(jié),。從而在平時的護(hù)理環(huán)節(jié)中做護(hù)理更加周到,,更加科學(xué),。通過培訓(xùn)活動,幼兒尿身,、尿床的現(xiàn)象明顯減少了,。戶外活動中使用毛巾墊背的方法也得到了廣大家長的肯定。

期末我們組織各位保育員開展整理床鋪的技能比賽活動,,園內(nèi)的保育員都能興致昂揚地參與到比賽中來,,互相切磋自己的疊被方法。在場人員認(rèn)真觀看了每位保育員的操作活動,。比賽結(jié)束后,,保健老師對這次操作比賽進(jìn)行了綜合評議。這次比賽,,也讓保育員發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,,整理床鋪的方法得到了改進(jìn)和統(tǒng)一?;顒硬粌H鍛煉了保育員的操作技能,,增強(qiáng)了我園保育員她們的服務(wù)意識、責(zé)任意識,,最后評出不同的我獎項,,促進(jìn)了良性競爭機(jī)制。

本學(xué)期來,,我園的保育園培訓(xùn)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和各位保育員的大力支持,,在大家的齊心協(xié)力下取得很好的效果。在今后的工作中我們將做進(jìn)一步的努力,,腳踏實地做好保育園培訓(xùn)工作,。把我園的保育工作做的更好。

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