光陰的迅速,,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學習制定一份計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應該怎么制定呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。
小學秋季少先隊德育工作計劃篇一
1、年級之星
年級之星的評比將改變以往大批量參選,,缺少學生積極向上的做榜樣的意識,,現將每月各班上報的多人,改為每月各班上報一人參選,,并將此學生的優(yōu)秀事跡填寫申報表,,學期末各班將根據自己班申報的4—5人選出一認進行校園之星的評選,這樣,,才可以激勵學生參與競選的意識,,增強學生的榮譽感。
2,、班級之星
本學期,,將班級之星記錄本和評選記錄紙合二為一,切實做到有效評選,,不再進行重復作業(yè),,年級之星與班級之星為相包含關系。
3,、自主管理記錄
本學期,,自主管理記錄本內容的安排將由學校統一時間、統一內容,,嚴禁杜絕學生私下進行補漏,、抄襲等現象,自主內容將由少先隊統一進行,,校園電視臺與紅領巾廣播站相繼播出,,每周自主時間有內容,學生通過廣播和視頻觀看吸收知識,,達到真正自主學習的目的,。
4、紅領巾監(jiān)督崗
本學期的紅領巾監(jiān)督崗,,各班將延續(xù)紅領巾監(jiān)督員的職責,,各班兩名監(jiān)督員,負責管理班級內及班級樓道的秩序,。紅領巾值勤生將進行校內外樓內的秩序,,并做到有效記錄,有依有據,,將各班的總和分數進行統計,、公布,。(kt板,可擦拭)這樣,,不僅能夠有效管理樓內外秩序,,更能提升學生集體榮譽感意識。
其余各項評比記錄本將在原有的基礎上,,繼續(xù)進行使用,。
本學期,校園電視臺將進行系統化管理,,有計劃,,有規(guī)定,有時間,,有內容,。要形成自我特色,結合各重大主題日進行相關主題報道,,在原有記錄校園生活的基礎上,,加入校園主題訪談節(jié)目,播放教育教學,、少先隊等專題性討論談話節(jié)目,,使師生通過視頻可以吸收到自我所需,為廣大師生進行服務,。還將本學期策劃,、撰寫等工作更加放手為學生、培養(yǎng)小記者,,小主持人等,,為更多學生提供展示平臺。
本學期,,繼續(xù)將各班班會,、隊會的內容和時間落實,德育,、少先隊二人將進入各班進行收聽,全力落實班隊會質量,,并著重培養(yǎng)青年班主任的班隊會方案的撰寫及組織過程,。
本學期,課題研究的落實將逐步到位,,召開開題報告,,以課題組組長為中心,課題組成員及班主任共同進行課題研究,,著實為今后工作及個人發(fā)展奠定基礎,。
將班級合唱落實到日常教育教學中,,制定計劃,組織實施,,音樂教師利用音樂課將合唱訓練納入課堂計劃,,每月月底進行班級合唱抽查,并進行研討,。
小學秋季少先隊德育工作計劃篇二
以上級團委,、少工委工作意見為指導、結合學校工作計劃,,充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,,以愛國主義為主線,開展豐富多彩的教育活動,,將教育引導與尊重理解,、喚醒激勵結合起來,推廣參與互動式,、體驗感悟式等德育模式,,培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范,努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。
1,、界定“德育隊伍”的內涵。德育是學校中心工作之一,,全體教師都是德育工作者,,這就要求我們所有教師要外樹形象,內修師德,,要在道德品質,、學識風范、行為規(guī)范方面真正為人師表,,起榜樣和表率作用,,無論語文、數學,、英語或是其他課程都應該體現德育的灌輸與培養(yǎng),,在抓實“顯性德育”課程開設管理的同時,充分發(fā)揮課堂教學主陣地作用,,同時著力加強“隱性德育”滲透,,用自身的言行,諸如健康的情感,、堅強的意志,、穩(wěn)定的態(tài)度、積極的興趣、剛毅的性格和良好的品德等去感染,、引領學生,,實現“教書”與“育人”有機統一。
2,、加強輔導員隊伍建設,。各班的中隊輔導員理所當然是學生思想道德教育的主力軍,輔導員的工作熱情和業(yè)務素質直接影響班級管理水平和學生思想道德,、行為習慣的健康發(fā)展,。本學期通過班主任例會、專題講座,、經驗交流,、專業(yè)能力大賽、主題班隊會觀摩等途徑有計劃,、有重點地對班主任進行培訓,,并積極組織班主任參加區(qū)教育局相關培訓。要進一步改進班主任工作的`評價考核機制,,提高班主任的管理能力和水平,。
3、健全輔導員工作的評價機制,。不斷落實崗位責任制和健全績效考核,,充分發(fā)揮好《班主任績效工資考核制度》,遵循客觀公正,、民主公開,、全面有效、可行實用,、定性與定量相結合的原則,,改進民主測評和過程考核,保證考核工作順利開展,,發(fā)揮績效考核的正面作用,。形成德育隊伍中相互促進、相互競爭的良好氛圍,。
1,、開展養(yǎng)成教育系列活動。養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分,,為促進學生自覺性,、獨立性、自制力等良好個性品質形成,,促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。本學期將根據學校工作計劃要求,結合雛鷹爭章活動,,逐步開展相關教育活動,,重點抓好學生以下四個良好習慣的養(yǎng)成:
(1)爭做環(huán)境保護小衛(wèi)士章,不亂拋紙屑,,遇到垃圾及時揀,;
(2)爭做文明禮儀小衛(wèi)士章,和同學和諧相處,,待人文明有禮,;
(3)爭做交通文明小衛(wèi)士章,排好路隊,,文明行走,,家長文明接送;
(4)爭做“兩操”文明小衛(wèi)士章,,認真做好眼保健操和廣播體操,。
2、進一步規(guī)范紅領巾文明崗工作職責,。學校紅領巾文明崗,,對于貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》及學校的其它各項規(guī)章制度,有著極其重要的作用,。本學期,,將制定我校的《“流動紅旗”評比要求及紅領巾文明崗扣分細則》,加強紅領巾文明崗值班員的業(yè)務培訓,,公平,、公正、公開的執(zhí)行扣分細則,,努力提高檢查質量,,通過開展有效監(jiān)督、評先促后活動,,營造文明向上的校園環(huán)境,,進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理意識及能力,為彰顯我校德育特色創(chuàng)造有利基礎,。
1,、加強德育環(huán)境建設。首先是做好校園文化建設,,利用好豐厚的教育資源,,構造、詮釋校園文化景點,,形成校園特色景點,,培育校園亮點,。同時對一部分陳舊的、破損的文化用品進行更新,;其次是做好班級文化布置,,抓好“班級五角”,結合本班學生的特點,,創(chuàng)建有益學生身心發(fā)展,,且富有特色的教室文化,共同營造和諧,、優(yōu)美,、舒適的德育文化。
2,、進一步加強晨會,、班隊課建設。每天的十分鐘晨和每周的班隊課是進行德育教育的主陣地,,是學生養(yǎng)成教育的黃金時間,,是國家課程計劃賦予中隊輔導員的工作職責。任何人都不得挪做它用,,隊部將不定期抽查晨會和班隊課實施情況,,對擅自更改晨會課的情況將按學校相關規(guī)定進行處理。同時本學期,,隊部在繼續(xù)進行“班隊課觀摩”制度的基礎上,,舉行一次優(yōu)秀晨會課評比活動。
3,、加強少先隊窗口建設,。通過紅領巾廣播臺、黑板報,、櫥窗等少先隊宣傳窗口對學生進行國防,、法制、交通,、消防,、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力,,全力打造“平安校園”,。
4、推進學生社團建設,。本學期,,繼續(xù)組建鼓號隊社團,、下河娃文學社等學生社團,其中,,將重點加強“紅領巾小講解團”建設,,做好社團的各項基礎性資料,積極開展社團活動,,不斷擴大地區(qū)影響力,爭創(chuàng)區(qū)優(yōu)秀社團,。
5,、加強心理咨詢室建設,結合個別化教學,,完善心理輔導和咨詢體制,,及時了解學生在家的表現,扭轉其不良的學習,、生活作風,,并提醒家長采取科學的方法教育子女,形成教師和家長齊抓共管的良好局面,。
6,、強化少先隊活動時的各項規(guī)范。本學期,,將強化隊員門正確的使用少先隊標志性用品,、運用好少先隊禮節(jié),規(guī)范的舉行少先隊活動儀式,。
7,、繼續(xù)開展“雛鷹爭章活動”。各中隊根據學生特點,,制定好班級雛鷹爭章計劃,,并按計劃開展雛鷹爭章活動,定章,、學章,、評章、考章,。
1,、做好青少年愛國主義讀書教育活動
以愛國主義教育、理想信念教育為核心,,以樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀為重點,,以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎,,隊部將根據區(qū)局要求積極開展學生讀書征文,、演講比賽、歌詠比賽等活動,,熱情謳歌共產黨好,、社會主義好;描繪改革開放的輝煌成果,,弘揚中華民族進取精神,,激發(fā)青少年歷史責任感和民族責任感。
2,、積極開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,,將以重大節(jié)日為契機,,深入挖掘傳統教育的時代內涵,組織豐富多彩的教育活動,。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動,;四月份開展我校傳統德育活動,清明節(jié)祭掃活動,;五月份開展“感恩勵志幸?!敝黝}實踐活動,六月舉行慶?!傲弧眱和?jié)活動,,表彰一批優(yōu)秀少先隊員。
3,、繼續(xù)做好留關愛留守兒童工作,。更進一步規(guī)范留守兒童的管理,補充專項檔案,,完善愛心幫扶手冊,,有記錄,有檢查,。從生活上,、學習上、給予他們更多的關心和幫助,,對他們進行一對一的幫扶,,進行心理健康的輔導,建立心理成長檔案,,力求他們像所有學生一樣健康成長,。
二月份:
1、制訂本學期少先隊工作計劃,。
2,、出一期黑板報,。
3、紅領巾文明崗,、廣播臺開始活動,。
4、陣地建設:完善好班級五角,。
三月份:
1,、養(yǎng)成教育:爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2,、班主任例會,。
3、開展學雷鋒活動,。
4、環(huán)保手抄報評比,。
5,、紅領巾講解員活動。
四月份:
1,、養(yǎng)成教育:爭做兩操小衛(wèi)士,。
2、出一期黑板報,。
3,、班主任例會。
4,、鼓號隊培訓,。
5、清明祭掃活動,。
五月份:
1,、養(yǎng)成教育:交通文明小衛(wèi)士。
2,、班主任例會,。
3、出一期黑板報,。
4,、“感恩勵志幸福”主題實踐活動,。
5,、片中隊觀摩活動。
六月份:
1,、養(yǎng)成教育:爭做兩操小衛(wèi)士,。
2,、班主任例會。
3,、出一期黑板報,。
4、舉辦慶?!傲弧被顒?。
5、各項表彰,、評選優(yōu)秀少先隊員,。
6、少先隊工作總結,。
小學秋季少先隊德育工作計劃篇三
以《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,,全面落實縣教育局的德育工作要求,堅持以生為本,,創(chuàng)建和諧校園,;以課題研究為載體,提高班主任的管理水平,,加強班集體的建設,;教育和引導學生正確的人生觀,把學生培養(yǎng)成為誠信,、文明,、進取、勤學的新世紀人才,。
1,、完善德育管理網絡,加強德育隊伍建設
2,、繼續(xù)深入愛國主義教育和行為規(guī)范教育,,構建和諧校園。開展“民族精神代代傳”,,廣泛開展豐富多彩的主題教育實踐活動,。
3、開展“學禮儀,,爭獎章”主題實踐活動,、“手拉手和留守隊員交朋友”活動,加強對少先隊員的社會主義榮辱觀教育,,促進少先隊員健康快樂成長,。
4、繼續(xù)加強“安全”、“法制”,、“心理健康”教育,,做到無重大安全事故發(fā)生。全面推進“中國少年兒童平安行動”,。
5,、做好特殊學生(留守學生、貧困生,、德困生,、學困生)的檔案管理和教育工作。
6,、加強師德師風建設,,培養(yǎng)人人都是教育工作者的意識。
7,、有效開展“做環(huán)保小事,,建和諧社會”活動。
1,、抓好隊伍建設,,強化德育意識
(1)完善管理網絡。建立校長—政教處—少先隊—年級組長—班主任—社會力量組成的領導集體,,。形成全員育人的新格局,。
(2)加強班主任隊伍建設,。多對班主任進行政策學習、管理理論學習,,提高班主任的育人能力,。
2、愛國主義教育
(1)抓住“十一”開展“民族精神代代傳”,,廣泛開展豐富多彩的主題教育實踐活動,。、引導隊員開展“尋找祖國發(fā)展的輝煌成就”,,“尋找象山的巨大變化”,,“尋找身邊的和諧典型”等活動,進一步深入了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景,,在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念,,培養(yǎng)和諧精神,大力推進和諧文化建設,,牢固樹立社會主義榮辱觀,。
(2)結合傳統節(jié)日(國慶節(jié)、建隊節(jié)等)對學生進行黨史、隊史的重溫教育,。低段以建隊節(jié)的入隊為契機,,著重培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育,10月13日前夕做好新生入隊的準備工作,。
(3)繼續(xù)舉行每周規(guī)范的升旗儀式和中高年級的“講新聞”活動,。
每周的升旗儀式由值周班級負責,環(huán)節(jié)齊全(出旗,、升旗,、唱國歌、呼號,、國旗下講話),,教育學生肅立、脫帽,、行注目禮,、少先隊員行隊禮。
落實開展“看新聞,、講新聞,、議新聞”活動講新聞活動作為我校的德育特色,在中高段繼續(xù)開展,。要做到時間有定期(每星期三中午寫字課定為新聞課),,次數有記載,高段對重要新聞要有討論,。班級要組織好活動程序,,確定好記載人員、評價機制和獎勵措施,。每生每學期至少上臺4次方可達標,。期末評比“新聞大王”。
(4)有效開展“做環(huán)保小事,,建和諧社會”活動,。開展以“節(jié)約一滴水,一張紙,,一粒米,,一度電”為主要內容的“四個一”節(jié)能活動。
3,、加強班主任的管理能力和班集體的建設,,著重培養(yǎng)好和諧、團結,、積極,、向上的班風和認真刻苦、勤奮好學、積極參與的學風,。開學初向班主任向自己班級提出班風學風要求并加以落實,。政教處通過平時的聽課、觀察,、師生座談了解班風和學風,。同時年級組舉行每月一次的班際競賽,增強班級的凝聚力,。期末結合規(guī)范教育進行評比規(guī)范達標班級,。
4、落實規(guī)范教育,,創(chuàng)建和諧校園
構建和諧校園,,作為學校的德育工作重點。學生以落實行為規(guī)范為主線,。著重做到校園衛(wèi)生,、言語文明、與人誠信,、節(jié)約校園,、活動井然、習慣良好等,;教師做到文明執(zhí)教不體罰,,語言溫柔不粗暴、遵紀守法不違規(guī),。行為規(guī)范教育是項基礎的,、長期的教育工作,重在堅持,,貴在提醒。要把學生平時所犯的每一錯誤都與規(guī)范條例相結合進行教育,。使用好規(guī)范表格,,不濫扣分數,以免造成個別學生自暴自棄的不良心理現象,。教師一定要對學生的上周行為表現進行小結,,并進行批評和表揚。學校給每生的規(guī)范基礎分100分,,期末總分在90分或90分以上為優(yōu)秀,,80分或80分以上為良好,,60分或60分以上為合格,,受學校行政處分者或60分以下為不合格,。每月評比規(guī)范之星,期末評比百名五星級規(guī)范生,、合格規(guī)范生(合格率98%以上)和規(guī)范達標班。
5,、加強“安全”,、“法制”、“心理健康”教育
安全做到:課間活動的安全,;乘車,、騎車的安全;上下學的安全,;飲食衛(wèi)生安全,。增強自護意識,在上學其間學生無故不出校園,。在9月份觀看安全錄像,;對騎車上學同學進行交通安全常識講座;開展“學生交通十不違”主題班會,。
法制教育:發(fā)揮法制副校長的作用,,通過講座、圖展,、隊會等多種形式對學生進行法律意識教育,。
心理教育:加強教師自身修養(yǎng),自覺做到“四不”:不說傷害學生的話,,不做傷害學生的事,,不流露傷害學生的表情,不疏遠各方面有困難的學生,。
6,、抓好“校園環(huán)境整潔、課間活動井然,、學習習慣良好”著三個形象窗口,。
校園環(huán)境包括各教室、包干區(qū),、辦公室等保持清潔,;課間活動要求學生在教學樓里做到不喧嘩、不追逐,、不滾爬,;學習習慣重點培養(yǎng)上課認真聽講、積極參與,、完成作業(yè)等,。結合《規(guī)范》和四項競賽,隨機檢查與公布,,并作為班級規(guī)范達標的重要內容之一,。
7,、加強學困生、貧困生,、德困生的教育轉化和管理工作,。對他們的家庭背景、障礙原因進行調查,,并提出相對的教育措施,。
8、充分發(fā)揮少先隊的工作,,加強隊的組織教育,。并與學校教育向結合積極開展豐富多彩的隊活動。使少先隊充滿活力,。
(1)進一步加強少先隊基層組織建設,。進行大隊部的換屆選舉工作,健全大隊部機構,。對大隊委員和干事每兩周進行一次打分評比,,努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。
(2)根據各年級的不同要求,,開展“學禮儀,,爭獎章”主題實踐活動,爭“文明章”具體要求如下:(個人可以選擇一件)
a,、做一件感動校園的事,,爭戴“文明章”“禮儀章”。養(yǎng)成微笑待人,、主動打招呼,、及時感謝別人的幫助、按規(guī)則辦事,、說了就要努力做等文明好習慣,。
b、做一件感動社會的事,,爭戴“節(jié)約章”“環(huán)保章”,。做節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”,、“小監(jiān)督員”,,從小養(yǎng)成“節(jié)約一滴水,、一張紙,、一粒米、一度電”的良好行為習慣,。
c,、做一件感動家庭的事,,爭戴“孝敬章”。尊敬父母,、孝敬長輩,,懂得感恩,在家里養(yǎng)成文明進家門,、文明待客,、文明接電話等良好習慣。
d,、發(fā)現一個身邊的文明禮儀榜樣,,提醒一次身邊不文明的行為,參加一次“崇尚文明禮儀”為主題的隊活動,,改掉自身的不文明行為習慣,,爭做有禮貌、懂禮儀的文明好隊員,。
(3)“手拉手和留守隊員交朋友”活動,。
1、4—6年級各班根據情況確定1—2對結對同學,,一般結對對象為學困生,。
2、手拉手結對以后,,具體要做到:⑴每周輔導手拉手朋友學習,;⑵幫助手拉手朋友解決1-2個煩惱問題;3,、手拉手小伙伴共爭“手拉手章”,。
(4)重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊在校園文化建設中的作用,。要充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗,、隊徽、標志,、隊禮,、呼號、禮儀,、鼓樂,、隊服等在學校各項活動中的作用。
(5)鼓號隊:積極做好少先隊鼓號隊員的培訓,,由專職老師組織進行日常的自我練習以及師徒幫帶練習,,迎接年末團縣委的鼓號隊檢查。全面提高鼓號隊精神面貌,,期末評選“優(yōu)秀鼓號隊員”若干名,,“刻苦練習獎”若干名,,以激勵隊員積極訓練,認真練習,。
9,、重視社會力量,繼續(xù)發(fā)揮校外輔導員,、家委
會作用,。以學校教育為基礎,學校教育為主導,,社會教育補充和延伸的教育合力,,完善警校共建網絡,加強法制意識,,發(fā)揮社區(qū)教育和家庭教育作用,,營造學生健康成長的教育大環(huán)境。辦好家長學校,。
九月份:
1,、始業(yè)教育
2、慶祝教師節(jié)
3,、召開輔導員會議,,開展“學禮儀,爭獎章”主題實踐活動,、“手拉手和留守隊員交朋友”活動,。
4、規(guī)范的宣傳教育并落實(重點抓好校園安全與環(huán)境)
5,、健全少先隊大隊機構,,進行隊干部選舉活動
6、班級文化建設(教室布置)評比
十月份:
1,、隊史,、黨史教育,新生入隊,。
2,、規(guī)范的實施(愛國和課間活動)
3、開展“民族精神代代傳”并舉行相應的主題隊會,。
4,、了解中高段的講新聞活動
十一月份:
1、期中德育工作落實檢查及調整
2,、期中輔導員會議
3,、舉行“環(huán)保節(jié)能從我做起”的主題隊會,開展以“節(jié)約一滴水,,一張紙,,一粒米,一度電”為主要內容的“四個一”節(jié)能活動,。
十二月份:
1,、班主任工作總結
2、開展以學習,、安全為主的規(guī)范教育
3,、元旦慶祝活動
一月份:
1,、做好各項評比(規(guī)范達標班,、五星級規(guī)范生、新聞大王等)
2,、制訂寒假公約
3,、德育少先隊工作總結
小學秋季少先隊德育工作計劃篇四
新學期的德育(少先隊)工作,要本著“以人為本,,以德為先”的宗旨,,繼續(xù)貫徹“勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展”的要求,,緊緊圍繞建設和諧、文明,、現代化新錫山的目標,,以“感恩教育”為主線、“習慣養(yǎng)成”為根基,、“示范引領”為輔助,、“實踐感悟”為抓手,開展系列道德實踐“主題活動”活動,,努力實現踐行文明,、傳播文明、做文明人,,建立和諧人際關系,、和美學習生活狀態(tài)的目標,為打造柏小教育品牌添磚加瓦,。
1,、繼續(xù)抓好班主任隊伍建設,不斷提高班主任的思想教育水平和管理能力,,打造素質優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。
2,、繼續(xù)抓好少先隊的思想道德教育,,以“感恩”為活動主線,在體驗中提高學生的人文素養(yǎng),,為每個孩子提供行之有效的成長舞臺,。
1、抓好“全員德育”建設,。繼續(xù)深化“全員德育”的理念,,形成人人參與,齊抓共管的教育合力,。在課堂教學中,,要有機滲透德育,讓每一個教育活動都能體現德育的功能,。
2,、繼續(xù)抓好班主任隊伍建設。
(1)制定班主任培訓計劃,,繼續(xù)每月一次開好有明確主題的班主任例會,,并努力針對不同班主任群體,進行不同的培訓,。通過班主任理論培訓和基本功競賽等活動,,切實提高班主任的思想教育水平和管理能力,打造素質優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。
(2)結合貫徹新《無錫市柏莊實驗小學優(yōu)秀班主任考核條例》,,進一步完善班主任崗位職責,、工作條例、考核獎勵制度,,把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)、發(fā)放津貼的重要依據,。
(3)加強青年班主任的培養(yǎng),,開展“師徒結對”活動,充分發(fā)揮校,、區(qū),、市優(yōu)秀班主任及班主任能手的引領作用。
1,、夯實少先隊基礎建設,。
(1)規(guī)范基本建設。大隊部實行隊干部值班制度、大隊委例會制度,、成員分工負責制度,,加強少先隊工作檔案的管理,及時科學整理少先隊工作文件,、工作計劃,、活動記錄、圖片,、音像等資料,并保存在校園網上,。充分利用紅領巾廣播站,、宣傳櫥、黑板報等設施,,讓少先隊員自主編播節(jié)目,,培養(yǎng)自主意識和創(chuàng)新精神。
(2)拓展陣地建設,。積極聯系社區(qū),、交警、環(huán)保,、城管,、消防等部門和江南頤養(yǎng)院等校外教育基地,整合社會資源,,定期組織少年兒童到教育基地開展體驗活動,,引導少年兒童利用節(jié)假日開展形式多樣的實踐體驗活動,提高綜合素質,。
(3)健全基層組織建設,。定期開展教室布置暨班級文化評比活動,促進師生動腦動手,,實現教室的美化,、教育化。各中隊布置的區(qū)角要富有個性,、特色,,中隊委、隊員花名冊,、活動記錄齊全,,中隊的宣傳、工作氛圍濃厚,,中隊的隊務建設規(guī)范完善,。及時按照工作計劃和活動制度,開展主題鮮明的中隊活動。
2,、強化少先隊常規(guī)工作,。
(1)以紅領巾監(jiān)督崗為主陣地,認真務實地抓好日常檢查評比工作,。繼續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督和激勵作用,,各中隊要充分利用活動課、升旗和品德課,,認真組織學習《紅領巾監(jiān)督崗評比細則》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。大隊部依托紅領巾監(jiān)督崗,,對路隊,、衛(wèi)生、紀律等進行全方位的整頓,,并通過大隊值日干部的日常監(jiān)管,,拍攝典型的不文明行為,并在網絡,、班隊課進行案例的評點與剖析,,促進學生把日常行為規(guī)范內化為自己一言一行,形成良好的校風,、班風,、和學風。
(2)狠抓路隊,、集會,、兩操、升旗,、課間紀律和安全教育,。
一要狠抓路隊紀律。從出教室門開始,,就應該保持安靜,,整好隊伍,由老師帶到集合地點,,然后由年級組長負責整隊工作,,及時表揚好的班級、批評教育差的班級,。樓梯口安排值日生,,檢查糾正吵鬧或無教師帶隊的班級。增設路隊崗位,,加強路隊檢查,,整隊后的學生由正(副)班主任帶到校門口,,如無教師帶出,由值日教師扣下糾正,。
二要整治兩操,、升旗、集會紀律,。全面整頓入場秩序亂,,唱國歌、誦校訓不整齊,,集會說話,、嬉笑,做操動作不整齊規(guī)范等不良行為,。及時表揚升旗,、做操、集會好的班級,,批評差的班級,,力求兩操,、升旗,、集會真正達到“快、靜,、齊”,。
三要整頓課間紀律,加強安全教育,。加強課間,、午間的監(jiān)管,重點整治學生在教室,、走廊和樓梯間的危險活動,,在校園內追跑、打鬧,,高聲喧嘩,,肆意踐踏花草等不文明行為。要以升旗集會為平臺,,經常性地批評教育不良典型,,爭創(chuàng)安全、和諧,、文明校園,。
(3)加強校園管理,強化衛(wèi)生觀念,。本學期大隊部將開展“彎彎腰,,讓我們的校園更美麗”體驗教育活動,要充分利用中隊活動課、升旗課和品德課加大宣傳教育力度,,讓全體學生積極參與活動,,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。各班要按學校要求認真做好教室,、包干區(qū)的日常清掃工作,。大隊部將加大檢查的力度,確保校園時時處處干凈整潔,。
3,、豐富少先隊主題活動。本學期學校將全面啟動“感恩”教育,,緊緊圍繞“心中有棵感恩樹”的主題,,結合每個月的重要節(jié)日,開展感恩父母,、感懷先祖,、感恩勞動者、感恩小伙伴等系列主題活動,。