總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園九月工作總結(jié)會(huì)議主持稿篇1

九月是新的開始,，是新的希望，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了,，回顧這個(gè)月,，我們一起瞧瞧咪咪（2）班的精彩活動(dòng),。

開學(xué)初，幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,，對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,，對(duì)老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,，在每天早晨,，我們能熱情地抱一抱孩子，拿出孩子喜歡的玩具哄一哄,；組織孩子們喜歡的游戲活動(dòng)：講故事,、看一會(huì)兒動(dòng)畫片、開火車……分散他們想家想親人的注意力,；中午睡覺的時(shí)候拍一拍抱一抱孩子,，讓孩子感覺老師就像媽媽一樣愛他們，漸漸地孩子們喜歡上幼兒園了,，也喜歡老師了,。

九月，我們開展了主題《幼兒園真好》在這個(gè)月里,，圍繞主題《幼兒園真好》,、使幼兒知道自己上幼兒園了，有了自己的學(xué)號(hào),，了解了班里小朋友的名字,，對(duì)本班老師和其他小朋友有了一定的熟悉，并對(duì)幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感,，逐步開始適應(yīng)幼兒園集體生活,。在本月還有我們中國(guó)的一大傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”,、“教師節(jié)”向孩子們介紹了中秋節(jié)和教師節(jié)的來源等,，而馬上就要到“國(guó)慶節(jié)”我們進(jìn)行了相關(guān)的節(jié)日慶祝活動(dòng),，讓孩子們感受我們祖國(guó)母親的偉大,。

九月，在保育方面,，為養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我們從入園第一天就教導(dǎo)幼兒，飯前便后要洗手,。并且規(guī)范了洗手的方法,，老師示范,，保育員監(jiān)督。通過兒歌“洗手”讓孩子們養(yǎng)成規(guī)范洗手的習(xí)慣,。就餐常規(guī)方面,，要求幼兒能夠獨(dú)立就餐，對(duì)于不愿意自己動(dòng)手吃飯的寶寶,，我們也通過和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的方式,，希望在家長(zhǎng)，就能培養(yǎng)寶寶自己吃飯的習(xí)慣,。在午睡方面,，有的幼兒面臨新的環(huán)境，不愿午睡,。我們從心理上減輕幼兒的負(fù)擔(dān),，讓他們?cè)谧约旱拇采闲菹ⅲ３职察o,。

一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了,，在這段時(shí)間里寶寶們慢慢熟悉老師，老師也慢慢了解了每位寶寶,。我們利用家校路路通,、家長(zhǎng)園地、寶寶成長(zhǎng)記錄和家長(zhǎng)密切溝通,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園情況,。每天早上家長(zhǎng)們能放心地把孩子交給我們，安心地去上班,，可以說“成就感”由然而生,。

“一份耕耘一份收獲”，讓我們一起來分享收獲的喜悅,！期待十月的精彩,。

幼兒園九月工作總結(jié)會(huì)議主持稿篇2

九月，這個(gè)忙碌而又豐收的月份,，一個(gè)新學(xué)期的開始,，我們能讓新生老生安定情緒，通過家長(zhǎng)交流了解孩子生活情況的同時(shí),，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切,，平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)、穩(wěn)定幼兒情緒,、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活,，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：

本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真,，簡(jiǎn)單,、可愛的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛，特別是《親自恰恰恰》這個(gè)舞蹈,，孩子的積極性很高,，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點(diǎn)亂,，但每個(gè)孩子都在很女里的參與,，很快便掌握了動(dòng)作。

教學(xué)中,，我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，建立起平等、寬松的教育環(huán)境,，教學(xué)活動(dòng)中,，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作,、自由想象力,，加強(qiáng)師生互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識(shí),，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng),。每天早上利用幼兒來園時(shí)間讓幼兒讀書，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力,，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師,，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,，還引起了幼兒的高度興趣,，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛。

大部份幼兒都能自己吃飯,、喝水,、入廁、洗手,。午睡方面的質(zhì)量也比較好,，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重,，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜,。針對(duì)此我們經(jīng)常說：“火車開了,，開到山洞里去了,，快張大嘴巴吧。”“你的牙齒真有用,?！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀　,！币粋€(gè)月下來,，孩子們都有了進(jìn)步，特別是：曉嵐,，她每天吃完飯,，都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面,，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話,！”來引導(dǎo)孩子,，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋,。通過一系列活動(dòng),，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。

主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，做好家長(zhǎng)工作,。每天我都會(huì)利用早送和晚接的時(shí)間主動(dòng)跟家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，讓家長(zhǎng)也知道孩子在園的情況,。對(duì)于一些特別的幼兒,，我還會(huì)利用電訪跟家長(zhǎng)溝通，每個(gè)星期我都會(huì)認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊(cè)》并定時(shí)發(fā)放給家長(zhǎng),。

孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步,，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強(qiáng)，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力,。

幼兒園九月工作總結(jié)會(huì)議主持稿篇3

九月,，這個(gè)忙碌而又豐收的月份，一個(gè)新學(xué)期的開始,，我們能讓新生老生安定情緒,，通過家長(zhǎng)交流了解孩子生活情況的同時(shí)，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切,，平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī),、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活,，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下;

本月中,，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操,，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真， 簡(jiǎn)單,、可愛的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛,，特別是《親自恰恰恰》這個(gè)舞蹈，孩子的積極性很高,，他們都能很好的和自己的舞伴配合,，雖然剛開始做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很女里的參與,，很快便掌握了動(dòng)作,。

1、教育教學(xué)

教學(xué)中,，我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，建立起平等、寬松的教育環(huán)境,，教學(xué)活動(dòng)中,，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作,、自由想象力,，加強(qiáng)師生互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識(shí),，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng),。每天早上利用幼兒來園時(shí)間讓幼兒讀書，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力,，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師,，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,，還引起了幼兒的高度興趣,，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛。

2,、常規(guī)工作以及保育工作

一日活動(dòng)中,，我們逐漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進(jìn)行集體化的常規(guī)教育和個(gè)別化常規(guī)教育,。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育,，大班幼兒運(yùn)動(dòng)量大，特別是天熱容易出汗,，所以我們教育幼兒懂得適時(shí)休息,，口渴及時(shí)喝水，每天做好班里的衛(wèi)生工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育,，讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識(shí)在我們兩位老師的密切配合下,，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足,，在下月中，我們定會(huì)再接再厲,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn),。

幼兒園九月工作總結(jié)會(huì)議主持稿篇4

一．新學(xué)期開學(xué),，工作千頭萬緒。在緊張和忙碌之中,，一個(gè)月悄然而去,。雖繁忙，但還是能有序完成月初制定的各項(xiàng)工作任務(wù),，本月重點(diǎn)開展了以下幾方面的工作：

開學(xué)之前召開了一次全體教師會(huì)議,，布置了本學(xué)期的園務(wù)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)結(jié)合《綱要》和《指南》精神和教培研中心的工作思路,，結(jié)合我園上半年度在教科研方面取得的成績(jī)和存在的問題,，進(jìn)行了全面的梳理和整改，結(jié)合本園辦園特色,，從“幼兒園發(fā)展,、教師發(fā)展、幼兒發(fā)展”的角度,，擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。會(huì)上對(duì)重點(diǎn)工作在操作層面上進(jìn)行了詳細(xì)的布置和解讀，從而給教師們明確了工作方向,。

完成幼兒各類信息（花名冊(cè),、家校通、學(xué)籍管理,、參保名單等）的錄入上報(bào)工作,。并配合中心做好各類諸多報(bào)表的填寫上報(bào)工作。

二,、教育教學(xué)

1.期初下發(fā)了教育教學(xué)記錄表及有關(guān)活動(dòng)安排表,，如：教師任課安排表、專用教室和角色游戲安排表,、各大型玩具安排表,、作息時(shí)間表、各班晨間體育鍛煉場(chǎng)地安排,、國(guó)旗下講話安排表等,，讓教師們有的放矢地開展工作,。

2.統(tǒng)籌制訂本學(xué)期的課程計(jì)劃和數(shù)學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

3.召開了專用教室負(fù)責(zé)人會(huì)議,，負(fù)責(zé)人做好內(nèi)環(huán)境規(guī)劃的張貼和材料的整理,。同時(shí)本學(xué)期規(guī)范統(tǒng)一了專用教室計(jì)劃制定的格式，從總目標(biāo)

到階段目標(biāo)再落實(shí)到周計(jì)劃,，讓計(jì)劃性更強(qiáng),，便于操作。

4.各組重新收集,、整理,、錄制

5．加強(qiáng)主題審議，認(rèn)真研讀主題說明,，理解主題脈絡(luò),，分階段實(shí)施，認(rèn)真制定每個(gè)階段集體教學(xué)活動(dòng)目標(biāo),。課程內(nèi)容要適宜,、有連續(xù)性、層次性,，要體現(xiàn)知識(shí)的系統(tǒng)性,，給領(lǐng)域正確定位。

6．進(jìn)一步加強(qiáng)晨間區(qū)域性戶外體育鍛煉在操作層面上的管理,。首先,，規(guī)范體鍛計(jì)劃的制定格式，做到計(jì)劃層層落實(shí),。各組能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展水平,，制定體能發(fā)展總目標(biāo)及各基本動(dòng)作目標(biāo)，并把基本動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)分解落實(shí)到月計(jì)劃之中,，在月計(jì)劃中體現(xiàn)計(jì)劃落實(shí)的層次性和遞進(jìn)性,，從而促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展。

三,、安全,、衛(wèi)生保健、后勤工作

安全教育工作常抓不懈,，期初召開了新學(xué)期全園教職工安全工作會(huì)議,，會(huì)上強(qiáng)調(diào)了安全工作的重要性，并與每一位教職工簽訂了校園安全協(xié)議書和崗位安全協(xié)議書,。

我們教師能經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,。本月幼兒的損傷、差錯(cuò)發(fā)生率為0,。出勤率為96%,。老師做好了新入園幼兒的預(yù)防接種卡的登記,、查漏、補(bǔ)種等工作,。每天嚴(yán)格晨檢制度,，九月是一個(gè)夏秋交替的時(shí)節(jié)，幼兒很容易患感冒,，老師通過家校通等形式做好對(duì)家長(zhǎng)的提醒工作,，老師認(rèn)真細(xì)致做好患兒的服藥工作及全日觀察工作。常見病發(fā)生率為0. 2% ,。

四,、家長(zhǎng)工作

期初召開了大班組家長(zhǎng)會(huì),。為了讓家長(zhǎng)更全面,、清楚地了解幼兒在

園的生活情況，9月10日下午,，會(huì)上業(yè)務(wù)園長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹了幼兒園的作息時(shí)間,、一日活動(dòng)環(huán)節(jié),、課程設(shè)置以及對(duì)幼兒的培養(yǎng)目標(biāo),，還就家長(zhǎng)們最關(guān)心的家庭教育問題進(jìn)行了交流和溝通，如：如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力等,。同時(shí),，提高了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的參與意識(shí),，又滿足了家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的需求愿望，進(jìn)一步增強(qiáng)了家園共育的實(shí)效性,。

五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

做好角色游戲所缺材料統(tǒng)計(jì)和添置工作。教師們放棄“國(guó)慶”長(zhǎng)假的休息時(shí)間,。做好區(qū)域活動(dòng)內(nèi)環(huán)境規(guī)劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，合理設(shè)置區(qū)域內(nèi)容,，做好內(nèi)環(huán)境規(guī)劃,，投放相應(yīng)的材料，制定好活動(dòng)規(guī)則,。

幼兒園九月工作總結(jié)會(huì)議主持稿篇5

(一)豐富多彩的活動(dòng)

1,、孩子的活動(dòng)：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》,、《多才多藝的手》三個(gè)主題活動(dòng),。《小小蛋兒把門開》通過一系列的活動(dòng),，孩子們感受,、體驗(yàn),、理解、反思,、領(lǐng)悟,，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí)，并啟迪了自身的智慧;《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境,，在這個(gè)特定的情境中,，幼兒感知著、理解著,、創(chuàng)造著,、發(fā)展著;《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手,，自覺地,、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手。特色活動(dòng)——歌表演：《兩個(gè)朋友》,、《好朋友》,、《好娃娃》、《賣報(bào)歌》,。

2,、家園活動(dòng)：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn)。

九月10日,，我們與家長(zhǎng)委員會(huì)成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進(jìn)行了家園聯(lián)誼活動(dòng),，孩子們?cè)谵r(nóng)莊里自由的奔跑、追逐,。同時(shí)也體驗(yàn)到了古代農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦,。

在我們開展的第二屆“生活、鄉(xiāng)土,、藝術(shù)”活動(dòng)中,，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合填了表格,。

(二)健康快樂的生活

在春暖花開的九月,，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光，走進(jìn)大自然,，體驗(yàn)大自然的千變?nèi)f化,，感受大自然中各種植物的變化，體驗(yàn)這個(gè)季節(jié)帶給我們的喜悅,，但連續(xù)幾天的陰雨天氣,，讓我們的興致全無，可孩子們的興致缺都很高，教室里依然洋溢著歡樂的笑聲,。

1,、教育教學(xué)

通過本月三個(gè)主題的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，如：對(duì)上課能認(rèn)真聽,，積極舉手發(fā)言，并用完整的句子表述自己的見解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識(shí)等等,。在本月,，我們青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)比武，孩子的表現(xiàn)都不錯(cuò),，能積極發(fā)言,，認(rèn)真完成自己的作業(yè)，效果不錯(cuò),。

2,、保育工作

春季為發(fā)病較多的季節(jié)，不過本月幼兒的出勤率總的來說還可以,。九月的天氣忽冷忽熱,，這樣的天氣孩子非常容易生病,，于是我們與家長(zhǎng)聯(lián)系讓孩子穿合適的`衣服上幼兒園,，一遇到活動(dòng)，就提醒孩子脫衣服,，活動(dòng)后提醒孩子穿衣服,，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，在天氣很熱的時(shí)候提醒家長(zhǎng)給孩子稍微穿少一點(diǎn),，在變天之前及時(shí)通知家長(zhǎng)給孩子增衣服,。針對(duì)春季的季節(jié)特征，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中,，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒,。一日生活中注重清潔與消毒的工作，經(jīng)常將孩子的物品進(jìn)行消毒,，對(duì)教室和午睡室進(jìn)行紫外線消毒,，預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉,，提高幼兒的身體抵抗能力,。

另外，我們還進(jìn)行了生活自理能力小競(jìng)賽,，設(shè)計(jì)了穿鞋子,、穿衣服等比賽內(nèi)容,，請(qǐng)孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧,。我驚奇地發(fā)現(xiàn),，以前最忙的起床時(shí)分，現(xiàn)在居然不忙了,。孩子們大都能自己穿好衣服,、穿好鞋子，只有個(gè)別孩子需要調(diào)整鞋子的位置,，或幫他們整理一下衣領(lǐng),。我真是為他們感到驕傲!

總的來說，九月是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，美麗多彩的九月就這樣匆匆的過去了,，相信五月將更多彩!

1、春季為發(fā)病較多的季節(jié),，請(qǐng)家長(zhǎng)少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方,，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

2,、

本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比,，感謝各位家長(zhǎng)的積極配合。

下月我們將開展《春天》,、《可愛新倉我的家》,、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動(dòng)，屆時(shí),，我們會(huì)將需要家長(zhǎng)準(zhǔn)備的材料發(fā)下來,，到時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合，及時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)材料,，以便讓孩子們能更好的進(jìn)行活動(dòng),。

為了能保證幼兒的健康，使幼兒在春季減少生病,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們注意以下幾點(diǎn)：

1,、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能根據(jù)天氣預(yù)報(bào)來決定第二天穿多少衣服,。

2,、教育孩子注意衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,，防止病從口入,。

3、幼兒運(yùn)動(dòng)后容易出汗著涼，請(qǐng)?jiān)诤⒆舆\(yùn)動(dòng)前先脫去一件外衣,，運(yùn)動(dòng)后再及時(shí)穿上,。

孩子的健康是我們共同的希望，愿我們共同努力,，讓孩子健康地度過春季這個(gè)傳染病的多發(fā)季節(jié)!

幼兒園九月工作總結(jié)會(huì)議主持稿篇6

九月份工作心得忙碌,、充實(shí)而愉悅的九月份即將畫上句號(hào)，這段時(shí)間感受頗多,，下面從班級(jí)老師配合,、教育教學(xué)、保健,、家長(zhǎng)工作等方面小結(jié)本月工作,。

為期十天的親子活動(dòng)在緊張、快樂,、激動(dòng)中畫上了句號(hào),。家長(zhǎng)對(duì)本次親子活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，但在親子活動(dòng)的開展過程中,，雖然花了很多時(shí)間去理活動(dòng)思路,，但是也出現(xiàn)了一些問題，比如,，在活動(dòng)中,，老師的要求提的不夠，以至活動(dòng)有點(diǎn)凌亂,。從活動(dòng)的設(shè)計(jì)來看,，早期閱讀活動(dòng)似乎不能引起孩子的興趣,，孩子比較興奮,，而相比而言，手工活動(dòng)孩子的參與積極性就非常高了,。這也給我們提了個(gè)醒,，不能長(zhǎng)時(shí)間的讓孩子靜著不動(dòng)，只有讓孩子動(dòng)起來,，孩子的興致才會(huì)

這段時(shí)間是個(gè)磨合期,，無論是老師與老師之間，還是老師與孩子,、家長(zhǎng)之間都是在慢慢熟悉和了解階段,。雖然是第一次合作，但是配合得非常默契,。汪老師雖然是新老師,，但在小學(xué)執(zhí)教了兩年，在普幼也有一學(xué)期的帶班經(jīng)驗(yàn)，所以接手比較順利,，在班級(jí)常規(guī)管理方面,，汪老師也有自己的想法，在這個(gè)月我們班建立起了比較好的班級(jí)常規(guī),。各項(xiàng)工作都能有序地開展起來,。

這個(gè)月我們把工作的重點(diǎn)放在安撫孩子情緒上，在親子活動(dòng)之后,，孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了集體生活,，畢竟大部分孩子都有過入園經(jīng)歷，在開學(xué)第三周我們教學(xué)活動(dòng)就能正常開展了,。結(jié)合國(guó)慶,，我們開展了主題《HELLO,Howareyou,？》的教學(xué)，這個(gè)月我們把重點(diǎn)放在愛家鄉(xiāng),、愛父母,、愛老師,、愛小伙伴上,。英語是我們班的特色，在每天教學(xué)中，我們都貫穿了英語教學(xué)，外教每周來兩次,，但是每節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，量也比較大,，孩子不容易掌握,，這就要求我們老師,，在課后去花大量的時(shí)間去復(fù)習(xí),。從孩子上課反應(yīng)看，孩子對(duì)英語非常感興趣，學(xué)得比較扎實(shí),。

在本月初,，我們召開了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，在會(huì)上,，我們向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)教師配備情況以及幼兒基本情況,，介紹了幼兒園的特色及班級(jí)特色安排等等,，此次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)更清楚地了解了普幼,，了解了小四班,。在月底,，我們開展了題為“快快樂樂過中秋”活動(dòng)，讓孩子與奶奶一起過了一個(gè)特別的中秋,。此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度好評(píng),，也為家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)提供了機(jī)會(huì)。

這個(gè)月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活,，班級(jí)常規(guī)基本建立,，各項(xiàng)工作都能夠正常進(jìn)行了。另一個(gè)可喜的成績(jī)是班級(jí)論壇家長(zhǎng)參與積極性高,，雖然只有短短的一個(gè)時(shí)間,，班級(jí)論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達(dá)1100條,，因?yàn)槭切律嗉?jí)，家長(zhǎng)難免會(huì)擔(dān)心孩子在園適應(yīng)情況,，為了讓家長(zhǎng)更放心地把孩子交給我們,，我們每天通過論壇把孩子一日的生活反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，也能夠通過論壇反饋幼兒在家情況，讓我們對(duì)幼兒有了進(jìn)一步的了解,，讓家園共育更有針對(duì)性,。這個(gè)月我們看到了可喜的成績(jī)，同時(shí)也有不足,，班級(jí)區(qū)域雖然已經(jīng)布置好,，但受班級(jí)環(huán)境所限，每一塊都有點(diǎn)“縮頭縮腦”的感覺,，我將和汪老師再商定,，將各區(qū)域安排地更合理一些。我和汪老師都是年輕教師,，雖然有滿腔的熱情,，但是經(jīng)驗(yàn)不足讓我倆在處理家長(zhǎng)工作時(shí)也時(shí)常感到棘手,，對(duì)于家長(zhǎng)不合理的要求不知該如何拒絕,，我們也咨詢了園內(nèi)比較有經(jīng)驗(yàn)的老師,，讓自己在處理家長(zhǎng)工作方面更成熟一些,。

1．進(jìn)行童話劇主題《小河馬的牙》的教學(xué)

2．布置班級(jí)自然角,，參加早操評(píng)比,。

3.組織班級(jí)親子游,。

幼兒園九月工作總結(jié)會(huì)議主持稿篇7

開學(xué)至今寶貝已在幼兒園度過了將近一個(gè)月的時(shí)間,，發(fā)現(xiàn),，孩子們由小班到現(xiàn)在的中班,，有了很大的變化,，個(gè)子變得越來越高了,，飯量變得越來越大了，嗓門越來越大了，普通話講得越來越標(biāo)準(zhǔn)了,，還有個(gè)別性格內(nèi)向的幼兒,，現(xiàn)在變得越來越活潑了。連班里的插班生也越來越適應(yīng)幼兒園的生活了,。

本月開展了主題活動(dòng)《我和朋友在一起》,，本學(xué)期，孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí),，對(duì)于同伴們有點(diǎn)陌生,，在開展教學(xué)活動(dòng)《朋友見面真開心》后，孩子們漸漸又融入了班集體中,，通過一系列的主題活動(dòng),，讓幼兒知道有朋友真好,，讓幼兒感受到了和朋友在一起玩的快樂，和朋友在一起表演的開心,，幼兒還從家里帶來了各自喜愛的玩具,，使幼兒懂得了玩具要與人分享，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語,，不能爭(zhēng),、搶別人的玩具等等。通過這些活動(dòng),，還真的使班里更多的幼兒變得越來越大方,，意識(shí)到分享帶給大家的喜悅。從而,，進(jìn)一步感受朋友之間的友好及濃濃的愛,。

“文明禮儀”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，為了使幼兒養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，在入園,、離園時(shí)，我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師打招呼或告別,，每天看著一個(gè)個(gè)孩子甜甜的微笑,，家長(zhǎng)滿意的笑臉，我們的心也頓時(shí)充滿了熱情,。

在進(jìn)餐時(shí)，我們班的孩子食欲很好,，每位孩子一碗飯,、菜基本都會(huì)吃完，還有的孩子飯量很大,，每天吃起來三,、四碗，也有個(gè)別愛挑食,、進(jìn)餐速度慢,，但在老師的提醒下，基本都會(huì)吃完?，F(xiàn)在,，我發(fā)現(xiàn)，班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來越少了,，通過教育,，進(jìn)一步讓幼兒感知飯菜的來之不宜。

每年的9月10日是教師節(jié),，我們通過晨間活動(dòng)的時(shí)間,，讓幼兒了解教師節(jié)的相關(guān)知識(shí),，以“你最想為老師做件什么事？”來展開討論,，讓幼兒懂得教師節(jié)不一定要送老師什么貴重的禮物,，老師最開心的還是幼兒能夠懂事、聽話,，或者做一些力所能及的事情,，這才是最珍貴的禮物。還進(jìn)行了制作賀卡的活動(dòng),，以繪畫的形式,，把各自的賀卡裝扮得漂漂亮亮。最后,，以主題墻《感謝老師》的主題墻,，展示與班級(jí)門口，家長(zhǎng)們還紛紛寫上了送給老師的祝福,，大家積極配合,，深受大家一致的贊同。

9月是一個(gè)新的起點(diǎn),，新的開始,，9月又是一個(gè)充實(shí)忙碌的季節(jié)，我們辛苦,、我們快樂,，我們煩惱、我們收獲,?？吹胶⒆觽冇腥绱说淖兓覀冋娓行牢?，因?yàn)?，“一切為了孩子”，“為了孩子一切”,，希望今后的她們,，在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下，成長(zhǎng)得越來越快,，越來越懂事-

幼兒園九月工作總結(jié)會(huì)議主持稿篇8

目送歲月的蒼老逝去,，目送昨日的興哀苦悲，我不能逆轉(zhuǎn)時(shí)空,，也不能挽留劃破天空的煙火恢宏,，有時(shí)候我相信一切都有盡頭，歡聚離開信仰深情,。沒有什么會(huì)永垂不朽,，所以我唯獨(dú)選擇珍惜,。

告別昨日無憂無慮的生活，我們踏上了青春路,，有夢(mèng)就追夢(mèng)吧,，想觸陽光，就隨光斑奔跑吧,。我們一起行走在青春的路上,，一起成長(zhǎng)，腳踏前方,。

青春,、奮斗

臨近月考，整個(gè)教室充滿了緊張的氣氛,，沒有初一的活潑,，卻也沒有初三的麻木。初二時(shí)期,，正值青春年華,。教室里充斥著積極向上的正能量，探討問題的聲音,，提筆寫題的聲音,，有因?yàn)闊o法解題的懊惱聲，也有因?yàn)榻獬鲱}的驚喜聲,，雖然雜亂,，卻不厭煩。清晨教室里的讀書聲,，上課的討論聲,，晚自習(xí)的寫題聲。我們因青春而奮斗,，讓我們帶著奮斗踏上青春路。

青春,、鼓勵(lì)

初二的第一次體育測(cè)試即將來臨,，我如臨大敵?！绑w育”,，這個(gè)“恐怖”的詞語給我的影響巨大，每每提到它,，我總是手心冒汗,，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，兩眼發(fā)黑,，幾欲先走,。然而這并不能改變什么,，該來的還是會(huì)來。這天下午,，陽光燦爛,，萬里無云，站在跑道上,，我努力讓自己平靜下來,。急促的哨聲在耳邊響起，措不及防,?？粗渌讼耠x弦的箭一般沖出去，我也不甘落后,。卻因?yàn)闆_的太猛,，體力消失太快，呼吸開始變得急促,，兩眼有些發(fā)黑,。突然，一只手拽住了我,，耳邊響起了清晰的聲音：“加油,，還有一圈，不要讓自己失望,，你一定可以的,。”這句話如同一股清涼的泉水,，淌進(jìn)我的心里,，我加快腳步。雖然成績(jī)不是很好,，但至少我努力了,。青春使我們學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)，讓我們攜著鼓勵(lì)踏上青春路,。

青春,、酸澀

透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽,，云彩好似被太陽燒化了,，也消失得無影無蹤。我們穿著沙衣在操場(chǎng)上奔跑,，盡情揮灑汗水,。我卻因?yàn)樯眢w不適漸漸落后于別人，我努力的想跟上隊(duì)伍,，拼命的邁開腿,，可是身體卻不聽使喚,，明明近在咫尺，明明多跑一步就可以趕上的隊(duì)伍卻漸行漸遠(yuǎn),。好不容易跑到了終點(diǎn),，但掉隊(duì)已成為事實(shí)，于是和其他掉隊(duì)的同學(xué)一起被罰跑,。我本以為老師只是開玩笑,，沒想到是來真的，看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)的離開,，我的心里涌上一絲委屈,，不甘，還有酸澀,。但轉(zhuǎn)念一想,，老師是為了我好，是因?yàn)槲业絷?duì),，所以才被罰,。青春帶給我酸澀，讓我們懷著酸澀踏上青春路,。

時(shí)光亦若是白駒過隙,，而我還在繁華的十字路口彳亍?；蛟S我曾一度迷失夢(mèng)的方向,，在迷惘中惆悵，我卻始終堅(jiān)信,，我深記夢(mèng)的顏色,，我在夢(mèng)還在。青春中的奮斗,、鼓勵(lì),、酸澀，完美融合,，令我擁有信仰,，腳踏前方。

幼兒園九月工作總結(jié)會(huì)議主持稿篇9

青春像一道絢麗的彩虹,，在生命的天空上，增添了幾抹絢麗的色彩……

赤,，代表的是生命的朝氣,。青春本就是生命中，最具活力的一段時(shí)光,，我現(xiàn)在正值青春,。好比是清晨八,，九點(diǎn)鐘的太陽。拼搏向上,，永不言敗是我們的代名詞,，無論青春的道路多么崎嶇，我相信只要有這‘赤色的精神’就一定能在青春這條光明大道上勇往直前,，快馬加鞭……

橙,，代表的是青春的榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上,，那一張張沉甸甸,、熠熠奪目的橘紅色獎(jiǎng)狀，不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力的肯定,，更是青春最好的見證,；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那橘紅色的跑道,，映出了跑道上飛馳的身影,，當(dāng)跑完這短短的100米，無數(shù)震耳的歡呼聲,，喝彩聲,。讓我們有了很大成就感，誰又能想到我們?yōu)檫@青春的100米沖刺,，經(jīng)歷過多少次跌倒,。那一滴滴汗水，承載了多少青春的榮譽(yù)和拼搏……

黃,，代表的是青春的挫折,。誰沒有個(gè)年少輕狂，誰又不曾一敗涂地,。不用在意,，只當(dāng)它是青春路上的墊腳石，助你完美的走過青春路,。挫折磨礪了心靈,，使你內(nèi)心強(qiáng)大；挫折使你面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),，警告你不在犯錯(cuò),。在青春這條路上，每個(gè)人的心態(tài)都不一樣,。但你請(qǐng)記住這一點(diǎn)：面對(duì)挫折不要灰心,，因?yàn)榻袢盏牡透菫榱嗣魅崭玫陌肯琛?/p>

綠，代表的是青春的幻想,。人與動(dòng)物最本質(zhì)的區(qū)別,，就是人會(huì)思考，會(huì)幻想,?；孟刖拖褚粋€(gè)漂流瓶，把所有的懵懂無知和天真的想法裝在這里,，和夢(mèng)想一起漂向遠(yuǎn)方,。等到成年，偶爾在海邊散步,，有幸拾到這個(gè)漂流瓶,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這才是青春真正的財(cái)富,！

青,，代表的是青春的積淀。那句歌詞唱得好‘歲月像一把無情刻刀,?！啻哼@條未知路上，你的面容愈來愈成熟,，少了幼兒那天真稚氣的面容,。你的心靈也在慢慢成熟，歲月的積淀使你談吐,，作風(fēng)有了很大的改變,。這是青春時(shí)期的蛻變和積淀，才使你以后的道路更平坦……

藍(lán),，代表的是青春的友誼,。你的朋友也許是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，或是跟你一起游戲的伙伴,，甚至是一個(gè)只有一面之緣的陌生人,。他們都會(huì)或多或少的給你帶來一些把幫助。也許是一句暖心的問候,，或是一句晚安,，一次謝意，甚至是一句呵責(zé),。正是有了這些溫暖的陪伴,，才會(huì)使你在青春這條路上不會(huì)孤單……

紫，代表的是青春的延續(xù),，時(shí)光荏苒,，歲月如梭,，等到我們一夜間長(zhǎng)大成人，才會(huì)眷戀青春,，青春像一所‘特殊而普通的學(xué)校’,，在這里你會(huì)感悟到人生的真諦,，等到你真正的感嘆歲月不饒人，那么說明你領(lǐng)到了青春這所學(xué)校的‘畢業(yè)通知書’,。與其那時(shí)感嘆歲月的無情,，不如把握好現(xiàn)在。趁著我們正值青春,，好好地釋放自我,。既為青春畫上圓滿的句號(hào)，也為了以后不留遺憾……

青春路正向這彩虹一般,，各種顏色缺一不可,。雖然有時(shí)酸楚，但不痛苦,。雖然有時(shí)高興,，但不驕傲……青春的路就在腳下，誰的青春也不平凡,！

青春像一道絢麗的彩虹,，在生命的天空上，增添了幾抹絢麗的色彩……

幼兒園九月工作總結(jié)會(huì)議主持稿篇10

為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，我們召開了大班家長(zhǎng)會(huì),。在家長(zhǎng)會(huì)上,，到場(chǎng)的家長(zhǎng)為38人，有兩人請(qǐng)假,，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注,。為了能順利的開好這次家長(zhǎng)會(huì)，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備,，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,、主講都作了分工，并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合,，向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn),，班級(jí)目前的情況，存在的問題等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容,，同時(shí)還就家長(zhǎng)在過去兩年來對(duì)我們工作的理解,、關(guān)心與配合表示了感謝，并虛心聽取了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見和建議。這次家長(zhǎng)會(huì)開了接近一個(gè)半小時(shí),，非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容,，在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問題進(jìn)行講解,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié),，從孩子入園到現(xiàn)在孩子的進(jìn)步,，孩子的個(gè)性特征，具體到每個(gè)孩子的在園表現(xiàn),，都詳細(xì)的向家長(zhǎng)做了說明,，并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項(xiàng)向家長(zhǎng)做了交待。

還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問題,，并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來進(jìn)行了討論,。如請(qǐng)家長(zhǎng)配合7：40前送幼兒參加早操;有意識(shí)地教育孩子認(rèn)真，將動(dòng)作做到位,。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪,、收拾書包和學(xué)習(xí)文具，養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其中讓家長(zhǎng)知道，要和老師對(duì)孩子的教育要求要一致,，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致,，現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1,、3對(duì)1甚至4對(duì)1的模式,，這更需要家庭成員之間的溝通。如果家里的爸爸媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣,，如此不一致的態(tài)度,，幼兒良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成等等事例，教家長(zhǎng)正確的方法來引導(dǎo)孩子,，使家園教育一致,。特別還介紹大班孩子的一日生活作息 ，使家長(zhǎng)了解孩子的生活情況,。

幼兒園九月工作總結(jié)會(huì)議主持稿篇11

青春是什么,？

青春是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路。道路旁邊,，岔路太多,，走在這條路上你會(huì)被周圍姹紫嫣紅,，五光十色的美景所吸引，如果你信念足夠,，執(zhí)著遠(yuǎn)方,，縱使這些斑斕的色彩讓你眼花繚亂，你也能擦亮眼睛一路向前,。

藍(lán)色

青春路上有藍(lán)色,，那是天空的顏色，清澈湛藍(lán),。青春的我們，總是對(duì)未來充滿了遐想和期待,。想自己未來會(huì)做什么,，老師，醫(yī)生,，還是宇航員,？自己未來有沒有一個(gè)美滿的家庭，會(huì)過著怎樣的生活,。期待著未來的自己會(huì)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),，能讓父母安享晚年。豐富多彩的期待構(gòu)成一幅藍(lán)圖,，這藍(lán)圖,，澄澈而高遠(yuǎn)像藍(lán)色的天空，夢(mèng)幻般的令人神往,。

綠色

青春路上有綠色,，那是路邊小草的顏色。正如我們,，雖然嬌小,，但有著無限的活力與激情。青春的我們是一群活潑的小精靈,，學(xué)習(xí)了一天,，還能趴在床上打著手電筒補(bǔ)作業(yè)；到了操場(chǎng),，一個(gè)個(gè)生龍活虎似得,，跑著，跳著,；聊起自己感興趣的事,，能通宵達(dá)旦，直到打著哈欠,，囈語連連,，兩天兩夜也不嫌累,；即使到了周末也不消停，約朋友泡書店,，逛街,，泡吧，打游戲,，似乎精力充沛到極限,，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，血?dú)夥絼偂?/p>

紫色

青春路上有紫色,，那是成熟的顏色,，是紫藤蘿花的顏色，花開花落,，生生不息,。青春的我們不在躲著爸爸媽媽懷里撒嬌，不再讓眼淚成為自己的專利,，不再隨便聽信他人的哄騙,。我們慢慢開始走向堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。面對(duì)試卷上的紅叉,，不會(huì)再輕易流淚,，而是冷靜沉著，即使再次跌倒也不會(huì)有一句怨言,，而是拍拍衣上的泥土,，笑著繼續(xù)前走。

灰色

青春路上有灰色,，那是烏云的顏色,。青春雖然陽光燦爛，但有時(shí)也不免烏云籠罩,，大雨傾盆,。小小少年在風(fēng)雨中羽翼漸豐，開始想飛翔了,，但“責(zé)任”兩字卻壓在了稚嫩的肩上,。老師家長(zhǎng)每天嘮叨著考試，分?jǐn)?shù),，我們也只能埋頭于書堆里,，這座大山壓得我們沒有一絲喘息的空間。睡眠時(shí)間少了,，玩耍時(shí)間也少了,，身材變胖了，眼鏡度數(shù)高了,，黑眼圈變深了,?？墒俏覀兠總€(gè)人也都明白，只有這樣,，才能不負(fù)青春,，未來的路才能走得更踏實(shí)。

邁著青春的步伐,，享受著青春的色彩,。走在青春的路上，讓我們?nèi)ビ有碌奶魬?zhàn),，書寫無悔青春,！

幼兒園九月工作總結(jié)會(huì)議主持稿篇12

青春路漫漫，沿途的風(fēng)景中,，有著五彩繽紛的絢麗色彩,。

——題記

赤紅——進(jìn)取

蛹因?yàn)檫M(jìn)取，才會(huì)破繭而出,，翩翩飛舞；苗因?yàn)檫M(jìn)取,，才能在巖峰中扎根,，開出艷麗的花朵；松因?yàn)檫M(jìn)取,，才能在寒風(fēng)中直立,，受到人們的贊賞。走在青春路上的我們,，也要學(xué)會(huì)進(jìn)取,，努力奮斗，用進(jìn)取的筆墨,，撰寫生命輝煌的詩篇,。

橙色——成長(zhǎng)

誰沒有在茫茫黑暗中恐慌，誰未曾在奮斗之路上徘徊,？橙色是成長(zhǎng)的顏色,，是成功的顏色。青春路上,，我們要學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)不屈,，在挫折里屹立不倒，在憂愁苦悶中唱響七彩樂章,。

嫩綠——生機(jī)

青春如初春,，生機(jī)勃勃。它凝聚著動(dòng)人的活力,，為我們的成長(zhǎng)帶來無限可能,。學(xué)習(xí)了一整天的我們還能夠靜下心來讀書,，聊起學(xué)習(xí)我們不亦樂乎。我們思想活躍,，感情奔放,，朝氣蓬勃，充滿了對(duì)未來的美好憧憬,。青春韶華,，我們要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng),、勇于創(chuàng)造的好少年,。

天藍(lán)——純潔

青春路上的我們?nèi)缤儍舻乃{(lán)天，純潔無瑕,，擁有了自己的夢(mèng)想,。“我要做宇航員,，探索宇宙的奧秘”,；“我想當(dāng)音樂家”……每個(gè)人的心中都勾勒出了一幅藍(lán)圖，我們都在為夢(mèng)想而努力著,，都擁有飛向藍(lán)天的翅膀,，努力放飛夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng),。

紫色——壓力

青春的我們已開始從懵懂無知走向成熟,，我們有了責(zé)任，有了壓力,。我們?cè)陬}海中遨游,，在分?jǐn)?shù)中徘徊。我們朝氣蓬勃,，好像早晨八,、九點(diǎn)的太陽，希望寄托在我們身上,。我們不應(yīng)該辜負(fù)青春年華,，我們努力著，在太陽升起之前起床,，在夜深人靜之時(shí)入睡,，只為取得更好的成績(jī)?！吧?dāng)作人杰”,，的確，活在世上,，就要做人中的佼佼者,；“莫等閑,，白了少年頭，空悲切”,，我們要珍惜生命和時(shí)間,，鍛煉自己，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，刻苦奮斗,，不要等到年老體弱，再感到悲觀失望,。

灰色——失意

青春的我們免不了有失意,。考試時(shí)的一個(gè)失誤,，與朋友鬧了一點(diǎn)小矛盾,，因作業(yè)沒有寫好而被老師批評(píng)……都不免讓我們失意。但是,，青春就是這樣,，歡樂與煩惱共存，我們要善于激發(fā)正面的情緒感受,，讓我們的生活更加絢爛多彩,。

青春路漫漫，又怎會(huì)局限于這幾種色彩,？我們要繼續(xù)探索，勇敢追求,，以最大的力量詮釋青春的花樣年華,。我堅(jiān)信，在未知的旅途中,，同樣可以收獲新的能量,。

讓我們握緊青春的畫筆，描繪出屬于自己的精彩,。