作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案安全教育篇一

1,、回顧上學(xué)期的各科成績(jī),，明確取得成功（或造成失?。┑脑?。

2,、了解本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容,。

3,、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲,。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、提出要求,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

1,、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課,。

2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。

大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快,，非常充實(shí),。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎,？可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。

1,、回顧上學(xué)期的成績(jī)。

2,、由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因,。

3,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

學(xué)生看書(shū),，師和學(xué)生一起說(shuō)。

1,、課前準(zhǔn)備：

（1）課前預(yù)習(xí),；

（2）準(zhǔn)備好上課所需物品。

2,、上課的要求：

（1）認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考,；

（2）大膽發(fā)言、質(zhì)疑,。

3、課后的要求：

（1）課后復(fù)習(xí),；

（2）獨(dú)立完成作業(yè),；

師小結(jié),；我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流,。同學(xué)們,，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里,，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講,、課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí),、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

（2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),，徹底告別不文明行為和習(xí)慣,，時(shí)刻牢記安全第一,，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

（3）愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng),，盡情展示你們的聰明才智,。

新的學(xué)期,，新的征程,。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè)每一天,，進(jìn)步每一天,，收獲每一天,！

預(yù)習(xí)語(yǔ)文課文第一單元

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案安全教育篇二

1,、師生認(rèn)識(shí),，建立初步印象,。

2,、回顧暑假生活,，品味其中的各種滋味,。

3,、課堂常規(guī),，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,，回憶鞏固良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

一,、我們認(rèn)識(shí)了

同學(xué)們好，今天是我們的第三次見(jiàn)面,，第一次我們一起為開(kāi)學(xué)典禮《我和我的祖國(guó)》合唱排練,，第二次我們進(jìn)行的開(kāi)學(xué)典禮彩排,，今天我們坐在這里第三次見(jiàn)面。

對(duì)于李老師大家已經(jīng)有了初步的了解,，但是呢老師對(duì)你們還有一點(diǎn)小小的陌生,，我們來(lái)做一個(gè)小游戲,，電腦上出現(xiàn)誰(shuí)的名字,，誰(shuí)就站起來(lái)讓李老師認(rèn)識(shí)一下。現(xiàn)在開(kāi)始,。

二,、說(shuō)說(shuō)暑假的味道。

1,、師：孩子們兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,，很開(kāi)心在新學(xué)期我們見(jiàn)面了,。我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都長(zhǎng)高了,，老師為你們的成長(zhǎng)感到欣慰,。孩子們相信在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,，一定有許多難忘的事,，現(xiàn)在請(qǐng)你回憶一下,，哪件事情給你留下的印象最深,？或者可以選擇你暑期周記中的小故事來(lái)給大家分享一下,，誰(shuí)來(lái)做第一個(gè)吃螃蟹的人呢,？

2、指名上臺(tái)講,，教師稍作點(diǎn)評(píng)。

3,、小組內(nèi)暢所欲言。

4,、師：剛才同學(xué)們講得非常精彩，看來(lái)暑期生活很豐富啊,，如果能把這些瞬間保存下來(lái)，就更好了,。

三,、說(shuō)說(shuō)班級(jí)常規(guī),。

1,、師：新的學(xué)期還新氣象,，讓我們以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，那么新學(xué)期我們班級(jí)有哪些常規(guī)呢,，我們一起來(lái)了解一下吧。

（出示班級(jí)常規(guī)）

課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（作文書(shū),、筆記本、文具盒）,，上課鈴聲響馬上進(jìn)教室,，按老師要求齊背課文,、古詩(shī)或齊讀詞語(yǔ),。做好課文的預(yù)習(xí)工作（解決生字詞,、標(biāo)自然段等）

課中：遵守紀(jì)律,，不做小動(dòng)作,，要認(rèn)真聽(tīng),，動(dòng)腦筋,，想辦法,。發(fā)言先舉手,，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ),。拿學(xué)具、文具速度快,，輕拿輕放,。

課末：整理學(xué)習(xí)用品,，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

課后：作業(yè)獨(dú)立完成,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，學(xué)會(huì)思考。

小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí),，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成,。

師：對(duì)于這些常規(guī)大家有什么新想法嗎,，來(lái)暢所欲言吧,。

（強(qiáng)調(diào)課前準(zhǔn)備,、眼保健操,、課間操、基本禮儀,、衛(wèi)生制度等行為習(xí)慣，為新學(xué)期的有序運(yùn)行打好基礎(chǔ),。）

師：新學(xué)年,，希望你們繼續(xù)踐行這些好習(xí)慣,，期待你們的行為習(xí)慣越來(lái)越好,，我相信你們每一個(gè)人,。

四、其它及小結(jié)

1,、一兩句話(huà)講講以下事情：

（1）講鋼筆寫(xiě)字的注意點(diǎn),。

（2）準(zhǔn)備好本學(xué)期的共讀書(shū)目及4本軟面抄,。

（3）充實(shí)圖書(shū)角,，鼓勵(lì)多讀書(shū),，努力爬格,。

（4）各小組成員語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的職責(zé)分工,。

（5）明確新學(xué)期的語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求。

2,、小結(jié)：同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

她是一位嚴(yán)中有愛(ài)的老師,。她以愛(ài)從教,，堅(jiān)持快樂(lè)教學(xué)，讓學(xué)生在快樂(lè)中收獲知識(shí),，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的豐盈,。她溫柔而堅(jiān)定，于溫柔中潤(rùn)化學(xué)生心靈,，于堅(jiān)定中鞭策學(xué)生勇敢前行,。

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案安全教育篇三

朗讀，積累并整理“寫(xiě)在前面”中的好詞佳句,。

指導(dǎo)學(xué)生探尋學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

學(xué)生在欣賞經(jīng)典名言美文的基礎(chǔ)上,，激發(fā)他們對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)之情,，陶冶他們的愛(ài)國(guó)情操。

指導(dǎo)學(xué)生探尋學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。

朗讀法、合作探究法

七年級(jí)語(yǔ)文教材

：一課時(shí)

一,、情境導(dǎo)入：

教師針對(duì)七年級(jí)學(xué)生剛剛步入中學(xué),，內(nèi)心充滿(mǎn)好奇與期待,，既迫切地渴求獲取新知，而又有著即將步入青春期的惶惑狀態(tài),，引用精美的詩(shī)詞,、名言導(dǎo)入本冊(cè)的“寫(xiě)在前面”的學(xué)習(xí)。

二,、教學(xué)步驟：

1,、學(xué)生在情境導(dǎo)入的基礎(chǔ)上大聲朗讀前言，在學(xué)生朗讀前,，教師提示學(xué)生應(yīng)拿筆對(duì)文中的好詞,、佳句進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫(huà)，注意語(yǔ)言的積累,，并養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣,。

2、在第一步驟朗讀的基礎(chǔ)上,，同桌互相交流所圈點(diǎn)勾畫(huà)的好詞,，佳句，拿出積累本收集整理在積累本上,。學(xué)有余力的同學(xué)還可試著對(duì)其中的詞句進(jìn)行賞析,，品評(píng)。

3,、教師在學(xué)生收集整理的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行擴(kuò)充，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，豐富他們的知識(shí)儲(chǔ)備,。

4、教師聲情并茂地朗讀此文,，并讓學(xué)生再次回味文中的優(yōu)美詞句,，還讓學(xué)生思考探尋學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。

5,、學(xué)生分四人一小組討論如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的話(huà)題,。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們已積累了部分學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn),，他們?cè)谟懻摰倪^(guò)程中互相切磋,，相互借鑒，并整理成方法點(diǎn),。

6,、教師趁熱打鐵進(jìn)行小結(jié)，以此明確告訴學(xué)生：學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不難，它是有方法可尋的,，只要找到了適合自己的方法,，就可輕松學(xué)語(yǔ)文。

7,、在探尋學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法的基礎(chǔ)上,，教師又引經(jīng)據(jù)典，將博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明中的文化精粹展現(xiàn)出來(lái),，讓學(xué)生了解語(yǔ)文是傳承民族文化的重要工具，以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，探索民族文化史的興趣,。

8、接著,，教師由經(jīng)典詩(shī)文中的語(yǔ)文轉(zhuǎn)入生活中的語(yǔ)文講述,，讓學(xué)生知道生活中處處有語(yǔ)文,，只要善于觀(guān)察,，善于總結(jié)，總會(huì)尋找到適合自己的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,。此步驟仍是在告訴學(xué)生：學(xué)習(xí)語(yǔ)文其實(shí)很輕松,，只要找對(duì)了方法，學(xué)語(yǔ)文便是一種享受,，一種智慧,。

三、教師小結(jié)：

同學(xué)們,，我國(guó)“文圣”孔子在求學(xué)方面曾告訴我們“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者?！睂W(xué)無(wú)止境,，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里，在升入初中后,，要善于思考,，善于總結(jié)要養(yǎng)成探索求知的良好習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案安全教育篇四

1,、分享暑假生活,，學(xué)生之間感受豐富多彩的暑假生活，并學(xué)習(xí)傾聽(tīng),。

2,、明確新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，做好心中有數(shù)。

3,、學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。

一、激情導(dǎo)入

師：從大家的眼神里,，老師讀出了暑假你們一定過(guò)的十分快樂(lè),、開(kāi)心。有的“行萬(wàn)里路”,，和爸爸媽媽一起外出游玩,，與大自然親密接觸；有的“讀萬(wàn)卷書(shū)”,，跟老師一樣在家讀讀書(shū),、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；還有的學(xué)習(xí)了新本領(lǐng),、玩了新游戲,、去了老家爺爺奶奶或外公外婆家，享受美好的鄉(xiāng)村生活,，與鳥(niǎo)蟲(chóng)花草為伴,。總之,，暑假生活一定豐富多彩,。這節(jié)課，我們就來(lái)分享暑假的快樂(lè)生活,。

二,、快樂(lè)分享

1、討論交流要求,。

（1）講的同學(xué)要把過(guò)程盡量講清楚,、具體。

（2）聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng),，聽(tīng)后可以補(bǔ)充,、提問(wèn)。

（3）評(píng)一評(píng)誰(shuí)講得最好,，誰(shuí)的'暑假最快樂(lè),、最有趣。

（4）聽(tīng)到介紹有趣的或打動(dòng)你的地方,，別忘了送給掌聲,。

2、學(xué)生講述暑假生活,。

3,、評(píng)一評(píng),。

（設(shè)計(jì)意圖：經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間,，變得有些生疏和羞澀。這一環(huán)節(jié),，通過(guò)學(xué)生介紹自己的暑假快樂(lè)生活,，在笑聲中，緩和氣氛,，達(dá)到消除因兩個(gè)月分離帶來(lái)的陌生感,、緊張感，幫助學(xué)生很快融洽起來(lái),，融入學(xué)校,、融入班級(jí)。開(kāi)始輕松愉悅的學(xué)習(xí)生活,。）

三,、明確任務(wù)

師：如果把小學(xué)生活分成兩部分，我們已經(jīng)過(guò)完了一半,，從今天開(kāi)始新的一半,，進(jìn)入四年級(jí)了。面對(duì)新年級(jí),、新學(xué)期,，我們?cè)搶W(xué)什么呢,？要做到哪些呢,？

1、學(xué)生討論交流,。

（1）同桌互相交流,。

（2）全班交流。

2,、是啊,，大家說(shuō)得很好，很有道理,。我們年級(jí)升高了,，各方面都要有所提高，不然無(wú)法與之相符,。

3,、板書(shū)：

（1）讀好書(shū)。

（2）寫(xiě)好字,。

（3）寫(xiě)好文,。

看到這些，大家是否認(rèn)為很簡(jiǎn)單啊。是的,，老師也覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,，但，要真正做到,，也不是件容易的事,，需要大家專(zhuān)心、細(xì)心,、恒心,。你覺(jué)得呢？

3,、學(xué)生交流,。

4、小結(jié)：語(yǔ)文就是這么簡(jiǎn)單,，一讀二寫(xiě),。做到了、做好了,、做實(shí)了,，語(yǔ)文就學(xué)好了，而且終身受用,。

（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生回到學(xué)校,，意味著學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始。新學(xué)期,，學(xué)什么,？作為四年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該清楚明白。首先,，讓學(xué)生心里裝著 “一讀二寫(xiě)”這個(gè)總目標(biāo),。其次，在討論中,，使學(xué)生懂得要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，應(yīng)該做到哪些，如何努力,，要注意什么等,。再次，學(xué)生在交流中,，相互影響,，更易促成目標(biāo)達(dá)成。）

四,、制定目標(biāo)和計(jì)劃

師：古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”知道什么意思嗎,？就是說(shuō),，要做好某件事，必須事先制定詳細(xì)的計(jì)劃,，這樣有利于成功,，否則就會(huì)失敗。人生如此,，學(xué)習(xí)也是一樣,。對(duì)學(xué)習(xí)，我們要做到心中有數(shù),，怎么學(xué),，如何安排，遇到困難怎么應(yīng)對(duì)等等,，都要做過(guò)周密的計(jì)劃,。有了這樣的計(jì)劃，學(xué)習(xí)過(guò)程十分清楚,，不會(huì)“腳踩西瓜皮,，滑到哪兒是哪兒?！毕旅嬲?qǐng)大家以小組為單位進(jìn)行討論,，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)。如果時(shí)間不夠,，可以回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助一起制定,。

（設(shè)計(jì)意圖：在說(shuō)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生把自己的設(shè)想形成寫(xiě)在紙上的文字,，便于對(duì)照?qǐng)?zhí)行,、及時(shí)調(diào)整修改,。其實(shí)制定計(jì)劃的過(guò)程,，本身就是一次教育過(guò)程，學(xué)生潛移默化地受到影響,。）

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案安全教育篇五

讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算。

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一,、常規(guī)教育

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間,、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）。

3,、集體的活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4、早讀：書(shū)本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū),、背誦。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書(shū)籍齊全。

6,、上課的聽(tīng)講：坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。

7、下課的活動(dòng)：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動(dòng),。

8、集合整隊(duì)：快,、靜,、齊,。

9、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書(shū)角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10,、放學(xué)要求：按時(shí)回家,，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全,，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二,、安全教育

1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來(lái)玩,。使用時(shí)要小心，以免受傷,。

2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠,，走右邊,，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

3,、走出校園也要注意交通安全,。（行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。）飲食安全（不吃過(guò)期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。）同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。

三,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無(wú)雜物,。地面無(wú)紙屑，教室墻壁,、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊,。

2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”,、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯,，不吃零食，不挑食,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo),。