隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

電子工藝實訓(xùn)報告書 電子工藝實訓(xùn)報告摘要篇一

對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。

二

對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受。

焊接挑戰(zhàn)我的動手能力,，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力,。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受,、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚,，可以說是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考,，也會停下來幫助我,，消除我的盲點。

在實習(xí)整個過程中,，我雖然只是一個配角,，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。在實習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計步驟和方法,。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設(shè)計,，不能不說是一種遺憾,。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高,。

電子工藝實訓(xùn)報告書 電子工藝實訓(xùn)報告摘要篇二

一、努力學(xué)習(xí),，理論結(jié)合實踐,，不斷提高自身工作能力。

在微電子技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中,，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識,、掌握方法、提高能力,、解決問題的一條重要途徑和方法,，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,、推動工作,。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,，在實踐中也才能檢驗知識的有用性,。

在這兩個月的實習(xí)工作中給我的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中,，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用,。同時,，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式,。

信息時代，瞬息萬變,，社會在變化,，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí),，你就會落伍,。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合微電子技術(shù)崗位工作的實際情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)微電子技術(shù)崗位工作各項政策制度,、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力的解決武器,。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二,、圍繞工作,，突出重點，盡心盡力履行職責(zé),。

在微電子技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作,。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在微電子技術(shù)崗位工作中找不到事情做,，不能得到鍛煉的目的,，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流,，認(rèn)識到自己的不足,，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,，進(jìn)入角色,，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé),，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教使自己對微電子技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解,。

根據(jù)微電子技術(shù)崗位工作的實際情況,，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點,，盡心盡力完成微電子技術(shù)崗位工作的任務(wù),。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三,、轉(zhuǎn)變角色,，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到微電子技術(shù)崗位工作崗位,，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題,，認(rèn)為沒有多少事情可以做,，我就有一點失望，開始的熱情有點消退,，完全找不到方向,。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,，慢慢的就找到了自己的角色,。

四、發(fā)揚團(tuán)隊精神,，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事,。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊,，才能實現(xiàn)的價值,。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性,。

團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步,。沒有共同進(jìn)步，相互合作,，團(tuán)隊如同一盤散沙,。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力,，成為一個強有力的集體,。

五、存在的問題,。

幾個月來,，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,，如理論水平,、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對微電子技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題,，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,，使自己更好地做好本職工作。

針對實習(xí)期工作存在的不足和問題,，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：

1,、做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強對微電子技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù),。

2、以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力,。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐,，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3,、踏實做好本職工作,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好,。在工作中任勞任怨力爭“沒有只有更好”,。

4、繼續(xù)在做好本職工作的同時,，為單位做一些力所能及的工作,，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4.電子工藝實習(xí)報告

電子工藝實訓(xùn)報告書 電子工藝實訓(xùn)報告摘要篇三

實習(xí)任務(wù)是制作一臺萬用表,，剛開始時我并不清楚電子工藝實習(xí)到底要做些什么。后來得知是自己做一個萬用表,，而且做好的作品可以帶回去,。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧,！就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習(xí)旅途。

電烙鐵對我來說很陌生,，所以我很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會,。

我再說說焊接的過程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線,，根據(jù)焊點的形狀作一定的移動,，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右,，然后拿開電烙鐵,。拿開電烙鐵的時間，方向和速度,，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下,，后迅速離開焊點,，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑,，又不出毛刺,。

在焊接時，焊接時間不要太長,，免得把元件燙壞,，但亦不要太短，造成假焊或虛焊,。焊接結(jié)束后,，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢,。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象,，就要重新進(jìn)行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的,，比如說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行,！我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間,。心想還好是練習(xí),，要不不知道要焊壞多少個原件呢。

最后一周抓緊了速度,，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進(jìn)行外殼組裝,，自我感覺總是把握不住量和時間，所以總體上焊接的不太好看,，老師打了個4+的成績,。表示可以繼續(xù)組裝外殼了，組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時候電路板按不下去,，發(fā)現(xiàn)是焊接時焊接面留的腳太長了,，于是又調(diào)整了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查,。老師測量了一下,，各個功能良好，沒有器件焊壞,，準(zhǔn)確度可能還有待提高,。

電子工藝實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識,。

通過這次實習(xí)不僅自己動手完成了一個萬用表,，更過的是學(xué)到了很多東西。首先鞏固了電子學(xué)理論,，增強了識別電子元器件的能力,，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用能力,。其次,，培養(yǎng)了我們的動手能力，實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗,，才是真實的。

2.電子工藝實習(xí)報告

電子工藝實訓(xùn)報告書 電子工藝實訓(xùn)報告摘要篇四

通過對一臺正規(guī)產(chǎn)品“收音機(jī)”的安裝,、焊接及調(diào)試，了解電子產(chǎn)品的裝配過程,；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝,；培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

二,、原理

天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后,，選出要接收的電臺信號,。同時，在收音機(jī)中,，有一個本地振蕩器,，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻,，產(chǎn)生差頻,，這個差頻就是中頻信號,。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波,，就得到了原來的音頻信號,。音頻信號透過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了,。

三,、安裝調(diào)試

1、檢測

自檢,，互檢,，使得焊接及印制板質(zhì)量到達(dá)要求，特殊注意各電阻阻值是否與圖紙相同,，各三極管,、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路,，焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象,。

接入電源前務(wù)必檢查電源有無輸出電壓（3v）和引出線正負(fù)極是否準(zhǔn)確。

2,、調(diào)試

經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后,，可進(jìn)行調(diào)試工作。

用改錐按順序微微調(diào)整t4,、t3,，使收音機(jī)信號，這樣反復(fù)調(diào)t4,、t3（2～3次）,，使信號，確認(rèn)信號有兩種方法,，一是使揚聲器發(fā)出的聲音（1khz）到達(dá)最響為止,。二是測量電位器rp兩端或r8對地的“直流電壓”，指示值位置（此時可把音量調(diào)到最?。?，后面兩項調(diào)整同樣可使用此法。

四,、總結(jié)

通過這次實習(xí)，我在以下幾個方面有所收獲：

1,、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)好處，在日常生活中更是有著現(xiàn)實好處,。

2,、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。在實習(xí)中,，我鍛煉了自己的動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。

3,、這次實習(xí),，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習(xí)更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理,。

3.電子工藝實習(xí)報告