計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

托管下學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇一

這是我們幼兒園第一次招收托班幼兒。我們寶寶班共有幼兒19名,，其中男孩8名,，女孩11名，全班除一名幼兒以外,，其余均為獨(dú)生子女,，無(wú)單親家庭,。在這些寶寶中，大年齡的孩子有15人,，占全班總?cè)藬?shù)的79%,，但最小的孩子僅有29個(gè)月;另外有3名幼兒曾去過(guò)托兒所。因此班上這些寶寶由于在年齡和月份大小上有別,，以及家長(zhǎng)的教育方法不同,，導(dǎo)致孩子的日常行為習(xí)慣的差異性較大。

在開(kāi)學(xué)前,，為了了解這些寶寶及其家庭情況,，我們對(duì)全班幼兒進(jìn)行了家訪，并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)了《托班幼兒家庭問(wèn)卷調(diào)查表》,。從調(diào)查的情況來(lái)看：

1,、全班只有5位幼兒的家庭結(jié)構(gòu)是三口之家，其余均為三代同堂或四代同堂,，而且家長(zhǎng)的年齡比較大,，其中有6名幼兒父母的年齡都已超過(guò)了四十歲。因此,，有80%的幼兒在家是由祖輩或保姆領(lǐng)養(yǎng)的,，包辦的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的孩子不會(huì)自己穿,、脫簡(jiǎn)單的衣服;大小便不會(huì)自理,，經(jīng)常要尿褲子等。

2,、在調(diào)查中,，幾乎所有的家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子的早期教育非常重要，但出于種種的原因,，全班只有兩名幼兒參加過(guò)一些親子活動(dòng),，其中祝嘉樂(lè)小朋友參加的是比較正規(guī)的早教親子訓(xùn)練活動(dòng)。

3,、雖然幼兒在家中都有午睡的習(xí)慣,，但午睡的時(shí)間不定時(shí)，而且大多數(shù)孩子是由大人陪著,、哄著,、拍著才能入睡的，入睡的時(shí)間也比較晚,，不能自已獨(dú)立,、安靜地入睡。

(一)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1、從幼兒的午餐情況來(lái)看,，有80%的寶寶愿意自己用小勺吃飯,，有三分之一的寶寶能堅(jiān)持獨(dú)立吃完自己的一份飯菜。

2,、全班90%以上的寶寶會(huì)自己穿脫簡(jiǎn)單的鞋子,，雖然常有左右腳穿錯(cuò)的現(xiàn)象，但在老師的提醒下,，會(huì)自己進(jìn)行更正,。

(二)弱勢(shì)表現(xiàn)及原因分析：

1、部分幼兒的情緒不穩(wěn)定,，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力較差,，出現(xiàn)焦慮不安的現(xiàn)象，經(jīng)?？摁[,，這是由于家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)的原因。

2,、部分孩子注意力不能集中,，時(shí)常離開(kāi)集體,，不知道自己的行為會(huì)影響到同伴,。因?yàn)橹昂⒆由钤诩抑校袆?dòng)比較自由,，沒(méi)有約束,。

3、對(duì)個(gè)別口齒不清,、語(yǔ)言表達(dá)能力較弱的幼兒,，需請(qǐng)家長(zhǎng)配合及時(shí)進(jìn)行糾正并提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

4,、幼兒與同伴之間的交往有困難,，不合群，有爭(zhēng)奪玩具的現(xiàn)象,，因?yàn)檫@個(gè)階段孩子總覺(jué)得別人的玩具好,，并有亂扔玩具、不愛(ài)惜玩具的現(xiàn)象,。

從《托班幼兒家庭問(wèn)卷調(diào)查表》中,，我們可以看到：

1、全班有3名幼兒的父母是外地戶(hù)口,，有3名幼兒的父母一方是外地戶(hù)口,，另有13名幼兒的父母均為本市戶(hù)口，因此孩子們都有比較穩(wěn)定的居住環(huán)境，而且大部分孩子都居住在環(huán)境比較好的小區(qū)中,。

2,、全班有三分之二的家長(zhǎng)文化程度在大專(zhuān)以上，其中學(xué)歷最高的是碩士,，說(shuō)明家長(zhǎng)的文化層次比較高,，并都有相對(duì)穩(wěn)定的工作，也知道早期教育的重要性,，但由于工作比較忙,，因此陪伴孩子以及教育孩子的時(shí)間就比較少了。

3,、在調(diào)查表中,，家長(zhǎng)能比較正確的評(píng)價(jià)自己的孩子，尤其是對(duì)自己孩子發(fā)展得比較薄弱的方面都能清楚地認(rèn)識(shí)到,，實(shí)事求是地進(jìn)行填寫(xiě),。

托管下學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇二

我們班現(xiàn)有幼兒都是不滿(mǎn)兩周半歲的孩子。他們都是第一次離開(kāi)家庭,，開(kāi)始集體生活,。他們?cè)诩依镳B(yǎng)成了自由散漫、任性,、霸道的個(gè)性何不良的生活習(xí)慣,。對(duì)家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng),。因此,，我們要給他們更多的呵護(hù)，足夠的愛(ài),。從穩(wěn)定情緒,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,，為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，我們的工作要提現(xiàn)"教養(yǎng)并重"的原則,，特別是要加強(qiáng)保育工作，精心呵護(hù)每位幼兒,，從情感教養(yǎng)入手,，給予幼兒以精神上的安慰，把保育當(dāng)作重點(diǎn)工作來(lái)抓,。日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理,，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活,。老師要平等對(duì)待每位幼兒,，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,。

1,、生活常規(guī)新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。因此,，我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn)，我們要誠(chéng)懇,、和藹,、有耐心，循序漸進(jìn),，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒,，特別是培養(yǎng)生活自理能力，如洗手,、入廁,、吃飯等。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，多給予贊美和鼓勵(lì),，是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。

具體做到：

①高高興興的上幼兒園,，向老師問(wèn)早,、問(wèn)好，離園時(shí)會(huì)說(shuō)再見(jiàn),。

②逐漸養(yǎng)成范縣便后要洗手，主動(dòng)向老師表示大小便,，學(xué)會(huì)上廁所,。

③學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，能自己主動(dòng)表示想喝水,。

④會(huì)拿小椅子,，主動(dòng)玩完玩具要收拾。

⑤在成人幫助下能安靜的午睡,。

⑥在成人的帶領(lǐng)下,，手扶把桿一級(jí)一級(jí)上下樓梯。

2,、教育教學(xué)本學(xué)期,，我們將通過(guò)五大領(lǐng)域來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運(yùn)用游戲形式,，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng),。

具體做到:

①歡跟老師到戶(hù)外散步,、游戲、能在老師指導(dǎo)下玩大型玩具,、學(xué)會(huì)斯紙,、穿、插等技能,。

②愿意參加集體活動(dòng),，能保持10分鐘的注意力，能大膽回答,，愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的意思,，敢在集體面前講話(huà)。

③愿意和小朋友一起玩,，有困難時(shí)不哭,，愿意嘗試解決或請(qǐng)求老師幫助。

3,、家長(zhǎng)工作幼兒園與家庭教育相互合作,，協(xié)調(diào)一致時(shí)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此,，我們與家長(zhǎng)之間盡量做到互助尊重,，互相諒解，互相支持,，互相幫助,，共同商討，使幼兒保持良好的發(fā)展,。

①遇到問(wèn)題隨訪,，以便有針對(duì)性地采取措施，并隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行電訪,。

②利用家園聯(lián)系冊(cè),，向家長(zhǎng)介紹本班工作計(jì)劃及與家長(zhǎng)探討好的育兒經(jīng)驗(yàn)。

③日常利用家長(zhǎng)接送幼兒之機(jī),，與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通幼兒情況，增進(jìn)彼此間的聯(lián)系,。

托管下學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇三

我班現(xiàn)有托兒19名,，其中新生有6名,。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲,、生活活動(dòng),，孩子們?cè)诟鞣矫娑加谢蚨嗷蛏俚倪M(jìn)步。孩子們從剛開(kāi)學(xué)時(shí)看見(jiàn)幼兒園大門(mén)就哭到如今天天吵著要來(lái)幼兒園,；從吃飯,、小便都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子,；從話(huà)都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的,，他們已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。

同時(shí)在孩子們的身上也有不少的問(wèn)題,，如孩子小小年紀(jì)就會(huì)識(shí)字,、念兒歌、背古詩(shī),，但獨(dú)立性差,，依賴(lài)性強(qiáng)，動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤,。而家長(zhǎng)們也往往把對(duì)孩子的培養(yǎng)重點(diǎn)放在智力的發(fā)展上,，讓孩子學(xué)這學(xué)那卻忽略了能力、習(xí)慣,、情感的培養(yǎng),，以至許多孩子都是高智商底能力。

目標(biāo)1：在老師的幫助下,，愉快參加各類(lèi)活動(dòng),。

目標(biāo)2：能自然地走、跑,、跳,、爬、搭積木,、扣紐扣等,，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力,。

目標(biāo)3：在活動(dòng)中注意安全，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

目標(biāo)4：鞏固盥洗,、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時(shí)入廁,。

目標(biāo)5：愉快的進(jìn)餐,，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜,，保持桌面、地面,、身上的整潔,。

目標(biāo)6：初步養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。

目標(biāo)7：繼續(xù)了解正確穿x服的簡(jiǎn)單方法,，并能安靜就寢,。

目標(biāo)8：懂得愛(ài)護(hù)幼兒園的各種東西。

目標(biāo)9：培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處,。

目標(biāo)10：培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識(shí),。

托管下學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇四

春意盎然，新學(xué)期開(kāi)始了,，我們托班也迎來(lái)了一批新孩子,，在新的環(huán)境里，這些小家伙們有的是從爸爸媽媽剛離園就開(kāi)始哭鬧,，有的則是在班里東看看,，西望望，這兒摸摸,，那兒摸摸,，到處都覺(jué)得很新鮮，可是不一會(huì)兒新鮮勁兒過(guò)了,，他們的大哭大鬧也就開(kāi)始了,。有的孩子還出現(xiàn)了拒吃、拒喝,，拒玩,。為了使孩子們能盡快適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,。特制定計(jì)劃如下：

遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，因托班幼兒年齡比較小,，對(duì)待幼兒要更有愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,、和關(guān)心。

引導(dǎo)幼兒熟悉環(huán)境,，認(rèn)識(shí)自己的班級(jí),，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友,，認(rèn)識(shí)自己的杯子、毛巾等物品標(biāo)記,，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西。尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，在活動(dòng)中觀察幼兒的一言一行，以及對(duì)事物的.反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄技能。以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)及普通話(huà),，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，通過(guò)講故事,、師幼一起閱讀,、學(xué)說(shuō)長(zhǎng)句子、兒歌,、等多種途徑吸引幼兒的興趣,，鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)、主動(dòng)說(shuō),，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。在教學(xué)中，要提前備課,，并準(zhǔn)備教具,，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

做好二次晨檢、配合保育老師做好環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，以及幼兒口腔衛(wèi)生,，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時(shí)注意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證，并讓幼兒多飲水,，注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

將安全的知識(shí)融入到主題教學(xué)活動(dòng)中,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,，讓幼兒在學(xué)習(xí)中提高自己的安全意識(shí),。做到時(shí)時(shí)處處講安全，并必須做到“四勤“即：“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，做到天天自查，一周一報(bào),，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。做到每天點(diǎn)名,，要求家長(zhǎng)堅(jiān)持使用接送卡,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，妥善處理,。

家長(zhǎng)工作方面,，充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，通過(guò)家園直通車(chē)欄目，讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容并針對(duì)家教中存在的一些帶有普通性的問(wèn)題,，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法、介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,，并通過(guò)成都教育app平臺(tái),，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn),，互通情況信息,。讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。做到家園共育,。

最后就是對(duì)我自身素質(zhì),、素養(yǎng)的要求。我將通過(guò)多種途徑：如幼教刊物,、觀摩,、聽(tīng)講座,，吸取教育教學(xué)的新知識(shí)、新技能新理念,。并運(yùn)用到實(shí)際教育教學(xué)中去,，提高自己的授課水平，積累豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),。圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù),，讓自己更上新的臺(tái)階。

托管下學(xué)期工作計(jì)劃及目標(biāo)篇五

本班現(xiàn)有托兒20名,，女孩8名,，男孩12名年齡在兩歲兩個(gè)月之三歲之間。其中新入園的有7名,，年齡在兩歲半左右,。通過(guò)家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過(guò)幼兒園,，并且在家由祖輩或保姆專(zhuān)人帶著,，所以入園會(huì)有分離焦慮的種種表現(xiàn)。

幼兒發(fā)展情況：

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步,，可以獨(dú)立的進(jìn)行進(jìn)餐，午睡,，區(qū)教活動(dòng)等,，幼兒的集體意識(shí)有所增加，孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展,。

a,、健康領(lǐng)域：

主要目標(biāo)：

1、在日常生活中幼兒學(xué)會(huì)安靜的用餐,，糾正不正確的餐具使用方法,，提高幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)穿脫外褲,，上衣,。

2、學(xué)會(huì)一步一步上,、下樓梯,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的隊(duì)列，快,，慢跑,，鉆，爬，跳等,，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力,。

3、建立初步的`自我保護(hù)意識(shí),，知道什么是危險(xiǎn),，哪些東西不能摸、不能玩,，哪些事情不能做。

4,、能夠獨(dú)立入廁,、入睡。

措施：

1,、在活動(dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作的玩具,，練習(xí)小手肌肉的抓握能力。

2,、通過(guò)娃娃家的活動(dòng),，學(xué)習(xí)正確使用小勺。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)模仿操《黑斑蛙》,，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。

4,、通過(guò)戶(hù)外活動(dòng),，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力,。

5,、通過(guò)看圖說(shuō)話(huà)和戶(hù)外活動(dòng)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

b,、語(yǔ)言領(lǐng)域

主要目標(biāo)：

1,、能聽(tīng)懂成人的問(wèn)話(huà)和提示，做出相應(yīng)的反應(yīng),。喜歡模仿成人說(shuō)話(huà),，個(gè)別幼兒能提出簡(jiǎn)單問(wèn)題。

2,、能夠集中注意力聽(tīng)故事或兒歌,，能夠理解故事內(nèi)容，會(huì)說(shuō)短小兒歌,、唱短歌,，愿意表演和模仿。

3、掌握一些日常所需的名詞,、動(dòng)詞,，形容詞，學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿,。

4,、學(xué)會(huì)翻看圖書(shū)，并珍惜圖書(shū),。

措施：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒愿意與老師,、同伴交往,，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令和要求。

2,、通過(guò)一日的各種活動(dòng),，訓(xùn)練幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力，聆聽(tīng)故事,，讓幼兒模仿其中的話(huà)語(yǔ),。

3、教幼兒學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的兒歌,。進(jìn)行發(fā)音練習(xí),，初步掌握簡(jiǎn)單的名詞、動(dòng)詞,。

4,、通過(guò)區(qū)域活動(dòng)為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒自由表達(dá),。

c,、科學(xué)領(lǐng)域

主要目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)四季的一些明顯的特征,，掌握宜,，兩種。

2,、原意接觸大自然,，喜愛(ài)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)花草,。不亂扔手中的東西,，初步建立環(huán)保意識(shí)。

3,、感知聲音的不同,，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂(lè)趣,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)。

4,、多角度滲透數(shù)的概念,。

措施：

1、通過(guò)主題活動(dòng)《金色的秋天》認(rèn)識(shí)季節(jié)的特點(diǎn),。

2,、戶(hù)外活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大自然，感受大自然,。

3,、通過(guò)認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器，感受音樂(lè)的魅力,。

d,、社會(huì)領(lǐng)域

主要目標(biāo)：

1、克服和家人分離的焦慮心情,，每天堅(jiān)持來(lái)園，喜歡本班老師和小朋友,。

2,、能區(qū)別周?chē)娜耍_的稱(chēng)呼周?chē)某扇?，叫出小朋友的名字?/p>

3,、在活動(dòng)中滲透雙語(yǔ)，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ),。

措施：

1,、在成人的提醒下能使用禮貌用語(yǔ)：老師好、再見(jiàn),、謝謝,、對(duì)不起。在來(lái)離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“您好”,、“謝謝”、“再見(jiàn)”等簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，并掌握簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話(huà),。

2、多組織一些幼兒與教師交流的活動(dòng),，讓幼兒盡早熟悉周?chē)沫h(huán)境調(diào)整好情緒,。

3、在活動(dòng)區(qū)中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交往技能,，體驗(yàn)與伙伴分享的快樂(lè)。

e、藝術(shù)領(lǐng)域

主要目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅,、黃、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上,，豐富色彩的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)他們對(duì)色彩的興趣，初步學(xué)會(huì)使用繪畫(huà)工具和材料,，學(xué)習(xí)欣賞幼兒作品,。

2、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,，能用自己喜歡的方式積極地運(yùn)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行大膽表現(xiàn),。

措施：

1、通過(guò)教育教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),，進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動(dòng),。

2、利用環(huán)節(jié),、音樂(lè)活動(dòng)讓幼兒隨時(shí)感受音樂(lè),，學(xué)習(xí)欣賞簡(jiǎn)短的樂(lè)曲。

月工作計(jì)劃：

九月：

1,、做好新生入園的穩(wěn)定工作,，做好第一次的家訪工作。

2,、召開(kāi)班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),。

3、結(jié)合教師節(jié),，開(kāi)展一系列的活動(dòng),。

4、舉行半日活動(dòng)開(kāi)放,，主要以親子活動(dòng)為主,。

十月：

1、逐步建立一日常規(guī),，過(guò)度環(huán)節(jié)播放音樂(lè),，使幼兒逐步建立常規(guī)意識(shí)，組織教師觀摩活動(dòng),。

2,、開(kāi)展主題活動(dòng)《金色的秋天》。

3,、加強(qiáng)體能訓(xùn)練,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，幼兒做操比賽。

十一月：

1,、教師互相觀摩學(xué)習(xí),。

2、創(chuàng)設(shè)美工區(qū),，豐富活動(dòng)區(qū)材料,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動(dòng)繪畫(huà)活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng),，教師盡量用常用英語(yǔ)提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。

4,、感受西方多元文化：復(fù)活節(jié)活動(dòng),。

十二月：

1、初步感知冬季特征,。

2,、組織好新年聯(lián)歡會(huì)。

3,、冬季加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)量,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生,。

4、隨主題內(nèi)容及時(shí)更換主題墻壁,，體現(xiàn)季節(jié)特征,。

一月：

1、教師學(xué)期工作總結(jié),，做好自評(píng)工作,。

2、布置假期的各項(xiàng)工作,。