總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學校開展端午節(jié)活動總結篇一

這次的節(jié)日活動校方已經(jīng)籌備已久,，早在端午節(jié)到來的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目,，在前段時間里常能看見有同學再宣傳欄前佇立，認真的閱讀端午節(jié)的信息,，潛移默化的就將端午的知識傳播進學生當中,，對端午節(jié)的宣傳起到了不少作用。

在學?；顒娱_始前一周學校準備的粽子就已經(jīng)準備好,，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任，各班的端午節(jié)黑板報和廣播稿也已經(jīng)檢查上交,，一切皆以準備妥當,。

本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學把班級的教室安排好,，然后在各班自主的進行包粽子活動,，除了“講述端午節(jié)習俗和故事”、“愛國詩人屈原”,、“包粽子”三個活動外,，其余時間由各班隨意組織各自的班級活動，也可從預備方案中挑選,。最后在活動結束以后,，由班主任或包的.好的老師來指導各班級的同學包粽子。

在活動的這天所有的班級的教師都非常的熱鬧,，校長等領導在巡查的時候也表示非常的滿意這次的活動氣氛,。

本次的活動基本圓滿結束，同學們在離開時都將自己做的粽子帶回家送給父母,，在收到的端午節(jié)活動心得和家長評語中本次的活動都得到了非常高的評價,，更有不少家長建議多進行這樣的活動。

總的來說這次的活動得到了廣大師生家長的好評,，即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個快樂的端午,。但是在之后的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有不少低年級的同學再包粽子時會發(fā)生浪費的行為，不經(jīng)污染學校環(huán)境更是嚴重的食物浪費,，在下次的節(jié)日活動中應該更加注意在這方面的管理和教育,。

學校開展端午節(jié)活動總結篇二

20xx年端午節(jié)到了,，又是龍舟飛渡的時候，我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習,、生活中一項喜愛的活動,，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進而提升學生對民族文化的認識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結如下：

學校充分利用國旗下講話,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節(jié)"的知識與資料，同時舉行豐富多彩的活動,。讓學生透過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識,。

(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕,，布置學生透過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關知識，并在班會上進行交流學習,。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動,。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署,，分年級開展專題活動：

一,、二年級以禮貌的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識,，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;

三,、四年級開展收集有關端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進行吟唱;

五,、六年級開展端午風俗手抄報比賽,，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感。主題活動之后,，有的中隊布置了假期親子活動,，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化,。

(2)倡導健康防疫,，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草，以免災去病,，端午節(jié)成了衛(wèi)生教育的契機,，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學生進行衛(wèi)生清潔活動,。

(3)網(wǎng)上學習,，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強愛國情感,，提高禮貌素質(zhì)，做名副其實的禮貌城市禮貌人,。

在本次活動中,，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情,。

學校開展端午節(jié)活動總結篇三

今年的端午節(jié),，我們xx小學為了慶祝這個節(jié)日，也為了讓這些少年兒童能夠?qū)Χ宋绻?jié)有所了解,，舉辦了一場活動——端午詩詞會,，在詩詞中，讓學生們能夠盡情的去享受端午節(jié)日的美好氣氛?，F(xiàn)在就對活動有如下的總結：

首先,，活動的開始，讓班主任們提前通知自己班的學生,，讓學生自主參與進這個活動里來,，參加活動的學生要做好關于端午詩詞的收集,，等待活動的開啟。學生們積極報名,，并提前一個禮拜利用各種方式去了解端午節(jié),，并背誦詩詞，為活動做著準備,。

其次,，學校也努力的設置活動需要的場景，并裝飾這個場景,，做一個專屬于端午節(jié)的活動場景,。在做這些準備的時候，學校的老師也在努力的排練節(jié)目,，為端午節(jié)那一天的到來做著準備,，是對這個節(jié)日的一個祝福，也是給學生們一個驚喜,。

最后活動正式開始,，從一年級到六年級都有學生參加詩詞的朗讀，每個學生都能對端午節(jié)有自己的見解,，收集詩詞的同時,，他們也同樣在了解端午節(jié)這個節(jié)日的起源以及有關端午節(jié)的歷史和人物，整個活動呈現(xiàn)一派欣榮,，特別的高漲,，不論是老師，還是學生,，都享受這個節(jié)日帶來的美好,，大家團結在一起度過這個傳統(tǒng)節(jié)日。學生們爭先恐后的念著詩歌,，一個念完接著一個,，大家都努力的把這個詩詞會進行到底，努力為這個活動添磚加瓦,。臺上一段詩詞的表演結束,，老師們準備的表演也開始了，就這樣一段詩詞一段表演的進行著,，直到活動結束,，大家一起吃端午節(jié)最具象征的食物——粽子，活動就這樣圓滿的落幕了,。

這次活動是通過詩詞讓學生們了解節(jié)日,，通過這樣的形式，讓大家對端午節(jié)更加有深刻的印象，是能夠加深對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,，而且也能讓少年的他們?nèi)グ堰@個節(jié)日傳承下去,，目的就是要告訴這群小學生們，國家的傳統(tǒng)節(jié)日需要他們,，他們是新生的力量,，祖國的強大因他們的強大而強大。

這次活動開展順利,，從開始到結束,，都很讓人驚喜，以前沒有想到這個,，現(xiàn)在真正去做了，才知道這樣的活動的意義很大,，未來學?？梢远酁閭鹘y(tǒng)節(jié)日準備活動，讓更多的學生喜歡上傳統(tǒng)的節(jié)日,，不論過去多久,，都不要去忘記這些節(jié)日，他們承載著的是傳承和歷史,。

學校開展端午節(jié)活動總結篇四

為使活動取得成效,，學校高度重視，對如何開展活動提出了具體要求,。組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：

根據(jù)有關精神，為了弘揚我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，進一步推進構建社會主義核心價值體系建設,，努力建設和諧文化，在端午節(jié)到來之際,，我校組織開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動,，讓隊員們認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)，增進愛國,、愛社會注主義情感,。

1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動,。在班會上開展了有關端午節(jié)文化朗誦會,，引導學生不忘傳統(tǒng)，滿懷信心的建設現(xiàn)代化。弘揚了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,。

2,、利用板報、標語開展活動,，讓學生在參與活動中親身體驗節(jié)日民俗,，感受傳統(tǒng)文化魅力。

3,、組織學生觀看有關介紹“端午節(jié)”來歷的視頻,，撰寫筆記，表達對先人的感恩和敬仰,。

4,、教育學生在“端午節(jié)”小假期中在父母的帶領下參加街道組織開展的節(jié)日民俗活動。

在活動中,，學生們不僅學到了端午節(jié)的有關知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義,。通過本次主題實踐活動,，進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強了廣大中學生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。

學校開展端午節(jié)活動總結篇五

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

1,、召開各類會議,，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動,、節(jié)后有總結,。

2、做好宣傳欄,、板報,、宣傳報等，提高同學們的認知水平,。

3,、利用學校例會,、國旗下的演講、主題班（隊）會,，舉行不同形式的誦讀活動,。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

1,、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節(jié)日的有關訊息,。

2,、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍,。

3,、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化,，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國,。

4,。、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會,，通過學習交流,，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣,。

5,、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。

6,、學生會特意策劃了以“端午,，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅,。

在活動開展過程中,，大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中,，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義,。我國地大物博、歷史悠久,，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,，我們有責任去弘揚,，而這個責任，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！

蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽,，唱響愛國主義歌曲,，抒發(fā)愛國情懷；城廂中學舉行以"激揚青春,，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽,，全校1000余名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學生愛學校愛祖國的情感,；坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學開展端午節(jié)主題教育活動,，讓孩子們了解端午節(jié)的相關來歷、傳說故事和習俗活動,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,。

二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與,。坊樓鎮(zhèn)結合"鄰里節(jié)"活動,，開展了包粽子、端午知識猜謎,、健身操表演等豐富多彩的活動,。x鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽,、包水餃比賽等趣味性活動,。縣教育局與x社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽,。x社區(qū)在蓮花廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動,。x社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡度端午節(jié)活動。御景灣社區(qū)舉辦廣場健身操表演,、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動,。

據(jù)不完全統(tǒng)計，端午節(jié)期間,，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場,，參與群眾8000余人。

節(jié)日期間,，縣城管局組織環(huán)衛(wèi),、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動,。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶,、講文明,、樹新風"為主題的環(huán)境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾,、清洗欄桿,、清除小廣告等整治環(huán)境活動。各有關單位開展了文明禮儀,、遵守交通規(guī)則,、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識,，引導他們共同創(chuàng)造整潔,、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境,。