使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。
感恩勵志成才的演講稿篇一
大家上午好!
同學們,，你想過沒有,，有的東西只有睜著眼才能看見,，比如風景;有的東西只有閉著眼睛才能看見,，比如感恩。
有這樣一個故事,。一次,，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷了許多東西,，一位朋友聞訊后,，寫信安慰他。羅斯福回信道：“朋友,，謝謝你的安慰,，我內(nèi)心很平安。感謝上帝：因為第一,，賊偷去的是東西,，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去部分東西,，而不是全部;第三,，最值得慶幸的是，做賊的是他,，而不是我,。”對任何一個人來說,，失盜絕對是不幸的事,，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學們,，在家中,，當你吃著可口的飯菜，是否感恩父母付出的辛勤勞動與汗水?當你穿著漂亮暖和的衣服,，是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,。面對父母語重心長的教誨，卻無動于衷,，會感到厭煩,，甚至無禮地和父母頂撞。同學們,，這樣做對嗎?作為孩子,，要感謝他們把你帶到這個世界，感謝他們讓你衣食無憂,。對他們感恩的方式,，就是做一個懂事的好孩子。
在學校,，面對老師辛勤勞動,，你是否學會了感恩?只要看到我們哪怕只有一點進步，老師都會為我們感到高興,、為我們的成功慶賀,。當看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習散漫的時候,，就及時提出了警告或批評,。也許有的同學會反感老師的批評,，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應當感謝老師的批評,，正是這些批評,，人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學,，老師無私的利用點滴時間輔導,，從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上,，下了班還在叮囑我們,。我們放學了，老師還在為我們整理教室,。試想一下,，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些,。所以,，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對我們的教育!
同學們,，不管身處逆境或是順境,，讓自己時常閉起眼睛看看內(nèi)心，學會感恩吧!感恩父母給了我們生命和養(yǎng)育,，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,。感恩吧!當我們都懷著感恩的心去看世界,，世界便充滿了愛。原來,，世界因感恩而美麗!
感恩勵志成才的演講稿篇二
親愛的老師,，同學們：
大家好，我是尹樹玉,。
有一首歌唱道：“感恩的心,，感謝有你，伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質(zhì),，所以我們必須學會感恩,。
不僅人會感恩，連動物都會,。
舉幾個例子,，羊有跪乳之恩;烏鴉有反哺之德?？墒?，我們現(xiàn)在有些人卻不懂這個道理?，F(xiàn)在的一些孩子，總是不聽父母的話,，惹他們生氣,，難道我們這些高等生物還不如羊和烏鴉嘛?
感恩并非是口頭上說的，而是要發(fā)自內(nèi)心,，并且付諸于行動,。
比如社會上某些商人，口上說感謝,，其實心口不一,，用“感恩”的幌子來賺錢，真是令人費解啊!有兩則漫畫反映的是這種情況,，題目都為《孝子》,，一幅是父母說兒子不孝，兒子從凳子上跳起來大叫：“你們?yōu)槭裁凑f我不孝?”另一幅是兒子在看電視,，母親要去洗碗,，兒子說：“今天是母親節(jié)，碗也不用洗,，明天再洗,。”開始我們感到很有趣,，可是笑過之余,，看看自己，又何嘗不是這樣?
有一個高中生,，一個人要上學,，還要照顧截肢的母親，卻從來沒抱怨過一句,，這才是懂得感恩,。
有些人可能要問，我們?nèi)绾尾拍軐W會感恩?這就要求我們換位思考,，站到別人視角去看,，你就會發(fā)現(xiàn)，感恩是多么簡單明了的事,。
感恩是一汪清泉,，滋潤干涸的心靈;感恩是一縷春光，照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲,，滑過人們的心田,。
感恩讓我們幸福又快樂，何樂而不為呢?
謝謝,。
感恩勵志成才的演講稿篇三
親愛的老師,，同學們：
大家好!
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩大奇人,，一是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒,?！?/p>
而我最近在讀的便是海倫的《假如給我三天光明》，它使我受益匪淺,。
這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,，在安妮·莎利及其他老師的.關愛下，在親朋好友的幫助中,，海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么,，發(fā)現(xiàn)生命的意義，觀察生活的美好,，她克服了常人無法想象的困難,，從哈佛大學德克利夫學院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻,，用心寫字,，讓世界震驚。
我曾試過蒙著眼走路,，當眼前一片漆黑時,，我深深的恐懼了，對黑暗的恐懼,，在黑暗中,，我擅抖的抬起腳，一步,、一步,、跌跌撞撞的走著。當走到盡頭時,，我摘下眼罩,，光芒刺入我眼中，我甚至覺得這是我最幸運的時刻,，至少,，我還有光明。
一個耳聰明目的人,，在黑暗中只呆了僅僅三分鐘就失去了希望,，而海倫，一生都只能活在黑暗中,，卻重燃希望,，做出了超凡的成績,，這需要多大的勇氣和意志力啊!
海倫·凱勒，一個我最佩服的女人,，她除了堅強勇敢,，還珍惜著一切。
她看不見這個世界,，所以她對光明無限渴望,，哪怕只有短短三天，也一樣珍惜,，她想在這三天做許多事,。而我們呢?三天，三十天,，三百天,，甚至更多的時間，都只是覺得一眨眼就過去了,，沒有什么好留戀的,。
為什么，只有盲人才會珍惜他人每天看見的光明,，只有聾子才會羨慕他人永遠正常的聽覺,，只有啞巴才會渴望他人能說話的權利。為什么,，我們不懂得擁有,，失去時才去后悔，才會覺得光明實在太寶貴呢?為什么,，我們永遠都不會堅持,，不知道知識的力量有多強大呢?海倫·凱勒可以在黑暗中尋找光明，把握著她所擁有的,，憧憬著美好的世界,，探索著人生無盡的可能。我們這些正常人,，又何嘗不可?難道會比一個盲人還無用嗎?
人的一生,，幸與不幸是總是相對的，關鍵取決于你以什么樣的心態(tài)去對待,。海倫·凱勒,，她用她坎坷的一生證明了一切的可能性，她給我留下了永不磨滅的印象,?！都偃缃o我三天光明》是一本充滿魔力的書，它栓釋了生命的意義，給我上了豐富的一課,。
同學們,，只要我們心中有愛，堅強的面對一切,，永不言敗,，勤奮的學習,，開懷的歡笑,，對生命充滿感恩和珍惜,，才不會辜負老天賜予我們明亮的雙目，靈敏的聽覺,，所有的一切,。想海倫凱勒一樣，自強不息,，希望之光永遠在心中閃亮!
我的演講完畢,。
謝謝大家!
感恩勵志成才的演講稿篇四
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家晚上好,。我叫xxx，來自于xxx班,，我今天的演講題目是自立自強,、勵志成才、報效祖國,。
天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身行，行拂亂其所為,，所以動心忍性,，曾益其所不能。自立自強,，經(jīng)歷風雨才能見彩虹;自立自強,，陽光總在風雨后。自立自強,，我們毫不猶豫,，自立自強，我們堅持不尊重父母,、聽話,、懈。
古今中外,，凡是能成功者都有一種優(yōu)秀的習慣,，及時立志成才,，奮力向前，哪怕時運不濟;永不絕望,，哪怕天崩地裂,。蘭生幽谷不為無人佩戴而不芬芳;月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓,。桃李灼灼,，不因秋節(jié)降至而不開花;江水奔騰，不因一去不返而據(jù)東流,。人有一份志向,，便有一份動力，人有一份動力,，便有一份成功,。立志貴在堅持，貴在立大志,，而立大志,，莫過于立志成才，報效祖國,。
有志者,，事竟成，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳;苦心人,，天不負，破浮沉舟,，百二秦關終屬楚,。環(huán)境猶如一個大熔爐，身處其中,，要么灰飛煙滅,，要么百煉成鋼。而作為當代大學生的我們,，猶如隔著玻璃看世界,，前途一片光明，但又找不到出路,。并不是我們的夢想毫無價值,，我們的計劃無足輕重，我們的目標遙不可及,，只是很多時候我們沒有將計劃付諸行動,。這樣還能成鋼嗎?
立報國之志、學報國之才、踐報國之行,，無論你在什么時候開始,，重要的是開始之后就不要停止，無論你在什么時候結束,，重要的是結束之后就不要后悔,。今后，我會記住螢火蟲的啟示：它發(fā)出光芒,，只是在振翅飛行的時候,，即只是在它的行動中。我愿成為一只螢火蟲,，即使是在白天,，不管陽光多么耀眼，我的光芒也將無法阻擋,。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅,，卻依賴花朵的施舍來維持生命。我要像螢火蟲那樣,，用自己的光芒照亮世界,，報效祖國，使自己成為未來祖國的星星之火!
同學們,，無需遲疑,，是該奮斗的時候了，不要被習慣所掩蓋,，被時間所迷惑，被惰性所消磨,。天行健,，君子以自強不息。學者有自立之志,，當拔出流俗,，不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事,，自古男兒當自強,。我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!從今天起,，不,，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向,，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!
謝謝大家,。
感恩勵志成才的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
早上好(下午好)!今天我演講的題目是《學會感恩》!
生活中，我們總可以得到別人很多的關愛,，有來自父母的,，有來自同學的，也有來自老師的,，我的腦海中中就有許多這樣的記憶：
記得那是我上幼兒園的一年夏天,，爸爸接我下學，天正下著大雨,。爸爸一手打起傘,，一手抱著我，趟著水向家中走去,。到家后,，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服是干的，而爸爸的衣服卻是濕漉漉的,，而家里的餐桌上早已擺好了媽媽熬制的熱湯……
還記得我剛上一年級時,，看到新的學校里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼,。是老師陽光般的笑容給了我安慰,，把我?guī)нM了豐富多彩的校園生活，帶進了快樂的學習殿堂,。
還記得在去年寒假,，在我做寒假作業(yè)遇到難題時，同學們給我耐心講解的情景,，一幕一幕,，是那么記憶猶新。
親愛的同學們,，在生活中,，你肯定也感受過許許多多類似的關愛。那么,，面對這些無微不至的關愛,，我們應該如何做呢?對，我們應該學會感恩,，懂得回報,。同學們，感恩不是口號而是行動,，感恩無處不在,，回報不論大小。我們從感恩父母開始,，體會父母的辛勞,，學會關心,、理解父母;我們從感恩同學開始，體會同學的真誠友愛,，與同學和睦相處,，互幫互助;我們從感恩老師開始，體會老師工作的艱辛,，勤奮學習,，以優(yōu)異的成績回報我們的老師。我們也要學會關心身邊的人和環(huán)境,，做一名好學生好公民;我們在生活中學會分享,，感悟生活的美。在感恩行動中,，我們才能真正懂得：學會感恩是一種幸福,，懂得回報是一種美德!
我的演講完畢。
