演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

教師感恩演講稿200字 教師感恩演講稿3分鐘篇一

是的,，感恩節(jié)又到了！當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)帶來了冬的訊息的時(shí)候,，當(dāng)瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶的時(shí)候,，感恩節(jié)來了。雖然是美國的節(jié)日,，但我想,，感恩是無國界的。你看大地母親用自己的身軀孕育了生靈萬物,，她無怨無悔,。盡管轉(zhuǎn)眼冬天的腳步就咄咄逼近，無情的風(fēng)雪冰峰大地母親的身軀,。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,，因?yàn)樗吹搅酥︻^成熟的果實(shí)，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳,，也看到了草原上馳騁的奔馬,，湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥兒……母親很欣慰。我們每一個(gè)人的父母和師長就是如此,，在我們漫長的成長道路上,，在我們?nèi)松鸁o數(shù)次的第一次中，默默的支持,，傾注全部的愛,。可是你看,，枝頭的樹葉并沒有忘記他的大地母親,，他們踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到了母親身邊,，靜靜躺在母親懷里,，為她提供養(yǎng)料,。那我們是否也應(yīng)該感謝我們的父母師長他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩,。感謝他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們,。感謝他們賜予我們力量和勇氣。因此,，我想說，我們要常懷感恩之心,。

常懷感恩之心,，就要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看問題。當(dāng)我們面對(duì)父母的羅嗦苛刻時(shí),，當(dāng)我們面對(duì)師長的嚴(yán)厲批評(píng)時(shí),，我們不要抱怨，換一個(gè)角度看,，這是父母師長對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù),；就像小時(shí)候剛學(xué)走路時(shí)一樣,，成長的道路上難免會(huì)跌倒，但要勇敢地站起來繼續(xù)練習(xí),，你會(huì)走得更好。是跌倒幫你連接了成功的繩子,。感謝跌倒,！感謝絆倒我們的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的雙腿,！感謝欺騙我們的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的智慧,！感謝藐視我們的人,，因?yàn)樗X醒了我們的自尊！

常懷感恩之心,，就是要帶著感恩心做人,，但帶著責(zé)任心做事。武打影星李連杰參加湖南衛(wèi)視《背后的故事》節(jié)目錄制時(shí),，一直在強(qiáng)調(diào)“小我的世界”和“大我的世界”。在他看來，40歲以前,，他是活在小我的世界中,，賺很多錢，以養(yǎng)妻女,；但是40歲以后,，他是活在大我的世界中，社會(huì)需要他做什么,，他就做什么,。用他的話來說，活著,，從來都不是一個(gè)人的事,，是責(zé)任讓我堅(jiān)持下去。我們每個(gè)人都因愛和責(zé)任而生,。對(duì)于那些幫助過我們,，為我們提供過滿足感和成就感的人們，我們當(dāng)然也應(yīng)該用溫暖的胸懷心存一份感恩,。

最后我想說,，常懷感恩之心的人，注定會(huì)收獲別人的發(fā)自內(nèi)心的尊重,。演唱組合she中的selina在工作時(shí),，由于現(xiàn)場工作人員的失誤，被大火燒傷,，幾乎毀容,。可想,，對(duì)于他們這樣從事演藝事業(yè)的人而言,，無疑是致命的打擊。但正如大家所看到的,，她并沒有抱怨,，沒有指責(zé)什么人，在康復(fù)的過程中忍受著常人所不能想象的痛苦,，始終對(duì)幫助鼓勵(lì)她的醫(yī)生朋友歌迷們心存感恩,，因此收獲了大家發(fā)自肺腑的佩服和尊重。

本月,，我們的學(xué)校將迎來文明單位的檢查,，所以，親愛的同學(xué)們,，就從今天從校園開始吧,，把感恩放在心中,，把感謝付之于行動(dòng)，為養(yǎng)育你的父母,，為培養(yǎng)你的師長,，為陪伴你的同窗，為培育你的箐箐校園,，付出自己最大的努力,！請(qǐng)相信，你的世界必將變得溫暖與美好,。

感謝大家聆聽我的發(fā)言,，感謝我的父母，師長,，同事,，以及我親愛的孩子們！ 謝謝,！

教師感恩演講稿200字 教師感恩演講稿3分鐘篇二

老師在我們的眼睛里,，有愛的光芒。他們孜孜不倦的教誨,，伴隨著我們的學(xué)習(xí)與生活,，不但教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人,。他不像嚴(yán)父那樣望子成龍,，也不像慈母那樣百般呵護(hù)，他注視我們的眼光,，就像注視著他親手栽種的小樹苗,。他和我們一同接受春日陽光的撫愛，一同承受嚴(yán)冬雨雪的考驗(yàn),，在他們的幫助下,，我們健康、快樂,、美麗,、頑強(qiáng)地成長，漸漸變得枝繁葉茂,，變得茁壯,、挺拔。

老師在我們的眼睛里,，有無比的熱情,。他在講臺(tái)上永遠(yuǎn)是那樣激情迸放,，因?yàn)樗獋魇诮o我們的是人類智慧的結(jié)晶,，是最最有趣,、有意義的東西。

老師在我們的眼睛里,，有威嚴(yán)的力量,。哦，這可不是緊繃繃的臉,、嚇人的目光,、神圣不可侵犯、高高在上的模樣,。他可能身材不高,，可能嗓音有點(diǎn)沙啞，可能因?yàn)槟昀仙陨杂悬c(diǎn)駝背,，但我們分明感到他有一種強(qiáng)大的精神力量,，那是崇高的，圣潔的,，因?yàn)樵谒谋澈?，站著許許多多偉人，在他的心中,，有著不滅的理想,。這樣的老師，你會(huì)由衷地敬重,。只要在他身邊,，那種力量就會(huì)感染我們，使自己變得高尚,。老師在我們的眼睛里,，有睿智的閃爍。就像他所說的,，要想教給學(xué)生一碗水,，自己就應(yīng)該有一桶水。他從來不會(huì)停止學(xué)習(xí),，盡管他面對(duì)的只是我們這樣的一群孩子和多年都不會(huì)變化的課本,。當(dāng)他回答我們一個(gè)問題時(shí)，我們清楚地知道,，我們看到的只是海上冰山的一個(gè)尖角,，而那下面的多么宏偉的景象！我們在心里暗暗地使勁：要用畢生的努力來獲得更廣闊的精神世界和淵博的知識(shí),，就像他那樣,。

老師在我們的眼睛里，有幽默的火苗在跳躍,。他會(huì)僅用一句話,，就把我們心中的塊壘化解,，也許這塊壘是來自同學(xué)間的矛盾，也許這只是一件平日生活的瑣事,。在我們看來簡直像不可逾越的鴻溝,，但在他的幽默中，這些都會(huì)變得微不足道,，在他的帶領(lǐng)下我們僅一步就跨了過去,。和他在一起，你會(huì)覺得輕松,，快樂,，他使我們學(xué)會(huì)了用幽默的態(tài)度來對(duì)待生活、用寬宏的胸懷對(duì)待身邊的一切,。這不是調(diào)侃,，不是玩世不恭，絕對(duì)是高明,！

老師在我們的眼睛里,，有對(duì)學(xué)生的尊重。他從來都是把我們當(dāng)作一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人來看待,，他知道我們淚水的分量,，知道我們正在經(jīng)歷著成長的煩惱，就像他自己曾經(jīng)歷的那樣,。正由于有這樣的尊重,，他理解我們的一切。當(dāng)我們獲得了優(yōu)秀的成績,，唯他深知這是怎樣的來之不易,。面對(duì)我們糟糕的考卷，或是一個(gè)過錯(cuò),，他會(huì)和我們一樣難過,，然后一同坐下來分析，看問題到底出在哪里,。和他在一起,，我們從不會(huì)小看自己，更不會(huì),，而是更加自信堅(jiān)強(qiáng),。

我永遠(yuǎn)愛我的老師。也許你只是我漫長一生中短暫時(shí)刻的相遇,，但你卻成為我一生的永恒,，更是我生命中的指航燈，縱然時(shí)光流逝、歲月變遷,，在人海茫茫的道路上無論遇到怎樣的困難與挫折,，我都不會(huì)沮喪退縮、更不會(huì)逃避放棄,。因?yàn)椋心阌肋h(yuǎn)為我照亮前行的方向,，讓我堅(jiān)定頑強(qiáng)的走下去,。

親愛的、可愛的,、摯愛的老師,，請(qǐng)?jiān)谶@里接受我們最真誠最熱烈最感恩最溫馨的祝福。祝愿所有的老師們：身體健康,，青春永駐,，笑顏常在！心想事成,！

教師感恩演講稿200字 教師感恩演講稿3分鐘篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間過得真快，仿佛只是一眨眼的功夫,，我已經(jīng)由一個(gè)每天要媽媽牽手接送的小寶寶,，變成了學(xué)校里神氣十足的大姐姐了。陪伴我成長的,，是一位又一位性格鮮明,、風(fēng)格獨(dú)特的老師。感謝每一位老師對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,，這當(dāng)中,，最令人難忘的`，要數(shù)顧老師,。

顧老師有許多張臉,，有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)肅,，有時(shí)幽默,，有時(shí)頑皮。她的每一張臉,，我們都喜歡,。

老師溫柔的時(shí)候，就像我們的媽媽,。班上的秦高俊沒有媽媽,，身上常臟兮兮的，老師從來沒有嫌棄過她,，常用輕柔的聲音提醒他把手臉洗干凈,。有一次,，秦高俊的外衣的縫口裂開了好長一段，人一走動(dòng),，裂開的部分就一扇一扇的,。有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)故意和他打鬧，在打鬧中扯他的衣服,。老師看到了,，制止了他們。還從家里拿來了針線,，幫秦高俊把衣服縫好,。老師坐在陽光里，凝神望著手里的活兒,，手指靈活地動(dòng)著,，縫好了，打了個(gè)節(jié),，用牙齒把線頭咬斷,，然后把衣服遞給秦高俊。整個(gè)過程,，秦高俊都傻傻的,。那天下午，他一直坐在座位上,，沒有出去玩,，他一定是在好好回味那愛的味道。我看得都有些羨慕了,，恨不得自己衣服上也裂開了縫,，希望老師也給我來縫一縫。

老師布置作業(yè)和檢查作業(yè)的時(shí)候就會(huì)變得嚴(yán)肅起來,。作業(yè)先是說一遍,，然后寫在黑板上，還總要問我們是否都知道了,。不要妄想老師會(huì)忘記她布置的作業(yè),，不管是寫的，還是背的,，還是要查資料的作業(yè),，凡是從老師嘴里布置出來的，是一定會(huì)如期檢查的,，錯(cuò)了的都必須及時(shí)訂正,。如果不認(rèn)真完成，就會(huì)享受雙倍作業(yè)的待遇。不要擔(dān)心老師會(huì)打你,，或者會(huì)罵你,，那是不可能的。老師給予我們最大的懲罰是臉上沒有笑容,，以及眼神中深深的失望,。誰也不愿意被老師用這樣的眼神看著，所以,，我們的作業(yè)總能按要求完成,。

老師上課的時(shí)候很幽默，經(jīng)常冒出一些驚人之語,。比如有同學(xué)遲到了,，老師會(huì)說：“課間時(shí)間比較短,，就不要到外星球去玩了,，防止趕不回來?！睂W(xué)校網(wǎng)站剛開通的時(shí)候,，老師就在作文課上說：“下面插播廣告，學(xué)校網(wǎng)站開通了,，有‘精彩習(xí)作’這個(gè)欄目,，大家作文好好寫，寫得好的將推薦到學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表,?！边€有一次上課問好時(shí)，大家聲音沒有精神,，老師就跟我們重復(fù)了一遍,，結(jié)果下課告別語也是說了兩遍。老師說,，這也是首尾呼應(yīng),，正好我們學(xué)的課文是用了首尾呼應(yīng)的寫法，大家聽老師這么說,，肚子都笑疼了,。

課后玩的時(shí)候，老師變得比我們還頑皮,。跳繩,、踢毽子、跳皮筋,，什么都要參活一下,，水平竟然還不差。每次贏了，老師臉上就會(huì)現(xiàn)出得意洋洋的表情,，仿佛這比上課上得好還更令她自豪一般,。

顧老師，我快要畢業(yè)了,，您的一言一行已深深地烙在了我的心上,，感恩老師。

教師感恩演講稿200字 教師感恩演講稿3分鐘篇四

有人說,，老師是紅蠟燭,，點(diǎn)燃自己，照亮別人,；有人說老師是春蠶,，紡不完的絲到死；也有人說老師是粉筆,，“我不怕被踩死,，但我要把知識(shí)留在人間?！钡拇_,，這些比喻生動(dòng)地展示了我們老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我覺得老師不僅僅是一只紅燭,，更是春蠶,、粉筆、老師或者太陽,，照耀著萬物無限光輝,；老師也應(yīng)該是月亮，驅(qū)散黑暗,，引導(dǎo)信仰,。

親愛的同學(xué)們，想象一下,，在三尺講臺(tái)的平方英寸之間,，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地彎著腰,，把太陽穴染成白色,，被粉筆腐蝕得越來越粗糙的手還握著粉筆，沙啞的嗓音是因?yàn)橹v課,。

但是,，用最有力的聲音，我們的老師不會(huì)畫畫,，卻把人類最美的圖案留在黑板上,；我們的老師不會(huì)唱歌,，但他們唱的是人類歷史上不可或缺的音符。

親愛的同學(xué)們,，再想想,，是誰在教給我們知識(shí)，指引我們的心,？除了父母家人,，誰一如既往的關(guān)心我們在成長道路上的進(jìn)步，誰的笑容最美麗,，誰的眼神最清澈,，誰的手最溫暖，誰的語言最親切,，都是我們的老師,，在平房崗位上創(chuàng)造了最多的奇跡。

老師們,，謝謝你們,，謝謝你們一直在講臺(tái)上用汗水澆渴；用歌聲般的聲音傳播愛的陽光,；用溫柔的手撫慰我們不確定的心,。

謝謝你像桅桿一樣站著,，把我們帶到彼岸,。感謝你用粉筆作向?qū)В盟枷胱黠L(fēng)帆,，帶領(lǐng)這艘充滿希望和期待的船,，駛向知識(shí)的殿堂。

風(fēng)吹落一片落葉,，在我們心中承載著同一句話：老師,，我們永遠(yuǎn)感謝您。

教師感恩演講稿200字 教師感恩演講稿3分鐘篇五

親愛的老師,，同學(xué)們,，上午好：

唐代大文學(xué)家韓愈說過：老師是給我們傳承道義、教授知識(shí),、解答疑惑的人,。在我們成長的過程中，老師就像火炬,，照亮了我們前進(jìn)的道路,；老師就像芝麻開門，為我們打開了知識(shí)的寶藏,；老師就像媽媽,，給予了我們無微不至的關(guān)懷,。

自從“感恩老師”活動(dòng)開展以來，我上課更加專心聽講,，坐姿端正,，不隨便講話，不做小動(dòng)作,。對(duì)老師提出的問題,，認(rèn)真思考，會(huì)的積極舉手,，不會(huì)的聽別人回答,，聽老師講解，老師講的話都牢牢記住,。

按時(shí)完成作業(yè),，做完認(rèn)真檢查。還幫老師做一些力所能及的事,，督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè),。

老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師,。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，領(lǐng)悟的每一個(gè)道理，掌握的每一個(gè)新知識(shí),，都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨,。

通過這次感恩活動(dòng)，我一定更加努力,，更加嚴(yán)格要求自己,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。讓我們在未來成長的日子里取得更大的成功,。老師謝謝您,！

教師感恩演講稿200字 教師感恩演講稿3分鐘篇六

親愛的同學(xué)們、老師們：

你們好,！

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是--燃燒,！不停的燃燒,！您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊,，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花,？啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)！

您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您--老師的愛,，天下最偉大,，最高潔,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影,！

當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道,，那就是你,，親愛的老師。

老師是四月的春雨,，你染綠了整個(gè)世界,，卻潤物細(xì)無聲；老師是挺拔的大樹,，你身邊崛起棵棵小樹,，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強(qiáng)勁的風(fēng),，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏,，你總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情,，點(diǎn)燃我們智慧的明燈,，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢,。

老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂,，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔,。

老師是一縷清風(fēng),，無拘無束,，拂面而過,，清新溫潤,。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡,，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕,，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂,。

教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你,，照亮我,。此刻，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無私地送給了我們,。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心,。我感動(dòng)這樣的燭光,，我祝福我們的老師！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師感恩演講稿200字 教師感恩演講稿3分鐘篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《珍愛生命，學(xué)會(huì)感恩》,。

陽春三月,，草長鶯飛,，生命也如春花怒放般美麗。人的生命只有一次,，是父母的給予和上蒼的恩賜,，生命本身就是一種幸福,。人活著,，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活,。他承載著親人,、朋友和國家的希望，承載著他們的愛,。生命如此寶貴與美好,承載了那么多的責(zé)任與意義,。但是，在我們的社會(huì)中卻經(jīng)常發(fā)生不尊重生命,，漠視生命，摧殘生命的個(gè)案,。世界衛(wèi)生組織公布的數(shù)據(jù)顯示,，我國每年約有28.7萬人自殺死亡。還有一則數(shù)據(jù)：全國有800多萬青少年上網(wǎng)成癮,，每天約有一半多的時(shí)間用來上網(wǎng),，打游戲?？吹竭@些觸目驚心的數(shù)據(jù),，怎能不叫人心疼震驚，想到那些如流星般隕落的鮮活生命和白白浪費(fèi)的青春年華,，又怎能不讓人扼腕嘆息,？

孔子曾說身體發(fā)膚，受諸父母,不敢毀傷,孝之始也,，我們身體皮毛是父母給的,，我們必須珍惜它，愛護(hù)它,。而健康的身心是做人做事最基本的條件,，所以珍惜愛護(hù)它就是行孝盡孝的開始。

人需要對(duì)自己負(fù)責(zé),，更要對(duì)父母對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。那些自殺的人，那些整天沉迷于網(wǎng)吧,，耗費(fèi)生命光陰的人,，你們是否記得,，是誰在風(fēng)雨交加的路上撐著雨傘送你上學(xué)；你們是否記得,，是誰在深夜為你掖好被角,；你們是否記得，是誰多年養(yǎng)育了你,，給了你生命的權(quán)力,？你有什么理由和權(quán)利擅自折斷自己的生命之花，肆無忌憚地浪費(fèi)寶貴的青春年華,？

放下心中的憤慨,，讓我們冷靜地思考部分青少年漠視生命摧殘生命的緣由。我認(rèn)為原因有很多,，主要是他們?nèi)鄙僖活w感恩的心,。

沒有陽光，就沒有溫暖,；沒有水源,，就沒有生命；沒有父母,，就沒有我們自己,，這些淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂,，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時(shí),，卻常常忘記了感恩。

誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。涌泉相報(bào)，以恩報(bào)德,，中華綿延多年的古老成語,，告訴我們的是感恩。鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，動(dòng)物尚且如此，何況我們?nèi)祟?？感恩,，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德，是做人的起碼修養(yǎng),。學(xué)會(huì)感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩,，感謝同學(xué)的幫助之恩,，感謝自己所遇到的一切,。感恩，是人性善的反應(yīng),，是一種生活態(tài)度,。它需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答,。在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在老師生日時(shí)送上一張卡片，在同學(xué)失落時(shí)奉上一番問候與安慰------一個(gè)人,，只有懂得感恩,，才會(huì)懂得付出，才會(huì)珍惜生命,。

時(shí)光如梭,，歲月如劍。不知不覺,，我們學(xué)校已邁入了六十歲的征程,。60年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，勤勤懇懇,，學(xué)校老師，任勞任怨,，薪火相傳，共同鑄就了一中60年的輝煌,。再回首,，我們當(dāng)感激這60年的積淀，我們當(dāng)珍惜這60年的傳承,，讓我們在這陽春三月,，以感恩的心努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母,；以感恩的心,，沐浴陽光，珍愛生命,！

我的演講完畢,，謝謝大家！