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新聞消息校園消息(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 19:00:37
新聞消息校園消息(六篇)
時(shí)間:2024-03-20 19:00:37     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

新聞消息校園消息篇一

對(duì)比以往,,只讀書確實(shí)讓我懂了不少知識(shí),也成為了學(xué)業(yè)上的佼佼者,,但在生活上卻是一個(gè)失敗透頂?shù)娜?。雖然讀書也可以認(rèn)識(shí)社會(huì),但畢竟作家們歌頌的都是生活中的真善美,,以及那我愛看的動(dòng)畫片,,也是謳歌正義和善良,貶低和排斥邪惡勢(shì)力,。在這樣的環(huán)境影響下,我的心一直生活在潔白無(wú)瑕的云端,,以至于隨著年齡的增長(zhǎng),,心確仍然很幼稚。但我終究要與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)接觸,,這個(gè)社會(huì)的本質(zhì)就是沒有絕對(duì)的公平,,要想不吃虧就只能讓自己成為強(qiáng)者??上М?dāng)初的自己并不懂得這點(diǎn),,只是一味的抱怨,性格也變得惡劣,。幸運(yùn)的是,,當(dāng)我快要絕望的時(shí)候,,新聞拉住了我,沒有讓我滑向那個(gè)誰(shuí)也不知道有沒有底的深淵,。

在看了新聞后才知道世界之大與我之渺小,。新聞的內(nèi)容很豐富,我的喜好也不盡相同,,上到國(guó)家與國(guó)家之間,下到人與人之間,。我從一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子中看出:“人的一些美好的品質(zhì):誠(chéng)信,、正直、見義勇為,、智慧……對(duì)于這個(gè)社會(huì)是多么重要!

我偶爾也會(huì)對(duì)某某事件提點(diǎn)拙見,,比如在某件事中,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)錯(cuò)了,,哪里哪里不對(duì),。但時(shí)常也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有著相同的毛病,。不過(guò)我相信這一切我可以改,,畢竟我還年輕。

一個(gè)人需要時(shí)時(shí)反省自己,,這樣才可以避免下次犯同樣的錯(cuò)誤,。而對(duì)于別人的錯(cuò)誤,更是我們的“前車之鑒,,后車之師”,,新聞對(duì)于我的最大好處正是這一點(diǎn)。讀著新聞,,在大事小事中體會(huì)世態(tài)炎涼,,感嘆人間冷暖,開闊了胸襟,,放開了眼界,,猛然間醒悟,其實(shí)這也是種成長(zhǎng),。

唐太宗曾說(shuō):以銅為鏡,,可以正衣冠;以古為鏡,,可以知興替;以人為鏡,可以明得失,。而我要說(shuō):“以新聞為鏡,,可以知興替,明得失,,何樂而不為呢?”

新聞消息校園消息篇二

【寫作導(dǎo)航】

消息是一種以最簡(jiǎn)潔的文字和最快的速度報(bào)道新近發(fā)生的,、有價(jià)值的和民眾最關(guān)心的事實(shí)的文體,是一種世界上運(yùn)用范圍最廣,、讀者最多的文體,。由于它報(bào)道迅速,傳播面廣,,篇幅短小,,在新聞報(bào)道中被廣泛使用,成為新聞報(bào)道中使用最多的一種文體,。怎樣寫好一則消息呢?我們需要注意以下幾點(diǎn):

一,、 “ 貨真價(jià)實(shí) ” —— 真實(shí)準(zhǔn)確

毫不夸張地說(shuō),,真實(shí)準(zhǔn)確是消息的命脈,有了它,,消息才有意義,。所以,消息的寫作,,應(yīng)立足于事實(shí),,讓事實(shí)說(shuō)話,切不可添枝加葉,,也不可移花接木,,將自己的喜好強(qiáng)加于事實(shí)之上,更不可捏造,、虛構(gòu)故事,。構(gòu)成消息的事實(shí),包括人物,、事件,、時(shí)間、地點(diǎn)的每個(gè)細(xì)節(jié),,都必須完全真實(shí),,確鑿無(wú)誤,是名副其實(shí)的 “ 貨真價(jià)實(shí) ” ,。比如,,如果為了渲染場(chǎng)面的宏大,,將三百人的事實(shí),硬說(shuō)成是五百人,,這就是假新聞,。

二、超短的 “ 保質(zhì)期 ” —— 迅速及時(shí)

消息是新聞的一種,。資深新聞人xxx曾說(shuō)過(guò): “ 新聞的發(fā)表不光是論日子,,而且要論鐘點(diǎn)。 ”“ 今天的新聞是金子,,昨天的新聞是銀子,,前天的新聞是垃圾。 ” 我們要善于抓住生活中的新元素,,比如新人,、新事、新風(fēng)尚,,必須敏銳發(fā)現(xiàn),,盡快把握,迅速反映,,否則就是 “ 舊聞 ” 了,。很多重大新聞往往在時(shí)間上都精確到點(diǎn),比如有關(guān)香港回歸的報(bào)道,, “ xxx香港 7 月 1 日凌晨電 ” 即是明證?,F(xiàn)在更有實(shí)時(shí)新聞、直播新聞,,這都是講求 “ 迅速及時(shí) ” 的具體體現(xiàn),。

三、童話中的 “ 小矮人 ” —— 短小精悍

寫消息,,最怕寫成老太婆的裹腳布 —— 又臭又長(zhǎng),。消息寫作時(shí)應(yīng)以敘述為主,敘述努力做到:概括而不抽象,;簡(jiǎn)潔而不疏漏,;取材要典型,能以一當(dāng)十,;用詞造句要概括精練,;除了必須交代的時(shí)間、地點(diǎn),、人物,、結(jié)果、意義外,事件發(fā)生的環(huán)境,、條件和過(guò)程只需要寫出一個(gè)輪廓即可,。

四、別致的模樣兒 —— “ 倒金字塔 ” 結(jié)構(gòu)

消息一般包括標(biāo)題,、導(dǎo)語(yǔ),、主體和結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分。這四個(gè)部分在寫作時(shí)可不能平分筆墨,,此時(shí)咱們應(yīng)該學(xué)會(huì) “ 偏心眼 ” ,。那偏向誰(shuí)呢?

【例文引路】

為了使廣大青少年繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng) ,, 走正確的成長(zhǎng)道路 ,,xxxx 年x 月x 日下午 , 在明城中學(xué)校團(tuán)委的組織下 ,, 學(xué)校黨支部,、德育處在學(xué)校操場(chǎng)聯(lián)合舉辦了以 “ 傳承五四精神 , 唱響激情頌歌 ” 為主題的五四紀(jì)念活動(dòng),。

首先 ,, 學(xué)校德育副校長(zhǎng)xxx老師為全體學(xué)生做了題為 “ 發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng) , 做二十一世紀(jì)合格接班人 ” 的報(bào)告,。新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式隨后進(jìn)行 ,, 60 名在德智體等各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)在鮮艷的團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓。優(yōu)秀團(tuán)干部xx代表全體老團(tuán)員向新團(tuán)員表示熱烈歡迎 ,, 新團(tuán)員代表xxx代表全體新團(tuán)員在團(tuán)旗下表決心 , 學(xué)校團(tuán)委書記xx老師對(duì)新老團(tuán)員提出了要求,。

接著 ,, 五四文藝匯演正式開始。各班經(jīng)過(guò)預(yù)選的 21 個(gè)節(jié)目依次精彩亮相,。其中包含了合唱,、獨(dú)唱、舞蹈,、小品,、相聲、樂器演奏等 ,, 內(nèi)容上以表現(xiàn)校園生活為主 ,, 富有時(shí)代氣息 , 展示了新時(shí)代中學(xué)生愛班級(jí),、愛校園,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的精神風(fēng)貌。其中 ,, 七年級(jí) ( 一 ) 班的小品《小沈陽(yáng)打工記》詼諧幽默 ,, 贏得全體師生的熱烈掌聲;七年級(jí) ( 六 ) 班的舞蹈《不亦樂乎》取材于春節(jié)晚會(huì) ,, 同學(xué)們的精彩表演把匯演活動(dòng)推向高潮,。最后 , 經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選 ,, 七年級(jí) ( 六 ) 班的舞蹈《不亦樂乎》獲特等獎(jiǎng) ,, 七年級(jí) ( 五 ) 班的合唱《我們走在大路上》、八年級(jí) ( 四 ) 班的舞蹈《向快樂出發(fā)》獲一等獎(jiǎng) ,, 另有三個(gè)節(jié)目獲二等獎(jiǎng) ,, 四個(gè)節(jié)目獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

這次五四紀(jì)念活動(dòng) ,, 豐富了學(xué)生的校園生活 ,, 提高了學(xué)生的綜合素質(zhì) , 對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次良好的集體主義教育和愛國(guó)主義教育 ,, 使學(xué)生在潛移默化中傳承了五四精神 ,, 增強(qiáng)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)效國(guó)家的信心和決心,。

新聞消息校園消息篇三

一,、版面術(shù)語(yǔ)

報(bào)頭、報(bào)眼,、報(bào)腳,、報(bào)眉、頭版頭條(二版頭條,、三版頭條等),、偏頭條、

倒頭條,、通欄標(biāo)題,、套紅、中縫(一四中縫,、二三中縫等)

二,、報(bào)紙的文體

主要有三種:消息、通訊和言論

新聞的分類:

廣義:消息,、通訊,、言論(評(píng)論)、圖片

狹義:消息(新聞就是消息,,消息就是新聞)

消息字?jǐn)?shù)一般要求:重大消息不超過(guò)800字,,一般消息不超過(guò)500字。

三、什么是新聞(消息),?

(1)定義:消息就是用最簡(jiǎn)要和最迅速的手段報(bào)道最新發(fā)生的事情的一種宣

傳文體,。

新聞(消息)就是告訴人們發(fā)生了什么,報(bào)道最新發(fā)生的事實(shí),。

消息來(lái)源格式:本報(bào)訊(記者,、特約記者、通訊員),,xxx消息,、路透社、塔斯社等等

(2)特點(diǎn):

采寫發(fā)稿迅速,、及時(shí),,敘事直截了當(dāng),,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,,篇幅較小。

內(nèi)容包括:何時(shí),、何地,、何人、何事,、何故,,另加“如何”

(3)消息的結(jié)構(gòu):消息=標(biāo)題+導(dǎo)語(yǔ)+主體(背景)+結(jié)尾

寫法:金字塔結(jié)構(gòu)、倒金字塔結(jié)構(gòu)

四,、消息的種類(按寫作特點(diǎn)分)

(1)簡(jiǎn)訊(新聞短波)(2)動(dòng)態(tài)消息 (3)經(jīng)驗(yàn)消息 (4)綜合消息 (5

)評(píng)述性消息 (6)新聞特寫(素描,、特寫) (7)人物消息 (8)公報(bào)式

新聞消息校園消息篇四

新聞報(bào)道的內(nèi)容具體格式

1,、標(biāo)題(居中,,宋體加粗,小三號(hào)字體)

標(biāo)題與正文之間空一行

2,、正文(宋體,小四字體,,行間距為固定值23磅)

4,、各類新聞報(bào)道包括文字和活動(dòng)照片(2~3張)的,,要以文件夾的形式打包,。

新聞文體的類型

◆從寫作手法劃分:消息、通訊、新聞評(píng)論,、調(diào)查報(bào)道

一,、消息的含義:

對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有新聞價(jià)值和社會(huì)意義的事實(shí)的迅速及時(shí)、簡(jiǎn)明扼要的報(bào)道,。

消息是一種狹義的新聞,是新聞體裁中最主要的文體,。

二,、消息的結(jié)構(gòu):

標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ),、主體,、結(jié)尾,并在文中穿插背景材料,。

三,、消息的特點(diǎn):

1、時(shí)效性強(qiáng):采寫編發(fā)快,,時(shí)間新,、內(nèi)容新

2、客觀地報(bào)道事實(shí)真相

3,、以敘述為主

4,、敘事直截了當(dāng),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,,篇幅短小一般不超過(guò)千字,。

四、消息的標(biāo)題:

標(biāo)題是消息的眼睛,。標(biāo)題本身就是一條新聞,。讀者不看正文,就知道消息的主要內(nèi)容,。必須簡(jiǎn)明,、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容 。

…… …… 余下全文

新聞消息校園消息篇五

現(xiàn)代新聞評(píng)論(復(fù)習(xí)大綱)

通訊

一.定義:通訊:是比較詳盡,、生動(dòng)地報(bào)道新聞事件和新聞人物的體裁,。

消息:指報(bào)道事情的相貌而不講述詳細(xì)的經(jīng)過(guò)和細(xì)節(jié),以簡(jiǎn)要的語(yǔ)言文字,,迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁,,也是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁,。

二.消息與通訊的區(qū)別

1. 目的上:消息——讓受眾盡快了解事實(shí)

通訊——讓受眾詳盡了解事實(shí)(人物)

2. 主題表達(dá):消息——隱含在客觀事實(shí)的敘述背后

通訊——較消息外顯

3. 內(nèi)容:消息——概括最重要的實(shí)時(shí)信息

通訊——事情的來(lái)龍去脈,,前因后果,,人物的細(xì)節(jié)刻畫,背景介紹等

4. 形式(結(jié)構(gòu))上:消息——程式化

通訊——?jiǎng)?chuàng)造性強(qiáng),,唔固定結(jié)構(gòu)

5. 風(fēng)格上:消息——樸素實(shí)用

通訊——生動(dòng)活潑,,富有文采

6. 表達(dá)方式上:消息——敘述為主

通訊——敘述、描寫,、抒情,、議論

三.分類(內(nèi)容)

1. 人物通訊:指較詳盡反映新聞人物活動(dòng)與思想的通訊體裁

2. 事件通訊:指較詳盡反映具有典型意義的新聞事件的通訊體裁

3. 工作通訊:

4. 風(fēng)貌通訊:指著重反映社會(huì)變化及風(fēng)土人情的通訊體裁

. 風(fēng)貌通訊是我國(guó)通訊體裁中出現(xiàn)最早的一種類型

…… …… 余下全文

新聞消息校園消息篇六

搶新聞?新聞不就是19:00播出的嗎,?怎么搶?。?/p>

爸爸喜歡關(guān)心國(guó)家大事,,經(jīng)??粗醒胄侣劊坏蚁矚g關(guān)注電影,,周潤(rùn)發(fā),、周迅等明星經(jīng)常掛在口中。只要我們父子倆19:00在家里,,就難免發(fā)生口水大戰(zhàn),。

我正在家里看《中國(guó)電影報(bào)道》看得好好的,聽見爸回來(lái)了,,我趕緊把遙控器藏好,,以防爸的“偷襲”。爸爸走進(jìn)屋,,到處看到處找也找不到遙控器,,我在一旁偷偷地笑。老爸終于把目光轉(zhuǎn)向我,。爸爸先是來(lái)軟的:“調(diào)過(guò)來(lái)讓我看一看嘛,。”我堅(jiān)決地?fù)u頭讓老爸又來(lái)硬的,。他兇狠狠地說(shuō):“在不拿出來(lái)我可發(fā)火了哦,!”為了不讓火山爆發(fā),我只能乖乖地調(diào)到新聞?lì)l道,。

媽媽做好了飯,,朝著屋里大喊:“吵什么吵,快出來(lái)吃飯,!”爸爸得意洋洋地走出去吃飯,我趁機(jī)把電視聲音關(guān)得很小,,讓爸爸聽不見,。然后裝樣子說(shuō):“爸,,剛剛新聞?wù)f什么?”爸爸一是回答不出來(lái),,只能朝我回答:“聲音這么小,,我怎么聽得見?,?”我笑出了聲:“借口,。純屬借口!”趕緊跑進(jìn)來(lái)?yè)Q了臺(tái),,之后又得意洋洋地說(shuō):“你開著新聞不認(rèn)真聽,,還不如給我看!”爸爸媽媽哭笑不得,。

我往碗里夾了幾筷子菜,,跑到屋里看電視。老爸不服氣,,朝屋里叫道:“你不出來(lái)吃,,關(guān)電視嘍!”軍令如山啊,,我只能乖乖出去,。

過(guò)了幾分鐘爸爸終于忍不住了:“你看這么久,該給我了,!”我任然堅(jiān)決地?fù)u頭,,而且還時(shí)時(shí)注意著爸爸的動(dòng)作,放著爸爸,。爸的飯吃完了,,我會(huì)主動(dòng)添,老爸想到屋子里來(lái)我也會(huì)跟著,,直到新聞播完,,我才會(huì)放松。

為了搶到新聞看,,我們是費(fèi)盡了心思啊,。

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