每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

新聞消息校園消息篇一

對(duì)比以往,，只讀書(shū)確實(shí)讓我懂了不少知識(shí)，也成為了學(xué)業(yè)上的佼佼者,，但在生活上卻是一個(gè)失敗透頂?shù)娜?。雖然讀書(shū)也可以認(rèn)識(shí)社會(huì)，但畢竟作家們歌頌的都是生活中的真善美,，以及那我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片,，也是謳歌正義和善良，貶低和排斥邪惡勢(shì)力,。在這樣的環(huán)境影響下,，我的心一直生活在潔白無(wú)瑕的云端，以至于隨著年齡的增長(zhǎng),，心確仍然很幼稚,。但我終究要與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)接觸，這個(gè)社會(huì)的本質(zhì)就是沒(méi)有絕對(duì)的公平,，要想不吃虧就只能讓自己成為強(qiáng)者,。可惜當(dāng)初的自己并不懂得這點(diǎn),，只是一味的抱怨,，性格也變得惡劣,。幸運(yùn)的是，當(dāng)我快要絕望的時(shí)候,，新聞拉住了我,，沒(méi)有讓我滑向那個(gè)誰(shuí)也不知道有沒(méi)有底的深淵。

在看了新聞后才知道世界之大與我之渺小,。新聞的內(nèi)容很豐富,，我的喜好也不盡相同，上到國(guó)家與國(guó)家之間,，下到人與人之間,。我從一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子中看出：“人的一些美好的品質(zhì)：誠(chéng)信、正直,、見(jiàn)義勇為、智慧……對(duì)于這個(gè)社會(huì)是多么重要!

我偶爾也會(huì)對(duì)某某事件提點(diǎn)拙見(jiàn),，比如在某件事中,，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)錯(cuò)了，哪里哪里不對(duì),。但時(shí)常也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有著相同的毛病,。不過(guò)我相信這一切我可以改，畢竟我還年輕,。

一個(gè)人需要時(shí)時(shí)反省自己,，這樣才可以避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。而對(duì)于別人的錯(cuò)誤,，更是我們的“前車之鑒,，后車之師”，新聞對(duì)于我的最大好處正是這一點(diǎn),。讀著新聞,，在大事小事中體會(huì)世態(tài)炎涼，感嘆人間冷暖,，開(kāi)闊了胸襟,，放開(kāi)了眼界，猛然間醒悟,，其實(shí)這也是種成長(zhǎng),。

唐太宗曾說(shuō)：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡,，可以知興替;以人為鏡,，可以明得失。而我要說(shuō)：“以新聞為鏡,，可以知興替,，明得失,，何樂(lè)而不為呢?”

新聞消息校園消息篇二

【寫(xiě)作導(dǎo)航】

消息是一種以最簡(jiǎn)潔的文字和最快的速度報(bào)道新近發(fā)生的、有價(jià)值的和民眾最關(guān)心的事實(shí)的文體,，是一種世界上運(yùn)用范圍最廣,、讀者最多的文體。由于它報(bào)道迅速,，傳播面廣,，篇幅短小，在新聞報(bào)道中被廣泛使用,，成為新聞報(bào)道中使用最多的一種文體,。怎樣寫(xiě)好一則消息呢？我們需要注意以下幾點(diǎn)：

一,、 “ 貨真價(jià)實(shí) ” —— 真實(shí)準(zhǔn)確

毫不夸張地說(shuō),，真實(shí)準(zhǔn)確是消息的命脈，有了它,，消息才有意義,。所以，消息的寫(xiě)作,，應(yīng)立足于事實(shí),，讓事實(shí)說(shuō)話，切不可添枝加葉,，也不可移花接木,，將自己的喜好強(qiáng)加于事實(shí)之上，更不可捏造,、虛構(gòu)故事,。構(gòu)成消息的事實(shí)，包括人物,、事件,、時(shí)間、地點(diǎn)的每個(gè)細(xì)節(jié),，都必須完全真實(shí),，確鑿無(wú)誤，是名副其實(shí)的 “ 貨真價(jià)實(shí) ” ,。比如,，如果為了渲染場(chǎng)面的宏大，將三百人的事實(shí),，硬說(shuō)成是五百人,，這就是假新聞。

二,、超短的 “ 保質(zhì)期 ” —— 迅速及時(shí)

消息是新聞的一種,。資深新聞人xxx曾說(shuō)過(guò)： “ 新聞的發(fā)表不光是論日子,，而且要論鐘點(diǎn)。 ”“ 今天的新聞是金子,，昨天的新聞是銀子,，前天的新聞是垃圾。 ” 我們要善于抓住生活中的新元素,，比如新人,、新事、新風(fēng)尚,，必須敏銳發(fā)現(xiàn),，盡快把握，迅速反映,，否則就是 “ 舊聞 ” 了,。很多重大新聞往往在時(shí)間上都精確到點(diǎn)，比如有關(guān)香港回歸的報(bào)道,， “ xxx香港 7 月 1 日凌晨電 ” 即是明證?，F(xiàn)在更有實(shí)時(shí)新聞、直播新聞,，這都是講求 “ 迅速及時(shí) ” 的具體體現(xiàn),。

三,、童話中的 “ 小矮人 ” —— 短小精悍

寫(xiě)消息,，最怕寫(xiě)成老太婆的裹腳布 —— 又臭又長(zhǎng)。消息寫(xiě)作時(shí)應(yīng)以敘述為主,，敘述努力做到：概括而不抽象,；簡(jiǎn)潔而不疏漏；取材要典型,，能以一當(dāng)十,；用詞造句要概括精練；除了必須交代的時(shí)間,、地點(diǎn),、人物、結(jié)果,、意義外,，事件發(fā)生的環(huán)境、條件和過(guò)程只需要寫(xiě)出一個(gè)輪廓即可,。

四,、別致的模樣兒 —— “ 倒金字塔 ” 結(jié)構(gòu)

消息一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ),、主體和結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分,。這四個(gè)部分在寫(xiě)作時(shí)可不能平分筆墨,，此時(shí)咱們應(yīng)該學(xué)會(huì) “ 偏心眼 ” 。那偏向誰(shuí)呢,？

【例文引路】

為了使廣大青少年繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng) ,， 走正確的成長(zhǎng)道路 ，xxxx 年x 月x 日下午 ,， 在明城中學(xué)校團(tuán)委的組織下 ,， 學(xué)校黨支部、德育處在學(xué)校操場(chǎng)聯(lián)合舉辦了以 “ 傳承五四精神 ,， 唱響激情頌歌 ” 為主題的五四紀(jì)念活動(dòng),。

首先 ， 學(xué)校德育副校長(zhǎng)xxx老師為全體學(xué)生做了題為 “ 發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng) ,， 做二十一世紀(jì)合格接班人 ” 的報(bào)告,。新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式隨后進(jìn)行 ， 60 名在德智體等各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)在鮮艷的團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓,。優(yōu)秀團(tuán)干部xx代表全體老團(tuán)員向新團(tuán)員表示熱烈歡迎 ,， 新團(tuán)員代表xxx代表全體新團(tuán)員在團(tuán)旗下表決心 ， 學(xué)校團(tuán)委書(shū)記xx老師對(duì)新老團(tuán)員提出了要求,。

接著 ,， 五四文藝匯演正式開(kāi)始。各班經(jīng)過(guò)預(yù)選的 21 個(gè)節(jié)目依次精彩亮相,。其中包含了合唱,、獨(dú)唱、舞蹈,、小品,、相聲、樂(lè)器演奏等 ,， 內(nèi)容上以表現(xiàn)校園生活為主 ,， 富有時(shí)代氣息 ， 展示了新時(shí)代中學(xué)生愛(ài)班級(jí),、愛(ài)校園,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的精神風(fēng)貌,。其中 ,， 七年級(jí) ( 一 ) 班的小品《小沈陽(yáng)打工記》詼諧幽默 ， 贏得全體師生的熱烈掌聲,；七年級(jí) ( 六 ) 班的舞蹈《不亦樂(lè)乎》取材于春節(jié)晚會(huì) ,， 同學(xué)們的精彩表演把匯演活動(dòng)推向高潮。最后 ， 經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選 ,， 七年級(jí) ( 六 ) 班的舞蹈《不亦樂(lè)乎》獲特等獎(jiǎng) ,， 七年級(jí) ( 五 ) 班的合唱《我們走在大路上》、八年級(jí) ( 四 ) 班的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》獲一等獎(jiǎng) ,， 另有三個(gè)節(jié)目獲二等獎(jiǎng) ,， 四個(gè)節(jié)目獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

這次五四紀(jì)念活動(dòng) ,， 豐富了學(xué)生的校園生活 ,， 提高了學(xué)生的綜合素質(zhì) ， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次良好的集體主義教育和愛(ài)國(guó)主義教育 ,， 使學(xué)生在潛移默化中傳承了五四精神 ,， 增強(qiáng)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)效國(guó)家的信心和決心,。

新聞消息校園消息篇三

一,、版面術(shù)語(yǔ)

報(bào)頭、報(bào)眼,、報(bào)腳,、報(bào)眉、頭版頭條（二版頭條,、三版頭條等）,、偏頭條、

倒頭條,、通欄標(biāo)題,、套紅、中縫（一四中縫,、二三中縫等）

二,、報(bào)紙的文體

主要有三種：消息,、通訊和言論

新聞的分類：

廣義：消息,、通訊、言論（評(píng)論）,、圖片

狹義：消息（新聞就是消息,，消息就是新聞）

消息字?jǐn)?shù)一般要求：重大消息不超過(guò)800字，一般消息不超過(guò)500字,。

三,、什么是新聞（消息）？

（1）定義：消息就是用最簡(jiǎn)要和最迅速的手段報(bào)道最新發(fā)生的事情的一種宣

傳文體,。

新聞（消息）就是告訴人們發(fā)生了什么,，報(bào)道最新發(fā)生的事實(shí)。

消息來(lái)源格式：本報(bào)訊（記者、特約記者,、通訊員）,，xxx消息、路透社,、塔斯社等等

（2）特點(diǎn)：

采寫(xiě)發(fā)稿迅速,、及時(shí)，敘事直截了當(dāng),，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,，篇幅較小。

內(nèi)容包括：何時(shí),、何地,、何人、何事,、何故,，另加“如何”

（3）消息的結(jié)構(gòu)：消息=標(biāo)題+導(dǎo)語(yǔ)+主體（背景）+結(jié)尾

寫(xiě)法：金字塔結(jié)構(gòu)、倒金字塔結(jié)構(gòu)

四,、消息的種類（按寫(xiě)作特點(diǎn)分）

（1）簡(jiǎn)訊（新聞短波）（2）動(dòng)態(tài)消息 （3）經(jīng)驗(yàn)消息 （4）綜合消息 （5

）評(píng)述性消息 （6）新聞特寫(xiě)（素描,、特寫(xiě)） （7）人物消息 （8）公報(bào)式

新聞消息校園消息篇四

新聞報(bào)道的內(nèi)容具體格式

1、標(biāo)題（居中,，宋體加粗,，小三號(hào)字體）

標(biāo)題與正文之間空一行

2、正文（宋體,，小四字體,，行間距為固定值23磅）

4、各類新聞報(bào)道包括文字和活動(dòng)照片（2~3張）的,，要以文件夾的形式打包,。

新聞文體的類型

◆從寫(xiě)作手法劃分：消息、通訊,、新聞評(píng)論,、調(diào)查報(bào)道

一、消息的含義：

對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有新聞價(jià)值和社會(huì)意義的事實(shí)的迅速及時(shí),、簡(jiǎn)明扼要的報(bào)道,。

消息是一種狹義的新聞，是新聞體裁中最主要的文體,。

二,、消息的結(jié)構(gòu)：

標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ),、主體,、結(jié)尾,，并在文中穿插背景材料。

三,、消息的特點(diǎn)：

1,、時(shí)效性強(qiáng)：采寫(xiě)編發(fā)快，時(shí)間新,、內(nèi)容新

2,、客觀地報(bào)道事實(shí)真相

3、以敘述為主

4,、敘事直截了當(dāng),，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，篇幅短小一般不超過(guò)千字,。

四,、消息的標(biāo)題：

標(biāo)題是消息的眼睛。標(biāo)題本身就是一條新聞,。讀者不看正文,，就知道消息的主要內(nèi)容。必須簡(jiǎn)明,、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容 ,。

…… …… 余下全文

新聞消息校園消息篇五

現(xiàn)代新聞評(píng)論(復(fù)習(xí)大綱)

通訊

一．定義：通訊：是比較詳盡、生動(dòng)地報(bào)道新聞事件和新聞人物的體裁,。

消息：指報(bào)道事情的相貌而不講述詳細(xì)的經(jīng)過(guò)和細(xì)節(jié),，以簡(jiǎn)要的語(yǔ)言文字，迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁,，也是最廣泛,、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。

二．消息與通訊的區(qū)別

1. 目的上：消息——讓受眾盡快了解事實(shí)

通訊——讓受眾詳盡了解事實(shí)（人物）

2. 主題表達(dá)：消息——隱含在客觀事實(shí)的敘述背后

通訊——較消息外顯

3. 內(nèi)容：消息——概括最重要的實(shí)時(shí)信息

通訊——事情的來(lái)龍去脈,，前因后果,，人物的細(xì)節(jié)刻畫(huà)，背景介紹等

4. 形式（結(jié)構(gòu)）上：消息——程式化

通訊——?jiǎng)?chuàng)造性強(qiáng),，唔固定結(jié)構(gòu)

5. 風(fēng)格上：消息——樸素實(shí)用

通訊——生動(dòng)活潑,，富有文采

6. 表達(dá)方式上：消息——敘述為主

通訊——敘述、描寫(xiě),、抒情,、議論

三．分類（內(nèi)容）

1. 人物通訊：指較詳盡反映新聞人物活動(dòng)與思想的通訊體裁

2. 事件通訊：指較詳盡反映具有典型意義的新聞事件的通訊體裁

3. 工作通訊：

4. 風(fēng)貌通訊：指著重反映社會(huì)變化及風(fēng)土人情的通訊體裁

. 風(fēng)貌通訊是我國(guó)通訊體裁中出現(xiàn)最早的一種類型

…… …… 余下全文

新聞消息校園消息篇六

搶新聞,？新聞不就是19：00播出的嗎,？怎么搶啊,？

爸爸喜歡關(guān)心國(guó)家大事,，經(jīng)常看中央新聞；但我喜歡關(guān)注電影,，周潤(rùn)發(fā),、周迅等明星經(jīng)常掛在口中。只要我們父子倆19：00在家里,，就難免發(fā)生口水大戰(zhàn),。

我正在家里看《中國(guó)電影報(bào)道》看得好好的，聽(tīng)見(jiàn)爸回來(lái)了,，我趕緊把遙控器藏好,，以防爸的“偷襲”。爸爸走進(jìn)屋,，到處看到處找也找不到遙控器,，我在一旁偷偷地笑。老爸終于把目光轉(zhuǎn)向我,。爸爸先是來(lái)軟的：“調(diào)過(guò)來(lái)讓我看一看嘛,。”我堅(jiān)決地?fù)u頭讓老爸又來(lái)硬的,。他兇狠狠地說(shuō)：“在不拿出來(lái)我可發(fā)火了哦,！”為了不讓火山爆發(fā)，我只能乖乖地調(diào)到新聞?lì)l道,。

媽媽做好了飯,，朝著屋里大喊：“吵什么吵，快出來(lái)吃飯,！”爸爸得意洋洋地走出去吃飯,，我趁機(jī)把電視聲音關(guān)得很小，讓爸爸聽(tīng)不見(jiàn),。然后裝樣子說(shuō)：“爸,，剛剛新聞?wù)f什么？”爸爸一是回答不出來(lái),，只能朝我回答：“聲音這么小,，我怎么聽(tīng)得見(jiàn)？,？”我笑出了聲：“借口,。純屬借口！”趕緊跑進(jìn)來(lái)?yè)Q了臺(tái),，之后又得意洋洋地說(shuō)：“你開(kāi)著新聞不認(rèn)真聽(tīng),，還不如給我看！”爸爸媽媽哭笑不得,。

我往碗里夾了幾筷子菜,，跑到屋里看電視,。老爸不服氣，朝屋里叫道：“你不出來(lái)吃,，關(guān)電視嘍,！”軍令如山啊，我只能乖乖出去,。

過(guò)了幾分鐘爸爸終于忍不住了：“你看這么久,，該給我了！”我任然堅(jiān)決地?fù)u頭,，而且還時(shí)時(shí)注意著爸爸的動(dòng)作,，放著爸爸。爸的飯吃完了,，我會(huì)主動(dòng)添,，老爸想到屋子里來(lái)我也會(huì)跟著，直到新聞播完,，我才會(huì)放松,。

為了搶到新聞看，我們是費(fèi)盡了心思啊,。