演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

我愛(ài)閱讀演講稿3分鐘 我愛(ài)閱讀演講稿三年級(jí)篇一

圖書館里一片寂靜，我在桌上隨意拿起一本書,，便津津有味地沉浸在了書中,。

書中有這樣一則故事：一個(gè)乞丐來(lái)到了一位財(cái)主婆家里，想討一口水喝,，但財(cái)主婆卻把他趕出了門,。財(cái)主婆家里有一個(gè)女傭，長(zhǎng)得很丑,，但內(nèi)心善良,，她見(jiàn)到財(cái)主婆這般無(wú)情，非常氣憤,。于是她把自己飯里的`一個(gè)飯團(tuán)取了出來(lái),，又準(zhǔn)備了一杯牛奶，給那個(gè)乞丐送了去,。乞丐十分感謝她,，就送給女傭一塊手帕。第二天早晨,，女傭用那塊手帕洗過(guò)臉后,，來(lái)給財(cái)主婆送早餐，財(cái)主婆見(jiàn)到女傭變的這么漂亮,，驚呆了,，而女傭以為是自己臉上有贓物，于是又用手帕擦了一下臉,，她變的更漂亮了,。財(cái)主婆見(jiàn)狀，立馬叫齊了家中所有的仆人去找回那個(gè)乞丐,，仆人們?cè)诮稚弦?jiàn)到乞丐就往家拉,，財(cái)主婆以非常好的態(tài)度招待他們,，然后見(jiàn)一個(gè)乞丐手里拿著塊手帕，就搶過(guò)來(lái),，往臉上一擦,，結(jié)果她變成了一頭驢……

好人有好報(bào)，惡人終究會(huì)有惡報(bào),，我們應(yīng)該有一顆善良的心,，而不是像財(cái)主婆那樣。

不知不覺(jué)中,，一節(jié)生動(dòng)有趣的閱讀課接近了衛(wèi)生,。這節(jié)課里，我收獲了許多,，并且真正體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣,。

我愛(ài)閱讀演講稿3分鐘 我愛(ài)閱讀演講稿三年級(jí)篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

書,，是給你智慧的老師,，書，是你暢游海洋的風(fēng)帆,，書,，是你快樂(lè)的伙伴。我從會(huì)識(shí)字開(kāi)始,，就愛(ài)上了書,。

那天下課，我靜靜地看著一本讀友,，好像我就在書的海洋里暢游,，把什么不開(kāi)心和煩惱的事都拋到了腦后盡情地享受著，欣賞著一篇篇美文,，仿佛每一篇作文的景象都浮現(xiàn)在我的眼前一般,。我還從讀友中血奶這篇文章中了解到有一座村莊里有一座小廟，一次,，小苗在暴雨中突然倒塌了,。住在這里面的是一位母親和她的兒子，她們被困住了,，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)她的呼救,。

在三天三夜后，吮吸著母親干癟乳房的孩子,，哭聲越來(lái)越弱,。在困境中，一根木器的釘子刺破母親的`手指,，殷紅的血一滴一滴滲出,。母親一激靈,，隨即將自己的手指塞進(jìn)了孩子的嘴里。一周之后,，村民在清理廢墟的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)孩子還活著。女人為孩子獻(xiàn)出了十指血奶,。我從這篇文章中懂得了母愛(ài)是偉大的,，也是無(wú)私的。

還有一次,，奶奶晚上沒(méi)有回家,。家里很大，總讓我覺(jué)得寂靜得可怕,，睡不著覺(jué),。可是我又一想,，昨天我不是帶回來(lái)一本讀友嗎?我為何不看一看哪,。于是我就拿出來(lái)看，我看到了這樣的一句話：幸福就像是一個(gè)玻璃球,，如果掉在了地上，碎片會(huì)飛的到處都是,。每個(gè)人都可以去撿,，然而無(wú)論你怎樣努力，都不會(huì)撿完,，但只要你努力了,，總是會(huì)撿到一些的。

我讀完這句話的時(shí)候,，我仿佛看到了那個(gè)場(chǎng)景,，而就在那個(gè)晚上，我感受到了讀書的幸福和快樂(lè),。我想：我會(huì)繼續(xù)一片一片撿起那些掉落在地上的玻璃碎片,，雖然撿不完，但只要我努力了,，至少會(huì)讓這些幸福碎片裝滿我的“肚子”,，讓我體會(huì)讀書的幸福。

我愛(ài)閱讀演講稿3分鐘 我愛(ài)閱讀演講稿三年級(jí)篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

雨果說(shuō)過(guò)：“書籍便是這種改造靈魂的工具,，人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,。而閱讀,，則正是這種養(yǎng)料,。”而人人都需要閱讀,，閱讀給予人快樂(lè),。

在小時(shí)候，我捧著成語(yǔ)書在那閱讀,，大聲讀道：“為虎作悵,，相信見(jiàn)茁，咄咄(chuo chuo)逼人,，憂心忡忡(zhong zhong),。”爸爸媽媽在旁邊聽(tīng)了,。哈哈大笑,，告訴我，全讀錯(cuò)了,。我不信,，翻成語(yǔ)字典一查，羞愧得不得了,，真是全軍覆沒(méi)啊,。應(yīng)該讀，為虎作倀,，相形見(jiàn)絀,，咄咄(duo duo)逼人，憂心忡忡(chong chong),。我們中國(guó)漢字博大精深,，如果我們不去閱讀它了解它，豈不很遺憾,。而且在閱讀的時(shí)候,，我們也會(huì)因得到知識(shí)而快樂(lè)。

長(zhǎng)大些,，開(kāi)始閱讀一些經(jīng)典的名著,，受到很多啟發(fā)，看了《簡(jiǎn).愛(ài)》感到一種返璞歸真,，追求真心付出的感覺(jué),，是一種不記得得失簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水,，凈化每一個(gè)讀者的心靈,。《水滸傳》讓我感到梁山上108位好漢的真性情，里面豪杰舍生取義的精神打心里佩服,?！度龂?guó)演義》中的杰出人物更是多得數(shù)不勝數(shù)。呂布在亂世站穩(wěn)政治立場(chǎng),，不做墻頭草——人無(wú)信不立;劉備有屢戰(zhàn)屢敗,，堅(jiān)韌不拔的毅力——以勢(shì)壓人不如以情感人。諸葛亮的寬宏大量,，不計(jì)得失——淡泊明志,，寧?kù)o致遠(yuǎn)。這一本本好書都讓我感悟了許多,。每一本好書都是作者智慧的結(jié)晶,，我們了解了，閱讀過(guò)作者智慧的'結(jié)晶,，有了對(duì)這些好書的印象,，不也是一件讓人快樂(lè)的事嗎?

每一本書就像你的朋友，我們?cè)僮x一次這本書,，就像和你的老朋友再次相逢,。一本好書讀一次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那樣你只是淺嘗一小口,，品不出書的美味,。我們要多讀幾次，用心體會(huì),，才能悟出書的真諦,。

高爾基說(shuō)過(guò)：“生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人,。”在社會(huì)中,，我們必須了解別人,。所以，人人都應(yīng)該去閱讀,，不僅為了了解別人,，而且在閱讀中，我們也可以從中獲取快樂(lè)!閱讀成就快樂(lè)!

我愛(ài)閱讀演講稿3分鐘 我愛(ài)閱讀演講稿三年級(jí)篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：大家好!

書是我們攀登知識(shí)高峰的階梯;書是我們遨游知識(shí)海洋的航船;書是我們?nèi)松缆返膿从?。書是我的“成長(zhǎng)果”，是它伴隨我成長(zhǎng),。

從呱呱落地到婷婷少女,，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在汲取著書的乳汁。書——是我淡如水的朋友，不喧嘩,，不招搖,。但它卻時(shí)時(shí)以它的內(nèi)涵豐富著我;以它的厚重充盈著我;以它的安詳引領(lǐng)者我。它像是我摯愛(ài)的親人,，在我受傷時(shí)安慰我,，在我迷茫時(shí)引領(lǐng)我，在我有些飄飄然時(shí)告誡我,。它像四季的鮮花,，裝點(diǎn)了我的世界;它像熊熊的火焰，燃燒了我的激情;它像清澈的泉水,，洗滌了我的心靈;它像優(yōu)雅的詩(shī)詞,，陶冶了我的情操。

小時(shí)候,，《一千零一夜》,、《格林童話》這一類的書籍拉著我不知走過(guò)了多少春夏秋冬，也帶我認(rèn)識(shí)了這善,、惡,、美、丑的世界,，讓我懂得人世間并不是像我們小孩子美好的憧憬一般,，凡事都有好的一面，也有壞的一面,。于是,，我便在一個(gè)個(gè)童話里遨游，尋找那個(gè)我一直憧憬向往的,、而現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的世界?，F(xiàn)在想想，可能那時(shí)我向往的世界和陶淵明所想象的桃花源一樣美好吧!

二,、三年級(jí)的我再也不滿足于童話書籍了,，我開(kāi)始對(duì)一些科普書籍感興趣。例如我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，這本書滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求,，我沉迷于這本書，想從中找到能回答我那些奇怪離譜問(wèn)題的答案,。閱讀這些科普書,，是我增添了許多知識(shí)，同學(xué)們有什么搞不懂的.問(wèn)題都來(lái)問(wèn)我,，因此,，我便成為了我們班當(dāng)時(shí)的“小小博士”,。

14歲的夢(mèng)境太過(guò)美麗，不僅是我們注意不到危險(xiǎn),，還會(huì)使我們連自己都忘了,。這時(shí)的我又迷茫又自信，此刻,，我們需要的就是一位心靈的向?qū)?，而書本就是我們?dāng)之無(wú)愧的向?qū)В盐覐拿造F中解救出來(lái),?！缎⌒〗恪愤€給我們一個(gè)14歲少女應(yīng)有的心靈，我在優(yōu)雅的閱讀中從容的成長(zhǎng);我從淳樸優(yōu)美的詞句中找到了我沉睡的花季,，沒(méi)一個(gè)小小的故事,，都在不經(jīng)意之中闖入我的心扉，輕輕撩動(dòng)我的心弦,。

品一杯名茶,，了解了它的甜與苦。哼一曲老歌,，讀懂了他的悲與歡,。從頭到尾認(rèn)真去閱讀一本書，就是在品讀一個(gè)真真正正的自己,。在成長(zhǎng)過(guò)程中,，我不停地在找尋一本伴我成長(zhǎng)的書，現(xiàn)如今,，我終于找到了,，那就是我所讀過(guò)的每一本書。漫漫人生路,，陪伴我的總是一些優(yōu)秀的書,。

書的芳香，浸透了我的血液,。

書的謐語(yǔ),，感染了我的靈魂。

我愛(ài)閱讀演講稿3分鐘 我愛(ài)閱讀演講稿三年級(jí)篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書就像一把梳子,，可以梳理那雜亂的思緒;讀書就像溫潤(rùn)的雨滴，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;讀書就像神奇的鑰匙,，可以打開(kāi)我們封閉已久的心窗,。

當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)那茂密的樹(shù)葉投下深深的樹(shù)影 ，斑駁陸離。也許你還躺在床上,，當(dāng)你慢悠悠地睜開(kāi)朦朧的雙眼,，從枕下抽出一本書來(lái)，你便會(huì)認(rèn)為有書的人生才是完美的,。你的生活會(huì)因?yàn)樽x書而精彩,，你的生活會(huì)感到充實(shí)。翻開(kāi)書本,，細(xì)細(xì)品味里面的一字一句,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中存在另一個(gè)世界。讀著,，讀著你就會(huì)讀出一種美好的生活境界,。有書的早晨是樂(lè)趣無(wú)窮的!

當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在天空中時(shí)，那熾熱的陽(yáng)光似無(wú)情又有情的照射大地,，真是順應(yīng)了“道是無(wú)晴卻有晴”這句詩(shī),。想，當(dāng)你午后悠閑的躺在藤椅上,，此時(shí)你便可以拿出高爾基的《童年》,，你便會(huì)被情不自禁的吸引到這本書當(dāng)中，會(huì)使人在黑暗中得到光明,，在邪惡中看到善良,，在冷酷無(wú)情中看到人性的光輝，此時(shí)我的腦海中便浮現(xiàn)出一句話：“課本都學(xué)不好,，看什么課外書嗎?”家里人十分討厭我看課外書,，甚至認(rèn)為我看課外書對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有影響，但我又不想和家里人對(duì)著干,，只好偷偷地看,，每次看課外書的時(shí)候總是會(huì)想起伯母那滿臉通紅、眉頭緊鎖的樣子,，可能我們之間總是會(huì)隔著一層膜,。

每當(dāng)翻開(kāi)書本時(shí)，我總是會(huì)享受著這一份來(lái)之不易的安謐,。此時(shí)的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)的縫隙,，散灑在你的發(fā)間和膝蓋上;掉落在你所讀的'書頁(yè)上;閃落在你正在讀的行數(shù)上。那是的你便可以全身心地投入到書本當(dāng)中去,，仿佛你就是一位旅人在欣賞沿途中的風(fēng)光,，踽踽獨(dú)行。劉向曾說(shuō)：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,?！笔澜缟蠜](méi)有愚蠢的人，只有懶人,，只要多讀書便可以醫(yī)治這種“病”,。所謂“笨鳥先飛”“早起的鳥兒有蟲吃”等等，都在說(shuō)明“善讀可以醫(yī)愚”這個(gè)道理,。有書的午后是讓人流連忘返的,。

當(dāng)太陽(yáng)公公落山時(shí)，那美麗的黃昏,，毫無(wú)保留地展示著一天中最后一抹絢麗的光彩,，那昏黃的光芒照射著大地。那時(shí)你可以再次拿出那本你喜愛(ài)的書,，遇上此情景的你可能會(huì)想起馬致遠(yuǎn)是詩(shī)句“夕陽(yáng)西下,，斷腸人在天涯”。一只手拿著書,，另一只手端著一杯香茗,，那清幽的香氣混合著紙張的芬芳，是多么的悠閑自得,。有書的傍晚是耐人尋味的,。

從生命的開(kāi)端到結(jié)束，都孕育著無(wú)盡的知識(shí),。讀書在美麗中萌發(fā),，在美麗中充實(shí)。

手中有書,，又如有把鑰匙;心中有書,，又如已經(jīng)開(kāi)啟了大門。書香彌漫,，才有詩(shī)意生活,。

情趣中，我希望自己能用于昂記住先哲的那句良訓(xùn)：都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆,，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活,。

我愛(ài)閱讀演講稿3分鐘 我愛(ài)閱讀演講稿三年級(jí)篇六

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好! “萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高,?！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路,?！边@是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言;“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái),?！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師,，讀書與我們更是息息相關(guān),。

我們大家都知道，教師做著教書育人的工作,，可謂“桃李滿天下”,。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長(zhǎng)。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分,，那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢?是讀書,。所以今天我在這里主要談兩個(gè)問(wèn)題：第一，讀書對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義,。第二,，教師讀書應(yīng)該有選擇，有方向性,。

首先,，我先來(lái)介紹第一個(gè)問(wèn)題，讀書對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義,。打開(kāi)一本書,，靜靜傾聽(tīng)，用心去閱讀,，無(wú)聲之中,，你已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世界。書之聲如天籟,、如仙樂(lè),、如蟬鳴、如鳥語(yǔ),、如風(fēng)聲,、如鶴唳，世間一切的吶喊,、哭泣,、歡呼都在其中。心靈隨之波動(dòng),，感情隨之震撼,。“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,，此時(shí)此刻,，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺(jué)想必大家都曾有過(guò),，特別是作為老師的我們,，更需要有這種超然物外的感覺(jué),。讓讀書來(lái)洗滌我們的心靈，讓讀書來(lái)提高我們的素養(yǎng),，讓讀書來(lái)培養(yǎng)我們的氣質(zhì),。只有這樣，我們才能又更深刻,、更豐富的知識(shí)來(lái)教導(dǎo)我們的學(xué)生,。

針對(duì)我們語(yǔ)文老師，則需要對(duì)讀書有著更高的要求,。語(yǔ)文作為中華文化的承載者,，它有著豐富、厚重的內(nèi)容,。我們所選的課文,，一般包含了各個(gè)方面，遠(yuǎn)至古代傳聞逸事,，近至當(dāng)代的新聞,。上至天文，下至地理,。這一切若我們的語(yǔ)文老師沒(méi)有豐富的知識(shí)底蘊(yùn),，那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課，與之相關(guān)的如：追求精致的生活或許是每個(gè)人的目標(biāo),，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，若不多讀書，是很難成就的',。

再者,，教師讀書應(yīng)該有選擇、有方向性,。我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品,，翻開(kāi)這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開(kāi)來(lái),。針對(duì)我自己來(lái)說(shuō),，這是一種夢(mèng)幻的味道，古典而神秘,，高深莫測(cè)而又耐人尋味,。清晰的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書,，凝神靜氣,，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)里，或靠一棵樹(shù),，或獨(dú)坐窗前,，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽(tīng)書的動(dòng)聽(tīng)訴說(shuō)。即便不讀,，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足,。

既然我們走上了教師這個(gè)崗位，已說(shuō)明了我們已讀過(guò)了不少的書,，但針對(duì)我們的專業(yè)，為提高我們專業(yè)的教學(xué)能力,。我們更以該讀一些專業(yè)性學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的作品,。這樣針對(duì)學(xué)術(shù)、專業(yè)方向的發(fā)展,、創(chuàng)新,，我們便能獲取最新的消息和知識(shí)，這些不僅與個(gè)人緊密相連,，更與國(guó)家,、民族息息相關(guān)。如果沒(méi)有讀書,，沒(méi)有科學(xué)與文化的傳承,、汲取、交流和進(jìn)步,，不僅我們個(gè)人,，就連我們的國(guó)家都很難有美好的未來(lái)。若我們不再讀書,，那將是社會(huì)的悲哀,，是民族的悲哀，是我們每個(gè)人的悲哀,。

書之聲悠遠(yuǎn),，書之聲激昂，書之聲清脆,，書之聲涵蓋了千古,。在教師的內(nèi)心深處，讀書的意義和地位,，從來(lái)沒(méi)有降低絲毫,。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實(shí)考慮也罷,，至今我們?nèi)匀话炎x書作為我們神圣的理念,，讓我們用讀書來(lái)武裝我們的頭腦吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

我愛(ài)閱讀演講稿3分鐘 我愛(ài)閱讀演講稿三年級(jí)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

今天,，我演講的題目是《書籍伴隨我成長(zhǎng)》,，小的時(shí)候我奶奶就告訴我：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”,，長(zhǎng)大了到學(xué)校里一定要好好讀書,，兒時(shí)的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵，但我卻深深地記住了這句話,。

上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞,，正是少年讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”,、“用知識(shí)改變命運(yùn)，用書籍點(diǎn)亮人生”,、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。隨著年齡的增長(zhǎng)，我無(wú)時(shí)不體會(huì)和感悟著奶奶說(shuō)過(guò)的話和老師的諄諄教誨,。十年的寒窗苦讀,，十年的努力學(xué)習(xí)，我踏進(jìn)了大學(xué)的校門,。畢業(yè)后,，走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位，成為了一名光榮的稅務(wù)工作者,。要感謝我的奶奶,，感謝我的.恩師告訴我這些至理名言，是書籍讓我一步步走向成熟,，懂得了工作和生活,。

多讀書，讀好書,。我的理解是：博覽全書,，多讀一些精典名著、名人名篇,；多讀一些積極向上,，有助于身心健康的書；多讀一些有助于我們更好工作和生活的書,。

小時(shí)候,，我愛(ài)讀書。因?yàn)闀o了我快樂(lè)和幸福,；因?yàn)闀o了我信心和勇氣,。不能忘記小時(shí)候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫冊(cè)的那種天真玩皮的情形；不能忘記老師沒(méi)收自己心愛(ài)的《三國(guó)演義》小說(shuō)后，泣不成聲,、三番五次找老師討要的美好回憶,；更不會(huì)能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時(shí)候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過(guò)去前面是個(gè)天”的勇氣,。

長(zhǎng)大了,，我愛(ài)讀書。因?yàn)闀屛叶昧嗽鯓幼鋈撕妥鍪?；因?yàn)闀屛叶昧藧?ài)崗敬業(yè),、恪盡職守,；因?yàn)闀屛叶昧俗鳛橐幻悇?wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。因?yàn)槿松蜃x書會(huì)更美麗,，生活因讀書會(huì)更精彩！

我國(guó)古代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”，事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書,，讀好書的道理,。從剛參加工作到現(xiàn)在，從不會(huì)寫作到學(xué)習(xí)寫作,，通過(guò)讀書和不斷鍛煉,，有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表；有幸,，我采寫的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用,；更有幸，我那篇對(duì)地稅事業(yè)充滿熱愛(ài),，流露著真情實(shí)感的散文,，也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書中。

回首走過(guò)的歲月,，是書籍伴隨我度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光,；是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量；是書籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長(zhǎng),。

英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍,，就好象沒(méi)有翅膀”,。

朋友們，為了我們的幸福生活,，為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天,，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锵硎苣侨≈槐M的營(yíng)養(yǎng)吧！書籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌,！

我愛(ài)閱讀演講稿3分鐘 我愛(ài)閱讀演講稿三年級(jí)篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：大家好!

書籍，是人生中最寶貴的財(cái)富,。因?yàn)閾碛袝?，才讓我們的世界變得更加充?shí)，更加豐富多彩;因?yàn)閾碛袝?，讓我們一步一個(gè)腳印地走向理想的巔峰!生命就像一本書,，它演繹著世間的悲歡離合，讓我們體驗(yàn)到生活的真善美,。書籍多么神奇,，他可以是成功的階梯，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！彼梢允氰€匙，列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙,?！彼且黄棋拇蠛＃戎覀兲剿鳠o(wú)窮無(wú)盡的奧秘,。

我對(duì)讀書有著一顆非常癡迷的心,。每當(dāng)星期天，我都會(huì)去那夢(mèng)寐以求的“天堂”—書店,。在那里我就像一只如饑似渴的“餓狼”,，貪婪地讀著。在書籍的海洋里,，我仿佛在自由自在的遨游,，尋找那散發(fā)光彩的`智慧寶藏。讀書是一種無(wú)憂無(wú)慮的生活,，從中讓我得到了讀書的快樂(lè),，體驗(yàn)到生命的真諦。古往今來(lái),，書籍造就了無(wú)數(shù)偉大的人—高爾基,、莎士比亞、雨果......他們的作品在如今的文學(xué)史上占有重要地位,，至今散發(fā)著文學(xué)的魅力,，激勵(lì)著一代又一代人，讓我們一步一步地走向成功,。

在高大林立的大樓中間,，書店顯得不大,，我的書房則更小，但是讀書引領(lǐng)我走進(jìn)浩瀚無(wú)邊的宇宙,。曹文軒的《青銅葵花》,，青銅和葵花在愛(ài)的陽(yáng)光下，忘記了所有的痛苦,，忘記了所以的不幸,，用愛(ài)撐起一個(gè)溫暖的家。愛(ài)無(wú)言,，讓濃濃的愛(ài)融合在每個(gè)人心中,，讓所有人知道，我們依然在微笑,。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個(gè)人的愛(ài)國(guó)之情可以那么深厚,，一個(gè)人的意志可以那么堅(jiān)強(qiáng)。法布爾的《昆蟲記》充滿對(duì)昆蟲的愛(ài),，對(duì)微小生命的愛(ài),，所以我們要對(duì)世界上的任何生命，盡自己最大的努力來(lái)愛(ài)護(hù)它們……

讀書是相當(dāng)有趣的,，我們可以在學(xué)海里暢游,，讀書自有讀書人的境界。古人云：一日無(wú)書,，百事荒蕪。如今,，時(shí)代發(fā)生了變化,，電視、網(wǎng)絡(luò),、快餐文化圍繞這我們,，我愿意抹去這層浮沫，看到蔚藍(lán)而又深沉的書籍的大海,。

百感交集,，百味交融，讀書最美的感受莫過(guò)于此,，這也正是讀書的真諦,。一本好書，不用任何佐料,，只要用心去讀,、去品，無(wú)窮樂(lè)趣自在其中,。

讀書的日子不會(huì)無(wú)聊,，不會(huì)惆悵,，不會(huì)迷茫。書伴隨這心靜如水的我,，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美,。

用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好色彩!朋友,，讓我們一起來(lái)享受讀書的樂(lè)趣吧!書籍將伴隨我們一生,，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗?

我愛(ài)閱讀演講稿3分鐘 我愛(ài)閱讀演講稿三年級(jí)篇九

老師、同學(xué)們：

大家好!說(shuō)起閱讀,，大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書,。可以說(shuō)讀書之用大于天,，不讀書絕對(duì)不行,。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：

我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑,。

高爾基說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”人欲成才,，士欲濟(jì)世,，務(wù)必開(kāi)卷讀書。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”閱讀倒底有沒(méi)有好處,，我想讓事實(shí)說(shuō)話,。古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬(wàn)次開(kāi)卷?正是因?yàn)殚_(kāi)卷讀書,，他們成名成家,，成就非凡?？鬃幼x書破萬(wàn)卷,，編寫修訂了《詩(shī)》與《書》;司馬遷讀書破萬(wàn)卷，寫成了《史記》留傳千秋;李白讀書破萬(wàn)卷,，斗酒詩(shī)百篇;魯迅,、郭沫若讀書破萬(wàn)卷，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的巨匠,。我們都知道馬克思寫了《資本論》,，可你們知道他為了寫《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書，還到大英博物館里看了三間房子的書嗎?再說(shuō)我國(guó)有名的數(shù)學(xué)家華羅庚,，不要以為他只是數(shù)學(xué)好,，他也是從小就酷愛(ài)閱讀,，曾寫過(guò)幾百首詩(shī)詞、很多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物呢!他初中畢業(yè)時(shí)就寫出數(shù)學(xué)論文,，層次清楚,、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。還有我們的開(kāi)國(guó)周恩來(lái),，更是曾經(jīng)立下宏圖偉志：為中華之崛起而讀書!

我愛(ài)閱讀,，因?yàn)殚喿x能夠帶來(lái)精神食糧、帶來(lái)聰慧,，使人修身養(yǎng)性,。

書讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài)，教會(huì)我們明白是非觀念,，讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤,，引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),，古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”,、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”,，孔子說(shuō)：“一日不讀書便覺(jué)滿身污垢”,、還有人說(shuō)：“書籍是開(kāi)啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結(jié)晶,，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，書是社會(huì)生活的反映。多讀書增長(zhǎng)知識(shí),，使人聰慧,，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書,，哪來(lái)的知識(shí)?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)，它們無(wú)不顯示著閱讀的好處,。

我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了許多興趣特長(zhǎng)班,，但假如你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的`人，你能聽(tīng)得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤上千軍萬(wàn)馬的往來(lái)廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語(yǔ)去描繪藝術(shù)給你帶來(lái)的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人,，你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!

總而言之,，言而總之，閱讀的好處講不完,、說(shuō)不盡;閱讀的樂(lè)趣享不完,、樂(lè)不盡，閱讀與學(xué)習(xí)永無(wú)止境!

我愛(ài)閱讀演講稿3分鐘 我愛(ài)閱讀演講稿三年級(jí)篇十

書籍,，是裝載人類靈魂全部美麗的車騎,。讀書像一曲音符愉悅的樂(lè)章,。

一開(kāi)始，我的讀物不過(guò)是一冊(cè)冊(cè)識(shí)字圖書,。里面不過(guò)是一些圖畫,，上面標(biāo)拼音的字詞，但我也百看不厭,。每讀一次,，就像第一次看的時(shí)候，帶著好奇心與探索之情翻閱,。

上小學(xué)以后,，我認(rèn)的字多了，看的書也隨之增長(zhǎng),。我已經(jīng)會(huì)讀簡(jiǎn)單的故事了,，已經(jīng)對(duì)四大名著改編出的幼兒版有很深刻的印象了。二年級(jí)開(kāi)始,，我的作文就名列前茅,。我不會(huì)做筆記，但會(huì)把好詞好句印在腦海里,，抽空背一背,。有時(shí)遇到難寫的好詞才會(huì)記下來(lái)。那時(shí)四大名著的原作也無(wú)法滿足我了,，我開(kāi)始把目光轉(zhuǎn)向國(guó)外小學(xué)與動(dòng)物小說(shuō),。我讀的第一本動(dòng)物小說(shuō)是牧鈴大師寫的《艱難的歸程》，描述了犬類對(duì)人的忠誠(chéng),?！断穆宓木W(wǎng)》則是我對(duì)國(guó)外小說(shuō)認(rèn)知的開(kāi)始。

我印象最為深刻的是《巴黎圣母院》,。里面的敲鐘人和教父讓我明白,，心善再丑也不怕。心惡屬于哪個(gè)神圣的教派也沒(méi)用,。而那個(gè)美麗的吉普賽女郎,，完全是被牽扯到這場(chǎng)風(fēng)波中的無(wú)辜人員。

我的作文常被老師拿去當(dāng)范文,。這是課外書的真誠(chéng)饋贈(zèng),。它給我范文借鑒與模仿，它拓展了我的知識(shí)領(lǐng)域,。我背下的成語(yǔ)也不會(huì)沒(méi)有用武之地,，只要是作文，我總能用上一些平時(shí)看書背下的四字詞,。

家中的書看完了,，我就到圖書館,、購(gòu)書中心去。一去就呆上幾個(gè)小時(shí),，在書的王國(guó)遨游時(shí),，我都會(huì)積累下不少于三本書的知識(shí)，或是去溫習(xí)曾經(jīng)看過(guò)的一些書,。

沒(méi)有任何柵欄能擋你在書的王國(guó)遨游的步履,，也不能阻止你對(duì)知識(shí)的渴望。

我愛(ài)閱讀幼兒演講稿篇四

想起當(dāng)年的第一次讀書,，現(xiàn)在都有些驕傲,。

那時(shí)候的我還不懂得什么是書？是爸爸告訴我書是一種會(huì)使人進(jìn)步的階梯,，爸爸的介紹使我愛(ài)上了讀書,，我當(dāng)時(shí)不懂書是什么？所以是爸爸陪著我一起看的,，爸爸教我各種東西,，什么是段落；什么是批注,；什么是分層······

我努力地聽(tīng)著爸爸給我講的`所有知識(shí),，后來(lái)爸爸教給我的我大部分都學(xué)會(huì)了，后來(lái)我自己讀書,，大部分都是囫圇吞棗讀,，讀了許多書，比如：《水滸傳》,、《西游記》,、《三國(guó)演義》······雖然我讀了很多書，但是不能道出這本書講的是什么,。

上一次,，學(xué)校發(fā)了《小木偶?xì)v險(xiǎn)記》，爸爸讓我認(rèn)真地讀,，我有些疑惑,，心想：讀書不是要速讀嗎？這樣會(huì)使記憶更好??！爸爸為什么讓我慢慢讀呢,？我懷著心里的疑惑讀完了這本書,，后來(lái)明白了這本書主要講的是什么了，看來(lái)有時(shí)候慢讀也是有好處的,，但是快讀的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于慢讀的好處,。

我們讀書要用心,，才能記住書的知識(shí)，如果不用心,，那讀書也就沒(méi)用,，還不如不讀；如果你心浮氣躁,，要先穩(wěn)定心情,，在認(rèn)真讀書；如果你很開(kāi)心,，先要平穩(wěn)心情,，因?yàn)槿绻荛_(kāi)心的話，會(huì)把讀過(guò)的知識(shí)會(huì)忘記,。所以我們讀書的時(shí)候,，要先保持心情的均衡，然后再讀書,。

讀書是有利的,，我們以后要多讀書，多讀好書,，這才能使我們知識(shí)得到滋潤(rùn),。

我愛(ài)閱讀演講稿3分鐘 我愛(ài)閱讀演講稿三年級(jí)篇十一

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是來(lái)自三年級(jí)一班的郭軼倫,，今天我演講的題目是《讀書讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹(shù),，那么,，書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我,，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng),。從小，我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事,。在柔和的燈光下,，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人,、可憐的流浪狗,、那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛的世界,，我流連在書的'世界里,，和小鳥一起飛上藍(lán)天。

—精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏

隨著時(shí)光的流逝,，我一天一天地長(zhǎng)大,，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書,，一本本書更是成了我的好伙伴,。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕,；遠(yuǎn)古時(shí)代,，人們鉆木取火哦，世界原來(lái)這么奇妙,！讀書,，真好啊,！

我愛(ài)讀書,，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書,，我知道了什么是善良,，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),，我禁不住大聲叫好,；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂(lè)無(wú)比,；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,，我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江,；在《三國(guó)演義》里,，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮————

書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí),；書是快樂(lè)的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲,，給予我新的希望,。就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年,，我在書香中漸漸成長(zhǎng),！

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧！擁有書,，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書,，我們就擁有了美好的明天,！

謝謝大家！