總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
幼兒園中班9月份工作總結班主任篇一
本月我們開展了“朋友見面真開心””這個主題的教學活動,。“朋友見面真開心”引領幼兒學會結交朋友,，學會融入群體,，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍,，把微笑送給朋友,，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂,。在語言活動“微笑”中,，幼兒懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人,；在美術活動“手拉手”中,，幼兒嘗試用記號筆沿虛線描畫并涂上自己喜歡的顏色，表現出好朋友間的親密關系,。我們還開設了與主題有關的區(qū)域活動,，如美術區(qū)的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現自己的好朋友,；生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲,，鍛煉手眼協(xié)作能力，體驗到玩花繩的樂趣,。
本月我園進行了一次
專家講座,。邀請家長來園學習共同關注孩子的成長。
隨著秋季傳染病的到來,，本月我們重點做好預防“紅眼病”的發(fā)生,。班級加強衛(wèi)生消毒工作，延長消毒時間,，勤開窗通風,，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播,。同時我們還督促幼兒用肥皂洗手,，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥,，我們提醒幼兒多喝水,，多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作,，我班幼兒進行了麻疹的預防接種工作,。請家長帶植物充實了植物角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭,，用來放鉛筆,、剪刀，現在我們班里的鉛筆,、剪刀有了各自的家,，一組一組分開放置，既整齊美觀,，又實用方便,。在此感謝那些配合我們的家長，有了你們的支持,，我們的工作才能很好的完成,，再次謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們,、支持我們,！
我們的工作還有需要改進的方面，比如：六位新小朋友的適應問題,，如常規(guī),、習慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導,。
幼兒園中班9月份工作總結班主任篇二
一,，新學期的開始，我們能讓新老生安定情緒,，通過家訪電訪,，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受到我們老師的關愛和親切,，我們針對有些情緒容易波動的孩子,，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強家園交流,，由于我們做好了工作,，孩子們很快就適應了大班的集體生活，喜歡我們班這個大集體,。
二,、開學后，我們建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動常規(guī),。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性,，我班還設立了值日生,，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣,，不僅在園里,，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣，自己收拾玩具,，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境,、工作，那神態(tài)可自豪了,，家長們都說我們這個值日生活動很好,。
三、在教學上我們針對大班幼兒的特征,，做好教學>
工作計劃,，開展了特別的我主題活動，在特別的我課程單元里,，我們帶領孩子比較現在的自己和以前有什么不同,，感受長大的心情。同時引導幼兒欣賞別人的特別之處,，學習與同伴融洽相處??做到課題與環(huán)境結合,，發(fā)揮幼兒的參與性，體現出主題信息,，及時展示幼兒的活動過程,。
四、我們還根據幼兒的年齡特點,，在原來圈操的基礎上進行了改編,，增加地面的動作，師生一起練習,，幼兒很感興趣,。效果較好。我們還加強早練活動,，組織幼兒鍛煉,，增強幼兒體質。五,、在家長工作方面,。我們召開了家長會，請
專家開展課程理念的知識講座，傳達科學育兒方法和技巧,。教師并組織班級會議,，讓家長了解本學期的>教學計劃以及注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動,，認真填寫各類調查表,，按時發(fā)放《家園聯系手冊》，如實反映了幼兒在園學習,、生活情況。
六,、在衛(wèi)生保健方面,，做好班級衛(wèi)生工作計劃及
總結。
王老師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，協(xié)助教師加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作,，經常曬被子,、枕頭，減少細菌滋生,。幼兒的出勤率較高,。并受到家長的贊揚。幼兒園中班9月份工作總結班主任篇三
1,、穩(wěn)定新入園幼兒情緒,、強化各項常規(guī)、確保幼兒安全,，讓幼兒園各項工作在開學初平穩(wěn)過渡,；
2、做好新學期工作規(guī)劃,，結合上學期在教學方面存在的問題,，我制定了切實可行的學期計劃、月計劃,、周計劃和日計劃,，了解本學期教育教學等各方面的工作重點，明確工作目標及自己的努力方向,，做到規(guī)范化操作,，真正將計劃落到實處；
3,、加強了幼兒一日活動,，讓游戲成為學習的平臺。在游戲的過程中，孩子們之間完全是平等的,，我們可以看出孩子們之間的差異,，可以鍛煉幼兒的各方面能力，從而更好地進行有針對性的教育,。
4,、習慣養(yǎng)成、禮儀教育方面進行了學習,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和品德教育,。
5、聽評課活動,，利用新教師上崗課,，多次參與評課，促進我們教師之間相互學習,，提高自身的教學水平,。7、加強理論學習,，提高理論修養(yǎng),。以自學的形式和外出學習情況，撰寫學習
心得,，做好學習筆記,，并把學到的知識運用到實際教學工作中。
幼兒三餐的餐具清洗消毒,、幼兒兩點,，工作上認真負責，隨時進行衛(wèi)生打掃,，園里保持全天整潔,；餐具清洗徹底，無殘留,，規(guī)范消毒,。1、每周進行本園和本班的安全排查情況,，我還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識；
2,、健康檢查工作,，嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“看”,、“摸”,、“問”，發(fā)現問題，及時處理,，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康。
3,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐時,，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后,，要求能自己進行桌面的清潔
整理工作,，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口,、擦臉的好習慣,。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,在工作中,教師本著尊重,平等,合作的原則,利用家訪、宣傳欄,、網站互動等平臺，爭取家長的理解,支持和主動參與,并積極支持.幫助家長提高教育能力,。而幼兒園家長工作的出發(fā)點就在于充分利用家長資源,實現家園互動合作共育.讓幼兒得到更好的發(fā)展,。style="background:#b2ec0a;"
