演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

高三開學(xué)典禮教師演講稿簡短 高一開學(xué)典禮演講稿篇一

還有一位孩子,，他說：“我平時(shí)成績基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信,，每次考試都緊張,，要是別人超過我,，要是成績滑了怎么辦,？”

因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中,，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼,，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病,。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。

在學(xué)習(xí)和生活中,，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會減壓,，這里教你一些方法：

張弛有度,。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率,，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦,，如果太松了便無法彈奏樂曲,，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲,，但是如果一根弦繃得太緊太久了,，就會失去彈性，甚至繃斷,。

每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾,，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因,，一度出現(xiàn)精神抑郁,，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度,，學(xué)會愛惜自己。

自我對話,。我到底擔(dān)心什么,？是什么引起我的緊張和擔(dān)心,？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想,，甚至別人的一句話,、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁,。

比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高,，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過,，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔(dān)心更難過,。父母希望自己學(xué)習(xí)好,，更希望自己健健康康,，重要的是自己努力了沒有,，而不是結(jié)果非要怎樣。

自我開放,。當(dāng)你感到壓力大時(shí),，主動和老師、朋友,、父母溝通，聊一聊,，說一說,，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流,，說出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況,，理解你的感受，對你有一個(gè)合理的期待,。

魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會尋求幫助,，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。

調(diào)整好生物鐘,。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好,，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣,。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律,，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會調(diào)整,，避免刺激,。

每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn),，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮,，學(xué)習(xí)效率高,，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致,。

運(yùn)動是最好的心理醫(yī)生,。每天適量的體育運(yùn)動有利于緩解緊張的心情,，比如跑步,，可以單跑,，結(jié)伴跑更好,，或打打球、散散步都可以,。“8—1>8”,，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí),，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時(shí)。

磨刀不誤砍柴工,，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí),，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張,，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率,。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的,。形成一種良好的運(yùn)動習(xí)慣，可以使你終身受益,。

第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下,，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法,，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄,，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少,，互相爭斗，結(jié)果可想而知,，兩敗俱傷。

曾有學(xué)生這樣對我說：老師,，我有一位好朋友，我們學(xué)習(xí)成績差不多,，有時(shí)他好一些,，有時(shí)我好一些。但是當(dāng)他比我考得好時(shí),，我心里就難受,，不服氣，就不想理他,，你說我是不是很自私,，很虛偽，我心理正常嗎,？

我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任,，把你真實(shí)的想法說給我聽,。

首先祝賀你,，有人把你作為對手，說明你優(yōu)秀,；有人做你的對手，說明你是一個(gè)有上進(jìn)心的人,、追求進(jìn)步的人，滿足現(xiàn)狀的人會有對手嗎,？

其次，正是因?yàn)閷κ值拇嬖谀悴胚M(jìn)步得更快,，從這個(gè)意義上來說，這不是一件好事嗎,？有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒有對手是很孤獨(dú),，很寂寞的。人生不能沒有競爭對手,，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓,。

這個(gè)對手可能在你身邊，也可能在遠(yuǎn)方,；可能是困苦的環(huán)境，也可能是自己薄弱的意志,。對手其實(shí)就是你自己，你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱,，自己的狹隘,？

再者,，學(xué)會接納他人,，友善相處,。人需要自尊心,、自信心，但如果過度,，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。

三國時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜,，何生亮,。既然有我周瑜智慧超群,，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理,，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中,，緊張,、不安,、擔(dān)心、憤怒的情緒中,，會影響學(xué)習(xí)和生活,。

和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會調(diào)整自己的情緒,，為自己，也為別人,。

人群中有這樣幾種心態(tài)：

我行，你不行：自大,；

你行，我不行：自卑,；

我不行，你也不行：嫉妒,；

我行，你也行：欣賞,。

自大,、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步,。學(xué)會欣賞別人,，贊美別人,，為自己喝彩,，也為別人鼓掌。

同學(xué)們,，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松,，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻,，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜,。朋友們，即將踏上新的征程,，我祝福你們——一路走好！

高三開學(xué)典禮教師演講稿簡短 高一開學(xué)典禮演講稿篇二

走進(jìn)高三（1）班,，我這樣說：有申請退學(xué)的嗎？

當(dāng)我充滿信心的走進(jìn)高三（1）班的教室的時(shí)候,，迎面而來的目光里，有審視,，有期待,，有認(rèn)同,，也有希望,。我立刻感覺到柔弱肩膀上的擔(dān)子不輕，承載著你們的期待,，肩負(fù)著家長的希望，擔(dān)負(fù)學(xué)校的重托,。剛剛知道帶高三（1）班這個(gè)消息時(shí)，我心里很不舒服,，按照你們的說法是"郁悶"。我清楚的記得曹校長和我的談話："這次我要為難你一次,，為了學(xué)校，我反復(fù)思考和論證,，我只能把高三（1）班交給你。"那天在深圳的麒麟山莊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宴請高三教師,，我十多年來第一次酩酊大醉,。醒來后,，朋友勸我，這是學(xué)校的信任和重視,。我也明白幾十個(gè)家庭和幾十個(gè)青年的未來系于一身,，意義不必言說。后來逐步了解我們班,，雖然"名聲"遠(yuǎn)播，其實(shí)是有內(nèi)在的原因的,，于是暗中在心里勾畫起我們班級的藍(lán)圖來，越來越美好,，那天和何老師徹夜長談直至凌晨四點(diǎn)，為我們初次見面設(shè)想了六種切入的方,，用苦心孤詣來形容，一點(diǎn)也不為過,，雖然結(jié)果被一一否定,，而心里卻越來越亮堂起來,。

初中是義務(wù)教育,，高中是可以主動要求退學(xué)的。如果有人不愿意繼續(xù)在校學(xué)習(xí),，我將負(fù)責(zé)任的告訴大家，我愿意和你們的爸爸媽媽溝通，我將告訴他們：自學(xué)可以照樣成才,，條條道路通羅馬,。不過,，我也負(fù)責(zé)任的告訴大家,，如果這樣的話,，你將為此付出慘重的代價(jià)。自學(xué)可以成才,，但道路將更加艱難曲折。

如果沒有人想退學(xué),，那么我們只有一條路，那就是努力學(xué)習(xí),，把握好高三，爭取考上大學(xué),！基建于這樣的實(shí)際情況,，這節(jié)課，我談?wù)勎业脑O(shè)想和期待……

首先,，要打造屬于我們的天堂。

有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別,。上帝對他說："來吧,！我讓你看看什么是地獄,。"他們走進(jìn)一個(gè)房間,。一群人圍著一大鍋肉湯,，每個(gè)人都是一臉餓相，瘦骨伶仃,。每個(gè)人都有一只長柄湯勺,，但湯勺的柄比他們的手臂還長,，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子,。只能望"湯"興嘆，無可奈何,。"來吧！我再讓你看看天堂,。"上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同,，一鍋湯、一群人,、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖,，正在快樂地歌唱著幸福。"為什么,？"這個(gè)人不解地問，"為什么地獄的人喝不到肉湯,，而天堂的人卻能喝到？"上帝微笑著說："很簡單,，在這兒，他們都會喂別人,。"我想起一個(gè)盲人的故事：一個(gè)盲人，晚上出門總提著一個(gè)明亮的燈籠,。別人看到了，很是奇怪,，就問他："你又看不見，為什么還要提著燈籠走路,？"那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說："這個(gè)道理很簡單,，我提燈籠是為了讓別人能看見我，這樣既幫助了別人,，又保護(hù)了自己。"

同學(xué)們,，從這里你體悟到什么,？對于利益是分享還是獨(dú)霸？對一起面對高三的同窗,，是排斥還是包容？對同學(xué),，尋找優(yōu)點(diǎn)還是只看見不足？對待學(xué)習(xí)的困難,，是躲避還是積極的面對,？

我再給大家講一個(gè)發(fā)生在臺灣的真實(shí)故事：有一個(gè)人工管理的道口傍晚時(shí)分發(fā)生了重大的交通事故,，有關(guān)單位開展調(diào)查,。調(diào)查人員向巡守員問了三個(gè)重要的問題："火車到達(dá)時(shí)是否在場執(zhí)勤,？"巡守員回答："依照規(guī)定,，在場執(zhí)勤。""是否提起警示燈左右搖晃警告來車,？"巡守員回答："警示燈確實(shí)左右搖晃,。""警示燈點(diǎn)燃了嗎,？"此時(shí)巡守員猶豫了,。巡守員一切依規(guī)定辦事,，但是他忘了點(diǎn)燃警示燈。與其說是缺少一盞點(diǎn)亮的燈,，倒不如說是缺少一顆點(diǎn)亮的心。寫到這里,，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點(diǎn)亮，這是人生最要緊的一步,！

同學(xué)們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè),，不能做自己喜歡做的事情,，苦??！玩不能盡興的玩,，學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué),，結(jié)果是一事無成,。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾,。為打造屬于我們的天堂,，請用明亮的`眼睛,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn),。要求每人在班會上都發(fā)言,，必須說出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，而且必須通過一件事情來表述,，不可以用一句話就概括完事,，要認(rèn)真對待,，要讓同學(xué)感動,。這段時(shí)間,，同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來,，讓大家發(fā)現(xiàn),。

其次,，要給人生加個(gè)意義。

從我走進(jìn)教室的第一天開始,，就不斷的有紙條遞上來,。大家提得最多的問題是———"人生有什么意義,？請你務(wù)必說真話,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)聽過太多言不由衷的假話了,。"你們今天提出這個(gè)問題很好,，我會講真話,。我在新疆的天山之上,，年對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰山,，反復(fù)思考過這個(gè)問題,。我相信，一個(gè)人在他年青的時(shí)候,，是會無數(shù)次的叩問自己———我的一生，到底要追索怎樣的意義,？

我想了無數(shù)個(gè)晚上和白天,，得到了這樣一個(gè)答案,。今天,，在這里,，我將非常負(fù)責(zé)任的對大家說,，我思索的結(jié)果是人生沒有任何意義,！

大家先不要忙著給我鼓掌,，我的話還沒有說完,。我說人生沒有意義,，這不錯(cuò),，但是——我們每個(gè)人要為自己確立一個(gè)意義,！

是的,，關(guān)于人生意義的討論,，由于熟悉和重復(fù)，已讓我們從熟視無睹到了厭煩,。可是,，這不是問題的真諦。真諦是,，別人強(qiáng)加給你的意義，無論它多么正確，如果它不曾進(jìn)入你的心理結(jié)構(gòu),，就永遠(yuǎn)是身外之物,。比如，我們從小就被家長灌輸過人生意義的答案,。在此后漫長的歲月里,，諄諄告誡的老師和各種類型的教育,，也不斷的向我們批發(fā)人生意義的補(bǔ)充版,。但是有多少人信服這種外在的標(biāo)桿,，并為之下定了奮斗終身的決心,？

我們大多有坐火車的經(jīng)歷,，可誰想過："快車和慢車跑起來的速度其實(shí)是一樣的,，只是中途停車的次數(shù)和長短不同,。"求學(xué)何嘗不是這樣。有的同學(xué)是每星期一小站,，好好"放松"一下；每學(xué)期一大站,，"痛痛快快的玩?zhèn)€夠",；初中升入高中,，高中升入大學(xué)，更是人生的"大站",，不玩他個(gè)天昏地暗不算完,。結(jié)果,，他們就成了"慢車",。

你有現(xiàn)在的成績,，不是因?yàn)槟氵@輛車跑得比別人快,，而是因?yàn)槟闶且惠v"快車"，不靠站,，不停車，一直往前跑。今后的人生路上，是繼續(xù)當(dāng)一輛快車呢,，還是改為慢車呢,？就看你自己了,！快車雖然舍棄了一些景觀,，但可以快捷地到達(dá)終點(diǎn),。如果處處都想仔細(xì)游覽,，結(jié)果一定會變成慢車,。

為了自己的人生,，我們需要的是提速,，因?yàn)槲覀冊?jīng)?？苛诉^多的地方。再次,，沒有規(guī)矩，不成方圓,。有個(gè)中國學(xué)生到日本留學(xué),，一邊學(xué)習(xí),，一邊打工,，給老板洗盤子,。日本餐館規(guī)定,，盤子,、碗一定要洗七遍。久而久之,，這位打工者心生一計(jì)，將七道工序減少到六道,，然后減少到五道,。后來被發(fā)現(xiàn),，自然被解雇,。他到其他餐館求職,，人家一查他的資料,，都斷然拒絕,。他在這個(gè)國度無法生存，只得黯然回國,。任何游戲都有一定的規(guī)則,。如果破壞了規(guī)則,，短期內(nèi)也許會占便宜,，長遠(yuǎn)看,，必將碰壁,。班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立,，短期內(nèi)肯定對一些人有所限制，甚至傷害,；但對集體以及個(gè)人的長遠(yuǎn)利益,，絕對是有百利而無一害的,。為了班級的整肅嚴(yán)謹(jǐn),，為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益,，老師難免會犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心,，千萬不要以為老師是和你作對,，我們的目標(biāo)一致,，沒有任何沖突,，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué),。

今天,，我向同學(xué)們表個(gè)態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里,，我將不遺余力,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù),。

我說假如我是歌手或者演員,，假如臺下不時(shí)有掌聲鼓勵(lì)我，我將更加充滿信心,。希望在一年后，同學(xué)們自發(fā)的由衷的給我掌聲,！最后，給自己建造一座漂亮的房子,。有個(gè)老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè),，回家享受天倫之樂,。老板問他是否能幫忙再建一座房子,，老木匠說可以,。但是,，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,，用料不講究,，干活不認(rèn)真,。房子建好了,，老板把大門的鑰匙遞給他,。"這是你的房子,，"老板說，"這是送給你的禮物,。"他目瞪口呆,，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里,！

我們又何嘗不是這樣,。我們常常漫不經(jīng)心地"建造"自己的生活,，不是積極行動,，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力,。等我們驚覺時(shí),，早已困在自己建造的"房子里"了,。

把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子,，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板,，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧,！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建,，即使只有一天可活,，那一天也要活得優(yōu)美,、高貴,，墻上的鉻牌上寫著："生活是自己創(chuàng)造的,。"

現(xiàn)在,，我們就是在為自己的未來建造房子,！面對今天,，我們要分秒必爭,！展望明天,，我們要信心百倍,！

高三開學(xué)典禮教師演講稿簡短 高一開學(xué)典禮演講稿篇三

大家上午好,！

現(xiàn)在的天氣,，是如此的明媚，陽光明媚,，風(fēng)清氣爽，讓人感到非常的愉悅,，而我們xx學(xué)校的所有學(xué)生都迎來了新的一個(gè)學(xué)期,，我們高三的學(xué)子也將進(jìn)入緊張的高考備考階段,，在此,，也請我代表xx學(xué)校全體老師,，向?qū)W校的所有領(lǐng)導(dǎo),、教職工以及所有同學(xué)道一聲新年快樂,，也在此希望所有師生在新的一個(gè)學(xué)期里面,，不管是在工作上還是學(xué)習(xí)上都能取得良好的成績,。

我，作為高三年級的一名老師,，也作為學(xué)校的一名教師,，我在這一學(xué)期是充滿了期待和向往的,，我希望自己能夠在工作上越來越好,，也希望自己的學(xué)生以及學(xué)校的所有學(xué)生都能夠在新學(xué)期有良好的提升,。眾所周知,，高三這一學(xué)期所有的高三學(xué)子都即將迎來他們?nèi)松囊淮未罂迹矊⒂瓉硭麄內(nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，所以不管對于老師還是學(xué)生來說,，這一學(xué)期都是至關(guān)重要的,，所以也在此希望老師,、學(xué)生都能夠打起屬于自己的十二分的精神,，用自己最好的狀態(tài)來迎接高考的到來,，除此之外,，我也有幾點(diǎn)建議希望老師們能夠采納,，雖說這一學(xué)期才剛開始,，但是忙碌的日子總是過的非常的快的，所以我們?nèi)w老師都應(yīng)該用自己最大的力量去幫助這些學(xué)生完成他們的日常學(xué)習(xí),，也應(yīng)該盡自己最大的能力去完成自己的日常工作,，所以對于老師們來說,，這也是極其具有挑戰(zhàn)的一個(gè)學(xué)期,，還有最重要的就是,，所有學(xué)生都能夠?qū)τ谧约旱膶W(xué)生有所了解,，能夠清楚地知道學(xué)生的短處,，并且?guī)椭麄內(nèi)ネ晟?，對于那些不自覺學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)該要有所監(jiān)督,，對于那些不自信的學(xué)生應(yīng)該要有所鼓勵(lì),，對于那些成績優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該要有所表揚(yáng)，我們應(yīng)該去因材施教,，只有當(dāng)我們真正的了解到了學(xué)生,，我們才能夠更加順利的幫助到他們,。我也相信，在我們?nèi)w老師的齊心協(xié)力之下,，我們xx學(xué)校的老師一定會幫助所有的高三的學(xué)生,，在高考中取得良好的成績,。

除了對老師有所建議之外,，我也對我們所有的學(xué)生有一些要求,，你們在這一學(xué)期里，要將自己所有的心思都放在學(xué)習(xí)上,，這一學(xué)期認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),，向著自己的目標(biāo)去努力,，去拼搏,，在你們這美好的年紀(jì),，在這好的學(xué)習(xí)環(huán)境之下,，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，所以一切都掌握在你們自己手上,，加油吧,，孩子們,。

在最后，我也相信,，美好的未來將是屬于我們在座的所有的老師和學(xué)生的，我也堅(jiān)定的相信我們高三學(xué)子一定會取得優(yōu)秀的成績,，進(jìn)入自己所期待的學(xué)校,，成為自己所希望的人,。

我的發(fā)言就到此結(jié)束了，謝謝大家,。

高三開學(xué)典禮教師演講稿簡短 高一開學(xué)典禮演講稿篇四

親愛的同學(xué)們：

此刻，我的心情很復(fù)雜,。我滿心高興，你們已經(jīng)進(jìn)入高三了,，正在為自己美好的未來而拼搏,，這正是我所期待的，我祝大家成功,。然而,，我們在一起共同學(xué)習(xí)生活的七百多個(gè)日夜里，一些同學(xué)的一點(diǎn)一滴的變化讓我心痛,。

回憶兩年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶,，現(xiàn)在想來,，曾經(jīng)的輝煌也好，曾經(jīng)的失敗也罷,，都是值得我們?nèi)ビ涀〉?。我想這種情緒體驗(yàn)是其他職業(yè)的人沒有嘗過的，唯獨(dú)教師才有這種福份,，而班主任感受更深,。

如果你們細(xì)細(xì)觀察，兩年里，你們父母又添了幾縷白發(fā),？幾道皺紋？他們的打拼,，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境,。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著你們金榜題名。

不要忘了,，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光,。或許你曾受到過老師的呵斥,，或許你遇到過被老師批評的難堪,，甚至遭受過特別是我的棍棒相加，但你永遠(yuǎn)要相信,，老師對你們的期待和你們的家長一樣,，心中放飛的是最美好的希望。

當(dāng)然,，我不會忘記高一開學(xué)時(shí)我們第一次見面,，那是我第一次以班主任的身分和大家見面；忘不了,，你們在運(yùn)動場上展示出的永不言棄,；忘不了，大家在教室里孜孜不倦埋頭苦讀的身影,；忘不了,，你們在周記上對我心靈的坦誠相待；忘不了,，驀然回首,，驚覺時(shí)光如水流逝……

高三還是這么如期而至了！

也許不能說沒有經(jīng)歷過高三的人生是不完整的,，但至少可以說缺少高三的歷練的人生是留有遺憾的,。你們有上不完的課，做不完的作業(yè),，考不完的試,，寫不完的總結(jié)報(bào)告。人的一生有幾次能像高三一樣,，心無旁騖地為一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏,。我說：“看著你們勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏,，仿佛看到了老師自己讀高三時(shí)的情況,，但老師對自己的高三還不是特別滿意，總感覺自己還不夠努力,，老師是沒有讀高三的機(jī)會了,，但你們可以好好的把握,，把握住了高三，就把握住了未來,?！?/p>

親愛的同學(xué)們，成長過程中,，你們有過困惑,，有過彷徨，經(jīng)過挫折,，也走過傷痛,，但是，當(dāng)我們一路走來,，我們發(fā)現(xiàn),，如果不畏于求知路的荊棘，不懼于成長途的艱難,，迎接你們的將是花滿枝頭的燦爛,！天行健，君子以自強(qiáng)不息,；地勢坤,，君子以厚德載物。相信通過全班52名同學(xué)和所有教師的共同努力,，高三（6）班能夠一路走來一路歌,，在求知與成長的道路上創(chuàng)造屬于6班的奇跡！

歲月的詩篇是蓄滿希望的火柴,，點(diǎn)燃每個(gè)人的期待,。我相信20xx年六月的每一簇鮮花都將為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩,。明年的六月是你們的夢想舞臺,，相信你們會舞出自己的風(fēng)采。

此時(shí)此刻,，我最想給大家說的就是：你們永遠(yuǎn)是我的驕傲,，你們永遠(yuǎn)是最棒的。只要自己有信心就什么事都可以做好的,，加油吧,，讓我們一起努力！