在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

員工個(gè)人風(fēng)采展示文案篇一

本人在20xx-20xx學(xué)年中，在思想方面,，遵紀(jì)守法,，積極進(jìn)取，陽(yáng)光向上;在學(xué)習(xí)方面,，勤奮刻苦,，積極配合老師的工作，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，不曠課,，不早退，成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)習(xí)成績(jī)靠前;在班級(jí)工作方面,，努力配合班委工作，真心實(shí)意為同學(xué)們服務(wù);

在社團(tuán)工作方面,，積極參加社團(tuán)工作,，奉獻(xiàn)自我，鍛煉自我;在文體活動(dòng)方面,，熱心參與班級(jí)風(fēng)采展示,，積極展示自我風(fēng)采;

在社會(huì)實(shí)踐方面,，樂(lè)于參加志愿服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)承接兼職,，提高自己書(shū)本外的能力,。

因此，申請(qǐng)學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金,，望批準(zhǔn),。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

員工個(gè)人風(fēng)采展示文案篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

我是小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生,，在我在校的六年里,，您把學(xué)校治理的很好。讓我在良好的環(huán)境里度過(guò)了小學(xué)階段,，在這里我向您表示感謝,，但是我還要給您提一條建議。我覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)較單一,，同學(xué)鍛煉的舞臺(tái)太狹小,，不利于同學(xué)們的全面發(fā)展。在我將要告別母校之際,，我想建議您能多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，多磨練同學(xué)，能否每月舉行一次專(zhuān)項(xiàng)的“技能擂臺(tái)賽”,？

大賽可根據(jù)不同的內(nèi)容,，選擇在平坦的操場(chǎng)競(jìng)賽，在熱鬧的街頭舉行,，在廣闊的農(nóng)村開(kāi)展,，在臨近的老年活動(dòng)中心舉行?？勺晕矣?xùn)練,、自我申報(bào)的基礎(chǔ)上，每次組織班級(jí)初賽,，年級(jí)復(fù)賽,，全校決賽。選題要集思廣益,，做到內(nèi)容豐富,、形式多樣。

二,、實(shí)踐篇,。開(kāi)展包餃子、削蘋(píng)果,、炒菜做飯,、鋤草施肥,、飼養(yǎng)小動(dòng)物等實(shí)踐活動(dòng),。在競(jìng)賽中培養(yǎng)吃苦精神,，提高動(dòng)手能力。

三,、創(chuàng)新篇,。“奇思妙想”比賽,、“我的發(fā)明”展示,、“想象樂(lè)園”表演等，使同學(xué)們從小愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)，善思考,、敢創(chuàng)新,、樂(lè)實(shí)踐，沖破思維的桎梏,，展開(kāi)遐想的翅膀,，創(chuàng)造美好的明天。

四,、風(fēng)采篇,。組織同學(xué)開(kāi)展即興演講，如“挑戰(zhàn)自我”,、“充實(shí)人生”,、“告別憂郁”、“為我喝彩”等,，都是同學(xué)們喜歡的話題,。演講給大家一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，促使參加者逐步能隨機(jī)應(yīng)變,、出口成章,，展示其亮麗的個(gè)人風(fēng)采。

最后可綜合賽事,，評(píng)出優(yōu)勝選手,，贈(zèng)送圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品等小獎(jiǎng)品,，讓優(yōu)勝者闡述自己優(yōu)勝的秘訣,，讓更多的同學(xué)有所收獲。同學(xué)們既學(xué)到了書(shū)本知識(shí),，又學(xué)到了書(shū)本以外的知識(shí),，聚沙成塔,，增添閱歷，為美好的明天奠定基礎(chǔ),。尊敬的校長(zhǎng),，我相信母校在您的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)變得更加美好，同學(xué)們會(huì)變得更朝氣,。

提議人：xxx

20xx年x月x日

員工個(gè)人風(fēng)采展示文案篇三

大千世界,，蕓蕓眾生，各有千秋,，各具精彩,，掙脫束縛，綻放精彩,，你才會(huì)進(jìn)步更快,，也許你很優(yōu)秀，但你把它掩埋內(nèi)心深處,，也許你有一技之長(zhǎng),，但你深藏不露，也許你熱愛(ài)讀書(shū),，但你從不把書(shū)中的知識(shí)說(shuō)出口,，這樣別人就無(wú)法認(rèn)識(shí)你，了解你,，無(wú)法看到你所迸發(fā)的魅力,，不展示等于埋沒(méi)，既然你有個(gè)性,，有特點(diǎn),，為什么不放松自己，把它展示出來(lái)呢,？

蝴蝶爭(zhēng)破硬繭,，歷經(jīng)千心，換來(lái)精彩輝煌的生命,，雖短暫,，但，她給了自己一個(gè)機(jī)會(huì),，再痛苦中堅(jiān)強(qiáng),，再磨難中掙脫，再短暫中升華,，再美麗中尋找奇跡,。

舞臺(tái)，是弘揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái),，下面,，有熱情如火的觀眾,，上面有紅紅的地毯，五彩繽紛的燈不停的閃耀,，在這樣一個(gè)環(huán)境中,，展示你的風(fēng)采，你會(huì)覺(jué)的別有一番味道,。

尋找最燦爛的陽(yáng)光,，不要放棄自己，給自己一片展示的舞臺(tái),，烏云背后總是陽(yáng)光，肯定自己,，讓人生更為精彩,。

展示風(fēng)采，是交流的前提,，有提高人與人的關(guān)系,；展示風(fēng)采，是進(jìn)步的前提,，有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī),，展示風(fēng)采，給自己一片天空,，給自己一個(gè)舞臺(tái),，釋放你藏在內(nèi)心已久的張力，讓青春之音迸發(fā)出來(lái),，流遍你的身體,，使你充滿力量，活力四射,。

再這個(gè)時(shí)候,，沉默是金早成為歷史，而釋放個(gè)性卻是最好的掙脫,。

展示自己,，也是放飛心情的一部分，展示自己,，你會(huì)打破束縛,，你會(huì)飛的更高，飛的更遠(yuǎn),，讓天空一起舞蹈,，暴雨掙脫懷抱。

雄鷹展翅才能搏擊出一片廣闊的藍(lán)天,，大樹(shù)張臂才能撐開(kāi)一片涼爽的晴空,，花兒的綻苞才能開(kāi)出一片絢麗的大地,，而我們，只有給自己一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，才能找到一個(gè)屬于自己的天空,。

告別煩惱，使心靈得到放松,，給自己一片展示的舞臺(tái),，讓自己成為最閃耀的明星。

千年走一回,，希望你無(wú)怨無(wú)悔,，瀟灑走一回，希望你敞開(kāi)心扉,，朋友,，別在逃避，拿出勇氣,，展示自己,，翻開(kāi)精彩人生的另一頁(yè)篇章。

員工個(gè)人風(fēng)采展示文案篇四

為深入推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,，促進(jìn)我院護(hù)理事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,，增強(qiáng)醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)范護(hù)士職業(yè)行為,，展示護(hù)士風(fēng)采,，提升護(hù)士的職業(yè)形象和地位，提高護(hù)理質(zhì)量,，經(jīng)院辦公會(huì)研究決定,，在20xx年“”國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際，舉辦“護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”,。為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行并取得實(shí)效，特制定本活動(dòng)方案,。

通過(guò)開(kāi)展“護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”,，將優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度,、親切的語(yǔ)言,、優(yōu)雅的舉止融入護(hù)理技術(shù)操作的每個(gè)環(huán)節(jié)，使護(hù)理人員在實(shí)踐中充滿自信心,，營(yíng)造出友善親切,、健康向上的人文環(huán)境。

為確保“護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”的順利進(jìn)行,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的具體工作,。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

全院各臨床科室

1、護(hù)士職業(yè)禮儀展示

遵照《20xx年xx市醫(yī)院開(kāi)展“護(hù)理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范”培訓(xùn)考核和競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》xx護(hù)字〔201_〕8號(hào)文件中的“護(hù)士職業(yè)禮儀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行,。

2,、禮儀知識(shí)問(wèn)答

為特設(shè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括《20xx年市石化醫(yī)院開(kāi)展“護(hù)理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范”培訓(xùn)考核和競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》xx護(hù)字〔20xx〕8號(hào)文件中的“護(hù)士職業(yè)禮儀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”和“20xx年護(hù)理禮儀質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)”,。

3,、風(fēng)采展示

遵照“20xx年護(hù)理禮儀質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)”中對(duì)于語(yǔ)言和服務(wù)的規(guī)定執(zhí)行，選手通過(guò)表演,、展示將護(hù)士職業(yè)禮儀知識(shí)應(yīng)用其中,，情景題材涉及護(hù)士職業(yè)的各種場(chǎng)合，內(nèi)容涵蓋護(hù)士?jī)x容儀表,、站姿,、坐姿、行姿,、蹲姿、端治療盤(pán),、持病歷夾,、推車(chē)行進(jìn)、拾揀物品,、陪同引導(dǎo),、攙扶幫助、溝通技巧等,，可以包括專(zhuān)科特色,、人性化服務(wù)理念、服務(wù)承諾,、榮譽(yù),、成績(jī)等。

1,、參賽方式：

以科室為單位,，小科室可聯(lián)合參賽，每個(gè)參賽隊(duì)隊(duì)員不少于6名,，由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)參賽人員的組織與培訓(xùn),。

2、展示形式：

各參賽隊(duì)的職業(yè)禮儀風(fēng)采展示可以進(jìn)行自我編排,，以演唱,、演講、小品、配樂(lè)朗誦,、行業(yè)技能展示,、現(xiàn)場(chǎng)模擬、現(xiàn)場(chǎng)演練等形式,，向全院醫(yī)護(hù)人員展示本隊(duì)的精神風(fēng)貌,。

禮儀知識(shí)問(wèn)答：

每隊(duì)必答，由1名隊(duì)員答題,。抽簽選題,，回答正確得分，部分答對(duì)根據(jù)答對(duì)內(nèi)容所占題目比重酌情給分,，不正確或回答不上不得分,。知識(shí)問(wèn)答答案評(píng)分不能確定的由主評(píng)委裁定。

3,、展示內(nèi)容：

主題鮮明,、有特色，思想性強(qiáng),，內(nèi)容健康,、積極向上。表演形式新穎有創(chuàng)意,，場(chǎng)景設(shè)計(jì)合理,，動(dòng)作編排符合實(shí)際工作需要，體現(xiàn)護(hù)理工作內(nèi)涵,。

4,、比賽時(shí)間：

禮儀風(fēng)采展示在8分鐘內(nèi)，禮儀知識(shí)問(wèn)答在1分鐘內(nèi),，總時(shí)間是9分鐘,，超時(shí)酌情扣分。

5,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)委根據(jù)“xx醫(yī)院護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”(見(jiàn)附件)進(jìn)行評(píng)判,、打分。

6,、分值計(jì)算：

評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,，禮儀風(fēng)采展示采用10分制評(píng)分，每個(gè)環(huán)節(jié)超過(guò)時(shí)限可酌情減分,。評(píng)委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,，若出現(xiàn)同分，則平均分精確到后三位,，依次類(lèi)推,。計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分,，最后累加平均分即為選手最后得分,。

7、參賽要求：

比賽采取抽簽方式?jīng)Q定順序,，不得隨意調(diào)整順序,。未按比賽時(shí)間到達(dá)比賽地點(diǎn)，延誤比賽的,，視為自動(dòng)棄權(quán),。

所有參賽隊(duì)?wèi)?yīng)按指定地點(diǎn)就位，不準(zhǔn)隨意走動(dòng),、喧嘩或起哄,，尊重評(píng)委評(píng)分，文明觀看,、參賽,。

本次大賽設(shè)團(tuán)體一、二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng);另設(shè)最佳禮儀獎(jiǎng)和最佳風(fēng)采獎(jiǎng),。

員工個(gè)人風(fēng)采展示文案篇五

亮我才藝，秀我風(fēng)采

——沙壩河鄉(xiāng)完小“教師才藝展示”活動(dòng)方案

充分展示我校教師隊(duì)伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風(fēng)采,張揚(yáng)教師的青春活力,，不斷提高全體教師的綜合素質(zhì),，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

時(shí)間：11月初—11月底

組長(zhǎng)：汪蘢

副組長(zhǎng)：張?jiān)狼?/p>

組員：吳亮好龍孟國(guó)楊艷春楊嘉權(quán)

全體教師,。

展示內(nèi)容要求緊扣主題、高雅健康,、積極向上,，并具有一定水平。具體內(nèi)容,、形式不限,。比如：書(shū)法繪畫(huà)手工制作等。

此次活動(dòng)將分別按各項(xiàng)作品評(píng)出

一,、二,、三等獎(jiǎng)。

沙壩河鄉(xiāng)完小音體美教研組

2013年11月

員工個(gè)人風(fēng)采展示文案篇六

教師才藝展示活動(dòng)方案

新教育改變教師的行走方式,，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活,。幸福的教育生活需要在教育過(guò)程中營(yíng)造和感受。為此,，學(xué)校研究決定舉辦以“做理想教師 展青春風(fēng)采 ”為主題的教師才藝展示活動(dòng),。旨在展示教師的青春風(fēng)采,，張揚(yáng)教師的藝術(shù)魅力,，點(diǎn)燃教師的教育激情，享受身為人師的幸福。

做理想教師 展青春風(fēng)采

組 長(zhǎng)：

組 員：

35周歲以下青年教師

注：選手按抽簽順序上場(chǎng),， 三項(xiàng)展示內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)在10分鐘左右為宜。

2011年12月13日或14日（下周二或周三）,，具體時(shí)間另行通知,。

評(píng)分采取10分制。

（3分）

普通話標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)音吐字清晰,，音量適中，恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意,；姿態(tài),、動(dòng)作、手勢(shì),、表情,、眼神準(zhǔn)確、鮮明,、自然,、形象，朗誦富有感情,，渲染氣氛,，增強(qiáng)表達(dá)效果（3分）。

（3分）

⒋ 裝扮大方得體,，符合表演形式和內(nèi)涵,，道具運(yùn)用得當(dāng)。（1分）

此次活動(dòng)將由評(píng)委打分后進(jìn)行綜合評(píng)定,，根據(jù)選手獲得總分評(píng)出

一,、二、三等獎(jiǎng),。