無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

參加書法比賽的參賽宣言篇一

隨著現(xiàn)代高科技的迅猛發(fā)展及電子技術(shù)的應(yīng)用,，電腦辦公、微機(jī)打字,，加強(qiáng)了漢字的使用性,，是人類社會(huì)文明又一大進(jìn)步。但是,，任何事情都有它的兩面性,。那就是另一面，削弱了人們對(duì)漢字的書寫能力,。電腦的出現(xiàn)和普及,，進(jìn)入了各個(gè)領(lǐng)域，徹底的改變了漢字的書寫方式,。對(duì)中華傳統(tǒng)的漢字書寫文化,，是一個(gè)致命的打擊，可謂時(shí)間短,，變化快,。電腦代替了文字書寫的實(shí)用性，不管是硬筆還是毛筆都弱化了它的功能,，特別是硬筆,。這對(duì)學(xué)生影響極大，對(duì)于他們來說,，漢字的書寫不重要了,，寫好寫賴都一樣，反正有電腦了,。尤其對(duì)于正在成熟世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的我們大學(xué)生,。 這會(huì)改變我們對(duì)書法藝術(shù)的品鑒及對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),。

書法藝術(shù)在我國(guó)大約已經(jīng)存在、發(fā)展了兩千多年,。它一路輝煌,，成為中華文化的重要組成部分。在過去的兩千多年里,，相繼涌現(xiàn)出來的書法藝術(shù)家燦若群星,。他們的光芒至今還輝耀在中華文化的天空。我國(guó)的書法藝術(shù)這一中華文化的瑰寶,、國(guó)粹,，兩千多年來之所以長(zhǎng)盛不衰,，最根本的原因就是書法藝術(shù)和漢字的書寫與文字的實(shí)用融為一體。如果沒有實(shí)用性,，它的價(jià)值就得不到充分的體現(xiàn)和利用,。正因?yàn)闀ㄋ囆g(shù)和書法的實(shí)用性結(jié)合得太緊密了，一旦這兩者相互剝離開來,，就必然會(huì)給書法藝術(shù)的存在和發(fā)展帶來沉重的打擊,。

巨大的變化，也帶來巨大的危機(jī),，造成國(guó)人書寫漢字能力和水*下降,，也著實(shí)讓人擔(dān)憂。

為此,，我們?yōu)榇蠹遗e辦了一場(chǎng)書法作品的盛宴,，邀請(qǐng)大家陪我們一同走進(jìn)書法的世界，感受書法的氣息,，感悟*夢(mèng)的美麗,。如果你覺得你或者你的同學(xué)書法不錯(cuò)，那你也可以帶上你的作品或者你同學(xué)的作品來參展,，讓大家分享你們書法世界的快樂,。

書法比賽倡議書3篇（擴(kuò)展2）

——春節(jié)籃球比賽倡議書3篇

參加書法比賽的參賽宣言篇二

同學(xué)們：

你們?cè)?下長(zhǎng)大，你們愛自己的祖國(guó)嗎,？

愛祖國(guó),，就讓我們從熱愛祖國(guó)的語言文字做起。說普通話,，寫方塊字,。認(rèn)認(rèn)真真寫字，老老實(shí)實(shí)做人,。讓我們比一比,，賽一賽，經(jīng)過一個(gè)階段的訓(xùn)練,，看誰的字最認(rèn)真,、最漂亮。

書法是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、魅力非凡。書法不僅可以陶冶情操,、修身養(yǎng)性,，還可以以書會(huì)友、增強(qiáng)交流,。為了弘揚(yáng)國(guó)粹,，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng),，挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛能，培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美,、認(rèn)識(shí)美,、創(chuàng)造美的能力，營(yíng)造良好的校園文化氛圍,，同時(shí)豐富校園文化生活,，提高同學(xué)們對(duì)書法的熱情，陶冶同學(xué)們的情操,，展示我校大學(xué)生的風(fēng)采，大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心將于*期舉辦“臨池學(xué)書,，筆端秋水”硬筆書法大賽,，為廣大硬筆書法愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自己的*臺(tái)。

活動(dòng)細(xì)則：

1.參賽作品要求：本次比賽主要是針對(duì)硬筆（鋼筆）書法為主,，其他作品（包括繪畫,、軟筆等）也可以參展；硬筆書法請(qǐng)用鋼筆書寫,，墨色不限,。統(tǒng)一寫在a4紙上。內(nèi)容不限,，可為名家名篇,，也可為有感而發(fā)，興來之作,。個(gè)人信息在作品背面注明（學(xué)院,、班級(jí)、專業(yè),、學(xué)號(hào),、姓名、聯(lián)系方式）,。

參加書法比賽的參賽宣言篇三

為了更好地在團(tuán)結(jié)和諧的氣氛下開展此項(xiàng)賽事,，調(diào)動(dòng)成西人民對(duì)在校學(xué)生關(guān)注籃球比賽的積極性，激發(fā)更多的學(xué)生,，鄉(xiāng)親為籃球比賽助威,，展示我們同學(xué)的精神文明風(fēng)采，特此向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

作為明觀眾,，觀眾應(yīng)文明觀賽,，文明助威。給運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造一個(gè)和諧,、積極向上的比賽環(huán)境,。對(duì)抗雙方拉拉隊(duì)?wèi)?yīng)文明加油,，展示出同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的`精神。

作為明運(yùn)動(dòng)員,，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)賽出良好的體育道德風(fēng)尚,，賽出強(qiáng)健的體魄，賽出風(fēng)格,，賽出水*,，賽出精神。公*競(jìng)賽,，服從裁判,，友誼第一，比賽第二,，不遺余力,，展示真我風(fēng)采，齊心協(xié)力,，續(xù)寫年輕人的風(fēng)范,。

我們將特別邀請(qǐng)成西小學(xué)的資深教師來觀看我們的比賽，在村民及老師們的積極關(guān)注下我們將更加奮勇拼搏,。我們的活動(dòng)目的為的就是促進(jìn)成西教育的發(fā)展,。

希望通過此次比賽可以充分展現(xiàn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí),，增強(qiáng)成西人民的凝聚力,，讓大家對(duì)成西教育的未來及成果有個(gè)更好的肯定和共鳴。

最后預(yù)祝此次籃球賽圓滿成功,！

倡議人：

20xx年x月x日

參加書法比賽的參賽宣言篇四

面坊小學(xué)硬筆書法大賽倡議書

方塊字是*獨(dú)有的文字,，是中華五千年文化的載體。而寫一手好的方塊字不僅是一種榮耀更是對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化的尊重,。常言道：書為心畫,，字如其人，方塊字在橫*豎直之間體現(xiàn)人生的意義----做人如字,，堂堂正正,；在撇捺折點(diǎn)之間參透人生奧妙----揮灑自如，陶冶性情,。特別是我們小學(xué)階段更是字體形成的關(guān)鍵時(shí)期,，為此學(xué)校一直沒有放松對(duì)同學(xué)們書法認(rèn)真程度的要求，為了弘揚(yáng)國(guó)粹,，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng),，培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美、創(chuàng)造美的能力,，營(yíng)造良好的校園文化氛圍,。同時(shí)豐富校園文化生活，提高同學(xué)們對(duì)書法的熱情,，陶冶同學(xué)們的情操,，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，我校將于*期舉辦硬筆書法大賽,，為提高全校學(xué)生硬筆書法水*提供一個(gè)良好的*臺(tái)?，F(xiàn)對(duì)全校師生提出如下倡議：

一、 把小黑板作為練*寫字的重要工具給予有效利用,，天天寫天天換,，并對(duì)寫字中出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。

二,、 同學(xué)們要充分利用配套字帖每天練字,，要在寫字時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)和正確筆順。

三,、 要求同學(xué)們至少每周一張字，在各班書法欄中進(jìn)行張貼評(píng)比,。

老師們同學(xué)們讓我們都拿起手中的筆,，發(fā)揚(yáng)池水墨盡的精神，苦練書法,，讓我們?nèi)熒餐毦鸵皇趾米?，書寫完美人生?/p>

面坊小學(xué)少先隊(duì)

20xx-xx-xx

參加書法比賽的參賽宣言篇五

親愛的同學(xué)們：

漢字是世界上最古老的三大文字系統(tǒng)之一，是中華五千年文化的載體,。一個(gè)個(gè)形體,、形象多變的漢字，飽含著漢字創(chuàng)造者超然物類的靈性;一行行承載中華民族文化基因的漢字,，飽含著我國(guó)勞動(dòng)人民無窮的智慧和情感,。這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合,，這些精靈古怪的符號(hào),，每個(gè)都有獨(dú)特的風(fēng)韻和情致。

在書法家的筆下,，一個(gè)個(gè)漢字,，或挺拔如峰，或清亮如溪,，或浩瀚如海,，或凝滑如脂,更生發(fā)出無窮無盡的變化!成千上萬個(gè)漢字，就像成千上萬個(gè)小魔塊，它們有時(shí)似行云流水,，仙鶴展翅;有時(shí)似西施浣紗,，黛玉梳妝;它們既有北拳的剛猛，又有太極的輕靈;既有“飛流直下三千尺”的恢弘,，又有“清風(fēng)扶細(xì)柳”的柔婉,。尤其是在語言大師的“點(diǎn)化”下，那一個(gè)個(gè)漢字,，忽而成了驚世駭俗的不朽巨著,，忽而成了清新雋永的美文，忽而是淺吟低唱,，忽而是疾風(fēng)驟雨,，忽而是行云流水，忽而是欲說還休……它們自身就有一種智慧的力量,，一個(gè)想象的天地,，任你盡情飛翔與馳騁……而我們，正是被這些小魔塊兒深深吸引,，才會(huì)“沉醉不知?dú)w路”,，才會(huì)“為伊消得人憔悴”。

古話云,，字若其人,，字若其心，字若其性,。一個(gè)人的字跡可以反映一個(gè)人學(xué)*,、求知的態(tài)度，字寫得好不好不僅是一個(gè)人的名片,，更是衡量一個(gè)人語文和文化素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志,。

同時(shí)，練字可以陶冶情操,，磨練人的意志,。正確的寫字姿勢(shì)、良好的氛圍可以凈化心靈,，陶冶情操,。練*寫字的過程實(shí)際上就是陶冶情操，提高文化修養(yǎng)的過程,。方塊字在橫*豎直之間,，體現(xiàn)人生的意義——做人如字，堂堂正正;在撇捺折點(diǎn)之間,，參透人生奧妙——揮灑自如,，陶冶性情。

常言道：書為心畫，字如其人!能不能把字寫好,，還可以考察出一個(gè)人在文化方面的悟性和修養(yǎng),，寫一手好的方塊字不僅是一種榮耀，更是對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化的尊重,。

寫好漢字是每一個(gè)*公民應(yīng)具備的最基本素質(zhì)之一,。熱愛祖國(guó)文字，養(yǎng)成良好的寫字*慣,，具備熟練的寫字技能,，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代*公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一,。練好漢字,，是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任,，更是我們的使命,。

寫一手漂亮的漢字其實(shí)并不難，只要你用心練,、用心寫,，總會(huì)成功的。金庸的長(zhǎng)篇小說《笑傲江湖》,，其中有一段對(duì)練劍的精辟論述：初學(xué)乍練之時(shí),，以手使劍，有時(shí)劍不聽使喚,，甚至?xí)白约?練過一段時(shí)間之后,，手劍合一,，以心使劍,，劍隨心走，劍術(shù)就達(dá)到了一個(gè)較高的層次,。劍術(shù)的最高層次是心劍合一,，無劍無我。舉手投足即是劍招,，飛花摘葉皆是利劍,，一枚細(xì)細(xì)的繡花針也能抵擋三個(gè)劍術(shù)高手!練字也是這樣，我們練字的最初階段同樣是以手使筆,，筆由不聽手的使喚到逐漸熟練必然有一個(gè)過程,。執(zhí)著訓(xùn)練、成功訓(xùn)練,、完美訓(xùn)練,，完全可以讓我們的書寫達(dá)到筆手合一、筆心合一的境界。

當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)端莊秀麗的漢字從你的筆下流淌而出的時(shí)候,，當(dāng)你看到一頁頁整潔清楚的作業(yè)在你的筆下誕生的時(shí)候,，你不覺得寫好漢字也是一種藝術(shù)享受嗎?

親愛的同學(xué)們，為了傳承我們民族的優(yōu)秀文化,，為了提高我們自身的修養(yǎng),，為了展示我們的蓬勃朝氣，為了提升我們的文化品位,，為了陶冶我們的品格,，就讓我們踏著名家的足跡，一起走進(jìn)漢字書法的藝術(shù)世界!

我們倡議：練好漢字書法,，陶冶高雅情操;傳承民族文化,，塑造成熟形象!

書法比賽倡議書3篇（擴(kuò)展4）

——書法比賽活動(dòng)策劃書10篇

積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)

針對(duì)當(dāng)代人忽視書法藝術(shù)和理論知識(shí)的現(xiàn)狀,，郭南村村委會(huì)舉辦本次書法比賽,。書法比賽的`目的如下：

1、弘揚(yáng)和繼承*的傳統(tǒng)書法藝術(shù),，促進(jìn)傳統(tǒng)書法的傳播,。

2、豐富村民的業(yè)余文化生活,，提高對(duì)書法理論知識(shí)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，展現(xiàn)個(gè)人魅力,。

3,、增強(qiáng)村民對(duì)書法藝術(shù)的學(xué)*興趣，提高審美能力,。

：細(xì)品翰墨,，重溫書法史

20xx年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時(shí)間

20xx年12月28日決賽

選拔賽：村委會(huì)

決賽：村委會(huì)

全體村民

第一階段：各片舉行選撥賽，評(píng)選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽,，上交比賽相關(guān)資料和決賽人員的通訊錄,。

第二階段：推舉出的選手以現(xiàn)場(chǎng)賽的形式進(jìn)行決賽。

大致流程：主持人上臺(tái)講話→介紹評(píng)委老師,、嘉賓→宣讀書法比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)→宣布比賽開始→書法作品現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作→答題環(huán)節(jié)→節(jié)目→答題環(huán)節(jié)→頒獎(jiǎng)→老師點(diǎn)評(píng)→閉幕,。

（一）組織宣傳

1、在有效時(shí)間內(nèi)利用刊板,、報(bào)道等形式對(duì)比賽進(jìn)行宣傳,。

2、兩系推選參賽選手及征收作品,。

3,、決定初賽方案,、結(jié)果、決賽人員名單及作品,。

（二）物品籌備

1,、宣紙：30張

2、墨汁：1瓶

3,、硬筆書法紙：50張

4,、毛邊紙：50張

5、墨盒：5個(gè)

（三）邀請(qǐng)?jiān)u委

（四）選拔主持人

（五）活動(dòng)具體安排：人員,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置等等,。

（一）比賽項(xiàng)目：軟筆字比賽、硬筆字比賽

（二）比賽要求

1,、本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型,，每個(gè)參賽選手只能參加一項(xiàng)。

2,、所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員,，須上交作品。

3,、三片選手名額分配

各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽,，各出4名選手參加硬筆類書法比賽

（三）比賽流程

1、選拔階段：根據(jù)具體要求,，結(jié)合本片實(shí)際情況,，在20xx年4月14日前推選出決賽選手。

2,、作品收集及要求

（1）參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品,。

（2）只收集軟筆和硬筆作品。

（3）軟筆作品有紙規(guī)格：最大為四尺宣,，最小為二尺宣,。

（4）內(nèi)容健康積極向上

（6）硬筆作品用a4紙或者十六開紙書寫。

（8）書寫字體規(guī)范,，篆書作品不給予評(píng)獎(jiǎng),。

（9）不符合要求的作品取消決賽資格

（10）截止日期：20xx年4月14日（過期無效）

3,、決賽

（1）采用現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式,，在備選兩個(gè)題目中任選其一書寫。

（2）比賽將按軟筆,、硬筆的順序進(jìn)行,，時(shí)長(zhǎng)2個(gè)小時(shí)。

（3）單幅作品時(shí)間：毛筆30分鐘,；鋼筆,，20分鐘,，同時(shí)進(jìn)行。

（4）書寫格式不限,，參賽選手可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì),。

（5）比賽時(shí)間：20xx年4月28日下午2：00-4：30

（四）作品展出及點(diǎn)評(píng)

1、20xx年1月15日在南區(qū)5號(hào)樓大廳展出選拔賽優(yōu)秀作品,。

2,、20xx年1月28日，邀請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),。

3,、邀請(qǐng)老師題字留念。

（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見附件1）

（二）評(píng)委：

1,、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料,，整理、存檔,。