人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中小學(xué)生檢討書 小學(xué)學(xué)生檢討書200篇一

我很抱歉,，在上周的英語課上,，我向您說了謊，我在這來給您認(rèn)錯了,。我不該跟您說謊,，我不該謊稱自己沒帶作業(yè)，其實是沒有寫,。您這么信任我，關(guān)注我,，把我升為英語課代表,，我不但沒有給同學(xué)們做好一個優(yōu)秀課代表的榜樣，我現(xiàn)在卻還要因為英語作業(yè)的事來向您說謊,。我在這里不僅犯了沒寫作業(yè)的錯,，我還為了掩蓋我的錯誤而向老師說謊，這是更不應(yīng)該的了,。所以我要深刻的反省自己,，我要認(rèn)真的檢討自己。

雖然這次事情已經(jīng)過去了一周時間,，但是我現(xiàn)在回想起來還是歷歷在目,。我記得那天本來是沒有英語課的，因為您上次說您有事情,，要推倒第二天再上,，所以我就打算是在那天回家之后再來完成您布置下來已經(jīng)很久的作業(yè)?？墒悄诋?dāng)天就回來了,，并且要為我們上課，我一聽就慌了,，但是那個時候再寫就已經(jīng)來不及了。只是還抱著一絲僥幸心理,，希望您不要檢查作業(yè),。當(dāng)然,，這是不太可能的,，因為在課前檢查作業(yè)是您以往的作風(fēng)習(xí)慣,。所以在檢查到我面前時，我因為不想讓您對我失望,，所以就說了謊，說我把作業(yè)忘在了家里,，沒有帶過來,。令我感動又內(nèi)疚的是,，您選擇了相信我。到了后面就是正常上課了,，只是沒想到，在后來要上黑板做題目的時候,，您點了我的名字，而那些題目恰恰都是作業(yè)上的,。我因為沒做,，也沒有預(yù)習(xí)過,，所以就做不出來。您就知道我是沒有寫作業(yè)了,。但是您卻沒有當(dāng)場拆穿我，而是在課后把我叫到了辦公室,，語重心長的對我進(jìn)行了教導(dǎo)。

我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己錯誤,，并且保證做到如下改正：

1,、我以后回到家的第一件事就是立馬寫作業(yè),，而且首先要完成的就是英語作業(yè)，我不但要完成,，我還要認(rèn)真且細(xì)心的完成,。

2、我以后絕對不向老師說謊,，不管有沒有帶作業(yè)，不管完沒完成老師布置的任務(wù),，我都要跟老師如實匯報，做一個誠實的好孩子,。

3,、我要正視我自己的錯誤,，不能遮掩自己的錯誤，更不能因為自己的錯誤而向老師說謊,。

4、我會做好英語課代表這一職位,，給同學(xué)們樹立一個學(xué)習(xí)刻苦,，既認(rèn)真努力又誠實守信的好榜樣。

老師,，通過這件事情，我再也不會辜負(fù)您對我的信任,，我會好好改正,，好好表現(xiàn),，做一個好的英語課代表，為您爭光,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

中小學(xué)生檢討書 小學(xué)學(xué)生檢討書200篇二

您好,！

對不起，老師,，我今天偷懶了,，我沒能及時完的，我向您,，向們道歉，希望可以得到你們的原諒,。

今天是我值日,，我應(yīng)該在早自習(xí)之前把教師和外面走廊的衛(wèi)生打掃干凈,，并且把垃圾倒了，可是在早自習(xí)下課之后我都仍然沒有將教室衛(wèi)生打掃干凈,，我知道自己這樣做很不該，對于教師的衛(wèi)生和外面的公共區(qū)域的衛(wèi)生是早已在開學(xué)就安排好了的,，班上每個同學(xué)都輪流值日,，每個同學(xué)都能按時且干凈的打掃完,，可是一到我這里就掉鏈子了。

對于一個干凈的教室和一個干凈的活動區(qū)域,，對來說是非常重要的，我們應(yīng)該每個人都承擔(dān)起自己的責(zé)任,，一起去維護(hù)和愛護(hù)衛(wèi)生，當(dāng)然,，不僅僅是對于班級，對整個學(xué)校都是,，愛護(hù)衛(wèi)生，人人有責(zé),，一個邋遢，亂的教室會影響到我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，也會影響我們的思緒，我們試圖想一下,，要是我們生活在垃圾堆里面,，我們怎么可能生活的很開心，所以道理我都知道,，也都懂,，我知道一個良好的干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)生來說有多重要,。

而且，今天本來就是我值日,，打掃衛(wèi)生是我的責(zé)任，我們應(yīng)該從小就承擔(dān)起自己的責(zé)任,，不應(yīng)該去推卸責(zé)任，逃避問題,。所以今天犯的錯誤我也深刻的認(rèn)識到了,，我這樣子不僅會影響到自己的心情,，也會影響同學(xué)們的心情和任課老師的心情，畢竟誰都希望自己的教室是干凈整潔的,，是讓人耳目一新的，是讓人愉悅的,。所以我就此給大家道歉,，我不應(yīng)該偷懶,，不應(yīng)該不打掃衛(wèi)生,，我覺得造成這件事情的主要原因其實是我自己思想上的錯誤，我過于懶惰,，不負(fù)責(zé)任，沒有責(zé)任心等等問題,，但是我現(xiàn)在去追究是什么原因?qū)е挛曳高@種錯誤的已經(jīng)為時過晚。

所以我想去盡量挽回,，去彌補(bǔ)這件事的過失,。我會在今天放學(xué)之前，在不打擾同學(xué)們上課的前提下,，把教室衛(wèi)生打掃好，并且為了彌補(bǔ)我今天所犯的錯誤,，我自愿承擔(dān)班級的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生一周的時間，在這一周的時間里我一定會比平時早點到學(xué)校,，在早自習(xí)之前就把衛(wèi)生打掃完畢,，讓同學(xué)們和我都有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，以此來獲得老師，同學(xué)的原諒,。

請老師，同學(xué)一起監(jiān)督我,。我一定會還你們一個煥然一新的教室,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中小學(xué)生檢討書 小學(xué)學(xué)生檢討書200篇三

尊敬的老師：

您好！

我是xx,，我現(xiàn)在實在是非常的難受，有一些事情一旦養(yǎng)成了習(xí)慣就是會影響很不好,，我現(xiàn)在作業(yè)沒有完成，真的是非常的自責(zé),，有些事情都是需要時間去積累的,，但是我養(yǎng)成了不按時完成作業(yè)的習(xí)慣,，這只在朝夕之間，我為自己這次的行為感到羞愧,，同時現(xiàn)在想起來的時候也是非常的自責(zé)，我讓你失望了，這是我的錯誤,，有的時候不是說自己想怎么做就怎么做,，一定要有事實根據(jù),，現(xiàn)在我也一直都在想著這個問題，我這次沒有按時的完成作業(yè)就是太貪玩了,，在家里養(yǎng)成了習(xí)慣，您布置的作業(yè)本就不是很多,，現(xiàn)在我想了想我在這個方面還是有很大問題的。

這次我沒有按時的完成自己的作業(yè),，我很是難受,，我愧對您的教導(dǎo),，你教會了我們很多東西的，但是我卻沒有按時的去完成好自己的事情,，這讓我非常的困惑，這段時間以來在家里面上課,，我知道這一切都是需要自己自覺,，有些同學(xué)就做的很好，每天按時的完成作業(yè),，很是自覺地在做好自己的事情的，但是我卻沒有合理的安排好自己的時間,，一直都是非常任性的,，在自己的事情,，我沒有自覺的做好自己的事情,，在學(xué)習(xí)上面也沒偶遇花時間，這真的是讓我非常的自責(zé),，現(xiàn)在想了想還真的是這樣,，我沒有第一是時間去完成老師布置的作業(yè),，每天就抱著僥幸的心理,，認(rèn)為自己在家里不下作業(yè)也沒有老師管,，這樣的心態(tài)嚴(yán)重的影響到了我，現(xiàn)在我意識到了這個問題非常的嚴(yán)重,，我需要好哈的去檢討自己。

我希望您能夠給我一個機(jī)會,，這次的事情我真的是知道錯了,，是我沒有合理的安排好自己的時間,，我一定會好好的去做好這件事情,，這對我來講是非常有必要的，我知道我需要時間去反省自己,，我今后再也不會抱有僥幸的心理了，我也一定會給自己這樣的行為做一個深刻的反省,，我真的也是知道事情的嚴(yán)重程度了，像這樣的情況我再也不會出現(xiàn)了,，不讓您操心，這段時間以來您一直都在認(rèn)真的給我們講課,，其實每次布置的作業(yè)是不多的,，但是我沒有調(diào)整好自己的心態(tài),，一錯再錯，這次是真的沒有認(rèn)真去的去完成自己的事情,，沒完成好作業(yè)，通過這件事情我也一定會好好的擺好心態(tài),，以后按時的完成作業(yè),，帶頭做好榜樣,，請您給我改過的機(jī)會。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中小學(xué)生檢討書 小學(xué)學(xué)生檢討書200篇四

尊敬的老師：

您好！

今天我懷著極為沉重的心情寫這篇檢討,。

首先,，真誠地說一句：老師,，您辛苦了！

過錯的經(jīng)過是這樣的,。

課間，由于位于我左側(cè)的“污染源”對我進(jìn)行形式的攻擊,，然后又說了幾句刺激人的話,，我的心理防線徹底完蛋,，使我再也壓制不住心中的熊熊烈火，憤怒地朝她大喊,。可我卻無意間忘記了是在教室,，忘記了老師您。由此,，我犯下了一個天大的錯誤,，那就是無組織無紀(jì)律,。在抗戰(zhàn)時期，少說也要蹲個三五天禁閉,，而老師您，卻把它放在了心里,。一會后,，我無意間又說了一句與課堂無關(guān)的話,。這時，您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評聲雨點般地落到我頭上,，簡直如雷貫耳！我立刻意識到了問題的嚴(yán)重性,，馬上便不說話了,。

可在實踐課剛上課的時候,，我又習(xí)慣性地把手放到桌上,，可就這一個動作，違反了五年級上課坐姿的新規(guī)定,，讓您壓制不住心中的怒火，把我叫到了教室門前,，反省自己的言行。

靜立在門旁的這段時間里,，我反復(fù)地回想了自己的過錯,，我想到了所有以往做過的錯事。這時,，我才深刻地認(rèn)識到我對不起老師您。

您每天都要為我們操勞,，跟搗蛋鬼們爭奪大家的注意力，還要巧妙地拆穿所有關(guān)于逃避家庭作業(yè)的種種借口,；晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的“火星文字”,；第二天還要繼續(xù)應(yīng)付班上的調(diào)皮鬼們（包括我一個）,，處理那些作業(yè)猶如亂麻的人,；有時您還要應(yīng)對那些護(hù)著自己孩子而一點也不講道理的家長,。

到每個雙休日，我們都認(rèn)為作業(yè)太多,，可在今日靜立時我想到了老師您,。我們每人只是寫一份作業(yè),，而您卻要每天把六十多份作業(yè)認(rèn)真地查對一遍，工作量之大可想而知,。

于是，我認(rèn)識到我多么對不起老師您,！在此,，我為我做過的糟糕的事作出深刻的檢討,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中小學(xué)生檢討書 小學(xué)學(xué)生檢討書200篇五

尊敬的老師：

您好！

我是xxx,，作為學(xué)生，上課是學(xué)習(xí)的,，不是用來玩牌的，而我上課不認(rèn)真就算了,，還伙同其他人在班上玩起牌來了,，這就是不對的,。上課是要聽課學(xué)習(xí)的,，我這樣做,，無疑是破壞了課堂的規(guī)則，所以在這向老師對此道歉,，望求得您原諒。

當(dāng)前我正上四年級,，我還是處在一個比較愛玩的年紀(jì),，上課很多時候都是不認(rèn)真的,，一般都會打個岔，這次也不例外,。上課到一半的時候,，我就覺得特別的無聊，聽不進(jìn)去課,，剛好我又在學(xué)校的小賣部那買了一些游戲牌,，所以趁著老師認(rèn)真講課,，沒有注意下邊的情況，我就拉著旁邊的同學(xué)一起在課上玩牌去了,。我開始的時候還比較收斂，可是到后來,，我就沒有那么收斂了,，聲音越來越大,，直接忘記自己還在上課，課堂上還有老師您,。我們幾個在桌下自顧自的玩著牌，興趣還上來了,，精神也有了,，可是這不是因為學(xué)習(xí),，而是因為玩牌帶來的。由于我和他們幾個玩牌玩的有些過分,，不僅驚擾到同學(xué)，還驚擾到了您,，所以您就從講臺上下來看我們在干什么,，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)我們在玩牌，直接就沒收了,。更是當(dāng)著班上同學(xué)的面把我們批了一頓，我那會還不服氣,，雖然知道自己在課上玩牌是不好的,，但是也并沒有很深的意識,，所以對此事并沒有去反省。

下課之后,，您把我們叫出去，而我那時也冷靜下來了,，也開始去對自己反思，同時您又在旁邊對我們幾個進(jìn)行教育,，我才慢慢的意識到自己是在上課這種嚴(yán)肅的環(huán)境下玩牌,，這樣的不遵守紀(jì)律,，不顧他人的感受，的的確確是錯的,。再后來，我又對自己進(jìn)行了反省,，我知道自己這種在課堂上玩牌的行為對課堂的紀(jì)律是造成破壞了,，同時還影響他人的聽課,，把別人的注意力給吸引過去了。自您對我批評之后,，我更加的無地自容了，我辜負(fù)老師的教育,。已經(jīng)是個小學(xué)生了,，不是一個嬰兒了,，做事不能全憑自己心情,，應(yīng)該要考慮很多的,。這次您沒收這些牌,，我也不再不服氣了,，甘心聽訓(xùn)，愿意接受老師的處分,，只愿老師在以后的時間里能夠?qū)ξ以趪?yán)格點,，這樣我的小學(xué)才不會有遺憾,。自這次之后,，我上課一定會認(rèn)真的聽的，不做與課堂無關(guān)的事,，盡努力的去學(xué)習(xí),，不讓您對我失望,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中小學(xué)生檢討書 小學(xué)學(xué)生檢討書200篇六

尊敬的班主任老師：

自開學(xué)以來,，我的學(xué)習(xí)成績依舊原地踏步，班級排名也是止步不前,，上不上下不下得始終停留在倒數(shù)十幾名。這跟上個學(xué)期我向你保證的成績提升存在很大差距,，可以說我就是沒有很好得兌現(xiàn)自己成績進(jìn)步的承諾,。很顯然,，我辜負(fù)了您的期望，也同時說明了我并沒有在學(xué)習(xí)方面下足夠的努力,。

您找我談話以后，我開始有了濃濃的愧疚感,，也在暗自責(zé)罵自己的慵懶與拖沓,。痛定思痛，我決心深刻反省改正,。我首先分析并覺悟到了造成自身學(xué)習(xí)成績止步不前的主要原因在于沒有一個堅強(qiáng)的決心意志,，沒有渴望進(jìn)步的迫切愿望,，是內(nèi)心的源動力不足。其次是我并沒有找對學(xué)習(xí)方法,，沒有很好得激發(fā)學(xué)習(xí)興趣熱情。再有,，就是我沒有看清自己，沒有足夠的遠(yuǎn)見察測未來,。

現(xiàn)在經(jīng)過深刻的反省,，也是在您的悉心教導(dǎo)提點下我找到了提高成績的方法：

第一,，經(jīng)過這次您的教導(dǎo)我已經(jīng)下定堅實決心努力刻苦學(xué)習(xí)。我明白了知識文化的重要,，意識到了缺乏文化知識的可悲下場，知曉了“邪惡本是愚昧,，無知易生狂妄”的道理。

第二,，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中我要注重學(xué)習(xí)方法，具體來說就是要注意查漏補(bǔ)缺,，也要對薄弱的知識點進(jìn)行必要的單項訓(xùn)練。我想只有在各個知識點面進(jìn)行足夠的單項訓(xùn)練才能在整體上取得不錯的成績提高效果,。

第三,，清晰明目,，認(rèn)清自己，放眼未來。過往的自己太過狹隘,，眼目淺薄，猶如井底之蛙,，不知道世界的博大,，不知道自己的低陋,。我要明白，也會明白自己需要擁抱一顆虛心謙遜的善心,，來更好得處事為人，為自己也為身邊的人謀幸福,。

此致

敬禮

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

中小學(xué)生檢討書 小學(xué)學(xué)生檢討書200篇七

尊敬的老師:

您好!今天的我做了小學(xué)生不應(yīng)該做的事,那就是逃課課.在**課上,我沒有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽講,認(rèn)真的寫筆記.而是逃了出去吃早餐.所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為.

其實我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去.因為在偏遠(yuǎn)的山區(qū),許多孩子還沒有讀書的機(jī)會,有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學(xué)校上課.而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的.

還有對不起的人就是老師.你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學(xué)校,將來可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學(xué)上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導(dǎo).我真的覺得這樣做是不對的.

現(xiàn)在的我一直在放縱自己,一直認(rèn)昨天的.事情還可以今天來做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學(xué)習(xí)也就在它之后,其實我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí),好好的學(xué)習(xí),而不是逃課去追求精神上的慰藉.但我還是自身要求不嚴(yán),沒有克制住自己.我真的覺得這樣做是不對的.

所以.尊敬的老師,請再給我一次機(jī)會吧.我會認(rèn)真反省我的過錯,我會認(rèn)真的學(xué)習(xí)<<小學(xué)生日常行為規(guī)范>>,爭做老師眼里的好學(xué)生。

檢討人：

日期：

中小學(xué)生檢討書 小學(xué)學(xué)生檢討書200篇八

您好,！

我知道您現(xiàn)在對我還在氣頭上,，因為我今天在上您的數(shù)學(xué)課的時候,，幾乎從到下課就沒有聽過您講課,，您作為，也是提醒了我好幾次,，但是我卻沒有一次是往心里面去的,，經(jīng)常都是裝樣子認(rèn)真那么一分鐘,，就又神游太虛了，我自知這樣做非常的對,，但是我提不起對的興趣，我也是非常的無奈啊,。

我想跟您說明的是,，您千萬不要覺得我是在針對您,，我并不是只是在您的數(shù)學(xué)課上上課不認(rèn)真，我是無論上哪門課都是如此，我不知道這么說您的心里是否能夠好受點,，是否能夠平衡點，老師您是新轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的吧,，我記得我以前那個數(shù)學(xué)老師不是您啊，您知道我的那些老師們都是怎么應(yīng)付我這種上課不聽課的學(xué)生嗎,？我已經(jīng)把他們的耐心磨完了,，他們現(xiàn)在上課都是選擇無視我,，因為我反正上課也不搗亂，就是上課不認(rèn)真而已,，我的班主任都拿我沒辦法，您以為我不想認(rèn)真的學(xué)習(xí)聽課嗎,？周圍的所有同學(xué)都在好好的聽課進(jìn)步學(xué)習(xí)知識,，就只有我一個人不是在發(fā)呆,，就是看著窗外，要么就是睡覺,，顯得我非常的獨具一格，但是我一點也不喜歡這樣的感覺,，每當(dāng)我想認(rèn)真聽課的時候,，我就發(fā)現(xiàn)因為之前落下太多了,，老師們現(xiàn)在講的東西，我是完全聽不懂啊,，您還是完全不懂那張滋味，上課的內(nèi)容你完全聽不懂,，但是您又特別的想聽懂,，那個時候心里就會特別的焦急,，別人一下子就能答出來的問題，我想破腦袋也理解不了，您說我對學(xué)習(xí)還能提起什么興趣,，所以才有了今天您看到的，我上課怎么都認(rèn)真不起來的一幕,，對此我感到非常的抱歉。

今天聽了您的一番話,，我感觸很多,，您說的對,，沒有哪一個學(xué)生生下來就比別的孩子笨的，落下的就只是努力而已,，我就是剛開始接觸知識的時候，太過于調(diào)皮了,，天天到處的玩耍,，作業(yè)也是一直抄別人的,，這怎么能讓自己跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，我現(xiàn)在對學(xué)習(xí)能持這樣的態(tài)度,，都是自己造成的，我非常的感謝老師您愿意幫我,，可以先嘗試從數(shù)學(xué)這門課開始,，慢慢的把知識點補(bǔ)回來，看我是不是真的缺少學(xué)習(xí)的天分,，您放心吧,，既然老師您不愿意放棄我,，我也想趁此機(jī)會竭盡全力的努力一次，看看自己究竟能在學(xué)習(xí)上有多深的造詣,，今后我在上課的時候，絕對要強(qiáng)行要自己集中精神聽課，認(rèn)真的做筆記,，我再怎么樣也不能讓您失望吧,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

中小學(xué)生檢討書 小學(xué)學(xué)生檢討書200篇九

尊敬的老師：

您好！

首先做一個自我介紹,，我是x班的x，我因為沒有寫完作業(yè)而被老師批評,，以及要求寫這一篇檢討書,，首先,，我想先表達(dá)向老師表達(dá)我的歉意，是我讓您為我煩悶了,，我的不好表現(xiàn)也讓班級失了些光，這是我的錯誤,，我會勇于承擔(dān)它，改正它的,！

老師您跟我講了很多以前優(yōu)秀學(xué)生的事跡，也跟我說了很多道理,，這些確實都是值得讓人學(xué)習(xí)的，事后我自己一個人反思了很久,，在自己努力下終于發(fā)現(xiàn)了自己的犯錯的問題,，也找到了一些原因,。

首先，我為什么會不寫完作業(yè),。那天下午您布置完作業(yè)后，由于那天是我的生日,，我就真的很高興,，一回到家，大家都為我慶祝,，吃蛋糕的吃蛋糕,，吃零食的吃零食,，接著一起玩了很久，我就忘記了寫作業(yè),。第二天來學(xué)校交作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)自己一個字都沒有動,。那時候我再著急已經(jīng)沒有用了,，于是我只能交了一張空的試卷上來,，我知道老師肯定會生氣，我也做好了挨批評的準(zhǔn)備,。我現(xiàn)在清楚的知道我這種行為有多么的不對了，不僅讓老師生氣,，還為自己不好的學(xué)習(xí)態(tài)度找借口,，敗壞班級風(fēng)氣,，造成不好的影響。

其次,，我對寫作業(yè)的觀念不強(qiáng)，這是我的任務(wù),，我應(yīng)該去完成它,，而不是找一個借口不完成它,。就算那件事情再怎么重要，學(xué)習(xí)總歸是學(xué)習(xí),，不能因為一些別的原因而讓學(xué)習(xí)受到影響,，這是我現(xiàn)在作為一名學(xué)習(xí)者應(yīng)該有的觀念和認(rèn)識,。過生日對我很重要也很開心，但是我不能因為要過生日,，而不去做作業(yè)，不然到頭來,，不也是讓自己不開心了嗎,，工作總結(jié)所以,，以后，我一定會先完成任務(wù)再去做自己的事情,，再去玩耍。希望老師能夠看到我的悔過之后,，能夠讓我再把這個作業(yè)補(bǔ)齊,，以此來彌補(bǔ)我的過失,，不讓情況變得更加嚴(yán)重。

還有一點就是,，我要提高自己的自覺度。無論是在那里,，學(xué)習(xí)都是必要的,，一個人如果每天不學(xué)習(xí),，不上進(jìn)，那么他肯定會一事無成的,。我不能把學(xué)習(xí)的時間浪費(fèi)到其他的事情上，我現(xiàn)在這個年紀(jì)是培養(yǎng)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法態(tài)度最關(guān)鍵的時候,，我一定要找到正確的學(xué)習(xí)方式,，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓自己深陷泥潭，不得自拔,。

最后,，我想跟老師您談一談我今后的打算，我想無論怎樣,，第一件事就是要把成績提上去，其次再是對自己其他方面的一些培養(yǎng),，比如說課外知識的閱讀等等,，不知道我這個想法您是否贊同,，但是這是我初步的一個想法，希望您能夠在今后的學(xué)習(xí)中更多的指點我,，帶領(lǐng)我。

老師,，我這次真的很抱歉,，但是我決定了,，我以后會克制自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成為祖國明日含苞欲放的花朵，祖國明日的棟梁,！

此致

敬禮,！