時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

初一歷史教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期 歷史教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇一

1,、要求學(xué)生了解中華文明的起源，祖國(guó)境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時(shí)代到魏晉南北朝各民族融合及文化的這段歷史,。

2,、理清這段時(shí)期的歷史脈絡(luò)，掌握重要的歷史時(shí)期的有關(guān)知識(shí),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)用運(yùn)所學(xué)的歷史知識(shí)，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)思考和處理問(wèn)題。

本學(xué)期中國(guó)歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個(gè)單元,，敘述從中華文明的起源祖國(guó)境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時(shí)代到魏晉南北朝各民族融合及文化的歷史,，共需32課，每課教學(xué)1課時(shí)，復(fù)習(xí)課需要2課時(shí),。

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,，以全面貫徹方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo),，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，以課改內(nèi)容為樣板，以考試改革為突破口,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度,，切實(shí)深化七年級(jí)歷史教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

七年級(jí)中國(guó)歷冊(cè),，在全面貫徹歷史課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的知識(shí)技能目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)以及態(tài)度,、情感和價(jià)值觀目標(biāo)的前提下,，突出了以下幾點(diǎn)：一,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，降低難度；二,、增強(qiáng)趣味性和生動(dòng)性,；三、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

學(xué)生整體情況分析：學(xué)生從小學(xué)升入七年級(jí)，表現(xiàn)為：好奇,、好動(dòng),、上進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)的積極性高,；但是不會(huì)聽講和自學(xué),、不會(huì)做筆記、個(gè)別學(xué)生不交作業(yè),、課堂吵鬧,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。10個(gè)班每個(gè)班級(jí)人數(shù)在70人左右,，各個(gè)班級(jí)在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上存在著差異，許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí),。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),，但仍有學(xué)生回答問(wèn)題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，習(xí)慣又較差,，認(rèn)識(shí)又不足,，故要達(dá)到100%的.合格率目標(biāo)較難，整體看來(lái)不愿讀書及低智力者大有人在,。所以從起始年級(jí)就要抓課堂常規(guī)管理,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為,，在教學(xué)中必須加大力度備好課,，做好每一個(gè)課件，及時(shí)鞏固消化,，力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效,。

1、深化對(duì)《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解,，提高教學(xué)質(zhì)量,。抓好課堂45分鐘的效率，在教學(xué)中貫徹“全面性,、系統(tǒng)性,、準(zhǔn)確性、綜合性,、科學(xué)性,、鞏固性”的原則。要做到精講精練,，概念清楚明白,，條理清楚，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)講清,，切、實(shí)做到落實(shí)"三基",，打好基礎(chǔ),，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2,、抓好后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參與課堂的讀,、思、練活動(dòng),，使其成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上更進(jìn)一步,。

3、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為核心，積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化,，豐富歷史課堂內(nèi)容,。

4、注重教學(xué)方法,，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,。積極運(yùn)用幻燈、投影,、錄音,、錄像、*,，模型多媒體,，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。

1,、夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力。

這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級(jí)中國(guó)歷冊(cè),。理清每個(gè)階段的歷史線索,，概括每個(gè)階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律,，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容,。這就必須夯實(shí)基礎(chǔ),，引導(dǎo)學(xué)生自己來(lái)探索歷史發(fā)展規(guī)律,，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

3,、以多媒體教學(xué)為突破口，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,，信息技術(shù)的使用是一個(gè)重要內(nèi)容，響應(yīng)學(xué)校的要求,，我在這半學(xué)期中,，力圖以直觀的、形象的多媒體教學(xué)方法來(lái)改進(jìn)以往的教學(xué),，力求使自己的學(xué)科成為學(xué)生喜愛的學(xué)科,，課堂教學(xué)朝著樂(lè)、活、趣的方向努力,。

4,、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,。

5、強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)補(bǔ)救。

初一歷史教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期 歷史教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一,、學(xué)生狀況分析

初一是起始階段年級(jí),，最大特點(diǎn)是：好動(dòng)，好講,，比較浮夸,。初一(2)、(3)班課堂比較活躍,，絕大部分學(xué)生上課時(shí)能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),，但有個(gè)別學(xué)生問(wèn)題回答完畢后就會(huì)跑調(diào)，放出去就收不回來(lái),。初一(1)班上課紀(jì)律較好,，但思維不夠活躍。所以這個(gè)年級(jí)主要抓常規(guī)工作,。

二,、教材簡(jiǎn)析

本學(xué)年講授第2冊(cè)中國(guó)歷史，主要以課為單位,，第2冊(cè)中國(guó)歷史敘述我國(guó)隋朝至清朝的歷史,，共22課，每課教學(xué)一課時(shí),，其中有*的為彈性課,，不做統(tǒng)一要求，可根據(jù)學(xué)生情況,，靈活掌握,。其余課時(shí)除每單元安排一節(jié)活動(dòng)課外，可靈活掌握,，每課課文由引導(dǎo)框,、正文、閱讀課文,、圖,、表,、資料、注釋以及課文中動(dòng)腦筋和課后練習(xí),，活動(dòng)與探究等組成,。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù),。其余內(nèi)容,，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

初一歷史教學(xué)要使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件,，歷史人物,，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì),。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)主義情感,。

四、重點(diǎn)工作及措施

(一)重點(diǎn)工作：

1,、抓好起始年級(jí)的常規(guī)教育,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、深化對(duì)課標(biāo)及現(xiàn)行教材的理解，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、積極參與課題研究，把信息技術(shù)與課堂激趣有效整合,。

(二)措 施：

1、抓好課堂45分鐘的效率,，在教學(xué)中貫徹“全面性,、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性,、綜合性,、科學(xué)性、鞏固性”的原則,。要做到精講精練,，概念清楚明白,，條理清楚，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)講清,，切實(shí)做到落實(shí)“三基”，打好基礎(chǔ),，發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2,、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。以學(xué)生為本，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,，為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

3,、注重教學(xué)方法,，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運(yùn)用幻燈,，投影,，錄音，錄像,、多媒體,，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。

初一歷史教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期 歷史教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期歷史與社會(huì)課程是在掌握必要的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,，體驗(yàn)對(duì)歷史,、社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行綜合探究的過(guò)程和方法，正確面對(duì)人生和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的各種問(wèn)題,，逐步樹立集體主義愛國(guó)主義和社會(huì)主義思想,，初步形成科學(xué)的世界觀和人生觀、價(jià)值觀,，理解人們政治經(jīng)濟(jì)文化生活的豐富內(nèi)涵,，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)卣故咀约海P(guān)愛他人與人合作,。幫助學(xué)生提高道德素質(zhì),，形成健康的心理素質(zhì)，樹立法律意識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力,。

1、文書資源：圖書,，教材,，報(bào)紙,，雜志，照片,，地圖,。

2、音像教材：電影電視節(jié)目錄像,，vcd,，磁帶，各類教材軟件,。

3,、實(shí)物資源：圖書館，閱覽室,，實(shí)驗(yàn)室,，視聽教室，對(duì)媒體設(shè)備,，

博物館,，紀(jì)念館，文化館等,。

4,、人力資源：學(xué)生，求職人員,，教師，鄰居等社會(huì)人士,。

初一年級(jí)是學(xué)生生活的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，學(xué)生從此跨入初中，跨入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段,。為了珍惜新的起點(diǎn),，為了更好地成長(zhǎng)，要認(rèn)識(shí)新環(huán)境,，提高自己的各方面適應(yīng)能力,，因此，在教學(xué)中藥充分利用學(xué)生對(duì)事物新奇的特點(diǎn),，促使他對(duì)本學(xué)科產(chǎn)生興趣,，進(jìn)而珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；這一階段的學(xué)生有比較活潑好動(dòng),，因此在教學(xué)中就要抓住這一特點(diǎn)進(jìn)行有效教學(xué)。

1. 認(rèn)真專研課程標(biāo)準(zhǔn),，熟透教材,，通過(guò)聽課等方法吸取經(jīng)驗(yàn),。把握每一節(jié)學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái),。

2. 課堂上,，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言，發(fā)表見解,，教師從中點(diǎn)拔,。

3. 指導(dǎo)學(xué)生做到課前的收集資源，資料和圖片的準(zhǔn)備,。養(yǎng)成積累知識(shí),，做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。

本冊(cè)教材共劃分四個(gè)單元，每個(gè)單元后有一課綜合探究活動(dòng),，每一課為四課時(shí),，探究活動(dòng)兩課時(shí)，具體安排見進(jìn)度表,。

本學(xué)期增補(bǔ)《地理讀本》為擴(kuò)展學(xué)生的視野知識(shí)的積累提供了良好的條件,。

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)共四個(gè)單元,，總授課36課時(shí),。

1. 第五單元：講授六課時(shí),，活動(dòng)課二課時(shí),。

2. 第六單元：講授十課時(shí),，活動(dòng)課二課時(shí),。

3. 第七單元：講授六課時(shí),，活動(dòng)課二課時(shí),。

4. 第八單元：講授六課時(shí),，活動(dòng)課二課時(shí),。

《地理讀本》共四單元,，總授課28課時(shí),。