人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境倡議書(shū)篇一

大家好!

xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！疑盍肆甑膶W(xué)校,，我對(duì)這里懷著深深地?zé)釔?ài)之情。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，還能在優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活,。

最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文，同學(xué)們都認(rèn)為保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起,，從身邊做起,。可是,，他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，其實(shí)在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設(shè)得更美好。因?yàn)槲覀冊(cè)经h(huán)境優(yōu)美的校園,，總有不和諧的畫(huà)面存在：同學(xué)們吃過(guò)零食后的包裝袋,、牛奶盒被隨處亂扔,，同學(xué)們做的紙玩具用完后也不收拾,，走到哪里就丟到哪里，有的同學(xué)還破壞學(xué)校的樹(shù)木---摘花,、踩踏,，因此我們的校園也沒(méi)有以往那么美麗了。

就連古人都知道“取之有度,，用之有節(jié),，則常足”，難道我們21世紀(jì)的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實(shí)只要留心身邊的這些事情,，看到垃圾僅需一個(gè)動(dòng)作,，彎腰撿到垃圾箱里，看到破壞僅需一句提醒,，我們的學(xué)校就會(huì)回到以前的樣貌!

從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,，凈化我們的校園!

xx學(xué)校

20xx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境倡議書(shū)篇二

您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿(mǎn)生機(jī)的校園嗎?答案是肯定的,，那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生,，美化校園,，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園吧!

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境,，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí),，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個(gè)人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人,、男生做紳士,、女生做淑女;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻沐浴在陽(yáng)光中,，溫馨融洽

試想,，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中,，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情面對(duì)一天的生活?然而,，在校園里，瓜子殼,、果皮,、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)：教室里,，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里,、走廊里、操場(chǎng)上會(huì)留下人走過(guò)的“痕跡”;教學(xué)樓后,，經(jīng)常天女散花;商店門(mén)口,，吃一路，丟一路,。掃的不如丟的快,，這一切,，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳保護(hù)校園環(huán)境的倡議書(shū)默認(rèn),。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖一時(shí)自己“方便”，要為創(chuàng)建綠色校園做自己該做的,，真正做到“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”。因此,，我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起，從我班做起,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑,、不隨地吐痰,。

2.每班設(shè)置兩個(gè)袋子參與廢紙、廢塑料的回收利用,，盡量減少生活垃圾,。

3.提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈。

4.勤儉節(jié)約,，愛(ài)護(hù)公物,、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪,。

5.在飯?zhí)镁筒蜁r(shí),，應(yīng)將剩飯菜倒入指定地方保護(hù)校園環(huán)境的倡議書(shū)保護(hù)校園環(huán)境的倡議書(shū),。

6. 遵守公德,，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,。

7.自覺(jué)與不文明行為說(shuō)“再見(jiàn)”，做文明的萬(wàn)店中心學(xué)校學(xué)生

同學(xué)們,，我們是學(xué)校的“主人”,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播,，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們共同努力,，唱響校園文明的主旋律!

倡議人：xxx

xx年x月x日

愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境倡議書(shū)篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生,，芬芳的花香,，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步,，在窗明幾凈的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲,，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

然而,，隨著一天天長(zhǎng)大,，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),，操場(chǎng)成了垃圾的天堂,。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè),。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水,。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚,！

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng),，全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵,；愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，愛(ài)護(hù)每一株幼苗；

2,、舉行環(huán)保知識(shí)比賽,，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；

3,、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心,，撿起地上的一張廢紙,、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰,，動(dòng)一動(dòng)手。

4,、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起,。

5,、采取“撿垃圾，贏積分,，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境,，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。

希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,，也希望我這小小的'建議能為母校增添一片色彩,。

倡議人：xxx

xx年x月x日

愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨送不走春的溫柔,，卻迎來(lái)了夏的熱情,。和風(fēng)麗日里的亳州一中校園，披紅著綠,，美麗怡人,。當(dāng)你清晨或者午后背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)，當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨拚搏了一節(jié)課坐在操場(chǎng)邊的休息時(shí),，當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí),，你可曾想到,，為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財(cái)力,？

你是否愿意看到嬌弱的花草樹(shù)木被人隨意踐踏攀折,？你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾,、痰跡？如果你的回答是“不,！”——我們也相信你的回答一定是“不,！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議吧：

1．請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋,，如果可以的話(huà),，請(qǐng)你多走幾步路，將它們送進(jìn)垃圾箱,；

2．請(qǐng)不要隨地吐痰,，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細(xì)菌；

3．為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng),，請(qǐng)不要打擾她們,，更不要隨意踐踏攀折它們；

4．請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施——每一把石椅,，每一張球案,，每一條小路，甚至每一個(gè)垃圾箱,；

5．每個(gè)人不光從自己做起,，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧,！讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明,、衛(wèi)生,、美麗、和諧的美好家園吧,！

倡議人：xxx

xx年x月x日

愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境倡議書(shū)篇五

誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書(shū)?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,，這是誰(shuí)的錯(cuò)?

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng),。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們,。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),，我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園,，從我做起”的校園文明行動(dòng),。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木,，全不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹(shù)枝花朵; 愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗保護(hù)校園環(huán)境的倡議書(shū)保護(hù)校園環(huán)境的倡議書(shū),。

二,、節(jié)約用水，不亂扔廢紙,、果皮紙屑,，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不 隨地吐痰,，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三、不在墻壁,、樹(shù)木上亂寫(xiě),、亂畫(huà)、亂刻,，不磨損墻壁;

四,、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,，從我做起，從身邊的小 事做起,，多一片綠葉,，多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài),，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共有的家,。

倡議人：xxx

xx年x月x日

愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境倡議書(shū)篇六

全體同學(xué)們：

你們好,！

當(dāng)你背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí),；當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后，坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí),；當(dāng)你課后漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí),；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思,？投入了多少財(cái)力,？

你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折,，如果你的回答是“不,！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么,，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議：

1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,，如果可以的話(huà)，請(qǐng)隨身帶一個(gè)垃圾袋,；

2.請(qǐng)不要隨地吐痰,，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細(xì)菌；

3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng),，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們,；

4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施；

5.每個(gè)人不光從自己做起,，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境,。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧！

倡議人：xxx

xx年x月x日

愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎,？

你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎,？

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿(mǎn)生機(jī)的校園成才嗎？

為了使我們美麗的校園多一份綠,，添一份生機(jī),，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái),，保護(hù)好我們的環(huán)境,。

因此，我們倡議：

一,、不把外賣(mài)帶入校園,。

二、不在教學(xué)區(qū)飲食,。

三,、不亂涂亂畫(huà)，不亂翻學(xué)校欄桿,，不踐踏草坪,。

四、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作。

五,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

六,、看到地面上有紙屑等垃圾,，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里,。

七,、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾,。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷激情,，暢想未來(lái),。

創(chuàng)文明和諧校園，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，讓我們?nèi)w師生共同努力吧,！

倡議人：xxx

xx年x月x日

愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境倡議書(shū)篇八

藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、空氣清新這是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣,、污水,、白色垃圾、重金屬侵蝕了這塊圣地,，環(huán)境污染已危及到人類(lèi)的健康與生存,。

有誰(shuí)會(huì)想到，那些表面看來(lái)五彩繽紛的廢棄塑料袋飄散在風(fēng)中,，會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村?有誰(shuí)會(huì)想到,，那些圓潤(rùn)可愛(ài)的電池拋棄到土地上竟污染了多少水源?

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園,，就是熱愛(ài)生命,。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀(guān)念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。為了人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，為了子孫后代,，為了全人類(lèi)能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,。為此，我們特向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：

1,、以節(jié)水為榮隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,，別讓水空流。

2,、以節(jié)電為榮省一度電,，少一分污染,，多一分貢獻(xiàn)。

3,、以節(jié)糧為榮愛(ài)惜糧食,，讓節(jié)儉美德代代相傳。

4,、珍惜紙張參加植樹(shù)造林,，保護(hù)森林資源,。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物,。

6、少用一次性制品節(jié)約能源,，維護(hù)環(huán)境整潔,。

7、愛(ài)護(hù)一草一木做綠色使者,，保持空氣清新,。

8、做動(dòng)物的朋友善待生命,，與萬(wàn)物共存,。

9、控制噪聲污染在教學(xué)樓及各種公共場(chǎng)合,，不大喊大叫,，不高聲喧嘩，養(yǎng)成輕開(kāi)輕關(guān),、輕拿輕放和輕行輕走的文明習(xí)慣,。

10、樹(shù)立奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì),，傳遞愛(ài)心,，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì),，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,。

同學(xué)們，為了建設(shè)一個(gè)藍(lán)天碧水,、繁榮和諧的新張店,，請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)任,。

倡議人：xxx

xx年x月x日

愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境倡議書(shū)篇九

xxx：

誰(shuí)不向往那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿意自己的校園像花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨整潔的校園內(nèi)學(xué)習(xí)?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,，可是,，大風(fēng)吹起的卻是那白色的垃圾……

那么，這是誰(shuí)的錯(cuò)?

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)理,、和睦共處;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們安心學(xué)習(xí),，潛心研究;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng),。

為了讓我們的校園更加整潔清新,，為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在此生活部向全校學(xué)生提出如下倡議:

一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，做好清潔值日工作。

二,、不隨地吐痰,、不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶的好習(xí)慣并提醒亂扔垃圾的同學(xué),。

三,、不在走廊、樓梯間等場(chǎng)所吃食物,。

四,、不在校園建筑或樹(shù)枝上亂涂亂畫(huà)。

五,、吃過(guò)的口香糖用紙包起來(lái),，自覺(jué)投入垃圾桶內(nèi)，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生,。

你帶走的是垃圾,，留下的是干凈;你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德,。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，讓我們行動(dòng)起來(lái)自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí),。讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播,，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們共同努力，唱響校園的主旋律,。

倡議人:xxx

xx年x月x日