無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

又是一年畢業(yè)季簡短話篇一

大家早上好,！

非常榮幸接到母校的邀請,，作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校,，校內(nèi)的一草一木,，依稀間恍如昨日，六年學習生活于此,，為我的綜合發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),。見到一位位啟蒙老師，他們風采依舊,，我真的非常的高興,，在此衷心的祝福他們身體健康，工作順利,，萬事如意,。而在座的學弟學妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我,，祝各位同學學業(yè)有成,，快樂成長。

時光荏苒,，白駒過隙,，六年前我也和你們一樣抱著對未來的希翼和離別的傷感站在這里,，有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個過來者的身份和大家分享這十二年學習生活的點滴感悟,。

學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向,，它在學生的學習中具有重要的作用。作為小學生和準初中生的你們,，一般對各種新事物都充滿好奇心,，有極強的求知欲，而對于那些單調(diào),、枯燥的練習和難以理解的理論知識卻缺少熱情,。其實一個容易接受新觀點的頭腦是學習過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結(jié)的智慧結(jié)合在一起,。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍,。這里所說的不僅包括文學類的名人傳記，中外名著,，大家的散文隨筆,，更有一些科普類書籍。其實慢慢的你會發(fā)現(xiàn)在一些看似淺顯的趣味問題中蘊含著豐富的數(shù)理邏輯,，而那些看似荒誕的奇思妙想在現(xiàn)實生活中起到非同凡響的作用,。總之廣泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的基礎(chǔ),，讓那些對未知世界奧秘的想了解變成不可遏制的探索愿望,，激發(fā)探知的動力。越是深入研究,，趣味便會越濃,，當學習興趣與終身致力的奮斗目標相結(jié)合，興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越,，額成為志趣,，成為我們未來學習生涯及今后事業(yè)的進取方向。

培養(yǎng)良好的學習習慣首先源于自信心,。因為養(yǎng)成一個好的習慣需要的是堅持與完善,。而自信心是進取心的支柱，如果在學習過程中能不斷的超越自我,，不斷的產(chǎn)生自信從而激勵自己向更好的自己邁進，那么我相信每個人都會形成一套適合自己的學習習慣和方法,。其次是科學合理的利用時間,，講求辦事效率。現(xiàn)在競賽熱度仍然較高,，然而我覺得走競賽的路是需要技巧的,，其中最大的問題就是如何合理分配時間,。這就要求我們要學會做時間的主人，其一是主次分明,，在保證校內(nèi)各科任務(wù)完成的情況下再去進行課外的拓展,。其二是做到有條不紊，心中有數(shù)在各科之間,，課內(nèi)課外尋找到屬于自己的平衡點,。第

三，養(yǎng)成勤思好問的學習習慣,，學會交流探討式學習方法,。學習需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。相互爭論是一個思維上互相激發(fā)的過程,，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開,。在探討中學會追根溯源，主動質(zhì)疑,，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,。這樣學到的知識就似有緣之水，有本之木,。第四,，學會發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣,。學習是一個日積月累的過程,，在學習中應(yīng)該注意新舊知識之間、學科之間,、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系,，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣,，有意識地去訓練思維的流暢性,、靈活性及獨創(chuàng)性，真正做到學以致用,。

比如剛才提到的探討式學習就需要較強的與人溝通的能力,。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你了解世界,，也是世界了解你的最有效的途徑,。學會溝通可以讓你更深入的明白自己，快速地找到解決問題的方法,，更能讓你保持舒暢的心情去面對生活,。所以一個會學習的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間，你的書桌,，你生活過的地方是不是井井有條,？其實這就體現(xiàn)著你的歸納整理能力。同時業(yè)余愛好的開拓和學業(yè)的發(fā)展并不矛盾反而相輔相成,。生活就像一趟單程的火車,，只有各個部分協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著潤滑劑的作用,，減少那些不和諧的雜音,，幫助我們追求更高品質(zhì)的生活。

最后要談的就是自學能力的培養(yǎng),。同學們,，我們?nèi)绻x到碩士畢業(yè)，在學校課堂的時間大概是18年,，而眾所周知,，21世紀是終身學習的世紀，知識更新的速度遠超過我們的想象,，唯有具有超強的自學能力才能有更長遠的`發(fā)展,。所以在這18年的時間里一定要避免填鴨式學習，多培養(yǎng)自學能力,。自學能力的基礎(chǔ)技能是閱讀與理解,，在此基礎(chǔ)上進行概括與把握，最終進行篩選過濾,。將能接受的知識內(nèi)化,，剩下的歸結(jié)為問題。人類教育發(fā)展的理論和實踐證明,，以"問題"為中心的學習方法歷來是人們學習的良方,。所以在自學過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想達到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合,。自學能力的培養(yǎng)是一個細水長流的過程,，它恰似一個嬰兒學步，需要前輩的指導(dǎo)和陪伴,，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試,。

不論你是即將離開，準備踏上新的征程,，還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽,。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語，也有許多風雨兼程,，更少不了錯過與遺憾,。但我想告訴大家這就是成長,，或許現(xiàn)在的我們都太過平凡，或許現(xiàn)在的我們都和想象中的自己相離甚遠,。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟,，多一點純粹與坦然,，此時此刻的我們就是最好的我們。

最后在這里我由衷的感謝我的母校鐘家村小學給我提供這個平臺來分享我的一點心得,，希望能給各位學弟學妹們一些小小的幫助,，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今后定當與大家共勉,。今天我以鐘小為榮,，明天鐘小以我為榮。

又是一年畢業(yè)季簡短話篇二

尊敬的老師,、敬愛的同學們：

在這艷陽高照的日子里,，我們最后一次歡聚在母校的操場，很快,，我們要進入到一個新的環(huán)境中去了,。

從升入五年級到現(xiàn)在，已有很長一段時間了,。再看看現(xiàn)在的我們,，已經(jīng)長大了，不是那么不懂事,。以前,，我從未這樣仔細的看我們的校園，現(xiàn)在,，我要一點一點的看看學校的一花一草,，還有我們的教學樓。

以前總是聽別人說,，小學的畢業(yè)典禮這一天,，是最痛苦的，很快就要和同學們分離了,。我總認為小學畢業(yè)典禮很好玩,，開完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學了。不是這樣的,，那一天是要和同學分別得一天,。很快，今天,，小學畢業(yè)典禮的今天,，終于到來了,。我還渴望著時間倒流，要是我知道小學畢業(yè)有多痛苦,，我就會好好珍惜小學的時光了,！我永遠也忘不了我的母校，老師和同學,！

永遠記住,，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那段時光,，忘不了我們深厚的友誼,！那么長時間了，我們總是在一起互幫互助,，有什么難題就互相請教,，互相解答。

永遠記住,，親愛的老師,！忘不了您那諄諄的教誨。俗話說的好“誰言寸草心,，報得三春暉,。”我會以我優(yōu)異的成績來報答老師對我辛勤的培育,。

永遠記住,，美麗的校園！我忘不了您,！您就像一位溫和的母親,，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長,。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強,、團結(jié)友愛、遵守紀律的好作風,。我們在另溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿,、智慧的力量和做人的道理！

對母校的懷念是溫馨的,！對老師的懷念是感激的,！對同學的懷念是美好的！

又是一年畢業(yè)季簡短話篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師,，各位同學：

大家好！

今天,，我站在這里,，代表xx班的畢業(yè)生向我們的母校道別,，向?qū)W院的師長道別，向朝夕相處的同窗們道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別,！

歲月匆匆，四年半轉(zhuǎn)瞬即逝,。我們將離開我的學生生活,。走過樓蘭，走過荒灘,，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”,。

這四年半的路,，我們走的辛苦而快樂，四年半的生活,，我們過的充實而美麗,，我們流過眼淚，卻伴著歡笑,。四年半的歲月,，多少個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長,，而當我們今天面對離別,，又覺得它是那么的短暫。四年半的時光,，彈指一揮間,，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場，明亮的教室,，甜蜜的歡笑……我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志,，一定還記得在教室，圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影,，一定還記得老師的諄諄教誨,，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

在四年半里,，我們更進一步學會了分析與思考,，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭,，學會了繼承與創(chuàng)新,，也進一步學會了如何不斷超越，突破自己的極限而成長,。如今我們就要畢業(yè)了,，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使,，只有互相擁抱才能飛翔,。"四年半的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴,。四年半的生活,，我們都有過低谷，但我們相互扶持,，鼓勵,，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛,，讓我們都走了過來,，讓我們學會去愛，去堅持,，去相信“陽光總在風雨后”,。我敬愛的老師，您用您辛勤的汗水,，無私的奉獻,，無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦,，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,，再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師，又是朋友,，更是親人的尊敬和愛戴,。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師,，您辛苦了,！謝謝你們的關(guān)懷和教育”！

又是一年畢業(yè)季簡短話篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位同學：

大家好！我是2班的爭氣的敗家子,，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言,。四年過去了，學校的學習和生活為我們奠定了堅實的基礎(chǔ),，明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學生涯,，走向我們的最終歸宿——社會。服務(wù)社會才是我們的最終目標,，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步,，在社會的大舞臺上大展鴻圖,。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生,，感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵,，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助,。

畢業(yè)，就像一個大大的句號,。從此,，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月,，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子,，時間過的好像流沙，想挽留,，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走,，畢業(yè)答辯,，散伙席筵，舉手話別,，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,，一切又走的太過無奈。

還記得入學第一天我們的自我介紹么,？

還記得為次日的比賽挑燈做準備么,？

還記得我們一起逛街，一起喝酒,，一起聊天,，一起唱歌么？

自習室,、野游,、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,，串連成一部即將謝幕的電影,，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往,，也見證著我們的情深義重,。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇,，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨,，每一個人都忙忙碌碌,，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別,。這些歲月里,，大學是我們的資本，也是我們的慰藉,。

班級聚餐的時候,，所有的同學都在那里舉杯，為過去的日子和情感,，為將來的分別和感傷,。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號,。想起四年以前,，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天,，我們重新拎起新的行李,，將要開始下一站的生活。

再見了,，我的宿舍,，再見了，我的兄弟,，再見了,，我的青春，再見,，我的大學,。

畢業(yè)，又像一個長長的省略號,。青春散場,，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,，迎著陽光,，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里,，就著星光,，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……道一聲離別,，送一聲祝福,，無論再過多少年，無論我們走到哪里，我們也不會忘記,，曾經(jīng)孕育過我們的這一片深情的土地,。

大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束,，而是歡呼開始,，不是慶祝完成，而是宣布進步,。生活總會有壓力,，現(xiàn)實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,，不管走到哪里,，不管在什么崗位工作，都會繼續(xù)填好人生的履歷表,，為母校爭輝添彩,。

無論我們四年是怎么走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔,，明天開始,，我們一切都將清零，又在一個起點,，走向社會的大舞臺,。

最后，祝愿我們的老師們工作順利,，身體安康,，合家幸福,，記得我們還會回來看你們的,。也祝福我們的同學們，四年相伴的兄弟姐妹們,，一路走好,，前程似錦，記得我們還和宜賓學院有個約會,。

謝謝大家,。

又是一年畢業(yè)季簡短話篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學們：

大家上午好,！

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言,。首先請允許我代表xx級全體同學感謝我們的母校和老師,，感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培！

現(xiàn)在我站在這里,，很榮幸,，也很忐忑,。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人,，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化,，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越？

孔子曰：“大道之行,，天下為公,。”武大給我們的最大財富,，不是權(quán)威的理論,，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛,。當白發(fā)蒼蒼,、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的學術(shù)概念時，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智,；當銳意進取,、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳,。在武大,，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高,，每一次體驗都是一次升華,。

莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯,?！蔽浯螅脤硇缘乃急婧蛯θ宋牡年P(guān)注教出了一群善于思考,，勤于鉆研,，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權(quán)利保護中心里的知行合一,；辯論賽場上的理性與睿智,；支援西部建設(shè)無私奉獻；風云學子的成長舞臺,；學術(shù)科研,，你我爭占鰲頭；綜合競賽,，人人欲領(lǐng)風騷,。這一切，是我作為畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在武大的總結(jié),，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活,，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍,，好學的風氣,，悠久的傳承，厚重的積淀,，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記,。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯,，三分歷練,，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè),，都會時刻秉承自強的品性,，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣,。

曾子曰：“吾日三省吾身,。”請母校放心：不論我們走到哪里,，都會謹記母校的教誨,，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城,，東方朝日在此升騰,，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神,。讓時間作證,，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們所有的畢業(yè)生,，一定會做擁有智慧并富有激情的人,，做胸懷大智并腳踏實地的人,，做富有責任并敢于勇挑重擔的人,，不畏艱險、追求卓越,，用我們的熱血鑄造起武大之魂,，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號,。

最后,，我代表所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里,，祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗,。