在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
保護(hù)環(huán)境寫話二年級1
敬愛的老師們,、同學(xué)們大家好!
今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從點滴做起,?！?/p>
大家知道全國每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少張紙嗎?4745張紙,，一年也就可以少砍158.1666萬棵樹,，“158.1666萬”這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個意義上來講，節(jié)約用紙,，也就是植樹造林,。
汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣,，含有大量的二氧化碳,。會是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)，”氣溫漸漸變暖,，冰川漸漸融化,，海平面漸漸上升，陸地面積也會漸漸減少,?？茖W(xué)家預(yù)計，到2050年,，中國將有48個城市,，受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊,，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇,。
那么，我們怎樣保護(hù)環(huán)境呢?使用紙張時,，一面用完不要扔掉,，背面可以用來打草稿，兩面都用完后,，把它折起來,，送到造紙廠循環(huán)利用。開車也是一樣,，讓家長少開汽車上下班,，多騎自行車，既能鍛煉身體,，又能減低碳排放,，開空調(diào)也是如此,，我們少開空調(diào)，多開電扇,，多種一些花草樹木,，這樣對保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎?
同學(xué)們在小的力量也是力量，一根筷子一折斷,，那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保,，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”
保護(hù)環(huán)境寫話二年級2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保,，從我做起,。
低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景,，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時間,，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。
所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照,，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕,。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”,。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。”自然,，人類自我的本真,。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫,?！苯陙恚祟愑捎趯Νh(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來,，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親,，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。
太陽每天東升西落,，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,，生活在都市里,，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美,，青山,，綠地，藍(lán)天,，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!
保護(hù)環(huán)境寫話二年級3
老師,，同學(xué)們：
你們好!
同學(xué)們，我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化,，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環(huán)境,，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐,。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類,。然而隨著人類活動范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來,，我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是,。比如：亂扔垃圾，浪費水資源,，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪,。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來,，大到舊電器，小到果皮,，它們賭在馬路上,，又臟又臭，還防礙了人們的通行,。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞,，我們能視而不見嗎!
同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該為地球母親做點什么嗎?那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子,，把活動產(chǎn)生的垃圾都放到里面,，活動結(jié)束時，仔細(xì)檢查一下四周圍,，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬,，把它擦干凈再離開,，那么你就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校,，如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚,，請你去安慰它，把它擰緊,。如果放學(xué)時,，你看到電燈還沒能休息，請你把燈關(guān)上,，也讓它休息休息,。如果你在劃船時，不把垃圾丟到水里,，就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力,，做環(huán)保好心人，魚兒就會在水里暢游,，鳥兒就能在林中高飛,。人們也能在這片土地上快樂地生活。
同學(xué)們,，讓青山變得更蒼翠,，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們保護(hù)環(huán)境,，就能為建設(shè)美好家園出一份力,。我相信，在大家的努力下,，地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好!
保護(hù)環(huán)境寫話二年級4
生命需要綠色,，綠色夾帶著純凈，綠色的家園更是孕育著人們成長的土地,，只有綠,，綠的透徹，才能體現(xiàn)其存在的真正意義,。環(huán)?？滩蝗菥彙?/p>
綠,，并不只是一味通過植樹使其在看似的數(shù)量上達(dá)到一定的水準(zhǔn),。其實，更實在是怎樣將這種綠一直留存下去,。因此,，我們需要秉持著先鋒環(huán)保的態(tài)度來進(jìn)行保護(hù)。
想必上海的蘇州河的煥然一新必定是一次徹底的洗心換面,。那從前又臟又臭的水質(zhì)好比綠中的大片大片的深灰,，頓時失去了綠色的光彩,。而在生態(tài)中，無疑地展現(xiàn)著他的丑陋,。通過先鋒環(huán)保的堅定決心去整改其樣貌之后,，水質(zhì)變清了，流動得是那么靜謐,。往后,，當(dāng)我每每經(jīng)過那兒之時，都會為它的新樣貌動容,，這才是生命之樹真正的意義,。
還記得從前抬頭不見藍(lán)天，是我的心情也暗沉了下來,，空氣中許多懸浮的細(xì)小顆粒不經(jīng)意間也一并干擾著你,。即使再鮮艷的花朵，在碧綠的樹葉,，青綠的草坪,，也會少了幾分應(yīng)有的姿色，也就是因為這樣,，之后的凈化空氣,，減少污染的措施一一落實，快節(jié)奏的生活,，舒緩的身子,，仰天，是天藍(lán)色的布景,，還漂浮著棉花般柔軟的白云,，心為之一怔，用兩手比出一個方塊映襯到天空,，宛如那些藝術(shù)家為記錄此刻湛藍(lán)的天空而拍下的風(fēng)景,。于是，我心豁然開朗,，掃蕩的不僅是一天的忙碌所帶來的沉悶,，清楚地更是那少見的持續(xù)藍(lán)天與次次期待卻又落空的陰霾心情，樹的綠葉,，那幾步臺階，或是移步換景眺望遠(yuǎn)處的房子,，也猶如城堡般,，因為有彌足珍貴的藍(lán)，又有那些勃勃生機(jī)的綠,，一切都像注入新鮮生命般涌動著鮮活的血液,。生命之樹,，也在那一刻重新更新了自己，環(huán)保的一段落也得到眾生命的肯定,，也讓我找到了綠色和生命的許許多多的共同之處,，使他們緊密相連，互相依存,。
家園,，是我們賴以生存的地方，那句耳熟能詳?shù)臉?biāo)語“保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩”也的確體現(xiàn)出了警示人們應(yīng)時刻環(huán)保的理念,。作為國家的新鮮血液，更是應(yīng)在環(huán)保的基礎(chǔ)上,，更全面地落實“先鋒”二字,，也因此，生命之樹也將被一如既往地生存下去,。盡管有些枯黃的樹葉無法在喚出它本來的樣貌,，可仍然通過讓生命之樹長出更多的綠葉來填充那些已經(jīng)枯黃的顏色。
綠色家園,，生命之樹,，環(huán)保先鋒在繼續(xù)。
保護(hù)環(huán)境寫話二年級5
老師們,、同學(xué)們：
大家好!我是來自八年級的李玉霞,。
今天，我演講的題目是《低碳生活,，從我做起》,。
同學(xué)們，你是否記得我國北方地區(qū)漫天飛揚(yáng)的黃沙,，你是否記得西南地區(qū)干旱龜裂的土地?江南地區(qū)泛濫肆虐的洪水,，在你的腦海中是否還存有記憶?
哥本哈根氣候大會，喚起了全世界對環(huán)境問題的關(guān)注,，也給了我們沉重的警示,。
我們的水井在一尺尺伸向地心，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起,，廣闊的天空不再湛藍(lán),，大片的森林正在絕跡，大自然賜予我們的資源正在一點點枯竭,，人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力!
如今,，“低碳、綠色,、環(huán)?！钡睦砟?，不僅走進(jìn)了上海世博會，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與,。
電影《唐山大地震》中,，父親方大強(qiáng)的扮演者張國強(qiáng)，堅持不用紙巾,，常年自備手帕,。
-月-日的“無車日”，讓城市里滾滾不息的車流不見了,，馬路上顯得不再擁擠,。
人們用騎自行車等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息,。
同學(xué)們,，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開天際,，為了河流變得清澈,，為了在新鮮的空氣中自由呼吸，讓我們多一份對地球的責(zé)任,，多一份對母親的呵護(hù),，攜起手來，同聲呼吁——低碳生活,，從我做起!
我的演講完畢,，謝謝大家。
環(huán)保演講稿
