總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學開展交通安全教育活動總結篇一

3月28日下午,，臺城中心小學召開交通安全教育動員會，會上李校長引用活生生的事例,，闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動,，自覺了解交通安全常識,，自覺規(guī)范自己的交通行為，提高自我保護能力,，在遵守交通規(guī)則方面為社會做出表率,。由于領導的高度重視，大力宣傳,，臺城中心小學全體師生員工積極響應,，拉開了交通安全教育活動的序幕,，學校利用課間操,、隊會課等時間以《道路交通安全法》、《中小學生走路,、騎車,、乘車安全知識讀本》等為藍本，認真學習有關法規(guī)條例,。

學校大隊部把3月28日～4月1日定為交通安全活動周,。大隊部在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展，積極營造良好氛圍,，各中隊根據學生年齡特點,，開展學生樂于參加的活動，讓學生在活動中學習,，在活動中受教育,。具體安排是辦好一期“安全版報”，開展一次“交通安全”主題隊會,，備好一次“安全知識競賽”,。

學校大隊輔導員利用晨會組織學生學習《小學生安全常識》,，指揮齊讀瑯瑯上口的“安全常識順口溜”、“一條道路分道行,，車來人往忙不停,，行人走路要安全，須把交規(guī)記在心,。行人要走人行道,，無故莫上車道行，如果沒有人行道,，千萬記住靠邊行,，橫穿馬路過叉口，要在人行橫道走,，車輛臨近莫橫穿,，平安幸福牽你手。莫在路上玩游戲,，車輛最是無情義,，猛跑打鬧更危險，不鬧不玩要牢記,?！比！叭嘎暋憋w揚,，把交通安全教育活動推向了高潮,。

3月31日下午，臺城中心小學舉行了交通知識主題競賽,。在大隊輔導員繆錦星的主持下,，比賽緊張激烈、井然有序地進行著,。由于學生對交通知識有了深入學習,，比賽中學生答題準確率極高，選手們勇于挑戰(zhàn),，展示了當代小學生的素質風采,，博得了陣陣掌聲。比賽不是目的,，而是手段,，以賽促學，賽中再學,，活潑新穎的形式,，使交通安全教育深入學生心靈。

4月1日下午,，臺城中心小學邀請了交警中隊的劉干警,，在學校大操場為全校師生作了別開生面的“交通安全知識及自我保護”主題講座,。交警叔叔引用了許多交通事故案例，采用提問,、學警察手語等有趣的形式,，向全校師生作了深入淺出的講解。這次警校聯誼的活動,，不僅幫助師生進一步了解交通安全知識,，同時也提高了學生的自我保護能力，增強了大家的交通安全意識,?；顒咏Y束時，全校學生自發(fā)地報以雷鳴般的掌聲,，發(fā)自內心地向警察叔叔致謝,。

安全是天，這是臺城c中心小學全體師生員工的共識,。生活離不開交通,，交通安全為幸福的生活提供保障，臺城中心小學的師生將以本次活動為新的起點,，在日常生活中，自覺學習交通法規(guī),，規(guī)范交通行為,，遵守交通規(guī)則，率先垂范,，為建設“平安校園”,、“文明臺城中心小學”盡自己的一份力量。

小學開展交通安全教育活動總結篇二

小學生的安全事關小學生的切身利益,，事關千家萬戶的幸福,，事關社會的和諧穩(wěn)定，事關祖國和民族的未來,。隨著社會經濟的發(fā)展,，道路交通建設日新月異，這一方面提升了人民生活的質量,，加快了地區(qū)各方面的發(fā)展,，另一方面也給缺乏自我保護意識和能力的小學生的安全帶來了極大的威脅。為了保證小學生的人生安全,，保持一方的安定和諧,，我們山陽小學從實際出發(fā)，踏踏實實地開展了一系列的交通安全教育和防范工作,。

“沒有安全,，談何教育”是我們的共識,，也是我們開展任何工作最基本的要求。在校長的主持下,，學校安全文明領導小組分工明確,，責任到位，學校相關部門和年級組與學校簽訂了安全責任協議書,，交通等安全專題教育落實到了由班主任主持的午會課,。經過層層把關，再加上每逢節(jié)假日和重大活動前以交通為主要內容的安全告知,、安全提醒,，學生是交通等安全教育在我們學校真正落實到了我們工作的方方面面。

安全隱患無處不在,，交通安全是其中最令人擔心的一個,，是小學生和他們的家長應該時刻注意的事。由于最能保證安全的就是被保護的小學生本身和他們的父母,，所以加強對小學生和小學生家長的交通安全教育,，提高他們的交通安全意識是學校交通安全教育最主要的任務，是保證學生交通安全最有效的手段,。

對小學生,，我們通過學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范二十條》中有關交通安全，組織觀看交通安全錄像,，進行鐵路交通安全的法規(guī)宣傳,，開展交通安全專題的各類活動，不斷增加他們的交通安全知識,，強化交通安全的意識,。

對家長，我們通過發(fā)告知書,，出交通安全的通知,，簽訂不乘違規(guī)的交通車輛承諾書，把交通安全添加為家長會的重要宣傳內容等,，千方百計提高家長的交通安全意識,。因為客觀的事實告訴我們，家長是小學生進行交通安全教育最直接的老師,，最實在的榜樣,，同時也是學生交通安全隱患的制造者。

雖然教育疏導是我們最重要的工作和主要的教育手段,，但畢竟學生是缺乏自控能力的未成年人,，家長中也不乏懷僥幸心理的人，所以加強小學生的交通安全工作還需要我們不輕易放過日常工作中的每一個細節(jié),。

早上上學時間,，我們根據農村家長送孩子時間比較早的實際情況,，把門衛(wèi)老師的上班時間由原來的七點三十分提前到六點整，更有效地保證了清早校門口的交通安全,。傍晚放學時間,，我們把一、二,、三年級和四,、五年級的集散地分開，劃塊定點解散,，家長定點迎接,，保證了地處山陽鎮(zhèn)交通要道的校門在上下班交通高峰時段依然通暢。

對居住比較集中而路又比較偏遠的學生,，我們從學生的安全和家長的意愿出發(fā),，不厭其煩，一次次地和公交部門協調,，和家長協商交通路線,、車資，安排老師跟車照看,。雖然最終學校非但沒有絲毫的收益,，反而幾乎每月從行政經費中拿出錢來補貼，但是為了學生的安全我們義無反顧,。

對居住分散,、不具備實施校車通勤條件地區(qū)的學生，我們進行排查摸底,，和上學、放學過程中存在嚴重交通隱患的學生家長溝通,。我們向乘坐面的到?；丶业膶W生家長發(fā)去了書面通知書，和隨意讓學生騎自行車上學回家的學生家長進行面對面的溝通交流,，告誡由祖父母三輪車接送的學生父母注意祖孫兩代人的交通安全,。此外，每一次外出活動,，我們都堅持由教育局指定的中介機構承辦,，做好活動前后的安全教育工作。有時遇到特殊情況的學生,，在聯系不果的情況下我們堅持用校車或者有營運證的合格的車輛送回家,。

由于我們學校地處山陽鎮(zhèn)的交通要道，所以我們在加強自身工作的同時也加強了和公安,、城管等部門的聯系,。

開學之初,，我們總是要求公安或城管部門派員到學校，和學校行政值日老師一起維持早晚的交通秩序,。我們之所以沒有和一些兄弟學校一樣建立“小交警”隊伍,，是因為學生本身是缺乏保護意識的未成年人，再者校門口發(fā)生過教師為維持學生放學秩序被打的事故,。出于上述考慮,，我們就在公安維持校門口交通安全秩序、城管清理校園周圍亂設攤和亂停車上下功夫,，從而達到保證校門口交通安全的目的,。

此外，我們還就校門口附近設立交通警示標志向交通部門提出建議,，得到了初步解決,。

小學生是祖國的未來、民族的希望,，保障他們健康成長是全社會共同的責任,，安全是教育的首要任務，我們將一如既往扎扎實實地把學生交通安全工作落到實處,，讓我們的學生大步前行,。

小學開展交通安全教育活動總結篇三

今年的12月2日是第一個“全國交通安全教育日”，我校根據盟教育局和旗教育局的文件指示精神,，全面深入抓好安全教育工作,，并結合學校實際，積極,、主動,、科學、有效地開展豐富多彩的交通安全宣傳教育活動,。營造濃厚的宣傳教育氛圍,，動員全校師生共同參與交通安全活動，不斷提高全校師生的交通安全意識和應對突發(fā)事件的自救能力,，最大限度的預防和減少各種交通安全事故的發(fā)生,，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供了安全保障。現將我校交通安全日活動總結如下：

校領導高度重視安全教育主題活動的開展,，牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的意識，堅持以人為本,。本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度,，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓,，認真組織,、精心策劃，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果,。

學校認真貫徹交通安全教育,，緊密結合本校實際、結合學生認知特點,，制定切實可行的交通安全教育活動方案,，明確交通安全教育目標、組織領導機構,、教育活動措施、實施方法步驟等,，確保安全教育活動有人抓,、不脫節(jié)。

12月2日,，劉坤校長利用升國旗儀式做了題為《關愛生命文明出行》的國旗下講話,，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍,。同時學校充分利用黑板報，宣傳條幅以及班隊會活動等方式,，大張旗鼓地向學生進行交通安全宣傳教育：

1,、組織觀看了一部分交通安全教育警示片,，了解道路交通的法律法

規(guī)和一些觸目驚心的交通事故現場，這些片段給每一位同學都敲響了警鐘：不遵守交通規(guī)則的代價是慘重,！

2,、組織各班辦了《交通安全知識》專題板報廣角，進一步向學生介紹交通安全知識,。

3、利用班隊會形式開展了交通安全主題班會,。進一步加強交通安全方面的安全常識,，使交通安全知識能真正為廣大師生所掌握。

4,、每天放學時各班都要排好整齊的隊伍才可離校，各班班主任都需將學生隊伍帶到校門口的指定家長接送地點。

5,、給學生和家長布置了一份交通安全隱患排查作業(yè)。通過“小手拉大手”,，切實將交通安全理念傳播到家庭,，輻射到社會。

多渠道,、多形式地傳播交通安全常識和教育活動,，使交通安全真正走進校園、走進課堂,、走進學生頭腦,。

今后，我校將繼續(xù)認真組織開展交通安全宣傳教育活動,，并把此項工作常規(guī)化。我校將以交通安全教育日為契機,，最大限度地發(fā)揮好學校教育的作用,，將交通安全教育活動由校內延伸到校外、家庭,、社會,，使學生及廣大家長的交通安全意識、交通法制意識和交通文明意識不斷提高,，為共同營造一個安全,、和諧、有序的交通環(huán)境而不斷努力,。

小學開展交通安全教育活動總結篇四

根據學校開展的“安全伴我行”小學生交通安全教育活動的活動精神,，我們二年級二班確立了以“保護生命，安全出行”為主題的安全綜合實踐活動,，在學生中開展學習交通規(guī)則,，遵守交通秩序教育活動同時開展了豐富多彩的宣傳教育活動，收到了良好的效果,。增強了全班學生的交通安全意識,，提高了對緊急情況的快速反應能力。現將我班教育活動開展情況總結如下：

組織學生觀看安全教育影片,，深入開展安全教育活動,，收到了很好的教育效果。一樁樁血淋淋的事實,，一幕幕淚水編織的場景,，一份份觸目驚心的數據，一句句真摯的忠告，使全班的每一位學生無不觸目驚心,，牽動神經,。學生們深切感受到給個人及家庭帶來的痛苦和災難，孩子們感動得哭了,，我也哽咽了……聲,、色、情并茂的交通安全教育片以鐵錚錚的事實振撼了師生,，實實在在的場景指導了學生,。觀看錄像后，同學們都談了自己的感想,，他們一致認為,，以后一定要更加遵守交通規(guī)則，上學,、放學路上一定會更加小心,。

我班充分利用宣傳窗張貼學生親手制作的安全教育手抄報，營造濃厚的安全教育氛圍,，結合學生實際,，實實在在地開展教育，使學生身在其中,，耳濡目染,，留下深刻的`印象，并讓學生清楚地知道,，生命是可貴的,，也是脆弱的。從而增強了學生的自我保護意識和能力,。

我班以“保護生命,，安全出行”為主題，開展了有關交通教育的主題中隊活動,，借此加深學生們對“安全重在防患于未然”的深刻認識,，激發(fā)學生積極參與安全宣傳，自覺遵守交通安全等法律法規(guī)的意識,。

在本次交通安全知識教育活動中,，我們雖然已經取得了較好的成績，但我們也意識到,，學校周邊的交通設施還不夠完善,，部分學生交通安全觀念還比較淡薄，尚存麻痹大意的現象,。我們班將繼續(xù)高度重視學生的交通安全教育工作,，做到時時抓、處處抓,、及時排查各種安全隱患,，防患于未然，努力為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，保證我校的教育教學秩序正常有序開展,。

通過此次活動的開展，交通安全已深入人心,，學生了解了很多交通安全常識,，提高了遵守交通法規(guī)的自覺性?！鞍踩呗?，安全乘車，平安走好自己的路”己成為學生們的共同意識和自覺的行動,。

總之,，交通安全教育活動是一項須常抓不懈的工作，是德育規(guī)范教育中永恒的課題,。我班將一如既往重視這項活動的宣傳與開展,，達到“關愛生命，安全出行”的目標,。

小學開展交通安全教育活動總結篇五

為切實增強學校全體師生道路交通,，消防安全意識，從源頭上防范設計學生的道路交通,，火災隱患事故的發(fā)生,，根據市教育局《關于做好第三季度學校綜治安全工作片區(qū)管理交叉檢查的通知》文件精神及街道教育辦有關道路交通（消防）安全的指示精神，學校切實全面開展開學初道路交通消防安全第一課教育活動,，進一步增強廣大師生的交通（消防）安全防范意識,。

成立以校長為組長，全體老師為成員的交通（消防）安全第一課教育活動領導小組,，全面組織部署道路交通,，消防安全的宣傳活動。

學校充分利用早會,、班會,、黑板報、手抄報,、校訊通平臺,、拉布條等多種形式全面開展開學初交通、消防安全宣傳教育第一課,，把交通,，消防安全防范意識融入到課堂教學教育中,。

1、開展全校性交通,、消防安全宣傳教育進班級,，開學初將交通（消防）第一課納入日常課堂教學中。

2,、學校組織安全排查小組,，全面開展校園安全隱患大檢查，大整治,，做好自查自糾落實工作及相關記錄臺賬,。

3、關注校園周邊環(huán)城高速公路下兩條疏解公路學生入放學行走交通道路路況,。組織專人進行全面巡檢,，發(fā)現問題及時匯報，細化記錄工作,。

4,、開展全校性交通（消防）安全應急預案演練活動，廣大師生的交通（消防）安全意識進一步提高,。

5,、請永和公安交警、消防大隊民警來校對全體師生作交通（消防）知識講座,，增強了廣大師生的交通（消防）安全知識理念,。

6、強化學校學生入放學路隊整合細化工作,。創(chuàng)建了學生入學組合,，專人負責制入學隊伍，學生放學路隊老師護送責任管理機制,，營造學生的交通安全氛圍,。

通過開展一系列交通（消防）安全教育活動后，學校組織認真總結活動經驗,，找出差距,，及時反饋，整改,，進一步建立交通（消防）安全常態(tài)化得教育機制,。