總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

學校教師工作總結美篇學校教師工作總結匯報美篇篇一

在我校的教育資源,、人力資源和教育研究實踐的經(jīng)驗，我們大力進行“在課堂指導學生進行網(wǎng)絡環(huán)境下“合作學習”的課題研究,，現(xiàn)已取得了階段性的成果及經(jīng)驗,，下面作簡要的總結。

1,、自主學習的理論,。《新課程課標》強調學習是學生的個性化行為,。語文教學中的作品和價值只有在學生閱讀的過程中產(chǎn)生,，而學生是閱讀的.主體，課文的意義是學生在教師指導下,，以已有的知識和生活經(jīng)驗為基礎生成的,。

2、合作學習的理論,。前蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利,、沙塔洛夫等人認為：通過創(chuàng)造性教育活動,，教師與學生建立相互合作、信任理解的關系,，活潑多樣地發(fā)展學生多樣化的才能,。在語文教學中，同一篇文章,，同一個人物形象,，學生的理解往往是各式各樣的，正如“一千個讀者,，有一千個哈姆雷特”就是這個意思,。針對這種情況，特別需要加強學生之間的交流與合作,，使他們相互取長補短,，都變得知識更加豐富，能力更加全面,。

3,、探究學習的理論。教育家蘇霍姆林斯基說過,，“學生學習的一個突出特點就是他們對學習的對象采取研究的態(tài)度”,。同樣探究性學習，要把教材以及自然,、社會,、自我都作為探究的對象，也可以采取多種多樣的方法,，比如社會調查,、現(xiàn)場觀察、采訪人物,、體驗學習,、課堂討論、查閱資料等等,。這種探究性的學習方式,，可以使學生在更高的層面上進行學習。

全日制義務教育《課程標準》）中提出積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式。教學內容的確定,、教學方法的選擇,、評價方式的設計都應有助于這種學習方式的形成。據(jù)此我們在實驗中進行優(yōu)化教學策略的選擇研究,，探索出常規(guī)可行的教學策略優(yōu)選法,。

如寓言《南轅北轍》,、《亡羊補牢》的精選教學策略是：1.圖片激情導入,；2.簡介作品選集,；3.速度感知內容；4.概述寓言要旨,；5.研讀剖析難點,；6.小結文體特點；7.口頭創(chuàng)新寓言,；8.課外自選閱讀,。

1、要進一步引領教師教學觀念的轉變,，全面促使他們自覺地,、創(chuàng)造性地投入到“自主、合作,、探究”學習方式的變革之中,，并以此為統(tǒng)領，有效地將“三維”目標落實于課堂教學要立足“自主”,，特別關注和培養(yǎng)學生良好的學習方式與情感態(tài)度,，切實提高自主學習、自主獲得的能力,。

2,、要不斷變換“合作”方式，讓學生學習得更有興趣,，讓學生在學習中享受與人合作的快樂,。

3、要積極調整“引探”策略,，激活學生思維,，努力達到讓學生在質疑中探究，在探究中發(fā)現(xiàn),，在發(fā)現(xiàn)中生成的理想境界,，培育出真正富有生命活力的課堂教學。

4,、要廣泛地開展自主,、合作、探究式的綜合實踐活動,，引導學生在實踐中自主體驗,，在實踐中自主合作，在實踐中自主探究,，在實踐中自主發(fā)展,。

5,、要再次完善評價標準，全面推進課程改革,，使教學特色建設更加卓有成效,。

回首課題研究歷程，我們愈加深刻地感受到,，科研是完善教育,、完善人的重要載體與途徑，是學校得以持續(xù)發(fā)展的強大驅動力,，是顯示現(xiàn)代教育魅力之所在,。我們將不負眾望，求真務實,，積極創(chuàng)新,，努力譜寫自主、合作,、探究教學特色建設的新篇章,。

學校教師工作總結美篇學校教師工作總結匯報美篇篇二

20xx轉瞬即逝，20xx悄然來臨,，回顧本學期的工作,，本人能踏實工作，根據(jù)期初制定的教科研工作計劃,，以新課程改革為契機,，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念,，從規(guī)范入手,，有目的，有計劃,，有步驟地進行課程改革實驗,，加強課堂教學改革研究，以提升自身教學水平及數(shù)學教學質量,。

任何偉大的研究都源于實踐,，都基于對大量事實的研究。教科研也不例外,，對教育教學實際,，進行多角度、多層面的研究,，這是開展教科研工作的重要基礎,。往往很多人缺少的是發(fā)現(xiàn)。在實際的教學過程中,，我們都遇到各種各樣的問題,，如學校與家庭社會,、學校管理、教與學,、新課程改革,、現(xiàn)代教育技術應用等等。這些都是教科研的對象,，我們不可視而不見,，聽而不聞，因此,，我時刻用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn),、解決問題,，用提高教育教學質量的目的去思考、分析問題,，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點的尷尬,。

在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時，面對紛繁復雜的素材和瞬息萬變的教育信息,，靈感會不斷閃現(xiàn),，這些都可能是教科研的閃光點或獨特之處，我會在第一時間記錄下稍縱即逝的瞬間,，來充實和豐富自己的素材寶庫,，使自己在撰寫論文時不再為沒有翔實的事例而煩惱，而更具說服力,、針對性和實效性,。

在進行專題研究時，要充分發(fā)揮自己的特長和愛好,。平時,，我注重教育管理和小學數(shù)學教學。因此,，我總是從教育理論和教學理念的高度著眼,，從身邊的教育教學實際入手，選定適當?shù)难芯糠秶蚍较?。本學期我注重讓學生學習數(shù)學時,，加強閱讀能力的培養(yǎng)，我進行有目的地教育,，注重解題方法,、步驟的具體指導，在日常作業(yè)指導時,，強調認真寫,、認真讀題,、認真列豎式、認真檢查,，確保正確率,。加強對典型個案的剖析，進而提高教科研成果的深度,、廣度和理論層次,。結合愛生行動，悉心做好后進生的輔導工作,。另外,，嘗試對研究成果進行個性化和科學化的表達?？蒲谐晒饕ㄟ^論文,、教育故事、課后反思等形式來呈現(xiàn),，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理,、收集相關素材和提出自己的獨到見解。同時主動大膽創(chuàng)作,，相信發(fā)現(xiàn)就是進步,，總結就是提高。為了形成高質量,、個性化的成果,，我經(jīng)常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內容的前沿動態(tài)和已有的理論成果,，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構,。我積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念,，撞擊思維,，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇,、特,，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來,。本學期,，認真寫好每天的教學隨筆，數(shù)量達上課總數(shù)的50%,，能保質保量地完成教科室布置的任務,，積極做好“六個一”工作。

在當今全力推進素質教育的進程中，許多嶄新的教育思想在閃爍,，全新的教育理念在涌現(xiàn),，多元的教育模式在碰撞。在的教育改革大潮中,，我作為一名中學教師,，必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展，在專業(yè)精神,、專業(yè)知識,、專業(yè)能力、專業(yè)理論及自我專業(yè)意識等方面不斷完善,，用自己的熱情,、毅力和智慧全身心地投入教育科研，因為一切“為了學生的發(fā)展,，為了教師的發(fā)展,，為了學校的發(fā)展，為了社會的發(fā)展”,。

學校教師工作總結美篇學校教師工作總結匯報美篇篇三

本學年是國家“十二五”規(guī)劃的開局之年。莆美中心小學以科學發(fā)展觀為指導,，全面貫徹落實全省教育工作會議精神和《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》,，進一步創(chuàng)新學校管理模式，提升學校管理水平,、教育教學質量和文化環(huán)境品位,，積極推進學校現(xiàn)代化建設,，實現(xiàn)了教育教學質量新跨越,。

一、加強教師隊伍建設,，規(guī)范學校辦學行為

1,、規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《福建省中小學管理規(guī)范》和學?！墩鲁獭?，結合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度,，力求使學校管理制度化,、科學化、規(guī)范化,。制訂教師教育教學等工作的績效考核方案,，發(fā)揮績效考核的導向作用，形成教師間的良性競爭，促進了教師隊伍的發(fā)展,。

2,、加強教師隊伍建設，規(guī)范教師教學行為,。學校充分利用績效工資改革這一契機,，進一步完善教師教學常規(guī)、出勤,、業(yè)績等方面的制度和考核辦法,。重視教職工的民主參與，保證分配的公開,、公平,、公正，建立形成有效的分配激勵機制,，提高管理水平和效益,，推進了學校全面發(fā)展。

3,、加強師德師風建設,。以師德教育為重點，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內容,，開展了“我以我心向師德” 師德師風研討活動,。組織全體教師學習教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》。學校與教師分別簽好《師德師風責任書》,、《安全工作責任書》,，做到有章可循，杜絕教師有償家教,、參與賭博等違法違紀活動,。為深入貫徹教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》文件精神，規(guī)范教師行為,，弘揚正氣,，切實提高教師道德素養(yǎng)。莆美中心小學高度重視師德師風建設,，以“愛崗敬業(yè),、甘于奉獻、熱愛學生,、教書育人”為核心,，以“學為人師、行為世范”為準則,，大力開展師德師風大討論活動,。組織人員進行了師德師風論文的征集,、評選和匯編，扎實深入并富有創(chuàng)新地開展了“立師德,、1 正師風,、強師能”系列教育活動，取得一定成效,，在廣大教師中形成了“崇教厚德”的良好氛圍,。涌現(xiàn)出了一大批愛生樂教、教書育人,、廉潔從教,、甘于奉獻的教師典范。

4,、切實做好校務公開,。學校進一步增強學校管理透明度，建好校務公開欄,、充分發(fā)揮教代會,、工會職能，對教師最敏感的績效工資,、評職,、評優(yōu)、晉級,、經(jīng)費開支等均一律進行公示,，接受教師的監(jiān)督，避免校務不公開造成的各類矛盾,。自覺按要求規(guī)范收費行為，規(guī)范教輔材料,、配套用書的征訂,，嚴禁學校、教師私自征訂,。

5,、繼續(xù)抓好校安工程。2011年是實施校舍安全工程的關鍵一年,。中心校繼續(xù)協(xié)調做好云陵工業(yè)開發(fā)區(qū)第一小學,、馬山小學的撤并工作，同時加快了山美小學項目校建設進度,。堅持“突出重點,、抓住關鍵、分步實施”的原則,，科學規(guī)劃,，嚴把時間節(jié)點，抓好項目的開工建設及實施進度，出色完成全年的工程建設任務,。

二,、創(chuàng)建德育安全新模式，打造和諧書香校園

1,、努力創(chuàng)建德育“三年”提升工程和德育測評（雙溪口小學）工作,。各校充分利用國旗下講話、舉辦講座等形式做好學生“品德,、法制,、安全”三項教育，切實加強學生心理健康教育和預防,、干預工作,，以及未成年人網(wǎng)絡思想教育，促進學生健康快樂成長,。

2,、開展形式多樣的德育活動。為充分發(fā)揮學生的自主性,，各完小結合重大節(jié)假日,，開展多種形式的活動。6月1日,，莆美中心小學在英濟學校隆重舉辦“黨在我心中” 小歌手比賽和“做一個有道德的人”書畫現(xiàn)場賽,。來自各小學的80多位小選手參加了本次角逐，32名學生獲獎,。組織教師進行才藝大比拼,。6月26日，倍受我校廣大師生關注的教師才藝大比拼活動在英濟學校落下帷幕,。國畫《馬》,、書法《滾滾長江東逝水》、演唱《海姑娘》,、太極拳《三豐太極二十八式》脫穎而出,，將被選送參加縣級教師才藝大比拼。

2 讀經(jīng)典”朗誦比賽,、少先隊員入隊儀式,、游園活動等等，形式多樣的慶?；顒咏o校園增光,，給建黨90周年獻禮，給“六一”國際兒童節(jié)添彩,！

3,、積極開展校園讀書活動,。為弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承民族文化精神,，結合市“讀書節(jié)”暨全民閱讀月的系列活動部署和教育局的有關要求,，推動我校古詩文教學和誦讀活動的深入開展。莆美中心小學組織人員對轄區(qū)內18所小學進行了隨機進班古詩文測試活動,。測試的內容主要是考查學生對課標要求的《小學生古詩必備70首》的積累與應用,。中心校首先要求學生讀書做到“三個一”：每天閱讀一小時，每周吟誦一篇經(jīng)典詩文,，每學年閱讀一部經(jīng)典著作：其次要求教室內應設有“每周一詩文”專欄,，內容為必備古詩和國學經(jīng)典，學期末要求各校應將古詩文進行學業(yè)水平測試,，從而營造了一股愛國學,，誦經(jīng)典的良好氛圍。由于該項活動的深入有效開展,，莆美中心小學在教育局舉辦的全縣小學“誦讀經(jīng)典 沐浴書香”師生朗誦比賽中,，取得了一等獎的好成績。

4,、綠化美化校園,，提升辦學品位

為進一步推進綠色校園建設，打造英濟學?！熬G色文化”,。莆美英濟學校認真實施“綠色教育”計劃，共投入200多萬元建設全塑膠操場和種植名貴樹種,。學校加強綠色校園建設宣傳力度,，積極開展綠色校園文化活動，倡導“科學,、環(huán)保,、可持續(xù)發(fā)展”的綠色校園建設理念，取得較好的成效,。4月8日，市學校綠化督查組在教育局副局長陳寧福陪同下,，蒞臨莆美英濟學校檢查指導綠色校園建設情況,。督查組領導對莆美英濟學校在創(chuàng)建綠色校園工作中，領導重視,、科學規(guī)劃,、措施得當、經(jīng)費到位,、活動落實,，處處營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境表示充分肯定,。

5、落實安全衛(wèi)生制度,，創(chuàng)建平安校園

安全無小事,，中心校始終把安全工作作為學校的重點工作，把安全教育放在首位,。學生入學前組織人員對校舍等設施的安全隱患進行排查整改,，全面制訂各項安全防范措施，加強校園保安和治安巡查制度,，落實值班登記制度,，做好有關材料的保存以備查；認真組織學習《云霄縣學校衛(wèi)生安全工作要求》,，明確目標,，落實責任，按工作要求結合本校實際,，積極開展工作,。

3 突發(fā)事件應急預案》，防患于未然,；學校還充分利用安全教育周,、日等對學生進行交通、防火等安全教育,。各完小統(tǒng)一在5.12汶川大地震紀念日之時，舉行防震抗震疏散演練,，提高師生安全防范意識和自救能力。

三,、強化常規(guī)管理，實現(xiàn)教學質量新跨越

教學工作是學校工作的核心,，教學質量是學校的生命線,。為此，提高我中心校教育教學質量,，是學校生存和發(fā)展的核心基礎,，搞好教育教學工作是我們每一位教師的責任和義務,。

1、狠抓教育常規(guī),，以管理促質量,。學校嚴格執(zhí)行省頒《課程計劃》,開齊課程開足課時,認真落實省《小學教學常規(guī)管理的若干意見(試行)》,使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化,。同時,根據(jù)縣教育局的工作要求,建立健全各種教學常規(guī)管理制度,積極開展中心校抽查,、學校自查和交流互動。對教學常規(guī)工作要求要從高從嚴,向常規(guī)要質量,，做到“備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學要活,手段要多,輔導要細,要求要嚴,質量要高”,。中心校不定期下校抽查,完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘,、評選先進,、績效工資定級的重要依據(jù)。

2,、深化校本研究,提高科研成效,。深入推進課程改革,，要以校本教研為抓手,通過講座、匯報交流,、教學觀摩,、說課、評課,、反思交流、案例分析,、專題研究等形式,提高教師駕馭課程的能力,用新的理念指導教學工作,把新理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。本學期特別是加強對畢業(yè)班教材教法的學習和研討,引導畢業(yè)班教師盡快熟悉教材,加強教法研究,為提高畢業(yè)班教學質量做好扎實的教學基本功,。

3、畢業(yè)班教學質量顯著提高,。為切實抓好畢業(yè)班教師的教學計劃管理,，充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體作用。中心校通過學科調研,、質量抽查,、學生綜合素質競賽,、召開質量分析會等形式提高畢業(yè)班教學質量，實現(xiàn)了新跨越,。本學期,，共有98名學生被將軍山學校正式錄取，13名學生作為候補,，位居全縣農(nóng)村小學第一名,，受到學生家長和群眾的廣泛贊譽。

4,、組織選拔參加“學生周報”杯全市小學生科普知識競賽活動,，中心校及時做好學生閱讀掌握“學生周報”科普知識的指導工作，在縣組織的小學生科普知識選拔賽中名列農(nóng)村小學前茅,。

四,、黨建及幼兒工作

1、進一步加強黨支部建設,，繼續(xù)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,，本學期，又有4名優(yōu)秀中青年教師被吸收到黨組織中來,。

2．加強幼兒園管理,，規(guī)范辦園行為，對未取得辦學許可證的民辦幼兒園進行督查,、整改,、驗收。充分發(fā)揮中心園的引領作用,，對各民辦園的衛(wèi)生,、保教等工作進行指導和培訓。

實現(xiàn)跨越,，乘勢開局,。本學期，莆美中心小學以求真務實的態(tài)度,，轉變觀念,，扎實工作，各項工作取得優(yōu)異的成績,，為實現(xiàn)我校“十二五”規(guī)劃目標任務奠定了堅實的基礎,。

莆美中心小學 2011年6月25日

學校教師工作總結美篇學校教師工作總結匯報美篇篇四

這一學期在時間緊,，任務重的情況，體音美全組老師通力協(xié)作,，順利圓滿的完成了學校交給的各項任務,，在教學和訓練的同時摸索教改新路子,。

1.在靳戰(zhàn)營，李亞明,，楊志忠,，鄭森茂老師的共同努力下，立足現(xiàn)有條件,，結合實際對校園場地進行定位,，定標。對籃球場地重新規(guī)劃,。使學生在參加校園集體活動中,，能夠快速自覺地找準位置，使隊列隊形整齊劃一,。狠抓陽光大課間,，針對不同年級開展豐富多彩的才藝展示活動。讓更多的同學去參與,，培養(yǎng)藝術體育鍛煉的興趣和每天堅持鍛煉的好習慣,，促進學生健康養(yǎng)成，展現(xiàn)學生良好的精神風貌,。

2.校園運動會,。通過競賽項目設置的變化，組織形式的改變，開展一些科學，有效的常規(guī)競賽項目,，激發(fā)學生對體育運動樂趣和改變運動環(huán)境。運動會的改革實施，讓廣大的學生主動參與，提升學生的組織協(xié)調能力。作為體育運動的最基本特征,，競賽是體育運動最吸引人之處,，也是最能充分展示體育文化魅力的一種方式,。由于是初次進行校園運動會改革，在開展活動中,，大部分項目都是學生第一次接觸,，從組織方式到人員的參與度，負擔比較重,。體音美組老師和英語組的老師都能夠按照實施計劃和預定崗位,，認真履行職責，切實負起責任。公平,，公正地監(jiān)督每一次比賽。嚴格，嚴肅，認真地做好比賽成績登記以及排名。實現(xiàn)賽后零申訴,，確保了運動會順利圓滿的完成。

3.在開學初制定的家長會方案，從職責分工到組織實施,，一至五年級五個才藝展示節(jié)目：（韻律操,、隊形變換操,、中華武術,、鬼步舞,、花式籃球）。體音美組老師都能夠積極認真的去接受任務,，提前去熟悉節(jié)目的動作和環(huán)節(jié),。特別是星佩老師所帶的四年級段學生多,，鬼步舞難度比較大,，星佩老師能夠認真細致的去教學生，利用有限的時間反復教,，反復練,。使學生都能夠掌握動作的基本要領。亞鳴老師精心設計的花式籃球也很新穎獨特,，給人一種積極向上,，充滿力量的感覺。能夠從動作上調動學生的積極性,，使學生全員參與,。讓學生把籃球運動的文化展現(xiàn)的淋漓盡致。本次家長會,，三位美術老師在時間緊的情況下,，組織學生完成繪畫作品400余副，涉及人物動漫,，山水風景,，生活物品等，內容比較廣,，比較豐富多彩,。利用廢舊物品完成手工作品近200余件,，南北苑樓梯樓道，布置展示優(yōu)秀作品70余幅,。極大地豐富了校園的文化生活,，同時也拓寬了學生的想象力和創(chuàng)造力。

4.六月成功演出,，展示出了三位音樂老師的藝術才華和組織能力,，從五月初開始籌備六一演出，短短一個月時間就拿出一臺精品節(jié)目,。在這期間,，三位音樂老師常常加班加點，從節(jié)目選材,，造型設計,，動作優(yōu)化等各方面下大力度狠抓節(jié)目質量。三位老師也是付出了很多心血,，特別是又要保證正常上課,，還要保證輔導班正常開班，都是在抽空排練,。嗓子都啞了,。有付出就會有收獲！精彩的六一演出,，獲得了家長的一致贊可,。

6.本學期不管是任何活動或勤務公差，體音美組的老師都能夠愉快的接受任務并能夠及時主動的去完成,。這學期體音美組共布置各種活動會場累計12余次。在平時的工作中,，大家都相互團結,，相互幫助，共同進步,，使體音美的工作更快更好的完成好,。在此感謝全組所有老師的真正付出！

雖然說工作中取得了一些進步,，但還存在一定的問題,。這學期教師間教學互動交流力度還不夠，課堂特色不夠突出,，形式單一乏味等問題的存在,。在今后的工作中，切實加強全組老師的教學能力水平的提升,，樹立良好的教學教風,，嚴格執(zhí)行課程政策,，認真落實教學計劃，抓好課堂常規(guī),?？傊M老師應嚴格要求自己,，不管是工作,，生活，學習,，只有努力提高改進,，才能取得更優(yōu)異的成績。以上是體音美組的工作總結,，如有不足還請各位老師提出并指正,。我們將會虛心接受，取別人長處改自己不足,！

學校教師工作總結美篇學校教師工作總結匯報美篇篇五

加美學校創(chuàng)辦于1995年,，校園面積130 畝，現(xiàn)有 個

教學

一、加強組織建設,，提升黨建水平

一是按照 “黨要管黨”的要求,，堅持把黨建工作擺在重要位置。把黨建工作列入學校工作重要的議事日程,，精心組織,、周密安排，做到有計劃,、有措施,、有檢查、有總結,；二是在各年級部設置了黨小組,。做到分工明確，互相協(xié)調,，確保黨建工作的有序開展,充分發(fā)揮黨小組在學校教育教學中的戰(zhàn)斗堡壘作用,；三是健全了學校黨建工作的協(xié)調組織機構。設立了黨支部辦公室,，印制了加美學學校黨總支工作網(wǎng)絡圖,，充分發(fā)揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用；四是按照“堅持標準,，保證質量,，改善結構，慎重發(fā)展”的要求做好組織發(fā)展工作,。培養(yǎng)入黨積極分子,，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育,、政治上關懷,、工作上培養(yǎng)、組織上關心,、有專人培養(yǎng)聯(lián)系,，不斷為黨組織輸送新鮮血液,。

二,、學校管理工作更加注重貼近師生的實際。

今年以來,，加美學校始終把服務師生作為學校工作的出發(fā)點和落腳點,，加大服務力度，拓展服務領域,，創(chuàng)新服務形式,，竭誠把服務師生需求的各項工作落到實處,。一是針對教師的需求，積極探索引領教師成長的新途徑,。首先以隊伍建設為保障的管理工作持續(xù)改善,。通過成立執(zhí)行“五嚴”規(guī)定領導小組，將“五嚴”規(guī)定印發(fā)至每一位教師,，組織全體教職工認真學習,。在此基礎上召開了家長會，為家長和社會各界對學校的辦學行為提意見和建議開辟了綠色通道,。其次以規(guī)范管理為重點的教學工作不斷優(yōu)化,。學校教學工作是學校的核心工作，教學質量是學校的生命線,。在爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化的過程中,，我們對教學過程的方方面面進行了細化，依據(jù)教學“五認真”,、“四精四必”和新課改精神,，研究制定了《加美學校集體備課規(guī)定》。對“教學計劃”,、“備課”,、“上課”、“作業(yè)布置與批改”,、“教學研究”等作了細致的要求,，備課上課從以往的對知識羅列轉移到圍繞“三維”教學目標達成上來，轉移到學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)上來,，大大提高了工作效率,。再次以身心發(fā)展為目標的文體活動全面開展。學校高度重視體,、藝工作,，注重對學生綜合素質的培養(yǎng)。依據(jù)《國家學生體質健康標準》認真組織陽光體育活動,，確保學生每天有1小時鍛煉,。學生體育達標率保持在90%左右。大課間活動分年級建立羽毛球,、籃球,、棋類、跳繩等興趣小組,，培養(yǎng)學生體育鍛煉的興趣,；認真組織電腦、科技小制作等興趣小組，培養(yǎng)學生的動手能力,；通過開展書法,、繪畫、班聯(lián)誼,、演講比賽,、詩詞朗誦等活動，提高學生的審美能力,。最后以內涵發(fā)展為核心的培訓工作成效顯著,。學校確立了以培養(yǎng)中青年骨干教師和名教師為重點的人才培養(yǎng)目標，采用“鋪路子,、壓擔子”,、“請進來、走出去”,、“拜名師,、結對子”等措施，讓課改的最新理念與青年教師的成長同行,。二是針對學生的需求,，努力改變促進學生發(fā)展的新活動。首先運用新管理,，細化學校管理層面,。德育管理只有注重細節(jié)，突出創(chuàng)新,，才能形成自身的品牌,。通過定期不定期組織班主任培訓，使班主任培訓有方案,、有材料,。并依據(jù)《班主任考核方案》開展“爭紅旗創(chuàng)先進”活動，評比出周文明班級,、形成良性競爭機制,；通過制定《加美中學生文明禮儀規(guī)范》、《加美學校學生文明禮儀系列活動實施方案》,、《住宿生管理條例和評分細則》等規(guī)范和制度,，開展一系列常規(guī)活動，改變學生不良的行為習慣,、生活習慣,、學習習慣，提升學生的整體文明水平和綜合素質,；通過定期開展家長會,、短信發(fā)送、網(wǎng)絡論壇等活動,，與家長及時溝通,、不斷聯(lián)系，把家庭教育方面的金點子,，傳遞給家長,。其次開展新活動，提高學生綜合能力,。生命在于運動,，德育在于活動。通過開展“情系災區(qū),、愛在加美”捐款活動,、主題班會、“我愛你中國”大型詩歌吟誦比賽,、“講述名人對我成長的影響”演講等活動,，培養(yǎng)學生強烈的愛國主義情懷和民族精神；通過開展教師節(jié),、“加美一家親,、有愛更精彩”迎元旦聯(lián)歡會等感恩教育活動，讓學生學會感恩父母,、老師,、同學、朋友,；通過開展法制講座,、典型生報告會等活動，增強學生的使命感和責任感,，提高學生的綜合素質,。再次打造新文化，豐富學生校園生活,。文化是學校之魂,。在校園，通過橫幅標語,、櫥窗展板等平臺宣傳積極向上的文化,，起到了很好的育人效果；在班級,，開展班級文化布置,，通過在每個班統(tǒng)一制定“目標欄”、“特色欄”,、“班務欄”,、“宣傳欄”四塊班級文化欄目,，規(guī)范班級文化要求，提升班級文化品位,。最后開辟新陣地,，促進學生身心發(fā)展。通過校園廣播站,、學生會議等平臺,，經(jīng)常性地對學生進行心理減壓、思想開導,。我校把心理健康教育作為我校特色工作來抓,，參與課題研究。三是針對學校建設的要求,，努力搭建教學工作的新平臺,。依托校園網(wǎng)的網(wǎng)絡優(yōu)勢，建立,、改造了加美校園網(wǎng)版面,，及時充實了很多學校各種新聞、通知,、工作要求等,，為服務教師提供了很好的平臺。同時還加強網(wǎng)絡硬件,、軟件的疏通改造,，使每個班、每個教師辦公室都能上網(wǎng),，架起了與全體教師溝通聯(lián)系的橋梁,。另外，建立校園教師上傳的各種材料都可以及時的查找,，實現(xiàn)了無紙化資源共享,；學校在資金很緊的情況下，投資幾萬元建立了學校的集備室,，配備了電腦,、電視、桌椅,，為集備提供物質條件,；為了配足配齊教學裝備，學校購買了一些體育器材,、演出服裝,，并進行了實驗室改造，為教學做好了全面服務,；為了形成校本習題集,，從各種途徑購買各學科題庫,，進行整合改編，為教師提高習題教學質量,。

三,、

1,、聽兩節(jié)課；

2,、與兩位黨外教師談心,；

3、家訪或與學生談心兩次,；

4,、寫一篇讀書心得；

5,、做好活動小結）,。促使全體黨員教師模范踐行“三個代表”，貫徹落實科學發(fā)展觀,，自覺運用現(xiàn)代化教育教學理念指導工作,，開拓進取，為把加美學校辦成一流的品牌民辦學校而努力,；二是開展黨員教師“七個一”工程,。即每位黨員關愛一名留守孩、幫助一名學困生,、蹲點一個學生宿舍,、上好一堂示范課、寫好一篇高質量的讀書心得,、一個支部寫一篇黨建調研文章,、開好一次民主生活會；三是開展“三比賽,，三培養(yǎng)”主題實踐活動（比愛心,、比素能、比業(yè)績,；培養(yǎng)優(yōu)秀教師加入黨組織,、培養(yǎng)黨員教師成教學骨干、培養(yǎng)黨員骨干教師成名師）,。探索建立保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制,，增強了教師黨員的黨性，提高了黨支部的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,，為教育教學質量的提高提供了強有的智力支持和組織保障,。

四、抓實黨建活動,，創(chuàng)建工作特色

一是開展解放思想創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動,。我校黨支部成員掀起新一輪解放思想、轉變觀念的熱潮,，深刻認識“融入書香環(huán)境,、打造書香校園、建設新加美”發(fā)展戰(zhàn)略的重大意義,，推動我校教育教學工作再上新臺階,；二是開展“黨建知識進課堂”活動。進一步提高黨員的思想政治素質,，增強廣大青年教師對黨的性質,、宗旨、指導思想和最終目標等黨建知識的認識,，教學相長,師生共同提高,逐步樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想,、信念，激發(fā)他們入黨的愿望,，并將那些表現(xiàn)突出,，具備黨員條件的優(yōu)秀教師吸收到黨組織中來；三是開展“廉政文化進校園”主題活動,。以“做有責任的加美人”,、“質量提高年”、“師德提高年”等活動為載體,，開展黨內批評和自我批評,，不斷的警示每個黨員、領導干部廉政,、勤政,，增強黨員開拓進取、努力拚搏,、積極干好本職工作的責任感,，從而推動教育教學質量的穩(wěn)步提升；四是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,。按照“黨員干部受教育,，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求,，以“當一名合格的教師,辦人民滿意的教育”為目標,，以提高教師職業(yè)道德水平和教學技能為重點,組織全體教師認真學習和全面把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵,、精神實質和根本要求,，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,，把各方面的積極性、創(chuàng)造性引導到建設有創(chuàng)新特色的品牌學校的目標上來,，達到認識的再統(tǒng)一,，觀念的再更新,，思想的再解放,，使學校黨的工作和黨的建設更加符合科學發(fā)展觀的要求,，努力實現(xiàn)我校教育教學質量繼續(xù)穩(wěn)步提升；五是開展學習實踐科學發(fā)展觀活動“學校,、教師,、學生三結合”特色工作。認真貫徹落實十七屆四中全會精神為指導思想,學習實踐科學發(fā)展觀,深化改革,強化措施,以提高教育教學質量為主線開展調研,、破解難題,，積極探討在學校開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的新思路和新方法,把學習實踐活動與學校創(chuàng)先爭優(yōu)工作有機地結合起來,為促進學校發(fā)展,、教師成長,、學生成才服務，從而有效地提高教育教學質量,，優(yōu)化教師隊伍,，促進學生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校教育均衡發(fā)展,，協(xié)調發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展。四 是扎實開展主題活動,。

按照教育工委的部署,，我校分三個階段積極開展了第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，在學習調研階段,，我們主要開展集中培訓,、個人自學、專題輔導,、交流研討等形式活動,。同時，還安排4天時間開展了“四個一”活動：即理論學習一天,；走訪老師,、學生、家長,、群眾一天,；專題輔導一天；集中座談一天,。在分析檢查階段,，我們重點開展了“五查五看”活動,，即：查思想觀念，看在解放思想上是否有新的收獲,；查學習成果,，看是否領會和把握了科學發(fā)展觀的內涵和基本要求；查工作作風,，看是否做到了轉變,、落實；查制度機制,，看我校教育工作是否符合科學發(fā)展的要求,；查工作措施，看我校教育工作是否能夠保證教育局確定的各項重點工作得到有效落實,。在整改落實階段,，我們開展了查找影響和制約加美教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題、探索解決問題的有效方式等活動,；高質量地召開了黨員民主生活會,，會上每位黨員都認真開展了批評與自我批評，在此基礎上每半年書記與其他黨員談心一次,。切實抓好黨員志愿者服務活動,、黨員義工活動、黨員責任區(qū)活動,、“聯(lián)戶幫扶,，共建小康”活動，規(guī)范好志愿者服務隊的工作制度,，明確相關責任人,，確保“凝聚力工程”的深入持久開展,。為不斷增強教職員工的工作積極性,、責任心和進取心，通過召開支委會的形式,，制定和實施了三項工作措施,，扎實推進了學校作風建設。一是健全了考核獎懲制度,?？己艘浴肮膭钕冗M、鞭策后進”為目的,，采取“公開與公平相結合,、辦公室監(jiān)督與校長室綜合評定相結合”的原則，從“德、能,、勤,、績”四方面進行打分量化考核，堅持每月測評一次,，并直接與績效考核相掛鉤,，同時嚴格實行上班簽到、外出簽到,、會議簽到,、值日簽到等制度，抓工作紀律,。二是加強了理論學習制度,。采取“走出去、引進來”和“個人自學,、集體常學,、實踐深學”方式，通過請教育專家,、外出學習,、邀請兄弟學校來交流等等形式，分別從集體備課,、生本教育,、課堂教學等多方面對教師進行業(yè)務培訓指導,。同時做到理論學習與實際活動相結合,、自學與交流研討相結合，收看錄像與參觀考察相結合,，教研組學習帶動黨員學習,，確保教研組學習和黨員學習的規(guī)范化。三是加強黨建工作的自身宣傳,。首先利用好學校廣播,、板報、宣傳欄,、網(wǎng)站等做好校內宣傳工作,；其次，積極向外界媒體比如上級報紙,、雜志投稿,；再次，關注網(wǎng)絡輿論宣傳,，及時向上級部門網(wǎng)站發(fā)送學校動態(tài)和黨建工作信息,，注重正面輿論的宣傳，做好網(wǎng)絡輿論引導工作。同時,，根據(jù)聯(lián)絡和聚集的新方式,，在加美校園網(wǎng)建立黨建平臺，將一些理論學習內容,、會議通知,、學習心得等直接在網(wǎng)上公布，加強對黨員的引導,、教育和管理,。同時在支部會議室安裝多媒體設備，加強學習的現(xiàn)代化水平,，提高學習效率,。

五、加強黨風廉政建設,。

開展反腐敗斗爭,，加強黨風廉政建設，是促進社會主義精神文明建設的一項非常重要的工作,。我校黨支部對于學校的重大事項的決策實行民主聽證會制度,，多方聽取廣大師生、家長及社會人士的建議,，廣泛征求意見,，使決策建立在民主、科學,、合理的基礎上,，真正做到求真務實、各方滿意,。同時,，學校按要求認真做好校務公開工作，把人民群眾關心的熱點,、敏感問題全部公開,，增加工作的透明度，密切黨群,、干群關系,。支部遵循黨中央制定的反腐敗指導思想、工作方針,，特別是在收費方面,，嚴格按照收費標準； 同時認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，杜絕向學生,、向家長索要禮物，要求教師要廉潔從教，把人民群眾的利益放在心頭,，努力學習并實踐“三個代表”重要思想,，并把它納入年度考核內容，通過設立校長信箱,，向學生調查等渠道,，凡發(fā)現(xiàn)教職工違法違紀，采用一票否決辦法,，該教師定為不稱職教師,、待聘教師，且不能評先晉級,。

多年來,，在各級領導的親切關懷和社會各界的大力支持下，全體黨員同心同德,、拼搏進取,、求實創(chuàng)新，人人心中激蕩著爭創(chuàng)學校黨建紅旗的奮進心潮,，處處展示出黨員先鋒模范的精神風采,，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強,，為“學子成才,、教師成功、”提供了強有力的思想靈魂和組織保證,。學校連續(xù)多年被評為省德育示范校,、省科研興校先進單位、“市文明和諧校園,、區(qū)先進基層黨組織,。2010年高考,、中考成績再創(chuàng)輝煌,，同學考取 大學，中考總成績,，展示了共產(chǎn)黨員的魅力和北嶺山下黨旗的美麗鮮艷,。

今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用,，立足崗位,、團結一致，埋頭苦干,、扎實工作,，求真務實，創(chuàng)先爭優(yōu)，推動學校的各項工作再上新臺階,。

加美學校 2010年10月