人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

畢業(yè)生申請書500字 畢業(yè)生的申請書格式篇一

我叫xxx,，法學院04級2班的學生,，曾擔任2004級法學2班班長，院團委宣傳部副部長,，《法軒》社社長,，院學生會副主席。

轉眼間,，四年大學時光馬上就要結束了,，我們即將告別母校，回首四年的大學校園生活,，有渴望,、有追求、有成功也有失敗,，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,，我不但學到許多書本上的專業(yè)知識，也經歷了無數(shù)次的考驗,、挑戰(zhàn)和歷練,，鍛煉了自己的社交、組織和表達等能力,。

思想上,，我積極參加政治學習，關心國家大事,，堅持四項基本原則,，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏,，在大一剛跨進大學校門時就向黨組織遞交了入黨申請書,，參加了入黨積極分子黨課培訓班，大二時就被組織吸收為預備黨員,，大三時如期轉正,。大二時，根據(jù)學院要求,，結合自己的學習體會,，組織編輯了《法軒保持共產黨員先進性特刊》,。

學習上，我不僅刻苦勤奮的學習專業(yè)理論知識,，還利用課余時間學習書本以外的東西,，努力增強自己的動手能力，現(xiàn)在已具備理論與實踐相結合的能力,。通過四年的努力,，我修滿了所有的學分。并且期間榮獲校綜合獎學金甲等一次,，乙等一次,，丙等兩次。通過了大學英語四級和六級考試,。同時還主持了校創(chuàng)新基金項目《三峽總公司在三峽移民安置中的社會責任研究》,。在07年8月，我還參加了參加重慶市彭水縣政府委托重慶索通律師事務所進行的依法行政專項調研項目,。

社會實踐上,，我充分利用校內外各種機會，提升自己的各項綜合素質,。

在擔任院,、班學生干部期間，以身作則,，團結干部,，發(fā)揮勤勞肯干、吃苦耐勞的作風,，以一顆平常心,、責任心主導部門的各項工作。具有良好的組織交際能力,，注重配合其他學生干部完成各項工作,，得到了大家的一致好評。在擔任《法軒》社長期間,，組織,、編輯出版了《法軒四周年回顧刊》和《法軒》第15期雜志，并在校新聞網(wǎng)擔任《情不自禁》欄目主持人,，開一家之言。在教學評估期間,，則與謝杰同學共同組織“喜迎評估,、展我風采”書法大賽。在擔任班長期間,，與團支書龐瑜同學合作,，組織了“縱情ktv”,、“踏青歌樂山”(與1班合作)、“中秋聚餐”,、“品東西南北風味菜,、體五湖四海同學情”等一系列班級特色活動。

在校外實踐項目中有2006年暑期,，與潘苗聰同學前往廣西河池東蘭縣切水鎮(zhèn)板烈小學,，與那兒的志愿者一起進行了為期一個月的支教;2005年暑期，參加“朗諾超常記憶訓練營”,，作為培訓師前往西安進行培訓,。 在生活上，我能嚴格要求自己,，誠實守信,，熱心待人，時間觀念強,，有著良好的生活習慣,。由于平易近人，樂于助人,，所以一直以來與人相處甚是融洽,。

四年的大學生活，使自己的知識水平,、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,、踏上社會征途的時候,，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情,、堅定的信心,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

鑒于以上條件,，我鄭重的向領導提出申請優(yōu)秀畢業(yè)生，特此向校領導申請,，望考查批準!

申請人：

日期：

畢業(yè)生申請書500字 畢業(yè)生的申請書格式篇二

尊敬的領導：

這是我的申請書,，也是我大學四年的總結書。

第一次走上講臺,，是在大學開學競選班干的時候,，竟然有些膽怯，不知道是不是因為沒有了熟悉的同學的鼓舞和支持,。我是個樂觀的孩子,，就像我在講臺前講的那樣,，“我上來的目的并不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺,，讓大家認識我,。”

大學四年,，我的確做到了這點,，一個七十多號人的大班級里我早早地認識了每一位同學，并建立起幾份難忘的友情,。她和他,，雖然現(xiàn)在碰面并不多了，但都依然在我心里,，那份永恒的感情,。

我不知道“優(yōu)秀畢業(yè)生”的“優(yōu)秀”是指什么，四年來,，我是以自己擬的優(yōu)秀大學生的定義一路走來,。在我看來，大學就要精彩,，就要積極參加各種活動,，體驗各種未曾體驗的。我做到了,，所以,，在我心里，我就是一名優(yōu)秀畢業(yè)生,！

記得之前填過一張大學規(guī)劃表,，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對于自己填的順序并不很記得,，但是俞敏洪所講的大學那四件事兒,，一直印在腦子里并且實施著。大學快要結束了,，做過的也就不叫“規(guī)劃表”,，而是“實施表”了。大一打基礎,，好好上課拿獎學金,；大二泡圖書館，拿考級證書,；大三鍛煉自己,，學好專業(yè)課參加各種大賽；大四重心放工作上。

第二次在講臺上是大一推優(yōu)那會兒,，終于鼓起勇氣走上臺，卻并沒有引起同學們的注意,。我拍了拍桌子,，最后驚喜得來的不僅是入選，還有同學們的尊重和自己的開心,。那時候我懂得了環(huán)境和勇氣的重要,。如今我已經可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話,。但是偶爾膽怯心依然會出來作祟,，唯有克制，給自己小鼓勵,。

剛才說到俞敏洪提出的大學最重要的四件事是：學習,，朋友，愛情,，工作,。學生當然以學業(yè)為重，自然要努力,；唯獨你有愛人之心,，你才會有朋友，才會可能得到愛情,；最后工作,，工作是我如今的重心。經歷過多次面試,，從集團到小公司,。有過很不成熟的表現(xiàn)，有過很天真的想法,，喜歡跟面試官交流,。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰,。

如果課上的講解不算的話,，那么第三次和第四次在臺上都是大賽的時候，主持人大賽和創(chuàng)業(yè)大賽,?？傉f自己是注重過程的人，不管結果是怎樣,，我只記得自己和隊友們當時的風采,。

要走出校門了，優(yōu)不優(yōu)秀就不是自己說了算，到時就是你的上司你的領導說了算,，你的客戶說了算,。有點不舍，體驗過工作之后才會懂得校園生活的幸福,。記得輔導員講過,，在畢業(yè)前會組織我們再聚一次，給每個人再上講臺的機會談談“我的大學”,。那時候我也許會說上面的話吧,。總之我會把握每一次機會讓自己更優(yōu)秀,。

這就是我的“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請書,，請認真考慮我。

申請人：

日期：

畢業(yè)生申請書500字 畢業(yè)生的申請書格式篇三

尊敬的領導：

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的`時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書,！ 我是xx學院xx級xx班的學生,，我叫xx，xxxx年xx月出生于xx省xx市,，男,，漢族，團員,，曾擔任xx學院學生會主席,，班長等職務。

時光荏苒,，歲月嬗遞,，轉眼間大學生活即將結束了，在這寶貴的三年時間 里,，我認真學習專業(yè)知識,，刻苦鉆研學問；積極參加學校組織開展的各項活動,； 對學院下達的各項任務積極配合,，認真落實；同時我注意團結同學,，尊敬師長,； 而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進,。經過近三年的歷練,，逐漸成長為一名自信、堅強,、踏實,、認真、嚴謹?shù)拇髮W畢業(yè)生。這一切都要感謝母校對我的培 養(yǎng),。我特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號,，因為這不僅是對我大學三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績,。以下 是我的申請理由,，望領導能予以考慮！

入校三年多時間來,，我一直在思想、學習,、工作,、 生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識,，彌補自身的不足,。另一方面，茶余飯后,， 我積極參加學校,、系、班級各項活動,，盡自己所能,，為同學服務。為此,，我先后被評為院級優(yōu)秀學 生干部和校級優(yōu)秀學生干部,。

暑假期間，我還抽出時間,，積極參加學校社會實踐活動（招生活動）在校內外樹 立了一名高素質的優(yōu)秀大學生的形象,，并發(fā)揮了顯著的先鋒模范作用。另外,，我 格開朗,，樂觀向上，樂于助人,。作為新時代的大學生,，他德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展,。

入學不久,，我便參加了學院的學生會，并擔任外聯(lián)部長一職,，在擔任外聯(lián)部長期 間,，努力工作，多次為學院晚會拉得贊助。后又擔任學生會副主席,、主席一職,。多次組織策劃了一次又一次活動。在我的帶領下xx學院學生會成為一支領導任 何的優(yōu)秀團體,。大大的提高了在學院的知名度,。營造了緊張卻不失去活潑、進取 卻不遺忘輕松,、團結卻不抹煞個性的良好團隊,，使這樣一群有著共同追求與夢想 的同學們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞臺,。

無論在校園內外,，我都用一名優(yōu)秀大學生的標準來要求自己，上課期間,，遵守課 堂紀律,，不曠課；熱愛班級,，團結同學,，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽 感,，有廣泛的群眾基礎,；課堂之外，廣交良朋,，相互鼓勵,，相互幫助；生活中,， 作息時間有規(guī)律,，和寢室密友關系融洽，所在寢室多次被評為“院優(yōu)秀寢室”,。

在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里,，我始終沒有放松學業(yè)。平日里,， 十分注重拓寬自己的專業(yè)知識,，優(yōu)化自已的知識結構，培養(yǎng)自己科研思維和實踐 能力以及全方位思考的能力,。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識,，來 激發(fā)自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面,，認真學好每一門專業(yè)基礎 課,，刻苦鉆研,，打下了扎實的基礎；另一方面,，關注本專業(yè)在社會中的走向和好 的設計方案,， 查閱了大量的資料， 并虛心向院里老師生請教,， 拓展了專業(yè)知識面,。

憑借著堅定的毅力，在入校后優(yōu)秀表現(xiàn)中,，兩年榮獲國家勵志獎學金并且兩次榮 獲院優(yōu)秀學生干部稱號,。當然榮獲獎學金并不是我的最終目標，相反,，那只是我 繼續(xù)前進的又一個起點,。因為我是一名比較忙的學生干部，經常會因為忙于學院 和班級活動而占用了學習時間,，于是就抽別人休息、娛樂的時間來看書,，恰當?shù)?處理了學習和“工作”的關系,。經常有同學問我在哪里看書，大家喜歡跟我一起 學習（如：做課程設計）,。不僅因為我有著良好的學習習慣且樂于幫助別人,，還因為我總是那么樂觀、熱情,、執(zhí)著,，帶給別人的總是積極向上的情緒。

堅定其關注百姓民生的信念我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內,， 而應該擴大活動 空間,，盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以,，我積極參加了學校組織的社會 實踐活動,。

20xx年暑假期間，我到xx參加學校的勤工儉學工作并取得了比較好的成績,。20xx年暑假期間,，參加了學院組織的假期勤工儉學來到了xx省通化地區(qū)，并更創(chuàng)佳績,。20xx年一月份,，通過層層選拔很榮幸的留校。成為xx的一名員工,。

1,、獲得20xx年度國家勵志獎學金,。

2、獲得20xx年度國家勵志獎學金,。

3,、獲校20xx年度院級優(yōu)秀學生干部稱號。

4,、獲校20xx年度校級優(yōu)秀學生干部稱號,。

5、獲得20xx年度xx市優(yōu)秀班級體稱號,。

6,、獲得20xx年度xx市五四紅旗團支部稱號。

7,、在擔任院副主席,、主席期間能出色地完成院里和校里的各項組織考勤考核和調度工作。

8,、院里的每次活動我?guī)缀醵紱]有錯過,，不是一起參與策劃組織就是其中的工作人員。如“建護文藝晚會”,、兩次的“迎新晚會”“ 歡送畢業(yè)生晚會”“建護 籃球賽”……都出色地完成了工作,，得到了系領導老師的好評。

大學期間,，我在鍛煉和塑造自己的同時,，還十分注意去發(fā)現(xiàn)和感受身邊的美，因為我知道每一所學校,、每一個系,、每一個人都有它的特色和優(yōu)勢。我用心記錄著 他在校園內外所見的點點滴滴,， 用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復雜的 世界,，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色,。

我常常覺得,，大學生涯中，自己之所以能夠比別的同學收獲更多,，是因為心中始 終流淌著來自母校,，來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養(yǎng)了我對 知識的執(zhí)著與探索,，對挫折的不屈與抗爭,，對真善美的感動與追求。這些都是我 最寶貴的精神財富,，是我的青春不歇之源,。對于給予我莫大的關心,、幫助、支持 和信任的老師,、同學和朋友們,，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進步來回 報他們給予的所有……我總自豪地對周圍的人說：“是xx學院培養(yǎng)了我,，滴水 之恩,，我將涌泉相報?！彼晕疫x擇留下為 xx 繼續(xù)貢獻自己的力量,。

“要成功就得奮斗，要奮斗就有失敗,，但不奮斗永遠也不會成功,。”這是我的人 生信條,。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章,。青春路上沒有驛站，面 對鮮花和掌聲,，依然邁著前行的步伐……相信在以后的日子,，大學三年我最深的感悟是：每一名大學生應該培養(yǎng)“學習”和“積極”的心態(tài)，當你用這樣的心態(tài)去學習工作鍛煉你的大學生活定是精彩的,。我將會更加努力地提高自身的素質和 修養(yǎng)，提高自己工作的能力,，發(fā)揚成績,，克服缺點和不足，做一名更優(yōu)秀的新世紀大學生,。

申請人：

日期：

畢業(yè)生申請書500字 畢業(yè)生的申請書格式篇四

尊敬的領導：

您們好,！我是化工系化學工程與工藝專業(yè)一名大四的學生。時光荏苒,，轉眼在靜謐安然的校園里又度過了一個春夏秋冬,，我也即將成為一名畢業(yè)生。在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài),，在時刻以高標準要求自己的同時,，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德智體美全面發(fā)展,。欣聞學校正在開展“優(yōu)秀畢業(yè)生”評定工作,，經過自我綜合評估，本人認為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)生的評選條件,，特向領導老師遞交這份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,，供各位領導評審參考：

入校四年以來，不論是專業(yè)知識的儲備還是工作能力的培養(yǎng)或者是人際關系的維持方面,，我都顯得日趨成熟,，綜合素質有了很大的提高。

學習上,，我認真刻苦,，明確學習目標，每學期學習成績都排在專業(yè)前列,，還利用課余時間大量閱讀課外書籍,，提高自己的人文修養(yǎng)，積極參與各種競賽,，提高自己知識實踐運用能力,。我在大二期間就順利通過了大學生英語四級考試，參加的各項競賽也都獲得比較驕人的成績,。在我校首次參加的“東富龍杯”全國大學生制藥工程設計大賽中獲得“優(yōu)勝獎”榮譽,，在專業(yè)競賽“恒逸-三井化學杯”全國大學生化工設計大賽中獲得“全國二等獎”、“華北賽區(qū)一等獎”的好成績,。

在工作中,，作為班級的學習委員，我一直堅守崗位,，做好自己的本職工作,，及時收發(fā)作業(yè)，收集整理學習資料,，逢考試周還多次組織班級同學開展答疑輔導工作,。此外，大學期間,，我也曾在多個院級學生社團組織中鍛煉成長并都擔任過重要職務,，曾擔任院教務處信息調研組學生助理、院青年志愿者協(xié)會文藝部動力組組長,、化工系學生會副主席等,。通過在這些團體和機構中的鍛煉，使我的綜合 能力得到了明顯提高,。臨近畢業(yè),，我已經順利找到滿意的工作，終于可以將大學所學知識應用到實際工作中去,。

生活上,，我勤儉節(jié)約。大學期間,，為了緩解家庭經濟負擔,，每逢課余時間及寒暑假,，我都會不影響學習的前提下四處尋找兼職機會。四年里,，我做過服務員,、工廠普工、促銷員,、派單員,、地產電話銷售及初高中家教老師等。豐富的社會工作經歷,，不僅磨練了意志力還增強了綜合能力,，也讓我更加懂得生活的艱辛，思想上比別人成熟許多,。

大學一路走來,，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生,。我在各個方面都獲得了巨大的進步,，綜合素質得到了很大的提高。我之所以有這么大的進步,，離不開老師們在專業(yè)方面的諄諄教誨以及同學們在工作中給我的支持和幫助,。在此我由衷地表示感謝！以上即為本人的基本情況,，敬請各位領導加以評判審核,！

特此

敬禮！

申請人：

日期：