“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧,。

開展主題班會(huì)活動(dòng)方案篇1

一,、指導(dǎo)思想：

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一種美好的情感,，是一種修養(yǎng)，更是一種境界,?！靶膽迅卸鳎瑦?ài)心永恒”,、“心存感恩,，知足惜福”,，是炎黃子孫世代相傳的美德,。一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人,，必定是人格健全之人,，必定具有非凡的人格魅力。因此,，在本月,，學(xué)校圍繞“學(xué)會(huì)感恩他人,，構(gòu)建和諧校園”這個(gè)主題，在學(xué)生中開展“感恩教育”系列活動(dòng),，實(shí)施“情感教育”,，培育校園“感恩文化”。通過(guò)開展孝敬父母,、感激老師的教誨”等系列活動(dòng),，幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開父母的付出、離不開老師的引導(dǎo);引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭,、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感,。

二、活動(dòng)主題：

學(xué)會(huì)感恩他人,，構(gòu)建和諧校園

三,、活動(dòng)口號(hào)：

讓感恩伴你我成長(zhǎng)

四、活動(dòng)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

活動(dòng)策劃：

成員：

五,、活動(dòng)安排：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

1,、召開德育工作會(huì)議，作好感恩教育組織開展的宣傳動(dòng)員,。

2,、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅,，各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書》,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

3,、各班出一期感恩教育專題黑板報(bào),，學(xué)校組織檢查評(píng)比。

4,、各班利用音樂(lè)課和預(yù)備鈴時(shí)間唱感恩歌曲

(二)組織實(shí)施階段

1,、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育為內(nèi)容,，開一次主題班會(huì),，要求有主持人，有會(huì)議記錄等,，會(huì)后把班會(huì)材料上交德育處,。

2、開展“我為班級(jí)出份力,，我為同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)：每人每周為班級(jí)或同學(xué)做一件好事,。

3、各班組織學(xué)生觀看感恩教育影片,。

(三)強(qiáng)化加深階段

1,、以班級(jí)為單位組織一次以“感恩”教育為主題的征文比賽,，每班選出兩篇優(yōu)秀作文上交德育處。

2,、“恩情頌”演講賽：各班利用讀報(bào)堂組織一次感恩演講比賽(各年級(jí)根據(jù)情況自行安排,，本項(xiàng)活動(dòng)不計(jì)入總分。)

(四)活動(dòng)總結(jié)階段

各班將本月感恩教育活動(dòng)形成文字總結(jié)材料上交德育處,。

六,、注意事項(xiàng)：

1、德育處統(tǒng)一安排開展各項(xiàng)教育活動(dòng),，注重計(jì)劃,、實(shí)施、檢查,、評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)五環(huán)節(jié)的落實(shí)，本方案的實(shí)施情況將納入班級(jí)的考核,。

2,、以年級(jí)組為單位，加強(qiáng)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)跟蹤,、信息反饋和素材收集,。

3,、各班主任負(fù)責(zé)本班感恩教育活動(dòng)的落實(shí),，切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案,、作好具體安排,、檢查,、督促。

4,、各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任教師要緊密配合班主任開展工作,，注重活動(dòng)的實(shí)效。

開展主題班會(huì)活動(dòng)方案篇2

一,、時(shí)間保證

學(xué)校從本學(xué)期開始將兩周舉行一次主題班會(huì)課。

二,、班會(huì)選題

班會(huì)課內(nèi)容要針對(duì)年級(jí),、班級(jí)的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計(jì)形式,，及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為,，及時(shí)捕捉班級(jí)的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行教育,，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用,。本學(xué)期將主要從以下幾方面開展主題班會(huì)教育活動(dòng)：

1,、主題思想教育。這是班會(huì)的主要內(nèi)容,，主要以國(guó)際,、國(guó)內(nèi)重大事情或?qū)W校整體工作要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)等方面的教育,。

2,、日常規(guī)范教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容,，幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、交往習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和審美習(xí)慣，使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng),。

3,、道德品質(zhì)教育。根據(jù)時(shí)令,、節(jié)日,、紀(jì)念日，確定課題,，如“黨的生日”,，“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”，“五四青年節(jié)”等?，F(xiàn)在學(xué)校有許多自己的節(jié)日,，如“校園藝術(shù)節(jié)”，“青少年科技節(jié)”,，“體育節(jié)”等,。也可根據(jù)主題日，如“世界環(huán)境日”,，“地球日”,，“無(wú)煙日”等確定主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，讓他們志存高遠(yuǎn),，自強(qiáng)不息，嚴(yán)于自律,。

4,、法制安全教育。結(jié)合學(xué)校安全演練,、法制培訓(xùn)等培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí),，安全意識(shí),，提高學(xué)生懂法守法、安全保護(hù)的自覺(jué)性,。

5,、心理健康教育。初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試前等非常時(shí)段,，需要向普及心理健康基本知識(shí),，掌握心理保健常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),，給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),。

6、理想信念教育,。針對(duì)初三畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的教育，讓學(xué)生在進(jìn)入入高一級(jí)學(xué)校前,，樹立社會(huì)主義理想信念,，科學(xué)規(guī)劃人生理想。

7,、民族精神教育,。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,，以重要節(jié)慶日為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感。

8,、誠(chéng)信教育,。在每學(xué)期進(jìn)行必要的誠(chéng)信教育，讓學(xué)生樹立誠(chéng)信為本的觀念,，倡導(dǎo)誠(chéng)信作業(yè),、誠(chéng)信考試，營(yíng)造良好校園誠(chéng)信氛圍,。

9,、班規(guī)校紀(jì)教育。針對(duì)班規(guī)校紀(jì)或某一階段學(xué)生中存在的熱點(diǎn),、重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題集中開展教育活動(dòng)，如儀容儀表,、禁帶通訊娛樂(lè)工具、早戀,、網(wǎng)絡(luò)游戲等開展及時(shí)性教育,。

10,、班級(jí)日常工作安排。利用主題班會(huì)處理班務(wù)工作和組織班級(jí)活動(dòng),，如編排座位,，班干部選舉，討論和制訂班級(jí)公約,，為春游,、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì),、節(jié)日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結(jié)等等,。

三、主題班會(huì)設(shè)計(jì)的具體要求

1,、立意新穎,。一次主題班會(huì)的成功，主題立意應(yīng)該新穎,、鮮明,、生動(dòng)、具有時(shí)代精神,。主題要書寫在黑板上或通過(guò)PPT放映出來(lái),，讓學(xué)生一看就能明白問(wèn)題和任務(wù)。

2,、內(nèi)涵豐富,。主題班會(huì)要真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育，必須將其主題立意具體化,，變?yōu)閷?shí)實(shí)在在具有內(nèi)涵的內(nèi)容,，因此，選擇材料務(wù)必真實(shí),、典型,、生動(dòng)形象，不能干癟無(wú)趣,，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平,，要具有說(shuō)服力和感染力。

3,、形式多樣,。主題班會(huì)的內(nèi)容是要通過(guò)具體的形式表現(xiàn)出來(lái)的。所以說(shuō),，正確地選擇和精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)的形式是非常重要的,。主題班會(huì)的形式一般包括活動(dòng)、編排、人員調(diào)配,、會(huì)場(chǎng)布置,、氣氛和節(jié)奏等。

4,、寓德于“趣”：主題班會(huì)一定要開得生動(dòng)活潑,，切忌把主題班會(huì)開成“檢討會(huì)”、“批評(píng)會(huì)”,。通過(guò)巧妙地設(shè)計(jì)主題班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容,，使學(xué)生在活動(dòng)中受到情感、意志,、道德等方面的教育,，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,。

四、主題班會(huì)效果評(píng)價(jià)

1,、班會(huì)原則上按級(jí)部統(tǒng)一制定的計(jì)劃進(jìn)行,，如需改動(dòng)，則提前告知級(jí)部并獲批準(zhǔn),，不能擅自更改主題的班級(jí),，擅自更改，扣班級(jí)量化2分,。

2,、班主任不按時(shí)組織班會(huì)，或組織混亂,，效果較差者,，每次扣班級(jí)量化5分。

3,、主題班會(huì)要突出主題,，題目應(yīng)寫在黑板上或有投影。否則,，扣2分,。

4、會(huì)后應(yīng)及時(shí)總結(jié),，反饋并及時(shí)上交相關(guān)材料,。否則，扣5分,。

開展主題班會(huì)活動(dòng)方案篇3

一,、師述

我們來(lái)自四面八方,，我們有著不同的個(gè)性，我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起,，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,。同學(xué)們,，如今我們這個(gè)新的大家庭已經(jīng)成立一個(gè)月了,，你對(duì)她有什么印象?

二、小品

年少的你們,，渴盼長(zhǎng)大,，但總是掩飾不了一些幼稚，你們熱情似火,，但有時(shí)也會(huì)迷失方向,。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中你看到過(guò)那些不和諧的因素，與身邊伙伴合作演一演,。

請(qǐng)看下面一組小品,，然后對(duì)其中的人物行為作出分析。

三,、討論小品中的人物行為

要求：給三分鐘時(shí)間討論,，然后進(jìn)行交流。

四,、班風(fēng),、班紀(jì)制定活動(dòng)

教師解釋“班風(fēng)”“班紀(jì)”，大家集思廣益共同制定,。包括規(guī)章及獎(jiǎng)懲措施,。

五、欣賞歌曲《同桌的你》

小學(xué)的后三年,，我們將攜手走過(guò),，同歡樂(lè)、共甘苦,，我們將譜寫友誼的樂(lè)章,，我們是兄弟姐妹，我們是親密伙伴,，若干年后,，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨;,，若干年后,，我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌,。

六,、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往

一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾,。下面請(qǐng)大家談?wù)?，同學(xué)之間應(yīng)如何交往?

馬克思說(shuō)：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的,。友誼需要忠誠(chéng)去播種,，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理,?！?/p>

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人,，才有權(quán)受人尊敬,。

與人相處不能只想自己，要想到別人;與人相處要以誠(chéng)相待,，學(xué)會(huì)諒解,。

營(yíng)造溫馨、和諧的`人際關(guān)系,，要靠我們大家共同的努力,。

溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的,。

七,、才藝大比拼――水果拼盤

世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美,，下面,，我們來(lái)個(gè)才藝大比拼――做水果拼盤。

男女生各做一盤,，進(jìn)行比賽,。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍。

請(qǐng)參賽選手說(shuō)明創(chuàng)意,。

八,、大家談：怎樣為班集體添光彩

我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液,，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分,，讓她健康成長(zhǎng)。

請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩,。

活躍是我班的特點(diǎn),，也是我班的長(zhǎng)處

這是青年人的活力的體現(xiàn),，是人的聰明才智的表露。

快樂(lè)學(xué)習(xí),，每天擁有一個(gè)好心情,，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。

但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),，有損我班的形象,，因此我們必須把握好一個(gè)度。

“同船過(guò)渡,，八百年修行”,，相聚是緣分。

全班一心,，眾志成城，期待著我班更上一層樓,。

九,、班委競(jìng)選

拿出你的勇氣和信心，鍛煉自己,，服務(wù)班級(jí)!四(2)班班干部競(jìng)選開始啦!為了進(jìn)一步樹立同學(xué)們主人翁的意識(shí),，為每位同學(xué)提供了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與到班干部的評(píng)選中來(lái),，本學(xué)期班干部采取“競(jìng)聘上崗”,。

開展主題班會(huì)活動(dòng)方案篇4

一、班會(huì)目的

1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易,，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。

2,、使同學(xué)們明白,，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。

3,、使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足,，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸,。

4,、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴,，爭(zhēng)取高考的勝利,。

二、班會(huì)形式

游戲,，發(fā)言,，師生交流,，生生交流。

三,、主持人

班級(jí)主要班干

四,、班會(huì)地點(diǎn)

班級(jí)教室，多媒體輔助,。

五,、班會(huì)流程

1、回憶童年夢(mèng)想

這次的班會(huì)主要以夢(mèng)想為主,，提到夢(mèng)想,，童年時(shí)期的我們也曾有過(guò)許許多多的美麗的夢(mèng)想。要展望未來(lái),，就讓我們從回憶過(guò)去開始……

2,、游戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花,，然而,。玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲,，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。

游戲是殘酷的,，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn),，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此,，適者生存,，不適者淘汰。因此,，我們只有劈荊斬棘,，勇往直前，才能擁抱理想,。

3,、夢(mèng)之航

每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力,，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式,，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。

通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生,，更加明確了自己未來(lái)的方向,。相信，有目的性而付出的努力,，將會(huì)事半功倍,。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上,，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心,。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!

4、面對(duì)不足,，尋求幫助

班上同學(xué)自由發(fā)言,，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助,。

5,、宣誓儀式

為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩,，搏盡一份力,，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng),。我們將全力以赴，永不放棄,。從現(xiàn)在起,，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái),。

讓我們攜起手來(lái)，挑戰(zhàn)極限,，滿載領(lǐng)導(dǎo),、老師，父母對(duì)我們的期望,，勇敢地起航,，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌,，在__中學(xué)發(fā)展寫下光輝燦爛的一頁(yè),。

主題文化班會(huì)方案優(yōu)秀范文篇5

讀書對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書也是人們重要的學(xué)習(xí),、生活方式，豐富的閱讀積累是提升人的生命質(zhì)量,、道德水準(zhǔn),，開拓知識(shí)視野,，陶冶高尚情操的有效保證。

一,、活動(dòng)目的：

旨在營(yíng)造積極向上,、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,，激發(fā)師生讀書的興趣,，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門,，豐富他們的知識(shí),，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)到：我們的成長(zhǎng)離不開讀書。

二,、活動(dòng)主題：

書聲瑯瑯,，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)安排：

第一階段：

1,、開辦一個(gè)小小圖書超市(將同學(xué)們捐獻(xiàn)的書匯總起來(lái),，讓大家一起讀)。

2,、出一期主題為“讀書伴我成長(zhǎng)”黑板報(bào),。

3、向班級(jí)圖書超市獻(xiàn)一本好書,。

4,、充分發(fā)揮班級(jí)圖書角和學(xué)校圖書室的作用，多讀書,、讀好書,。

5、注意讀書節(jié)活動(dòng)材料的及時(shí)收集與整理,，寫好讀書筆記,。

6、堅(jiān)持做好每天的20分鐘閱讀時(shí)間

第二階段：

組織活動(dòng)指導(dǎo)閱讀：根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn),，有效地組織學(xué)生閱讀,。

1、在故事(重點(diǎn)放在成語(yǔ)故事)中領(lǐng)略精彩的書本世界,，感受書的樂(lè)趣,。

2、誦讀古詩(shī)文,，并培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，不動(dòng)筆墨不讀書,。

3、從歷史,、地理,、軍事、時(shí)事,、生活,、文學(xué)、醫(yī)學(xué),、科學(xué)等方面選擇感興趣的主題讀書,，并做好讀書匯報(bào)。

4,、開展讀成語(yǔ),、學(xué)成語(yǔ)活動(dòng)，可利用晨讀,、活動(dòng)課等組織學(xué)生以多種形式讀成語(yǔ),、講成語(yǔ)故事、演成語(yǔ)故事,，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)成語(yǔ),。

5、學(xué)生每天利用一段時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)文,。走近詩(shī)詞作家;了解詩(shī)詞作家,，引導(dǎo)學(xué)生積累經(jīng)典詩(shī)文。

6,、每個(gè)學(xué)生做好讀書計(jì)劃。(由家長(zhǎng)幫助)四,、活動(dòng)要求希望全體學(xué)生高度重視,，積極參與，并有所創(chuàng)新,，能真正享受到讀書的樂(lè)趣,，在讀書中成長(zhǎng)!