隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)老師個(gè)人述職報(bào)告 中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告篇一

本年度我分管學(xué)校九年級(jí)工作和信息實(shí)驗(yàn)工作,。任職以來,，我嚴(yán)格要求自己，鼎立支持學(xué)校各職能部門工作,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《天山六中2012-2013學(xué)年度九年級(jí)備考工作方案》和《天山六中九年級(jí)教師工作常規(guī)》,。并據(jù)此嚴(yán)格規(guī)范教師教育教學(xué)行為。在具體的工作中首先抓實(shí)抓好教研活動(dòng),，提高教學(xué)效率,。以集體備課為切入點(diǎn)，每位教師以“研課標(biāo),、研中考,、研課改、研教材,、研學(xué)情,、研學(xué)法、研教法”作為常態(tài)化工作,。將教師聽課經(jīng)?；?，有針對(duì)的研討課,，是每周教研活動(dòng)的重點(diǎn),，9月份教師全員基本功競(jìng)賽,，10月份的實(shí)習(xí)教師崗前培養(yǎng),，多媒體課件使用活動(dòng)月,，教學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)測(cè)等活動(dòng),，開展的扎實(shí)有效,。在常規(guī)工作中制定了明確的中考備考目標(biāo),，確保中考完成前十1人,，前百15人,，統(tǒng)招100人，分招200人,，此項(xiàng)目標(biāo)是九年級(jí)全體教師每日工作的核心任務(wù),。實(shí)行月考制度，每月20日左右為九年級(jí)統(tǒng)一考試時(shí)間,，每次考試年部都從命題,、監(jiān)考，閱卷,、質(zhì)量分析等方面做出明確要求,，力爭(zhēng)每個(gè)環(huán)節(jié)都做得有條不紊。依據(jù)《天山六中教師強(qiáng)素質(zhì),、塑形象考評(píng)方案》,，對(duì)教師嚴(yán)格進(jìn)行常規(guī)工作檢查，查自習(xí),、查上課,，查出勤、查課堂效率,，并將檢查結(jié)果通過個(gè)別談話,、校訊通、反饋單等形式及時(shí)反饋給教師,，并進(jìn)行跟蹤檢查,。規(guī)范學(xué)生作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量，為防止教師壓作業(yè),，將每天的晚自習(xí)明確的分配到各科,，原則上沒有本科自主時(shí)間，不得留書面作業(yè),，周末每科作業(yè)不超過16k雙面一頁(yè),，并要求周一教師必須檢查。英語(yǔ)聽力和語(yǔ)文寫作時(shí)每周必須訓(xùn)練的重點(diǎn),。

為了踐行弟子規(guī),，涵養(yǎng)儒雅六中人，把學(xué)生培養(yǎng)成朝氣蓬勃,，活潑開朗,，奮發(fā)向上，勵(lì)志有為的合格中學(xué)生,，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和天山六中《德育管理制度》，用嚴(yán)格的制度約束學(xué)生的言行,。開學(xué)初利用兩周時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了上課聽講,、自主學(xué)習(xí)、課間活動(dòng),、衛(wèi)生保持、文明禮儀等方面進(jìn)行了規(guī)范,。我每天都對(duì)年級(jí)部學(xué)生各種行為進(jìn)行監(jiān)督檢查,，對(duì)于存在的個(gè)性問題及時(shí)解決，不留后患,，不徇私情,。對(duì)于共性問題在班主任會(huì)議上集中解決。說到不如做到,，要做就做最好,。因?yàn)樾袆儆谘裕晕覍⒐ぷ鞑渴鸷凸ぷ髀鋵?shí)等同起來抓,，要求學(xué)生做到的,，通知后馬上進(jìn)行檢查，絕不拖沓,，絕不姑息,，并且堅(jiān)持長(zhǎng)期性和連續(xù)性，因?yàn)閷W(xué)生的行為習(xí)慣不是一蹴而就的,，它需要一個(gè)漫長(zhǎng)的連續(xù)過程,。目前九年級(jí)學(xué)生基本養(yǎng)成入班即坐，入座即學(xué)的習(xí)慣,。在課間聚集打鬧的少了,，在班級(jí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了；打架罵人的少了,，使用文明用語(yǔ)的多了,；課堂思想溜號(hào)的少了，積極回答問題的多了,。整個(gè)九年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的氛圍較以前有了質(zhì)的變化,。

對(duì)于信息實(shí)驗(yàn)工作，認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)員和信息教師,，核對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器裝備使用情況,。對(duì)于儀器設(shè)備檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)作出了匯報(bào),。要求教師嚴(yán)格履行《信息實(shí)驗(yàn)工作制度》和《實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)》,，填好實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案。規(guī)范信息實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為,，為課堂教學(xué)充分服好務(wù),。每周都深入到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行常規(guī)檢查,，了解演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開展情況，試驗(yàn)儀器設(shè)備使用登記是否履行相關(guān)手續(xù),，六個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，三個(gè)微機(jī)室衛(wèi)生保持的是否整潔，還存在哪些問題,，47臺(tái)投影機(jī)運(yùn)用的如何,，對(duì)于存在的問題都在第一時(shí)間給予解決，以確保教育教學(xué)工作不受影響,。鑒于部分教師對(duì)于計(jì)算機(jī)使用不夠熟練,，不會(huì)編輯文檔、數(shù)據(jù)分析,、制作課件等,，所以重視教師電腦應(yīng)用基本操作培訓(xùn)。力爭(zhēng)全體課任教師全部熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的使用,。

理論是行動(dòng)的先導(dǎo),。我清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，為不斷轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,，更好地做好教育教學(xué)工作,，我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和研究新課程理論、名家理論著述,，反復(fù)聆聽教育專家的理論講座,、觀看課堂實(shí)錄，并認(rèn)真地做筆記,、寫心得體會(huì)并內(nèi)化吸收,，以用于指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

任職以來,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的鼎立支持下，使我校的信息實(shí)驗(yàn)工作和九年級(jí)部工作有了突破性進(jìn)展,。但我還將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦，用科學(xué)的管理方法深化我?；A(chǔ)教育課程改革,，為使學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化,，盡自己最大的努力。

中學(xué)老師個(gè)人述職報(bào)告 中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告篇二

這一年來,，作為學(xué)習(xí)者,、探索者,，既仰望星空，又腳踏實(shí)地,，感悟生命,、確證自我，詩(shī)意地棲居在教育大地上,，工作著,、生活著、收獲著?，F(xiàn)將一年來主要工作和履行職責(zé)情況總結(jié)如下：

把學(xué)習(xí)當(dāng)做專業(yè)發(fā)展的第一推動(dòng)力,，利用一切課余時(shí)間向文本學(xué)習(xí),，認(rèn)真研讀中國(guó)教師報(bào),、學(xué)科雜志及有效教學(xué)等理論；向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，閱讀名師的教育博客,，收集網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)教學(xué)；向先行者,、專家學(xué)習(xí),，利用各級(jí)教研活動(dòng)，汲取思想精華,。

珍惜并積極參與各類教研活動(dòng),，包括市中心組活動(dòng)、教研組活動(dòng),、各備課組活動(dòng),、學(xué)術(shù)主題報(bào)告活動(dòng)等，促進(jìn)組內(nèi)教研有深度,、有高度,、有實(shí)效。

1,、本學(xué)年,，提煉出“體驗(yàn)式”等課堂教學(xué)模式；提煉出鮮活,、靈動(dòng),、智慧的生命課堂教學(xué)元素；初步提煉出自主學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的要求和路徑,。

2,、全面開展教師和學(xué)生個(gè)人課題研究與指導(dǎo)。

3,、進(jìn)一步完善政治校本課程,。

1,、精心組織、指導(dǎo)組內(nèi),、區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)課,、說課比賽活動(dòng)，繼續(xù)豐收著,。

作為教研組長(zhǎng),，今年與教研組同仁一到共打造出說課、上課國(guó)家級(jí),、區(qū)一等獎(jiǎng)獲得者8人,，其中一人獲得全國(guó)說課比賽一等獎(jiǎng)。在剛結(jié)束的政史地好課評(píng)比中,，三位老師均獲得江寧區(qū)一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),，其中的兩位是徒弟。

2,、開設(shè)市,、區(qū)級(jí)公開課、講座,。

本年度開設(shè)區(qū)級(jí)講座兩次,，區(qū)公開課一次，市級(jí)公開課一次,。對(duì)這節(jié)市公開課,，鼓樓區(qū)教研員楊建老師在鼓樓區(qū)的教育信息網(wǎng)上這樣評(píng)價(jià)：教學(xué)預(yù)設(shè)充分，選材豐富,，謀篇布局條例有序,，板書設(shè)計(jì)頗具創(chuàng)意，環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換張弛有度,，聽后收益良多,。另外，到秣陵初級(jí)中學(xué)開設(shè)研究課一節(jié),。

3,、命制區(qū)級(jí)試卷。

命題最能體現(xiàn)一個(gè)教師的綜合能力與智慧,。教師只有不斷提高命題水平,，才能更有效地指導(dǎo)學(xué)生答題。命制江寧區(qū)九年級(jí)一模,、二模試卷,。

4、參與市級(jí)資料編寫工作。參加南京市中考復(fù)習(xí)建議的編寫,；參加南京市九年級(jí)教學(xué)建議的編寫,。

5、參加南京市名師課堂活動(dòng),，共錄制了三個(gè)專題,。

6、上半年擔(dān)任九年級(jí)5各班的政治教學(xué),；下半年擔(dān)任初一6個(gè)班的教學(xué)工作以及班主任工作,，體驗(yàn)著早6：30晚9：30的生活。

1,、積極撰寫論文,。

今年發(fā)表三篇論文，其中一篇為全國(guó)教育類核心期刊,；其他多篇論文獲省,、市級(jí)二、三等獎(jiǎng),。

2,、積極申報(bào)并開展個(gè)人課題研究,。上半年申報(bào)的區(qū)級(jí)課題已立項(xiàng),。

總之，一年來,，很辛苦,、很滿足、很慚愧,。最后,，我想說：我們不能扭轉(zhuǎn)季節(jié)，但可以營(yíng)造局部的春天,；我們不能改變環(huán)境,，但可以調(diào)整自己的心態(tài)；我們不是思想家,，但應(yīng)有自己的思考,；我們也許還不優(yōu)秀，但正走在通往優(yōu)秀的路上,。

中學(xué)老師個(gè)人述職報(bào)告 中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告篇三

我自年參加工作以來,，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人。在工作中，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī),。

我參加工作的這六年，可以說是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,。在這幾年里,，市、區(qū)教育局不斷提倡改革,，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：版權(quán)所有!

古語(yǔ)云：“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”,，說的就是“讀”的重要性。

上課的時(shí)候,，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的,。

從方式方法上來說,，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”,，帶“讀”,，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”,，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了,。

具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組,，以組為單位,，然后進(jìn)行朗讀比賽。

一組在“讀”的時(shí)候,，其它組就聽,，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯(cuò)的字。

錯(cuò)一個(gè)扣10分,，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分,，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真,。

事實(shí)證明,，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

提問是一門藝術(shù),，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題,，如果教師提出的問題太大、太泛,、太難,，都很難激起學(xué)生思維的火花。

為了解決好這個(gè)問題,，我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù),。要學(xué)生回答問題的時(shí)候,，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答,。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理,，學(xué)生接受起來就容易多了,。

為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

這種做法和前面介紹過的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的,，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光,，可以說個(gè)個(gè)都積極地思考小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈,。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了,。

語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí)而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽,、說,、讀、寫”四個(gè)方面。這種能力的提高,，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的在這種教學(xué)理念的促使下,，我不斷地探索、嘗試新的教法,、新的課型,。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”,、“演講競(jìng)賽”,、“背書比賽”、“查安典比賽”找錯(cuò)別字比賽”,、“成語(yǔ)接龍比賽”,、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”,、“講故事比賽”,、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等,。

這些生動(dòng)有趣的課型的開展,，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門課程的熱愛使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門學(xué)科“愛學(xué)”,、“樂學(xué)”,，同時(shí)，他們的語(yǔ)文能力,，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高,。

實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課,，這也是我以后繼續(xù)探索,、努力的方向。

近幾年,，多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起,。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音,、圖象,、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性,、趣味性,，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,，我利用課余時(shí)間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí),，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用,，讓語(yǔ)文課取得更好的效果,。

例如，初中課文中有兩篇文章,，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛**的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇,，詩(shī)中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境,，作者博大的胸懷和氣概,，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問題,，全篇都是以雪作為背景的,，雪對(duì)于增強(qiáng)對(duì)于詩(shī)的感知能力，審美能力,，都起著至關(guān)重要的作用,。

但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí),。如果此時(shí)不加深學(xué)生對(duì)雪景的形象感知,，即使學(xué)生對(duì)課文了如指掌，也達(dá)不到對(duì)詩(shī)歌內(nèi)在美的品味,，那么這堂課就是失敗的,。

為了在上課之前加深學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片,，然后把它們制作成課件,，在上課的時(shí)候進(jìn)行演示，這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡,，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果,。

在幾年的語(yǔ)文教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字,，死扣書本，死記硬背,，是絕對(duì)出不了成績(jī)的,。對(duì)“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變,，有教學(xué)手法上的更新,，因人而異罷了,。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格,，所以我的語(yǔ)文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎,。這幾年的語(yǔ)文教學(xué)，也取得了一定的成績(jī),。

我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，教學(xué)成績(jī)年年超出區(qū)平均分，年初中升學(xué)考試,，我班的蕭媛妮同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分,，創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)最高之最。

中學(xué)老師個(gè)人述職報(bào)告 中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告篇四

本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，擁護(hù)社會(huì)主義制度,，遵紀(jì)守法，禮貌執(zhí)教,，克已奉公,，具有較高的'道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已,，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面,，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,，從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表,，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。

作為政教處主任、年級(jí)組長(zhǎng),，我更是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀,，不斷改善教育教學(xué)的手段,、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時(shí)代氣息,。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育,，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，使政教處的工作更加求真務(wù)實(shí),，在關(guān)愛暫困生,，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,，不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，不“亂收費(fèi),、亂訂資料、亂補(bǔ)課”,，與年級(jí)組的教師們一道,，銳意進(jìn)取，努力拼搏,，共同提高年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量,。

本人現(xiàn)年41歲，本科畢業(yè),，中共黨員,。我一向認(rèn)為教書育人是教師的天職。二十幾年來,，我始終工作在教育教學(xué)的第一線,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)齲個(gè)性自20年晉升中學(xué)一級(jí)以來,，我每一天早來晚走,、周六周日也難得休息，每一天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上,，教育教學(xué)成績(jī)十分顯著,。

中學(xué)老師個(gè)人述職報(bào)告 中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告篇五

大家上午好！很高興能有這次機(jī)會(huì)對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作做一個(gè)自我鑒定,。下面我將從四個(gè)方面向各位做一個(gè)匯報(bào),。

熱愛祖國(guó)擁護(hù)黨，忠于事業(yè)不用講,。學(xué)校事,，即我事，視學(xué)生,，如己出,。義務(wù)勞動(dòng)我參加，領(lǐng)導(dǎo)安排從不擋,。言論,、qq和微信，輿論面前正能量,。

1,、教學(xué)：積極履行五認(rèn)真，教學(xué)常規(guī)勤,、細(xì),、實(shí)，備課作業(yè)和后記,，培優(yōu)補(bǔ)潛樣樣精,。課堂教學(xué)頂呱呱，年級(jí)成績(jī)我最佳,。

2,、班級(jí)：日日清、周周比,、月月評(píng),，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)愛有加，班級(jí)情況了如指掌,。班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)比賽凝聚力強(qiáng),；拔河比賽風(fēng)貌好,，教室布置顏值高，紀(jì)衛(wèi)評(píng)比居前列,，行為習(xí)慣人人夸,！

3、教研：本期我把組長(zhǎng)來當(dāng),，各項(xiàng)工作不慌不忙,?？谡Z(yǔ)大賽評(píng)價(jià)高，優(yōu)秀課展示列前茅,！教研活動(dòng)常開展,，集體備課聚眾長(zhǎng)，教研課,，有四次,，推門聽課六七堂，單詞比賽全校參與,，英語(yǔ)資料庫(kù)小具規(guī)模,！德育課題我參與，英語(yǔ)課題我主持,！

本學(xué)期我把滿勤出,，到校早，歸家晚,，無私假來無病假,。

1、2020年10月23日,，主持我校承辦的全縣英語(yǔ)教師口語(yǔ)技能大賽,，得到了參與老師的極高評(píng)價(jià)，從一定程度上提高了我校聲譽(yù),。

2,、2020年9月通過了長(zhǎng)沙市中考命題庫(kù)成員的初選，入庫(kù)為中考命題組成員之一,，并于2020年1月參與了2020年中考命題組成員的培訓(xùn),。

3、2020年11月6日,，我主持的由英語(yǔ)名師工作室申報(bào)的我們學(xué)校承擔(dān)的課題“農(nóng)村初中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力培養(yǎng)的策略研究”順利通過專家評(píng)審,，正式開題，研究工作有條不紊的舉行,。

4,、2020年全國(guó)和諧德育年會(huì)中，我所撰寫的《中學(xué)生心理健康調(diào)查問卷報(bào)告》榮獲課題成果申報(bào)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),；我校德育課題《中學(xué)生不良行為習(xí)慣矯治與心理健康的正向研究》課題方案獲全國(guó)和諧德育年會(huì)課題研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng),；我被評(píng)為2020年全國(guó)德育科研先進(jìn)工作者。

5,、2020年12月8號(hào),，在全縣英語(yǔ)高效課堂展評(píng)活動(dòng)中，謝麗陽(yáng)老師的優(yōu)質(zhì)課展示，獲得了全縣英語(yǔ)教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，我被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,。

6、2020年12月,，因?yàn)榻萄泄ぷ魍怀?，我們英語(yǔ)組被評(píng)為本年度的“縣優(yōu)秀教研組”,，我被評(píng)為縣優(yōu)秀教研組長(zhǎng),。

7、本學(xué)期擔(dān)任初一166班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，在期中,、期末考試中，及格率,、優(yōu)秀率,、平均分均在全年級(jí)中遙遙領(lǐng)先，名列年級(jí)第一,。

8,、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，期中,、期末考試年級(jí)綜合評(píng)價(jià)榮獲第二名。

當(dāng)然,，能力固然重要,，但是平臺(tái)更重要。在這里,，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我發(fā)光發(fā)熱，是你們的優(yōu)秀成就了我的優(yōu)秀,！最后,，祝在座的各位女同胞們?cè)?020年里顏值越來越高，男同胞們錢包越來越鼓,！祝所有的親們?cè)谖磥淼娜兆永?，吃飯好、睡覺安,、身體棒棒,！

我的講話完畢，謝謝大家,！