作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案手工 幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案語(yǔ)言篇一

重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事,，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛(ài),，激發(fā)他們尊老敬老的情感,。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn),，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子,，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。

小花帽

1,、引導(dǎo)幼兒采用變化線條,、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。

2,、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,，愿意幫助老人做事的情感。

范例三張,、雙面膠,、剪好的帽子,、水彩筆、蠟筆等,。

(一)欣賞與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶,，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

1,、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽,，這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口，小鳥(niǎo)銜著帽子飛到幼兒園,，告訴小朋友們,，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興,，跑出來(lái)看小花帽,。(出示紫色帽子)問(wèn)：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子,。

2,、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子,，小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園,，當(dāng)小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，就馬上跑了出來(lái),，他們想看看,，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣,。

3,、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認(rèn)真了,，這一次,，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子,。小鳥(niǎo)又飛快地把帽子送到了幼兒園,。這一天，小朋友們?cè)缭绲氐仍诹擞變簣@的門口,，當(dāng)小鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，小朋友們都?xì)g呼起來(lái),，一個(gè)小朋友說(shuō)："我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的帽子,。"(出示第三頂帽子)問(wèn)：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊(duì)，還有什么地方在排隊(duì)?是怎么排的?

4,、第四天,，小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái),，小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo)："老奶奶做的帽子呢?"小鳥(niǎo)說(shuō)："今天老奶奶沒(méi)有做帽子，因?yàn)槔夏棠躺×恕?問(wèn)：小朋友,，你們想想,，老奶奶怎么會(huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了,。)可是老奶奶躺在床上很難過(guò),，因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒(méi)有做好，這可怎么辦?小朋友,，你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶,。

(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手，做一頂帽子,。

重點(diǎn)指導(dǎo)：

1,、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品,。

2,、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法,。

(三)制作與交流畫(huà)好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們,。

幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案手工 幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案語(yǔ)言篇二

1,、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系,。

幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的ppt,布置節(jié)日氣氛的教室,、橘子、已泡好的菊花茶,、幼兒準(zhǔn)備的禮物

1,、介紹重陽(yáng)節(jié)

（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,，開(kāi)心嗎,？

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,，好嗎,？師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì),，老師可補(bǔ)充介紹,。

2、ppt欣賞

師：老師給小朋友們布置了一個(gè)任務(wù),，回家給爺爺奶奶做一些事情,，大家都是非常懂事又能干的小寶貝，現(xiàn)在我們來(lái)看看你們?cè)诩叶嘉礌敔斈棠套隽四男┦虑槟?？（觀看ppt）

3,、互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目（平日的中英文兒歌、歌曲）

（2）爺爺奶奶的才藝展示,、親子才藝展示（邀請(qǐng)班級(jí)會(huì)唱歌跳舞的爺爺奶奶們也來(lái)表演節(jié)目,，或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目）

（3）剝橘子，端茶水

師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了,，今天,，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看,，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,，剝的最快。

師：爺爺奶奶平時(shí)照顧小朋友們都特別辛苦,，現(xiàn)在每個(gè)小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧,，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)

（4）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。

幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案手工 幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案語(yǔ)言篇三

一年一度的“九九重陽(yáng)節(jié)”又到來(lái)了,，我們覺(jué)得愛(ài)老人應(yīng)該從愛(ài)身邊的老人做起,，所以這次的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)我們還是準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì),。

1．簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2．知道要尊敬老人,，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。

3．體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng),，鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,。

好吃的水果，課件,。

一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

1．看看今天教室里來(lái)了誰(shuí),，為什么要請(qǐng)來(lái)這些爺爺奶奶。

2．教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié),。

3,、集體朗誦兒歌《重陽(yáng)到》重陽(yáng)到，重陽(yáng)到,，爺爺奶奶節(jié)日好,，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好,。

二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

1．今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),，請(qǐng)小朋友們把他（她）介紹給大家。

2．你喜歡他嗎,？為什么喜歡,，他給家里做了些什么事情。

3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情,。

4．教師播放ppt做總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子,，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來(lái)照顧我們,，為我們每天做很多的事情,。

三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

1．請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情,。播放ppt,，請(qǐng)孩子介紹自己是怎樣做的。

2,、教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子,，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽(tīng)他們的話,，為他們做一些力所能及的事情,，給他們錘錘腿，敲敲背,，做個(gè)懂事的好寶寶,。

四．一起歡慶節(jié)日

1、詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》,、《重陽(yáng)》

2,、集體獻(xiàn)歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》

3,、聽(tīng)音樂(lè),，送禮物，吃水果,，和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié),，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè),。

五：結(jié)束

全體手語(yǔ)表演《感恩的心》幼兒集體獻(xiàn)祝福。

幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案手工 幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案語(yǔ)言篇四

1,、理解兒歌內(nèi)容,，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié),。

2,、能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的熱愛(ài)之情。

1,、課件《重陽(yáng)節(jié)》

2,、白紙、彩紙,、記號(hào)筆,、油畫(huà)棒、膠水,、半成品材料等,，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。

一,、談話引入,。

1、教師：小朋友,，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎,？重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？重陽(yáng)節(jié)到了,，你們想為爺爺奶奶做些什么,？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了,，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他去了哪里,。

二、欣賞兒歌,，理解兒歌內(nèi)容,。

1、教師朗誦兒歌,。提問(wèn)：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢,？他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ),？爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老”？?jī)焊枥锏男∨笥咽窃趺礃臃Q贊爺爺?shù)模浚úシ艃焊栊蕾p）

2,、教師：重陽(yáng)節(jié)是什么季節(jié)的,，你是怎么知道的？

3,、教師完整朗誦兒歌,。（播放兒歌欣賞）

三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌,。

1、幼兒跟讀兒歌數(shù)遍,。（播放兒歌欣賞）

2,、請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作,，表演兒歌,。

3、幼兒朗誦兒歌,。（播放朗誦兒歌）

四,、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。

教師：“重陽(yáng)節(jié)”是老人的節(jié)日,，是爺爺奶奶的節(jié)日,，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過(guò)“兒童節(jié)”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì)給小朋友送禮物,，說(shuō)好聽(tīng)的話來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài),，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會(huì)怎么表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)呢,？

1,、幼兒分組討論：如何表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。（播放表達(dá)愛(ài)）

2,、請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的想法,，說(shuō)說(shuō)為什么選擇這個(gè)方法。

教師總結(jié)：表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài),，不僅可以對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一些好聽(tīng)的話,，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事,、唱歌,、捶背、端茶倒水等等,。

五,、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物

1．教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎,？

2,、幼兒制作禮物，教師引導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà),、做賀卡等方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài),。（播放我愛(ài)爺爺奶奶）

3、請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶,。

幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案手工 幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案語(yǔ)言篇五

1,、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí),。

2,、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)

3,、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德,。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱,、日期和意義。

1,、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)

2,、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人

3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品

4,、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙5,、糖果若干幼兒園重陽(yáng)節(jié)

1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽(yáng)到,，重陽(yáng)到,，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您,，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好,。"

2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座,。

3,、幼兒為老人表演節(jié)目4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

5,、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

6,、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

7,、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè)-愛(ài)的奉獻(xiàn))結(jié)束活動(dòng)：

全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》

能把享受"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移,，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者,，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。

幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案手工 幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案語(yǔ)言篇六

重陽(yáng)節(jié),，農(nóng)歷九月初九，二九相重,，稱為“重九”,，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”,。還有重九節(jié)、茱萸,、菊花節(jié)等說(shuō)法,。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長(zhǎng)久之意,，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng),。

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”,，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子,。尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣也需要我們?nèi)チ私夂蛡鞒?。所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展以“愛(ài)在重陽(yáng)”為主題的活動(dòng)是非常必要的。在重陽(yáng)節(jié),，幼兒園的孩子們通過(guò)走進(jìn)社區(qū)的老人們聯(lián)歡,，請(qǐng)進(jìn)自己的爺爺、奶奶們親子活動(dòng),、教育教學(xué)活動(dòng)中了解重陽(yáng)節(jié)的一些習(xí)俗,，到七寶老街開(kāi)展宣傳調(diào)查的實(shí)踐活動(dòng)等多元的形式，用自己的方式表達(dá)對(duì)老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感受中華傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì),，積累重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)文化經(jīng)驗(yàn),。

通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

1、知道農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，又叫“老人節(jié)”,；

2、了解一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣（七寶——各地）,；

3,、感受爺爺、奶奶多自己的關(guān)心,，自己也應(yīng)該尊敬爺爺,、奶奶；

4,、每個(gè)小朋友對(duì)爺爺,、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，可以為爺爺,、奶奶做一些力所能及的事,。

（一）主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室

和爺爺,、奶奶說(shuō)句悄悄話

重陽(yáng)美食（各種糕的展示）

重陽(yáng)習(xí)俗（幼兒資料收集）

（二）區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)

泥塑“做重陽(yáng)糕”

講講,、說(shuō)說(shuō)“我的爺爺、奶奶”

提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書(shū),，供幼兒閱讀,、講述

提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物

交流自己收集的有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的`資料

（三）游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)

娃娃家中提供眼鏡,、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習(xí)扮演爺爺,、奶奶，進(jìn)行游戲,；創(chuàng)設(shè)《糕點(diǎn)小屋》《帶爺爺,、奶奶去旅游》——公共汽車

游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié)

（四）家園共育創(chuàng)設(shè)

鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情,，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感；說(shuō)說(shuō)爺爺奶奶以前的工作,、本領(lǐng),，激發(fā)孩子尊敬、愛(ài)爺爺奶奶的情感,。

農(nóng)歷9月9日是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),。可以稱之為登高節(jié)或者又稱老人節(jié),。農(nóng)歷九月九日,，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),。在《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù),，九月九日,，日月并陽(yáng)，兩九相重,，故而叫重陽(yáng),，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利的日子,，并且從很早時(shí)候就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日,。

幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案手工 幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案語(yǔ)言篇七

1、讓孩子明白重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一,，有其奇特的習(xí)俗習(xí)慣,。

2、明白"重陽(yáng)節(jié)"的來(lái)源,。

3,、讓孩子明白"敬老愛(ài)老"是祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)，要敬愛(ài)長(zhǎng)輩,。

4,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

5,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

1,、音樂(lè)《常回家看看》

2,、剪輯中央電臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目里,，百歲長(zhǎng)輩美好生活的絕妙片斷。

3,、古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

1,、你們剛聽(tīng)到的是什么歌曲？

2,、歌曲中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容,？（小孩與大人一塊兒探望長(zhǎng)輩，回家團(tuán)聚的場(chǎng)景）

3,、導(dǎo)出長(zhǎng)輩節(jié)：我們孩子有自個(gè)兒的節(jié)假日,，長(zhǎng)輩亦有自個(gè)兒的節(jié)日，即是（農(nóng)歷九月九日）長(zhǎng)輩節(jié),。

4,、你們明白長(zhǎng)輩節(jié)是怎樣來(lái)的嗎,？

1、長(zhǎng)輩節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié),，相傳在中國(guó)古時(shí)候有一個(gè)叫恒景的名士,，九月九日那一天，全家一塊兒登高,，插茱萸,，飲菊花酒。那時(shí)聽(tīng)說(shuō)這樣可避邪,。所以,，重陽(yáng)節(jié)登高之后就漸漸構(gòu)成一種習(xí)俗。打那之后,，在九九重陽(yáng)這一日有很多詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念,。

2、播放古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

3,、幼兒學(xué)習(xí)這首詩(shī),。

我園歷來(lái)重視家園共育，加強(qiáng)德育工作,。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,，萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們的愿望,，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流,，提高孩子的動(dòng)手能力，我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營(yíng)造,。

幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案手工 幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案語(yǔ)言篇八

1,、認(rèn)識(shí)南京長(zhǎng)江大橋，了解祖國(guó)的建設(shè)成就,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,。

2、了解課文是按怎樣的順序介紹南京長(zhǎng)江大橋的,，學(xué)習(xí)作者的觀察方法,。

3、學(xué)會(huì)本課生字新詞,，體會(huì)課文中的比喻句,。

4、有感情地朗讀課文,，背誦課文,。

學(xué)習(xí)按一定順序、有重點(diǎn),、并展開(kāi)合理想象的觀察事物的方法,。

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三課時(shí)

重陽(yáng)節(jié)將近,，幼兒園里每個(gè)班都逐漸開(kāi)始忙碌起準(zhǔn)備重陽(yáng)節(jié)的各種活動(dòng)，在幼兒園里,，除了和孩子們說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,，有哪些習(xí)俗以外，還能做些什么有意義的事情,？“尊老愛(ài)老”,，孩子們可以通過(guò)什么方式來(lái)感受和表達(dá)呢？我們今天一起來(lái)說(shuō)說(shuō),，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)怎么做,，讓孩子過(guò)得有意義，讓老師們省時(shí)省力,，又能讓爺爺奶奶感受到節(jié)日氛圍,。

蛋糕托花朵賀卡

材料：剪刀，卡紙,，彩筆,，生日蠟燭，蛋糕紙托,，膠棒,，棉線

紙張顏色的選擇其實(shí)有非常重要的意義，重陽(yáng)節(jié)的賀卡,，建議使用紅色或者黃色這種具有象征意義的顏色會(huì)更好呢,！

紙杯菊花

水粉筆、顏料,、剪刀,、膠水。

九九重陽(yáng)賞菊花,，老人都比較喜歡菊花,，在某種意義上,，菊花也代表著長(zhǎng)壽和吉祥,。做朵菊花送給爺爺奶奶，表示敬愛(ài)吧,！

歡聲笑語(yǔ)迎重陽(yáng)

孩子們和自己的爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，最后在給爺爺、奶奶們頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀作為紀(jì)念,，好開(kāi)心呀,！

傳統(tǒng)知識(shí)不能少

什么是重陽(yáng)節(jié),？重陽(yáng)節(jié)我們需要做些什么？想讓孩子熱情的投入到重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主題中,，那就要先幫助孩子們?nèi)娴牧私狻爸仃?yáng)節(jié)”,，一起和卷毛家族學(xué)習(xí)吧。

繪畫(huà)

材料：水彩筆,、畫(huà)紙

我眼中的爺爺奶奶是怎么樣的呢,？畫(huà)下來(lái)送給他們吧，爺爺奶奶,，我愛(ài)你們,！

繪本故事

老人和孩子之間的情感也許很難用言語(yǔ)表達(dá)，不如借助一些充滿智慧的繪本,，說(shuō)說(shuō)繪本中的故事,，讓普通又溫情的情節(jié)喚起孩子日常生活中的記憶，在腦中勾勒出爺爺奶奶或外公外婆與自己的情感地圖,，感受那些溫情的點(diǎn)滴,。

奶奶到山上給孫子求了一張平安符，符上寫(xiě)著：“五百羅漢交通平安”,。從此,，五百個(gè)羅漢總是用自己的生命保護(hù)著小男孩。慢慢地,，羅漢們?cè)絹?lái)越少了,！直到有一天，男孩長(zhǎng)成了少年,，他獨(dú)自坐火車到遠(yuǎn)方去的時(shí)候,，列車失事了，僅剩的一位羅漢搖搖欲墜,，少年抱起羅漢沖出車外,。羅漢終卻化為灰燼飄上了天空……少年將護(hù)身符解下，用手細(xì)細(xì)撫摸,。他遙望遠(yuǎn)方天色的`光亮,，開(kāi)始踏上了一個(gè)人的旅途。劉旭恭編著的《奶奶的護(hù)身符》是一本用生命保護(hù)生命的溫暖的書(shū),。

這是一個(gè)自傳故事,。小時(shí)候，爺爺教小男孩走路,。后來(lái)爺爺不小心中風(fēng)了,，小男孩開(kāi)始教爺爺走路。從害怕?tīng)敔斏?，到認(rèn)識(shí)到爺爺?shù)牟∏?，最后勇敢的面?duì)并幫助爺爺恢復(fù)健康,，很真實(shí)地描寫(xiě)了孩子的心理變化。祖孫之間,，總有一種不可思議的親近,。走在生命的初始和歸途，以血脈親情為紐帶,，祖孫之間總能產(chǎn)生溫馨的交流,，生成很多意味深長(zhǎng)的故事。

幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案手工 幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案語(yǔ)言篇九

1,、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,，增進(jìn)親子關(guān)系。

幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的ppt,布置節(jié)日氣氛的教室,、橘子,、已泡好的菊花茶、幼兒準(zhǔn)備的禮物

1,、介紹重陽(yáng)節(jié)

（1） 老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,。今天,，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎,？

（2） 邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎,？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,，好嗎,？ 師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。 注：假如不夠詳細(xì),，老師可補(bǔ)充介紹,。

2、ppt欣賞

師：老師給小朋友們布置了一個(gè)任務(wù),，回家給爺爺奶奶做一些事情,，大家都是非常懂事又能干的小寶貝,，現(xiàn)在我們來(lái)看看你們?cè)诩叶嘉礌敔斈棠套隽四男┦虑槟?？（觀看ppt）

3、互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目（平日的中英文兒歌,、歌曲）

（2）爺爺奶奶的才藝展示,、親子才藝展示（邀請(qǐng)班級(jí)會(huì)唱歌跳舞的

爺爺奶奶們也來(lái)表演節(jié)目,，或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目）

（3）剝橘子，端茶水

師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了,，今天,，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看,，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,，剝的最快。

師： 爺爺奶奶平時(shí)照顧小朋友們都特別辛苦,，現(xiàn)在每個(gè)小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧,，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)

（4）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。

幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案手工 幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案語(yǔ)言篇十

尊敬長(zhǎng)輩,、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，更是中華文明的一枚瑰寶。如何將此文化精髓傳承下去,，讓每個(gè)孩子心里都種下一顆敬老的種子,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，我選擇了利用重陽(yáng)節(jié)進(jìn)行了愛(ài)的教育活動(dòng),。題材,、圖片源于幼兒生活，易于幼兒理解,，從幼兒興趣出發(fā),，力求通過(guò)幼兒身邊的小事假發(fā)幼兒孝親敬老的愿望。

1.知識(shí)目標(biāo)：知道老人對(duì)我們的愛(ài),。

2.能力目標(biāo)：能夠從身邊小事做起,，表達(dá)對(duì)老人的愛(ài)。

3.情感目標(biāo)：愿意積極行動(dòng)起來(lái),，加入孝敬老人的隊(duì)伍中來(lái),。

4.通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣,。

5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

老人勞動(dòng)的照片,、自己成長(zhǎng)的照片,、歌曲《把愛(ài)傳出去》、ppt

（一）照片導(dǎo)入

1.教師通過(guò)照片，使幼兒體會(huì)成長(zhǎng)的階段過(guò)程

教師寶貝們,，你們瞧,，這是一個(gè)小寶寶剛出生的樣子，大屏幕繼續(xù)播放幼兒成長(zhǎng)的階段,。那這么小的寶寶慢慢會(huì)怎樣,，媽媽一直照顧他，如果媽媽上班去了,，誰(shuí)來(lái)照顧她,？都為他做些什么，讓他能夠快快長(zhǎng)大呢,？

幼兒,；幼兒進(jìn)行猜測(cè)并分組討論。

2.教師小結(jié)

教師：對(duì)的,！媽媽不在的時(shí)候,，爺爺奶奶、姥姥,、姥爺喂寶寶吃飯,，給寶貝洗澡、洗衣服,。你瞧,，這個(gè)寶貝怎么啦？出現(xiàn)寶寶生病的照片,，寶寶生病了,，這個(gè)時(shí)候老人們又會(huì)寶寶做什么呢?

幼兒：做飯、為寶寶們喂水喝藥,！

教師：他們很辛苦,，雖然年紀(jì)大了，也不怕苦和累,，照顧我們長(zhǎng)大,，爺爺奶奶為了我們做了這么多的事情很辛苦，但他們卻很愿意這樣做,！為什么,？

幼兒：因?yàn)樗軔?ài)我們！

（二）請(qǐng)幼兒結(jié)合自己說(shuō)說(shuō)

1.教師結(jié)合生活提問(wèn)

教師：那我們生病的時(shí)候,，爺爺奶奶,、姥姥姥爺照顧我們，去藥店給我們買藥,、帶我們?nèi)メt(yī)院,、喂藥,、給我們林一塊兒涼毛巾敷在頭上，那他們生病了,，你會(huì)照顧他們嗎,？你愿意為他們做些什么,？

幼兒討論：分組討論,，為他唱歌、講故事……讓爺爺奶奶姥姥姥爺開(kāi)心,！

2教師小結(jié)：

你們都很孝順老人,！是我們學(xué)習(xí)榜樣!

（三）、幼兒觀察圖片,，講講圖片里的孩子都為媽媽做了什么

1.看圖片,，講故事

教師：寶貝們，你們看看這些孩子們,，他們都為媽媽做了什么事,。

幼兒：根據(jù)圖片回答問(wèn)題！

2.教師小結(jié)：

教師：不錯(cuò),！他們有的為爺爺奶奶姥姥姥爺捶背,，有的為他們唱歌，有的洗碗,，都是孝敬老人的好孩子,！

（四）制作賀卡

1.送祝福

教師：孩子們，重陽(yáng)節(jié)就要到了,，那是全天下老人們的節(jié)日,，來(lái)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)你愿意在這一天對(duì)爺爺奶奶姥姥姥爺說(shuō)什么,，送上一句甜甜的祝福吧,！ 幼兒：祝媽媽身體健康，祝媽媽永遠(yuǎn)美麗,，祝爺爺奶奶姥姥姥爺永遠(yuǎn)年輕,、快快樂(lè)樂(lè)，健健康康,！

2.集體制作

教師：寶貝們,，重陽(yáng)節(jié)就要到了，下面我們就為爺爺奶奶,，姥姥姥爺做一張賀卡,，送給他們，代表我們對(duì)他們的祝福吧,。（播放音樂(lè)——把愛(ài)傳出去,，活動(dòng)結(jié)束）

尊敬老人是我國(guó)一至以來(lái)的傳統(tǒng)美德,，家長(zhǎng)們?yōu)榱巳撕⒆觽冏鹁撮L(zhǎng)輩也呈為他們講過(guò)許多有關(guān)愛(ài)老、敬老的故事,。在中國(guó)每個(gè)家長(zhǎng)都想希望自己的孩子孝子在前,。因此，我們?cè)诰啪胖仃?yáng)節(jié)的時(shí)候,，開(kāi)展來(lái)一次敬老,、愛(ài)老的感恩活動(dòng)，讓孩子們從小就知道孝敬老人,、關(guān)愛(ài)老人,。

通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂(lè)和幸福,，了解爺爺奶奶的辛苦和勞累,，從內(nèi)心感知他們的辛苦，動(dòng)過(guò)親子互動(dòng)做沙拉,，來(lái)增加孩子們和老人之間的感情,。

幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案手工 幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案語(yǔ)言篇十一

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,。尊老,、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合節(jié)日教育,，開(kāi)展以“尊老,、敬老”為主題的“夕陽(yáng)情”活動(dòng)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)有著重大的意義。在重陽(yáng)節(jié)這天,，孩子們通過(guò)制作禮物,、表演、說(shuō)祝福的話語(yǔ)等活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)身邊老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，逐步培養(yǎng)幼兒尊老,、敬老的良好品質(zhì)。

通過(guò)這些活動(dòng),，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

（1）知道農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，又叫“老人節(jié)”。

（2）學(xué)習(xí)關(guān)心,、尊敬爺爺,、奶奶，對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句祝福的話語(yǔ),。

（3）用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的謝意,。

（4）了解重陽(yáng)節(jié)的一些傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞,。

(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，是老人的節(jié)日,，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀,；

(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài),，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感

幼兒為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件,、小獎(jiǎng)品、音樂(lè),、指偶道具等

1,、談話導(dǎo)入：

——“聽(tīng)說(shuō)過(guò)重陽(yáng)節(jié)嗎,？重陽(yáng)節(jié)是幾月幾號(hào),？”

“重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？”“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢,？”

2,、引導(dǎo)幼兒自主討論：

——“哪些東西送給老人比較適合？為什么,？”

“你準(zhǔn)備送什么禮物給老人,？”

“除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事,？”

3,、引導(dǎo)幼兒制作禮物：

提出要求：——“送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些準(zhǔn)備呢,？”

根據(jù)幼兒的喜好,，指導(dǎo)他們分組（繪畫(huà)組、表演組等）準(zhǔn)備禮物,。

4,、師生共同討論：

——“這份禮物你準(zhǔn)備什么時(shí)候送？怎樣送,？”

引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)《送給老人的禮物》,，圈出適合送給老人的禮物。

幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案手工 幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)教案語(yǔ)言篇十二

1,、 理解兒歌內(nèi)容,，學(xué)習(xí)朗誦兒歌，知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)

2,、 關(guān)心爺爺奶奶,，產(chǎn)生為爺爺奶奶過(guò)節(jié)的愿望

3、 讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái),，感受重陽(yáng)節(jié)歡樂(lè)的氣氛,，一起歡度重陽(yáng)節(jié)

4,、 知道重陽(yáng)節(jié)是幾月幾號(hào)

理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌

知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié),，了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗

掛圖,；彩紙、筆,、膠水等

1,、重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？

2,、你們想為爺爺奶奶做什么,？

1、理解兒歌內(nèi)容

2,、教師朗誦兒歌

提問(wèn)1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里,？

提問(wèn)2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ),？（登高）

提問(wèn)3：爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老”?/p>

提問(wèn)4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?/p>

3、教師完整朗誦兒歌,。

本次活動(dòng)讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖,最安全的港灣,爺爺奶奶是幼兒最親近的人,引導(dǎo)幼兒尊敬他們,，為他們做些事情，做個(gè)好娃娃,。

在活動(dòng)中,，我通過(guò)視（觀看圖片）、聽(tīng)（聽(tīng)歌曲）結(jié)合讓幼兒對(duì)歌曲的內(nèi)容有進(jìn)一步的了解,，教師的清唱,，讓幼兒在進(jìn)一步理解歌詞的基礎(chǔ)上激發(fā)幼兒歌唱的欲望。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解好娃娃好在哪里,，然后老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲,。在引導(dǎo)幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因?yàn)椤盃敔斈昙o(jì)大，嘴里沒(méi)了牙”,，給奶奶搬凳子是因?yàn)椤澳棠棠昙o(jì)大,，頭發(fā)白花花”，使幼兒進(jìn)一步知道爺爺奶奶年老體弱,，需要照顧,，同時(shí)也肯定了好娃娃的行為，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)他,。通過(guò)感受歌曲（打節(jié)奏）------學(xué)唱歌曲------表演歌曲,，幼兒的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

重陽(yáng)節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜糅多種民俗為一體,，承載了豐富的文化與內(nèi)涵,。民俗觀念中“九”在數(shù)字中是最大數(shù),，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，寄托著人們對(duì)老人健康長(zhǎng)壽的祝福,。