演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

副校長崗位競聘演講稿篇一

下面我說對大家都熟悉的我簡單作下自我介紹。我叫韓智君,，中共黨員,，大專學歷，自19xx年畢業(yè)以來,，一直工作在第四小學,，曾先后擔任過班主任,、教導處副主任、政教處主任工作,。 競聘副校長這個職務,，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。第一個有利條件是：各位同仁對我的信任,、支持,、幫助和鼓勵。

從踏上三尺講臺的第一天起我成長至今,，無不浸透著領導們,，老師們對我的深切關懷和真心幫助。忘不了三位校長對我教育思想的引領,，使我總能走在教學改革的最前沿,；忘不了老教師們對我遇到的教學疑惑耐心細致的分析，使我很快熟悉了教學大綱,，適應了教學大循環(huán),；忘不了教導處、政教處歷屆領導對我教育教學方法的指導,，使我逐漸成長為一名青年骨干教師,；當然更忘不了在人員特別緊張的時刻，無論安排到哪一位值周教師都毫無怨言認真上崗,，使學校的紀律和衛(wèi)生工作得到保障,。……忘不了,，太多的忘不了,，總之在座的每一位對我的點滴幫助，都是我前進的動力,。謝謝你們,！是你們對我的信任、支持,、幫助和鼓勵才使得我有勇氣敢于承擔任何工作,。

我第二個有利條件是：為人正直、工作認真,。

做為領導,，必須先做好人。一個領導無能,，最多是件次品,，而一個品德不好的領導，則是危險品。我在為人上,，胸懷坦蕩,，公道正派，善解人意,，與人為善,，不搞小動作，這么多年來沒有和任何人當面紅過臉,，背后搞過人,。始終認為："沉默是金，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福。"

在工作中,，能吃苦耐勞,，認真負責。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事，自己首先做到,。從不攬功諉過,，假公濟私，與人爭名利,。領導布置的工作總是盡力去做,，從不無故推諉。xx年新婚沒請一天假,，沒耽誤學生一節(jié)課,；xx年9月女兒將滿三個月，我便又回到班級繼任班任工作,，沒有一句怨言,；xx年4月，母親肺癌手術在北京,，正值帶領畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試,，也沒請一天假，至今還覺得愧對母親,。

第三個有利條件是：我具有虛心好學,、積極上進的精神。

十年來我從一名數(shù)學教師到班主任,、從教導處到政教處都負責過工作,，各部門業(yè)務和人員都比較熟悉，而且相處的都很和諧。我在教導處時負責的是科任學科,，并參加了20xx年全國心理健康教育培訓班,，在平時工作中也積累了不少教學管理等專業(yè)知識，具有教學校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng),。20xx年我撰寫的國防教育論文曾獲省級一等獎,。

第四個有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力,。

識大體,，顧大局，處理問題較為周全,，工作認真負責,。具有團結(jié)同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養(yǎng),；做工作,，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。

誠然人無完人,，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導,、大家交心,、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性,，謹慎有余,，潑辣不夠。不過我有信心,，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足,。

對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。

一是以身作則,、當好教學改革的排頭兵,。

學校校工作既面臨著新的形勢和任務，又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),，我認為學校要與時俱進,、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流,，必須走教學立校,、科研強校,、人才興校、依法管理治校,、行政后勤穩(wěn)校,、改革開放活校的路子。學校的各項工作是個有機的整體,，教學,、科研、行政,、后勤四個方面互為依托,，缺一不可。 天時不如地利,，地利不如人和,，家和萬事興。只有團結(jié),，工作才能形成合力,。工作才有效率。

二是立足本職,、當好校長的助手,。

如果我能當選，一定要做好兩個轉(zhuǎn)變：一是實現(xiàn)由一名普通干部向組織領導者的角色轉(zhuǎn)變,，當好校長的副手和參謀,，協(xié)助校長帶領全校教職工向創(chuàng)建一流學校目標邁進。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,，從原來的領導交辦，辦就辦好向應該辦什么,、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變,，對自己分管的工作要認真負責，落實到位,。

三是腳踏實地,，當好教師的幫手。

學校工作,，教學是中心,、如果我競選成功，上崗后要一定以服務為目的,，不以爭取為目的,，我始終認為當領導就意味著要吃苦在前，享樂在后,，只有奉獻,，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想,，急群眾之所急,，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位,，想想群眾的感受,，事關群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取,，盡量讓給群眾,。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有"其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,。"這句話就是告誡領導者必須培養(yǎng)正氣,，以身示范。

我的座右銘就是："律已足以服人,，量寬足以得人,，身先足以率人"。

最后,，我表個態(tài),，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會,，用心,，用情、用良心干好工作,。反之,，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心,、盡力,、盡職、盡責,。無論結(jié)果如何,，我都始終會"老老實實做人，扎扎實實做事,。"言必信,，行必果。謝謝大家,！

副校長崗位競聘演講稿篇二

尊敬的各位領導,，各位評委,，各位同事：

大家好！

今天每個人面臨著新的挑戰(zhàn)和新的機遇,。知道,，新的世紀、新的形勢下,。這次競聘有成功者,，也必然有失敗者，但無論是成功還是失敗,，都將坦然面對,，并會以此為新的起點，努力工作,，勤奮學習,。或許目前我不是最好的但我一定會是最努力的,。

作為**教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩、領導和同行面前展示自我接受各位前輩,、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸,！謹此表示我對各位領導、各位評委的崇高的謝意,！

我叫**,，本科學歷，中學一級教師,，中共黨員,。一九九三年分配至濱海縣五汛中學工作,。十年來,，以工作認真踏實、教學嚴謹認真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們信賴。現(xiàn)為五汛中學團委書記,，站在大家面前的穩(wěn)重而不死板,，激進而不張揚，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí)。一個既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動,，更有海一樣胸懷的

平時愛讀書看報,，愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。熱愛這甘為人梯的教師工作,。也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關政治,、經(jīng)濟、軍事,、體育,、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領導階層以后,，更加勤奮好學,，虛心求教，系統(tǒng)學習了有關業(yè)務知識,，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務知識和政策水平,。還自學了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護,。濱海縣歷史學科帶頭人,、只能算在輝煌的過去,，還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,，參加副校長職位的競爭,，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì)

生長在農(nóng)村家教嚴格的從小就造就了一種，第一有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔任的職務是共青團五汛中學委員會書記。特別能吃苦,、特別能忍耐,、特別能奉獻”良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè),，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人，干一行,，愛一行,，努力把工作做得更好。

愛好廣泛,，第二有虛心好學,、開拓進取的創(chuàng)新意識,。思想比較活躍。接受新事物比較快,，勇于實踐,，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃,，精力旺盛,，工作熱情高、干勁足,，具有高昂的斗志,。

不斷加強個人修養(yǎng)，第三有嚴于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。信奉“誠實待人、嚴于律己”處世之道,。日常生活和工作中,。以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴格要求自己,，尊敬領導，團結(jié)同志,，應該說得到領導,、同事的肯定，學生的愛戴,。

第四有雷厲風行,、求真務實的工作作風。

培養(yǎng)了雷厲風行,、求真務實的工作作風,，十一年的教育生涯。養(yǎng)成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習慣,，造就了不唯書、不唯上,、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度。至今,，仍然清晰的記得離開高校時，當時的歷史系主任許友根老師,，語重心長的對我說：小劉啊,，高校干的很好,，工作以后一定要做得更好！

另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能,。

對國家的大政方針有一定的解,，一是有一定的政治素養(yǎng)。平時比較關心社會生活中的大事,。有較高的思想政治覺悟,。尤其是做了團委書記以后，更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造,，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性,。

參加過文學社，二是有一定的文字基礎,。腹有詩書氣自華”中學階段就愛好文學,。16歲時就發(fā)表過詩歌，參加工作以后,，領導和同事的幫助下,，文字綜合水平又有了一定的提高，目前我有17篇論文獲國家,、省,、市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的歷史教學體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎,，歷史教學》中學歷史教學參考》歷史知識》等國家級雜志,，紛紛來信要求刊登、發(fā)表,。

將不負眾望,，三是有一定的管理能力。五年班主任生涯,、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗。假如我有幸競聘成功,。不辱使命,，做到以為爭位，以位促為”

當好配角,。工作中我將尊重校長的核心地位,，第一、擺正位置,。維護校長的威信,，多請示匯報，多交心通氣,，甘當綠葉,。辯證的看待自己的長處和短處,、揚長避短，團結(jié)協(xié)作,，做到位不越位,，補臺不拆臺。

提高素質(zhì),。一方面加強政治理論知識的學習,，第二、加強學習,。不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐,，不斷充實完善,，使自己更加勝任本職工作。

銳意進取,。既發(fā)揚以往好的作風,、好的傳統(tǒng)，第三,、扎實工作,。埋頭苦干，扎實工作,，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學模式,。

最后，請大家給我一次機會,！

謝謝大家,！

副校長崗位競聘演講稿篇三

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好,！

首先感謝組織上給我這樣一次機會,，參加競爭上崗。對我個人來講,，這不僅是一次競爭,，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉,。下面我就把自己競爭后勤副校長一職的想法,，向各位領導和全體同仁匯報一下。

本人xxx，20xx年xx月生人,，20xx年xx月參加工作,，大專學歷，中共黨員,，小學高級教師，現(xiàn)任興福中心小學常務副校長,。參加教育工作的xx多年中,，各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助，使我有了長足的進步和發(fā)展,。我深深地感到我的每一點成長,、進步都利益于各位領導和同事們對我的厚愛和關心，是因為有了你們——在座各位的支持,，才樹立了我競爭后勤主任的信心,，特別是現(xiàn)在的興福中心校，政通人和,，風清氣正,，各項工作穩(wěn)步推進，在這樣的大家庭里工作,，感到踏實,，也很溫暖。

競爭后勤主任我有以下優(yōu)勢：

一是具有較強的工作能力,。xx多年的工作經(jīng)驗,，使我養(yǎng)成了良好的大局意識、紀行意識和扎實的工作作風,。先后擔任過班主任,、教導主任、分校長等職務,，取得了顯著的成績,，曾被評為北林區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者、省級優(yōu)秀教師,。特別是在興福小學一年多的工作實踐,，歷練了自我，提高了自我,，超載了自我,，與全體教師一道，不斷追求卓越,，建立了良好的工作關系,，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力。

二是具有較高的綜合素質(zhì)。在日常生活和工作中,，自己不斷加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，踏實干事，誠實待人,，多年的工作經(jīng)歷,，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格,，默默無聞,、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，與人為善,、樂于助人的協(xié)作意識,。這些正是團結(jié)同志做好工作的基礎。

三是具有較強的服務意識,。多年工作在教育教學的第一線,，我深知教師的苦與累，平凡與無私,，承擔著教書育人的雙重任務,，不但要教會學生，而且還要教會他們怎樣做人,，每天的工作都很辛苦,。盡心盡力地為領導、全體教師做好后勤服務,，是我奮斗的目標,。

如果這次競爭成功，我將努力做到：

一,、學習上求深,。我將把學習當作提高工作能力的有效途徑，向書本學,、向領導學,、向同事學，不斷提高自己,，積極總結(jié),、探索工作規(guī)律，全面把握工作方向,。

二,、作風上求實。堂堂正正做人,、扎扎實實做事,，一直是我人生的座右銘,，我將繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻,、團結(jié)協(xié)作的精神,，提高和改進自己的思想作風，生活作風和工作作風,。

三,、自律上求嚴。繼續(xù)堅持嚴以律己,、誠實待人,，工作上積極主動，支持大處著眼,，小處著手，在小事上見精神,，在細節(jié)上下功夫,，無論事情大小，都以認真的態(tài)度,，保質(zhì)保量地完成任務,。

四、工作上求新,。形勢屜日新月異,，如果后勤保障工作因循守舊，就難以跟上領導的思路和學校發(fā)展的節(jié)奏,。因此,，必須不斷開拓創(chuàng)新，改革后勤服務管理,，提高服務質(zhì)量,。根據(jù)不同情況，不同條件,，不斷創(chuàng)新,，使這更加科學、規(guī)范,。

尊敬的各位領導,、各位同事，競爭上崗,，無論結(jié)果如何,，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己,，以更優(yōu)異的工作業(yè)績,，回報領導和同事們的關心和厚愛,。

謝謝大家。